初一的生活作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的初一的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一的生活作文1
今年的這個(gè)寒假對于我來(lái)說(shuō)是不同的，因為這是我步入中學(xué)以來(lái)度過(guò)第一個(gè)寒假，所以今年的寒假我過(guò)的也更要有意義些。
今年的寒假我沒(méi)有像在小學(xué)時(shí)那樣度過(guò)，有時(shí)玩的時(shí)間比學(xué)習的時(shí)間還要多，任由時(shí)間從我們的身邊逝去。今年，我除了完成老師布置的任務(wù)以外，我還會(huì )幫老媽做一些力所能及的家務(wù)活，像掃地、洗衣服、刷碗……馬上就要過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯(lián)，整個(gè)村子都沉浸在喜氣洋洋的氛圍之中。
除夕夜，剛吃完餃子，我就和爸爸老媽去外面看煙花，街上，噼噼啪啪的爆竹聲接連不斷，空中閃爍著(zhù)耀眼的火花，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，金黃色，黃綠色的窗戶(hù)，在忽明忽暗、忽燃忽滅的火花中，好像同時(shí)打開(kāi)的電視機，在播放精彩的節目，這真是：“爆竹聲聲辭舊歲，家家戶(hù)戶(hù)迎新春！”年也過(guò)完了，我也該學(xué)習了，漸漸地，整個(gè)假期也接近尾聲了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。
雖然這個(gè)假期我沒(méi)有過(guò)的像以前那樣輕松自在，但是這個(gè)假期我過(guò)得比任何一個(gè)假期都愉快。因為這個(gè)假期我不僅學(xué)到了更多的知識，我還成長(cháng)了許多。我希望在新的學(xué)期里，我的學(xué)習可以更上一層樓，也希望我的父母及同學(xué)還有老師們在新的一年里可以健健康康，事事順心。
初一的生活作文2
告別六年同窗的朋友，揮手說(shuō)再見(jiàn)；告別童年稚嫩的身影，整裝再出發(fā)。步入新校園，你是期待還是憧憬？是失望還是希望？我帶著(zhù)既緊張又興奮的心情開(kāi)始了初一的生活。
這又是一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚。我踏著(zhù)放學(xué)鈴聲，來(lái)到校門(mén)口。大老遠就瞧見(jiàn)公交車(chē)門(mén)前又是擠得水泄不通，我當然不會(huì )落后，可惜到最后依然沒(méi)能享受坐著(zhù)的特權。我萬(wàn)分無(wú)奈，緊鎖著(zhù)眉頭沮喪地握緊了車(chē)上的扶手。這時(shí)，喧鬧的車(chē)廂傳來(lái)了一個(gè)格格不入的聲音：“喂！司機怎么還不開(kāi)車(chē)，這都幾點(diǎn)了？司機真沒(méi)素質(zhì)�！蔽已曂�，只見(jiàn)一位與我差不多個(gè)頭的男生穩穩當當地坐在位置上，黝黑的皮膚是軍訓的成果，頭偏著(zhù)，看不見(jiàn)五官。他望著(zhù)窗外陸陸續續上車(chē)的學(xué)生，心中似乎又點(diǎn)燃了一把怒火，破口大罵：“車(chē)都要擠滿(mǎn)了，你們一個(gè)個(gè)還上來(lái)干什么？……”頓時(shí)，車(chē)廂里的乘客不約而同地向他翻了個(gè)白眼。而這位男生卻用不屑的眼神瞟了一眼仍在車(chē)口作斗爭的同學(xué)，嘴里斷斷續續地吐出幾個(gè)字：沒(méi)素質(zhì)。我看到此情此景，緊縮的眉頭硬是沒(méi)放松過(guò)，心中暗暗為他的父母感到惋惜。
好不容易擠到站，我急急忙忙逃離了這充斥著(zhù)不文明的公車(chē)�；丶液�，我立刻埋進(jìn)作業(yè)的海洋……
初一的生活作文3
對于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì )有陰天下雨的時(shí)候，當面對生活當中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀(guān)，要用微笑來(lái)面對生活，那樣我們就會(huì )獲得快樂(lè )。
兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對著(zhù)僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著(zhù)不同的心情，他看著(zhù)那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對著(zhù)相同的局面，對待的態(tài)度卻有著(zhù)天壤之別。
如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà)，就只能感覺(jué)到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè )觀(guān)地想，那么你就會(huì )覺(jué)得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì )選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會(huì )向你伸出援助之手的哦。
