生活需要勇氣小學(xué)作文6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生活需要勇氣小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活需要勇氣小學(xué)作文1

　　是��！生活中處處需要勇氣，勇氣也無(wú)所不在。例如5.12汶川大地震，有許多已經(jīng)脫離危險的人，卻又鼓足勇氣，重返那即將坍塌的大樓、圍墻等危險區去救那些不曾相識的人，結果都是犧牲自己，救出了別人，這就是舍己為人的精神和勇氣。

　　在這一次大地震中，有無(wú)數的傷者都被掩埋了但他們卻憑著(zhù)頑強的意志活了下來(lái)。是什么讓他們活下來(lái)。是勇氣！勇氣讓他們如此面對死神，是勇氣讓他們創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)生命奇跡：不吃不喝地度過(guò)了100多個(gè)小時(shí)，勇氣，有多么大的力量呀！例如“可樂(lè )男”說(shuō)了一句讓人刻苦銘心的話(huà)“叔叔，我要喝可樂(lè )，冰凍的.�！倍簶�(lè )在場(chǎng)的所有人；“敬禮男”的一個(gè)個(gè)敬禮也體現出了人們的勇敢。也正是這種勇氣，戰神了死神。

　　在這場(chǎng)大災難過(guò)后，有許許多多的同胞失去了家人，甚至孤苦伶仃，失去了親人、朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福美滿(mǎn)的家庭變得支離破碎。近十多萬(wàn)幸存下來(lái)的災區同胞們無(wú)家可歸，只好生活在一個(gè)個(gè)小小的帳篷里，夏天很熱，冬天很冷。面對生活上的勇氣來(lái)解決，努力創(chuàng )造更好的明天。

　　所以說(shuō)，生活需要勇氣。

生活需要勇氣小學(xué)作文2

　　寒風(fēng)嗚咽著(zhù)從江面吹過(guò)。

　　岸邊，血，濺起一道完美的弧線(xiàn)，映著(zhù)江面上泛紅的太陽(yáng)，畫(huà)面就此定格……

　　項羽，一個(gè)神話(huà)般的人物，就這樣血灑江面，就這樣強悍了一生卻懦弱地選擇了死……

　　是的，懦弱。這個(gè)曾經(jīng)在別人眼中神勇無(wú)比的巨人，在我眼中，至少在最后那生死抉擇的瞬間，是懦弱的。他退卻了。選擇死，每個(gè)人有不同的說(shuō)法。我的理解是：因為他沒(méi)有活下去的.勇氣。

　　項羽一生可以說(shuō)是輝煌的，而正因如此，他不懂勝敗乃兵家常事，他接受不了失敗，無(wú)法正確面對自己的失敗，不懂得就算這次輸得干干凈凈，也還有希望東山再起。他不懂，也不愿意去懂，于是，選擇了死。

　　和項羽完全不同，卻得到最后勝利的人———劉邦，一生和項羽作對，失敗了無(wú)數次，卻屢敗屢戰。他只贏(yíng)了一次，只贏(yíng)了項羽唯一輸的一次。贏(yíng)得就如同項羽輸的那么徹底。劉邦贏(yíng)得了一切，而項羽卻輸掉了一切。

　　為什么?我的回答是：勇氣。

　　劉邦的勇氣是可貴的，或許他有點(diǎn)茍且偷生，但至少他在失敗后有活下去的勇氣和信心。這是項羽比不上劉邦的地方，也是項羽失敗最致命的原因之一。

　　其實(shí)，很多事情都需要勇氣。

　　面對失敗需要勇氣;

　　承認失敗需要勇氣;

　　彌補失敗需要勇氣;

