【推薦】理想生活作文9篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的理想生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
理想生活作文 篇1
學(xué)習,如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊含著(zhù)多少自覺(jué),多少獨立。我理想中的學(xué)習生活很絢麗,它到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè ),每個(gè)角落都住著(zhù)自由快樂(lè )的小天使,釋放著(zhù)燦爛的光輝。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白,我理想中的學(xué)習生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑滿(mǎn)湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái),吹亂我們的發(fā)絲,彼此會(huì )心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集,用心來(lái)玩味,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來(lái)也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對生活的態(tài)度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調,我理想中的學(xué)習生活飄散著(zhù)友情。也許我們真的很堅強,但是還是會(huì )有軟弱的時(shí)候,這時(shí),你會(huì )需要一個(gè)好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會(huì )緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠在一起,但是心里卻明白海不會(huì )枯,石不能夠會(huì )爛,擁有絕對的完美,這一個(gè)可能微乎其微,但是還是愿意傻傻地相信“友情天長(cháng)地久”這句話(huà),雖然終究會(huì )離開(kāi),但是還是想說(shuō):“這段日子有你相伴,沒(méi)有白走!”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單,現實(shí)中的生活乏味、枯燥,但是我還是欣賞地發(fā)現,顯示正在靠著(zhù)理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
理想生活作文 篇2
不知不覺(jué)中,我已成為一名高中生。當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線(xiàn),我比起初中生活,高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷,讓大家猜不透,看不清,只能一步步腳踏實(shí)地走下去,認清方向,明確目的,不斷反思自我以前走過(guò)的路。
既然選取了高中,便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯,是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻,但前行的道路可能荊棘叢生,我們只要有風(fēng)的精神,就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始,我不能它將發(fā)展的如何,但發(fā)展的方向和主動(dòng)權掌握在我們手中。
現實(shí)中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái),顯然,沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活,高中學(xué)習資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué),預習、復習、練習,均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成,老師的作用只是引導罷了,那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。
