生活的真味作文（通用40篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的真味作文，歡迎大家分享。

　　生活的真味作文 1

　　生活，有酸方如甜，有苦才快樂(lè )�！�—題記記得那一年八月，燥熱的天氣。我坐在外公的藤椅上，眉頭緊皺地盯著(zhù)手中難解的數學(xué)試題。雖然是暑假，我也不敢懈怠，為了開(kāi)學(xué)時(shí)能夠輕松學(xué)習，以便緩解壓力，預習新課程。外公坐在我旁邊，悠然的扇著(zhù)蒲扇。

　　我不耐煩地把提丟到一邊，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，心中更是煩躁苦悶。一抬頭，卻看到院子里纏繞著(zhù)綠色的葡萄，那一顆顆粒大飽滿(mǎn)的葡萄晶瑩剔透，甚是好看。臆想著(zhù)仿佛品嘗了葡萄的甘甜滋味，不禁咽了咽口水，對外公說(shuō)：“老爺，葡萄熟了�！崩蠣斝χ�(zhù)看我，說(shuō)：“想吃了？我給你摘點(diǎn)兒�！蔽蚁矏偟丶泵�點(diǎn)頭，講方才學(xué)習上的不快樂(lè )的事全部拋到了九霄云外。外公爬上架子，摘了幾串最鮮艷的葡萄下來(lái)，用清水洗過(guò)了之后，端了過(guò)來(lái)。

　　一顆顆葡萄上還掛著(zhù)水珠，圓滾滾的模樣十分動(dòng)人，宛如一個(gè)個(gè)剛出浴的活潑的小精靈，安詳的躺在盆中。我迫不及待地拿起一顆放在嘴里，細細咀嚼。清冽的汁水，破皮涌出，隨之而來(lái)的，竟是十足的酸澀!我艱難的咽下，不禁將眼睛迷成一條縫，說(shuō)：“老爺，你騙我！根本就沒(méi)有熟的！”外公竟狡黠的.一笑，一邊搖蒲扇，一邊悠悠地說(shuō)：“小鬼頭，是你說(shuō)熟了，我才給你摘得哦�！笨谥兴釢�交加的味道依然揮之不散。外公慈祥的望著(zhù)我，慢慢地說(shuō)：“吃葡萄不能操之過(guò)急，要有耐心，生活中別的事也一樣��！

　　甜，總是被那些有耐心、恒心的人品嘗到��！”我沉思了許久……對上外公意味深長(cháng)的目光方才了解了他的用意。葡萄成熟需要陽(yáng)光照射，雨露滋養，才能一天天茁壯成長(cháng)。學(xué)習不也是如此？細細回味那苦澀交加的味道，正是生活的真味——成功只有經(jīng)歷苦難之后更顯可貴，而這一切，需要足夠的耐心，一步步的進(jìn)步，一次次磨難，苦盡甘來(lái)，才能品嘗甘甜。拿起那份題，又陷入了思考中……

　　生活的真味作文 2

　　生活是多姿多彩的？是五彩繽紛的？還是悠閑自得的？其實(shí)看你怎么去品味了。

　　不同的人對待生活會(huì )有不同的態(tài)度，自然會(huì )有不同的感觸。樂(lè )觀(guān)向上的人覺(jué)得生活是美好的，悲觀(guān)的人覺(jué)得生活是黑暗的，善于觀(guān)察的人覺(jué)得生活是有趣，下面請跟我一起咀嚼一下生活的真味吧！

　　鏡頭一

　　周五回到家，推開(kāi)家門(mén)一股清香之氣撲鼻而來(lái)，��！原來(lái)是家里的櫻桃樹(shù)開(kāi)花了，有的還含苞未放，有的已完全開(kāi)了。辛勤的'小蜜蜂在上面忙碌著(zhù)，他們都在為自己的事業(yè)而工作毫不懈怠。我也要努力去為為我自己的事業(yè)開(kāi)始工作了，打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，會(huì )因題目的簡(jiǎn)單而竊喜，會(huì )因某些題目而絞盡腦汁，更會(huì )做出一些難題而高興。晚上媽媽做了許多豐富的飯菜來(lái)補充我這一星期消耗的腦力，一家人在飯桌上有說(shuō)有笑……生活的真，在這里。

　　鏡頭二

　　周日去上學(xué)，這是初春的時(shí)候，路邊的小草都悄悄地探出頭來(lái)為大自然增添了許多生機，一路上我想我們都跑著(zhù)玩著(zhù)鬧著(zhù)，摘下迎春花編做花環(huán)戴在頭上，充當一下報春的小花童歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了上學(xué)的路，生活的美，在這里。

　　鏡頭三

　　來(lái)到了學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)們打聲招呼，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好爭做文明好學(xué)生。在課堂上有老師孜孜不倦的教誨聲；有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲突然。因為同學(xué)不舒服嘔吐到了地上，同學(xué)們都慌亂了有送紙、有打掃的、有叫老師的。老師趕緊跑過(guò)去把同學(xué)們一起把他送到醫務(wù)室，生活的善，在這里。

　　鏡頭……

　　怎樣我這個(gè)鏡頭捕捉的還不錯吧！只要你用心去觀(guān)察，你也能捕捉到生活樂(lè )趣，去咀嚼生活的真味哦！

　　生活的真味作文 3

　　那日的吵架聲還在耳邊回蕩，深深鉆進(jìn)我心里。我笑，眼里卻泛著(zhù)酸楚的淚光。

　　“你跟她兩個(gè)人去玩吧你就！絕交！”

　　我沉默。

　　她甩下她的狠話(huà)和白眼后，揚長(cháng)而去。我不知所措，不想解釋不想挽回不哭不鬧，一個(gè)人沉默。

　　幾日過(guò)后，她找到了她全新的生活方式?jīng)]有我的影子�？匆�(jiàn)我也只是擦肩而過(guò)，不再大聲喊我的名字，一次也沒(méi)有。

　　我只好平淡地過(guò)著(zhù)，如往常一般。不再找她，也不曾提起她。

　　時(shí)間總是飛快地穿梭在指尖，它如同一雙手，把我們越推越遠，最后成為兩條平行線(xiàn)，再無(wú)交集。我們背對背地向前，不曾回頭看看過(guò)去，只是大膽地向前走。

　　終于有了終于。我們最終還是斷了交情，這根線(xiàn)斷得徹徹底底，悄無(wú)聲息。是你的倔強是我希望與絕望的輪回，是面子的阻礙。

　　回憶起這件往事，它就如同一杯檸檬水，酸酸澀澀的'，明明可以加點(diǎn)蜂蜜使它變甜，我們兩個(gè)卻懶惰得沒(méi)有下手，從而只能將就。

　　我是為這件事而感到難過(guò)與惋惜，可我從頭到尾卻總是沉默，我知道你不能讓一個(gè)原本向南的人所有陪你往北。她只能成為我生命中的過(guò)客，給我帶來(lái)一點(diǎn)感悟陪我走完一段旅程后她就會(huì )離開(kāi)，消失得無(wú)影無(wú)蹤，而我卻連她的影子都看不到，所以我選擇坦然。也許上天讓她離開(kāi)是讓彼此更好過(guò)，我猜。

　　生活，就是那么酸澀，它用它的方式讓你品嘗這種味道，它帶給你離別帶給你爭吵帶給你所有的災難，讓你，卻只能接受，然后憑自己的努力，將它轉換成甜。

　　你嘗到了嗎，淚水好澀。

　　你看到了嗎，她笑得好甜。她笑得好甜……

　　生活的真味作文 4

　　人生，所謂人生，應該是人活著(zhù)。但是生活中怎么能無(wú)所事事呢？為什么不去尋找生命的美好，記憶的真實(shí)，還有淡淡的思念？

　　一起咀嚼生活的真諦。

　　街頭生活。

　　聽(tīng)著(zhù)！雷聲隆隆，天空烏云密布，大雨將至�？煺f(shuō)，看！它來(lái)了，夾雜著(zhù)風(fēng)，肆虐著(zhù)地球上的一切。然而它來(lái)去匆匆，很快就放晴了，太陽(yáng)露出了笑臉。與此同時(shí)，它穿著(zhù)一件五顏六色的衣服，太棒了！

　　這時(shí)，你和另一個(gè)人冒雨出去散步，雨后呼吸新鮮空氣。多浪漫��！讓我們躲在屋檐下，看著(zhù)小水滴從屋檐上滴滴答答地落下，寫(xiě)一首雨的歌。

　　走在街角，想起另一個(gè)他，懷念記憶中的過(guò)去，思念中的永恒。

　　街頭生活，我愛(ài)！

　　金色田野里的生活。

　　清明節過(guò)去了，農民們到了一年中最忙的一天，播種施肥。年底，我們將收獲今年的勞動(dòng)成果。這時(shí)候，向外望去，田野是金黃色的，風(fēng)吹著(zhù)麥穗，翩翩起舞。那美麗的風(fēng)景，我真想評一個(gè)，頂它。

　　在這個(gè)美麗的季節，我們一起走在田野里，欣賞美麗的風(fēng)景。聞著(zhù)五谷香的'味道，看著(zhù)面帶微笑的農民走在窄窄的山脊上，一起瘋狂鬧事。

　　回頭看看已經(jīng)走過(guò)的路，該回憶些什么？應該錯過(guò)什么？只是記憶的寶藏，多年來(lái)一直是寶藏。在野外，我們走到了盡頭。

　　金色原野的生活，我愛(ài)死了！

　　平淡的生活。

　　其實(shí)人生為什么要追求完美呢？人生為什么要追求財富？人生為什么要追求名利？

　　只有平淡簡(jiǎn)單的生活才是真的。

　　因為幸福，你就足夠了。只要你在，幸福就在。

　　簡(jiǎn)單快樂(lè )！大自然賦予我們的浪漫是最完美的。

　　這才是生活的真正味道。

　　生活的真味作文 5

　　寒光閃爍，冰冰然若鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也。銀亮的劍鋒輕輕舞動(dòng)，劍尖在空中跳躍著(zhù)，劃出一道道鋒銳的曲線(xiàn)。

　　雙腿沉重乏力，汗水在臉上留下一條條水痕，滾落到嘴里，咸咸的，澀澀的。

　　我緊盯著(zhù)面前的對手，高大的身軀，卓越的劍術(shù)，虎視眈眈，猶如一頭從未被打敗過(guò)的猛獸。透過(guò)黑色的面罩，我看到他冷冷地盯著(zhù)我，一絲輕蔑的微笑從他的嘴角流露。我勉力抬起如同灌了鉛一樣的胳膊，沉重的鐵劍，緊緊地壓著(zhù)我的手，很酸，很累。

　　此時(shí)，關(guān)鍵的一刻，決一劍，定勝負!