　　所以，生活也需要勇氣。

　　因為，生活，本就是一個(gè)不斷在挫折中完善自我的過(guò)程。

生活需要勇氣小學(xué)作文3

　　天空中幾朵白云悠親地散著(zhù)步，操場(chǎng)上到處都是小朋友玩耍的身影。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，柳樹(shù)便擺動(dòng)著(zhù)它那柔嫩的枝葉跳起了迎春舞，那舞姿是多么的輕盈，多么的優(yōu)美，多么的令人陶醉。一對麻雀在大榕樹(shù)上懶散地打著(zhù)盹。一切都顯得那樣安逸和諧。

　　我們在體育老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)迅速地排好隊伍。由于原來(lái)的`體育委員走了，只能另選一名代替。經(jīng)過(guò)幾番激烈的爭論，由我擔任了這個(gè)光榮的職務(wù)。面對這突如其來(lái)的榮譽(yù)，我有些驚慌失措，想也沒(méi)想便一口拒絕了�？墒抢蠋煵桓�，就認定了我。無(wú)耐，我只好心不甘情不愿地接受了這個(gè)重要的角色。

　　我慢吞吞地走到老師身邊，心怦怦跳個(gè)不停，許久也平靜不下來(lái)。老師給我講了一些體育委員的相關(guān)知識，并讓我按照口令喊了一遍。因為我過(guò)于緊張，吐字不清，發(fā)音不準，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我羞愧地低下頭，臉漲得通紅。我再次懇求老師另選一人來(lái)代替我。老師摸著(zhù)我的頭對同學(xué)們嚴肅地說(shuō)：“笑什么?好笑嗎?當你被嘲笑時(shí)是什么樣的感受?”同學(xué)們好像認識到了自己的錯誤，低下頭默不作聲。然后老師回過(guò)頭來(lái)，溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不要緊張，盡量放松些�！蔽逸p松地點(diǎn)點(diǎn)頭，又鼓足勇氣自信地喊了一遍。雖然聲音并不洪亮，雖然喊得沒(méi)有別人好，但我卻再沒(méi)有了羞怯，因為這是我的第一次，我戰勝了自己。

　　我為我的勇氣而自豪!

生活需要勇氣小學(xué)作文4

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。有的事，你不去嘗試就永遠不會(huì )。只要敢邁出第一步，再經(jīng)過(guò)努力，就一定能成功。

　　“啊……好可怕��！”軍訓基地里傳來(lái)一陣尖叫聲。咦？怎么回事？哦，原來(lái)，教官要求我們橫渡“瀘溝橋”。

　　一個(gè)方方正正的水池，時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣惡臭，許久未用的鐵鏈早已生了銹，掉了漆的木板搖搖欲墜，仿佛人一踩上去就會(huì )掉入水池中——這，就是“瀘溝橋”�？吹竭@個(gè)破破爛爛的“瀘溝橋”，我感到一陣惡寒。

　　不幸的是，很快就輪到我了。怎么辦？怎么辦？我雙手扯著(zhù)衣角，咬緊嘴唇，不敢過(guò)“瀘溝橋”��！可總要面對現實(shí)。教官幫我套上安全服。我不斷的安慰自己：這么點(diǎn)考驗怕什么。但當我挨近那臭氣熏天的“瀘溝橋”時(shí)，心里卻打起了退堂鼓�？杀�的是，狡猾的教官并不容我多想，就把我推到了第一塊木板上。橋身劇烈晃動(dòng)，我嚇得馬上尖叫起來(lái)，更找不到平衡感，全身都搖晃起來(lái)，進(jìn)也不敢，退也不是，左右為難的我忙抓緊鐵鏈的護欄，小心翼翼地顫抖地邁出了第一步……很快，我順利地走完了全程。擦掉手心的冷汗，我開(kāi)心地笑了。

　　跨越了“瀘溝橋”后，我覺(jué)得可怕的'并不是“瀘溝橋”，而是自己的顧慮。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我們勇敢地邁出第一步，就會(huì )有第二步，第三步……勝利的曙光在向我們招手呢。有了此次的體驗，使我悟出：生活需要勇氣。

