這樣的生活作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的這樣的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的生活作文 篇1
每個(gè)人的生活都值得被熱愛(ài)和認真對待�！}記
已是寒冬，白天北風(fēng)呼嘯，夜里萬(wàn)物靜謐，我抬頭看向窗外，萬(wàn)千家萬(wàn)戶(hù)都已入眠，一片祥和。抬頭望向西北的夜幕之中，皓月當空，雖然沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)繁星的陪伴，可以不是單調孤寂。
我的思緒漸漸回到面前的試卷上，我想到了魯迅先生的一句話(huà)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！蹦沁@堆積如山的卷子就如同江河湖海中匯聚而成的水流，根本不用擠就令人望而生畏。
在九年級級的上學(xué)期這一個(gè)學(xué)期中，我時(shí)常盯著(zhù)數學(xué)卷子上紅筆所寫(xiě)著(zhù)的不堪入目的分數，他仿佛在嘲笑我怎么連及格分72分這一大關(guān)都邁不過(guò)去？我如同坐在通往太平洋的小舟上沒(méi)有燈光，沒(méi)有同伴，沒(méi)有航行的方向，只留我獨自一人在這小桌上暗自哭泣。害怕看見(jiàn)父母看見(jiàn)成績(jì)單后眼中劃過(guò)的那道名叫黯淡的光，害怕聽(tīng)見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(cháng)的批評，害怕聽(tīng)到爺爺奶奶深切的關(guān)心和姥姥姥爺熱切的期盼，素日不輕易掉眼淚的我淚如泉涌。但在夜里只敢小聲地抽泣，怕吵醒了上一天課才安然入睡的弟弟，和每天都為生計而奔波不停，有時(shí)還要帶著(zhù)工作奔向深夜的父母，那段日子我像是走入了布滿(mǎn)荊棘的暗夜，也像是掉入了萬(wàn)丈的無(wú)底深淵之中。
我就這樣了嗎？我還沒(méi)有全力以赴直到無(wú)能為力��！數學(xué)題難我不能多寫(xiě)幾道把它做會(huì )了嗎？我不能因為不會(huì )就去多問(wèn)老師幾次嗎？我在心中暗暗問(wèn)自己我不要這樣，在這個(gè)拼搏的年紀選擇安逸，總不能還沒(méi)有努力就向生活低頭，每個(gè)夜晚在昏黃的燈光下，總有我挑燈與數學(xué)題對戰的身影，不會(huì )，不會(huì )就讀題，把題中的已知條件都標到圖上再看再看�？匆恢钡接兴悸钒阉鰰�(huì )為止，就這樣不管夜晚挑燈夜戰與數學(xué)題過(guò)招到幾點(diǎn)，第二天數學(xué)課依舊生龍活虎，全神貫注，我漸漸不再一下課，就像籠中鳥(niǎo)一般飛出教室，沖向天空的懷抱，擁抱自由，而是抱著(zhù)卷子奔波于數學(xué)老師的辦公室和教室之間，老師也越來(lái)越喜歡點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。
我越來(lái)越喜歡在已知條件中尋找圖形之間的關(guān)系，越來(lái)越喜歡看那卷子上密密麻麻的解題過(guò)程，越來(lái)越享受冥思苦想后那種茅塞頓開(kāi)的喜悅……
月考又如約而至，我坐在考場(chǎng)上看著(zhù)發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷，就如同于許多熟悉的老朋友見(jiàn)面，當我聽(tīng)到我那三位數的數學(xué)成績(jì)時(shí)，我就知道這把我贏(yíng)了！我用每日的堅持和勇氣贏(yíng)得了這把！
不論黑夜經(jīng)歷了怎樣的泣不成聲，第二天醒來(lái)這個(gè)城市依舊車(chē)水馬龍，我愛(ài)這生活，挫折與困難，都是生活贈給的禮物，這些困難打不敗我，并且會(huì )使我更加強大！這生活，伴隨著(zhù)我勇氣與努力的生活，值得我熱愛(ài)，值得我用心對待！
這樣的生活作文 篇2
生活，每一天都不一樣，每一天都有不同的事出現。
——題記
一年365天，并非每天都是一樣的，只要你去探索，發(fā)現，尋找，認真對待每一天，生活會(huì )給你帶來(lái)驚喜和快樂(lè )。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間我已經(jīng)成為一名初三的莘莘學(xué)子，都說(shuō)初三這一年是枯燥無(wú)味，煩悶的一年。但我并不這么認為。
初三生活就這樣悄無(wú)聲息的開(kāi)始了。參加晨練的我，每一天早早的爬起來(lái)到晨練“圣地”——操場(chǎng)。老師首先教的是實(shí)心球，實(shí)心球都說(shuō)是所有女生的弱項，也包括我自己。先是動(dòng)作，“動(dòng)作做對，再加上足夠的力量，滿(mǎn)分不是問(wèn)題�！边@是我們體育老師的話(huà)，聽(tīng)著(zhù)輕松，做起來(lái)難。每天練的腰疼，走路都是扶著(zhù)腰走。一次，在操場(chǎng)上拿著(zhù)實(shí)心球開(kāi)腰的時(shí)候，沒(méi)有多想，就是往下下腰，拼命地用手夠腳，對面的人看著(zhù)就驚呆了，認為非常的不可思議，都沒(méi)想到我軟功這么好，但他們卻沒(méi)想到，我是拼了命才下去的。終于，功夫不負有心人，體育老師來(lái)給我糾正動(dòng)作的時(shí)候，我以我最好的狀態(tài)給老師示范，扔球的那一瞬間，球好像要把我帶過(guò)去一樣，球落地了。八米二，滿(mǎn)分，這一刻，我覺(jué)得不可思議。滿(mǎn)分是我從未想過(guò)的，但是今天我做到了。體育老師和我都不由自主的笑了。
這樣逐漸進(jìn)步的生活，我喜歡。
體育考試說(shuō)來(lái)就來(lái)，我心里真的很忐忑，到達考試場(chǎng)所后，整個(gè)人都是抖的。終于開(kāi)始了，首先是跳繩，我用我平常的速度跳著(zhù)，盡量不讓它斷，當我感覺(jué)筋疲力盡的時(shí)候，我并沒(méi)有放慢速度，而是加快速度，最后時(shí)間到了，很遺憾，就一個(gè)之差，離滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。接著(zhù)是實(shí)心球，實(shí)心球對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是soeasy了，輕輕松松的滿(mǎn)分就拿到手了，看著(zhù)她們扔球時(shí)的面目猙獰，我的心中，莫名生出了一種成就感。最后的難關(guān)終于要來(lái)了——八百米跑步，一直對跑步有恐懼的我慌了，但是又一想，參加了倆月的晨練，天天跑，就今天的這個(gè)考試來(lái)看看倆月的努力成果吧！槍聲響起，都一窩蜂向前跑去，這次我改變了之前的習慣——自己跑，這次我就盯著(zhù)一個(gè)人跑，跑的時(shí)候，發(fā)現她跑得真的很快，突然覺(jué)得有點(diǎn)力不從心，一圈之后，疲憊感涌上心頭，但是我沒(méi)有放棄。兩圈，腳開(kāi)始變沉，每跑一步就像帶著(zhù)兩個(gè)實(shí)心球再跑，最后一百米的時(shí)候，我甩開(kāi)胳膊，大步向前沖。70米，50米，20米，5米，終于到了，我覺(jué)得成功了。
三分二十六秒，距離滿(mǎn)分一秒，雖然沒(méi)有滿(mǎn)分，但我很開(kāi)心，我突破了自己，從四分多，三分五十多，到今天的三分二十六秒，我成功了，這對我來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事，同時(shí)也是一個(gè)奇跡。
這充滿(mǎn)奇跡的生活，我喜歡。
這樣的生活作文 篇3
無(wú)論何時(shí)，都要對生活，報之以歌。
——題記
蟬不知何時(shí)停止了鳴叫，大約是夏天走了的時(shí)候吧，踏入半掩著(zhù)的門(mén)檻，一陣莊重的氣氛立即環(huán)繞著(zhù)我恍然大悟！原來(lái)，我們已經(jīng)九年級了。大家仿佛長(cháng)大了一段，不在像以前那樣嬉鬧了，我還是不適應這樣的環(huán)境。對這樣的“朝五晚十二”的生活，不知該喜歡還是厭惡……
升入九年級后，一切都發(fā)生了變化。比如，床頭的鬧鐘調成了五點(diǎn)的，水杯中的白開(kāi)水換成了苦澀的咖啡，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)成了習慣……體育課上，“大家排好隊，我們集體去操場(chǎng)！”體育班長(cháng)用他特有的大嗓門(mén)喊著(zhù)，我們迅速站好隊，以免引來(lái)“殺身之禍”。畢竟班長(cháng)的脾氣，都是了解的！見(jiàn)到了新的體育老師，他張口來(lái)了句：“去吧，熱身，先跑四圈！”我們躍躍欲，我這么一個(gè)運動(dòng)細胞極不發(fā)達的人在第二圈便停了下來(lái)，慢慢地散起了步，班中另一位女生也停了下來(lái)，我們以為這個(gè)新體育老師像原來(lái)的體育老師一樣，對我們這種行為視而不見(jiàn)，卻不知“人算不如天算”，老師罰了我們兩人做了五分鐘的俯臥撐！并警告我們若再掉隊，就不用上課了。此后，我盡管再累，都會(huì )跟隊跑下去。這樣的體育課，雖累，但還蠻充實(shí)的。
