我的初中生活作文26篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的初中生活作文，希望對大家有所幫助。
我的初中生活作文1
又是一個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節，送走三年級的學(xué)長(cháng)后，無(wú)疑宣告著(zhù)下一個(gè)上戰場(chǎng)的就是二年級的我們了，面對升學(xué)壓力的痛苦，開(kāi)始排山倒海的襲擊我們，堆積成山的復習講義以及接踵而來(lái)的大小考試把我們拖的疲憊不堪。就算是每年期待的暑假似乎也變得沒(méi)那么有吸引力了，暑假扣掉暑輔后就剩下沒(méi)幾個(gè)禮拜，后面也得復習考試，因為一開(kāi)學(xué)就要復習考了。
看似漫長(cháng)的暑假，但在那之前的兩三個(gè)禮拜，就已經(jīng)把所有課程安排妥當，準備讓我們過(guò)一個(gè)非常充實(shí)的暑假，儲備未來(lái)在會(huì )考的實(shí)力。美其名是這樣，其實(shí)只是一直讀書(shū)一直復習著(zhù)以前的課程來(lái)應付考試。
還記得小學(xué)的時(shí)候最期待暑假，就因為暑假是個(gè)讓我們能夠好好休息、放松的時(shí)候，尤其是升初一的那個(gè)暑假，更沒(méi)有暑假作業(yè)的壓力。每天就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩，沒(méi)有煩惱，期待上初中，甚至開(kāi)始幻想初中的生活會(huì )是多么美好。
但等到上了初中才發(fā)現，這是夢(mèng)靨的開(kāi)始。原本每天的24小時(shí)剛剛好夠用，上了初中之后可能連一天48小時(shí)都不夠用！初中的課業(yè)壓力真的很大，尤其在暑假不能夠太放松要繼續讀書(shū)，復習也好預習也好，就是不能夠讓自己閑下來(lái)，不然到開(kāi)學(xué)絕對會(huì )跟不上大家的腳步�，F在到了國三要準備大會(huì )考了，我看就算一天有240小時(shí)好了，可能也用不完吧！把每分每秒都花在讀書(shū)上，一刻不得閑。
一下子暑假就過(guò)了，一直復習一直念書(shū)，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間的我們感覺(jué)時(shí)間好像被偷走了，被這些課本、知識跟考試偷走了！
我的初中生活作文2
在初一的這段日子里，對于我就像一顆未成熟的李子，酸酸的；又像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的；更像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。
酸。
在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈，明天又要測驗了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。
甜。
春天你播下幾粒種子，秋天你就能收獲幾分果實(shí)。當你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè )滋滋的。當然，當你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的辛勤取得了理想的成績(jì)，心里像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！
苦。
生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著(zhù)你去面對。從每一次的測驗中，成績(jì)直線(xiàn)下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深奧了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的。
辣。
宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著(zhù)搬東西，一個(gè)不小心，隨時(shí)會(huì )撞傷。手里拿著(zhù)抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵�！班狻钡囊宦�，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿(mǎn)臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。
幼苗總是要長(cháng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿(mǎn)了酸甜苦辣！只要我們去細細品味，這些味道一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)！
我的初中生活作文3
初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……
——題記
初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，真是非常美好。
初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業(yè)，不停的復習、預習。特別是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習，但是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復習資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請”了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅固的鐵門(mén)，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補習”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！
初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯，永遠記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我積極陽(yáng)光的面對新的生活吧！
媽媽評語(yǔ)：從進(jìn)入初中到現在已經(jīng)快一年了，你已經(jīng)適應作為一名中學(xué)生了吧，我也快適應了作為一名中學(xué)生的家長(cháng)了。從文中看出，你是積極的、向上的。保持這個(gè)心態(tài)，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會(huì )更好！
我的初中生活作文4
緣起，緣滅；離合，聚散。這是錢(qián)鐘書(shū)與楊絳的遇見(jiàn)；而我與銀實(shí)的遇見(jiàn)，在這個(gè)春天緣起。
在最美的校園遇見(jiàn)最美的它。
