精選多彩的生活作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的多彩的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
多彩的生活作文 篇1
多彩的課余生活
我的課余生活多姿多彩，有時(shí)去騎馬，感受馬兒奔馳的感覺(jué)；有時(shí)去買(mǎi)小魚(yú)，喂給小烏龜，仔細觀(guān)察它的生活習性；有時(shí)我還會(huì )去游泳，模仿魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去；還有要是放長(cháng)假，媽媽就會(huì )帶我去全國各地去旅游……
我最難忘的就是去沂水玩了。
清晨，我們坐上了旅游大巴，一路上歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì )兒，我們就到了沂水。
我們來(lái)到了第一個(gè)景點(diǎn)——天上王朝的哨口。我勇敢的站了上去，哨口真高真險��！得有七八層樓高，而且只限一人，要是超載了，就會(huì )掉下去。哨口上能看到美麗的村莊，金黃的油菜花，還有田野里辛苦勞作的人們。
我們來(lái)到了第二個(gè)景點(diǎn)——地下大峽谷。我們開(kāi)始玩驚險刺激的“地下漂流”。我和爸爸坐到第一個(gè)橡皮艇上，呀！真好玩！就像坐過(guò)山車(chē)一樣，我和爸爸不用動(dòng)手，也不用動(dòng)腳，橡皮艇隨著(zhù)波濤奔流而進(jìn)。峽谷兩邊是千奇百怪的石頭，樣子各異，有點(diǎn)像大象，有的像小熊，還有的像烏龜……由于燈光的照射，顏色也不同，有的呈藍色，有的呈紅色，還有的呈紫色……
正當我欣賞美景正來(lái)勁的時(shí)候，忽然發(fā)現前面不見(jiàn)路，后面不見(jiàn)人，我感到害怕極了，都哭了問(wèn)爸爸：“爸爸，我們是不是迷路了？”爸爸剛想回答，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)話(huà)的聲音了，但因為彎多水急，只聞其聲，未見(jiàn)其人。聽(tīng)見(jiàn)人聲，我心里的一塊石頭終于落了地。
我的課余生活豐富多彩，我以后一定要充分利用時(shí)間來(lái)學(xué)習，來(lái)享受我的課余生活。去大自然中多走走，多看看，尋找大自然中的奇跡。
多彩的生活作文 篇2
下課鈴響了，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐杰、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來(lái)決定分組。我和楊浩、徐飄然為一組。游戲開(kāi)始了，丟沙包的兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看，李佳聰同學(xué)來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來(lái)了一箭，我來(lái)了個(gè)海底撈月，機靈的我接住沙包了。飛來(lái)飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的王玉婷被擊中了。我有兩次機會(huì )，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了�！皵橙恕眮�(lái)了個(gè)“一箭雙雕”想把我們一網(wǎng)打盡，這次我們閃過(guò)了。楊浩、又來(lái)一個(gè)“飛鏢”， 王玉婷反應不過(guò)來(lái)，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著(zhù)，徐杰給我來(lái)了個(gè)“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開(kāi)心。我希望家長(cháng)們能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強的生命力。
多彩的生活作文 篇3
“叮零零”“叮零零”下課了！同學(xué)們拿起各自的東西往外跑。而我呢最近迷上了巧算二十四，正在瘋狂的練習中。瞧！去看看吧！
一下課。我、肖任余、唐千樂(lè )還有寧琦簇擁在一起。就像聚眾賭博一樣。 我們先分好邊。耶！我和肖任余這個(gè)腦殘一邊實(shí)在太好了！對了，肖任余為什么叫“腦殘”呢？是因為別人還沒(méi)看到牌他就算出來(lái)了，怪不得叫“腦殘”，寧琦和唐千樂(lè )都是“腦殘”。
巧算二十四正式開(kāi)始了。一開(kāi)始就是：4、6、2、1哇，我們這邊的“腦殘”肖任余一下就算出來(lái)了。真不愧是腦殘，佩服，佩服。
這時(shí)我們進(jìn)入了白熱化階段。突然我們被難倒了：13、7、13、13我們立刻陷入了僵局之中，沒(méi)辦法算不出，只好收牌。
不知過(guò)了多少回合，我的臉不由自主地紅了。因為到現在我還沒(méi)有算出過(guò)一個(gè)。這讓我很尷尬。過(guò)了一回合，一個(gè)熟悉的.數字出現了，這是我經(jīng)常在家練習的那幾個(gè)數字：10、6、8、2。我以迅雷不及掩耳之勢之勢說(shuō)了出來(lái)�？偹闼愠鲆粋�(gè)了。哈哈！
又不知過(guò)了多久我們還是沒(méi)輸沒(méi)贏(yíng)打個(gè)平手，心想：一定要奪回那些牌！就這樣我們進(jìn)入了另外一個(gè)世界。
“叮零零”“叮零零”我們被鈴聲拖入了現實(shí)當中，時(shí)間是那么短暫，我們還沒(méi)有玩夠！
多彩的生活作文 篇4
彩虹有屬于它的七種顏色，同樣的，美妙的初三生活也擁有屬于它的顏色。 --題記
在過(guò)去的日子里曾經(jīng)年少的我們盼望著(zhù)過(guò)一種刺激的生活，也許是因為小學(xué)的節奏太過(guò)緩慢，也許是因為初一、初二的日子沒(méi)有特色，于是，轉眼間，在我們升上了初三的時(shí)候，突然發(fā)現這才是一種快節奏的生活，仔細看，發(fā)現初三的生活也有自己的顏色。
起初，初三是綠色，那象征著(zhù)活潑和快樂(lè )。盡管老師和家長(cháng)在一遍遍重復著(zhù)距離中考的時(shí)間，但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華，青春年少�？茨劬G的小草破土而出，看翠綠的枝條隨風(fēng)飄搖，就仿佛看到了我們自己在操場(chǎng)上自由奔跑，玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過(guò)一絲絲焦慮，但那遠比不上快樂(lè )占據的百分比。于是，初三就在綠色的籠罩中慢慢度過(guò)。
漸漸地，初三變成了紅色，因為我們意識到了什么是月考，什么是中考。于是我們放下了曾經(jīng)快活的綠色時(shí)光，轉而擁抱紅色的朝陽(yáng)。于是我們堅持，我們奮斗，我們努力，我們追求，日子就在這一系列的動(dòng)詞中悄然溜走。在那段日子里，我們懂得了什么是激情燃燒，也許不只是象電視中的那樣，初三同樣在燃燒著(zhù)激情與能力，而那產(chǎn)物就是幾個(gè)月以后重要的測試。為了心中的夢(mèng)想，我們放棄了年少輕狂，而是毅然地轉身，走向成熟的殿堂。
當然，初三也是黑色的。黑色原本象征著(zhù)高貴，它與白色的搭配永遠是世間的經(jīng)典�？墒钱斔~進(jìn)校園，就失去了原來(lái)的意義。它是“壓迫”，是吸走時(shí)間的工具，它減少了我們玩耍的時(shí)間，起初的綠色離我們越來(lái)越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況，成批成套的卷子向我們撲來(lái)，于是在這樣的日子里，體育課成了我們的向往，盡管每周只有90分鐘，但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成長(cháng);初三是黃色，是耀眼，是輝煌;初三是青色，是青果的青澀與不成熟;初三是藍色，是廣闊無(wú)邊的未來(lái);初三是紫色的，有酒釀的芬芳……
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
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