美麗的生活作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的生活作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的生活作文 篇1
生活對于你來(lái)說(shuō)，是什么？
會(huì )不會(huì )是一朵欲欲綻放的鮮花？還是一朵瀕臨的花朵？是晴天，還是雨天？會(huì )是一棵蒼天大樹(shù)還是一棵又矮又小的小樹(shù)苗？無(wú)論生活是美好的還是丑陋的，生活都是美好的。
生活帶給你無(wú)限希望，但有會(huì )給你帶來(lái)絕望。其實(shí)，最后的最后，無(wú)論是好是壞，你要記�。哼@一切的一切都是你自己親手造成的！
不要埋怨生活給你帶來(lái)的絕望。生活就是你的所有，總是在你絕望的時(shí)候塞給你一顆又一顆的甜甜的糖，但你是會(huì )視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞還是欣然接受？生活總是這樣，像個(gè)不懂事的小孩。因為生活每次都會(huì )塞給我們很多甜甜的糖果，之后，又會(huì )狠狠打擊我們。而下一次，它再一次帶著(zhù)滿(mǎn)懷的歉意和真誠，使我們又一次吃了它給我們的糖，又重重狠狠打擊我們。每次爬上山峰在，準備站起來(lái)時(shí)，生活又一次把我們推下深不見(jiàn)底的懸崖。
晚上，我躺在床上，平躺著(zhù)，頭仰著(zhù)，想著(zhù)生活給我們過(guò)去帶來(lái)的一點(diǎn)一滴，才發(fā)現生活是如此美好。其實(shí)，人生就是一部電影，幕布拉開(kāi)時(shí)，你的人生就開(kāi)始了，中間有很多細節，又長(cháng)又短，但也忘不掉自己內心唯一的獨白。你們不要埋怨生活，因為——生活是對你們同樣的，因為生活對所有人都是不公平的。所以你們要在不公平中找到自我。
美麗的生活作文 篇2
生活總會(huì )埋藏許多細細小小的寶藏，待你一一發(fā)現它們的美麗。
走在路上的時(shí)候，看看路邊的景色吧。沿途的三葉草倒是生機茂盛。小而矮的簇擁著(zhù)大而高的，形成圓弧狀。晶瑩的雨滴沾在葉片上，由于葉莖弱小而導致三葉草微微傾斜。風(fēng)兒一吹，雨滴就被推了下來(lái)，蹦到土壤上，濺起微微的水花，爾后深入泥土，漏進(jìn)縫隙中。葉片隨著(zhù)雨滴的落下而彎下了腰，卻沒(méi)有抓住一絲雨滴的衣袂。最后無(wú)奈的起身挺背，汲取著(zhù)那滴藏在土壤的雨滴，把它融入到自己的身體里。我佇立在一旁，待收藏完這份生機美之后，走向遠方。
紅燈使我的腳步暫停，與我一起的是素不相識的行人。無(wú)聊的在那塊地方蹦跳著(zhù)，抬頭望向那紅燈，心想，這紅燈好慢啊。轉眼看著(zhù)那群行人，似乎可以透過(guò)那微皺的眉毛，抿著(zhù)的唇，以及無(wú)處安放的雙手，看出他們的焦急。這讓我不禁想起“中國式過(guò)馬路”，他們也會(huì )不會(huì )闖紅燈呢？我不禁有些厭煩�？粗�(zhù)那紅燈，似乎也在鼓勵著(zhù)他們前進(jìn)�？伤麄兂私辜敝�，卻沒(méi)有下一步動(dòng)作，難道？綠燈亮了，他們似乎得到了釋放，走向了對面。我愣了愣，也跟上他們的步伐。原來(lái)是我“以小人之心，度君子之腹”了。想著(zhù)，心情就好了許多，打臉的尷尬卻沒(méi)有阻止我嘴角上翹。收藏這份守紀美，我回到了家中。
父母忙招呼著(zhù)，說(shuō)晚飯已經(jīng)做好了，叫我趕緊過(guò)來(lái)。我小跑著(zhù)過(guò)去，果然一盤(pán)盤(pán)菜已經(jīng)整整齊齊地擺在桌上了。而那碗湯是離我最近的，我喜歡喝湯，全家人都知道，他們一邊嫌棄的說(shuō)我像個(gè)老年人，卻又每每把湯放在我前面。這似乎都已經(jīng)是一個(gè)習慣了。收藏這份親情美，我的心又暖了起來(lái)。
一起用火眼金睛去尋找寶藏吧，你將會(huì )收藏到更多的美麗。
美麗的生活作文 篇3
來(lái)到這世上以有十四個(gè)年頭，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己生活著(zhù)有何。有時(shí)也會(huì )抱怨生活如此無(wú)趣，如此讓人心煩，仿佛自己在生活中成了一個(gè)需影。
也許是由于自己生活的環(huán)境較為優(yōu)越，也許是由于自己未能領(lǐng)悟到這生活的情趣�？赡谴�，我卻深深感受到了生活原來(lái)如此美麗。