在教學(xué)樓邊，正是被我們趣稱(chēng)為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學(xué)樓又會(huì )從那里經(jīng)過(guò)，享著(zhù)清風(fēng)，欣賞在陽(yáng)光下微波粼粼的湖，一路歡聲笑語(yǔ)。而那湖上的一座小亭子和木橋，則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥(niǎo)囀，放眼望去也可見(jiàn)碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場(chǎng)所，也可謂樂(lè )在其中。
在最有趣的校園遇見(jiàn)最有趣的事。
四人一間的寢室，寬敞明亮，溫馨舒適，而最有趣的卻是那個(gè)小陽(yáng)臺。中午在那曬太陽(yáng)，吃零食，又可看人來(lái)人往；晚上，則可以來(lái)個(gè)前呼后應，多個(gè)寢室的人紛紛趴在圍欄上，面對面的看著(zhù)，打個(gè)招呼或相視而笑，有可一同欣賞美麗夜景，看一看月夜下的銀湖大本鐘。
在書(shū)香校園遇見(jiàn)新的課程。
新校園，新課程，走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領(lǐng)略異國風(fēng)情，了解他鄉習俗生活，學(xué)習外國歷史，在這節課上體驗與國內截然不同的世界，開(kāi)拓新視野。而閱讀課，我們可以看各色報刊雜志，學(xué)習他人的寫(xiě)作手法，摘錄自己心儀的句子，并反復品味，或許還能收獲什么自己從未有過(guò)的感覺(jué)，接受一次心靈的接觸，無(wú)法自拔。
這一年，我遇見(jiàn)了銀實(shí)；這一年；我步入銀實(shí)；這一年，我享受銀實(shí)。相逢即緣，而我與銀實(shí)的相逢，是最美的緣。
我的初中生活作文5
轉眼間，小學(xué)六年級的生活過(guò)去了，我們上了初中。所謂初中生活，就是有新的學(xué)習環(huán)境，新老師和新同學(xué)。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
初中生活是新的開(kāi)始，我每天在智慧的寶庫中探索。在課中老師為了講解，我們認真聽(tīng)課，當然也有一些不怎么會(huì )聽(tīng)課的人，下課了老師開(kāi)始留作業(yè)所有人開(kāi)始記筆記，還有專(zhuān)門(mén)記作業(yè)的老師把它拍下來(lái)發(fā)到群�？蠢蠋熛氲枚嗝粗艿桨�。
初中生活是新的開(kāi)始，我收獲了純真的友誼。開(kāi)始的時(shí)候很陌生很孤單，但是在一道數學(xué)題中，我有了純真的友誼。有一次，老師在講一道數學(xué)題，我沒(méi)有聽(tīng)懂，但是同桌看見(jiàn)了，他熱心的幫助了我，就這樣我們成了很好的朋友。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強描寫(xiě)技巧的訓練才行！望你今后作文，格外注重選材，不斷加強描寫(xiě)技巧的訓練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì )有所借鑒和思悟的�。�
初中生活是新的開(kāi)始，我認識了許多負責任的老師。我就不一一介紹了下面，我介紹一下，我們的語(yǔ)文老師，他個(gè)子高高的，粗租的眉毛，下面有一雙大眼睛長(cháng)得很帥。（文脈阻斷，寫(xiě)作文大忌�。�
慢慢地我就融入了初一生活。（自然結尾，望你有空就看老師空間里其他中學(xué)生同名優(yōu)秀范文，你會(huì )逐步掌握寫(xiě)作技巧的�。�
我的初中生活作文6
轉眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)成為我們記憶中的一部分，取而代之的是初中生活。初中，是我們人生中的一個(gè)新的起點(diǎn)；初中，我們應該重新調整好我們人生的方向盤(pán)。
在小學(xué)的時(shí)候，總是盼望著(zhù)上初中，甚至做夢(mèng)都想�？墒钦嬲搅顺踔兄�，我卻不再這樣想了。期盼著(zhù)，期盼著(zhù)，終于到了星期四。于是心里便想：今天總算是沒(méi)作業(yè)了，這次到家后終于可以過(guò)一過(guò)電視癮了。正在想著(zhù)看什么節目的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了——老師又輪流來(lái)布置作業(yè)了！啊，老師把握時(shí)間的能力可真大，剛把作業(yè)布置完，放學(xué)的鈴聲便響了。我背上沉重的書(shū)包，緊鎖著(zhù)雙眉徘徊在回家的路上。
吃過(guò)晚飯，我來(lái)到燈下，守著(zhù)小山似的作業(yè)便開(kāi)始忙碌起來(lái)。夜漸漸深了，周?chē)浅５仂o，只聽(tīng)得“唰唰”的寫(xiě)字聲。鐘表滴滴嗒嗒地走著(zhù)，這時(shí)的我也疲倦起來(lái)，一直打著(zhù)呵欠，手也麻木起來(lái)。大約十點(diǎn)半的時(shí)候，我才把作業(yè)做完。正想睡覺(jué)時(shí)，又忽然想起地理還沒(méi)有復習呢。這時(shí)我的腦海里立刻浮現出了老師提問(wèn)時(shí)的情景。唉，我可不想讓老師拿去“練功”。于是，我便無(wú)奈地拿出地理課本又開(kāi)始背誦起來(lái)。背著(zhù)背著(zhù)，我便睡著(zhù)了。
雙休日的時(shí)候，總可以過(guò)過(guò)電視癮了吧�？汕∏∠喾�，如今的我們每天都沉浸在書(shū)本之中，腦海中也只有兩個(gè)字：寫(xiě)、背。星期六一大早，起床后我就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。這時(shí)，一位身在小學(xué)的朋友叫我出去玩，我也只好無(wú)奈地搖頭拒絕。望著(zhù)她們遠去的身影，覺(jué)得她們是那樣的自由自在、無(wú)拘無(wú)束，真叫人羨慕。我多想和她們一起出去玩會(huì )兒啊，可是看看那小山似的作業(yè)，最后還是只好默默地坐了下來(lái)。
這就是我的初中生活，怎么樣，苦吧？
我的初中生活作文7
天地者，萬(wàn)物之逆光；光陰者，百代之過(guò)客，浮生若夢(mèng)，為歡幾何？初中生活，又該如何？
——題記
時(shí)光一去不復返
小學(xué)生活已成為歷史，成為童年美好的回憶。童年的天藍得醉人；童年的云，白得可人；童年的田園，美得如畫(huà)。遍地盛開(kāi)的野花，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，使人心曠神怡。小蟲(chóng)、蟋蟀星星點(diǎn)點(diǎn)地徜徉在野花叢中。有時(shí)竟傻傻地祈禱：時(shí)光靜止在那一刻，靜止在快快樂(lè )樂(lè )的那一刻。那只是妄想，時(shí)間老人不會(huì )等著(zhù)你。時(shí)光一去不復返！
時(shí)間不易，定當珍惜
時(shí)間的巨輪從我們身上無(wú)情地碾過(guò)，現在不會(huì )像兒時(shí)天真地說(shuō)，不會(huì )在垂暮之年低頭嘆息，初中的大好時(shí)光，定當付諸行動(dòng)，決不虛度光陰。