晨練，“起床，快點(diǎn)，你都不看幾點(diǎn)了，鬧鐘一會(huì )兒把樓上的鄰居都叫醒了，你估計都不會(huì )醒……”媽媽用她的大嘶吼神功沖我喊到，我瞇眼望了會(huì )兒天花板，起床了，媽媽把飯盒遞過(guò)來(lái)，叮囑我路上慢點(diǎn)�？粗�(zhù)僅有我一個(gè)人的操場(chǎng)，心中隱隱有些自豪，今天，我又是第一！我將東西放下，開(kāi)啟了熱身模式，困意已去。人漸漸多了起來(lái)，我追著(zhù)朝霞，上了跑道。到后來(lái)，我在鬧鐘響了一聲后便起床了。這樣的晨練，雖然失去了睡覺(jué)時(shí)間，但還蠻值得的。
自習課，“今天又有自習課，還是兩節，太好了！”“對啊，終于不用熬夜寫(xiě)作業(yè)了！”同學(xué)們都因為來(lái)之不易的自習課而開(kāi)心，當然，我也不例外，但數學(xué)老師到來(lái)，打死了我們內心深處的歡悅的小麻雀，“今天的自習課，我們測試一張卷子�！崩蠋煹穆曇羰刮疑硇囊活�。頓時(shí)，高興不起來(lái)了，老師在大家的嘆息中滿(mǎn)臉笑容地離開(kāi)了，好不容易的盼來(lái)了自習課，卻被困于卷子的籠中！但后來(lái)，我發(fā)現了，那些數學(xué)題使我在考試時(shí)思路清晰了！這樣被老師“占”了的自習課雖累，但還蠻有用的！
體育課，晨練，自習課……我的九年級生活便是這些組成的。生活中許多的東西都因九年級的到來(lái)而發(fā)生了悄然無(wú)聲的變化，盡管開(kāi)始時(shí)不適應，但后來(lái)才發(fā)現，正是這些才填充了生活的空白，使生活更充實(shí)！無(wú)論如何，都要對生活報之以歌。如果你要問(wèn)我：認為生活如何？我會(huì )答：我喜歡這樣的生活。
這樣的生活作文 篇4
魚(yú)兒在澄澈的“水中仙境”里漫游；鳥(niǎo)兒在廣闊的“藍天天堂”中遨游；我在舒適的房間里與我的家人盡情的享受快樂(lè )。魚(yú)兒說(shuō)：“水是我的家�！兵B(niǎo)兒說(shuō)：“天空是我的家�！蔽艺f(shuō)：“我也有一個(gè)家庭，一個(gè)幸福健康的家庭�！�
家庭是我們共同的樂(lè )園，是我們理想的情感棲息地，是我們幸福溫暖的港灣。
早晨一大早起來(lái)，媽媽便為我們端來(lái)了熱氣騰騰的牛奶。我手捧散發(fā)著(zhù)濃濃奶香的杯子，心里暖暖的。我看著(zhù)杯子里的牛奶，那么香甜，看著(zhù)媽媽貼心的笑容。我才明白：媽媽把至高無(wú)上的母愛(ài)融進(jìn)了這杯牛奶里，我是那么的幸福��！
一回到家里，總會(huì )想起那陣熟悉的鈴聲，我接起電話(huà)，那熟悉，親切，溫暖的話(huà)語(yǔ)便會(huì )灌入我的心田。爸爸叮囑我要好好學(xué)習，注意身體，我品味著(zhù)那些話(huà)語(yǔ)，那豈不是父愛(ài)的真諦嗎？我多么地幸福��！
家就是家，要有點(diǎn)樂(lè )事。
晚飯過(guò)后，便是我們的娛樂(lè )生活了。爸爸與我正在打羽毛球。雖沒(méi)有正規的器械，只在小院里玩，但也其樂(lè )無(wú)窮�！袄习�，看球�！币粋�(gè)球旋即飛出。老爸愣著(zhù)不知正看著(zhù)什么，就是這么巧，啪，羽毛球一下就被老爸的臉“接”住了，看著(zhù)那窘狀，我哈哈大笑，爸爸被我激起了興致了，使出了獨門(mén)絕招—“如來(lái)神拍�！蔽覒饠×�，爸爸則大將軍似的凱旋。經(jīng)過(guò)這次失敗，我吸取了經(jīng)驗教訓。于是我仔細研究了他的套路和技巧。第二回合，果不其然，我勝了。哈，真的有點(diǎn)臥薪嘗膽的意味。關(guān)鍵時(shí)刻，決定勝負的一局到了，老爸清楚了老將—老媽?zhuān)廴�！可謂是老將出馬，一個(gè)頂倆，可我也不是好對付的，來(lái)吧！我拼盡了我的力氣。哦耶！我贏(yíng)了。老爸則垂頭喪氣，但也甘于失敗，似乎也為我的勝利而高興。多么有趣的家庭生活��！
春天，是個(gè)播種的季節。我們全家總動(dòng)員去種土豆。于是，媽媽掘坑，爸爸施肥，我嘛，當然是大角色啦—播種。弟弟的任務(wù)則是完成他的玩業(yè)了，這對他來(lái)說(shuō)可是首要的。我們一家人有條不紊地開(kāi)始了我們的工作。太陽(yáng)日落西山，我們的任務(wù)圓滿(mǎn)完成�？粗�(zhù)一大片土地，盡管汗水密布，但我們都露出了幸福的笑容，似乎豐收在即。哇的一聲哭聲，弟弟怎么了，三個(gè)最疼他的人立即聞風(fēng)而去，我們焦急的看弟弟的手腳，一邊詢(xún)問(wèn)看出了什么事，“嘻嘻”誰(shuí)的笑聲？哦！原來(lái)是一場(chǎng)惡作劇，爸爸立即拉下臉來(lái)教育弟弟，不厭其煩地講那個(gè)老掉了牙的故事—《放羊娃》。弟弟不耐煩的聽(tīng)著(zhù)，這個(gè)老爸可真是盡教育義務(wù)了，我和媽媽嘛！相視而笑，作為旁觀(guān)者，看著(zhù)這出戲劇，其喜洋洋者矣，多么幸福和諧的一家��！
我生活在一個(gè)有趣的家庭里，這個(gè)家庭既幸福又健康，美名其曰：天下第一幸福家，我愛(ài)我的家庭，我喜歡我的家庭生活，我享受這個(gè)家庭的幸�？鞓�(lè )，祝天下所有的家庭幸福健康！
這樣的生活作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快呀，我已經(jīng)度過(guò)了四年小學(xué)生活，這四年生活就像一幅流光溢彩的畫(huà)卷，也似一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。
踏入學(xué)校第一天，坐在陌生的教室里，看著(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，聽(tīng)著(zhù)聒噪的吵鬧聲，望著(zhù)媽媽離去的背影，我哭了；是老師那燦爛的笑容、親切的話(huà)語(yǔ)抹去了我臉頰上的淚水，她說(shuō)我們來(lái)到這里就是一家人，她說(shuō)要帶著(zhù)我們一起成長(cháng)，她像知心姐姐，又像可親媽媽?zhuān)倚α恕?/p>
從那天起，我和七十八個(gè)小伙伴聆聽(tīng)著(zhù)老師們的教導朝夕相伴，我們在清香裊裊的早晨讀書(shū)、在寬闊整潔的操場(chǎng)活動(dòng)、在歡聲笑語(yǔ)的六一唱響美麗童年�；ㄩ_(kāi)花落一年年，我的身體、品德、學(xué)習與才藝都有優(yōu)秀的表現，在學(xué)校里的時(shí)光雖然有煩惱、困惑，但更多的是快樂(lè )、新奇。
如果在這樣的學(xué)校度過(guò)，我滿(mǎn)心歡喜。映入眼簾的寬大廣場(chǎng)是同學(xué)們嬉戲的舞臺，有的在練習跑步，大家緊握雙拳，胳膊有節奏地前后搖擺；有的在做操，同學(xué)們壓腿，振臂，扭腰，舒展筋骨；有在的練習跳繩，清脆的腳步快速地跳躍，發(fā)出快捷的“噠噠”聲。
栽滿(mǎn)綠樹(shù)和鮮花的小花園里，許多蝴蝶藏在花朵中，沁人心脾的花香幽幽長(cháng)長(cháng)地飄過(guò)，彌漫在空氣中，揮之不去。天空湛藍深遠，空氣十分清鮮，偶有幾朵閑來(lái)無(wú)事的云，自由自在地飄來(lái)飄去。春天，這里是五光十色的大花壇，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛；夏天，這里綠樹(shù)成蔭，晚霞染紅了校園；秋天，這里果香撲鼻，枝頭掛滿(mǎn)果實(shí)；冬天，這里雪花曼舞，一片銀白。
這里有多彩化的課程，寫(xiě)生課、科技制作課，生活實(shí)踐課，安全生存課（地震逃生、消防演練等）、正式的閱讀課，這些課程會(huì )給學(xué)生今后的學(xué)習帶來(lái)不同凡響的幫助；這里有一大群熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的老師，他們幫助我展開(kāi)思維的翅膀，綻放出生命的光華。
如果遇上這樣的老師，我心懷感恩。尊重理解我們的老師愿意走進(jìn)我的內心世界，了解我的需要，在我成功時(shí)給我笑容，在我失敗時(shí)給我鼓勵，是我心目中的好朋友。每個(gè)老師都應能聽(tīng)得見(jiàn)學(xué)生心底的呼喚與不滿(mǎn)，不以“成績(jì)論天下”、不以“分數論高低”，對待每一個(gè)學(xué)生都能一視同仁，注重每個(gè)學(xué)生的身心健康發(fā)展，不歧視差生、不護短優(yōu)秀生，做錯了事的優(yōu)秀生必須接受懲罰，做了好事的差生理應得到獎賞。
知識豐富、眼界開(kāi)闊而富有幽默感的老師帶領(lǐng)我在笑聲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。那些板起面孔、正襟危坐的老師讓我厭煩，會(huì )讓課堂變得死氣沉沉，風(fēng)趣幽默的老師繪聲繪色地講課，時(shí)不時(shí)穿插一些趣味故事，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注，當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，回答老師問(wèn)題的同學(xué)，總會(huì )被投去羨慕的眼神，課堂氣氛十分活躍。
在這樣的學(xué)校和這樣的老師一起，我就是在一個(gè)自由發(fā)展、健康成長(cháng)的學(xué)園、樂(lè )園、家園里，我將度過(guò)五彩斑斕的美好年華。
這樣的生活作文 篇6
