生活的點(diǎn)滴作文集合15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生活的點(diǎn)滴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的點(diǎn)滴作文1
也曾拾起過(guò)那片楓葉，只是記錄生活的點(diǎn)滴�！}記
從小時(shí)候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，覺(jué)得內在不重要。
漸漸的，我又看見(jiàn)有些人在在付出著(zhù)什么卻沒(méi)有索取應得的，我感到好奇、無(wú)知、后來(lái)又恍然大悟，他們是我久久尋找的內在美，我拋棄了外在，拾起內在的楓葉，他不艷麗，卻露出了堅韌的五角。
楓葉雖顯露出強勁的五角，實(shí)則像棉花一樣，先是被撕裂，然后隨風(fēng)飄落。之后，我常�？释裁�，但都沒(méi)有結果，我知道我并沒(méi)有努力，就連敢于嘗試的那一步我也沒(méi)有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開(kāi)口說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你!”
堅持了沒(méi)多久，我就感覺(jué)到很累，并且枯乏無(wú)味。我厭倦了，開(kāi)始討厭付出，想要索取，這時(shí)，我藏在心里的內在的楓葉就已經(jīng)撕成了碎片。
緊接著(zhù)，在那烏黑的屋子里又閃爍著(zhù)微弱的亮光。
我的生活中出現了所謂的朋友，沒(méi)有太多的時(shí)間呆在一起，但是無(wú)時(shí)無(wú)刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的時(shí)候扶你一把，這估計就是生活中的點(diǎn)滴。好不容易出了山有了微弱的信號，我趕忙抓住了機會(huì )，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。
我的生活時(shí)常會(huì )開(kāi)玩笑，時(shí)常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰則生，逃則亡。我開(kāi)始慢慢地改變面對生活的意義，改變對于要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。
生活這個(gè)字眼，聽(tīng)起來(lái)很認真的樣子，實(shí)則就是一本日記，記錄生活的點(diǎn)滴，我想拾它，并永久的保存。楓葉飄走了，來(lái)年還會(huì )有。
生活的點(diǎn)滴作文2
在生活中，不僅有很多困難也有很多快樂(lè )時(shí)光�？鞓�(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，一眨眼就過(guò)去了。我多么想留住這段美好的時(shí)光。
記得在我很小的時(shí)候，爸爸去外面放羊的時(shí)候，看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，之后就把小鳥(niǎo)給抱回來(lái)了。當時(shí)我看到那只可愛(ài)的小鳥(niǎo)就立馬把它抱過(guò)來(lái)，看看它怎么樣了�？吹侥侵恍▲B(niǎo)渾身是血，我的心里就不禁的開(kāi)始傷心了，之后眼淚就開(kāi)始慢慢地落下，那時(shí)我沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，當我的母親過(guò)來(lái)看那只小鳥(niǎo)怎么樣了時(shí)，猛然間看到我流淚了，于是就問(wèn)我怎么了，當時(shí)我也不知道，就說(shuō)“我不知道怎么了�！敝笪蚁肓讼�，可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時(shí)候卻使我感到非常的快樂(lè )。