上了高中,似乎非常多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng),比如非常少有的人搶著(zhù)回答問(wèn)題。此刻,每天都覺(jué)得時(shí)間緊,加上作業(yè)有非常多。因此,我們更要安排好時(shí)間,有計劃的完成學(xué)業(yè),否則,忙到最后,只是竹籃打水一場(chǎng)空,什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì )埋頭苦干,而不思考,不總結,那么,只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年,如果不能好好計劃、不會(huì )好好珍惜,我們心中所有的理想和憧憬都會(huì )無(wú)情地破滅,我門(mén)將像空袋子一樣,難以立足于將來(lái)充滿(mǎn)競爭和挑戰的社會(huì )。讀書(shū)雖苦,但就像咀嚼橄欖,是先苦后甜。只要認真、踏實(shí),相信我們必須回擁有一個(gè)燦爛的明天!同學(xué)們,讓我們相約,這三年的高中生活,扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
理想生活作文 篇3
我理想中的生活就是,在未來(lái)的某一天里,我能擁有一座面向大海的小屋,小屋里有一張床,床不需要太大,夠睡就行,還要有一張書(shū)桌,書(shū)桌靠在窗戶(hù)下,我能每天坐在書(shū)桌前,既能看到廣闊無(wú)垠的大海,也能沉心在書(shū)的世界中。
在書(shū)的世界里沉迷久了,累了,我可以將書(shū)本攤開(kāi)在書(shū)桌上,慵懶的靠在后背椅上,放眼望著(zhù)水波盈盈的蔚藍大海,什么煩心事就沒(méi)有了。
早晨,我隨著(zhù)海平線(xiàn)上升起的朝陽(yáng)睜開(kāi)眼,打開(kāi)小屋的門(mén),充滿(mǎn)生氣的紅色朝陽(yáng)一下就抓住了我的視線(xiàn),我合手閉眼,用我最至誠的心祈禱,向著(zhù)代表希望的朝陽(yáng)祝福,祝福即將到來(lái)的美好的一天。接著(zhù),我會(huì )光著(zhù)腳丫走在被海浪沖擊的沙灘上,迎著(zhù)晨光舒展身心,最后張開(kāi)雙手迎風(fēng)擁抱這個(gè)美好的時(shí)刻。
中午,這個(gè)時(shí)刻,我不會(huì )外出,我會(huì )坐在書(shū)桌前,觀(guān)望著(zhù)被熱烈的太陽(yáng)照耀著(zhù)的大海,海面上的海水銀光閃閃,反射的亮光將我的小屋也閃亮了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候總會(huì )有些困意,我會(huì )躺在小床上休憩小會(huì ),在這個(gè)波光夢(mèng)幻的小屋里進(jìn)入一個(gè)美妙的夢(mèng)鄉。
傍晚的時(shí)候,也是最?lèi)芤,最令人難忘的時(shí)刻,天邊的夕陽(yáng)換了一個(gè)方向,我走去小屋的后面,看著(zhù)最西邊已經(jīng)水天不分的調色盤(pán),夕陽(yáng)的紅橙黃,隨著(zhù)夕陽(yáng)的距離漸漸的抽離,沒(méi)有界限,只有容散。我踱著(zhù)小步子,欣賞這一幕絕無(wú)僅有的美景。慢慢的夕陽(yáng)落下,黑暗侵襲,我回了自己的小屋,打開(kāi)暖黃色的小臺燈,開(kāi)始進(jìn)入書(shū)鄉,入目的是吸引人的`文字,入耳的是海上的水波聲。
有書(shū)和海的世界,就是我理想中的生活。
理想生活作文 篇4
我還是一個(gè)青春的少年,按理來(lái)說(shuō),我應該充滿(mǎn)著(zhù)朝氣,可是,現在的我卻感覺(jué)無(wú)比的疲累。
每天的生活都被安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,白天在學(xué)校里充實(shí)的度過(guò),晚上回了家照舊在臺燈下挑燈度過(guò)。好不容易迎來(lái)了一個(gè)周末的休息,可是,我依舊得不到喘氣的機會(huì ),補習班里的人物要求又將我壓的站不起身。
如果要問(wèn)我,我理想中的生活是什么樣的,我想要求只有一個(gè),希望某一天里能有一段完完整整屬于自己來(lái)支配的時(shí)間。
比如下午放學(xué)回家,我將家庭作業(yè)完成,之后的所有時(shí)間都由我自己分配。我能將父母為我準備的那一本又一本習題收進(jìn)書(shū)桌里,我可以利用這一段時(shí)間來(lái)做自己喜歡做的事。我可以拿出一本自己喜歡的課外書(shū)安心的讀一讀,或者,我能看一集自己喜歡的動(dòng)漫。我真的希望我的腦袋在學(xué)校里忙綠了一天,回了家后,我能夠有一小短的休息、放松時(shí)間,這段時(shí)間里,我不需要被迫的往自己的腦袋里裝下一個(gè)又一個(gè)知識點(diǎn),我只希望,我的大腦能夠得到徹底的放松。
而在假期里,不論是周末還是寒暑假,我希望給我一天,在這一天里,我不要奔波在各種補習班的道路上,在這一天里,我可以培養自己的興趣愛(ài)好,我能夠按照自己的想法來(lái)學(xué)習,而不是依舊被迫的承受一切。
