難忘的母校生活作文集合6篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的母校生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的母校生活作文1

　　今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，提起筆寫(xiě)下這封給母校老師的信，心情久久不能平靜，轉眼間，我在母校老師的辛勤培育下，已進(jìn)入小學(xué)的最后學(xué)習階段。

　　親愛(ài)的老師，雖然我即將要離開(kāi)您們，但我會(huì )深深記住您們對我的關(guān)懷和教育。今天，我有許多話(huà)想要向您們傾訴。

　　當我第一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我感到很害怕。是您讓我不再害怕，把我介紹給其他的小伙伴。夜晚當我睡在床上，被子沒(méi)有蓋好，是您幫我蓋好被子，不讓我著(zhù)涼；每當我生病，是您端水、送藥給我，安慰我安心養��；每當放學(xué)回家，您們都要把我們送到小河邊，直到我們在您們的視線(xiàn)中消失，才放心離去；如果遇到下雨天，父母沒(méi)有來(lái)接，是您們把我們一個(gè)一個(gè)背過(guò)那條小河，讓我們安全回家。老師的恩情，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中！

　　老師，三尺講臺是您施展才華的天地；您揮灑汗水耕耘，只是為了今年的樹(shù)苗早日成材，您傾注心血澆灌，無(wú)非是為了小苗長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您們在一起的時(shí)光，有太多的事情值得我們去回味、咀嚼，有太多的話(huà)想對您們說(shuō)，更有太多的感謝想要對您們傾訴。

　　在這里，我要對母校老師們說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了！”

難忘的母校生活作文2

　　再過(guò)不久，我就要告別我的母校了，這六年里，我的母校給了我許許多多美好的回憶，而現在，我即將告別我難忘的母校生活了。

　　從跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我對這個(gè)學(xué)校就有說(shuō)不出的感覺(jué)，時(shí)間久了，突然發(fā)現閉著(zhù)眼睛也可以來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書(shū)包，熟悉的開(kāi)始學(xué)習�？墒�，我的熟悉該走了，我不知道以后會(huì )怎么樣，是否會(huì )進(jìn)入一個(gè)完全陌生的學(xué)校，跨進(jìn)陌生的班級，找不見(jiàn)了座位，看不到了溫存。說(shuō)實(shí)話(huà)是不想離開(kāi)學(xué)校的，這是占了我六年大部分學(xué)習時(shí)間的地方，也是增加了我負擔的地方，更是啟蒙我學(xué)習的地方，真不想離開(kāi)。

　　六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來(lái)我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動(dòng)的事，心中說(shuō)不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來(lái)我努力了多久，付出了多少真心，也換來(lái)了多少真心、每顆心的重量都無(wú)法形容，每顆心的價(jià)值也無(wú)法形容;一次次誤會(huì )，一次次幫助，我真的沒(méi)法離開(kāi)朋友，眼見(jiàn)小考降至，我也快離開(kāi)他們了，這些友情怎么割舍。

　　現在，我要告別我難忘的母校生活了，心中的不舍和留戀讓我的心情一直都很低落，不過(guò)，想到接下來(lái)就可以升學(xué)，我的心情就會(huì )好一點(diǎn)。

　　再見(jiàn)了，我難忘的母校生活。

難忘的母校生活作文3

　　我的母校有一個(gè)響亮的名字，因為它承載了無(wú)數榮譽(yù)。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂(lè )的家園。五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，轉眼間，我們就要離開(kāi)母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。

　　難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書(shū)聲，難忘一次次有趣的活動(dòng)，難忘揮灑快樂(lè )的操場(chǎng)。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的美麗可愛(ài)。母校處處見(jiàn)證我們的成長(cháng)，母校處處回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛入學(xué)的稚氣成長(cháng)為高年級的我們，老師陪我們一路走來(lái)，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導和無(wú)私奉獻成就了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步。難忘老師一堂常生動(dòng)精彩的講課、難忘老師嚴厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。

　　難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識到相知到好友，你們的友情是我巨大的財富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會(huì )心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛(ài)的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無(wú)限的歡樂(lè )。

　　感謝母校，給我留下了珍貴的回憶；感謝母校，為我們的未來(lái)奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會(huì )自豪地說(shuō)：“我的母校是東營(yíng)勝利第二小學(xué)�！�

難忘的母校生活作文4

　　母校生活是五味瓶，當我不小心碰翻它時(shí)，那滋味還真不好受，就把我的.酸甜苦辣一股腦兒向你傾訴吧！

　　酸:每天放學(xué),特別在期中期末或六一兒童節放學(xué)時(shí),總看到一些同學(xué)拿著(zhù)獎狀和證書(shū)高傲地搖擺著(zhù),隨后,又歡天喜地的向一親人飛奔而去,那神采飛揚的樣子,讓人覺(jué)得好像得到了天上的星星似的.這時(shí)的我,少不了媽媽的嘮叨:"你看看人家孩子,什么時(shí)候也給我爭爭氣啊!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨,心中酸溜溜的.