每當我放學(xué)后就回去和它玩耍，而且我的同學(xué)有時(shí)也會(huì )來(lái)看望這只受傷的小鳥(niǎo)，我有時(shí)也會(huì )輕輕地抱它。它是那么小，那么可愛(ài)。不僅是我的好朋友喜歡它，就連我妹妹也很喜歡它，每天都不想和它分開(kāi)�？墒侵灰▲B(niǎo)好起來(lái)就會(huì )重歸大自然的，到那個(gè)時(shí)候我們肯定會(huì )很傷心，但我覺(jué)得讓小鳥(niǎo)重回大自然是一件值得開(kāi)心的事情，雖然心里會(huì )有一點(diǎn)傷心，但又十分開(kāi)心。我現在特別想知道那只小鳥(niǎo)怎么樣了，我想它已經(jīng)長(cháng)大了吧，也許比以前更美麗吧。世界上有那么多的小鳥(niǎo)，哪一只是我們的那只呢？
有時(shí)候我會(huì )想那只小鳥(niǎo)現在如何？有時(shí)也會(huì )想可能它已經(jīng)成為天上的某一只鳥(niǎo)，同樣是那么的可愛(ài)，那么的美麗。我特別喜歡那只鳥(niǎo)，同樣也很喜歡很多可愛(ài)的小動(dòng)物。在此我曾經(jīng)也有一只可愛(ài)的小兔子，它的名字叫小乖。小鳥(niǎo)和小兔給我帶來(lái)很多快樂(lè )的時(shí)光。我愛(ài)它們。
小動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們也要愛(ài)護它們。我愛(ài)這些可愛(ài)的小動(dòng)物。
生活的點(diǎn)滴作文3
我仰起頭，看著(zhù)天空中那顆紅色的太陽(yáng)。這顆太陽(yáng)告訴我，這個(gè)夏天已經(jīng)到了中期。時(shí)間有時(shí)就那么快，在你沒(méi)有發(fā)現它的時(shí)候，它就匆匆的離開(kāi)了。時(shí)間就是一個(gè)雪球，在這個(gè)夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。這個(gè)時(shí)間的雪球如果融化沒(méi)了，它將再也回不來(lái)了，而且如果融化了，也再也不會(huì )有第二次了。
我坐在圖書(shū)館里的長(cháng)椅上，看著(zhù)那本我已經(jīng)見(jiàn)了幾十遍的書(shū)，內心十分的平靜。因為，我知道，內心的那份平靜是永遠屬于我的。那份平靜，使我自己的情感;那份平靜，會(huì )使我在喧鬧中可以有一個(gè)自己的私人空間。平靜會(huì )是我變得不孤獨，會(huì )使我變得陽(yáng)光起來(lái)。雖然有人說(shuō)平靜就是孤僻。但我說(shuō)，平靜不表示孤僻。平靜只是內心中的另外一個(gè)世界。那里，平靜、安定。
我倚在紅石公園中的一個(gè)法桐樹(shù)下，回想著(zhù)童年時(shí)光的快樂(lè )。小時(shí)候的我，膽子小十分害怕蟲(chóng)子。聽(tīng)說(shuō)很小的時(shí)候連一只小小的螞蟻都害怕。但現在的我，沒(méi)有了當年的孩子氣，也為此失去了許多童年的樂(lè )趣。童年，多么美麗，也離我們是多么的遙遠�；叵肽晟贂r(shí)的天真可愛(ài)，已經(jīng)離我遠去。想到這里，突然有些傷感，每個(gè)人的童年只有一次，童年是珍稀的!
我彎下腰，拿起那棵綠色法桐下的一片落葉，仔細觀(guān)察著(zhù)它的紋理。它是多么的細致，多么的細小。我想看到春天在它身上留下的記號，但，我沒(méi)找到，一點(diǎn)也沒(méi)有，我所看到的，只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉，上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮，也做了像這片落葉沒(méi)有的春天的記號。我的洗禮是必須接受，而記號也是一樣要做的。
生活就是這樣，有許多不如意，但還是需要不斷地努力和忍讓?zhuān)?yáng)每天都要升起，如果不忍讓?zhuān)銊t會(huì )在未來(lái)變得越來(lái)越不忍讓?zhuān)詈笞兂勺员┳詶壍娜恕?/p>
生活的點(diǎn)滴作文4
孝敬長(cháng)輩，是我們中華民族的傳統美德，從古至今一直傳誦著(zhù)《二十四孝》的故事。十一前夕，我興高采烈地從姐姐家捧回了珍藏版的《二十四孝》。
我早就聽(tīng)姐姐說(shuō)，這本圖文并茂的經(jīng)典之作令她受益匪淺。于是，一回到家，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)中有筆墨優(yōu)雅，設色清麗的插圖，有詳細周到的解釋?zhuān)羞h古帝王舜的故事，有漢文帝劉恒為母親嘗藥的故事，有厚道孝順的河南人郭巨，有鹿乳奉親的郯子……剛看了幾頁(yè)，我就被深深地感動(dòng)了。郯子為給父母治療眼疾，親自披上鹿皮，去深山里尋鹿乳，險些被獵人打死�！岸男⒐适隆弊屛叶茫赫嬲男⒆�，不是表面鞠躬彎腰，背后咒罵父母，不是給父母奢華生活，卻對父母的生活不聞不問(wèn)，而是對父母樸實(shí)的關(guān)愛(ài)，為他們減輕一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的生活負擔，陪伴父母快樂(lè )地生活。