走入初中，天真，早已拋卻；成熟，還未來(lái)到，只在兩者徘徊。選擇，在一念之間。錯了，悔恨一生；對了開(kāi)心一世。初中，是我們此生的轉折點(diǎn)。初中生活，是我們轉折所必經(jīng)的，是構成以后快樂(lè )生活的重要重要資本。因此，要好好珍惜。
我的初中生活平平凡凡，但沒(méi)有白白浪費。在接下來(lái)的時(shí)間里，我更要好好把握，繪出我人生的精彩一筆！
初中生活的方式精彩紛呈，初中生活的模樣千變萬(wàn)化，初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中，我僅僅邁出第一步，我會(huì )更加珍惜，并相信自己能夠有一個(gè)正確的選擇，走向成功的殿堂！
光陰似箭，日月如梭。初中生活會(huì )很快結束，但初中生活在我的生命畫(huà)卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅！
我的初中生活作文8
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，我踏入初中的大門(mén)已接近1年了。再回首，遙遙望見(jiàn)1、2年級是我們稚嫩的笑臉和無(wú)法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最完美的一頁(yè)。
小學(xué)時(shí)，我一心只認為初一是枯燥無(wú)味的，學(xué)科多，教師多，作業(yè)多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂(lè )聲，多了趣味的學(xué)科，認真慈愛(ài)的教師……雖然繁重的學(xué)習任務(wù)壓得我有時(shí)喘可是氣來(lái)，可是和藹的教師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中的學(xué)習之弦，奏出美妙的樂(lè )章。
剛進(jìn)入初中時(shí)，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不明白是怎樣度過(guò)了那段時(shí)光，只覺(jué)得漸漸很簡(jiǎn)便。歡樂(lè )，彼此都將彼此印入腦海中。此刻的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個(gè)密不可分的團體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡此刻的班級，因為那里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡此刻的教師，因為是她們帶我們走出小學(xué)的生活，在我們嶄新的一頁(yè)上寫(xiě)下令人羨慕的篇章；喜歡此刻的同學(xué)，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長(cháng)。
可甜的背后，必定會(huì )有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績(jì)一向都不夢(mèng)想，雖然認真的聽(tīng)著(zhù)每位教師的諄諄教誨，但成績(jì)一向都不給我任何回報。這是我開(kāi)始懷念我的小學(xué)生活。但我明白人應當向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我必須會(huì )更刻苦。努力的。
苦與樂(lè )的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
我的初中生活作文9
我害怕考試，但并不是害怕成績(jì)或者名次，只是害怕考完一次，下一次又會(huì )來(lái)到，新的學(xué)期也會(huì )隨之到來(lái)，就這樣如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著(zhù)美麗的衣裙從我身邊走過(guò)，翩躚如蝶，輕盈如風(fēng)。我滿(mǎn)懷著(zhù)期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中，迎接新的開(kāi)始，新的學(xué)習生活。
剛開(kāi)學(xué)周?chē)囊磺腥切碌�，老師，同學(xué)，桌椅，黑板，就連空氣也是新的。正因為如此，一直內向的我就更不愿意張口說(shuō)話(huà)了，而且一想到小學(xué)老師說(shuō)：“中學(xué)生活，老師要求特別嚴厲，很少有休息和玩的時(shí)間，課目增多，學(xué)習量增大，高年級的同學(xué)欺負新生等等”。我就會(huì )毛骨悚然，而且還會(huì )更加想念小學(xué)同學(xué)。
隨著(zhù)時(shí)間的遠去，我認識了許多同學(xué)，老師，愛(ài)上了周?chē)囊磺行迈r事物，愛(ài)上了我們的班級。也變得喜歡張口說(shuō)話(huà)，經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和朋友說(shuō)說(shuō)心里話(huà)了。
我的初中生活，雖然每天很早起床，有很多作業(yè)，很晚才休息。但可以和同學(xué)，老師，桌椅，黑板一起度過(guò)，共同學(xué)習知識，我覺(jué)得還是很快樂(lè )的。雖然每天有很多干枯無(wú)味的數字，漢字，圖形，字母，但有很多知識充實(shí)頭腦也覺(jué)得非常開(kāi)心！
初中校園里沐浴著(zhù)陽(yáng)光，浸潤著(zhù)溫馨，生長(cháng)著(zhù)希望，跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著(zhù)生活的五味，接受著(zhù)人生的洗禮，感受著(zhù)奮斗與成長(cháng)的幸福！
我的初中生活作文10
初中是枯燥的，生活中大部分都是在教室、在食堂、在宿舍。但樂(lè )趣依然存在，因為有可敬可愛(ài)的老師、友好互助的同學(xué)、善良和藹的宿舍老師。
在教室——可敬可愛(ài)的老師
教室是學(xué)習的地方，總是傳出朗朗的讀書(shū)聲和紙與筆相互接觸的沙沙聲。
在中午的一節數學(xué)課，老師發(fā)現了黑板屏幕的一個(gè)新功能，白板寫(xiě)字功能里有一個(gè)毛筆，老師就用毛筆給我們講課。在寫(xiě)大題時(shí)，他就下意識的頓筆、提筆、豎彎鉤，然后露出了滿(mǎn)意的笑容。那時(shí)全班哄堂大笑，都夸老師字寫(xiě)得好看。那節課非常有趣，整整一下午都十分精神。數學(xué)老師也如此注重字體，還幽默，真是讓人又喜愛(ài)又尊敬。
在食堂——友好互助的同學(xué)
食堂是我們在校內，除了宿舍，最為放松的地方。我們的食堂，分為上下兩層。下面是漢族餐廳，上層是回族餐廳。我是在上層吃的飯，我們那里的飯菜都可以自己乘多少拿多少。我這個(gè)人乘飯比較慢，后面排隊的人常說(shuō)我。我有一個(gè)朋友，她和我同一年級，不過(guò)不在同一個(gè)班。我們倆很友好，常在一起。別人說(shuō)我不好時(shí)她總是為我說(shuō)話(huà)，像大姐姐一樣照顧我。
在宿舍——宿舍老師的善良和藹