北島說(shuō)：＂年輕時(shí)，我們都有過(guò)夢(mèng)想，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于金錢(qián)，關(guān)于遙不可及的靈感……但是，當我們夜深喝酒碰杯時(shí)，聽(tīng)到的都是夢(mèng)破碎的聲音。＂憶我的生活，飄渺又漫長(cháng)，像秋日下墜的紅葉，在空中轉動(dòng)幾圈，對于風(fēng)的追求和樹(shù)的不挽留，它惆悵且傷感，撲打著(zhù)，但又沉默著(zhù)。我是一個(gè)蒼老且無(wú)生氣的老嫗，年過(guò)六十，在時(shí)光的隧道里佝僂著(zhù)老去的生命。有時(shí)我的生命里有過(guò)幾個(gè)過(guò)客，或我走過(guò)命里注定相遇的幾個(gè)人的生活，燈火與絢爛，便在那時(shí)綻放。
有時(shí)我的生命平淡寂靜，生些小病，飯后散步，聊天打牌，僅此而已，也很滿(mǎn)足。這樣的生活，是好的。但年老的我，總是在腦海中幻現出自己年輕的姿態(tài)，我常常望著(zhù)鏡子，仿佛那一條條分明的皺紋都不存在，歲月從不曾光臨過(guò)我，我看出了神，穿越了時(shí)空與界限。我16歲。高中的生活漫長(cháng)又短暫，漫天飛的作業(yè)，每周每月的考試，幼小的心靈便在作業(yè)的重量下強壯。那時(shí)年少，把友誼看得比時(shí)間還重，覺(jué)得身邊如果沒(méi)有一個(gè)一起挽手的人，沒(méi)有一起笑一起安慰的人，沒(méi)有坐一起浪費時(shí)間的人，生活將是什么樣子？生活便在這樣那樣的牽絆下流淌，只是覺(jué)得成績(jì)總是用分數衡定，友誼與真情總是用距離標量。想要叛逆追風(fēng)的少年，卻無(wú)關(guān)年齡。那時(shí)，我還很年輕，花季，多雨。我18歲。高中畢業(yè)。在心底深埋的夢(mèng)想，承載著(zhù)三年的艱辛，我無(wú)愧于我的青春，我實(shí)現了它。手中的錄取通知書(shū)閃著(zhù)光，驕傲著(zhù)。在夢(mèng)里一直浮現的大學(xué)生活，會(huì )優(yōu)雅且美好。
在大學(xué)，他們忙碌著(zhù)，不分晝夜，努力且堅定。這樣的生活，使我在寧靜之余也浮躁不安起來(lái)，未來(lái)的生活，是個(gè)未知數，太多不確定。我26歲。大學(xué)畢業(yè)后，不斷考取證書(shū)，終于在一家民辦醫院作了一個(gè)醫生，白大褂一直期待了這么久，如今穿在身上，溫暖又幸福。我輾轉于生與死之間，見(jiàn)過(guò)了太多的生離死別，作為一個(gè)醫生，我一直在愧疚，我無(wú)法挽救一個(gè)生命，便蒼老了眼簾。我在這樣的生活里游離，盡管我收獲了家庭，有了孩子及更多的東西，卻失掉一顆單純的心。我40歲。孩子在成長(cháng)，有我從沒(méi)有過(guò)的叛逆，他說(shuō)的那些話(huà)，許多次讓我黯然神傷。過(guò)去總是把事業(yè)放在第一位，如今，家，總讓我牽掛，日日夜夜在思慮著(zhù)。我愛(ài)我的孩子，愛(ài)我的丈夫，這樣的生活，是我一直期待的，不華麗，但積淀著(zhù)美麗。我就這樣走過(guò)了四季。春天，我與他到郊外踏春；夏天，會(huì )旅游著(zhù)避暑；秋天，賞楓葉，吃月餅；冬天，回家鄉過(guò)年。時(shí)光緩緩流逝，這樣的生活，溫暖……
我想說(shuō)謝謝，感謝我生命里的朋友、親人、愛(ài)人，陪我走過(guò)這樣那樣的生活。習慣了年老，習慣了不美麗，便覺(jué)得什么都好。我要優(yōu)雅的鞠躬，也感謝曾經(jīng)努力的自己。我的生活便這樣平淡無(wú)奇，但又有許多新鮮與驚喜，如果要我對過(guò)去數十載生活作總結，我想說(shuō)，“生活很簡(jiǎn)單，我很幸福�！�
這樣的生活作文 篇7
一筆渲染，好字呈現，一曲歲月，流連忘返，一個(gè)小城，承載希望，這樣的生活，我喜歡。
墨水揚——書(shū)法生活
一筆濃墨揮灑出一張張我的書(shū)法。墨水中折射了我的生活。我自小堅持書(shū)法，因為我不僅可以從宣紙中喚醒沉睡的墨水，亦可從濃墨中窺探文人雅韻，如此，我的書(shū)法生活甚得我愛(ài)。
這是一次書(shū)法比賽，更是我展現自己的絕佳機會(huì )，我登臺，望桌上一應俱全，我的心頓時(shí)冷靜下來(lái)，將袖子調至最合適的檔位，拿筆，點(diǎn)墨，濃厚的狼毫被我一甩傾瀉，滴滴蘊含深厚，落在宣紙上，紙墨氣味彌漫著(zhù)臺上，也將我賦予了力量打開(kāi)了月光寶盒，我窺探到了以前我的書(shū)法生活。一日日的苦練，一次次將深夜的墨色投擲使用，連我的硯也被磨得斑駁有跡，最終我拋開(kāi)前人摹本踏前人之厚基尋找我的書(shū)法生活于是我來(lái)到了這個(gè)比賽。
回神，一幅好的作品已成蝶，最后的墨水我書(shū)寫(xiě)了我的名字，一眼望去看到了剛練習書(shū)法的名字，重合，兩個(gè)名字跨越時(shí)空，點(diǎn)燃了我最喜歡的書(shū)法生活。
試卷覽——青春生活
眼前一片人群，卻無(wú)半句話(huà)語(yǔ)聲，所有的“才子佳人”屏息直腰低頭，手中的筆卻從未放下，嘀嗒，嘀嗒，時(shí)間走到了現在，考試現場(chǎng)，我再次書(shū)寫(xiě)我的名字在最熟悉的試卷位置，我拿起試卷翻閱，語(yǔ)文試題被我一個(gè)個(gè)細細瀏覽，目不轉睛，拿筆將我的見(jiàn)解寫(xiě)到試卷上，更是我的青春見(jiàn)解落到卷子答題卡上，從中我的一筆一畫(huà)都透露著(zhù)我的青春生活，筆走龍蛇，我想起了初入中學(xué)時(shí)的驕傲與張揚，第一次考試，我亦是這樣的書(shū)寫(xiě)，字體中充滿(mǎn)乖戾與傲慢，劍走豎直，我看見(jiàn)了我八年級以來(lái)的沉穩與冷靜，此時(shí)我的心態(tài)已經(jīng)平穩沉靜，第八次考試，我的試卷上一片整潔，筆跡清晰可循。而現在，亦還是一張試卷，我用了龍蛇和豎直走在試卷，窺探我的青春生活。
七年級的張揚，八年級的沉穩，以及現在我的冷靜，無(wú)一不在彰顯我走過(guò)的青春歲月。
小城起——居住生活
一個(gè)古韻小城依山傍水但又處在交通便利的中原，這里河在遠處奔騰，山在近處翠綠，我就在此居住。
小時(shí)，河就是我們家鄉的象征，河旁一片樹(shù)林，籠罩著(zhù)多少孩子們的涼蔭，而河邊又有一片沙灘，照耀著(zhù)孩子們的金色時(shí)光。我喜愛(ài)這樣的生活。
而現在小城里，又有了許多景觀(guān)“落英繽紛”櫻花大道，標志建筑——新世紀廣場(chǎng)，每處都是自然清新，而我也在這樣的居住環(huán)境中承載青春歲月，書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想啟程。
我喜歡這樣的生活，束發(fā)帶給我的大氣磅礴，青春給我的沉穩冷靜以及居住城市給我的自然清新，都給予了我一個(gè)新的生活。
我喜歡這樣的生活。
這樣的生活作文 篇8
現實(shí)真實(shí)的樣子是各種苦難，也有各種美麗，現實(shí)是種狀態(tài)，是種看待生活的態(tài)度，現在的一切看似不易，其實(shí)真正的東西都會(huì )這樣，越發(fā)的覺(jué)得現實(shí)不是很容易，越會(huì )走錯方向，很長(cháng)一段時(shí)間自己不知道要做些什么事情，迷茫準確的來(lái)講是不想堅持不再相信自己，對與自己來(lái)講理解現實(shí)并不是一件容易的事情，那是漫長(cháng)的，需要耐心和克服自我的勇氣，有時(shí)這個(gè)過(guò)程幾乎會(huì )讓人等到絕望，很難相信堅持會(huì )帶來(lái)什么，現實(shí)不是書(shū)，也不是任何人，那是很多人的想法匯聚的結果，也許真實(shí)的情況是什么都不會(huì )有，可我也是那些俗人，想在這點(diǎn)東西上給予太多的希望。
我也希望夢(mèng)想的力量有一天會(huì )降臨在自己頭上，但是自也知道，只有努力了才會(huì )有希望實(shí)現目標，等著(zhù)是永遠不會(huì )發(fā)生奇跡的，看了書(shū)反而覺(jué)得生活越來(lái)越不幸了，需要付出，需要努力，希望也總是顯是的那樣渺小，讓自己在挫折中差一點(diǎn)就看不見(jiàn)了。讓自己堅持下去的不是夢(mèng)想，是來(lái)自?xún)刃牡钠谂�，因為我想知道自己努力了�?huì )變成什么樣，也許還是這樣但知道不會(huì )在怨天尤人，如果可能不是，那就更好了。不知道在這世上的每個(gè)人都是否有自己的理想，人生的大多數軌跡幾乎都是一樣的，成長(cháng)也變得相似，區別不在顯得明顯，反而在天邊也可以覺(jué)察到一絲的溫暖，人性只有在自私時(shí)才會(huì )變得復雜，我們對待生活的態(tài)度是什么樣子，那么同樣對待自己也將是自己不愿意看到的樣子。我們總是講述命運不公，同樣我們就有了不公平的命運。
生活就是我們的一面鏡子，我們是什么樣他就是什么樣。我看過(guò)西湖的水，配上湖岸的橋就是一幅畫(huà)，那樣的景色很迷人，我希望有一天自己可以住在那樣的橋邊，吹著(zhù)風(fēng)，看著(zhù)飛過(guò)的鳥(niǎo)。我知道這一切的奢望不足以衡量目前的處境，有時(shí)真的應該彌補一些自己身上的缺點(diǎn)，才能證明自己的夢(mèng)想不是夢(mèng)�？辞瀣F實(shí)并不算是一件壞的事情，雖然有很多不容易的地方，但是總是現實(shí)目前的樣子，真實(shí)總比一直蒙蔽自己要強的很多，有一天如果我敗給了現實(shí)那只能證明自己的能力很差，但是如果一直活在假象里，那就在自己醒的時(shí)候特別悔恨。我看過(guò)很多現實(shí)的文章沒(méi)有一篇是可以完美的衡量像是的種種跡象，反而只能更加的恰當的形容一下，沒(méi)有什么文字可以完整的講述生活，活在生活的一角可能就是目前最現實(shí)的現實(shí)，所謂的戰勝現實(shí)一點(diǎn)以不靠譜，我們能做的只是面對現實(shí)，足漸的適應自己適應生活。