　　我記起，無(wú)數個(gè)日子，筆直的劍道上交錯的步伐，眼花繚亂間劍花上下翻飛，銀亮的劍尖如一條潛藏的毒蛇吐信。多少次汗水封了雙眼，多少次腳底磨起血泡，多少次教練揚起劍尖，毫不留情地落在我的身上、手上。一道道傷痕，一條條淚水，一次次跌倒，一次次爬起，為的，不就是這最后一刻的決戰嗎?

　　我的步伐開(kāi)始緊湊起來(lái)，思維凝結成必勝的信念，刺!刺!刺!劍尖步步緊逼，沖!沖!沖!劍光緊緊纏繞。

　　一剎那，所有思緒都擰成一個(gè)字“攻”，一股最原始的氣息潮水般涌上心頭，一切技巧與策略都化作一味的`搏殺，劍法匯成兩個(gè)字，“刺“，“擋”。

　　劍尖在旋轉!揮舞!凝聚!一劍刺出，堅決，果斷，沒(méi)有任何余地!

　　綠燈亮起，成績(jì)有效!看臺上爆發(fā)出雷鳴般的歡呼，最后一搏，我成功了!對面，那高大的身軀，卻把頭垂到了塵埃里。細細咀嚼，生活的真味，無(wú)非是歡樂(lè )與失落交織而成的一首歌。

　　劍如人生，有苦澀，也有甘甜。將相本無(wú)種，男兒當自強，我愿持劍走天涯，一寸一寸咀嚼生活的繁華。

　　生活的真味作文 6

　　一盞燈亮著(zhù)，你也許并不會(huì )去太注意它。但是，如果他一亮一滅的循環(huán)。那么我相信，你絕對會(huì )注意到它……

　　每天吃飯、睡覺(jué)、上學(xué)亦或上班，在這些每天固定的生活模式中，絕大多數人都不會(huì )認為自己幸福。但當你有一天，大病一場(chǎng)、失學(xué)亦或失業(yè)，更嚴重的話(huà)，如果再加上失親。然后事情過(guò)了，你會(huì )知道，你已完完全全不在之前那平淡無(wú)奇的生活模式中了。但，你會(huì )喜歡這樣么？如果讓你回到從前，你會(huì )不會(huì )對身邊的一切都特別珍惜。會(huì )不會(huì )太感謝老天，覺(jué)得老天太厚待自己，覺(jué)得自己十分幸福？

　　也許，這便是人們所說(shuō)的——身在福中不知福。

　　兩個(gè)簡(jiǎn)單的.例子:假如將你獨放在一間隔音室，四周沒(méi)一點(diǎn)聲音�？梢哉f(shuō)那種狀態(tài)是十分安靜的，可是你不會(huì )有這種感覺(jué)。你反而會(huì )聽(tīng)到一種近乎耳鳴的喧嘩聲從身體里發(fā)來(lái)。相反，假設你處在森林里，四周有竹韻，松濤，鳥(niǎo)鳴流水，你會(huì )覺(jué)得靜極了！

　　所以人不可以長(cháng)期處于絕對安靜中。否則太安靜，沒(méi)變化，會(huì )使人不安，甚至發(fā)瘋。

　　懂得經(jīng)營(yíng)的大老板，是絕對不會(huì )提前告訴員工會(huì )發(fā)多少年終獎。因為這么一說(shuō)，就變成了“當然”。變成了你要守信承諾，所以就要如數拋出。于是，這么一說(shuō)就像是欠員工的一樣。

　　相反，你可以先放空氣，說(shuō)今年公司業(yè)績(jì)不好，怕是發(fā)不出來(lái)，甚至有可能要裁員。于是，人心惶惶。員工非但不會(huì )指望會(huì )發(fā)多少年終獎，而是怕自己被裁員。最后你反而不裁員，還說(shuō):“這虧損由我吃下，員工福利不可少！”你得到的是掌聲，是感謝，是人們坐云霄飛車(chē)從最高點(diǎn)的驚心膽戰，到終點(diǎn)時(shí)的笑容。這十分高明，不是么？

　　這就是生活，是人性，就如猴子一般。由“朝三暮四”到“朝四暮三”，換攤不換藥，猴子便會(huì )高興。

　　問(wèn)題是:作為人，生活如果沒(méi)有合理與不合理的變化，那這生活還有什么趣味值得讓我們去品味的呢？

　　生活的真味作文 7

　　一個(gè)難得閑適的午后，窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨。手里拿著(zhù)一本散文集，坐在書(shū)桌邊，望著(zhù)窗外灰蒙蒙的天空，心如止水般寧靜。

　　雨很小，小得讓人幾乎確定不出是停了，還是繼續飄落。落在窗戶(hù)上，也只是細小的一聲輕吟。落在地上，也可是激起一小朵水花。雨似霧一般籠罩著(zhù)平日里車(chē)水馬龍的街道和這座燈火通明的都市。那里的喧鬧似乎僅有在下雨時(shí)才會(huì )暫時(shí)消失。一點(diǎn)一滴，雨沖刷著(zhù)城市的煩躁。

　　街邊有兩個(gè)小黑點(diǎn)在緩慢地移動(dòng)著(zhù)。我站起身，走到窗邊仔細觀(guān)察，才發(fā)現兩個(gè)人并排緩緩地前行。雖然下著(zhù)雨，但他們兩個(gè)人都沒(méi)有打傘。是因為這雨的小，這雨的美嗎？很難想象在狂風(fēng)暴雨中還有人在街上散步的。是啊，大雨讓人后悔忘了帶傘，小雨卻讓人收起雨具。凡事，點(diǎn)到為止是最好的，過(guò)大的起伏讓人承受不住。

　　回頭，目光移回了家中。正在拖地板的媽媽?zhuān)瑸楣ぷ骺偨Y忙前忙后的爸爸，還有沙發(fā)上蜷縮著(zhù)的貓咪。灶上煮著(zhù)的開(kāi)水，嗡嗡作響的的洗衣機，茶幾上的一杯清茶冒出的熱氣……這一切在我的眼中也有了特殊的感覺(jué)。有家，所以有生活。而生活就是與家人在一起，感受著(zhù)彼此的存在，因彼此的存在而歡樂(lè )，因彼此的.歡樂(lè )而歡樂(lè )。

　　生活并不是用濃墨重彩描繪出來(lái)的，也無(wú)需用多么華麗的辭藻來(lái)形容它、贊美它。生活的真味就是平淡，如白開(kāi)水，雖然沒(méi)有什么味道，可是是生活的必需品。我們的一生若能平靜平淡如斯，那就是幸運幸福。

　　生活，無(wú)需調味，它的存在，它本初的平淡即是最好的。正如涓涓細流勝于洶涌波濤，白頭偕老好于花前月下。平淡是生活的真味。

　　生活的真味作文 8

　　夏末的傍晚，弟弟神神秘秘地沖我揮手，示意我去他身邊那棵蔥郁的大樹(shù)下，我煩躁地走過(guò)去，挑挑眉：“又發(fā)現什么啦!”他嘿嘿一笑，伸手指了指樹(shù)干上一團黝黑的東西——“媽呀”我反射性往后一退，他哈哈大笑“一只死了的知了而已!”我一聽(tīng)“死了”這才慢慢放下心去看它。那是一具怎樣丑陋的軀體——墨色的外殼已風(fēng)干，一雙突兀出來(lái)的眼睛死死地盯著(zhù)樹(shù)的高處;長(cháng)長(cháng)的長(cháng)滿(mǎn)刺的四肢深嵌在皸裂的'樹(shù)皮間，連唯一為人稱(chēng)贊的蟬翼，也像塑料紙一樣僵硬的粘在身上。

　　我看著(zhù)弟弟試圖用手從樹(shù)干上摘下它，卻又怕扯散了四肢，十分驚訝地說(shuō)：“姐，它居然勾得那么使勁�！蔽也徽Z(yǔ)，啾啾凝視著(zhù)這一幕。

　　這是一只蛻皮失敗的蟬，我不知它在厚重窒息的土壤里熬過(guò)了多少無(wú)法言語(yǔ)的歲月，也無(wú)法想象在怎樣的夜晚，它懷著(zhù)怎樣的期待從束縛的牢籠中沖破而出，欣喜地望著(zhù)皎潔的明月，幻想著(zhù)自己在樹(shù)冠上肆意鳴唱，然而生活似乎事與愿違，它咬著(zhù)牙，用長(cháng)滿(mǎn)鋸刺的雙腿勾住樹(shù)干，緊緊的，歇斯底里的，想要完美結束最后一次蛻皮——它失敗了!連一聲?shū)Q叫都沒(méi)有嘗試。它失敗了，永遠地困在了自己的繭中。它是失敗者嗎?不，它不是!我真切地感受到它至今仍存的斗志，不信請看那覆滿(mǎn)黃土的腿，連偉大的時(shí)間都無(wú)法使它們松懈，仍舊是緊緊的，仿佛要嵌進(jìn)根基一般!還有那突兀的眼球，明明是看見(jiàn)了遙遠的彼岸。

　　風(fēng)掠過(guò)，悄無(wú)聲息。

　　這是一場(chǎng)偉大的悲劇，生命中似乎總充滿(mǎn)了類(lèi)似的無(wú)言的玩笑，拼盡全力去實(shí)現自己的價(jià)值吧!哪怕困難如山堆積!堅定勇敢地去挑戰吧!哪怕沒(méi)有強大的身軀!沒(méi)有嘗試的人，沒(méi)有權利沉溺在失敗之中，就如這小小的蟬兒，定已實(shí)現了自己的夢(mèng)想，在世界某個(gè)角落回味著(zhù)生活的味道，咀嚼著(zhù)奮斗的滋味!