有一次晚自習時(shí)有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我們就拿到宿舍去寫(xiě)。在宿舍熄燈前沒(méi)有寫(xiě)完，我們班同學(xué)就都去了宿舍老師值班室里寫(xiě)。人太多坐不下，老師就搬了一張桌子，放在她床邊，讓同學(xué)們坐在她床上寫(xiě)作業(yè)，老師為了不打擾我們就坐在二樓樓梯，一手托著(zhù)臉打瞌睡。我們寫(xiě)完后把桌子放回，把老師叫醒然后回到房間。
初中生活是有些枯燥，但還有溫暖，讓人心暖。不管是老師還是同學(xué)，都能給我們快樂(lè )，讓我們開(kāi)心。
我的初中生活作文11
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而至，四十而不惑，五時(shí)而知命天六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩�！比缤鬃铀f(shuō)，每個(gè)人，每個(gè)生命階段，都有各自重要的事，例如：在13歲時(shí)，要努力讀書(shū)；在20歲時(shí)，要考大學(xué)；在28歲時(shí)，有份穩定的工作；在30歲時(shí)，要成立家庭，這是人生中每個(gè)階段最重要的事，而我現在最重要的事是什么呢？
身為學(xué)生的我，雖然我這一屆不用參加月考，但是要面對比月考還要難的中考，以及各式各樣的考核，所以我不只是要讀好書(shū)，更要爭取一些功課外的分數，例如：志愿者服務(wù)、參與班級干部、體能以及一些競賽，這些都是有助于升學(xué)的，這些對我來(lái)說(shuō)都是最重要的事，我如何完成這些重要的是呢？我想我必須要好好的規劃，一步一腳應并堅決地朝目標邁進(jìn)，這是我目前認為最重要的事之一，再來(lái)是人生不是只有讀書(shū)，也要顧好人際關(guān)系，尤其像我們才剛升初一，人、事、物、都和小學(xué)不一樣了，在新的班級，要學(xué)習與和新同學(xué)相處，建立新的人際關(guān)系，所謂“得道多助”才能“左右逢源”所以擁有好人緣，也是我認為最重要的事。
人生有很多的。階段，每個(gè)階段，都有最重要的事要完成，時(shí)間不等人，如果錯過(guò)了，就不能回頭了，所以要把握人生的每一階段，努力完成每一件重要的事。
我的初中生活作文12
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我就從小學(xué)生升級到中學(xué)生，步入初中學(xué)校那一刻，就意味著(zhù)我要脫離小學(xué)生活進(jìn)入初中生活了，就意味著(zhù)我不再是小朋友了，我是青少年了，我必須擔任并完成中學(xué)生的任務(wù)和遵守青少年的規章制度。
因為父母都在廣州做生意而我卻在從化讀書(shū)所以我將在學(xué)校里住宿，開(kāi)始我的第一段住宿生活，我想一開(kāi)始肯定會(huì )有點(diǎn)不習慣，畢竟是第一次在學(xué)校里住宿并且又是新學(xué)校，可是久兒久之就會(huì )慢慢習慣的。以前我在小學(xué)的時(shí)候，常常以為學(xué)習并不重要，就算覺(jué)得它重要了卻又覺(jué)得時(shí)間還很長(cháng)不用焦急，直到六年級畢業(yè)考的時(shí)候我才醒悟，可那時(shí)已遲了，真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，幸好我還沒(méi)真老要不是就真的徒傷悲了。從那時(shí)起我就決定上了初中后必須要好好讀書(shū)，常言有到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)又不難，你肯努力就行了，愛(ài)迪生都說(shuō)啦“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�？晌颐靼坠鈶{嘴說(shuō)是沒(méi)用的，必須靠實(shí)際行動(dòng)才會(huì )有人相信你，所以我必須會(huì )把成績(jì)追上去的，我必須會(huì )讓我父母為我嬌傲自豪的。加油��！盈熹！你行的，你比誰(shuí)都聰明！
媽媽常說(shuō)我只要好好讀書(shū)長(cháng)大以后就會(huì )成天才，我不覺(jué)得我長(cháng)大以后會(huì )是天才，可是我只是會(huì )竭盡全力去讀去做，去想，去問(wèn)而已。我始終都只相信愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，那就是“世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西能夠不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
我的初中生活作文13
初中是一個(gè)新的開(kāi)始。面對新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境，我心中的緊張揮之不去。
路過(guò)教學(xué)樓下的葡萄園，望著(zhù)那繁盛遮天的葡萄藤，每次匆匆走過(guò)，從未認真注意過(guò)。直到那次早晨下過(guò)雨后，我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷，給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝，風(fēng)吹動(dòng)了它嫩綠的葉子，發(fā)出窸窸窣窣的聲音�！斑@兒什么時(shí)候這么美了？從沒(méi)留意呢！”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚(yú)似的纏繞在幾棵大樹(shù)上，形成了一個(gè)天然的遮陽(yáng)棚。翠綠的葉子輕飄飄地搖擺，幾個(gè)圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下，像在商量著(zhù)幼稚的惡作劇，逗得老樹(shù)爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點(diǎn)點(diǎn)，天也被葉子遮的這一個(gè)窟窿那一個(gè)窟窿的。試想一下：坐在葡萄園的“遮陽(yáng)棚”下，品著(zhù)香氣撲鼻的茶水，吃著(zhù)酸甜可口的葡萄，該是多么愜意的生活��！
想起以前的忽視，心中的歉意如潮水般涌來(lái)。每個(gè)人都想把自己最美好的一面展現出來(lái)，樹(shù)也是一樣。秋天的它瘦弱不堪，但來(lái)年夏天的它又將再一次蛻變！
人們總是忽略了習以為常的東西，從而很難看出它的美。一定要同客觀(guān)存在的東西保持一定的距離，才能客觀(guān)地去觀(guān)察，要有意識的去改變這個(gè)習慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見(jiàn)到的幻想。不論是殘缺美，還是別樣美，都是生活的饋贈。
不要因為我們的司空見(jiàn)慣，錯失了太多美好的事物和風(fēng)景，錯失太多的驚喜與歡愉！
我的初中生活作文14