生活需要勇氣小學(xué)作文5

　　我曾擁有過(guò)許多夢(mèng)想，但從未實(shí)現過(guò)，我一直在想，是什么，讓我實(shí)現不了自己的夢(mèng)想呢，是缺乏經(jīng)驗嗎?不!我總也想不明白，似乎，在我心里的，只是對未來(lái)美好的憧憬吧。而且從來(lái)沒(méi)有真實(shí)的行動(dòng)過(guò)。我知道，無(wú)論任何事情，都要付出行動(dòng)，才會(huì )有收獲，可我卻總是坐在原地，等待著(zhù)美好生活的到來(lái)，我同樣也明白，我這樣一直等下去，就算等到老死了，也不會(huì )獲得真正的成功。

　　眼前一片迷茫的我，似乎看到了光明大陸，我恍然大悟，我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現的真正原因，就是因為，我對未來(lái)，對我的夢(mèng)想，都只是幻想而已。我所缺乏的，正是執著(zhù)于夢(mèng)想的勇氣，但我總是臨陣退縮，我固然明白，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )見(jiàn)彩虹�？墒�，我卻怎么也邁不出那艱難的第一步，我更沒(méi)有勇氣走過(guò)這實(shí)現夢(mèng)想的'曲折道路，就更別提成功了!

　　我明白這一切的一切，但是我卻無(wú)法說(shuō)服自己去闖，去闖出只屬于我自己的一番新天地。偶然，我看到一句話(huà)，這句話(huà)激起了我執著(zhù)于夢(mèng)想的勇氣，但……終究只是“三分鐘熱血”而已。我想，就算這勇氣是永恒的，可是我搞不清自己努力的方向，又怎么去闖呢?最后還不是“竹籃打水——一場(chǎng)空”。但是，我會(huì )永遠銘記那句激起我執著(zhù)于夢(mèng)想的勇氣的話(huà)“與其不做后悔，還不如做了以后再后悔”是啊!我堅信，我能找到屬于我夢(mèng)想的方向，那句話(huà)一定還會(huì )激起我執著(zhù)于夢(mèng)想的勇氣的，那勇氣一定是永恒的!

生活需要勇氣小學(xué)作文6

　　勇氣，是一條結實(shí)的小船，讓你揚起自信的風(fēng)帆，穿越湍急的河流，駛向成功的彼岸。

　　勇氣是大膽嘗試

　　“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待的舉起了自信的小手。而我呢?蜷縮在角落里，不敢表現自己，即使這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單的.人人都會(huì )做。

　　我在做激烈的思想斗爭：為什么不敢舉手呢?不會(huì )嗎?不是啊，只是我可能，很可能，極有可能會(huì )答錯。上小學(xué)的時(shí)候，不是有一次自己回答錯了問(wèn)題，同學(xué)們紛紛向我蹩來(lái)嘲笑的目光嗎?可是……誰(shuí)能不經(jīng)歷挫折呢?人們是在戰勝挫折和失敗中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的。相信自己，我能行。我自信的舉起了手。

　　從此，我就有足夠的勇氣迎接未來(lái)。

　　勇氣就是挑戰極線(xiàn)

　　天上火辣辣的太陽(yáng)照的人們快要窒息，一絲風(fēng)也沒(méi)有。雖然今天是要回家的日子，可我的心卻高興不起來(lái)。

　　一幕幕在大腦里翻江倒海：孩子，下次媽媽不去接你了，自己回家。聽(tīng)完后，我怏怏不樂(lè )。

　　時(shí)間飛逝，我該怎么辦呢?難道我就在這傻等不可能的奇跡出現嗎?可是萬(wàn)一我坐車(chē)，有小偷把我的東西搶走了怎么辦?萬(wàn)一……哪有那么多萬(wàn)一?老天爺，開(kāi)開(kāi)恩吧，熱死我了。不聽(tīng)話(huà)，我還是自己回家吧。為什么別人行我就不可以呢?我能行。

　　我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇氣存款中又多了一些錢(qián)。

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