　　生活的真味作文 9

　　我們都是不想長(cháng)大的孩子，可是我們誰(shuí)也成為不了彼得潘，不經(jīng)意之間我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大。我們跋山涉水，只為了理想的彼岸。有許多險峰需要攀援而過(guò)；有許多急流需要乘風(fēng)破浪；有許多生活需要我門(mén)咀嚼。

　　小時(shí)侯的我單純好奇，對一切事物充滿(mǎn)幻想，我走進(jìn)了繪畫(huà)的殿堂，稚嫩的雙手執起畫(huà)筆只為夢(mèng)想中的家園。我不懂達芬奇筆下的《蒙娜麗莎》神奇的微笑，更不懂梵高的《向日葵》多么沖動(dòng)與熱情。只是和其他小朋友一樣執著(zhù)與努力�？商炜盏年庼部偛粫�(huì )輕易散去，有一天老師很無(wú)奈的對我父母說(shuō)了這樣一句：“你的孩子沒(méi)有繪畫(huà)天分�！蔽也欢�天分的價(jià)值，只知道從此后我遠離了學(xué)畫(huà)之路。年幼的我第一次咀嚼到生活的真味，那是一種難以言喻的苦澀。多年后才明白那種滋味如同不加糖的.咖啡，苦的讓你皺眉，卻也使你記上心頭。

　　小時(shí)候的苦澀滋味現在回想起來(lái)已經(jīng)很遙遠了，因為咀嚼后的生活將將變得更精彩。

　　學(xué)校每年必須舉行的活動(dòng)一定有運動(dòng)會(huì )，那種拼搏與汗水決不服輸專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員精神確實(shí)令人鼓舞。而最大的集體項目莫過(guò)于拔河，或許是我們班都太瘦小了，比賽剛剛開(kāi)始我們就輸了第一局，沮喪和失望布滿(mǎn)了每一個(gè)人的臉�？勺詈笮闹械穆曇舾嬖V我們不能放棄，我們一起吶喊一起加油，那震耳欲聾的助威聲向所有人宣告我們不服輸的精神。雖然我們挽回了劣勢，但由于實(shí)力差距，我們仍未贏(yíng)得最后的勝利，可看到同學(xué)們即使雙手紅腫卻也洋溢的笑臉，我咀嚼到了生活另一種滋味——團結的快樂(lè )。

　　人生還有很長(cháng)的路要走，我們對于生活的滋味還需慢慢咀嚼，可我已經(jīng)知道無(wú)論酸甜苦辣都是最痛快的人生。沒(méi)有跨不過(guò)的高山，沒(méi)有渡不過(guò)的河流，我們在咀嚼中體會(huì )生活中的真味

　　生活的真味作文 10

　　悠悠青城，妙哉妙哉！

　　依山伴居的生活是一塵不染、清靜悠閑的，山中人便自如畫(huà)中人。邁著(zhù)不急不躁的步子，緩慢穿行于林間，那半山腰簡(jiǎn)陋的房屋成了他詩(shī)和遠方的歸宿。想奏一曲，輕輕吟。

　　悠然見(jiàn)大千。

　　張大千提著(zhù)一個(gè)不大不小的籃子，籃子里裝著(zhù)幾棵剛從泥土中挖出來(lái)的.嫩菜，一步接著(zhù)一步向前方邁去，時(shí)不時(shí)哼著(zhù)幾首悠揚婉轉的曲兒。走累了，就在臺階上坐下，望著(zhù)四周，些許感慨，些許沮喪，“這青城山雖秀卻不如我故鄉四川美�！毕雭�(lái)有些嘆息，便站起身子，撣去泥土，匆匆向前方走去。

　　一杯茶，香滿(mǎn)了整個(gè)山院。細細聞，還摻雜著(zhù)幾分墨香。張大千伏于案前，將右手的一端袖子輕輕卷起，揮動(dòng)著(zhù)毛筆。蘸墨、落筆、作畫(huà)、提筆。簡(jiǎn)單的一筆一劃，卻勾勒了半天。晌午時(shí)分，他才邁著(zhù)不緩不慢的步子去廚房。拿菜、熱酒、洗盤(pán)、安睡。

　　閑暇悶熱的下午，他便坐于亭子前，時(shí)而賞賞青城山的佳色；時(shí)而與來(lái)往的過(guò)客下下棋，聊聊天；時(shí)而端著(zhù)杯茶或酒思考著(zhù)生活的真味。

　　這世間，唯獨張大千最懂生活了吧？

　　你看那座青城山，流露出的難道不是張大千高雅不俗的生活情趣嗎？你瞧張大千居于此地，何嘗不是他不與世俗同流合污的表現呢？你賞那幅山水畫(huà)，可曾看見(jiàn)過(guò)他的鄉愁？

　　他心中的那股酸味會(huì )像那座青城山壓在我心上，雖沒(méi)有相遇一面的歡喜，我只能為他感慨幾聲：“先生，如今青城山的嫩菜又綠了，滿(mǎn)山的茶葉也等著(zhù)你來(lái)采呢！”挽著(zhù)一籃清香，嚼那苦澀的茶葉，過(guò)著(zhù)一番悠閑寂寞的生活。這樣的滋味，又能奈何得了誰(shuí)？

　　行遍青城，只為尋一個(gè)張大千。

　　生活的真味作文 11

　　生活就是大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)狂風(fēng)呼嘯——題記

　　生活，就像食物一樣，不同的人對她的看法也是不同的，有的人說(shuō)酸，也有人認為它美味，也有人覺(jué)得厭惡。

　　我曾遇到過(guò)一個(gè)女孩，很特別，不管什么時(shí)候都笑著(zhù)，仿佛從來(lái)不知道什么是難過(guò)和酸楚。

　　說(shuō)實(shí)在的，我一開(kāi)始很討厭她，總是嘻嘻哈哈的，看了真的很煩，上課的時(shí)候和老師說(shuō)話(huà)，不到幾句話(huà)就開(kāi)始大笑，笑地很夸張。

　　雖然是個(gè)那么討厭的人，但意外的人緣還不錯，下課時(shí)大家都愿意和她說(shuō)說(shuō)笑笑的，但當她想讓我加入話(huà)題時(shí)，我總是一副愛(ài)答不理的態(tài)度，但她好像沒(méi)有在意，依舊找我搭話(huà)。

　　一開(kāi)始我礙著(zhù)面子還會(huì )和她說(shuō)話(huà)，可后來(lái)我煩了，她再對我說(shuō)話(huà)，我就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)或不理她，直到那一天，我忍無(wú)可忍地對她說(shuō)不要煩我。

　　她愣住了，呆呆地看著(zhù)我，然后轉身進(jìn)教室，過(guò)了一會(huì )兒，教室里又轉來(lái)她獨具特色的笑聲。

　　那時(shí)我真的生氣了，覺(jué)得她沒(méi)把自己放在眼里，開(kāi)始思量她有什么資本對我那樣......狠狠地跺跺腳，下課時(shí)，故意地撞了她一下，和她一起走的'那幾個(gè)女生憤憤地看著(zhù)我，她還做不知道似的和她們一起說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　第二天，我剛坐下，她就來(lái)找我了，笑盈盈地遞給我零食，我拒絕后，她又問(wèn)我說(shuō)：“你昨天心情不好嗎？”

　　我沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　“心情不好要說(shuō)出啦！憋在心里會(huì )長(cháng)病的�！比缓笏�就在我面前坐下，開(kāi)始說(shuō)話(huà)，她就這樣一直說(shuō)一直說(shuō)，卻不知她已經(jīng)慢慢地改變了我的想法。

　　她真的很迷人。

　　雖然她的相貌不是很出眾，但她的魅力的內在的，那是樂(lè )觀(guān)的，懂得品味生活的真味的人才有的，把他人帶進(jìn)愉快中的，生活給予的珍寶。

　　生活是石，可以磊造城堡；生活是雨，可以澆灌天地；生活更是心態(tài)，決定著(zhù)你的人生。

　　生活的真味作文 12

　　人生五味雜陳，就像廚房里的五味瓶。這里撒點(diǎn)鹽，那里放點(diǎn)醋，加幾滴辣椒油，最后放幾勺糖。最后的作品是生活交響曲。你要學(xué)會(huì )欣賞生活中的酸甜苦辣，學(xué)會(huì )咀嚼生活的真諦。

　　記得那一次，上學(xué)期第二天期末考試之前，我就知道了這次考試的重要性。第二天是兩極分化的重要時(shí)期。我不想在出發(fā)前栽跟頭，和別人一起輸在起跑線(xiàn)上。為了避免悲劇的發(fā)生，在老師第一次舉行模擬考試的前十多天，我開(kāi)始努力學(xué)習。第一天期末考試悲劇之后，我對這個(gè)詞匯變得敏感起來(lái)。我努力學(xué)習了十幾天，雖然每天都很累。但是我心里很高興。直到模擬考試開(kāi)始，我才放心地完成了試卷。本來(lái)想等考卷發(fā)出去，不想因為答案格式和答案不夠準確而慘。當時(shí)心里的苦澀無(wú)法言表，努力沒(méi)有得到回報。就像讓我生吃一個(gè)苦瓜一樣苦。

　　禍不單行�；氐郊�，我跟父母說(shuō)了我的經(jīng)歷，卻挨了一頓罵，說(shuō)我整天不做生意，學(xué)的和沒(méi)學(xué)的差距只是浪費。飛來(lái)的唾沫和諷刺的刺耳話(huà)語(yǔ)深深刺痛了我的心，一種酸楚的感覺(jué)涌上心頭，被人誤解真的很不好。雖然我沒(méi)有做出什么成績(jì)，但是我確實(shí)做出了努力，但是我也吃過(guò)沒(méi)有功勞的虧。

　　但現實(shí)是骨感。如果我失敗了，我仍然需要努力。我并沒(méi)有因為心中的辛酸和悲傷而放棄。反而更加努力的'去發(fā)現不足，積極克服不足。最后，我展示了自己的才華，在期末考試中取得了進(jìn)步。我覺(jué)得像在春風(fēng)洗澡一樣快樂(lè )，我的心充滿(mǎn)了甜蜜，就像在上面涂上蜂蜜一樣。成功的喜悅是如此美麗和甜蜜。