看古人，想今朝，自己在父母的呵護下愉快地成長(cháng)，為父母盡孝過(guò)幾分呢?我想了又想，好像沒(méi)給父母洗過(guò)腳，捶過(guò)背，沒(méi)削過(guò)蘋(píng)果，到過(guò)廚房的次數也是屈指可數，有時(shí)，心里不痛快還和父母頂兩句，哎，真是不應該呀!讀著(zhù)《二十四孝故事》，我忽然覺(jué)得我們應該從身邊的點(diǎn)滴小事做起，盡已所能，為父母、為家里做些力所能及的事情，像收拾好自己的書(shū)包和房間，獨立清洗自己的小衣服，在做好自己事情的同時(shí)，幫媽媽做家務(wù)，學(xué)習廚藝，在爸爸媽媽工作繁忙時(shí)，一展手藝。不能等爸爸媽媽老了，走不動(dòng)了，看不清了，吃不了時(shí)再表現自己的關(guān)心與孝心，那時(shí)，就為時(shí)太晚了……
此時(shí)，我真想大聲地對所有人說(shuō)：“孝敬父母，從現在做起，從小事做起，從做好自己的事情做起，眼傳情，話(huà)達意，別讓父母操心、傷心，讓父母為有自己而寬心、開(kāi)心，讓我們中華民族的傳統美德植根于心，世代相傳。
生活的點(diǎn)滴作文5
小時(shí)誰(shuí)為你穿衣，長(cháng)大點(diǎn)時(shí)誰(shuí)為你做飯，工作后誰(shuí)夜夜思念你，那是媽媽。
小時(shí)后有人問(wèn)我你愛(ài)你的媽媽嗎?我都會(huì )很快的回答說(shuō)“我愛(ài)我的媽媽”，并跑到媽媽面前給媽媽一個(gè)大大的吻�，F在的我呢?對媽媽只是歡快的一句：“媽?zhuān)一貋?lái)啦!”
周日午飯后全家人坐在電視前看抗日戰爭片，一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著(zhù)，看著(zhù)媽媽略帶疲憊的臉，心里有點(diǎn)發(fā)酸。突然，在媽媽的短發(fā)中我看見(jiàn)一根刺眼的銀發(fā)，頓時(shí)鼻子發(fā)酸，眼里一熱，但我不會(huì )讓淚水浸濕我的衣襟，更不會(huì )讓淚水滴入媽媽的心田。
媽媽?zhuān)x謝你的養育!以前的不懂事讓它化為炊煙，讓我現在的行動(dòng)印入你的心坎。
等清晨的第一縷陽(yáng)光撒入媽媽的房間時(shí)，我已將那熱騰騰的早飯準備好，擺在餐桌上，等待著(zhù)媽媽的夸獎。
我知道八點(diǎn)鐘一到，媽媽就要去上班，家里只有我和妹妹，好大的一個(gè)家只有我倆顯得格外冷清，但我要讓它“熱鬧”起來(lái)。我和妹妹分工明確，她只負責將那早飯后的碗碟洗干凈，而我的就會(huì )一大堆，但我心甘情愿。我先將各個(gè)房間里的垃圾掃出來(lái)，這活肯定不會(huì )容易，我掃完這兒，那兒保準又會(huì )有一些碎末，剛把碎末清理干清又是一些垃圾，把垃圾清理出家門(mén)，接下來(lái)我會(huì )洗衣服、收拾廚房……最后我會(huì )去做飯，迎接媽媽。
做飯，因為上次做飯將鍋和門(mén)燒掉，給我留下了后遺癥，讓我不想去觸碰那些東西，但是我為了媽媽?zhuān)覍⒃俅巫哌M(jìn)廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋，我將西紅柿洗干凈后，把一個(gè)完整的“小燈籠”刻成一個(gè)四不像的東西，我把雞蛋打在碗里，可誰(shuí)知雞蛋皮也想進(jìn)去，在一旁觀(guān)戰的妹妹幸災樂(lè )禍地說(shuō)了一句：“幸虧是洗過(guò)的，不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒，就因那四不像很難熟，讓整盤(pán)菜看起來(lái)不怎么樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜，連連說(shuō)味道很香。
歲月流逝人安好，點(diǎn)點(diǎn)滴滴總關(guān)情。媽媽?zhuān)绬幔号畠阂恢睈?ài)您啊，就像您愛(ài)我一樣!