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校，許多未知的學(xué)習領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著(zhù)我強烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習地理，我們了解全球各地的板塊運動(dòng)；學(xué)習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學(xué)習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅僅只是多學(xué)習了幾門(mén)課程而已，我們的團體榮譽(yù)感更強了。在運動(dòng)會(huì )上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自我的成績(jì)而苦惱，學(xué)習好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導。更有教師課堂上才華展現的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團體變得更加完美，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們歡樂(lè )茁壯的成長(cháng)。
升入初中，感覺(jué)自我長(cháng)大了許多，能夠單獨騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠，但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著(zhù)朝陽(yáng)，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的教師和同學(xué)們，心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著(zhù)清爽的晚風(fēng)，想著(zhù)愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)木硾](méi)有一絲的疲憊。
回顧過(guò)去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自我逐漸長(cháng)大而高興，更重要的是，我會(huì )如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營(yíng)養。
我的初中生活太棒了！
我的初中生活作文15
時(shí)光荏苒，轉眼間，我們已經(jīng)擺脫了童年的幼稚，變成了沉穩成熟的初中生。在這短暫的兩個(gè)多月中，我們收獲了友誼，收獲了知識，也收獲了成長(cháng)。
同舟共濟，共創(chuàng )佳績(jì)。
我本是一個(gè)性格內向的人，在老師的引領(lǐng)下，很快就融入到了新的班集體中。我和我的同學(xué)們一起學(xué)習，共同努力，為班級的工作出謀劃策。大家各顯神通，班級的板報內容總是煥然一新；運動(dòng)會(huì )上，大家拋灑汗水，取得了一項又一項的優(yōu)異成績(jì)。同學(xué)之間的友誼，也在合作中日益加深。
努力進(jìn)取，不負韶華。
在學(xué)習上，我克服了對新科目的不適應，漸漸接受了從三科到7顆科的高壓學(xué)習。在第1次月考中，成績(jì)雖然不如小學(xué)時(shí)突出，但是在老師和家長(cháng)的鼓勵下，我重新振作，設計出了新的學(xué)習方案，并全身心地投入到學(xué)習當中。小區里，清晨，我會(huì )最早迎接晨曦；夜晚，我會(huì )最后一個(gè)熄滅燈光。因為，我已做好了面對風(fēng)雨的準備。
閑下來(lái)，我也常望向窗外，看到陽(yáng)光燦爛、風(fēng)景優(yōu)美的校園，再緩緩閉上眼睛，想著(zhù)那個(gè)歡快又有些沖動(dòng)的女孩，已經(jīng)消失在了時(shí)間的長(cháng)河中，而現在的我，已經(jīng)變得沉穩，不再懦弱，善于思考，勇于向前。我相信我會(huì )過(guò)好每一天，讓每一天都過(guò)得踏實(shí)快樂(lè )。
初中生活教會(huì )了我許多，讓我學(xué)會(huì )了怎么學(xué)習，怎么做人，怎么成長(cháng)，而最大的恩賜，就是教會(huì )我如何努力。
我的初中生活作文16
初中三年，就像夜空中劃過(guò)的流星，轉瞬即逝，快得讓人追不上它的腳步；又像一曲交響樂(lè )，悠揚婉轉，奏出一曲華麗的樂(lè )章；好似一個(gè)調味盒，五味雜陳，耐人尋味，回味無(wú)窮……
曾記否？三年前的九月，我們在操場(chǎng)相遇。一個(gè)個(gè)陌生的面頰仿佛在一瞬間親切了起來(lái)，一想到未來(lái)三年要與你們朝夕共處，我便倍感激動(dòng)。第一次見(jiàn)面，第一次自我介紹，都那樣的歷歷在目，仿佛電影倒放回了從前，青澀的我們道出第一聲問(wèn)候，我們的友誼便從這里生根發(fā)芽。暖陽(yáng)下，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，開(kāi)始展望未來(lái)，在那個(gè)舊時(shí)光，埋下了夢(mèng)想的種子……
曾記否？初二時(shí)的運動(dòng)會(huì )見(jiàn)證了我們的'英姿颯爽。短跑賽道上飛馳的何姝宏；跳高場(chǎng)地上飛躍的張語(yǔ)桐；鉛球沙地上投擲的張琳；場(chǎng)地外拼命吶喊的我們……他們在場(chǎng)地上揮汗如雨，贏(yíng)得了六班“能文能武”的榮耀。我們在操場(chǎng)上留下了拼命奮斗的印記……
還想起，我與朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑遍整個(gè)校園；在柳樹(shù)下談天說(shuō)地，看陽(yáng)光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書(shū)，體會(huì )解出難題的驚喜；上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現，點(diǎn)名被叫起回答問(wèn)題，周?chē)瑢W(xué)輕聲告訴我答案，尷尬的坐下后與他相視一笑，繼而規矩的坐著(zhù)，不敢再有分毫動(dòng)作……每個(gè)場(chǎng)景仿佛敲出一個(gè)音符，最終匯成一首輕快的歌在我耳畔縈繞……
三年來(lái)有年少輕狂的頑皮，有茅塞頓開(kāi)的領(lǐng)悟，有堅持拼搏的汗水，也有迷霧重疊的低谷……這些像一個(gè)個(gè)音符組成了我三年華麗的樂(lè )章，跌宕起伏。三年的生活仿佛是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)，時(shí)光飛速溜走，怎么也尋不回來(lái)。但一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回味，都值得以澎湃的心情踏上前方的道路，都值得將此生化為滿(mǎn)腔的熱血繼續奮力拼搏…
我的初中生活作文17
愉快的暑假生活已經(jīng)過(guò)去了，我又再一次地把目光投入到了緊張的學(xué)習生活中。我上初中了，這次的學(xué)習和小學(xué)的學(xué)習截然不同。