我并不知道現實(shí)會(huì )是什么樣子，一切都講不準確，變化是現實(shí)的規律，沒(méi)什么事可以更加的準確，一切也都將如此。如果你準備面對苦難也就做好面對現實(shí)的勇氣。
這樣的生活作文 篇9
對于不同的人來(lái)說(shuō)，生活是不一樣的。有人認為生活有意義，而有些人卻不這么認為。在我看來(lái)，只能認真對待生活，生活才會(huì )認真對待你。
生活如同課堂
我們眼中的課堂是指上課，而心靈中的課堂是生活。
還記得一年暑假，在回家的途中見(jiàn)到了一位小朋友，小朋友沖我笑了笑，如同陽(yáng)光一般溫暖，我也向他揮了揮手，向他走去。我從口袋里拿出剛買(mǎi)的糖果，俯下身遞給了小朋友。遠處一位母親跑來(lái)，一下把我的手推開(kāi)，將小朋友護在身后，說(shuō)：“你小姑娘年紀輕輕不學(xué)好，學(xué)怎么拐賣(mài)小孩兒？”轉身對小朋友說(shuō)：“不是說(shuō)不要隨便吃陌生人給的東西嗎？”語(yǔ)氣中充滿(mǎn)著(zhù)擔憂(yōu)和憤怒。我說(shuō)道：“阿姨，您溫柔一點(diǎn)，小朋友都要哭了，而且您沒(méi)有證據，憑什么說(shuō)我是綁架犯？”阿姨沖著(zhù)我，手對著(zhù)地上的糖說(shuō)：“就憑這顆糖�！蔽矣行o(wú)奈，說(shuō)：“那一顆糖也說(shuō)明不了什么吧，而且只是覺(jué)得小朋友很可愛(ài)，正巧買(mǎi)了糖罷了�！毙∨笥牙⒁痰囊陆�，眼眶紅紅的，說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴臎](méi)有，這個(gè)姐姐很好的，好溫柔的�！卑⒁炭粗�(zhù)他，又看看我，我與她一同笑了。
雖然遭人誤會(huì )，但我還是相信生活中的好人多。
生活如同難題
“這題怎么這么難��！”我一手撐著(zhù)頭，另一只手拿著(zhù)筆，不知道如何是好，看這一道數學(xué)題，我做不出來(lái)！
突然間，我靈光一閃，似乎有了一些頭緒，然后開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，結果發(fā)現還沒(méi)有寫(xiě)幾步就又走進(jìn)了“死胡同”里了。我很是發(fā)愁，總是有一絲的靈感，卻用著(zhù)用著(zhù)就沒(méi)了。
沒(méi)辦法，我準備去問(wèn)同學(xué)，結果問(wèn)了三四個(gè)同學(xué)，給出的答案都不一樣，那怎么辦？我該信誰(shuí)的，他們的步驟都對吧。一時(shí)腦子里一團亂麻，我便去問(wèn)了老師，老師給我講了三遍，我還是沒(méi)有聽(tīng)懂，請求再講一遍，我的腦袋飛速的轉著(zhù)，跟上老師的思路，終于，得出了最后的答案。
生活也會(huì )遭遇“數學(xué)題”吧，也會(huì )是一樣難解，但總歸是人出的，總不會(huì )寫(xiě)不出來(lái)，生活也是一樣。
生活如同過(guò)山車(chē)
我們總說(shuō)的一句話(huà)：“人生總是起起落落�！庇械倪�可能會(huì )一落千丈。生活就好比過(guò)山車(chē)，有時(shí)愉快，有時(shí)艱難。
我感覺(jué)壞運氣全都集在我這里，但又不全是。有一次，我在課堂上準備上課，看著(zhù)黑板擦放在了黑板間的夾縫中，打開(kāi)白板肯定會(huì )卡住，不禁就喊了兩句，指著(zhù)黑板，結果同學(xué)們看著(zhù)我，忽然哄堂大笑，我臉上多了一抹紅。而下課后準備去操場(chǎng)，卻一不小心扭到了腳，艱難地在樓梯上挪動(dòng)，心想：“我怎么這么倒霉��！”
不過(guò)好運氣也來(lái)了。下午，同學(xué)給我帶了糖，連一直不上QQ的好閨蜜也和我聊天。我真的超級開(kāi)心。
我喜歡這樣的生活，可能會(huì )有不好的事情發(fā)生，但同時(shí)也會(huì )伴隨著(zhù)好事情。我喜歡這樣的生活，喜歡這樣有意義，有挫折，大起大落的生活。
這樣的生活作文 篇10
午夜，家人腹部絞痛。因懼怕非典，不敢輕易上醫院。在家自服止疼藥無(wú)效，仍然痛苦難忍，不得已到醫院診治�？赐瓴�，已近凌晨5點(diǎn)鐘。正欲騎車(chē)回家，發(fā)現后車(chē)帶沒(méi)氣了。傳達室大爺一看是氣門(mén)心壞了。這下可把我急得不輕，怕耽誤上班��！大爺一揮手：“姑娘別急！”說(shuō)著(zhù)拔下自個(gè)兒車(chē)上的氣門(mén)心安到了我的車(chē)上�！按鬆�，可您怎么辦呀？”我說(shuō)。
“我好說(shuō)，我離家近，實(shí)在不行我推著(zhù)回去都沒(méi)事�！鼻Ф魅f(wàn)謝告別了大爺。
離早晨上班還有一段時(shí)間，拿起球拍子來(lái)到社區乒乓球場(chǎng)。五張臺子全占滿(mǎn)了，旁邊還有很多等著(zhù)的人。新老球友看我來(lái)了紛紛收拍停戰，把位子讓給我：“小張先玩，你時(shí)間寶貴，等會(huì )兒還要上班。我們有的是時(shí)間�！编枥锱纠惨魂嚳翊�，出一身透汗，疲憊勞累一掃而光。精神抖擻地投入到一天的工作當中。
下班后接放學(xué)的孩子回家，半路下起雨來(lái)。我和兒子都穿著(zhù)雨衣非常笨拙。雨衣的帽子遮擋視線(xiàn)，在轉彎處我伸手示意并吃力地扭頭觀(guān)察后面的路況，發(fā)現一輛紅色的出租車(chē)疾駛而來(lái)，急欲靠邊避讓。只見(jiàn)出租車(chē)突然減速緩慢行駛，司機還揮動(dòng)著(zhù)從車(chē)窗里伸出的手臂示意我先行。心中好生感動(dòng)，這樣善解人意的司機并不多見(jiàn)。雖然雨絲成簾未看清他的面容，但我心里對他充滿(mǎn)了敬意。
來(lái)到小區門(mén)口，由于排水道堵塞，積水已有沒(méi)膝深。正望著(zhù)污濁的水面發(fā)愁怎樣通過(guò)，走過(guò)一位看上去有些面熟的男士，很自然地接過(guò)我的自行車(chē)，對后座上的兒子說(shuō)：“小朋友，坐穩了��！”嘩嘩地趟著(zhù)冰涼的雨水，把我們送到了安全的地方。他的褲腿全濕透了，我感謝的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他已經(jīng)大步流星地走遠了。
晚飯后有人敲門(mén)，是同樓鄰居二層那位從不串門(mén)的大媽。她并不進(jìn)屋，隔著(zhù)防盜門(mén)說(shuō)：“你們看電視了嗎？學(xué)生明天就不上學(xué)了，你們孩子怎么辦呀？”“我們正為這事發(fā)愁吶！”我說(shuō)，“我跟他爸爸都得上班，把孩子一人放家又不放心�！薄澳阋诺眠^(guò)，就把孩子領(lǐng)我家去�！贝髬屨f(shuō)�！拔倚O子也放假了，讓他倆做伴一塊玩去吧！一只羊也是趕，兩只羊也是放。中午飯我包了�！薄按髬�?zhuān)山o我解決大難題了�！蔽艺f(shuō)，“可是您這么大歲數了，我不忍心呀！”“咳！這不都是非典鬧得嘛！你就別跟我客氣了�！闭f(shuō)著(zhù)，大媽噔噔下樓去了。
我一時(shí)間竟有些回不過(guò)神來(lái)，怎么這樣多的好事都讓我在一天里趕上了？人們怎么一下子變得這么和善友好？我不禁想起了一句名言：不是生活里缺少美，而是你的眼睛缺少發(fā)現。
是啊，城市的喧囂，生活的忙碌使我們忽略了彼此的存在，麻木的心靈早已淡忘了關(guān)愛(ài)與感激。非典讓人們經(jīng)歷了煉獄般的考驗，同時(shí)也喚醒了大家的良知、仁慈與熱情。陰霾散盡彩霞滿(mǎn)天。戰勝非典后，迎接我們的是更加蔚藍的天，還有迎面而來(lái)的一張張動(dòng)人笑臉。
這樣的生活作文 篇11
我喜歡這樣生活：面朝大海，春暖花開(kāi)。我要有一座小木屋，我可以倚在那樸實(shí)的木欄桿上，聽(tīng)著(zhù)海風(fēng)吹，看著(zhù)海浪追，望著(zhù)一只只遠渡重洋的漂流瓶帶來(lái)某個(gè)人最真摯的祝福。
我喜歡這樣生活：身居幽林，人境過(guò)遷。我要有一個(gè)竹籬，還要有一個(gè)小花園，我要享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑趣，我要倚竹聽(tīng)風(fēng)，吹著(zhù)竹簫，在滿(mǎn)目青翠中沉沉醉去。
我喜歡這樣的生活：荒原大漠，了無(wú)人煙。我要有一頂帳篷，搭在深深的沙土上，我要品“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的寂寥，我要看大雁南去，在沙土飛揚中找尋自己過(guò)去的足跡。
我喜歡這樣生活：熱帶雨林，蟬聲繞耳。我要在高高的闊葉樹(shù)上蓋起我的小木屋，我要與鳥(niǎo)獸作伴，看烈日長(cháng)久地照耀大地，看雨水打濕我薄薄的衣裙，我要爬上粗壯的橡果樹(shù)，采取那飽滿(mǎn)的橡樹(shù)。
……
我喜歡這樣生活，沒(méi)有煩憂(yōu)；沒(méi)有喧囂；沒(méi)有虛偽；沒(méi)有困擾；沒(méi)有痛苦，沒(méi)有愁擾……我要快樂(lè )，我要自由，我要幸福，我要人與自然和諧相處，我要尊嚴與光，我要沖破黑暗，尋找溫暖的陽(yáng)光……