生活的點(diǎn)滴作文6
我去年9月份從陽(yáng)江市實(shí)驗小學(xué)轉學(xué)到陽(yáng)東廣雅小學(xué)讀書(shū)，和大多數同學(xué)一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的`家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無(wú)微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂(lè )而茁壯的成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時(shí)間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上一圈一圈地跑步……中午，我們來(lái)到飯堂時(shí)，生活老師早已為我們分好了湯，帶領(lǐng)我們去分飯區打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點(diǎn)負擔……中午午休時(shí)，生活老師在她們轄區內來(lái)回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間的學(xué)生，有時(shí)也走到不是她們轄區里提醒別的學(xué)生……傍晚，我們吃過(guò)晚飯，生活老師便領(lǐng)著(zhù)我們在校內里散步，讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里，我明白了一個(gè)標準的小學(xué)生將來(lái)要想走上社會(huì )必須要從小養成良好的學(xué)習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個(gè)合格的人。
在這里，我學(xué)會(huì )了許多勞動(dòng)技巧，如：擦窗戶(hù)、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會(huì )的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會(huì )到了老師的幸苦和一個(gè)人離開(kāi)父母生活的滋味。
生活的點(diǎn)滴作文7
如果人人都獻出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將變成美好的明天!
這不算什么，站在站臺上等著(zhù)公交車(chē)，天氣還沒(méi)有到很暖和的時(shí)候，每一個(gè)人都把手插在兜兒里保暖，這時(shí)候一輛662公交車(chē)駛入站中。有些人往前走，走在最后面的一個(gè)六七十歲的老人引起了我的注意，這個(gè)六七十歲的老人一手拉著(zhù)一輛小小的購物車(chē)，另一只手拽著(zhù)一個(gè)小女孩，顫顫巍巍的走在人群的最后面。天冷，出來(lái)的人不多。司機眼睛很尖，想讓老人家先上車(chē)，就沖著(zhù)車(chē)外說(shuō)：“大家讓老人先上來(lái)吧”。站在一旁的我看著(zhù)不禁冷笑，心里想著(zhù)“這么冷的天，誰(shuí)都凍得縮縮的，又有誰(shuí)會(huì )聽(tīng)司機的話(huà)呢�！笨墒�，出乎我的意料的是，人們還真的給老人讓出一條路，讓老人上車(chē)。上車(chē)的時(shí)候購物車(chē)被臺基兒攔住，老人怎么也拉不上去。一個(gè)年輕人伸出了手，握住了購物車(chē)幫老人抬了上去，老人對年輕人和司機表示感謝，沒(méi)想到司機和年輕人不約而同的說(shuō)：“這不算什么�！避�(chē)開(kāi)走了，我要坐的車(chē)也來(lái)了，上車(chē)后我想了想，我認為，這應該就是城市的愛(ài)吧。
沒(méi)事，舉手之勞，有一次我坐車(chē)出去。下了車(chē)，走了一會(huì )兒后來(lái)到一個(gè)坡的前面，看見(jiàn)了一個(gè)女人推著(zhù)一輛手推車(chē)往上走，這個(gè)坡雖然不算陡，但是如果推著(zhù)東西也不好上去。我抬腳想要上前，看見(jiàn)一位青年人伸出了手幫助女人推了一下，這一下，幫助她走上了坡。對青年人說(shuō)了一句：“感謝”青年人擺擺手：“沒(méi)事，舉手之勞�！�
一分錢(qián)的感動(dòng)，有一次，我去超市買(mǎi)東西。都買(mǎi)好去付款，隊伍長(cháng)長(cháng)的。終于輪到我了，我把錢(qián)遞過(guò)去，收款員計價(jià)后我：一百元零一分。我包里沒(méi)有零錢(qián)，郁悶啊，我正在糾結的時(shí)候，身后的那位老爺子拿著(zhù)一枚銀燦燦的一分硬幣，對我說(shuō)送你一分錢(qián)。我當時(shí)心里一熱，我急忙的對老爺子說(shuō)“謝謝”。老爺子搖搖手說(shuō)：“小意思!”
一個(gè)被人關(guān)愛(ài)的人是幸福的，一個(gè)關(guān)愛(ài)別人的人是快樂(lè )的。當我們把奉獻愛(ài)心當成生活中不可或缺的組成部分，溫馨的感受便會(huì )溢滿(mǎn)心田。
生活的點(diǎn)滴作文8
每天早晨叫醒我們的不是枯燥乏味的起床鈴聲，而是我們自己跑操時(shí)的氣勢。早晨5：30開(kāi)始了我們一天的學(xué)習，第一項任務(wù)就是跑操。跑操跑好了，會(huì )提高我們一天的學(xué)習狀態(tài)，如果相反，那么我們一天都會(huì )悶悶不樂(lè )。剛分班，即使我們不熟悉對方，不了解他人，但我們在跑操時(shí)調整的很快。分班后的第一次跑操，我們的氣勢震撼了十三中的每一寸土地，我們的口號響徹了十三中的天空。跑操可以提高我們的精神，所以在每天的跑操中，我們都拼盡全力，只求無(wú)愧于這一天的開(kāi)端。
認真努力的九班。一天十幾節課，早讀便是開(kāi)端。如若你在早讀時(shí)間走進(jìn)九班的教室，展現在你面前的是這樣一幅畫(huà)面：窗戶(hù)全部打開(kāi)，我們全部起立，書(shū)舉得很高，一雙雙眼睛中全是對知識的渴望。這便是我們的九班的早讀，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )打盹，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )說(shuō)笑，因為我們不想被別人嘲笑，我們要前進(jìn)。在課堂上，我們認真聽(tīng)課，即使有困的同學(xué)，他們也會(huì )主動(dòng)站到后面去，其實(shí)我也曾在后面站著(zhù)聽(tīng)課，在后面聽(tīng)課的效率確實(shí)要比站著(zhù)的效率高。我們是沒(méi)有退路的一屆，我們的目標是20xx年的高考。為了將來(lái)不被別人嘲笑，為了20xx年高考的輝煌，我們拼了!
