【精華】快樂(lè )生活作文六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )生活作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )生活作文 篇1
人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，你的生活中會(huì )遇到困難，挫折。不過(guò)這要看你怎樣對待，人的喜怒哀樂(lè )是自己可以選擇的。當然大多數人都會(huì )說(shuō)“那當然會(huì )選擇微笑了”可是你真的做到了嗎？
在一個(gè)建筑工地，發(fā)生了房屋倒塌事件，很多建筑工人被砸在下面，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的搜查，5位工人死亡，兩位工人受傷，搜查出后，兩位被立即送往醫院搶救，結果兩位還是沒(méi)能逃過(guò)命運的捉弄，兩位工人落下殘疾。
他們醒來(lái)后，知道了自己的情況，工人甲說(shuō)“為什么，為什么老天對我如此不公平，上我變成這副摸樣，我這以后可怎么辦呢，我不想活了，為什么其他人都活得好好的，唯有我這樣不公啊”甲工人一直哭，一直抱怨老天對自己的不公。工人乙見(jiàn)到自己的情況之后，他笑了，在他旁邊的人，以為他接受不了，可是他卻說(shuō)“上天對我真好，我沒(méi)死，我活著(zhù)可以干好多事，我可以?xún)A聽(tīng)親人的聲音，我可以觀(guān)看這萬(wàn)千世界，老天沒(méi)有讓我和其他5人一樣”。很多年過(guò)去了，工人乙在家人的陪伴下，病情漸漸有了明顯的好，而工人甲總是對任何事任何人亂發(fā)脾氣，最終他幾年以后去世了，這是他自己放棄了他自己。
工人甲總是自怨自艾，總是抱怨上天的不公，不能夠正確的認清情況，以至于最后早早的去世了，而工人乙卻恰恰相反，工人乙他是微笑的面對自己發(fā)生的事情。
我們生活中發(fā)生一些不愉快的事情是難免的，可是這要看我們怎么對待這些事情，看我們如何選擇。
我們面對困難時(shí)，一定要微笑面對，記�。荷�，因微笑而快樂(lè )
快樂(lè )生活作文 篇2
人只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，就算是生活得并不富裕，也會(huì )覺(jué)得是很快樂(lè )的。這個(gè)說(shuō)法，你認同嗎?我無(wú)論碰到什么傷心難過(guò)的事，我都會(huì )很樂(lè )觀(guān)，很堅強，對自己說(shuō)：“我只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，我快樂(lè )�！�
的確，無(wú)論遇到什么失意的事，我都會(huì )用這句話(huà)來(lái)安慰自己。在學(xué)校中，交際是不可少的。在這學(xué)校中，你一定會(huì )有許多知心的朋友，與你一起玩耍，我也不例外�？墒�，因為關(guān)系的不融洽，或者是兩者之間產(chǎn)生了矛盾，我們大家之間一下子變得陌生起來(lái)，有了一定的隔閡。這時(shí)的我，肯定是失落的，但是我會(huì )很樂(lè )觀(guān)地對自己說(shuō)：“我只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，就算別人對我有意見(jiàn)，我依然快樂(lè )，永遠保持著(zhù)微笑�！�
夜晚，我要睡覺(jué)了，我一定會(huì )對自己說(shuō)一句：“今天我活得踏踏實(shí)實(shí)，我快樂(lè )�！痹谶@今天里，我學(xué)到了許多新的知識，認識了許多新的英語(yǔ)單詞，看了許多知識豐富的書(shū)，這也許只是平凡的一天，但是我活得踏實(shí)，我快樂(lè )!
我們每天都在生活，何不讓自己活得踏實(shí)一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)呢?我每天都做完了自己應做的事，就像我所說(shuō)的一樣，“我每天踏踏實(shí)實(shí)地生活，我快樂(lè )!”
