面對生活作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的面對生活作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
面對生活作文 篇1
等，一世繁華。
待，慧眼伯樂(lè )。
忍得住寂寞，
方成大器。
——題記
商末。
在一望無(wú)際的東海邊上，常年立著(zhù)位垂釣老翁。相傳，他是貴族后代，能文能武，才識過(guò)人。但，沒(méi)有人相信。在他們看來(lái)，一位古稀老人，不與家人相伴，成日只知道來(lái)海邊吹風(fēng)，簡(jiǎn)直怪哉!
“你在這干嘛?”
“垂釣�！�
“可你這鉤是直的�！�
“無(wú)妨�！边@是他們每日的對話(huà)。
終于，那一日，一位身著(zhù)玄衣，氣宇不凡的人來(lái)了�！伴w下此舉為何?”這個(gè)名叫姬昌的年輕人問(wèn)了一個(gè)同他們一樣的問(wèn)題。
“垂釣�！彼娌桓纳卣f(shuō)�？磥�(lái)，又是個(gè)俗人!他有些失望。
“可謂愿者上鉤乎?”年輕人又問(wèn)了一句。
終于，他的手動(dòng)了一下。多少年了，多少人了?終于有人……他抬首，望著(zhù)這位年輕人。
“閣下可是姜公?在下聽(tīng)聞……”
他被一種前所未有的興奮與辛酸包圍著(zhù)，聽(tīng)不清楚姬昌的話(huà)。
“所以閣下可愿助在下一臂之力?”他看著(zhù)姬昌的雙眸，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，他的才華像是突然被激發(fā)出一樣。牧野伐紂，治國安邦，一個(gè)強大的王朝，在他手中建立。
那年，他七十歲，他的名字，叫姜子牙。
三國。
在萬(wàn)木蔥郁的高山之間，有一位耕作青年，不知在這山間度過(guò)多少個(gè)春秋。終于，那一日，一位身著(zhù)絳紫的年輕人來(lái)了。他有些反感，畢竟并不是無(wú)人賞識他，只是……所以，他沒(méi)有見(jiàn)他�？蛇@年輕人不同，一次不行，那就兩次!這一次，他對他沒(méi)那么反感了，但是，他依舊閉門(mén)謝客。
正當他以為他不會(huì )再來(lái)時(shí)，他來(lái)了。帶著(zhù)他的真心，“閣下可愿出山以保天下太平?”這話(huà)是他第三次說(shuō)。
那一刻，他感覺(jué)到了那年輕人發(fā)自?xún)刃牡钠髦嘏c信任，這是他從未有過(guò)的。終于，他出山了。
借東風(fēng)，戰赤壁;使空城，戲司馬;巧借草船，誤曹操。他以自己的`才華，一次又一次地改變人們對其的認知。
那年，他三十歲，他的名字，叫諸葛亮。
生活，需要等待，需要你用長(cháng)長(cháng)的時(shí)間來(lái)沉淀自己。在此之間，你也許會(huì )寂寞，也許會(huì )絕望，也許會(huì )被眾人側以冷目。但你要相信，在你的生命中，一定會(huì )有位伯樂(lè )，與你不期而遇。
你要做的，便是用等待，以換取最好的自己，去迎接他。
看浮華世界三千，
待知己伯樂(lè )一人。
——后記
面對生活作文 篇2
今天，我學(xué)了《觸摸春天》這篇課文，課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫安靜的盲童被春天的美景深深地吸引了。有一次，安靜又一次走進(jìn)熟悉的花園，她在月季花前停下，居然奇跡般地攏住了蝴蝶。
讀了這篇文章后，我覺(jué)得文中的安靜很可憐，她只能生活在黑暗的世界里。她看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光，看不見(jiàn)身邊的親朋好友，看不見(jiàn)大自然的美麗景色……然而，她是多么堅強！雖然她什么也看不見(jiàn)，但她沒(méi)有消極地面對生活，而是以一種積極的心態(tài)去享受春天！