第一天上學(xué)的時(shí)候，是我最難忘的一天。那天我認識了很多新的同學(xué)，也認識了新的老師，也增加了很多新的學(xué)習科目。第一節課上的是語(yǔ)文，在語(yǔ)文老師王老師的帶領(lǐng)下，把我引進(jìn)了一個(gè)非常有趣的課堂。學(xué)習的一篇課文就是一篇精美的小故事，讓我盡情地學(xué)習這篇課文的內容。每一句話(huà)都在散發(fā)著(zhù)他們獨有的芳香，令我陶醉在其中。這堂課是我第一次上這么有趣的語(yǔ)文課，以前上的語(yǔ)文課都覺(jué)得除了讀就是背，再就是理解意思，很枯燥。初中的語(yǔ)文學(xué)習就像把我引進(jìn)了一片神奇的天地�？上�，短短的45分鐘這么快就過(guò)去了，雖然這么有趣的語(yǔ)文課已經(jīng)過(guò)去了，但是我盼望著(zhù)下節課更加精彩。第三節課上的是數學(xué)課。數學(xué)老師把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)數學(xué)的天堂，正數、負數、整數、0都仿佛變成了一道道山珍海味讓我去品味呢！當我還在這個(gè)神奇的地方學(xué)習的時(shí)候，下課的鈴聲已經(jīng)響了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間就要放學(xué)了，第一天的所有課程都讓我沉浸在這新奇并且歡樂(lè )的學(xué)習氣氛之中。
新學(xué)期的到來(lái)又讓我的學(xué)習生活緊張了起來(lái)，雖然緊張，但是一節節的課都變得非常的有趣。新的學(xué)期，新的教室，新的課本，新的同學(xué)，新的老師都讓我沉浸在了一片新的天地。新的初中生活我要加油了！
我的初中生活作文18
還記得剛進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，我面對著(zhù)那黃色的教學(xué)樓，流露出無(wú)比激動(dòng)的神情。那是我第一次跨進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。
在軍訓的時(shí)候，我不免想起了令人難忘的小學(xué)時(shí)光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會(huì )再在我的眼前出現了，而我不知應該怎樣面對那嶄新的初中生活。
來(lái)到初中以后，我認識了很多新朋友，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。每當我們一起攻克一道難題的時(shí)候，是多么快樂(lè )��！我們現在實(shí)行的是小組教學(xué)，所以難免會(huì )在上課時(shí)開(kāi)小差。這還不是因為我們已經(jīng)建立起了深厚的友情嗎？
小學(xué)的老師就像我們的父母，時(shí)時(shí)刻刻督促著(zhù)我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會(huì )的問(wèn)題。而老師都是很敬業(yè)的，不會(huì )就去問(wèn)，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲，在最困難的時(shí)候給予你幫助。
后來(lái)，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數學(xué)課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。
來(lái)到初中以后，我又學(xué)會(huì )了許多。我在軍訓中學(xué)會(huì )了堅強；我在跑步中學(xué)會(huì )了堅持；我在困難中學(xué)會(huì )了上進(jìn)；我在鼓勵中學(xué)會(huì )了謙虛……那人生的這里，數也數不盡。
那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！
我的初中生活作文19
云朵好似輕柔的白羽飄逸在藍天之中，又是一天清晨和煦的陽(yáng)光披在身上暖暖的。我背著(zhù)顯得有些重的書(shū)包，第一次以高新一中學(xué)生的身份走進(jìn)這所學(xué)校的大門(mén)。這是一所教學(xué)設施先進(jìn)，教學(xué)領(lǐng)先的學(xué)校。我夢(mèng)寐以求也為此努力拼搏才有幸加入的學(xué)校。一切都是新的開(kāi)始，我也將會(huì )有新的進(jìn)步。
初中生活比我想象中的要充實(shí)有趣。在這里認識了新的朋友，這個(gè)班集體的同學(xué)都很友好和他們在一起似又回到小學(xué)同學(xué)般親近。每天都會(huì )有很多有趣或值得思考的事發(fā)生。新的學(xué)校與聽(tīng)聞中的不太一樣，沒(méi)有林立的教學(xué)樓，沒(méi)有特別大能容納全部學(xué)生的操場(chǎng)，沒(méi)有傳說(shuō)中的規矩頗多。反而我感覺(jué)到學(xué)哥學(xué)姐都奮發(fā)向上且活波開(kāi)朗。瞬間我被這氣氛感染了。
教學(xué)樓的設計有些別樣，帶點(diǎn)懷舊風(fēng)格，樓梯的拐角處很好的設計成了圓形，疏通了人多時(shí)的擁擠。每位老師的教學(xué)都非常有趣，尤其是我們的學(xué)科老師。有的溫柔引導，有的嚴謹認真，有的循循善誘，有的生動(dòng)有趣……他們教給我的知識都令人印象深刻，銘記于心。同學(xué)們都是新面孔，有的喜歡積極發(fā)言，有的喜歡研究難題，有的喜歡幫助同學(xué)，有的喜歡健身運動(dòng)……她們或靦腆或友善或可愛(ài)…。不同性格，不同面龐的我們組成了新的大家庭———C4班。以后一起生活，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。
愿初中生活每天學(xué)到新的知識，快樂(lè )成長(cháng)，開(kāi)心學(xué)習。
我的初中生活作文20
我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，開(kāi)始了我的初中生活。我的初中生活非常多樣，但是從頭到尾給我的感覺(jué)就只有一個(gè)字，那就是“累”。
我們每天有七節課，還有一節自習課。一天一共八節課。每節課四十五分鐘，課與課之間只有十分鐘的休息。而且幾乎每節課的老師都會(huì )壓堂。還沒(méi)等上節課的老師走，下節課的老師就已經(jīng)堵在門(mén)口等著(zhù)了。這時(shí)間擠得我們連衛生間都去不成。有的時(shí)候，好不容易能去一次衛生間，可是，在路上還要拿著(zhù)沒(méi)背下來(lái)的篇子，邊走邊讀。等到回班，老師已經(jīng)站在講臺上，準備給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞了。半天下來(lái)，手已經(jīng)累得又酸又痛，心想：如果在多長(cháng)幾只手就好了。
這還不算累的，最累的就要數我們的體育課了。體育課雖然沒(méi)有筆頭上的作業(yè)，可是，身體上的累，也是鉆心的呀。每節體育課，不算其他活動(dòng)，我們也至少要跑一千六百米。如果再加上其他的活動(dòng)，折成跑步，我看怎么也少不了兩千五百米吧。