我喜歡這樣生活，生活在恬靜與溫馨的大自然中，任時(shí)光荏苒，歲月變遷；生活在烈烈風(fēng)中，任黃沙呼嘯，鋪天蓋地。
我喜歡這樣生活，這么真實(shí)的生活，人的生活。
這樣的生活作文 篇12
總是羨慕別人的生活，覺(jué)得自己不比別人，但這就是生活。
自己想要好生活怎么辦？似乎只有努力�？墒钦l(shuí)愿意努力？那似乎只能靠運氣，你愿意把自己的生活，交給運氣嗎？不愿意？還是愿意？都是正常的。誰(shuí)讓生活就是這樣。
不愿努力也不愿意靠運氣，那還能怎么辦？沒(méi)錯我也沒(méi)有答案。似乎還能靠父母？這就是所謂的拼爹吧。你愿意嗎？我也愿意�？墒强赡軉�？不可能，誰(shuí)都知道。到底咋辦？似乎只有努力是正道，可是努力累啊�？蓻](méi)辦法，生活就是這樣。
沒(méi)錯，努力。不愿意也要努力。加油吧，想要留住眼前，這是在做白日夢(mèng)。只有走一步看一步，找未來(lái)的路。其實(shí)路是我們走出來(lái)的，你走歪了，路就歪了。你正了，路也正了�？傆腥苏f(shuō)只要自己生活好一點(diǎn)就行，可是這一點(diǎn)也沒(méi)有這么容易得到，只有努力了。生活不就是這樣嗎？
其實(shí)一提到努力我就想起一個(gè)笑話(huà)。一個(gè)老師和他的學(xué)生說(shuō)：“你要努力學(xué)習�！啊迸W(xué)習干嘛呢？”“學(xué)習好了，才能找到好的工作啊�！薄罢液玫墓ぷ鞲陕锬�？““賺錢(qián)啊。""賺錢(qián)干嘛呢？”“以后給你的孩子讀書(shū)啊�！睕](méi)錯，努力是為了自己的后代，為了不讓他們和我們一樣。為了還沒(méi)出現的他們，努力吧。把握自己的生活，為自己，為他們，努力吧。誰(shuí)讓?zhuān)@，就是生活。
這樣的生活作文 篇13
這件事發(fā)生在很久以前,但它一直是我記憶中難以抹去的事實(shí)。
走在十字街頭,望著(zhù)車(chē)輛在飛馳,行人在匆匆穿梭。紅綠燈不停閃爍,把運氣與倒霉分送給每個(gè)人，就像人的心情時(shí)好時(shí)壞！我漫無(wú)目的地走在大街上，總向往著(zhù)撿個(gè)錢(qián)包什么的。
“小姐，我是四川人，我的錢(qián)包丟了，回不了家了，求小姐幫幫我�！币粋�(gè)中年男子滿(mǎn)臉皺紋，給人一種誠實(shí)、懦弱的感覺(jué)。 他凄凄慘慘地向我訴說(shuō)著(zhù)經(jīng)歷，兩眼淚花晶瑩，并喋喋不休地一遍又一遍哭訴著(zhù)。
我動(dòng)心了，把身上僅有的七、八塊錢(qián)塞給了他。
“謝謝小姐，您真是我的救命恩人，留個(gè)地址吧，回去我一定還�！�
我很瀟灑的搖了搖頭，與人為善嘛！而且父母從小就教會(huì )我施恩不圖回報。
我的心情好像也變成了綠燈，一路上覺(jué)得生活如此美好，陽(yáng)光下充滿(mǎn)了友愛(ài)。
當我漫無(wú)目的的往回走時(shí)，又碰見(jiàn)了那個(gè)男人，他沒(méi)有了悲哀，沒(méi)有了懦弱。招手攔住了輛“皇冠”，隨著(zhù)一路綠燈消失在茫茫人海中。
這時(shí)，十字路口的紅綠燈依舊在“輪回”，指揮著(zhù)路人與車(chē)輛的行駛，那么井井有條。我高興的心情卻不能再度被感染，第一感覺(jué)—受騙了！
唉，上當了，陽(yáng)光下也有欺騙，雖想忘記，但悲哀的陰影始終籠罩在心頭難以抹去。
從此，我懂得了人生就是一個(gè)十字路口，自己就是“掌舵”的人，要用“心” 辨別世上的真真假假，生活需要慢慢體會(huì )。
這樣的生活作文 篇14
有人曾說(shuō)過(guò):“要熱愛(ài)生活，必須得從生活中找到快樂(lè )”
——題記
大事小事，好事壞事，真事假事，舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè )的，假設沒(méi)有那么多的“事”，生活就會(huì )很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè )是快樂(lè )，兩個(gè)人的快樂(lè )是分享，三個(gè)人的快樂(lè )是攀比快樂(lè )，而好多人的快樂(lè )，是生活的快樂(lè )，就是世界的祝福。幼兒園的生活是快樂(lè )的。如果說(shuō)童年像一本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，那一定便是幼兒園的生活了，幼兒園的一日生活中，不僅可以收獲知識，建立友誼，更多的是讓孩子們都在快樂(lè )中成長(cháng)，游戲中啟智。并且還可以讓孩子們在快樂(lè )中學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了自己處理事情。
小學(xué)生活是快樂(lè )的。每當我回憶起小學(xué)，我都會(huì )想到一首歌:“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習多么快樂(lè )，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉村，家家的孩子去上學(xué)�！痹谛W(xué)的生活中，雖然沒(méi)有幼兒園那么輕松，但小學(xué)生活也挺豐富的。因為我小學(xué)交了許多的好朋友，我們一起學(xué)習，一起玩耍，面臨困難時(shí)，我們一起共度難關(guān)。初中生活也是快樂(lè )的。相對于幼兒園和小學(xué)來(lái)說(shuō)，初中的快樂(lè )是相對較少的。因為初中是人生一大轉折點(diǎn)，所以學(xué)習壓力非常大。但是初中可以學(xué)習到很多知識明白了人生許多道理。正因為這樣，我的初中生活也變的快樂(lè )起來(lái)。最后，生活往往是怎樣的呢？生活往往就是這樣:一個(gè)禮物，一句叮囑，一個(gè)眼神……，在點(diǎn)滴之間，在不經(jīng)意之間。
這樣的生活作文 篇15
人的一生像一出戲，漫長(cháng)卻又短暫。生命如此，生活亦如此。而在生活之中，劇情需要自己導演，主角要自己來(lái)演。
我們每個(gè)人從呱呱墜地到現在，每天都在生活。導演的角色不同，生活的就不同，有的人快樂(lè )，有的人苦惱，有的人煩心，有的人逍遙，有的人壓抑，有的人……
真正的生活，是在困難與挫折的磨礪下折射出五彩的光芒，是在快樂(lè )的熏染下變得充實(shí)。正是生活的多彩多姿成就了生命的絢麗。
大家一定知道蝴蝶破繭而出的過(guò)程吧?當一只蠶用盡所有的精力去織一只繭時(shí)，有些人一定認為它傻，但我想蠶現在所面對的應該是對于以后美麗的一個(gè)積蓄。對，當蠶沉睡到破繭而出的那一刻，它需要經(jīng)歷痛苦的歷煉，這時(shí)的它一定堅信，現在的苦會(huì )成就將來(lái)的美，所以它接受了挑戰。
終于，它成功了。此時(shí)此刻，在它光滑的臉頰上留下了喜悅的淚水。
這就是一只小小的而又微不足道的蠶的生命之歌。蠶在經(jīng)歷了生命的歷煉后，能更從容的去面對生活中的挫折與痛苦，成為生活中的一個(gè)真正的強者。
熱愛(ài)生命的人們，請張開(kāi)你的雙臂去迎接生活中的困難，用自己的拼搏克服困難，而不是畏縮和逃避。
人的生活需要激情，人的生活需要挑戰，人的生活先苦后甜，人的生活最終一定會(huì )有破繭成蝶的燦爛。這不禁讓我輕聲哼起：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……
這樣的生活作文 篇16
許多人對現在的生活不滿(mǎn)意，抱怨這，抱怨那的。那這些人究竟喜歡是么樣的生活呢？總會(huì )有一種喜歡的生活吧！例如我就喜歡古代人的生活。
古代人的生活多好��！可以經(jīng)常親近自然，不用成天面對課本；可以呼吸新鮮的空氣，而不用成天呼吸汽車(chē)尾氣；可以吃到放心的食品，不用成天擔心食品安全，可以坐在茶館中悠閑地品茶，不用成天過(guò)快節奏的生活，多好��！
再看現在，科技發(fā)達，可是高科技到底為我們帶來(lái)了是么！滿(mǎn)天飛舞的黃沙，沒(méi)有星星的夜空，還是充斥著(zhù)可以吸入顆粒物的空氣！試問(wèn)，現在誰(shuí)能知道，我們吃的`到底是食品還是壞品？呼吸的是空氣還是尾氣？穿的到底是衣服還是化學(xué)制品？天哪！科技到底為我們帶來(lái)了什么？
我記得書(shū)上有一副人類(lèi)的起源與發(fā)展的示意圖，展示了人類(lèi)從猴子進(jìn)化成現代人的過(guò)程。最開(kāi)始是一幅猴子在地上爬的圖，最后一幅是一個(gè)人趴在電腦前的圖，可兩幅圖卻驚人的相似。唉！科技讓越來(lái)越多里的人整天面對電腦，整天快節奏的生活，使人們容易忘記許多，忽視許多，它充斥著(zhù)我們的心靈，擠走那些快樂(lè )的因素唉！真向往古代。
真希望現代的科技工作者可以多向古人學(xué)習，在方便人們生活的同時(shí)，也要注意環(huán)保。既有方便的高科技產(chǎn)品，又有良好的生活環(huán)境，這才是我們所喜歡的生活。
這樣的生活作文 篇17
在我們一家四口之中，有“總統”、“總理”和“百姓”之分。因為家中的主人是爸爸，自然是“總統”，什么事都是媽媽處理，她自然是“總理”，我和哥哥是家中最為小的兩個(gè)，那也就是“百姓”了。
盡管是四口之家，可有時(shí)也免不了會(huì )出現幾片陰云。