豐富多彩的九班，當然是下午唱班歌的時(shí)候。14：05，在國歌之后，各班開(kāi)始了唱自己的班歌�！蹲穳�(mèng)赤子心》唱出了我們逐夢(mèng)的信心和勇氣;《沒(méi)有什么不同》唱出了我們對夢(mèng)想的執著(zhù)追求;《父親》則是我們內心最真實(shí)的獨白。在元旦的時(shí)候，班里還會(huì )組織文藝晚會(huì )。記得那一天，我們玩的很high，即使離家很遠，我們也能夠放松自己，也能夠讓自己開(kāi)心起來(lái);平安夜，老師們會(huì )給我們發(fā)橙子，上面還有鼓勵的話(huà)語(yǔ);每次考試前，老師們把早就準備好的祝福帖放到桌子上，寓意著(zhù)第二天考試的勝利……
給我力量，讓我可以翱翔;給我翅膀，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁，你的話(huà)，你的淚，是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)……我很慶幸，在最美的年齡遇到最美的九班。時(shí)光不老，九班不散。
生活的點(diǎn)滴作文9
當一縷陽(yáng)光斜射在大地，嶄新的一天便是對陽(yáng)光最透亮的感恩；當爬山虎攀附在柵欄上，那片誘人得綠便是對柵欄無(wú)言的感恩；當羔羊落地的一剎那，眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動(dòng)。
生活中有許多事情看似平凡，可是其中卻蘊含著(zhù)最美的真情。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的愛(ài)。父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)，這些愛(ài)交織在一起，繪出了世間最美的東西——真情。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的情。生活中的情無(wú)處不在，親情：當爸爸冒雨為你送傘；媽媽生病了但還要為你做你愛(ài)吃的蛋炒飯；甚至是爺爺目送你上學(xué)的眼神……你不妨說(shuō)聲謝謝，因為那會(huì )讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉，因為他們要求并不高。友情：當我誤入迷途時(shí)，朋友堅定的話(huà)語(yǔ)喚醒了我；當我失敗時(shí)，朋友鼓勵的眼神使我不再傷心；當我驕傲時(shí)，朋友警示的眼神提醒了我。
感動(dòng)生活，必將感恩生活中的敵人。是他時(shí)刻追趕著(zhù)你，使你不松懈；感動(dòng)生活也必將感恩生活中的對手，是他們挑戰著(zhù)你，使你要努力下去；感動(dòng)生活，當然也必將感恩生活中嘲笑你的人，因為他們使你意識到了自尊；感到生活，也會(huì )感恩生活中夸獎過(guò)你的人，因為他們給了你自信。
感動(dòng)生活，必將感恩四季，感謝春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng)；感謝夏天讓你認識“荷盡已無(wú)擎雨蓋”的韻味；感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤；感謝冬天讓你見(jiàn)識到皚皚白雪的豪情。
感到生活，必將感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你說(shuō)呢？
生活的點(diǎn)滴作文10
靜物的凝固，動(dòng)景的流動(dòng)；
直線(xiàn)的流暢，曲線(xiàn)的婉轉；
喧鬧的城市的繁華，寧靜的村莊的淡雅�！}記
�。ㄒ唬�
朦朦朧朧的雨霧中，攜帶著(zhù)一絲絲冰冷的含義，
迷迷茫茫的兲空中，閃爍著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光
風(fēng)還在輕悄悄的吹，只是還沒(méi)找到流逝的方向
滴滴嗒嗒的不是雨，只是一種無(wú)言以訴的心情
暗淡街道上的腳印，只呈現在那微弱的路燈下
夢(mèng)還在盤(pán)旋，雨還在滴落，風(fēng)依舊在吹
找不到以往的溫馨，只是因為已經(jīng)變得麻痹了
看不到燦爛的微笑，只是因為已經(jīng)變得僵硬了
�。ǘ�
聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)聲，突然才發(fā)現好靜
看著(zhù)窗外的雨束，突然才發(fā)現好清
雨水中、看到清晰的背影
淚水中、看到模糊的雙眼
微笑中、看到欣喜的感覺(jué)
學(xué)著(zhù)去感覺(jué)感覺(jué)的變化
學(xué)著(zhù)去感動(dòng)感動(dòng)的事跡
學(xué)著(zhù)去欣賞欣賞的寂靜
默默的、發(fā)現地球還在轉
只是已經(jīng)找不到轉的感覺(jué)
�。ㄈ�
每一次的喧囂中，都可以找到鬧的靜