我理想中的生活很貼近現實(shí),我的大腦現在一直都在轉動(dòng)之中,我想我真的需要休息了,好好的休息一下。我現今的生活節奏很快,我晃不得神,每天堆積在我的眼前的是望不到頭的作業(yè),我唯有低頭,然后執筆速寫(xiě),身邊的風(fēng)景似乎都離我遠去。
我多希望,能有那么一天,我可以停下手中的筆,抬起頭,好好的看一看我身邊的美景。這理想中的生活。
理想生活作文 篇5
轉眼間,我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋(gè)高中生。
剛來(lái)學(xué)校的那天,我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?粗(zhù)那32本課本,我不明白該先看哪一本,不明白該從哪學(xué)起。
我能上高中是走后門(mén)的,所以讓我覺(jué)得自卑。但是我發(fā)現,高中與初中不一樣,高中是一個(gè)新的的開(kāi)始。雖然我的中考成績(jì)不好,但是已是過(guò)去,而我就應關(guān)心的是此刻和將來(lái)。此刻,我和同學(xué)們是站在同一齊跑線(xiàn)上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會(huì )給自我更多的信心,因為我堅信我不比別人笨。
但是,接下來(lái)的高中生活辛苦得使我的信心減少了非常多。除了數學(xué)、語(yǔ)文、物理這三科我聽(tīng)得懂,其他科目我幾乎聽(tīng)不懂,這讓我想放下原先要把書(shū)讀好的念頭,也讓我又開(kāi)始認為我與其他同學(xué)不一樣。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)辛苦的復習,所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我,初三時(shí)是請長(cháng)假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時(shí),我卻在家里上網(wǎng)。我,又陷入迷茫中。
我總是認為我來(lái)讀高中時(shí)個(gè)錯誤,但是每當想起我答應爸爸媽媽要來(lái)讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅持下來(lái)。想把聽(tīng)不懂的科目弄懂,把聽(tīng)的懂的科目讀得更好。我想了非常久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習,拿出好成績(jì)讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣非常辛苦,我也覺(jué)得非常值得。
從進(jìn)高中以來(lái),我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭,讓自我非常矛盾。所以經(jīng)常反反復復,一會(huì )認真,一會(huì )懶散。但此刻我不會(huì )再那樣反反復復的了,因為我明白爸爸媽媽為什么看到我去讀書(shū)會(huì )有那么欣慰的笑容了--他們看著(zhù)我去讀書(shū),就好像看到我未來(lái)的完美生活一樣。雖然讀書(shū)不是唯一的出路,但讀書(shū)卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛(ài),為了我今后的完美生活,這條路我會(huì )一向走下去。
高中生活,我會(huì )讓你變得不再陌生!
理想生活作文 篇6
我理想中的學(xué)習生活,當然是沒(méi)有作業(yè)啦,你看,現在的孩子作業(yè)特多,做作業(yè)時(shí)吃一顆糖放松放松,但卻嘗不出糖到底是甜還是苦的,就連做作業(yè)時(shí)肚子餓了,一邊拿一塊面包吃起來(lái),一邊做作業(yè),吃完了,也不知肚子是餓的還是飽的。唉!現在,孩子們只有一個(gè)愿望,是什么?不說(shuō)你也知道。
聽(tīng)我說(shuō)完了作業(yè),我們再來(lái)談?wù)勑@風(fēng)景吧!
校園里,一排排柳樹(shù)迎風(fēng)起舞,在操場(chǎng)的盡頭有一條鵝卵石路,你看這些鵝卵石是多么地平滑!沿著(zhù)鵝卵石路向前走,你就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小湖,小湖旁還有一些用木頭做的椅子,雖說(shuō)是木頭椅子,可是用刀雕一下,再用銀色漆噴上去,那就好看多了。一到夜晚,那與水交界的地方,燦爛著(zhù)很繁密的星星,波紋上輕輕晃動(dòng),閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星星。繞過(guò)了湖,就是學(xué)校大門(mén)了。如果,你不愿意繞湖走到教學(xué)樓的話(huà),也可以走地下通道,從這里可以通向三個(gè)地方——操場(chǎng)、科技樓以及教學(xué)樓。
咋樣?不錯吧?現在,再聽(tīng)我說(shuō)我理想中的學(xué)習吧!