一天，“總理”正在燒午飯，我和哥哥放學(xué)回家便坐在電視機前，而“總統”呢?正在擦著(zhù)他那雙黑黝黝的皮鞋。這時(shí)，忙的不可開(kāi)交的媽媽發(fā)話(huà)了：“你們誰(shuí)來(lái)幫我一下，我快忙不過(guò)了來(lái)�！卑职趾孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在擦他那雙黑皮鞋。我和哥哥正在看動(dòng)畫(huà)片的精彩鏡頭，也沒(méi)有答話(huà)。媽媽好像憤怒了：“我不炒了!炒的又不是我一個(gè)人吃!”我見(jiàn)情況不妙，連忙跑過(guò)去幫忙。才避免了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。
海面上最平靜的是晚上了。
這天晚上，“總統”在看報紙，“總理”在織毛衣，“百姓”正在做作業(yè)。到了八點(diǎn)鐘，“總統”要看足球賽，“總理”要看電視劇，就這樣，他們倆發(fā)生了爭執。剛才還風(fēng)平浪靜的海面上，現在又突然起了波浪。哥哥急忙去勸解，他對“總統”說(shuō)：“爸，足球賽明天還會(huì )重播，今晚就先看電視劇吧!”“總統”也要聽(tīng)“百姓”的嘛!為了不讓“總統”丟面子，哥哥對“總理”說(shuō)：“媽?zhuān)魈炷憧梢腊职謬D�！本瓦@樣，波浪又恢復了原來(lái)的平靜。
這就是我們一家四口，在這一家四口里，雖然說(shuō)常有笑聲，可也時(shí)而陰沉拂起波瀾……
這樣的生活作文 篇18
一天，我倒親戚家玩，親戚住在鄉下，養了很多動(dòng)物，胖乎乎的豬，溫順的羊，老實(shí)�！易钕矚g的還是活潑可愛(ài)的小雞�？粗�(zhù)小雞在院子里玩耍，我的心一下子就……
水汪汪的圓眼睛，蓬松的黃羽毛，黃色的小腳，活脫脫的像個(gè)天真無(wú)邪的孩子。我越是看它，它就越可愛(ài)，我就越想抱它。于是，我向它旁邊的保鏢——母雞“宣戰”。
我精心策劃了“作戰計劃”。我不緊不慢地跟著(zhù)小雞和母雞，等到它們不在意我了，我就猛撲上去，抓起小雞就跑。母雞身為“保鏢”當然對我窮追不舍，我拼命跑，它就拼命追。我終于跑到了它到不了的地方——一面矮墻上。我開(kāi)始觀(guān)察小雞，小雞在我手上亂蹦亂跳，起初還沒(méi)察覺(jué)到有什么異樣，這看看那看看，似乎在探查這個(gè)新地方。而此時(shí)在底下的母雞早已焦急地走來(lái)走去，還時(shí)不時(shí)呵斥幾句，像是在嚇唬，讓我識相點(diǎn)快把它的孩子還給它。殊不知，現在的小雞可愜意著(zhù)呢，時(shí)而蹭蹭自己的小臉，時(shí)而撓撓我熱乎乎的手。過(guò)了半天，它才發(fā)現了異樣，像個(gè)無(wú)助的孩子在尋找母親的身影，那雙可憐巴巴的眼睛無(wú)辜地望著(zhù)我，我也意識到了自己的錯誤。我輕輕地把小雞放到地上，不料母雞憤怒地啄了我一下，它好像把它的憤怒寄托在了一啄里，啄得非常重。
我這才體會(huì )到了母愛(ài)的力量，是如此強大，不管是人還是動(dòng)物，他們都愛(ài)自己的孩子。
這樣的生活作文 篇19
朋友說(shuō)，找到四個(gè)葉的三葉草能給你幸福。心情極其低落，穿過(guò)草坪，無(wú)意間低頭，猛然一驚，拔起那棵草，竟真的是四片葉，我不禁落淚。其實(shí)幸福真的就在我們身邊，在我們每一個(gè)人心里。只要你熱愛(ài)生活，你就回發(fā)現幸福隨時(shí)都圍著(zhù)你，不論你傷心或開(kāi)心，因為傷心時(shí)有人給你安慰，開(kāi)心時(shí)有人與你共享。
眼看那顆仙人掌就要在寒風(fēng)大雪中結束自己的生命，那已有的一處枯萎暗示了這一切，媽媽告訴我把它扔了，我答應著(zhù)，但不知為什么卻遲遲不肯行動(dòng)，冥冥之中有一個(gè)聲音告訴我，再留它幾天，或許會(huì )發(fā)生奇跡呢。那天無(wú)意到陽(yáng)臺去，竟發(fā)現那顆仙人掌竟綠得如此新鮮。仙人掌以它特有的形式告訴了我，若想成功就不能放棄，即使一時(shí)落后也不能放棄，也許下一次嘗試等待你的就是成功。也許無(wú)數次的努力才換來(lái)一點(diǎn)希望，但那并不可怕，因為年輕無(wú)失敗可言。
我喜歡欣賞在雪地里在寒冷的冬天卻無(wú)視風(fēng)雪的存在，筆直地站立的梅，它以其正直的品行。樂(lè )觀(guān)的態(tài)度戰勝了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚和白天，時(shí)不時(shí)還向我們揮手致意。梅的形象刻在了我的心里，成為我做人的標本，我要學(xué)習他的蔑視困難并勇于戰勝困難，樂(lè )觀(guān)地面對人生。
生活無(wú)言，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給著(zhù)我們啟示，假如你熱愛(ài)生活，用心去體會(huì )生活，它就會(huì )毫不吝嗇地向你展示這一切。
這樣的生活作文 篇20
“兒童竹馬，陽(yáng)春有腳，輕過(guò)百姓人家�！边@幾天散步經(jīng)過(guò)樓下的院子時(shí)，我總會(huì )想到這句詞，感覺(jué)渾身舒服，仿若沐浴在春風(fēng)中。
這個(gè)院子的主人是一位老伯伯。雖已年邁，臉上卻并無(wú)多少歲月的滄桑，反倒精神煥發(fā)，神采奕奕，每天臉上都掛著(zhù)笑容。
老伯伯的院子里種滿(mǎn)了各種花花草草。
此時(shí)，正是新芳嬌嫩、花兒開(kāi)放、萬(wàn)物復蘇的季節。伯伯說(shuō)過(guò)，他能在春天看到一年中最美的顏色，能聽(tīng)到一年時(shí)最好聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲。每天他都精心呵護著(zhù)這些小生命，給花澆水，修剪野草，忙得不亦樂(lè )乎，也樂(lè )在其中。每天看到他笑瞇瞇地，自己也發(fā)自?xún)刃牡乇凰目鞓?lè )熱情所感染，為他高興。除了養花養草，他還會(huì )種種蔬菜。伯伯還時(shí)常會(huì )把剛摘下來(lái)的新鮮時(shí)蔬果子給鄰居們分享。
老伯伯雖然話(huà)不多，但卻特別熱心，默默的在背后幫助。只要小區有什么新通知，他都會(huì )悄無(wú)聲息地一家一戶(hù)地送到每戶(hù)人家。
在這段疫情的日子里，他收到了在日本的女兒給他寄來(lái)的口罩，在口罩緊張的時(shí)候，把口罩緊要的分給了其他老人。
說(shuō)起他的女兒，他總是自豪滿(mǎn)足。他說(shuō)當初女兒去日本的時(shí)候，他百分百贊成，支持年輕人的夢(mèng)想。他覺(jué)得人老不代表就得將就著(zhù)活著(zhù)，只要還在這個(gè)世上，就應該活得很精彩。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我打心眼里羨慕這樣的老人。他們不會(huì )被整日圍繞著(zhù)的生活瑣事所困擾，他們也不會(huì )被兒女們所“連累。他們將自己的晚年生活過(guò)得有滋有味，那么的恬淡自由……
這樣的生活作文 篇21
像春天的雨，夏天的花，秋天的葉，冬天的雪，生活也無(wú)不讓人有幾分迷醉，如同一道絕美的風(fēng)景，讓我不禁沉淪在它的懷抱里。
冬日的午后，暖陽(yáng)總想讓人窩在被窩里舒舒服服地睡上一覺(jué)。而我，總在飄香四溢的房間里，斜倚在墻角，桌前放著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的奶茶，手里捧著(zhù)一本鐘愛(ài)的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)，在緩慢而又細長(cháng)的美好時(shí)光里，細細品味那一份甜美與溫馨。生活，原來(lái)這樣平淡。
秋風(fēng)颯爽，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，地上的落葉打了個(gè)旋又輕輕柔柔地跌進(jìn)大地母親的懷里。我踩著(zhù)吱呀作響的枯葉，兩旁大樹(shù)筆直地聳立入天，抬眼也只能看到纖長(cháng)的天藍色布條似的天空。果香味飄散著(zhù)，喧囂著(zhù)，看著(zhù)齜牙咧嘴掛在樹(shù)上的石榴，我忍不住摘下一顆，將它飽滿(mǎn)的肉粒扔進(jìn)口中，酸酸甜甜。生活原來(lái)這樣有滋有味。
夏日炎炎，烈日烘烤著(zhù)大地，即使躺在空調房里也不免滋生汗意。這時(shí)候總要有些冰冰涼涼的東西來(lái)一解酷暑。泳池就成了最好的選擇。人們樂(lè )此不彼地在水中嬉戲，熱意散去。生活，原來(lái)這樣清涼。
春天的美景總是讓人神往的。鳥(niǎo)鳴聲充斥著(zhù)耳畔，悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心情舒暢，是踏青出游的好時(shí)節。三兩人結伴同行，背上零食包，脖子上掛一部相機，隨手抓拍美麗的瞬間。生活，原來(lái)這樣美好。
又是一個(gè)輪回，生活伴隨著(zhù)我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，帶我領(lǐng)略了世界的美好滄桑。在等待成長(cháng)的過(guò)程中，一切是多么微妙。腳下是生活鋪的路，我義無(wú)反顧，不回頭。
生活，原來(lái)可以這樣美好，讓我惜如珍寶。
這樣的生活作文 篇22
相信全天下的吃貨朋友為減肥傷心吧？可我吃不肥，我想變得肉肉的。于是以下文章出現了！
我想有這種吃的生活：早上洗漱完畢。先喝上一杯香草牛奶，再吃一大塊T骨牛排，還有飯后甜點(diǎn)－－3層提拉米蘇和一杯澳爾蘭金利咖啡。