每一次的沉寂里，也可以找到靜的鬧
沒(méi)辦法去改變陽(yáng)光的亮度，那么就選擇去接受它的缺點(diǎn)
沒(méi)辦法去阻止雨束的降臨，那么就選擇去欣賞它的優(yōu)美
沒(méi)辦法去抓住時(shí)間的流逝，那么就選擇去珍惜它的點(diǎn)滴
沒(méi)辦法改變的，可以選擇去解釋?zhuān)ジ惺芩暮锰?/p>
�。ㄋ模�
累了，不要忘了找個(gè)人傾訴，即使是非生命的物體，起碼不要委屈了自己
寂寞了，不要忘記尋找快樂(lè )，即使是一些幼稚的事，起碼不要讓自己太靜
心情不好了，不要忘了找個(gè)人去撒嬌，即使你已經(jīng)長(cháng)大了，也不要忘記了父母的懷抱
學(xué)著(zhù)不要太過(guò)在意幻想，也許只是自己在欺騙自己
太過(guò)于在意某些虛擬的，最終傷痕還是在自己的身上
學(xué)會(huì )去關(guān)心自己，學(xué)會(huì )去安慰自己，學(xué)會(huì )去相信自己，學(xué)會(huì )去鼓勵自己，學(xué)會(huì )去沉淀自己
那么你的人生的道路就已經(jīng)換了一條起跑線(xiàn)了……
生活的點(diǎn)滴作文11
懷著(zhù)一顆虔誠的心，我要向世界宣布：我愛(ài)我的父母！
在生命的旅程中，他們給予我新生的生命，在成長(cháng)的過(guò)程中，他們給予我鼓勵與支持。一路風(fēng)雨，有他們的保持，一路歡樂(lè )，有他們的陪伴。
出門(mén)前，媽媽不經(jīng)意的一句：“早點(diǎn)兒回來(lái)，路上當心�！被丶疫M(jìn)門(mén)時(shí)一句：“快洗手，吃飯了�！迸R睡前一聲：“被子蓋好，早點(diǎn)睡，別起晚了�！薄痪渚淇此破降�，毫無(wú)特別之處，但字字句句充滿(mǎn)了無(wú)限暖人的親情。
我曾讀過(guò)這樣的一個(gè)感人的故事：在探監的日子里，一位來(lái)自貧困山區的老母親，經(jīng)過(guò)乘坐驢車(chē)、汽車(chē)和火車(chē)的輾轉，探望服刑的兒子。在探監人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著(zhù)的葵花子�？ㄗ右呀�(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒(méi)有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過(guò)這堆葵花子肉，手開(kāi)始抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭淚，她千里迢迢探望兒子，賣(mài)掉了雞蛋和小豬崽，還要節省許多開(kāi)支才湊足路費。來(lái)前，在白天的勞碌后，晚上在煤燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，沒(méi)有一粒舍得自己吃。十多個(gè)瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著(zhù)頭。作為身強力壯的小伙子，正是俸養母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監人當中，他的母親衣著(zhù)是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
當我們犯錯時(shí)，父母總會(huì )給我們諒解和鼓勵。我們更應該要愛(ài)父母！
《詩(shī)經(jīng)》有云：“哀哀父母，生我夠勞�！笨粗�(zhù)母親略彎的背影，父親日愈發(fā)白的頭發(fā)，我真想大聲地對他們唱出那首老歌《感恩的心》，并用感恩的行為去報答父母：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
生活的點(diǎn)滴作文12
我特別喜愛(ài)語(yǔ)文，喜歡回味學(xué)習和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別喜歡寫(xiě)作文與日記，也獲得過(guò)一些獎狀，這些小小的成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活，我寫(xiě)得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時(shí)間。我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)不太好，看起來(lái)有點(diǎn)不是滋味。于是，我帶著(zhù)僥幸的心情請蘇老師看。蘇老師仔細閱讀后，一針見(jiàn)血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽(yáng)光，不能把快樂(lè )建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀(guān)察，找到更好的寫(xiě)作素材。