　　生活就像一杯烈酒。不經(jīng)過(guò)反復的提煉，怎么才能體會(huì )到它的醇香？生活也是。在成為偉大的武器之前受苦�？嚯y和挫折是人生道路上不可避免的。林只有克服這些困難，才能體會(huì )到人生的真諦。只有在生活中頑強地奮斗，即使跌倒了，也要重新站起來(lái)，繼續努力。經(jīng)歷了大風(fēng)大浪之后，可以看到雨后的彩虹。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正體會(huì )到。

　　生活的真味作文 13

　　有時(shí)清甜似冽泉，有時(shí)辛酸難下咽，有時(shí)咸澀嘗不盡，有時(shí)芬香滿(mǎn)心懷……生活自有其獨特的一脈真味，讓人細嚼不厭，品之彌戀，是我們日日樂(lè )享的珍饈;但自始至終還是食不精、參不透。

　　冬夜里的孤燈，竭力明亮著(zhù)整個(gè)房間，卻暖不了我的心。我只是倚靠著(zhù)清冷的墻壁，無(wú)力地撥弄著(zhù)碗中噴香的飯菜，咀嚼著(zhù)一種無(wú)法言說(shuō)的心情。我仿佛彼時(shí)彼刻失去了味覺(jué)，舌尖觸不到什么酸甜苦辣咸。只是一股孤寂的痛楚在唇齒間一遍遍滑過(guò)，一次次灼傷。我站在過(guò)去與未來(lái)的岔路口，被那悄然襲卷全身的蝕骨的失敗之苦所釘住。我以為我過(guò)不去了。就好像無(wú)意間一顆花椒在齒頰間溢出恣然辣意，讓一切味覺(jué)一時(shí)麻木，這樣似曾相識的孤楚化作一團將我困惑著(zhù)的迷霧。我的路不就在前方嗎?是我一時(shí)目眩，看不清了嗎?

　　可就在這時(shí)，一抹火一樣明亮的色彩在我眼前晃動(dòng)，像深海迷航處一盞航燈，溫存著(zhù)寂寞的夢(mèng)。它引我堅強一點(diǎn)，堅定一回，教我選擇了義無(wú)反顧。唔，是幻覺(jué)吧?我明明看見(jiàn)的是外婆剛剖開(kāi)我最?lèi)?ài)的紅心柚。久違了，久違得我竟快忘卻了，那清苦中一點(diǎn)香甜，甜潤后幾分酸爽的味道。這是柚子的`味道，又豈不是我一路坎坷中奮斗而咀嚼回味的生活真意?曾經(jīng)以為熬不過(guò)來(lái)的日子我已微笑地告別，將它們珍視為自己人生不可多得的一筆財富，我又怎么能在一時(shí)的失利上退縮，不將信仰堅守到最后呢?

　　我不再去想、去在意他們的冷嘲與質(zhì)疑，我走我自己的路，即便血汗淋漓。我所咀嚼的所謂生活的真味，不正是要有所經(jīng)歷、有所察覺(jué)，才能有所頓悟嗎?

　　摘一顆苦心，釀一滴蜂蜜;擷一身辛酸，煮一觚醇醪。原來(lái)生活的真味本就不限于齒間舌上的流連，不拘于哪一個(gè)詞匯的囊括，而是要我們以心為介質(zhì)，全心全意地觸摸和體會(huì )。

　　生活的真味作文 14

　　人生就是在你出生的那一刻就注定伴隨你一生的東西。沒(méi)有選擇。然而生活中，有苦有甜。生活就像一杯最醇厚濃郁的茶。先苦后甜耐人尋味。咀嚼生活的真實(shí)滋味，就像細細品嘗這杯濃郁的茶。

　　人生的滋味很難琢磨，但先苦后甜是人生不變的定理。記得歌詞里的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹”是人生的寫(xiě)照。記得那一次，是上學(xué)期初二的期中考試�？记皫字�，我每天早起晚睡復習學(xué)過(guò)的東西。本來(lái)以為期中考試能有進(jìn)步，結果被絆倒了，感覺(jué)很苦澀。當我努力后沒(méi)有得到回報時(shí)，我感到很難過(guò)。如果把我的人生比作一杯茶，那么我的第一口就是苦。

　　成功只有在挫折之后才能實(shí)現。最艱難的時(shí)候離成功不遠。拿破侖曾在人生低谷時(shí)說(shuō)過(guò)這句話(huà)。后來(lái)他不懈努力，終于成為歷史偉人。我也相信這句話(huà)。當時(shí)我壓抑著(zhù)內心的負面情緒，在挫折面前刷新自己，努力學(xué)習認真聽(tīng)講，終于在期末考試中取得了進(jìn)步。當時(shí)，我感到了真正的喜悅。如果我把我的生活比作一杯茶，那么我的`味道就是戰勝苦澀后的甜蜜。

　　人生是先苦后甜，是雨后彩虹。生活更像一杯茶。入口處很苦，但那時(shí)候只是一個(gè)短暫的瞬間。你要忍住，不要因為苦就吐出來(lái)。這種短暫的苦澀與那種甜蜜相比算不了什么。仔細品味此時(shí)的苦澀，就像咀嚼生活中的苦難。細細咀嚼，直到變成小粉末，咽下去。讓你的力量融化你生命中的苦難，回去細細品味。你最終會(huì )嘗到包在舌頭上的甜頭，嘗到生活的滋味，感受咀嚼生活的真實(shí)滋味。由苦轉甜的感覺(jué)會(huì )讓你終生難忘，你會(huì )不斷發(fā)現生活中的新東西。咀嚼生活的真相應該是這樣的。

　　生活的真味作文 15

　　當你們看到題目時(shí)會(huì )真的以為我是留守兒童，其實(shí)我不是，我只是像而已。

　　我的媽媽是一名工程師，經(jīng)常要長(cháng)時(shí)間離開(kāi)家到外地工作，我就像一個(gè)留守兒童。媽媽可是我心目中的女超人��！剛開(kāi)始，我還不大習慣媽媽離開(kāi)的日子，特別是到了晚上，就特別地想媽媽?zhuān)�但又不想讓家人知道，只好躲到房間里偷偷哭泣�？珊髞�(lái)我又想，媽媽也是為了工作，為了家而不得不到很遠的地方工作，我過(guò)得比媽媽好，我還有姨媽、姨丈的陪伴和關(guān)愛(ài)，可媽媽卻沒(méi)有一個(gè)親人陪伴在身邊。所以，為了媽媽?zhuān)瑸榱宋易约�，我要好好地吃飯，好好地學(xué)習。

　　現在，在學(xué)校里，我能和同學(xué)友好地相處；課堂上，我認真聽(tīng)老師講課；放學(xué)回到家，我會(huì )幫姨媽做些力所能及的事；晚上，我也自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)。一有時(shí)間，媽媽就會(huì )和我用微信視頻聊天，我高興地把我自己所遇到的'趣事告訴她，讓她和我分享快樂(lè )。因為經(jīng)常視頻聊天，媽媽說(shuō)她感覺(jué)我時(shí)時(shí)在她身邊。同樣，我也覺(jué)得媽媽從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我。星期天，我還參加跆拳道興趣班呢，我要把身體鍛煉得棒棒的，讓媽媽放心，然后安心工作。

　　瞧，我這個(gè)留守兒童的日子過(guò)得豐富多彩吧！

　　生活的真味作文 16

　　假期生活已經(jīng)到了尾聲，我懂得了很多，學(xué)到了很多。

　�。ㄒ唬┎噬�的畫(huà)筆

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，我的夢(mèng)想就是成為一名美術(shù)老師。在暑里我特別的努力認真，希望自己早點(diǎn)實(shí)現夢(mèng)想。我還夢(mèng)見(jiàn)自己擁有了神筆馬良的畫(huà)筆，畫(huà)出大家沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老式電話(huà)、兇猛的恐龍、愛(ài)因斯坦等等，真的是太有趣咯。

　�。ǘ�）快活的“小魚(yú)”

　　炎熱的夏天，當然少不了去玩水啦。一到周末爸爸媽媽就帶我去吉山的“白水洋”玩。河水清澈見(jiàn)底，踩著(zhù)河底的鵝卵石好像在做腳底按摩。傍晚的時(shí)候人特別多，大家在河里打水仗、游泳、泡水，像一條條快活的“小魚(yú)”，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容。但是我還是想提醒大家，同學(xué)們一定要在家長(cháng)的'保護下下水，安全第一！

　�。ㄈ�）努力的復習

　　媽媽說(shuō)，玩就痛痛快快的玩，學(xué)就認認真真的學(xué)。我每天在家都會(huì )認真完成各項作業(yè)，讀兩個(gè)小時(shí)的課外讀物，期待媽媽下班回來(lái)講故事給她聽(tīng)，也期待在新的學(xué)期自己成績(jì)能夠進(jìn)步！

　　除了畫(huà)畫(huà)、游泳、玩水、跳舞，我還學(xué)會(huì )了炒蛋，當奶奶的小助手幫著(zhù)做簡(jiǎn)單的家務(wù)。

　　我的假期生活真的豐富多彩！你們呢？

　　生活的真味作文 17

　　暑假已經(jīng)接近尾聲，回想這個(gè)暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是豐富多彩且又趣味盎然，令人回味無(wú)窮！因此我特別想做一幅作文手抄報來(lái)紀念一下這個(gè)有趣的暑假。接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家講一講我是如何制作這份手抄報的吧。

　　如果我要制作一張作文手抄報的話(huà)，我會(huì )分三大板塊，第一板塊寫(xiě)旅游的經(jīng)過(guò)和感受，比如說(shuō)：今年暑假我去了安徽，我觀(guān)賞了那里的風(fēng)景和名勝古跡，還見(jiàn)識到了那里的徽派房子和馬頭墻，又吃了好多安徽特產(chǎn)。這真是一次爽快的旅行��！

　　第二板塊我會(huì )寫(xiě)一些關(guān)于夏天的好詞好句，如；烈日炎炎、揮汗如雨、驕陽(yáng)似火、等詞語(yǔ)，我會(huì )寫(xiě)的.好句有：仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭等好句。

