關(guān)于庭生活作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的庭生活作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
庭生活作文 篇1
今天,我們去摘草莓了。因為今天是爸爸生日呀!
一來(lái)到這里,我就聞到了難得的農村特有的新鮮空氣。我忍不住大吸一口空氣:“啊,這兒的空氣真美好!”
盼了許久,摘草莓的時(shí)刻到了。這讓我迫不及待的奔向草莓園。結果,讓我大跌眼鏡的是:放眼望去,竟然都是綠色!很顯然,這是被別人“大掃蕩”過(guò)的。因為草莓早已所剩無(wú)幾,所以我只拿了一個(gè)籃子。但是,等我一下去的時(shí)候,卻看見(jiàn)了很多草莓!有未成熟的,半成熟的,熟了的······我兩眼冒光,連忙跑過(guò)去瘋狂地摘起草莓了。
我剛開(kāi)始的時(shí)候我不管三七二十一,看到有草莓就摘。結果,摘了一大堆都是青色的。媽媽看了,說(shuō),唉,多可惜呀,本來(lái)這些青色的草莓是可以再生長(cháng)的,可是拔了之后就沒(méi)用了。后來(lái),媽媽告訴我,不要看到草莓就摘,要先站在一個(gè)地方,看看哪邊的草莓多,就去哪邊摘 。我試了試,果真不假,摘得又快又好呢!快樂(lè )摘草莓——古寒鈺
不一會(huì )兒,在我和媽媽的合力“絞殺”下,很快就把草莓“殺”的片甲不留。啊,“殺”的真夠爽呀!倍兒爽 !
籃子已經(jīng)裝不下了,我這才依依不舍得離開(kāi)草莓園了。
這次,我玩的真開(kāi)心,回去可以吃草莓嘍,草莓萬(wàn)歲!
庭生活作文 篇2
在漫漫的人生長(cháng)河中,一支支如流水浮萍的生活插曲伴隨著(zhù)我們成長(cháng),令我們成熟,教我們沉思。有一件事在我的生命河流中掀起了波瀾,叫我永生難忘,令我感覺(jué)有家真好。
我的家庭并不富裕,粗茶淡飯,溫飽度日,母親的善良能干,使我從未對家有過(guò)半點(diǎn)怨言,只覺(jué)家是溫馨的。
三月陽(yáng)春,微風(fēng)拂面,下周就要春游了,每每此時(shí)母親總會(huì )給我準備一大包好吃的,給我許多零錢(qián)。沒(méi)有惱人的作業(yè),沒(méi)有昏睡的課堂,沒(méi)有老師的訓話(huà),有的只是由衷的歡笑。嘿!好好玩一把。
我快步回家,走道上空無(wú)一人,但片刻的寧靜抑制不住我的興奮與期待。剛想取鑰匙開(kāi)門(mén),卻發(fā)現房門(mén)虛掩,屋內傳出父母的對話(huà)令我驚愕:“什么事?”“今天廠(chǎng)里宣布下崗名單,我還是挨上了!薄皼](méi)關(guān)系,想寬些,最多我戒煙!薄耙院蠹依锏慕(jīng)濟來(lái)源可全靠你了。還有,千萬(wàn)別讓孩子知道了……”雖說(shuō)對話(huà)聲音不響,但我聽(tīng)得真真切切。!媽媽下崗了,春游……我推門(mén)進(jìn)屋,父母一驚:“!這么早就回來(lái)了?”“嗯!蔽倚木w很亂,輕聲答道!霸趺礇](méi)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲?”媽媽補充道!伴T(mén)開(kāi)著(zhù),我一推門(mén)便進(jìn)來(lái)了!憋@然,在時(shí)間上我撒了個(gè)謊。
當晚,面對若無(wú)其事的父母,我幾次想開(kāi)口,但都被自己打住了,家里生活拮據,我又怎能有非分之想呢?可是這春游……春游那天,我獨坐窗前,眼前浮現出同學(xué)們得知我不去春游時(shí)瞠目結舌的.神情,母親臨行時(shí)對由于學(xué)校放假而留在家里的兒子叮囑的情景……我很孤獨,但又無(wú)怨無(wú)悔。
“你怎么沒(méi)去春游?”母親顯然知道了!凹依锏那闆r我都知道了,我又怎能加重你們的負擔呢?”我輕聲答道。母親不再作聲,眼中閃爍著(zhù)幾許晶瑩。
時(shí)光飛逝,家在潛移默化地改變,兒子再也不纏著(zhù)父母滿(mǎn)足他那永無(wú)止境的奢望;父親茶余飯后也不見(jiàn)再有吞云吐霧的悠閑。母親身上多了幾分操勞,眼神中多了點(diǎn)兒對家人的愧疚與關(guān)愛(ài)。
秋風(fēng)瑟瑟,明天學(xué)校又要秋游了。我去不去呢?我做完值日,關(guān)上教室的門(mén),無(wú)力地向校門(mén)走去!靶!卑嘀魅谓凶×宋,“明天六點(diǎn)到校,別忘了。,”“噢,老師,我不去!薄拔乙磺腥懒,你媽剛才到校把錢(qián)給付了!薄塑(chē)行進(jìn)在大路上,豐收的秋天遍地金黃,我獨倚窗前心中留著(zhù)的是一片溫存,我的包里只有兩個(gè)面包,一瓶水,沒(méi)有錢(qián)?粗(zhù)同學(xué)們吃著(zhù)各種各樣精美的零食,我卻絲毫不羨慕,而自豪于我擁有世間最珍貴的食物--無(wú)與倫比的親情。!有家真好!