　　甜:當然我邊不是泥捏的.由于我動(dòng)手能力強.在母校的最后一個(gè)年頭里,我參加了真新小學(xué)第九屆科技藝術(shù)節榮獲小虎鯊項目第二名的好成績(jì).那天放學(xué),只聽(tīng)見(jiàn)不少家長(cháng)對自己的孩子說(shuō)：“你瞧瞧人家,人家多有出息.”聽(tīng)著(zhù)這些贊美聲,我心里比喝了蜜還甜,走路時(shí)我的腰桿子格外直,我覺(jué)得路上的一切都在對我微笑呢!

　　苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小東要我保管粘紙,上課時(shí)我明明把粘紙塞他書(shū)包里了,可就是不見(jiàn)了,他硬說(shuō)是我拿的,那天回家,我覺(jué)得空氣也是苦滋滋的.

　　辣:被人逼著(zhù),這滋味真是太辣了!老師公布區抽考,這件事可把我累壞了!家里,爸爸媽媽外婆一起夾擊,好像“四面楚歌”一樣.學(xué)校里老師不停催我們.這考試真是太辣了!

　　我的母校生活酸甜苦辣樣樣俱全,不過(guò),我覺(jué)得這是難忘的五個(gè)春秋!

難忘的母校生活作文5

　　六年的時(shí)光，似乎一晃眼就告別了；六年的時(shí)光，似水一般流出去就不會(huì )反回了。

　　六年的金色童年，值得我去細細回味；六年的繽紛生活，都是精彩不斷；六年的辛酸艱苦，在腦海中是那樣的記憶猶新；六年的真摯友誼，是不可磨滅的友誼；六年的師生情懷，是我們永遠不可忘記的師生情懷！

　　六年里，我與校園里的花草樹(shù)木朝夕相處，幾乎融為一體。五彩繽紛的小花，讓我不由自主的微笑；綠油油的小草，讓我不舍得去踩；隨風(fēng)搖擺的柳枝，每天為我翩翩起舞。

　　我忘不了風(fēng)姐姐給予的涼爽；忘不了雨阿姨給予的舒暢；更忘不了雪妹妹給予的快樂(lè )時(shí)光！

　　六年來(lái)，無(wú)數名老師給予我關(guān)懷，給予我知識。如果沒(méi)有他們，我們不會(huì )智勇雙全；如果沒(méi)有他們，我們就不會(huì )感慨萬(wàn)千！是他們，讓我們不再憂(yōu)心忡忡；是他們，讓我們不再沉默寡言；是他們，讓我們不再垂頭喪氣；是他們，讓我們懂得：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！

　　而如今，我該成為一名初中生了，雖然我們分離了，但是，我會(huì )將這一切永遠銘刻在心中，直到永遠！

難忘的母校生活作文6

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們短暫的小學(xué)四年過(guò)去了，對于楊峪河鎮王澗中心小學(xué)而言，我們畢業(yè)了。

　　當這一消息傳來(lái)的那一刻，大家震憾了，也傻了眼，不知所措。有的同學(xué)啞口無(wú)言，坐在座位上發(fā)呆，有的同學(xué)坐在座位上哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)的更多是不想舍不得大家。

　　最令我難忘的還是師生情。我舍不得，溫柔親切的班主任張老師，她教我們語(yǔ)文。每當同學(xué)們在生活中和學(xué)習上遇到困難及挫折，她就上前鼓勵，讓同學(xué)重新充滿(mǎn)信心。有一次，我上午肚子疼，不及我當面請假，她知道后，打電話(huà)通知家長(cháng)，家長(cháng)來(lái)接我看病時(shí)，她才放心。臨走時(shí)還叮囑，照看好孩子。

　　我還舍不得我們的英語(yǔ)老師李老師，他和藹可親，風(fēng)趣幽默，讓更多人愛(ài)上英語(yǔ)。他總是在課堂上說(shuō)幾句搞笑話(huà)，引得大家哄堂大笑起來(lái)。記得有一次，李鈺杰同學(xué)回答對了一個(gè)問(wèn)題，老師就親了李鈺杰一口，引得大家哈哈大笑。

　　我還舍不得數學(xué)老師王老師，比起前兩位老師，她就顯得嚴厲些了，出于對數學(xué)的敬畏，她對我們要求特別高。如作業(yè)本不準寫(xiě)半頁(yè)就翻頁(yè)，寫(xiě)作業(yè)不能用兩種顏色的筆寫(xiě)。有一次，我不小心用了兩種顏色的筆寫(xiě)了，老師讓我重寫(xiě)一遍，漸漸地，我也養成了認真寫(xiě)作業(yè)的好習慣。

　　師生之間的故事多的數也數不清，如果要細說(shuō)的話(huà)三天三夜也說(shuō)不完。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，老師們多多珍重，我們永遠愛(ài)著(zhù)你們！我們會(huì )�；啬感？茨銈兊�！