　　第三版塊適當的加一些圖畫(huà)，比如我會(huì )畫(huà)一個(gè)小朋友正躺在草地上吃冰棍，樹(shù)上又出生了幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我和奶奶正坐在屋檐下玩耍，旁邊還趴著(zhù)一只正在流著(zhù)哈喇子的小狗，我還會(huì )畫(huà)一個(gè)我和朋友玩耍的場(chǎng)景，最后還會(huì )畫(huà)一個(gè)我和奶奶爺爺的合影！

　　怎么樣？這就是我快樂(lè )暑假手抄報的制作內容，我的多彩暑假生活伴我快樂(lè )成長(cháng)。

　　生活的真味作文 18

　　暑假生活是一個(gè)變化多端的萬(wàn)花筒。五彩繽紛的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

　　暑假生活是蔚藍色的。雖然暑假天氣炎熱，但我們可以在風(fēng)中，甚至在書(shū)中尋找涼意。在《八十天環(huán)游地球的南極》，我們不會(huì )觸到一絲熱意，撲面而來(lái)的只是一陣陣清風(fēng)�！逗５變扇f(wàn)里》引領(lǐng)我們來(lái)到幽藍的海水中，飽覽海底奇異的世界，藍色飄蕩在心中。

　　暑假生活是紅色的。大家湊到一起，早上去捧朝露，觀(guān)晨曦，傍晚背著(zhù)太陽(yáng)回家。大家心中像這繁茂的季節一樣充滿(mǎn)熱情，紅紅火火，熱熱鬧鬧，歡歌笑語(yǔ)洋溢在風(fēng)中。所以暑假是紅色的。

　　紫色的暑假生活最美。夏夜，天空晴朗極了。夜空如一條高貴的.黑裙，星星在上面擺弄自己與眾不同的風(fēng)采。我們數著(zhù)星星，遐思萬(wàn)千……不一會(huì )兒，沉入紫色的夢(mèng)想。

　　暑假生活里少不了生機勃勃的綠色。荷花抹著(zhù)淡妝，笑著(zhù)盛開(kāi)了。小草扔開(kāi)了春天那軟弱的嫩綠，換上了堅強的墨綠。暑假生活難道不是綠色的嗎？

　　暑假生活是多么美好呀！讓我們張開(kāi)心靈的翅膀，領(lǐng)略暑假生活中繽紛的色彩吧！

　　生活的真味作文 19

　　今天早上，我一起床，并沒(méi)有看到媽媽?zhuān)�我心里疑惑不已�?/p>

　　我轉過(guò)頭來(lái)，看到旁邊有一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：兒子，媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，你自己去吃飯，飯給你煮好了。我吃了飯，然后就去寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了好久，門(mén)“吱”的一聲，被打開(kāi)了，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。不一會(huì )兒，一陣飯香傳來(lái)，我看到了香噴噴的`龍蝦和可口的青菜，連忙跑到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來(lái)。我?jiàn)A了很多菜，碗上仿佛堆起一座小山。吃了很久，還剩最后一個(gè)龍蝦時(shí)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小孩子吃太多，肚子會(huì )疼，別吃了，快去寫(xiě)作業(yè)�！苯又�(zhù)拿著(zhù)一雙筷子去夾龍蝦，“啪”的一聲，我的筷子和媽媽的筷子相碰撞，然后我們開(kāi)始了決斗，“啪啪，啪啪”的聲音不斷傳來(lái)。

　　“媽媽?zhuān)�你怎么能和你兒子搶呢？”我很不滿(mǎn)。

　　“那你也應該尊老愛(ài)幼��！”媽媽說(shuō)道。

　　突然，我想到了主意，準備偷襲。一只筷子向龍蝦夾去，媽媽似乎看穿了我的心思。她也拿了一只筷子向龍蝦夾來(lái)�！芭尽钡囊宦�，我們筷子全都掉了下地。我們忍不住笑了出來(lái)，這時(shí)我提議道：“我們石頭剪刀布吧�！薄昂谩眿寢尰卮鸬�。我出了布，媽媽出了剪刀，我輸了，就讓給了媽媽。

　　“我下次一定能贏(yíng)你�！蔽乙а狼旋X地說(shuō)……

　　生活的真味作文 20

　　暑假的第一天，我想學(xué)一項新本領(lǐng)——燒菜，想挑戰一下自我。

　　我鼓足勇氣，穿上護衣，喊爸爸：“老爸同志，朱洛儀同學(xué)要學(xué)燒菜，請您做指導!”“可以，朱洛儀同學(xué)，你先做著(zhù)，我把工作做完就來(lái)�！薄皁k”

　　我到了廚房，從地上拿起一節藕洗了起來(lái)，打開(kāi)水龍頭，左手拿著(zhù)藕，右手拿著(zhù)刷子，左刷刷、右刷刷……洗好之后，老爸說(shuō)：“你先拿著(zhù)刨子，刨成一小片一小片的.，我左手拿著(zhù)藕，右手拿著(zhù)刨子，一片一片地削了起來(lái)�！鞍　�…”我把食指上的皮削破了，拿紙按了按，我都心疼我自己了，止血之后我繼續削藕，我一直把食指翹著(zhù)削一會(huì )兒藕就掉到水池去了，沒(méi)辦法，我又把藕重新洗了一遍，沒(méi)一會(huì )兒又掉下去了，如此反反復復我已經(jīng)沒(méi)有耐心了，只好請老爸來(lái)幫忙。全部削好后，撒上一把糖，拌一拌，再?lài)L一下。哇！這種味道真是甜絲絲、涼絲絲的，夏天吃正好。接下來(lái)我燒西紅柿蛋湯，油和火都準備好之后發(fā)現雞蛋沒(méi)打，趕緊打雞蛋，結果這時(shí)候油碰上了火，鍋里的火苗直往上躥，我嚇得趕緊喊老爸，我把火一關(guān)鍋蓋一蓋，活一會(huì )兒就滅了，等老爸趕來(lái)時(shí)危險解除，我一身冷汗，但感覺(jué)自己像個(gè)英雄！

　　燒完之后，媽媽也回來(lái)了，我們一家三口吃上了“美味”的晚餐！

　　生活的真味作文 21

　　結束了無(wú)趣的課程，收起厚重的課本，放下慘不忍睹的考卷，下課了！走出教室，迎接我的是湛藍的天幕，是另一個(gè)知識的`殿堂，是另一個(gè)學(xué)習的教室，也是一個(gè)能增進(jìn)友誼的地方。

　　走出教室，眼前所見(jiàn)盡是大自然的上課內容，柔綠的草原，蝴蝶曼妙的舞步，翠綠搖曳的椰子樹(shù)。大自然沒(méi)有課本，沒(méi)有考試，也沒(méi)有規定，卻是最棒的老師，隨時(shí)隨地都能開(kāi)班授課。

　　走出教室，到四處去走走，在市場(chǎng)中，看到小販在努力地賣(mài)東西；在公園里，看到媽媽在努力哄小嬰兒睡覺(jué)；在路上，看到車(chē)水馬龍的熱鬧景象；在森林中，體會(huì )大自然的奧妙，發(fā)現草木初生的喜悅。

　　走出教室，我們不必再為考試成績(jì)而煩惱，也不用怕被老師責備、處罰。拿破侖說(shuō)：“我只有一個(gè)忠告——做自己的主人�！痹诮淌彝�，我們不用當成績(jì)的仆人，整天只能被鎖在只重視數字的教室中；我們能當自己的主人，主宰自己，引導自己，為自己找到正確的路。

　　走出教室，你就會(huì )發(fā)現，處處留心皆學(xué)問(wèn)。教室是學(xué)習的主要場(chǎng)所，卻不是唯一的。只要我們對別人認為是理所當然的事加以探討，就會(huì )發(fā)現，生命是多姿多彩的。

　　生活的真味作文 22

　　老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“生活是快樂(lè )的�！笨晌矣X(jué)得生活并不時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè )，它并不是一帆風(fēng)順的。它總是出難題考驗你，讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，并不是每一個(gè)顏色都美麗，但當你發(fā)現它的實(shí)用價(jià)值，用欣賞的眼光去看它，就會(huì )發(fā)現它也是美的！

　　紅

　　紅色好像一團火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的`興旺，有一個(gè)詞不是叫“中國紅”嗎？

　　生活就是這樣快樂(lè )，每天到學(xué)校去上學(xué)，把老師講的話(huà)記在心上，做題的時(shí)候永遠都認真，老師的表?yè)P接連不斷地傳來(lái)，和同學(xué)們共同架起了友誼的橋梁，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這么順利，每一天的生活都這么快樂(lè )，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！

　　藍

　　提起藍色，大家便想起了大海。是呀，大海是神秘的，而藍色同樣神秘莫測。

　　恍惚間，我突然發(fā)現生活是那么神秘。在文學(xué)社中，我不再一枝獨秀，為什么？在學(xué)校里，我不再鶴立雞群，為什么？老師的表?yè)P變成了老師的批評，為什么？不明白為什么生活變得這么神秘？是我在退步還是同學(xué)們在進(jìn)步呢？

　　生活的真味作文 23

　　在暑假期間，媽媽帶我去瀏覽位于江西省的井岡山，使我至今難忘。

　　在去江西的車(chē)上，我就在幻想江西的美景，仿佛我已經(jīng)在江西里歡快地瀏覽了，突然，我被司機一聲興奮的聲音驚醒了，原來(lái)，我們已經(jīng)到了江西。我抬頭向窗外看了一看，就深深地入米了，高聳入去的'山，一座連著(zhù)一座，清澈見(jiàn)底的河水一條接著(zhù)一條，不一會(huì )，我們就到了“革命圣地”——井岡山。在車(chē)上，導游對我們講解了許多有關(guān)井岡山的知識，我們就上山游玩了，爬到山頂盡管很累，我靜靜地望著(zhù)這個(gè)神奇的地方，他造就了毛澤東等第一代偉人，不由得今我肅然起敬。

　　井岡山山高林密，溝壑縱橫，層巒迭峰，地勢險峻，其中部分嵩山峻嶺，兩側為低山，從山下往上望，巍巍井岡就如一座巨大的城堡，進(jìn)入“城堡”就如進(jìn)入謎宮。