快樂(lè )生活作文 篇3
今天是我最痛苦的一天，因為我身體內一個(gè)細菌指數非常高，所以我要去蔡家坡醫院打長(cháng)效青霉素針。
幸運的是，我在姨奶奶的醫院里打針�？斓结t院時(shí)，我提議要給姨奶奶買(mǎi)些水果，這是個(gè)相當好的主意，媽媽欣然接受。結果我們來(lái)晚了，醫院下班了。姨奶奶邀請我們去她家里吃飯，吃完飯，就去醫院等候打針。整個(gè)過(guò)程中我很堅強，沒(méi)有哭。休息了一會(huì )，就準備回老家，媽媽因為有工作，把我們送到老家之后就走了，我見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的堂弟王昱航，非常高興。就跟弟弟玩了好半天，奶奶看見(jiàn)我和王昱航玩的非常開(kāi)心，就放心地去做飯了。奶奶做了很多好吃的菜。下午打電話(huà)邀請表妹月月一起玩。月月當然愿意了，因為她很喜歡跟我玩。
我和村子里的其他小孩一起玩捉迷藏、還有蓋房子。我教他們騎平衡車(chē)，我們一起去游樂(lè )場(chǎng)，看大人們跳舞、打乒乓球。
老家的生活好自由��！可惜媽媽說(shuō)我只能呆幾天就要回西安，因為我還有好多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。唉！早知道我就應該早早寫(xiě)完作業(yè)，這樣就可以痛痛快快的玩了。
快樂(lè )生活作文 篇4
我家有一只胖胖的小白兔，它的名字叫“白白”。白白長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)耳朵，一張三瓣嘴，一身雪白的毛，它有一雙紅寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)像毛球一樣的尾巴。
小兔白白速度可快了，跑起來(lái)比我同學(xué)家的小狗“球球”還要快呢！
白白不像球球一樣愛(ài)吃肉，它只喜歡吃可口的胡蘿卜和大白菜。記得有一次，媽媽帶著(zhù)我上街買(mǎi)東西，它抱著(zhù)媽媽的大腿，好像在說(shuō)要和我們一起去。媽媽看它這么急著(zhù)想去，就同意了。到了商場(chǎng)里，它和我一樣，東看看，西瞅瞅。忽然，它看到了一樣東西，一下子蹦到了上面。我過(guò)去一看，原來(lái)它是發(fā)現了胡蘿卜呀。它躺在胡蘿卜上面，連洗都不洗就開(kāi)始吃，我和媽媽笑得合不攏嘴。
你們一定聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”的故事吧，我和白白也比賽過(guò)。媽媽是我們的裁判，只聽(tīng)媽媽的哨子一吹，我們就開(kāi)始比賽了。白白跑得非�？�，我在后面拼命地追，也沒(méi)有追上。媽媽一吹哨子，白白贏(yíng)得了勝利，我心里充滿(mǎn)了“仇恨”。
這就是我的小兔白白，它讓我的生活變得更加快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 篇5
哥爾斯密曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是苦難者甜蜜的無(wú)可非議的伴侶，即使它不能把你引向幸福，至少也可以教我們去忍耐艱苦的生活”書(shū)確實(shí)是人類(lèi)向幸福生活的一道重要階梯。
學(xué)習，總有人把它認為是一件苦燥無(wú)味的事。也有人認為只要好好學(xué)習將來(lái)的生活一定很美好，不過(guò)那也是長(cháng)大之后的事。然而可曾有人想過(guò)學(xué)習也可以在現在派上用場(chǎng)，使現在的我們感到幸福。
在平時(shí)我們很容易被一件事而打敗，其實(shí)真正失敗的原因是沒(méi)有獲得經(jīng)驗，更無(wú)毅力。但在我們很小的時(shí)候，老師就曾對我們說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”。這時(shí)我們將會(huì )知道從一次次失敗中汲取教訓，從而一步步走向成功的殿堂。也懂得什么叫“堅持就是幸�！�。
幸福其實(shí)對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)也特別簡(jiǎn)單。幸福只要輕輕地從你身邊繞過(guò)，你的內心將感到很舒暢、愉快。但是這些幸福又是怎么來(lái)的呢？雖然有別人帶來(lái)的，但更多快樂(lè )是你自己爭取來(lái)的。有時(shí)候一道難題久久不能解答，但通過(guò)思考，通過(guò)探索，通過(guò)討論就解決了，這時(shí)你的內心是非�？鞓�(lè )的、甜蜜的。自然而然你的生活將是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，是幸福的。
學(xué)習，對于任何一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)都是快樂(lè )的。而對于一些不愛(ài)學(xué)習的人來(lái)說(shuō)是非常乏味的。其實(shí)也不能不說(shuō)甜蜜反對學(xué)習，只是他們沒(méi)有在學(xué)習中找到樂(lè )趣。一旦他們找到了其中的規律發(fā)現了奧秘便會(huì )愛(ài)上學(xué)習的。學(xué)習，也是一件快樂(lè )的事。一個(gè)人快樂(lè )了，他的生活必將是幸福的他們即使遇到困難時(shí)，會(huì )運用以前所學(xué)的經(jīng)驗來(lái)克服困難，用學(xué)過(guò)的人生經(jīng)驗來(lái)讓自己樹(shù)立戰勝困難的信心，最終走出困境，走向成功。