要是我失明了，我一定會(huì )陷入極度悲傷的旋渦中，越陷越深，最終難以自拔。我會(huì )把自己鎖在房間里，為失明而哭泣。不過(guò)，課文中的一句話(huà)觸動(dòng)了我：誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人生的大權都掌握在自己的手里，看你怎么合理地安排，怎么合理地利用，讓自己這一生過(guò)得有意義！
無(wú)論我們是否擁有健全的體魄，只要我們熱愛(ài)生活，就可以創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的春天，編織出一個(gè)多姿多彩的世界！
面對生活作文 篇3
紫陌紅塵，每個(gè)人都有一個(gè)自己的世界，每個(gè)人都有自己的繁華和精彩，每顆心都是一汪海洋，所以有時(shí)難免遇到波瀾，所以乍寒乍暖、風(fēng)起云涌時(shí)，安靜自己，不語(yǔ)、不訴。
細品靜思，生命中的每個(gè)個(gè)體都是孤獨的，不管是擁有還是失去，只要你意識到自己在世界上還真實(shí)的活著(zhù)時(shí)，就意味著(zhù)時(shí)時(shí)就有孤獨感產(chǎn)生，也只有在生命的盡頭，歸去的剎那，孤獨也就真的結束了。
有時(shí)，沒(méi)有來(lái)由的胡思亂想，是因為里面隱藏著(zhù)不為人先知的秘密，糾結著(zhù)無(wú)盡的瑣事，掩埋著(zhù)一切痛苦的根源，爆發(fā)著(zhù)一段極為消極壓抑的思緒，以及一股無(wú)法言傳的憂(yōu)傷，一切又感覺(jué)崇高圣潔，只是無(wú)法向外人明言，即使明言又說(shuō)不清、言不盡，那么就算了，算了吧，安靜下來(lái)，不語(yǔ)、不訴！
好多難耐沉郁的時(shí)刻，也可以向別人傾訴，可單調的語(yǔ)言、空乏的詞句又怎能表達真實(shí)的內心？有時(shí)，真想把筆擱淺，平仄的韻律定格不了最初盟約。捫心自問(wèn)，難道內心的釋?xiě)阎粸閾Q來(lái)一聲嘆息、幾人同情，還是萬(wàn)縷憐憫？就算釋?xiě)�，過(guò)后，恢復平靜后，一人歸世界，又能得到什么？還不是一樣空虛寂寥，如同自身的病痛，除了自己以外，沒(méi)人能真正體會(huì )，而唯一能做的就是靜下心來(lái)，不語(yǔ)、不訴，忍受，忍耐……
其實(shí)，人生當中的苦與痛，又何必說(shuō)，何必訴？而真正屬于你的，就是感受。這痛苦和孤獨，猶如新生命誕生一樣，只有母親才能感受到嬰兒在母體里的苦痛和歡樂(lè )。
阡陌紅塵，不要祈禱上帝能憐憫你什么，你本不虔誠，誰(shuí)也幫不了你什么，所有的痛苦、羞辱、不幸，可能會(huì )蔓延成極端的情感，也可能會(huì )成為誤解的憂(yōu)傷，所有的所有皆是你自己的事，所有不必傾訴，慢慢咀嚼、慢慢消化。
面對世界，再不必傾訴自己一路走來(lái)的艱辛，因為有一個(gè)生命不是每個(gè)人都懂；更沒(méi)必要說(shuō)你途中的道路有多坎坷，因為有一個(gè)生命再苦也能承受；也不用過(guò)多言語(yǔ)來(lái)描述歲月中苦澀的羹，因為有一個(gè)生命在苦難中才能瀝煉出豐富的人生。我不是贊美人生的缺憾是一種時(shí)尚的美，因為有一種缺憾伴著(zhù)一種殘忍，只有，也只能靠自己用信仰支撐。
一個(gè)人的路，一個(gè)人走，一個(gè)人思考。時(shí)間飛逝，歲月的無(wú)情，越來(lái)越明了生命痛苦的實(shí)質(zhì)，快樂(lè )背后的故事永久遺憾，只能以靜穆安詳的心態(tài)去體驗，其中百味，是屬于自己的清純，所以要學(xué)會(huì )清淡的珍貴。珍惜自己，灑脫一點(diǎn)。開(kāi)懷一點(diǎn)，即使氣喘吁吁、汗流浹背，也要活出自己的精彩！
世界本很擁擠，要學(xué)會(huì )安慰自己，即使寂寞無(wú)助，也要學(xué)會(huì )堅強，給自己一縷亮光，將包裹在內心深處的微涼溫暖，因為每個(gè)人都有一個(gè)自己的世界，每顆心都是一汪海洋，在清淺的時(shí)光里，安靜自己，不語(yǔ)，不訴……
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