每次上完體育課，都是腰酸背痛的，最難熬的是第二天睡醒來(lái)起床的時(shí)候，我們的身體就像是不是自己的似的，完全不聽(tīng)自己的使喚了。而且稍微一碰，那是真疼��！還沒(méi)等緩過(guò)勁兒來(lái)，又有一節惡魔般的體育課等著(zhù)你了。上衛生間的時(shí)候，蹲都蹲不下，可見(jiàn)，我們都累到什么程度了呀！有時(shí)候運氣好，體育課上完之后能休息兩節課才跑步，可是周二的體育課上完之后緊接著(zhù)就是大跑步，那是，我們腳下就不是齊刷刷的踏步聲了，都是拖拖拉拉的聲音了，因為我們都已經(jīng)累得跑不動(dòng)了！
回家之后，家庭作業(yè)又像一座山似的把你壓在下面，讓你都喘不過(guò)氣來(lái)了。
我的初中生活解釋這樣，累上加累，不過(guò)想到能考上一個(gè)好高中，現在累，那也值了。
我的初中生活作文21
初一，初一的學(xué)生。一個(gè)人的初中生活就像一本書(shū)，你翻開(kāi)了它，就會(huì )有一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去的一頁(yè)頁(yè)的畫(huà)面，那時(shí)我們也正在翻閱著(zhù)這一頁(yè)頁(yè)美妙的故事。
那年，我還只有九歲，但已經(jīng)是九年級了。
小的時(shí)候我是個(gè)膽小的孩子，只有爸爸媽媽在我的肚子里。一天，我在家閑著(zhù)無(wú)聊，便拿起電視，來(lái)到了樓下，打開(kāi)電視，津津有味地看我喜歡看的一部名叫《西游記》，當看到一半時(shí)，我的腦袋突然想起一件非常重要的事情，我便走下樓去，把電視關(guān)了，并且把門(mén)打開(kāi)，看著(zhù)那些妖魔鬼怪的動(dòng)畫(huà)片情節，心里有說(shuō)不出的舒服，這時(shí)，我想：如果我是男孩，我一定會(huì )讓著(zhù)小男孩的，不然我不會(huì )有這個(gè)勇敢的男孩的。于是我就把電視關(guān)了，并且把書(shū)藏到被窩里，等爸媽回來(lái)了，我又把電視打開(kāi)，把電視打開(kāi)看了起來(lái)，這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)小朋友在玩電腦，就把電腦關(guān)了，我想：如果我是男孩，不就可以把電視關(guān)了嗎？于是我就把電視關(guān)了，這樣，我又把電腦關(guān)了，我的心里又多了一個(gè)新主人，那個(gè)小朋友就知道了我的心思，便對我說(shuō)：“我是男孩，你能把電視關(guān)了嗎？”于是，我把電視打開(kāi)讓小男孩看電視，小男孩把電視關(guān)了，我便把電視關(guān)了。我心里想：這樣的感覺(jué)真好。
雖然我的生活很艱險，但我很開(kāi)心，因為我終于學(xué)會(huì )了做人。
我的初中生活作文22
轉眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。同時(shí)，我也迎來(lái)了新的學(xué)習生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的！
早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，拿起笤帚，認真地將清潔區打掃得一干二凈。路過(guò)的老師和同學(xué)不禁收起大拇指：“真干凈！”下課了，我站在教室門(mén)口看守清潔區，有垃圾了，我便馬上去撿拾……我的初中生活是純潔的！
上課了，同學(xué)們有秩序地進(jìn)入教室，一邊唱歌，一邊準備學(xué)習用具。老師來(lái)了，大家熱情地向老師問(wèn)好。老師提出了問(wèn)題，大家積極舉手回答，爭先恐后的，生怕自己沒(méi)有搶到機會(huì )……我的初中生活是實(shí)際活躍的！
上自習時(shí)，大家都專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè)。教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)……我的初中生活是有紀律的！
下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語(yǔ)覆蓋了整個(gè)花園。我們望著(zhù)那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美��！”連小鳥(niǎo)兒也來(lái)到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒(méi)有煩惱……我的初中生活是快樂(lè )的！
中午放學(xué)，隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我收拾了書(shū)包，邁著(zhù)輕快的步子和同學(xué)結伴走出校門(mén)……我的初中生活是自由的！
這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀律，快樂(lè )，自由的初中生活！
我的初中生活作文23
盼望已久的寒假終于來(lái)到了，它像一本書(shū)，翻開(kāi)了第一葉，我在每一頁(yè)上都寫(xiě)下快樂(lè )，寫(xiě)下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學(xué)習的，早上，是讀書(shū)的好時(shí)間，伴著(zhù)晨曦，我們一家人津津有味地讀起來(lái)，三個(gè)人都成了書(shū)蟲(chóng)。爸爸讀著(zhù)文學(xué)作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩(shī)歌瑯瑯上口。書(shū)，讓我們開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。讀好書(shū)就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開(kāi)心的地方，會(huì )禁不住開(kāi)懷大笑；讀到感人的地方，會(huì )流下感動(dòng)的淚水……。一本好書(shū)，常會(huì )令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書(shū)，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個(gè)春節，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。過(guò)年了，爸爸從街上買(mǎi)回來(lái)12個(gè)小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“十二個(gè)紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個(gè)月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著(zhù)準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚(yú)，在中國傳統的春節里，吃魚(yú)就意味著(zhù)“年年有余”，吉祥著(zhù)呢。我也沒(méi)有閑著(zhù)，到超市里買(mǎi)回來(lái)橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來(lái)可以跟所有的小朋友一樣玩個(gè)盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤(pán)五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂(lè )而短暫，真想留住時(shí)間的腳步，一直生活在寒假里啊。