做完二十個(gè)仰臥起座后吃上一份墨西哥辣椒快和用東北大米做出來(lái)的涼米蝦。辣了?喝上一杯黃桃汁就好了。接下來(lái)跑上三公里！
呼、呼、呼，累死寶寶了。坐下先。好了，什么叫黑暗料理？血豆腐和黑豆腐、甜椒先考上4分鐘后用魚(yú)油香煎。這時(shí)，撒一大把牛肉沫馬上爆炒。因為變化快，所以血豆腐差不多和肉沫混一起了。就這樣，黑豆腐爆炒血牛肉出鍋了！這道菜補血、有豆質(zhì)品，還有肉肉，大補呀！
下午，同學(xué)來(lái)了，一人一杯綠豆汁。喝完后，一人一小盤(pán)阿拉加斯帝王蟹。肉痛，一只3500元。
晚飯時(shí)間到了，清點(diǎn)菜單：一人一份火焰牛排？有了。一份海陸空大號披薩？有的。三十只蒸籠小龍蝦？有的。一碗毛血旺?必須的！一盒純米湯？再來(lái)一份爆炒牛蛙？再?lài)L嘗家傳秘方炒的肝腰合炒？這可是我的自創(chuàng )菜品牌：花煎魚(yú)。
吃完了晚飯先別走呀！還有黑森林蛋糕和N多杯墨魚(yú)汁及N份小號“火色轟炸機”雞尾酒呢！晚點(diǎn)還有黑啤酒和手工哈根達斯呢！別走呀！
這樣的生活作文 篇23
太陽(yáng)，落下之后，經(jīng)過(guò)一個(gè)黑夜，依舊會(huì )照常升上海平面。而人生，完全可以是不同的模樣。
我不愿像太陽(yáng)那樣，永遠周而復始。那一成不變的生活，未免太過(guò)枯燥乏味。
或許，射手座的人，骨子里就帶著(zhù)一份永遠不會(huì )被現實(shí)所禁錮的激情。我們一直都在扮演著(zhù)開(kāi)拓者的角色，自然，我們心中所想的，也與常人大不相同。
我要的人生，每一天都有全新的一樣。也只有這樣的人生，才能激發(fā)出人們內心深處被封禁已久的那份激情。
上帝無(wú)私地賜予了我們生命。卻有太多的人如行尸走肉一般存在，他們只是為了生存而過(guò)著(zhù)人生。我們?yōu)楹尾徽湎�？我們也應該將靈活注入我們的肉身。
在這個(gè)世界上，美麗的景色太多太多。如果，有一天，我能背上行囊，行走在路上，使我的腳印遍布于我所摯愛(ài)著(zhù)的土地，我想，這樣的生活才是意義非凡的吧！
每一天，都有著(zhù)不同的經(jīng)歷�；蛟S今天我還躺在新西蘭的草地上仰望滿(mǎn)天繁星，明天我就已經(jīng)置身于偌大的布達拉宮虔誠地祈禱。每一天睜開(kāi)眼，便有一個(gè)全新的目的地，向著(zhù)目的地奔去，迎接我的，將是與我同樣真誠、熱情的異國朋友。
當我將這世界的每一個(gè)角落都走遍之后，我要回到我那闊別已久的故鄉。在彩云之南過(guò)那閑云野鶴般的日子，那日出而作，日落而息的日子。我將借一縷飄逸的清風(fēng)，穿一身淡雅的素衣，飲一杯雨后的新茶，在洱海湖畔靜賞那無(wú)垠花海。
最后，我又將回到那記錄著(zhù)我每一串足跡的土地……
這樣的生活作文 篇24
我只想這樣生活：一個(gè)人，一本書(shū)，白色襯衫，藍色牛仔褲，做著(zhù)自己喜歡的工作，唱著(zhù)自己喜歡的歌，走過(guò)自己憧憬的路……
大人們總是喜歡問(wèn)我，長(cháng)大想干什么。我尷尬地笑笑，覺(jué)得自己的理想好像渺小到不值一提。我在大人面前總是不喜歡說(shuō)話(huà)，但在學(xué)校竟能大聲地“罵街”，我愛(ài)看書(shū)，不喜歡運動(dòng)，他們竟一度認為我成書(shū)呆子，硬拉著(zhù)我去外邊玩。暈……
這邊的天氣總是多變，而我最喜歡在細雨微風(fēng)中獨自走，微涼的風(fēng)拂過(guò)面龐，細碎的發(fā)輕輕飄蕩。說(shuō)不出的愜意和舒坦在心的最深處一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，讓我在這樣的天氣里感受到我生命最初的美麗模樣。
我依舊和同學(xué)一起嘻嘻哈哈，講著(zhù)無(wú)傷大雅的笑話(huà)，表面笑得沒(méi)心沒(méi)肺，誰(shuí)知道私底下我竟無(wú)聲落淚。習慣了偽裝，習慣了去合群，世界是個(gè)大染缸，而我正在一點(diǎn)一點(diǎn)被同化……可我厭惡這樣的生活，我想去旅行，踏著(zhù)自己憧憬的土地，向并不認識卻感到熟悉的人sayhello，面對著(zhù)蔚藍蔚藍的天空，我只想展開(kāi)雙臂，去擁抱我向往的世界，去過(guò)我向往的生活……
學(xué)姐總是告訴我：不要想太多，遠方的遠方拋給未來(lái)吧！努力過(guò)好現在才是最最重要的。
她說(shuō)的不無(wú)道理，我們的確得珍惜現在，畢竟，那樣的生活離我似乎還很遠。我只得在這無(wú)聊寂寞的青春中，一聲不吭地為將來(lái)的理想打好基礎，一遍一遍充實(shí)自己。
遠方有多遠？請你告訴我。三毛面對滾滾黃沙如是問(wèn)道。而回應她的，亦不過(guò)滿(mǎn)目黃沙。
而我想，遠方的遠方，似乎就在眼前，就在我心中的執念，淺淺的愿望……遠方的遠方，是我高高的馬尾，深藍的牛仔褲，在異國他鄉，享受著(zhù)生活與生命最最真實(shí)的氣息與饋贈。
這樣的生活作文 篇25
二十年后，地球的溫度一下子升高了5度。兩級的冰層溶化，人類(lèi)沒(méi)有了食物，只能到別的星球居住。我坐著(zhù)飛船，懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到了月球定居，看看我在月球上的生活吧！
衣
在月球上，沒(méi)有氧氣，晝夜溫差又高達100多度，我只能穿著(zhù)笨重的白色航天服，背著(zhù)大大的氧氣瓶，在月球上行走。真艱難呀！
食
在月球上，食物十分匱乏，早餐只有一個(gè)饅頭和幾口水。午餐只有一個(gè)燒餅。晚餐就更不用說(shuō)了，在一小碗水里面放幾粒小米就是我的晚餐。想吃菜？難呀，種菜得專(zhuān)門(mén)建一個(gè)大棚，專(zhuān)門(mén)去找土。想起在地球上吃香的、喝辣的那種生活，我不禁直流口水。真是饞呀！
住
在月球上，我住著(zhù)鐵房子，面積只有十幾平方米，但這已經(jīng)是很不錯的了。屋里面只有一張小床、一個(gè)灶臺、一個(gè)沙發(fā)，和一個(gè)不大的書(shū)架，上面放著(zhù)幾本破破爛爛的書(shū)。真簡(jiǎn)陋呀！
行
在月球上，我每天早上只能趴在窗臺上，呆呆地忘著(zhù)眼前灰蒙蒙的一片，我想活動(dòng)兩下，鍛煉一下身體，誰(shuí)知，一蹦，就停在半空半天下不來(lái)。吃過(guò)早飯，我很想到室外去種一些花草，可是沒(méi)有土，我不能種；我很想養一只小動(dòng)物解解悶兒，可在月球上，沒(méi)有氧氣，我無(wú)法再養小動(dòng)物了。我很想看書(shū)，可這些書(shū)已經(jīng)被我看了無(wú)數遍了。
在月球上，沒(méi)有了花草樹(shù)木，沒(méi)有了青山綠水，更聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌唱。我每天就是望著(zhù)眼前灰蒙蒙的一片，呆呆地坐在沙發(fā)上。真無(wú)聊呀！
眼前的這種生活是誰(shuí)造成的？是人類(lèi)一手制造的。如果人類(lèi)不亂砍伐樹(shù)木、不亂排廢氣、不亂捕殺野生動(dòng)物……那么，我們人類(lèi)怎會(huì )到如此地步？
這樣的生活作文 篇26
如果一個(gè)人，就這樣生活�？梢怨聠�，但不許孤獨�？梢约拍�，但不許空虛�？梢韵�，但不許墮落�？梢允�，但不許放棄。記住，沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。
如果一個(gè)人，努力看書(shū)，努力練字，對以后的日子有好處。
如果一個(gè)人，就這樣生活。不用扮淑女或好男人，不用去學(xué)賢惠和成熟穩重。一切以自己為中心。能多瀟灑就多瀟灑，能多豪邁就多豪邁，但不可以邋遢。想去哪里就去哪里，只考慮自己就已經(jīng)夠完善了。
如果一個(gè)人，就這樣生活。不管怎樣，都必須得獨立，必須得堅強，不可以想找誰(shuí)為你打點(diǎn)一切。你要專(zhuān)注于工作，或者早點(diǎn)學(xué)會(huì )賺錢(qián)，或者嘗試和陌生人相處，或者就在自己的世界不被打擾。堅持自己的風(fēng)格，不被誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)所改變。
如果一個(gè)人，就這樣生活。定期回家看父母，不和他們生氣更不要說(shuō)吵架了。交一個(gè)真摯的朋友，提前為自己規劃未來(lái)，為現在的生活定下小的大的目標。努力要成為一個(gè)有責任有能力的人。要積極向上，要滿(mǎn)懷信心。
如果一個(gè)人，就這樣生活。也許你會(huì )寂寞。也許在天黑下來(lái)的時(shí)候，會(huì )莫名的傷感。但是，要時(shí)刻提醒自己，要有一顆堅強和勇敢的心。我們可以用工作和學(xué)習哪怕是不停地幫助別人做這做那來(lái)麻痹自己，但是一定要充實(shí)。
如果一個(gè)人，就這樣生活。你看淡了感情，看淡了名利，看淡了一切爾虞我詐。你不知道自己的追求。但是不要看淡幸福。要面向幸福的方向，揮汗奔跑。不可以放棄，不可以垂頭喪氣�？孔约毫α�，給自己快樂(lè )。
如果一個(gè)人，就這樣生活�？梢怨聠�，但不許孤獨�？梢约拍�，但不許空虛�？梢韵�，但不許墮落�？梢允�，但不許放棄。記住，沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑。
這樣的生活作文 篇27
我喜歡這樣的生活！
