【熱門(mén)】陽(yáng)光生活作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽(yáng)光生活作文 篇1
傳統文化博神州，華夏文明永流傳！
題記
迎春花飄香之時(shí)，即是風(fēng)箏飛舞之時(shí)。假日，忙里偷閑，趁著(zhù)春風(fēng)溫柔拂面，與家人一同到公園里放風(fēng)箏，尋童年。
風(fēng)箏是買(mǎi)的，飛機型的。完美對稱(chēng)的身形，華麗的圖案，栩栩如生的樣式，都使人不得不贊嘆如今科技的發(fā)達，做工的精妙，機器的完美。裝好，一手拿著(zhù)風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)，我逆著(zhù)和暢惠風(fēng)奔跑。風(fēng)箏就像天空失散多年的家人，在風(fēng)兒的領(lǐng)導下，漸漸投入了藍天的懷抱。
公園里放風(fēng)箏的人很多，各式各樣的風(fēng)箏都在空中戲風(fēng)。硬翅風(fēng)箏，板子風(fēng)箏，偶爾也有龍形風(fēng)箏，他們顫顫悠悠，互比高低，向著(zhù)白云，向著(zhù)藍天，以最好的姿態(tài)迎接春天的到來(lái)。
忽然，一個(gè)綠色的小風(fēng)箏緩緩升空，加入了爭高的行列。它飛得并不高，并且身形十分單調，就是一個(gè)綠色的菱形風(fēng)箏。沒(méi)有任何華麗的修飾，在只只風(fēng)流瀟灑的風(fēng)箏中，它顯得十分卑微，就像農民工站在一群花花公子中般渺小。細致中，我望見(jiàn)它的架子竟然是木條！順著(zhù)黃色的尼龍線(xiàn)，我看向了它的主人一個(gè)大概十歲的男孩，你。
好奇心使我奔向你：hi，小朋友，你這個(gè)風(fēng)箏是哪里買(mǎi)噠？你明顯被我這個(gè)陌生人突如其來(lái)的話(huà)語(yǔ)問(wèn)愣了，過(guò)了一會(huì )，你很自豪地回答：是我爺爺教我做的。我爺爺可厲害了，什么風(fēng)箏都會(huì )做呢！哦？你爺爺賣(mài)風(fēng)箏嗎？追問(wèn)。
不，他從來(lái)不賣(mài)，也不讓我們買(mǎi)風(fēng)箏。爺爺說(shuō)，風(fēng)箏是老祖宗一手發(fā)明出來(lái)的，老祖宗玩的風(fēng)箏都是自己做的，身為華夏子孫，我們也應該放自己做的風(fēng)箏。聽(tīng)得出來(lái)，你在盡力模仿他爺爺的語(yǔ)氣�？赡苁秋L(fēng)漸漸慢下來(lái)的緣故，你的風(fēng)箏還未盡情翱翔，便落了下來(lái)。注視，淺綠色的風(fēng)箏之下，兩根木條正散發(fā)出強烈的生命氣息，我仿佛看到了你制作它時(shí)高漲的熱情，欣喜。
回到家中，我腦中始終浮現著(zhù)你的話(huà)語(yǔ)，這話(huà)語(yǔ)來(lái)自?xún)和�，卻引人深思：浮躁的社會(huì )，隨著(zhù)科技的愈發(fā)發(fā)達，人們越來(lái)越依靠機器。風(fēng)箏，從前的風(fēng)箏都是人們一手制出來(lái)的，即便是現在，人們也依舊贊嘆前人制造風(fēng)箏的手藝之精妙，但是卻很少有人真的自己去做風(fēng)箏。
我也曾這么想：機器制造的風(fēng)箏，不僅完美，并且體態(tài)優(yōu)美，價(jià)格也并不算昂貴。買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，可比做一個(gè)風(fēng)箏方便多了，而且還能收獲相同的快樂(lè )。然則，買(mǎi)風(fēng)箏，何樂(lè )而不為呢？
可真的是這樣嗎？買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，是方便。但人人都買(mǎi)風(fēng)箏，那么遲早有一天，再沒(méi)有人知道風(fēng)箏到底怎么做了。圖的，是一時(shí)的方便，可丟的，可是中華人民千年以來(lái)引以為傲的文化！
上下五千年，中國一路風(fēng)撲塵塵地走來(lái)，腳下，是深厚的文化底蘊；身后，是絕妙的傳統手藝�？蛇@都隨著(zhù)歲月被人淡忘。我們口口聲聲地喊著(zhù)：老祖宗留下來(lái)的東西不能丟掉�？删烤褂卸嗌偃酥皇亲焐险f(shuō)說(shuō)呢？
我不該再買(mǎi)風(fēng)箏，因為我不想將來(lái)某一天，風(fēng)箏手藝失傳的歷程中，會(huì )有我的功勞。不只風(fēng)箏，每一個(gè)傳統手藝，每一個(gè)中華文化，都需要傳承。我們流淌著(zhù)炎黃子孫的血液，就不該拋棄我們應盡的責任，切忌忘本！
小男孩，你早已不知所蹤�？晌覐奈赐Ｖ箤δ愕�.感激，你讓我懂得了傳承的責任，你是我生活的陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇2