當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀(guān)，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會(huì )走出困境，向著(zhù)光明邁進(jìn)，生活也會(huì )因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對生活，生活就會(huì )回報給我們笑容。
初一的生活作文4
二十三個(gè)蜜瓜粘，二十四個(gè)掃屋，二十五個(gè)煮豆腐，二十六個(gè)煮肉，二十七個(gè)殺雞，二十八個(gè)面，二十九個(gè)饅頭�？爝^(guò)年了。每天聽(tīng)姐姐唱這首兒歌。
二十八雙面，二十九個(gè)饅頭，二十五年我媽把面做好了，二十六年我一大早起來(lái)，看到一盆我媽昨晚辛辛苦苦做的面，已經(jīng)像個(gè)大面包了。今天想和爸爸蒸饅頭。我剪了指甲，洗了手，準備好了。我第一次看到爸爸是怎么做的。我看見(jiàn)爸爸把面條揉成一團，然后搓成條狀，然后一段一段地切。切開(kāi)后，爸爸拿了一個(gè)，開(kāi)始壓面條，把面條做成一個(gè)餃子大小的球。壓到中間后，他不停地用手揉，慢慢地變成了一個(gè)上面沒(méi)有瑕疵的圓形饅頭，特別好看。我不能像我父親一樣學(xué)會(huì )按啊按。爸爸耐心地對我說(shuō)：“露露，別灰心。一開(kāi)始沒(méi)人能做好。多做幾次就熟練了�！蔽夷昧艘恍K面條，用力壓了壓，做成一個(gè)圈，又搓了一遍，給爸爸看我做的饅頭。爸爸看了看，說(shuō)：“哇！你做的比爸爸做的還要好！”我真高興我會(huì )做饅頭！我還做了個(gè)小刺猬一樣的饅頭。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽把弄醒的饅頭放進(jìn)鍋里，開(kāi)始蒸。不一會(huì )兒，一鍋熱騰騰的饅頭出來(lái)了。饅頭聞起來(lái)很香。我拿起一個(gè)大饅頭，咬了一大口。好香！吃自己做的饅頭好開(kāi)心！
初一的生活作文5
每個(gè)人都是一面鏡子，照出同學(xué)的一舉一動(dòng)，照出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每面鏡子都是我學(xué)習的鏡子。
人的性格有如許許多不同的門(mén)，有公德心、惻隱之心……這些門(mén)不拘泥在書(shū)本上，是要自己走過(guò)去的，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。家庭是我們最早接觸的團體，有許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習效法；開(kāi)始進(jìn)入校園后，每天與同學(xué)、師長(cháng)朝夕相處，總能看到人的光明面與黑暗面，這些對我們言行舉止的影響，比家庭的影響還大！有的同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，卻嘲笑一些成績(jì)差的人，無(wú)疑是在別人的心上雪上加霜；有些同學(xué)雖然功課不是頂好，但在他身邊總會(huì )感染到一股快樂(lè )的氣氛。
同學(xué)還有許多的特點(diǎn)可以學(xué)習，熱心助人、有毅力、脾氣溫和不易怒……這些優(yōu)點(diǎn)都可以使我們進(jìn)步；但看到別人的優(yōu)點(diǎn)，警惕自己。有句話(huà)是這樣：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，不善者而改之�！蓖瑢W(xué)是我們的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)是使我們前進(jìn)的最好方法。
看自己總是盲目的，看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，檢討自己是否也犯下同樣的錯；看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不必羨慕，自己也有，只是未發(fā)現而已。
初一的生活作文6
上了初中后，我感覺(jué)有更多屬于自己的空間了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長(cháng)大了，但我還未完全獨立。
在初中前，有困難的事情都有父母和老師幫我解決，自然是輕松的。學(xué)習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。
但上了初中后，一切都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，我每一天的初中生活都是雜亂無(wú)章的'。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿�？墒乾F在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。我只能蹣跚一人走下去。
初一的生活作文7
生活有時(shí)候就像喝茶，平淡簡(jiǎn)單；有時(shí)候就像坐過(guò)山車(chē)，驚心動(dòng)魄；有時(shí)候就像一盞閃爍的燈籠，五顏六色，精彩絕倫！但無(wú)論是什么，都讓我們流下了眼淚和汗水，路上伴隨著(zhù)微笑和幸福。很痛苦，但讓人向往.