　　井岡山不但地勢險峻，崖路崎嶇，而且溪流密布，這些溪流有的急湍而下，有的依山縈繞，有的飛流成瀑，給壯麗的井岡山增添了無(wú)限風(fēng)光。

　　走在井岡山崎嶇小道上，我還沉浸在井岡山的美麗景色中，流連那里的美景，仿佛印在了我的腦海里，那里的革命精神也深深地烙在我的骨子里。

　　生活的真味作文 24

　　時(shí)間過(guò)得飛快，寒假像流星雨一樣，一閃而逝，雖然只有短短一個(gè)月，但我卻過(guò)得很充實(shí)，很瀟灑。

　　還沒(méi)過(guò)年，我就用一周的時(shí)間，把寒假作業(yè)全部做完，只剩下痛痛快快的玩了。一夜間，只是一夜間，春雪來(lái)了，不只是冬的依依不舍，還是春的羞澀遲疑?漫天的雪，瀟瀟灑灑地輕柔地撲向大地的懷抱。呦，在雪地里還發(fā)生了一件有趣的事呢。

　　那天晚上，我和爸爸、媽媽還有姨媽一家從舅舅家拜年回來(lái)，天空中飄飄灑灑地下著(zhù)小雪，快到車(chē)門(mén)口的.時(shí)候，我突發(fā)奇想想玩雪球，也不顧手有多冷，把一團雪捏成雪球，朝前面的哥哥扔去，只見(jiàn)哥哥立馬在雪地里跳腳起來(lái)：“你扔到我衣服里了，扔得真準啊，長(cháng)大去打籃球吧！”大家都看著(zhù)我，哈哈大笑起來(lái)。媽媽也調皮地把一團雪放進(jìn)爸爸的脖子里，爸爸嚇得把脖子縮成了一團。哥哥因為害怕我再扔到他衣服里，所以縮著(zhù)脖子跑了起來(lái)，但跑的太快，腳底一滑，就摔了個(gè)四腳朝天。

　　寒假生活已深深地印在了我的腦海中，成為美好的回憶，也把我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。

　　生活的真味作文 25

　　在傳統的語(yǔ)文教學(xué)中，教材是語(yǔ)文學(xué)習的唯一教學(xué)依據，它也是獲取一切語(yǔ)文知識，形成一切語(yǔ)文能力的“寶庫”。但是，語(yǔ)文是源于生活的，語(yǔ)文學(xué)習只有放在生活這個(gè)廣袤的天地里，才是有源之水，有本之木，才能煥發(fā)勃勃的生機。美國教育家華特也曾說(shuō)過(guò)“語(yǔ)文學(xué)習的外延與生活的外延相等”。所以，我們的語(yǔ)文教學(xué)必須走進(jìn)生活，將生活中的教育資源與書(shū)本知識兩相融會(huì )貫通，唯有如此，學(xué)生才能學(xué)到真正有價(jià)值的語(yǔ)文知識，才能體會(huì )到語(yǔ)文學(xué)習的意義所在，因而才能從內在誘發(fā)自己的學(xué)習動(dòng)機，把語(yǔ)文學(xué)習看作一種樂(lè )在其中的有趣的活動(dòng)。

　　《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》指出：“溝通課堂內外，充分利用學(xué)校、家庭和社區等教育資源，開(kāi)展綜合性學(xué)習活動(dòng)，拓展學(xué)生的.學(xué)習空間，增加學(xué)習語(yǔ)文實(shí)踐的機會(huì )�！鄙鐣�(huì )處處皆語(yǔ)文，生活處處學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。因此，教師要引導學(xué)生通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，體驗更多的社會(huì )和人生，在生活實(shí)踐中鍛煉技能，增長(cháng)才干，學(xué)到充滿(mǎn)生命力的“活知識”。

　　生活的真味作文 26

　　“叮鈴鈴……”“同學(xué)們，下課了！請大家有秩序的上下樓，注意安全……”班主任老師說(shuō)道。伴隨著(zhù)鈴聲，我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般的沖出教室，奔向操場(chǎng)。

　　你瞧！操場(chǎng)上同學(xué)們有的在嬉戲追逐，有的在打籃球，還有的在樹(shù)底下乘涼談天說(shuō)地……

　　看，那邊有幾個(gè)女生在跳繩，她們就像一只只活潑可愛(ài)、行動(dòng)敏捷的小燕子，快速地跳躍著(zhù)。她們還在花式跳繩：交叉跳、倒著(zhù)跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。

　　瞧，那邊的男生在練習單杠，他們練習的多認真啊，動(dòng)作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠，雙腳有力的蹬來(lái)蹬去，汗珠在他們臉上悄悄地流過(guò)，太陽(yáng)公公都不忍心看了，慢慢的移到了一邊�？粗�(zhù)他們矯健的身姿，體育老師露出了會(huì )心的笑容。

　　跑道上嬉戲追逐的'幾個(gè)同學(xué)突然要來(lái)一場(chǎng)賽跑。體育老師一聲令下，他們飛快的沖了出去。第一名的同學(xué)回頭一看，“第二名離我好遠��！”不由得放慢了腳步，第二名同學(xué)見(jiàn)狀，抓住時(shí)機，猛地一提速，終于“功夫不負有心人”，他在快到終點(diǎn)處的時(shí)候，追趕為第一名，并取得了這次賽跑的第一名的好成績(jì)！操場(chǎng)上回蕩著(zhù)他們的歡呼聲……

　　我們的課間生活多么豐富多彩��！我喜歡我們這豐富多彩的課間生活！

　　生活的真味作文 27

　　我的生活多姿多彩。

　　金色：“放假了！”伴隨著(zhù)一聲歡呼，我的眼前仿佛出現了一條金色的大道。天是那么藍，云是那么白，空氣是那么清新�！半娔X，我來(lái)了！哈利波特，等著(zhù)我！……”生活是那么美好，我要加快步伐向幸福奔去。

　　灰色：“馬上小升初了，趁著(zhù)假期補補課，爭取考個(gè)好學(xué)校�！眿寢尩脑�(huà)像一盆冷水迎面澆下。滿(mǎn)心的不情愿，在多次反抗無(wú)效的情況下，我被迫參加了閱讀補習班、新概念補習班和奧數補習班，沒(méi)事還得練練架子鼓。一天上三個(gè)班是很正常的事。想玩玩那絕對是一種奢侈。哎！為什么我頭頂的天變成了灰色呢？

　　紅色：學(xué)習雖然苦，但我知道爸爸、媽媽是為了我好，他們是最?lèi)?ài)我的'人。從出生到現在，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我。捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。要是我有個(gè)頭疼腦熱的，他們更是整日整夜的守著(zhù)我恨不得替我難受。爸爸媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)溫暖著(zhù)我。

　　綠色：其實(shí)我最?lèi)?ài)的還是我的校園生活。在學(xué)校我交了許多朋友，是他們讓我哭讓我笑，讓我嘗到了酸甜苦辣，讓我學(xué)會(huì )珍惜友誼。我們在一起取長(cháng)補短，分享自己的憂(yōu)愁快樂(lè )！在這里，我像一棵小白楊，迎著(zhù)風(fēng)雨，迎著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。

　　我愛(ài)我的多彩生活。

　　生活的真味作文 28

　　因為鹽、味精、十三香，燴到一起才算菜；酸、甜、苦、辣在一起，才會(huì )變得有滋有味。所以這才叫生活。

　　“同學(xué)們，下課！”老師用女高音般的嗓門(mén)宣布這美好時(shí)光的到來(lái)。我的小心眼兒又開(kāi)始活動(dòng)了�！鞍�！牛瑞樂(lè )，你能不能先站到那兒�！蔽乙贿呌脙煞重惖囊袅繉λ�說(shuō)話(huà)，一邊用手指著(zhù)讓牛瑞樂(lè )站的地方，“行嗎？”“你要干什么？”向來(lái)以表情和夸張的動(dòng)作著(zhù)稱(chēng)的牛瑞樂(lè )，使出了他的招牌動(dòng)作：用雙手護住自己�！澳阆日驹谀蔷托辛��！蔽夜室赓u(mài)關(guān)子�？磁Ｈ饦�(lè )已經(jīng)準備好了，我也開(kāi)始行動(dòng)了。我先用左手飛快地把陳世宇的耳朵帽摘了下來(lái)，并在陳世宇用來(lái)反應的`零點(diǎn)幾秒內把耳朵帽扔向牛瑞樂(lè )。來(lái)不及管我的陳世宇迅速奔向牛瑞樂(lè )，眼看就要拿到耳朵帽了，耳朵帽又從牛瑞樂(lè )的手中跳到了我的懷里，在這樣幾來(lái)幾去之后，我把耳朵帽還給了陳世宇······

　　生活，不能像數學(xué)一樣，死板硬套；不能像語(yǔ)文一樣，過(guò)分靈活；也不能像體育一樣，多動(dòng)手、少動(dòng)腦；必須如《最后的晚餐》一樣多姿多彩！

　　生活的真味作文 29

　　“搗蛋鬼”來(lái)了

　　“啊——”

　　“你給我過(guò)來(lái)！”

　　“我的書(shū)呢？”

　　……

　　我的妹妹也是我的克星，只要我和她在一塊，家里就會(huì )非常吵。

　　一雙炯炯有神的大眼睛，嗅覺(jué)靈敏的鼻子，櫻桃小嘴，一頭烏黑秀麗的長(cháng)發(fā)，矮矮的個(gè)子，這就是我的妹妹。她在外人面前裝可愛(ài)，可背地里卻是一個(gè)“搗蛋鬼”，每當我在家時(shí)她就會(huì )使用各種方法玩弄我。

　　瞧，她又來(lái)了。我躲在一個(gè)不容易發(fā)現的小角落里，看著(zhù)她從廚房找出媽媽炒菜時(shí)用的鹽，抓了一把放進(jìn)我的杯里，用勺子在里面左轉右轉的'，把鹽攪拌了好幾圈，然后回到沙發(fā)上，裝作若無(wú)其事的樣子看著(zhù)電視。

　　我從陽(yáng)臺走了出來(lái)，得意的對她說(shuō)：“我已經(jīng)知道了你的詭計，休想害我！”妹妹抓了抓頭開(kāi)始慌了：“我就是覺(jué)得好玩才弄的，你可千萬(wàn)別告訴媽媽我用她鹽的事�！蔽抑�道了她的害怕，毫不猶豫的告訴了媽媽。媽媽罵了她一頓。