低著(zhù)頭徘徊，四周黑暗無(wú)聲……
不愿抬起頭，不愿欣賞春夏秋冬的景色，都是灰蒙蒙的一片。陽(yáng)光，陽(yáng)光，你在哪里？為何連一綹都不愿施舍與我？我在尋找……
上初中了，證明著(zhù)我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童，不再是整天玩耍的傻孩子。童年，那個(gè)美麗的年代已經(jīng)永遠的離開(kāi)了我；兒時(shí)的玩伴，如今早已各奔東西；小樹(shù)林，那個(gè)美妙的地方，只能永遠的留在我內心的深處�？鞓�(lè )，這個(gè)可愛(ài)的小天使，仿佛一眨眼間就消失的無(wú)影無(wú)蹤，童年的那縷陽(yáng)光，向我招手著(zhù)，可是我卻再也觸摸不到，“望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞�！标�(yáng)光，你在哪里？我在尋找著(zhù)……殺那間，我變得沉默了，不愿與同伴們聊明星佚事、八卦新聞，不愿與她們講話(huà)爭吵，似乎變得逆來(lái)順受了，性格也變了許多，變得更加孤僻了。
可是——畢竟我的忍耐還是有限度的，只要是有思想的人永遠都不會(huì )逆來(lái)順受的，最終我們之間還是摩擦出了火花。
同樣也是一個(gè)在學(xué)校的夜晚，天黑了，也只有路燈還在堅守著(zhù)自己的崗位，發(fā)出幾星微弱的光芒。今天晚上，它們也同樣很熱鬧地開(kāi)起派對，大談特談佚失。最終我無(wú)可奈何地朝她們吼了。當然，她們是不會(huì )開(kāi)心的。只是悶悶地喏了一聲。我的內心此時(shí)也不是滋味，蒙起頭，突然有一種想哭的沖動(dòng)。我知道明天她們會(huì )怎么樣對我，冷嘲熱諷般的語(yǔ)言就會(huì )像磚頭一樣朝我砸來(lái)。沒(méi)辦法，該來(lái)的終究還是會(huì )來(lái)的，躲也躲不掉。
只是事情突然有了轉變，L君突然在第二天早上問(wèn)我：“你憂(yōu)郁嗎？”也許真的應了那句古話(huà)“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！蔽覔u了搖頭，不語(yǔ)，思緒飛的好遠。我想到了這么多天來(lái)，我的所作所為，真的很想問(wèn)一問(wèn)自己“我憂(yōu)郁嗎？”是的，我沒(méi)有憂(yōu)郁。最終在Y君和X君的幫助下，我終于抬起了自己高貴的頭顱，陽(yáng)光剎那間接納了我這個(gè)在黑暗中艱難走出來(lái)的人，同時(shí)我也看到了可愛(ài)的人們。
快樂(lè )我們需要，陽(yáng)光我們需要！我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 篇3
一次，我去超市買(mǎi)東西，發(fā)現了四個(gè)農民工叔叔在超市里東張西望。我好奇地跟了上去，一位阿姨也看到了他們，微笑著(zhù)問(wèn)：“你們在找什么呢?”他們都害羞的退向一旁，里面那個(gè)年齡較大的農民工叔叔用陜西話(huà)答到：“我們來(lái)看有沒(méi)有賣(mài)飯的，快過(guò)年了，工地上食堂關(guān)門(mén)了�！卑⒁搪�(tīng)后，嫣然一笑說(shuō)：“超市門(mén)口有一家飯館，你們可以去那里�！薄昂�，太謝謝您了�！彼麄兏屑さ恼f(shuō)完便走了。
當我買(mǎi)完?yáng)|西，在超市門(mén)口又遇到了他們，聽(tīng)到其中一位說(shuō)：“城里的飯真貴，一碗米飯都要五塊錢(qián)�！绷硗庖晃徽f(shuō)：“你們看，這賣(mài)饅頭嘞!一塊五兩個(gè)!”“也行，快過(guò)年了，省著(zhù)用錢(qián)，咱們就吃饅頭吧!”我聽(tīng)后，心中泛起一陣酸楚，平常我們都認為五塊錢(qián)不算什么，但在農民工人叔叔的眼中，就可以買(mǎi)一碗飯，維持一天的生計。
這時(shí)，又到到一句女聲：“咦，他們怎么不去飯館吃飯呢?”我拎著(zhù)東西回頭一看，又是剛才那位阿姨。那個(gè)農民工說(shuō)：“城里的飯太貴了，吃不起�！卑⒁桃部吹搅怂麄兪种刑岬酿z頭，擔憂(yōu)地說(shuō)：“辛苦一天只吃饅頭呀!這可不行�！表樖直氵f給其中一個(gè)農民工叔叔兩包已經(jīng)拌好的牛肉說(shuō)：“吃肉才有力氣干活呀!”在他們打算搖頭拒絕時(shí)，阿姨給了他們一個(gè)燦爛的微笑，提著(zhù)別的東西離開(kāi)了超市。
看到這一幕，我感覺(jué)到在這個(gè)冬日里的陽(yáng)光雖然籠罩不了整個(gè)大地，也抑制不住冬天的全部寒冷，但阿姨的言行和微笑使我感覺(jué)有一股暖流流入了我的心房。
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