有人說(shuō)，生活是最讓人崩潰的。不得不承認，生活往往帶給人這種感覺(jué)，但不得不說(shuō)，生活是為了享受，而不是為了壓抑。是一種信仰，也是一種傳承。懂得生活的人懂得調解自己的煩惱和悲傷，能夠更好地把握其規律而不厭倦生活。所以要懂得生活，學(xué)會(huì )享受生活。
生活是復雜的，往往讓人一開(kāi)始就忘記了自己真正想要的是什么，從而失去了本性，忘記了生活。我們都知道，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是兩手空空，必然會(huì )死去。最珍貴的是你經(jīng)歷過(guò)的一切，包括友情，愛(ài)情，親情。它們都存在于我們的生活中，所以我們愛(ài)它們，所以我們珍惜它們�？墒呛芏嗳送浟�，拼命的想得到金錢(qián)和權力，最后回憶起來(lái)，卻發(fā)現生活給他的不是他想要的，他想要的已經(jīng)失去了，再也回不到原來(lái)的自己。所以我們要珍惜生活中所擁有的，幸福往往就這么簡(jiǎn)單。
生活給了我們每個(gè)人一份禮物，我們有權擁有和珍惜它。我們不想做生活的奴隸，我們要做生活的勇敢主人，享受生活，從身邊做起！
初一的生活作文8
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，失去了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活，帶著(zhù)很多對新學(xué)校的不情愿和期待，來(lái)到了一個(gè)新的校園——西壩中學(xué)，翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。我向往的中學(xué)為我打開(kāi)了大門(mén)，接納了你。很多陌生的同學(xué)會(huì )和我并肩走過(guò)漫長(cháng)的小學(xué)生活，會(huì )和我在一起。
我被分到高一162班，來(lái)到一個(gè)75人的大家庭。在這個(gè)大家庭里，我嘗盡了酸甜苦辣。
nob，1-甜
我的同桌是一個(gè)比我小一歲的男孩，他的名字叫王振宇。我和他很合得來(lái)。有時(shí)候，我們以很長(cháng)的速度做作業(yè)。因為寒假我們都補課，我們做什么都比別人快，這讓我覺(jué)得很開(kāi)心。
nob，2-苦
每天五點(diǎn)起床背課文往往是我精神不足。我每天打開(kāi)書(shū)，做我平常的動(dòng)作。我好像失控了。我就像一臺機器。我每天有九節課�；貋�(lái)后，我要做很多作業(yè)。雖然有點(diǎn)累，但從來(lái)不去想下一步是什么。只要我抓緊現在這一步，就不會(huì )覺(jué)得那么累。
nob，3-辣
“看你怎么做這道題？”數學(xué)老師又生氣了。我說(shuō)我搞錯了。如果你平時(shí)不太小心，下次如果你再犯這樣的錯誤，繼續！唉！受到了批評。但是，我的老師很和藹可親。除非你重復他說(shuō)的問(wèn)題，否則他不會(huì )原諒你。
初一的生活作文9
今天，我們看了科技節的作品——一次性紙杯大變身，在展廳里有五花八門(mén)，各種各樣的手工作品，這些可都是我們自己創(chuàng )作的哦！先映入眼簾的是：擺在正中間的一個(gè)很大的圓球，都是用一次性紙杯拼裝起來(lái)的。
右邊的桌子上我看見(jiàn)了一個(gè)“火箭”，我覺(jué)得做工很精細，樣子也非常的像，我再仔細一看，這不就是我同桌的作品嗎？聽(tīng)說(shuō)他得了一等獎，真為他感到開(kāi)心！我把目光又投入到另外一邊，只見(jiàn)看見(jiàn)一個(gè)美麗的“風(fēng)鈴”上面掛著(zhù)很多小裝飾。我覺(jué)得他們的想象力真是豐富。哇……一套餐桌，好精美，桌子上還擺放著(zhù)一些吃的“零食”。我想這一定是聰明同學(xué)做的。接著(zhù)又看見(jiàn)一個(gè)創(chuàng )意——蛋糕低托做的“動(dòng)物”的游樂(lè )場(chǎng)，看他們玩的多開(kāi)心呀！