我的初中生活作文24
又過(guò)了幾天，一件令我自上初中以來(lái)感受最深的事發(fā)生了！
那天，不知什么時(shí)候，我的單詞表被前桌的同學(xué)偷拿走了，以至當天晚上的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。第二天，班主任查作業(yè)時(shí)，我緊張地向老師解釋原因，可老師不聽(tīng)我的任何解釋?zhuān)�未等我的話(huà)說(shuō)完，四、五個(gè)嘴巴已經(jīng)打在我的臉上。老師打我的時(shí)候，那個(gè)偷拿我單詞表的同學(xué)居然還大笑著(zhù)，班級內充斥著(zhù)嘲笑，沒(méi)人同情。那一刻我感到了從未有過(guò)的痛苦和孤獨。
這樣的日子已經(jīng)使我很悲傷，很痛苦了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到接下來(lái)下學(xué)期的日子居然比這還要難熬，給我帶來(lái)的也不僅僅是痛苦和孤獨，還有恐懼。
到了下學(xué)期，我們班級換了一位姓張的班主任，她比上學(xué)期那個(gè)班主任還厲害，打人還狠，更為嚴重的是作業(yè)留的很多很多。
然而，我的恐懼也正是由這作業(yè)引起的。剛過(guò)了幾天超過(guò)十一點(diǎn)半睡覺(jué)的日子，家長(cháng)就開(kāi)始生氣起來(lái)。最先，媽媽要替我寫(xiě)作業(yè)，我堅決不用，因為她寫(xiě)的絕不會(huì )有我認真，第二天檢查不合格，不但會(huì )撕掉讓我重寫(xiě)，還會(huì )挨罵。進(jìn)而他們干脆不讓我寫(xiě)完作業(yè)，當然我更不同意，難道我想挨罵，還是想挨第二次打？剛開(kāi)始時(shí)，他們還只是絮絮叨叨地說(shuō)我，后來(lái)竟然開(kāi)始罵我，打我！還是一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生的我，固然是脆弱的，無(wú)奈的我只好屈服。
我的初中生活作文25
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學(xué)習到新的知識。認識到不同的新學(xué)校，不同教學(xué)方法的老師。
初一是升上初中的第一步，也是我進(jìn)入新學(xué)校的第一天�？赡苁俏易x的學(xué)校都沒(méi)有我以前母校的同學(xué)讀吧！當時(shí)，我想我的新學(xué)年就會(huì )變得孤單。還記得，我認識第一位同學(xué)，可能我是屬于被動(dòng)的吧！我從沒(méi)開(kāi)口去認識她，但他卻開(kāi)口來(lái)認識我。在這時(shí)候，我感覺(jué)到她的笑容很溫暖讓我沒(méi)有理由不認識他。
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的。后來(lái)，我認識更多的新同學(xué)，讓我的初一有了更多的顏色。而老師呢！也有不同的教學(xué)方法。我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕松的感覺(jué)．但他對我們的要求可高呢！
在初一，可說(shuō)是我人生中新的起點(diǎn)——青春。在青春洋溢的生活里，我可會(huì )度過(guò)一些后悔的日子，會(huì )度過(guò)快樂(lè )的時(shí)間。為我的夢(mèng)想，為青春的稍縱即逝，我愿意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴我的人生起步點(diǎn)。
在學(xué)校里，有些同學(xué)為了化解讀書(shū)的悲傷和苦惱，就會(huì )做一些古怪的動(dòng)作來(lái)制造輕松的氣氛，好讓大家的緊張放下。上課時(shí)，同學(xué)們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下。有時(shí)，我們會(huì )做做習題，然而發(fā)現其實(shí)不是我們想象中的難；有時(shí)讀讀古文，突然發(fā)現朗朗上口；有時(shí)看看英文報，英文雜志，才發(fā)現可以現在就翻譯。
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點(diǎn)累，單累中有了大有的豐收，這何樂(lè )而不為呢！
我的初中生活作文26
轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段初中生活，開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)校城東中學(xué)。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來(lái)到107班我在教室坐下后，周?chē)囊磺杏侄际悄菢幽吧�，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅信，我和她們一定會(huì )成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽(tīng)老師們說(shuō)，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生�？墒�，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的學(xué)習，我發(fā)現所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師常常鼓勵我們，使我們對這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來(lái)。
第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評選。在小學(xué)的我，一直擔任著(zhù)副班長(cháng)和文娛委員。我心想，初中應該也能謀得“一官半職”吧�？上ЫY果是那樣殘酷，那樣無(wú)情我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì )因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì )“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì )豐富多彩，同學(xué)們，你們說(shuō)對嗎？