　　可她還是不肯收手。一次我放學(xué)回家，發(fā)現我心愛(ài)的水晶泥不見(jiàn)了，找了半天都沒(méi)找到，后來(lái)媽媽罵我：“又買(mǎi)水晶泥，我已經(jīng)扔了，再買(mǎi)，我就不給你零花錢(qián)了！”原來(lái)，妹妹趁我不在家時(shí)，把我買(mǎi)水晶泥的事告訴了媽媽。

　　看來(lái)是我低估了妹妹的能力，只能說(shuō)她太厲害了，老身佩服。

　　生活的真味作文 30

　　我們的學(xué)校是所花園似的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美。你看，又高又長(cháng)的教學(xué)樓像一條強壯的巨龍在天空中飛舞。教學(xué)樓的正前方是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中央是綠草如茵的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的草長(cháng)得非常茂盛，像給大地鋪上了綠色的地毯。足球場(chǎng)的四周是標準的紅色塑膠跑道。這操場(chǎng)是我們游戲的樂(lè )園，快樂(lè )的天堂。

　　每當下課的時(shí)候，同學(xué)們就像潮水一樣涌向操場(chǎng)，操場(chǎng)立刻就成了歡樂(lè )的海洋�？�，高中部的大姐姐正在練習踢足球呢！她們踢球的水平真高啊，她們還獲得過(guò)南山區女足第一名呢！高中部的大哥哥正在練習跑步,跑得多快呀!高中部開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)侯他們一定 能拿第一 。有的小同學(xué)在跳大繩呢！你看，身輕如燕的蘇若晗跳的多好呀！一口氣跳了五十多個(gè)。有的在踢踺子，踢踺子的'能手吳思明一口氣踢了四十多個(gè)呢！有的在老師的指導下觀(guān)察植物，還寫(xiě)了一篇論文呢！還有的在討論長(cháng)大后考清華還是考北大。小名說(shuō)：“考清華好�！毙�剛說(shuō)：“不，考北大好：”看他們超地多激烈呀！

　　你覺(jué)得我們的課間生活是不是很有趣？你也來(lái)加入我們的課間生活吧！

　　生活的真味作文 31

　　夏天到了，暑假開(kāi)始了，我的暑假生活是豐富多彩的。我把它分成三段，分別是玩、學(xué)、樂(lè )。

　　首先，我去了菲律賓的長(cháng)灘島和北京旅游。長(cháng)灘島以白沙灘著(zhù)名。走在白沙灘上，我感受到了濃濃的異國風(fēng)情。漫步海灘邊，我看著(zhù)大海一會(huì )兒風(fēng)平浪靜，一會(huì )兒波濤洶涌，真神奇��！北京是祖國的首都，北京的景點(diǎn)數不勝數：北京的天安門(mén)、人民英雄紀念碑莊嚴肅穆；故宮磅礴大氣；頤和園景色優(yōu)美；長(cháng)城連綿起伏……

　　暑假，我也沒(méi)有放松學(xué)習。機器人興趣班鍛煉了我的動(dòng)手能力；作文興趣班提高了我的.寫(xiě)作水平；英語(yǔ)興趣班為三年級學(xué)好英語(yǔ)打下基礎。除了上興趣班，我還復習了以前所學(xué)過(guò)的知識，使自己能牢牢掌握這些知識。通過(guò)閱讀課外書(shū)籍，拓展了我的知識面。

　　我還參加了各種各樣的社區活動(dòng)：做蛋糕、搭“金字塔”、做游戲……其中讓我記憶深刻的是搭“金字塔”。我和三位同學(xué)一起搭“金字塔”，一開(kāi)始我們動(dòng)作不協(xié)調，一直搭不好，后來(lái)我們彼此配合，動(dòng)作一致，搭好了“金字塔”。通過(guò)這次游戲，我明白了團隊合作就是要團結一致。

　　我的暑假生活真是多彩多姿��！

　　生活的真味作文 32

　　我在學(xué)二胡，已經(jīng)學(xué)了差不多一年半，考出了五級優(yōu)秀。在這期間我學(xué)會(huì )了很多經(jīng)典的曲子，比如《良宵》、《光明行》、《山村變了樣》、《喜送公糧》、《紫竹調》等。

　　剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，練的都是單調的曲子，而且拉出來(lái)的聲音好難聽(tīng)，我覺(jué)得很沒(méi)意思，真想放棄算了。這時(shí)爸爸買(mǎi)了一張二胡獨奏的光盤(pán)，我聽(tīng)到了一首非常好聽(tīng)的曲子，叫《二泉映月》。這個(gè)曲子我聽(tīng)了一遍又一遍，真是百聽(tīng)不厭啊!最后我決定，一定要堅持學(xué)二胡，直到能把《二泉映月》拉好，拉得像光盤(pán)里的.演奏家那樣動(dòng)聽(tīng)迷人。學(xué)二胡給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，使我的生活變得更加豐富多彩。

　　每天做完作業(yè)，我就開(kāi)始拉二胡，就是反復拉同一個(gè)曲子，也感到其樂(lè )無(wú)窮，因為每學(xué)會(huì )一個(gè)曲子，就會(huì )感到很有成就。每次上課，都能學(xué)到新的知識，新的指法和弓法，感覺(jué)到自己每星期都在進(jìn)步，心里很快樂(lè )。學(xué)了二胡之后，我就有機會(huì )加入學(xué)校的樂(lè )團，穿上演出服錄像，參加區里比賽，在校門(mén)口表演，在社區晚會(huì )上表演。

　　我要把二胡作為自己的特長(cháng)，每天堅持不懈地練習，以后說(shuō)不定還能成為演奏家呢。我覺(jué)得二胡使我的生活變得豐富多彩了，也更有樂(lè )趣了。

　　生活的真味作文 33

　　這是個(gè)美麗神奇的世界！你看，北京城長(cháng)城那么長(cháng)，連綿起伏，像一條巨龍橫亙在山頂上，令人贊嘆不已。你再看，黃山的天都峰陡峭險峻，在那么多奇峰之間突兀而立，似一把利劍直刺蒼穹。還有長(cháng)江、黃河，數不清的名勝古跡……無(wú)不讓人驚嘆、折服。

　　我去過(guò)麗江，到過(guò)臺灣，那里的天空是如此的藍，像美麗的大海。天上白云朵朵，像巨大的棉花糖，非常好看。綠樹(shù)隨處可見(jiàn)，美麗的鮮花也不甘示弱，競相開(kāi)放。

　　我生活在城市里，這個(gè)城市高樓大廈鱗次櫛比，馬路縱橫交錯，因為家家戶(hù)戶(hù)有了汽車(chē)，所以無(wú)論到哪兒，距離都不是問(wèn)題。錢(qián)塘江兩岸燈光秀絢麗多彩，拱宸橋燈火輝煌，公交站、地鐵站、輪船碼頭，人來(lái)人往，摩肩接踵。超市、購物中心、商場(chǎng)已經(jīng)成了我們生活的一部分。人們追求時(shí)尚，追求品質(zhì)，生活過(guò)得多姿多彩。每個(gè)人都有手機，都離不開(kāi)手機，上網(wǎng)購物、訂餐、付款，真是手機在手，生活不愁��！

　　我也去過(guò)鄉村，我喜歡那里。房前有田，屋后有山，想吃什么蔬菜就去地里轉一圈，茄子、豆子、葫蘆、辣椒、番茄……哪里吃得完！我知道這就是所謂的.綠色蔬菜，每一次我都是如獲珍寶，多吃一點(diǎn)再多吃一點(diǎn)！

　　這個(gè)神奇的世界，讓我著(zhù)迷！

　　生活的真味作文 34

　　今年暑假，爸爸帶我到香港游玩，首先，我們從南陽(yáng)坐飛機到了廣州，又坐上了火車(chē)，過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，終于到了香港。我們先在迪士尼樂(lè )園酒店住了一晚，第二天，我們到迪士尼樂(lè )園玩了一天。那 里有好多好玩的，我們玩了云宵飛車(chē)，非常刺激，一會(huì )上坡，一會(huì )下坡又一會(huì )急轉彎，讓我感到心都要飛出來(lái)了。我們還玩了瘋狂過(guò)山車(chē)，這回可把我嚇哭了。那里還有好多好玩的。有礦山車(chē)，降落傘 ，鬼屋，死神，真是豐富有趣。

　　又過(guò)了一天，們來(lái)到了海洋公園，先坐纜車(chē)看風(fēng)景，看到了各種各樣的樹(shù)林顏色豐富多彩。最后，我們去了海洋奇觀(guān)，那里有好多我們不知道的生物。我們看到了海豚、章魚(yú)、水母、鯊魚(yú)、金魚(yú)、鯨魚(yú) ……我們在海洋公園見(jiàn)到了許許多多的魚(yú)類(lèi)，增長(cháng)了知識。之后，我們又到了肖像館，那里全部都是國際大明星的'肖像，有成龍、李連杰、李小龍、周杰倫、林俊杰、等等。

　　而且著(zhù)名畫(huà)家畫(huà)的肖像還像真人一樣，非常的動(dòng)感實(shí)足，我和爸爸在哪里玩了許久，然后才依依不舍地回去了。

　　又過(guò)了幾天，我們坐車(chē)到深圳。玩了一兩天 。就從深圳飛機場(chǎng)坐飛機回到南陽(yáng)。經(jīng)過(guò)了5天的香港之游，我感到非常開(kāi)心。啊，我不想離開(kāi)香港，我會(huì )永遠記住這次香港之游，我長(cháng)大要在香港上大學(xué)！

　　生活的真味作文 35

　　我的課余生活豐富多彩，做完作業(yè)后，我有時(shí)玩電腦，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)玩游戲，其中，玩游戲最能令我放松了

　　有一次，我在作文書(shū)上看了一篇名叫＜逗笑比賽＞我覺(jué)得挺好玩的，于是叫上了朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲。我們分兩隊，一個(gè)隊叫笑口常開(kāi)隊，另一個(gè)隊是不愛(ài)笑隊叫鐵面無(wú)私隊。我，惁靜，吳生和文文參加了笑口常開(kāi)隊，張強，李雁　吳飛和張麗參加了鐵面無(wú)私隊，