我們再仔細一看，原來(lái)最好的作品都是一年級同學(xué)完成的，這時(shí)同學(xué)們立刻七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái)，有的說(shuō)：“這個(gè)是家長(cháng)幫忙的�！庇械恼f(shuō)：“這些像是六年級同學(xué)做的�！边�有的說(shuō)：“他們都比我們做的好，真是厲害！”這時(shí)的我心默默的想：下次我也要認真做好作品爭取獲獎。
這次的活動(dòng)我感受很深，雖然我的作品沒(méi)有入選，但是我的作品在班級展出，我也很欣慰，因為在制作的過(guò)程我已經(jīng)得到了制作過(guò)程的快樂(lè )！謝謝學(xué)校組織了這次活動(dòng)！
初一的生活作文10
初一了!初中生活就要開(kāi)始了！
仿佛不經(jīng)意中，便邁入了這初中的生活，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了興奮，但隨后才知道，初中生活要比寫(xiě)文章要……
上了初中后，科目多了，課程中了，作業(yè)量大了，平時(shí)的時(shí)間也少了，讓我們這群無(wú)辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著(zhù)大書(shū)包……”呀！每天的睡眠時(shí)間還不到八小時(shí)，弄得我們上課時(shí)經(jīng)常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習，只好抹點(diǎn)清涼油提提神。由于已經(jīng)習慣了這些苦日子，我們似乎對此已習以為常，見(jiàn)怪不怪了。早上與時(shí)間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無(wú)心欣賞周?chē)拿篮蔑L(fēng)景，卻只能時(shí)刻不停留地在題山書(shū)海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。
但在其中，當然也還有——
樂(lè )
在拼命學(xué)習的生活中，我們時(shí)刻都幻想著(zhù)周末的美好時(shí)光，每當父母星期六把我們帶出“監獄”，用美味佳肴來(lái)奉承自己的時(shí)候，偶爾會(huì )感到幾絲欣慰；當我們在努力的學(xué)習下考出了好成績(jì)，感到驕傲和自豪……
各位共同命運的初中生，是否從中看到了自己的身影？
初一的生活作文11
生活中的每一件事都像一顆沙粒，落在記憶的綠洲里。一些隨著(zhù)時(shí)間的流淌逝去了，一些則如那些折射出帶有人生精粹的綠蔭一樣的參天大樹(shù)，永不衰竭，永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流淌而逝去。今天，我就從這綠洲中挑出一片珍貴的葉子，與大家分享。
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都呈現出喜氣洋洋的樣子。我們小區也不例外，每天都有人放煙花，小區的夜空被煙花妝點(diǎn)得分外華麗，漂亮極了。每天晚上，我都一邊和家人開(kāi)心地吃飯，一邊欣賞著(zhù)窗外美麗的煙花。
一天晚上，我照舊吃著(zhù)香噴噴的晚飯，等待著(zhù)那一朵朵美麗的煙花在空中綻開(kāi)，慶祝著(zhù)自己短暫而又艷麗多彩的一生。
過(guò)了一會(huì )兒，樓下傳來(lái)放煙花的“啪啪”聲，我興奮地盯著(zhù)天空想看看那令人癡迷的煙花，可是，天空中什么也沒(méi)有。煙花呢?那多彩的煙花呢?
我向樓下看去，只見(jiàn)一家人正站在樓下，一個(gè)收音機里一邊發(fā)出“啪啪”的聲音，一邊向空中閃著(zhù)紅色的光芒。原來(lái)他們是在過(guò)環(huán)保年呀!