就這么放棄了？我真有點(diǎn)舍不得，這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果��！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂(lè )生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂(lè )和友誼，想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事。突然，我來(lái)了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了，還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，改的好，同學(xué)間的友誼就是健康、和諧、完美的�！�
我帶著(zhù)試試看的心情去投稿，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開(kāi)心極了。
現在，我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不要急于求成，只有通過(guò)不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嘗勝利的喜悅。
生活的點(diǎn)滴作文13
生活是什么?俗話(huà)說(shuō)得好“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”當然，要體驗過(guò)才明白。
我不想聽(tīng)
雙休日——多幸福的一個(gè)詞丫，看著(zhù)總有簡(jiǎn)便的感覺(jué)，但近些天來(lái)卻成了我的悲傷。每當休假，舅舅都會(huì )要求我去他的廠(chǎng)幫忙，這也倒是沒(méi)什么，一邊打發(fā)時(shí)間一邊賺點(diǎn)零用錢(qián)倒也挺不錯的嘛�？�，總有累的時(shí)候，當我一臉不情愿地表露在姐姐面前，她總會(huì )酸我幾句“哎呀、是啊是啊，像你這種高級人怎能干得了那種低等活丫，沒(méi)錢(qián)找你爸媽要就好啦�！焙�(jiǎn)直酸到了極點(diǎn)，心里有多少不滿(mǎn)都只能硬咽下喉。我并不是什么高級人，我只是想要自我決定我要做的。在我的潛意識里我認為學(xué)習了一個(gè)星期總該好好玩玩，不需要剛剛學(xué)完就跑到另一個(gè)地方去拼。無(wú)奈，你不懂，你總是這么自我，敵可是你，就讓你說(shuō)去吧。
“大肚”爸爸
一談起爸爸我就覺(jué)得好笑，挺著(zhù)一個(gè)大大的啤酒肚，我總喜歡在飯后拍著(zhù)他鼓鼓的肚子一臉驚訝地說(shuō)“哇哇、幾個(gè)月啦?什么時(shí)候生丫老爸，是生弟弟好還是妹妹呢?”爸爸一臉自豪樣并提高音調說(shuō)“人家可是雙胞胎!”呵呵、爸爸還喜歡唱歌呢，時(shí)不時(shí)哼個(gè)“親愛(ài)的，來(lái)跳個(gè)舞，愛(ài)的春天不會(huì )有天黑”媽媽總是很配合地接下話(huà)“累死了，還跳個(gè)什么舞丫�！焙呛�，這么一對活寶，爸爸媽媽要永遠幸福下去喔!加油!
老媽有絕招
打從大了點(diǎn)，媽媽就讓我們學(xué)做家務(wù)，當然我們做的都是比較簡(jiǎn)單的。但我和姐姐有時(shí)還是會(huì )偷懶，看著(zhù)媽媽一個(gè)人忙上忙下的都覺(jué)得很不好意思，畢竟工作是安排在我們身上的，愧疚地低低頭問(wèn)道“媽媽你怎樣在忙啊�！眿寢尶偸切πφf(shuō)“人家不做就只能自我來(lái)啊，要不然臟兮兮的像個(gè)什么樣啊�！贝嗽�(huà)致命地刺中要害，羞得再不敢說(shuō)話(huà)，下次也就很少偷懶了。呵呵、媽媽你很奸，說(shuō)話(huà)越是輕描淡寫(xiě)就使我們越是愧疚。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與淚水交織成的一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那就是生活。
生活的點(diǎn)滴作文14
生活就像一場(chǎng)奏樂(lè )，有高有底，也有著(zhù)各種沉浮交錯。在生活這場(chǎng)奏樂(lè )中，每個(gè)音符都代表著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若是少了其中任何一個(gè)，就不再是一場(chǎng)完美的奏樂(lè )了。
生活中的常態(tài)就猶如奏樂(lè )中華實(shí)的音符。每天早上，從朦朧的晨光中醒來(lái)，揉揉雙眼，再拿起牙刷，在上面擠一個(gè)月牙狀的牙膏，代表著(zhù)笑臉，一天便開(kāi)始了。匆匆吃過(guò)早餐，背起書(shū)包就去上學(xué)，到達教室，同學(xué)們早已經(jīng)熙熙攘攘鬧成一團，隨即，我也融入其中。