學(xué)校是這樣安排學(xué)習的:校里有各科科目,比如有畫(huà)國畫(huà)課、剪紙課、實(shí)驗課、信息課等等,這節課你想去上什么就去上什么,不過(guò)有一個(gè)前提,比如說(shuō)這個(gè)學(xué)期你的語(yǔ)文要修滿(mǎn)20分,那么,你每去上語(yǔ)文一節課,積分就會(huì )多加一分,直到上完20節課,這個(gè)學(xué)期你就可以不讀語(yǔ)文,去上其它科了。
我理想中的學(xué)習當然還包括考試啦,我是這樣想的:每個(gè)學(xué)期什么都沒(méi)考,除了期末的統考,不過(guò),統考結束后,沒(méi)有發(fā)什么成績(jì)單,因為國家規定:不能讓孩子的家長(cháng)知道孩子的成績(jì),否則將負法律責任。
好了,我理想中的學(xué)校應該有電梯,你看現在五六年級的學(xué)生上學(xué)放學(xué)都要從一樓上去,再從五樓下來(lái),上上下下還不累死?所以,只要有了電梯,就輕松多了。用電梯還有一個(gè)好處:有一種電梯叫做:“上下人行并合道”。就是說(shuō)右上去,而右這邊只有一個(gè)扶手,左邊下來(lái),左邊這里也只有一個(gè)扶手,這樣,一上一下,只要有人敢跨紅線(xiàn),電梯一上一下,把他兩腳叉開(kāi),必會(huì )摔倒,這也算是對他的一種懲罰吧。不過(guò),這種電梯費電,學(xué)校要在一些地方安上發(fā)電風(fēng)車(chē)才可以不耗資源。
理想生活作文 篇7
抱歉地借用了雜志的模塊做題目,但如果不是它,我也不會(huì )踏上這次“文化‘餿’旅”,之所以“餿”,也難怪,每天都烈日當空,汗流浹背地從太陽(yáng)露臉走到斜陽(yáng)夕照,衣服濕了又干,不“餿”,也找不著(zhù)什么詞來(lái)“訴苦”了。盡管事后累得苦不堪言,但這一手相機一背包的旅程總是令我如此享受。
兩只“海鷗”伴游烏鎮
有幸發(fā)現烏鎮離杭州如此之近,很不幸驅車(chē)趕往又趕上“海鷗”臺風(fēng)、大雨傾盆。雨中一手相機一手傘的感覺(jué),雖然有點(diǎn)疼、也成了落湯雞,但是,江南水鄉的霧氣縈繞下,朦朧的橋、低沉的屋,將人一切的不安和抱怨吹得無(wú)影無(wú)蹤,雨中的烏鎮,更像一位倚在橋上沐浴梳妝的女子,腳下輕淌著(zhù)潺潺流水,泛著(zhù)絲絲輕霧,遠處忽而有人在輕輕呼喚,回頭卻是一片炊煙裊裊。盡管只能逗留一個(gè)多小時(shí),總有些遺憾,但是一睹烏鎮的風(fēng)采,也算我的一個(gè)愿望成真。
可出門(mén)在外,總是驚喜不斷,“海鷗”過(guò)境、行程松弛,當再一次站在烏鎮景區的大門(mén)前,真有點(diǎn)哭笑不得,早知道就不這樣費盡心思、希望來(lái)失望去了,可誰(shuí)知道呢?晴天下的烏鎮散發(fā)著(zhù)悠久的深沉和歷史的光芒,絡(luò )繹不絕的游人把平時(shí)靜悄悄的古道打扮得熱熱鬧鬧,皮影戲院、茅盾先生的故居、染坊、當鋪……到處都是大家喊拍照、叫“茄子”的聲音,喧囂聲下的烏鎮宛如在嬉戲的孩子,游船上、柳樹(shù)下、橋墩旁,都是他們歡樂(lè )的身影。
烏鎮,一個(gè)不同于周莊般熱情,但又清秀靈動(dòng)的江南水鄉,令人心動(dòng)神迷。
接天蓮葉無(wú)窮碧
陽(yáng)光普照、遍湖荷花,熱辣辣的刺眼光芒底下,西湖還是一如既往地迎接著(zhù)所有遠道而來(lái)一睹芳容的賓客,但是,不同于寒冬的斷橋殘雪、春天的蘇堤春曉、秋天的平湖秋月,盛夏的西湖散發(fā)著(zhù)曲院風(fēng)荷的清麗魅力。這個(gè)《詩(shī)游記》里幾乎每位詩(shī)人都有踏足的、來(lái)過(guò)如此多次的西湖,卻從不令人允許看到自己相同的面容。