庭生活作文 篇3
和睦家庭是溫馨的港灣。要維系著(zhù)港灣的平靜與美好,每個(gè)家庭成員需自覺(jué)遵從禮儀規范!}記
尊敬長(cháng)輩禮儀
要聽(tīng)從父母的教誨。父母批評時(shí)應靜靜地恭聽(tīng),照著(zhù)去做。批評委屈了自己,不惡語(yǔ)相對,應時(shí)后向父母平心靜氣的解釋。
要關(guān)心體貼父母。主動(dòng)為父母分擔一些家務(wù)勞動(dòng);當父母情緒不好或身體不適時(shí),應及時(shí)問(wèn)候,排解苦悶;父母勞累一天回家,可給他們敬上一杯茶,為他們捶捶背。
要遵循親子間的基本禮節。如:“出必告,返必面”,用餐時(shí),先請父母入座,替父母盛好飯;逢年過(guò)節向父母問(wèn)安;生日喜慶時(shí)買(mǎi)些小禮品或打個(gè)電話(huà)以示慶賀。
要多和父母溝通。在了解父母心意的同時(shí),有禮貌的談出自己的看法,求得前輩的指點(diǎn)或認同。不要向父母替生活上的過(guò)分要求。
待客做客禮儀
在家中待客或到親友家里做客,有許多禮儀務(wù)必遵循,否則會(huì )鬧出笑話(huà),影響人際關(guān)系。
客人來(lái)到時(shí),應出門(mén)迎接。招呼過(guò)后,作為晚輩應主動(dòng)接過(guò)客人手中的重物,衣帽等,若客人手中提的禮物則不能主動(dòng)上前去接。
客人落座后,有家長(cháng)陪著(zhù)談話(huà),晚輩應擔負起招待的任務(wù)。遞茶水時(shí)要雙手呈上,杯把對著(zhù)客人,呈上后恭敬的退身,然后轉身離開(kāi)。敬上煙茶后,可視談話(huà)內容決定是否留下陪同。陪坐時(shí)不要搶著(zhù)說(shuō)話(huà)。
客人告辭時(shí),要隨同家長(cháng)一起送客,或尊家長(cháng)之囑代家長(cháng)將客人送至車(chē)站,機場(chǎng)或碼頭。
陪同父母拜望長(cháng)輩的友人,對主人應格外注意禮貌。
見(jiàn)面時(shí),要行鞠躬禮。進(jìn)入主人客廳待父母入座后,再按照主人吩咐入座。入座前要從容直立;入座后不能東倒西歪,更不能拿主人物品玩賞。
主人遞茶或糖果時(shí),要起身雙手承接,致謝。食用時(shí)不要狼吞虎咽。
辭別時(shí),父母握手道別,晚輩克星鞠躬禮致謝。父母告辭之前,不能催促父母返回。
最后,請各位同學(xué)記得遵守哦!呵呵!
湖南省張家界市桑植縣官地坪鎮中學(xué)八年級:``~果子~
庭生活作文 篇4
初夏,窗外的雨不停地下,驅散了多日累積的熾熱。
傍晚,明亮的燈光透過(guò)窗,彌漫到清新的雨里,夾雜著(zhù)沖透陰云的笑聲。
我低頭扒著(zhù)飯,父親在我左側剝著(zhù)松花蛋,右側是母親正插下吸管把牛奶放在我面前。這如此熟悉的場(chǎng)景又一次重復在我眼前,心頭的溫暖也漸漸蕩漾起細細的波瀾,很靜,很親。
我沉默著(zhù)不說(shuō)話(huà),低頭吃飯,抬頭,父親正往母親碗里送菜,菜在白色的米粒上顯得越發(fā)可愛(ài),母親將菜夾起,送入口中,神色自若卻帶著(zhù)滿(mǎn)足。
母親細嚼兩口,不假思索地便把同樣的菜夾給了我,她一臉的微笑,那神情仿佛是說(shuō):“這菜不錯,多吃點(diǎn)兒!蔽野巡怂腿肟谥,它的溫度很快遍布喉嚨,向身內每個(gè)小小的角落發(fā)散。我不由自主地笑出聲來(lái),那笑聲在雨聲中卻分外清脆。母親抬頭,與我目光相對,“哈!”她亦笑出聲來(lái),伸出左手,取下我嘴邊的米粒。
窗外的雨聲漸漸變輕,我坐在溢滿(mǎn)香氣的飯桌前,忽地嗅到了幸福與歡樂(lè )的氣息。我明白那便是家的滋味。很暖,很親。
我坐在桌前,父親在我的左側剝著(zhù)枇杷,右側是母親正凝望著(zhù)父親。父親剝好兩只枇杷遞給了我和母親,又忙著(zhù)剝下一只。我品味著(zhù)枇杷的酸甜,似乎品味到了只有家才能擁有的味道,那是歡樂(lè ),那是彼此的親密無(wú)間。
雨過(guò)天晴,窗外傳來(lái)孩子的嬉鬧聲,我轉頭望向窗外——一對父母拉著(zhù)他們年幼的小女孩正在這雨后的傍晚漫步。小女孩站在中間,左側是她高大的父親,右側是她慈祥的母親。小女孩的兩只小手緊緊握著(zhù)一左一右兩只大手,在朦朧的背景下,他們的身影拼成了一幅很美很溫馨的畫(huà)面。
在左的是堅強的依靠,在右的是溫柔的微笑。三人在一起便是家,便是風(fēng)雨吹不垮、苦難壓不倒的家,便是永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )、親密無(wú)間、用愛(ài)呵護的家!
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