我喜歡每天晚上睡覺(jué)前都定一個(gè)鬧鐘，根據明天的任務(wù)，調整鬧鐘呼叫的時(shí)間 好鬧鐘的呼叫時(shí)間，一般的話(huà)我會(huì )把鬧鐘調至六點(diǎn)才叫我起床。如果是星期一要升旗，我會(huì )把鬧鐘調得早一點(diǎn)叫我起床。等我按排好一切，我才準備安心睡 我安排好 一切，我才安心睡覺(jué)。期待明天的到來(lái)。
我喜歡每天早上被鬧鐘叫醒后，用惺忪的睡眼看天氣晴陰與否。我一向沒(méi)有看天氣預報的習慣，其實(shí)我是故意不看的，昨天給明天留下懸念，自己給今天一個(gè)有趣的開(kāi)頭。
我喜歡洗漱 梳完后，去讀書(shū)。早晨，是多么的涼爽，空氣是多么的清新，這正是讀書(shū)的時(shí)候。坐在陽(yáng)臺盡情地讀書(shū)，等待著(zhù)媽媽制作的早餐。 ，享受這快樂(lè )的時(shí)光。
我喜歡吃完后，攥著(zhù)書(shū)包，挽著(zhù)同學(xué)的手，一起走在去學(xué)校的路上。一抹陽(yáng)光撒過(guò)發(fā)，我喜歡這一瞬間。 過(guò)發(fā)梢，我喜歡這一瞬間，真 瞬間，總是讓人難忘！
我喜歡 在課間和朋友們趴在走廊臺上看著(zhù)周?chē)囊磺校?陽(yáng)臺上，看著(zhù)周?chē)囊磺袩o(wú)論是喧嘩的 切，無(wú)論是同 學(xué)喧嘩的話(huà)語(yǔ)，還是藍天上那靜靜的白云。 靜的云朵，都使我淘醉在其間。 都使我淘醉在其間。
我喜歡每天放學(xué)后哼著(zhù)歌走出校園，與同學(xué) 同學(xué)同行 在夕陽(yáng)下。穿過(guò)一條條馬路，走過(guò)一間間房屋，大街小 房屋，大街小巷幾乎 小巷幾乎都可以看到中學(xué)生騎著(zhù)車(chē)向家而行 行，而我喜歡走路回家，看天上那彩霞染紅一片。
我喜歡睡前躺在床上給明天定一個(gè)目標，回放今天的精彩片段，然后帶著(zhù)一絲微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉，去夢(mèng)那邊我喜歡的生活。
我每天 都過(guò)著(zhù)一樣的生活。今天重復昨天的事情，明天也一樣，過(guò)著(zhù)如此快樂(lè )的生活!
我喜歡這樣的生活！喜歡這樣幸福，快樂(lè )的生活！
這樣的生活作文 篇28
雄鷹向往搏擊長(cháng)空，魚(yú)兒向往遨游淺底，百川向往匯聚大海，而我又向往什么呢？
我彷徨，我的心在尋找，我找到了！找到了！我看見(jiàn)了一位頭戴斗笠，手抗鋤頭的農夫，正高興的往家走，他很高興，很滿(mǎn)足。滿(mǎn)足這里的純潔，滿(mǎn)足這里的閑適，滿(mǎn)足這里的自由。清晨，看見(jiàn)這里云霧繚繞。傍晚夕陽(yáng)西斜，日月?tīng)庉x。晚上，在這蒼穹之下，搬來(lái)一把藤椅，泡上一壺菊花茶，然后回味憧憬，最后，伴著(zhù)月光沉入夢(mèng)鄉，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”�？诶镆髡b著(zhù)這首詩(shī)，心里早已向往這樣的生活。
我的心在繼續追尋，我看見(jiàn)一位豪俠，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。他高聲詠誦，似在訴說(shuō)他的豪情壯志。他喜縱橫，擊劍為任俠，輕財而樂(lè )善好施�！疤焐也谋赜杏们Ы鹕⒈M還復來(lái)”是他的豪情。他一副俠骨風(fēng)范，不畏權貴，貴妃捧硯，力士脫靴，嘴里大呼“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。這樣的豪壯，這樣的狂傲。這樣的生活該是多么的激奮，多么的豐富多彩，刺激而富有挑戰，我向往這樣的生活。
我的心回到了現在。我看了看周?chē)�，看了看我身邊的人，我明白了我向往的生活，我說(shuō)我希望我們都能快樂(lè )幸福和健康。老人盡享天倫，小孩備受呵護。我希望我們都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的環(huán)境下生活。處處是和諧，處處張揚著(zhù)人性美。沒(méi)有勾心斗角沒(méi)有私欲貪婪。處處是陽(yáng)光，處處是清風(fēng)，我們呼吸著(zhù)這清新的空氣，茁壯成長(cháng)。
在草地上輕輕躺下，頭枕手臂，嘴刁一根青草。遙望天空，看云舒云卷；聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱；想未來(lái)與挑戰。這就是我向往的生活！
這樣的生活作文 篇29
時(shí)代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......
人們的生活節奏也隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展變得越開(kāi)越快。在前進(jìn)的道路上。你可曾注意過(guò)路旁的風(fēng)景？我想：很多人在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候會(huì )搖頭。因為我們已經(jīng)接受了每天“快節奏的生活”，忽略了身邊的美景。
我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡纳�。想象一下：在深山野林里找一片平坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹(shù)。等到“落英繽紛”的時(shí)候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時(shí)，就可以一飽口福。
在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養牲畜，過(guò)“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂(lè )而不為呢？
每當夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀(guān)星星，賞月亮。也許在現代生活中，很少人會(huì )做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒(méi)有什么好看的；二是人們的生活節奏太快是他們忘記抬頭望望天空。
閑暇之余可以一捧清茗，手執卷書(shū)。與書(shū)交談，讓自己的生活更加歡樂(lè )，而不像現在一樣，在大街上，在公車(chē)上，隨目一瞥都能見(jiàn)著(zhù)低頭玩手機的人。與書(shū)交談，還自己一片寧靜淡雅的時(shí)光。
陶淵明詩(shī)中世外桃源般的生活深深地吸引著(zhù)我，那舒適愜意的生活是我所向往的�，F代快節奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。
時(shí)代不停地向前發(fā)展著(zhù)，我多么希望發(fā)展的同時(shí)也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。
這樣的生活作文 篇30
許多時(shí)候我都有討厭生活的情緒在里面，所以我總是活的不開(kāi)心，同學(xué)說(shuō)我有兩面性格，其實(shí)我真的有兩面性格的。像在我開(kāi)心的時(shí)候像個(gè)不會(huì )皺眉的快樂(lè )孩子，而在不開(kāi)心時(shí)卻像一個(gè)不會(huì )笑的愁苦老人。我不知道我是怎摸拉~但我知道我不喜歡這樣生活。生活是一杯苦酒初入口是很難喝，但是時(shí)間長(cháng)拉，或許你就會(huì )覺(jué)的生活是美好的。
許多年以前我還是一個(gè)弱不經(jīng)事的小孩子時(shí)，就在想我活著(zhù)的意義是什麼，最后的出的結論是：離開(kāi)這兒到更遠的地方去，想想還真是孩子的想法，要放在現在你問(wèn)一個(gè)小孩子，相信他會(huì )回答你的是”長(cháng)大了，賺很多很多的錢(qián)，好好的揮霍享受生活”這便是我們我們年齡段與我們的年輕一代的不同之處。想法不同，追求也不同拉。我會(huì )笑自己的幼稚，也會(huì )笑后者的勢力。但不管怎樣都從社會(huì )的某一角度表現出這一時(shí)期的精神面貌。好與壞我們都得接受，不管你喜不喜歡，這也是我開(kāi)始喜歡生活的原因，對每一個(gè)人都公平相待，沒(méi)有特權。這就是公平。相對與現在社會(huì )的“靠關(guān)系走天下”而言，我想大多數人都會(huì )選則公平吧！除非你就是愛(ài)走后門(mén)的。喜歡生活的公平正義，應該就是喜歡生活的原因吧！
說(shuō)到這里，我不的不說(shuō)一說(shuō)我的同學(xué)的認識，采眾人的意見(jiàn)綜合應該就是真理吧！我問(wèn)了好多的人，大多數都說(shuō)生活離不開(kāi)關(guān)系，我也是這摸認為的，舉一例說(shuō)，你在生活中100%都需要人的幫助，若你斷了這些關(guān)系。那你的路將寸步難行。這是大多數同學(xué)共同的認識。我想生活因其多變而遭到人的唾棄，但也因其多變而受人喜愛(ài)。
就這樣我開(kāi)是認真的享受生活，李白不是說(shuō)“人生得得意須盡歡，摸是清樽空對月”。我想人生應該就是用來(lái)享受的吧！因此我們做事只要作到問(wèn)心無(wú)愧就好。
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