天一閣奇遇
事實(shí)證明,永遠不要吝嗇你的微笑和才能。
“江南十大名樓”之一——天一閣,這個(gè)中原著(zhù)名的寶書(shū)樓竟然如同一個(gè)園林迷宮一般,到處都是良山美池、桑竹樓閣;文物展廳更是如同如數家珍般將歷史一一訴說(shuō)。
事實(shí)也證明,當有些既平凡又自然的事順勢發(fā)生的時(shí)候,人屬于無(wú)記憶狀態(tài)。不知怎么的,相望微笑、簡(jiǎn)單招呼就能把一個(gè)心想快刀斬亂麻游覽完的我和一個(gè)素未謀面的外國游客拉到一條路上,就這樣,之前心中希望偶遇外國人一起上路的奇怪想法就這樣小說(shuō)一般實(shí)現了。我很相信自己的才能和性格,能自如交流、和睦相處、也是照相高手,而這些,既是我快樂(lè )的資本,恐怕也是我身上為數不多的長(cháng)處吧。沒(méi)有平時(shí)上課談話(huà)的約束和保留,帶著(zhù)享受和悠閑、不時(shí)照相觀(guān)展,其實(shí),人之間的距離、世界的大小,此刻,都化為自在。
既然是迷宮,自然就會(huì )有路的迷失和尋找。既然不孤獨,找路又有什么難度呢?然而這份短暫的友誼卻是我又一段珍貴的記憶。
奇遇來(lái)臨的時(shí)候,或許沒(méi)有唯美、沒(méi)有華麗,但是,那份自在和怡然,是行走生活最大的收獲。
海天佛國的忠實(shí)信仰
抿心自問(wèn),我不是一個(gè)信徒,對于各種信仰,我常常有一種肅然起敬、敬而遠之的感覺(jué),生命里,我只是一個(gè)希望每件事都能比想象中好一點(diǎn)的人,可能跟理想主義者只是擦一點(diǎn)邊,但是,我喜歡這個(gè)詞。
四大佛教名山之一——普陀,這片佛教圣地,每年香火鼎盛、誦經(jīng)聲余音繞梁,而且風(fēng)景絕佳,的確是修心養性的好地方?粗(zhù)那些香客捧著(zhù)一個(gè)個(gè)金燦燦的觀(guān)音菩薩像虔誠地唱著(zhù)佛歌、口中念念有詞,面對著(zhù)那個(gè)他們心中最崇拜、最神圣的南海觀(guān)音朝拜。我想,那是一種比敬仰更加深層的信念,是他們每日如是、絲毫不會(huì )怠慢的朝圣。他們朝拜,可能為了各種心愿,但更為了追求和頓悟心中真正的佛理、從而成為自己生活中的精神支柱,無(wú)論多么艱難或輝煌,永遠不要忘記以平常心對待世間這一切,自己心中的信條始終是要堅守的。
重踏文化圣地,感受文學(xué)精粹
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!、“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化”、“仰觀(guān)宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛,所以游目騁懷”、“東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯,錯,錯”、“飛雪連天射白鹿,笑書(shū)神俠倚碧鴛”,魯迅和茅盾先生、王羲之、陸游和唐琬、金庸、蔣介石……浙江這片好地方,孕育了許多影響中國歷史的偉人,看著(zhù)這些從前成就偉人的地方,不禁要俯首稱(chēng)臣、鞠躬而敬之。