　　首先我們使用了第一招，搞怪，我們有的手舞足蹈，有的扮鬼臉，還有人故意做一些4滑稽的動(dòng)作，他們中的李雁看著(zhù)我們搞怪的動(dòng)作就哈　哈大笑起來(lái)，他們組的成員都瞪了她一眼，她才意識到，馬上變得一本正經(jīng)起來(lái)，“哈哈，她笑了，她笑了，快來(lái)，快來(lái)，我們隊呀”文文說(shuō)，她只好來(lái)我們隊。第一招不管用，使用第二招：口令，我悄悄得對我們的對員(包括李雁)說(shuō):”一會(huì )兒你們裝做不服氣的'樣子，對我們，然后我們在對你說(shuō)“祝你笑口常開(kāi)，笑死活該”大家聽(tīng)懂了嗎？接著(zhù)我們馬上實(shí)施了第二個(gè)計劃，我這招果然管用，把鐵面無(wú)私隊惹得笑的合不攏嘴了，就這樣我們勝利了，玩，天黑了，我們都戀戀不舍地回去了，

　　啊，我喜歡這種生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課生活。

　　生活的真味作文 36

　　陽(yáng)光下，清風(fēng)中，籃球場(chǎng)上，一根根跳繩都與地面“親密接觸”，發(fā)出“啪”、“啪”、“啪”的清脆的響聲。

　　從上周開(kāi)始，我們大課間的運動(dòng)不再只有跑步和做操，增加了一項新運動(dòng)——跳繩。

　　隨著(zhù)前奏音樂(lè )的響起，同學(xué)們都開(kāi)始緩慢地跳起來(lái)，以避免晚起步。音樂(lè )越來(lái)越快，真正的計數音樂(lè )到來(lái)了。我們一改緩慢，快速地跳動(dòng)起來(lái)。

　　只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，雙手緊握繩柄，大臂夾緊身體，小臂平抬，然后手腕靈活地飛速搖繩。一個(gè)個(gè)就像蜻蜓點(diǎn)水一般，腳尖剛觸及地面，便又飛快地彈起。

　　“啪”“啪”“啪”……清一色的橙色跳繩從我們腳下溜過(guò)，在半空中劃出一道道完美的'弧線(xiàn)。繩子抽打地面，清脆的聲音在籃球場(chǎng)上回蕩，

　　“滴——滴——滴——”結束音樂(lè )響起，跳繩結束。

　　再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，“呼——呼——”地大口大口地喘著(zhù)粗氣，細密的汗珠布滿(mǎn)鼻尖，更有大顆的、晶瑩的汗水從兩鬢滑下……

　　“滴——滴”第二次跳繩準備音樂(lè )響起，繩子在空中飛揚，我們快樂(lè )的心也跟著(zhù)跳躍！

　　我們運動(dòng)，我們健康，我們快樂(lè )！

　　生活的真味作文 37

　　有一次，我看到媽媽正在洗衣服，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙路�怎么洗��？感覺(jué)你洗得好干凈�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你看著(zhù)我洗吧！”

　　媽媽先放一些水，水“嘩啦啦”的流著(zhù)。接著(zhù)媽媽把衣服放水里打濕，再把衣服拿到洗衣服的板子上，用刷子一刷，那聲音“唰唰”的，好像一個(gè)粉刷匠，刷好再“撲騰”一下，把衣服放在水里清干凈。感覺(jué)媽媽就像個(gè)魔法師，經(jīng)過(guò)她的清洗，立馬就把衣服洗干凈了。

　　感覺(jué)洗衣服是一件很快樂(lè )的事，洗衣服的`聲音也很好聽(tīng)，我頓時(shí)躍躍欲試，想馬上嘗試一下。

　　媽媽把衣服洗干凈了，轉過(guò)頭問(wèn)我：“現在會(huì )洗衣服了嗎？”我自信地說(shuō)：“會(huì )了，這感覺(jué)很簡(jiǎn)單呀�！蔽覍W(xué)著(zhù)媽媽的一樣，把浸泡的衣服從盆里取出，拿起衣服就刷。但是衣服在我這，一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，不管我怎么刷，都刷不干凈，好像在和我作對�！皨寢�?zhuān)�快�?lái)幫我�！蔽覍χ�(zhù)媽媽大喊道�！肮�哈哈，現在知道洗衣服不簡(jiǎn)單了吧，我來(lái)教你吧�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。后來(lái)我在媽媽的幫助下終于把衣服洗干凈了。

　　那一次，我學(xué)會(huì )了洗衣服，也體會(huì )到洗衣服的樂(lè )趣。

　　生活的真味作文 38

　　這個(gè)暑假，我的家鄉暴雨連連，洪災不斷，但差天氣，影響不了我的好心情，在這個(gè)安閑的暑假中，我家的高級玩具令我的暑假五彩繽紛。

　　這個(gè)高級玩具就是我的妹妹。她的小名叫妙妙，她的眼睛水靈靈的，十分招人喜愛(ài)。她的臉上有一點(diǎn)嬰兒肥，忍不住想去輕輕摸一摸。還有她那櫻桃小嘴，圓圓的'鼻子，更加令人感到可愛(ài)，而她有時(shí)做的事也能令人大笑。

　　有一次，我在英語(yǔ)打卡30分鐘的時(shí)候，我們坐在墊子上，妙妙在一旁玩玩具，爸爸坐在一旁看書(shū)。妙妙玩玩具玩得正起勁時(shí)，手上下晃動(dòng)，打到墊子上，發(fā)出了啪啪的聲音，嘴中也發(fā)出了哇！哇！的聲音，嘴上揚起了開(kāi)心的笑容�？伤�想不到這世上有天災人禍。她手臂上下?lián)]舞時(shí)，打到了一個(gè)裝玩具的蓋子上，蓋子打到了她的頭，疼得哇哇大哭。你們是不是還不知道是怎樣打到頭的，沒(méi)事，我給你們解釋一下：蓋子就比做是一把鋤頭，妙妙是一個(gè)成人，這時(shí)鋤頭倒在地上，成人踩到了鋤頭的頭部，隨后桿子就給成人當頭一棒。這時(shí)我趕緊放下了手中的英語(yǔ)書(shū)，過(guò)去安撫妙妙，爸爸也放下書(shū)一邊抱起妙妙，一邊安慰她，過(guò)了十幾秒，她也轉泣為喜了。

　　在這個(gè)暑假中，妙妙為我們增加了無(wú)限樂(lè )趣，讓我的暑假變得五彩繽紛。

　　生活的真味作文 39

　　隨著(zhù)期末考試的結束，我的假期生活開(kāi)始了。假期剛開(kāi)始，我特別高興，因為我可以睡懶覺(jué)了，也可以玩兒了。但在玩的時(shí)候，我沒(méi)有忘了學(xué)習。假期作業(yè)都是按時(shí)完成的，爸爸媽媽還給我買(mǎi)了很多的書(shū)，書(shū)中有很多的好故事。從書(shū)中我學(xué)到了很多的知識，比如，有一些故事教會(huì )了我怎樣變得勇敢、有一些故事教會(huì )了我怎樣培養出學(xué)習的興趣、還有的故事教會(huì )了我怎樣與同學(xué)們相處等等。爸爸還帶我去了青島玩兒，在青島，我去看了動(dòng)物、洗了海澡、逛了公園……這些都是讓我高興的事。

　　在假期中，也有讓我不開(kāi)心的事。就是媽媽離開(kāi)我了一個(gè)月的時(shí)間，在這個(gè)月里，我雖然不開(kāi)心，我還是和爸爸一起按時(shí)完成作業(yè)，練舞蹈、練二胡�，F在好了，一切的不開(kāi)心都過(guò)去了，媽媽回來(lái)了，我們也很快要開(kāi)學(xué)了，又能看見(jiàn)我想念的邵老師、閆老師還有同學(xué)們啦。

　　我還幫媽媽洗衣服了呢，雖然我是第一次學(xué)洗衣服，洗的.不是很干凈，但是我會(huì )繼續努力學(xué)的。我又練了掃地，和洗衣服一樣，雖然掃的還不是很好，但是比以前可是強了很多，媽媽夸我進(jìn)步了。這就是我多彩的假期生活！現在暑假快結束了，我也做好了學(xué)習的準備了。我在心里期盼著(zhù)趕快開(kāi)學(xué)吧！

　　生活的真味作文 40

　　今天放學(xué)回家，我剛把書(shū)包放下，準備下樓吃飯的時(shí)候，媽媽對爸爸和我說(shuō)：“今天咱們下館子�！薄昂醚�！”我開(kāi)心地回答�！熬腿ツ莻�(gè)很好吃的火鍋店里吃吧，我買(mǎi)單�！卑职纸又�(zhù)說(shuō)道�！澳蔷瓦@么定了，出發(fā)吧�！眿寢屨f(shuō)道。

　　到火鍋店我們點(diǎn)了牛肉丸子、火腿腸、肉片、雪碧、帶魚(yú)、紅燒肉……各種各樣的好吃。當我點(diǎn)完菜，我的肚子就“咕嚕�！钡慕辛似饋�(lái)，好像我的五臟六腑都在抗議，我垂涎三尺，不斷催促著(zhù)服務(wù)員：“快點(diǎn)上！快點(diǎn)上！”

　　等了好久，菜終于上來(lái)了，我剛準備用筷子夾起一片肉片，爸爸就把我的肉片給夾走了，我就把別的好吃“唰唰”地給夾走了。當他把我最后一個(gè)食物給夾走的時(shí)候，我把他的.筷子給夾住了，一場(chǎng)食物的“戰爭”開(kāi)始了�！鞍职值靡獾恼f(shuō)：“小樣我還治不了你�！薄鞍职�，你別得意�！贝蛄艘粫�(huì )兒我差點(diǎn)兒輸了，之后出現一個(gè)反轉，我開(kāi)心的笑了，忍不住得意地說(shuō)：“我勝利了，哈哈哈！”而爸爸非常傷心，只好把其他的食物吃了，然后就去買(mǎi)單了。而媽媽作為一個(gè)觀(guān)眾，還笑了“哈哈”的聲音。

　　這簡(jiǎn)單的“戰爭”就結束了。

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