精彩的生活就像奏樂(lè )中的高潮。學(xué)校的校運會(huì )拉開(kāi)了序幕，運動(dòng)健兒們各自參加了比賽項目，而我參加了200米短跑。戰場(chǎng)上，我蓄勢待發(fā)，同學(xué)們在一旁為我加油，這讓我信心倍增。裁判員一臉鼓勵的神情，拿著(zhù)槍?zhuān)屛覀儨蕚浜��！班亍币宦晿岉�，我猶如弓上的箭被射了出去。一開(kāi)始我就跑在最前面，雙腳有節奏的擺動(dòng)著(zhù)，耳邊生著(zhù)風(fēng)，我想這次我一定會(huì )得第一�？墒率码y預料，跑到一半時(shí)由于前面沒(méi)有掌握好力度，現在就有一些力不從心了，雙腿的節奏開(kāi)始出現差錯，這可是沖刺階段呀！我剛想放棄，可耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。是呀，老師和同學(xué)們都對我滿(mǎn)懷期待呢。一咬牙，我用盡全身的力氣沖刺，三米，兩米，一米。耶！我成功了，我得了第一名！同學(xué)們跑過(guò)來(lái)把我團團圍住，并豎起了大拇指。
悲慘的生活也許就如奏樂(lè )中低沉的音符。當成績(jì)傳來(lái)的時(shí)候，我的眼前一片空白。怎么會(huì )這樣？考試的時(shí)候我明明檢查了好多次了呀，怎么還會(huì )錯這么多？回到家，等待我的肯定只有爸爸媽媽的責罵了。試卷上的紅色叉叉就像一個(gè)個(gè)紅色炸彈一樣，看著(zhù)它們我的臉上就像蒙上了一層薄薄的面紗—失望極了。
在平淡的生活里，我們的每一件事，每一個(gè)人，每一分鐘都構成了我們豐富多彩的生活。所以，我們應該熱愛(ài)生活，從點(diǎn)滴之中看生活。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像奏樂(lè )中美妙的音符，動(dòng)聽(tīng)卻又重要，它需要我們發(fā)現其中的奧秘，也需要我們的細細的品嘗。
生活的點(diǎn)滴作文15
在生命的旅途中，真情存在于生活中的方方面面，點(diǎn)滴小事。如：與朋友之間的真情；與父母之間的真情;與老師之間的真情等。這些真情構成了我們多姿多彩的生命世界，幫助了我們很多。
朋友的真情
在學(xué)校里，我們會(huì )遇到各種各樣的朋友。在他們身上會(huì )流露出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。在我們高興時(shí)，朋友會(huì )陪著(zhù)我們分享快樂(lè )；在我們傷心時(shí)；朋友會(huì )幫助我們排除傷心事；在我們失落時(shí)；朋友會(huì )鼓勵著(zhù)我渡過(guò)難關(guān)。這些都是朋友對我們的真情，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，會(huì )幫助著(zhù)我們度過(guò)用一切困難，我們要回報朋友，讓我們的真情也幫助他們。
父母的真情
在我們呱呱落地的那天起，父母就一直陪伴在我們身邊，照顧著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。當我們寒冷時(shí)，父母給我穿上一身棉衣；當我們生病時(shí)；父母圍在我們床邊，照顧著(zhù)我們吃藥；當我們考試的成績(jì)不理想的時(shí)候，父母會(huì )因生氣而批評我們，然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛(ài)，雖然父母有時(shí)候會(huì )打嗎我們，但這也是因為我們觸及到了他們的底線(xiàn)，還有他們那顆“望子成龍，望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情，溫暖他們的心。
老師的真情
在課堂的學(xué)習生活中，老師們無(wú)私的將他們的畢生的知識傳授給我們，老師們也渴望我們能夠成才，不辜負他們的心血。因此，在我們學(xué)習不努力時(shí)，他們心里很著(zhù)急，就批評著(zhù)我們；在我們學(xué)習努力但成績(jì)差時(shí)，他們總是想著(zhù)各種方法來(lái)提高我們的成績(jì)。老師們把一生的精力都用在了我們身上，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，到考上大學(xué)，他們高興的送著(zhù)我們。就讓我們考一個(gè)好的成績(jì)來(lái)報答老師，別讓老師的心血付諸東流。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事中，都存在著(zhù)真情。讓我們把真情記錄下來(lái)，成為美好的回憶。
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