回來(lái)之后,驚人地發(fā)現不知不覺(jué)中竟然照了將近700張照片,雖然不可思議,但是“理想主義者”這個(gè)詞在這些照片中可謂是表露無(wú)遺,始終堅持最獨特的角度、最少的陪襯和遮眼浮云布幕。什么時(shí)候,我的雙眼也能像這鏡頭,能如此敏感地捕捉那最原始、最自然的瞬間。
理想生活作文 篇8
理想的城市生活是怎么樣的呢?那一定是一個(gè)文明、和諧和充滿(mǎn)愛(ài)心的城市,會(huì )讓我們的生活變得更美好的地方。
我心中的理想城市生活一定是文明的,什么是文明城市呢?主要體現在幾方面:第一、人人守規則,不爭先恐后;第二、紅燈停,綠燈走;第三、人多的地方一定要排隊;第四、人人都講禮貌用語(yǔ)。
我心中的理想城市生活一定是和諧的,什么是和諧城市呢?首先就是人人平等,不分貧賤,人人有書(shū)讀,人人有工作,人人有房住;還有就是人類(lèi)和動(dòng)物也要和平共處。
我心中的理想城市生活一定是充滿(mǎn)愛(ài)心的,什么是充滿(mǎn)愛(ài)心的城市呢?第一、人人都充滿(mǎn)愛(ài)心,把微笑留給每個(gè)人;第二、時(shí)刻關(guān)心幫助老弱病殘等有需要的人;第三、愛(ài)護地球上的花草樹(shù)木。
我們心中理想的城市面貌與生活環(huán)境都是最美好的,可是,這些只是我們憑空想象出來(lái)的,并不真實(shí)。但是,我們是多么希望自己心中理想的城市是實(shí)實(shí)在在的,那就需要我們共同努力,一起建造出美好的城市,讓我們大家都美夢(mèng)成真,都能生活在自己心中那最美好的城市里!
理想生活作文 篇9
每個(gè)人都有理想,然而,每個(gè)理想都是不同的。有的是遠大的環(huán)游夢(mèng)想,有的是當上一名遠近聞名的演員,有的是成為為人民服務(wù)的警察……但我的理想確實(shí)普通的不能在普通了,我真的希望我有一個(gè)溫馨的家庭。
我家收率還好,媽媽也對我很好,經(jīng)常讓我隨便玩電腦,想玩多久就玩多久,每天都會(huì )給我零用錢(qián),我可以五十,五十的一拿。爸爸呢,也對我很好,給我買(mǎi)吃買(mǎi)穿,把我當“明珠”捧在手里疼愛(ài),因此,我也成了家中赫赫有名的“小皇帝”。同學(xué)們很羨慕我,說(shuō)我好幸福哦,但我覺(jué)得這種疼愛(ài)讓我很難開(kāi)心。
每到晚上,我的腦海里經(jīng)常會(huì )出現我理想中的家:爸爸媽媽和我坐在沙發(fā)上看電視,媽媽在一旁吃水果,爸爸和我則是吵著(zhù)搶遙控板看電視,而不是讓著(zhù)我。上廁所呢,我在里面一邊打電腦一邊上廁所,爸爸則是在外面捂著(zhù)屁股跑來(lái)跑去,臉上出現了難受,不爽的表情,等到他憋不住時(shí)我在出來(lái),他又急急忙忙的跑進(jìn)廁所。而不是每人一個(gè)廁所。吃飯時(shí)我和爸爸同時(shí)盯上了鍋中那又香有大的紅燒肉,爭搶著(zhù)吃,最終卻是,漁翁得利的結果——被老媽得到了。而不是一個(gè)勁的往我碗里夾菜。墻上也掛滿(mǎn)了我和爸爸媽媽童年的回憶,我們一起去野炊,一起去游玩,一起去游泳……而不是掛那些花朵·景色的圖片……要是每天在我家都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)那該多好!
說(shuō)的好,世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。讓我用奮斗來(lái)實(shí)現理想,讓我們用雙手來(lái)創(chuàng )造奇跡!
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