我又不由得想到了其它正在放煙花的人。雖然煙花很美麗、很動(dòng)人，可是，它會(huì )對空氣造成嚴重的污染。在我們贊美煙花的同時(shí)，付出的代價(jià)卻是我們賴(lài)以生存的空氣。
我由衷地希望，每個(gè)人都過(guò)一個(gè)環(huán)保年。
初一的生活作文12
初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……——題記
初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是非常美好。
初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業(yè)，不停的復習、預習。特別是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習，但是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復習資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請”了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅固的鐵門(mén)，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補習”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！
初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯，永遠記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我積極陽(yáng)光的面對新的生活吧！
初一的生活作文13
星期天，我和爸爸媽媽一起去公園玩。
一進(jìn)公園大門(mén)，就看見(jiàn)很多一家三口在里面熙熙攘攘。這里常年綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)會(huì )讓你錯誤的以為這兒是另一個(gè)世界！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，微風(fēng)吹來(lái)，松樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的響聲，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，真漂亮��！
公園的正門(mén)是噴泉，那細細的水柱發(fā)出優(yōu)美的聲音，一會(huì )兒變成愛(ài)心形，一會(huì )兒一股氣往上噴，水滴又輕輕的落到水面，像是在跳舞。偶爾還會(huì )有一滴調皮的小水滴挑到你的手上，或者從你的臉頰掠過(guò)，那種感覺(jué)讓人如癡如醉。再往前走，有座玉雕成的小橋，遠遠望去，有人在河邊垂釣，有人在河里劃船，河水嘩嘩地流著(zhù)，好像在彈奏美妙的樂(lè )曲！
再往前走就到了公園的盡頭，放眼望去，這里的美麗景色，猶如一幅美麗的山水畫(huà)！生活如畫(huà)呀！
初一的生活作文14
日歷一頁(yè)頁(yè)被掀起，就在轉瞬之間，落葉又帶來(lái)了失意的秋雨，淅淅瀝瀝，潤濕了我的剛剛開(kāi)始的初一生活。
中學(xué)的第一天，我就意識到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去，不想未來(lái)。從此，生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎我懂事了——好像長(cháng)大是在一瞬間。新鮮感過(guò)去，繁重的任務(wù)又席卷而來(lái)。
學(xué)習是一個(gè)永恒的主題，每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱，因為不服輸的性格使我每件事都要爭第一，小到一科作業(yè)的正確率，大到期中考試的成績(jì);在學(xué)校與同學(xué)老師的相處，即使是他們微小的喜怒哀樂(lè )也能在我心中激起一朵浪花，一片漣漪，我希望是他們眼中的好朋友，好學(xué)生�；貞浧鹦W(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意，來(lái)得那么輕松愉快，有時(shí)真有些泄氣，甚至后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校。過(guò)慣了“猴子稱(chēng)大王”的日子，現在能“稱(chēng)王”的對手有一大把，我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài)，因為我一直都沒(méi)有找到讓自己滿(mǎn)意的理由。我開(kāi)始有點(diǎn)迷茫了……
初一的生活作文15
剛才并沒(méi)有在做題，也沒(méi)有和別人聊天，而是陪著(zhù)同學(xué)去了一趟醫務(wù)室，她感冒了，陪她拿藥。
回來(lái)的時(shí)候，看到新生的軍訓剛結束，然后看到他們的軍訓服，和去年我們的簡(jiǎn)直天壤之別。有的時(shí)候也會(huì )感慨，會(huì )什么總是在發(fā)生變化呢，而且不是讓我們越變越好，而是讓我們成為過(guò)去的那種變化。
最近，越來(lái)越喜歡聽(tīng)華晨宇的歌。
尤其是《易燃易爆炸》，雖然知道他不是原唱，也聽(tīng)了原唱陳粒的這首歌，雖然也很好聽(tīng)，但總是覺(jué)得和華晨宇相比起來(lái)，還是缺少一點(diǎn)東西的。
同學(xué)開(kāi)我玩笑說(shuō)，缺少的這點(diǎn)東西，可能就是對華晨宇的喜歡吧。
我想，她說(shuō)的可能很有道理，或許就是這樣的。
我現在正安靜地坐在圖書(shū)館五樓，看著(zhù)身邊的人都在努力地學(xué)習，真的感慨，學(xué)習確實(shí)需要一種氛圍。我想，以后有空還是就來(lái)圖書(shū)館吧，不管做什么，似乎都是很有效率的。
如果一直待在宿舍，我想這些事情，可是都化作泡影了。
在宿舍，除了玩，看電視，打游戲，真的找不出其他的什么了，哦當然，還有吃。
可是我不想讓我的生活一天又一天，這樣度過(guò)。
所以，我們理應追求那些讓自己變得越來(lái)越好的生活。
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