學(xué)習的益處怎么也說(shuō)不完，只有當你親身體驗時(shí)，你才會(huì )覺(jué)得學(xué)習是如此的快樂(lè )！接著(zhù)又把這些快樂(lè )一起帶到生活當中去，生活將充滿(mǎn)幸福的`滋味。
讓我們一起快樂(lè )學(xué)習，幸福生活吧！
快樂(lè )生活作文 篇6
其實(shí)，每個(gè)人的幸福其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只是幸福每次來(lái)到我們身邊的時(shí)候他總是那么輕輕的，好像就在你的身邊，微笑著(zhù)看著(zhù)你，它可能是一個(gè)會(huì )心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著(zhù)去感受它吧。有心的人永遠幸福，因為他理解幸福。
——題記
快樂(lè )學(xué)習是方法，古人云“學(xué)以致用”，中高考就是提供給同學(xué)們最好證明自己實(shí)力的平臺�？鞓�(lè )生活是目的，我們努力學(xué)習，最終目的是為了更幸福的生活。當我們懷著(zhù)愉快的心情和周?chē)沫h(huán)境和諧相處時(shí)，學(xué)習時(shí)就會(huì )更加積極投入，學(xué)習效率當然就會(huì )加倍，這樣就會(huì )形成一個(gè)良性循環(huán)。兩個(gè)快樂(lè )，兩層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學(xué)習新知識，新技能，不斷豐富自我，充實(shí)自我，才能學(xué)到新的學(xué)習方法或方式，開(kāi)拓自己的視野，拓寬學(xué)習思路。
有人說(shuō)，把學(xué)習看成是一種樂(lè )趣，你的人生會(huì )更豐富多彩。把學(xué)習看成是一種追求，一種愿望，一種興趣，一種義務(wù)，一種責任，你就會(huì )咬著(zhù)牙挺過(guò)去，在挺的過(guò)程中鍛煉了自己的意志和思維能力，何樂(lè )而不為呢？
或許有些同學(xué)會(huì )認為，學(xué)習是一件痛苦的事情，哪來(lái)的快樂(lè )呢？可是，你可知道，在炮火硝煙的戰爭中，和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡牟涣�，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現；你可知道，當年為了集中營(yíng)里可愛(ài)的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書(shū)，被狠心的老板打過(guò)多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書(shū)，張指導員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習，現在還有許多生活中貧困山區的孩子把自己撿廢品的錢(qián)作業(yè)學(xué)費……面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說(shuō)我們學(xué)習是痛苦的呢？
我無(wú)羈的度過(guò)這青春的韶華歲月，又有多少暮然回首才發(fā)現的快樂(lè )與幸福啊，當回憶著(zhù)，就抑或是痛苦的幸福著(zhù)，抑或是溫馨的感受著(zhù)……，總之，活著(zhù)，我就會(huì )不停的尋找幸福與快樂(lè )，活著(zhù)，我就會(huì )不停的奮斗，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一樣的幸�！�
體驗幸福，是一個(gè)需要修煉和學(xué)習的過(guò)程。也許有人會(huì )覺(jué)得奇怪，感受幸福應該是人類(lèi)與生俱來(lái)的一種能力，正如孩提時(shí)躺在慈母的懷抱里接受乳汁的哺育，沒(méi)有人告訴，他也會(huì )感受到幸福的甜蜜。那么，怎么還需要“修煉和學(xué)習”呢？其實(shí)，幸福不單是一種生理上的滿(mǎn)足，它還社會(huì )化了人們對幸福的體驗，相對幸�？腕w來(lái)說(shuō)，幸福主體的素質(zhì)起著(zhù)更重要的作用，它直接制約著(zhù)人感受幸福能力的水平。一個(gè)人是否熱愛(ài)生命，是否熱愛(ài)生活，是否懂得被愛(ài)，是否懂得愛(ài)人。這一切都左右著(zhù)人對幸福的感受和創(chuàng )造。也就是說(shuō)，人能否感受和創(chuàng )造幸福的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，是需要通過(guò)教育和學(xué)習逐步提升的。學(xué)生在學(xué)校接受教育的過(guò)程，就是提升他們感受幸福的水平與創(chuàng )造幸福的能力的過(guò)程。生活只一面鏡子，你對它微笑，它就對你微笑，你對它生氣，它就對你生氣。一個(gè)人生活過(guò)得怎樣，取決于他對生活的態(tài)度。只要我們真誠的對待生活，幸福就會(huì )天天陪伴著(zhù)我們�？鞓�(lè )學(xué)習，幸福生活！
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