那晚，做完作業(yè)后，習慣性地打開(kāi)電視，始終沒(méi)能找到自己心儀的節目。本想關(guān)掉電視，那辛酸的一幕使我為之一震：記錄片中，幾個(gè)也我年齡相仿的孩子在和遠方的父母打電話(huà)，眼中是晶瑩4的淚珠在打轉著(zhù)。我靜靜地坐下，那一情景回蕩在腦海里。節目名為《農民工、我的兄弟姐妹》，講述關(guān)于異地的農民工的故事。剛剛那一幕，正是幾個(gè)孤獨的孩子為遠離他鄉的父母打電話(huà)。他們忍著(zhù)不哭，使勁兒忍著(zhù)，他們不想讓父母在剛辛苦工作后還為自己操心。父母在外打工，自己獨自在家鄉生活，這樣的孩子在我們這里很多。他們不僅要照顧自己，還要照顧整個(gè)家。想想，當在風(fēng)雨交加的夜晚，當他們不能入眠，當他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時(shí)，他們能找到自己的父母當依靠嗎？父母們一年回來(lái)幾次或幾年回來(lái)一次，和自己的孩子見(jiàn)見(jiàn)面是多難得啊。家庭環(huán)境的惡劣使孩子沒(méi)更加努力學(xué)習，他們堅信，通過(guò)自己的努力，一定能為自己創(chuàng )造美好的未來(lái)，也讓父母能安定生活。
我不由地淚留滿(mǎn)襟。是��！我的生活如此美麗！此時(shí)才明白生活如此多彩。自己的生活并不單調，只是缺乏信心和勇氣。也了解到人與人之間在生活中相處，并不需要永遠守護在彼此之間，只要心系對方，生活同樣五彩繽紛。
原來(lái)，生活如此美麗。只是我之前不善于去體會(huì )她，感受她。
原來(lái)，生活如此多嬌，知識我將壓看得如次渺小、平淡。
原來(lái)，我是一個(gè)渺小的人，因為我對生活竟失去了信心，她卻沒(méi)有放棄過(guò)我！
美麗的生活作文 篇4
但俏歷的西風(fēng)把天空刷得愈遠的時(shí)候，當陌上的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候，當遼闊的大野無(wú)邊的青草被搖曳得株株枯黃的.時(shí)候——便是秋了，便是樹(shù)木落葉的季節
集葉
樹(shù)木已顯得有些光禿，枝頭上凌亂的散落著(zhù)幾片泛黃的葉子。冷風(fēng)吹過(guò)將落葉無(wú)情的帶走。葉，離開(kāi)了樹(shù)，在風(fēng)中翩然起舞，轉了幾圈后，慢慢的躺入大地，不帶一絲留戀。合上書(shū)，來(lái)到樹(shù)下，滿(mǎn)地的樹(shù)葉靜靜的躺著(zhù)，偶爾又飄下幾片。伸出手輕輕的托起一片，放在手心仔細觀(guān)賞。那是非常有序的脈絡(luò )，雜然交錯，是一種美的點(diǎn)綴。不禁有些哀傷：雖然翩然起舞的姿勢是那么動(dòng)人心弦，令人神往。當悄然落下之后便“零落成泥碾作塵”，許是為了“化作春泥更護花”的美吧！我輕輕的蹲下，拾起腳跟的落葉，把它夾在未看完的書(shū)中。收藏這忘我的美麗。
藏花
幾場(chǎng)秋風(fēng)過(guò)后，校園里千姿百態(tài)的花兒都日漸憔悴了。終于，所有的花都凋謝了，這時(shí)候，冷清的花園中竟有一團團，一簇簇的菊花相繼開(kāi)放，為這悲涼的秋天爭回了一絲生機。上體育課課時(shí)，我呆呆的望著(zhù)菊花，仿佛讀懂了他。偷偷地，摘下了幾片花瓣�；氐郊�，拿起膠帶，在白紙上拼湊出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，頗有一股“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之超然。收藏這孤傲的美麗。
綻放
喜歡忘我的落葉，孤傲的菊花，喜歡挑戰自我，奉獻自我的精神。運動(dòng)會(huì )上，在冷清的項目表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。
站在起跑線(xiàn)上，雙腿止不住的顫抖，令下那一剎那，我仿佛止住了呼吸，奮力向前奔跑。一圈下來(lái)，并沒(méi)有很累，可當第二圈跑完，兩腿發(fā)酸，口干舌燥，明顯體力不支了�？晌也荒芊艞�，必須堅持。于是，拋開(kāi)疼痛，奮力一搏，朝著(zhù)終點(diǎn)奔去。終于到了終點(diǎn)，成績(jì)也還不錯。我長(cháng)長(cháng)地松了一口氣，微微揚起了嘴角，笑得像風(fēng)中綻放的花朵。我終于挑戰了自我，我會(huì )將此刻定格，永駐心間，緊緊收藏在心中。
收藏忘我的美麗，收藏孤寂的精神，我相信，我定將綻放出美麗的花朵。
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