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生活就這樣作文（精選20篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的生活就這樣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活就這樣作文 1
我不記得我童年希望的形狀。 我只是覺(jué)得我長(cháng)大了，我的父母不再像以前那樣為我所需要的那樣了。 把你的生活畫(huà)得像一張白紙。 佛教徒說(shuō)：一朵花，一片世界，一片菩提。 生活是平等的，沒(méi)有什么區別應該快樂(lè )地生活，而不是受世俗世界的影響。 但有些人并不高興，他們中的一些人為父母的生活方式學(xué)習，有些人為家庭工作，有些人為面子慷慨。 有些人為了名利而做壞事，都是因為這個(gè)詞。 最困難的研究是自然的。 是的，這對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次簡(jiǎn)單而艱難的旅程。
在了解了這一真理之后，我對我未來(lái)的生活方式有了一個(gè)藍色的總結：對我的父母沒(méi)有任何保留。 這是唯一真誠對待朋友的方法。 也許你會(huì )說(shuō)這不像21世紀青少年的雄心壯志，但從古人的生活來(lái)看，你可以看到，如果你不掃房子，為什么要掃世界呢？ 也許是因為我是一個(gè)農村人，從小就能感受到父母撫養我的許多困難。 這個(gè)國家的本地人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大城市里的風(fēng)景。 我從小就和我的小朋友一起在田里玩耍，在河里摸魚(yú)。 與一些城市的孩子不同，他們從小吃、肯德雞、喝可口可樂(lè )、休閑到網(wǎng)上沖浪、休息日到公園，最后一天變得越來(lái)越厚。 與父母的關(guān)系正變得越來(lái)越疏遠。父母帶他回家鄉看望他們的祖父母，但他們說(shuō)這是韭菜。 當我聽(tīng)到公雞在唱歌時(shí)，我不得不問(wèn)那只鳥(niǎo)在叫什么。我覺(jué)得我很幸運。 現在我來(lái)到這個(gè)奇怪的城市學(xué)習，除了在課堂上疲倦之外，我認為很多人很難接近奢侈的.地方，我會(huì )感到頭暈，我會(huì )想念我的父母。 想念家鄉的花草，錯過(guò)童年的自然和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，所以我默默地暗示，我必須盡快完成我的學(xué)業(yè)，盡快回到我的父母身邊。 我認為這就是我用自己的能力對他們負責的。 請記住，飲用水是中華民族的傳統美德。
無(wú)論經(jīng)濟有多忙，請不要忘記你的根。請不要放棄任何機會(huì )為你的家鄉做出貢獻。 如果你失去了你的名字，請回你的家鄉去看田野，那么一切都會(huì )變得更加開(kāi)放。
生活的節奏是如此明亮和簡(jiǎn)潔，以至于你現在不珍惜它。
生活就這樣作文 2
小學(xué)是快樂(lè )的，初中又何嘗不是呢？初中生活的短暫也阻擋不了我們對它的贊美與懷念。我相信每一位經(jīng)歷過(guò)初中的朋友都像我一樣擁有一個(gè)充實(shí)難忘的初中生活。
剛進(jìn)入初中那會(huì )是第一次進(jìn)入那個(gè)城市，偌大的.城市和偌大的校園是多么令人高興的事情��！陪著(zhù)母親將城市簡(jiǎn)單逛一遍之后我就迫不及待回到校園，因為我有更重要的事情就是好好逛一逛這個(gè)即將生活三年的初中校園。這個(gè)校園可真大��！粗壯的廣玉蘭樹(shù)，復古的讀書(shū)亭還有塑膠操場(chǎng)！剛進(jìn)入初中都要進(jìn)行軍訓的，我的夢(mèng)想就是能成為一名解放軍戰士，所以這次軍訓我很在意，每次踢正步我都是最賣(mài)力的一個(gè)，在軍訓結束典禮上我還作為新生代表發(fā)言了呢！
初中是美麗的，我們不僅學(xué)習了更多門(mén)學(xué)科而且還發(fā)掘了自己的體育愛(ài)好。我們對于體育的追求是極其瘋狂的，每當下課我們就以百米沖刺的速度沖向籃球架和乒乓球臺，對于我們來(lái)說(shuō)在上課之后能打會(huì )球就是我們一天的夢(mèng)想！
初中可學(xué)科更近一層樓的時(shí)候，也是玩得最瘋的時(shí)候。但是每個(gè)人懷念的時(shí)候很容易忽略初中。雖然初中沒(méi)有小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有高中學(xué)業(yè)繁重，但是初中因為有學(xué)業(yè)和游戲的完美結合有其獨有的充實(shí)，所以我認為初中生活才是最有意義的。
生活就這樣作文 3
“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，我們也會(huì )忽略周?chē)膼?ài)：如爸爸媽媽和老師對我們的關(guān)愛(ài)、朋友間相互分享快樂(lè )與憂(yōu)愁… …這些愛(ài)雖然看起來(lái)微不足道，但細細品味之后，你會(huì )發(fā)現“愛(ài)”，是一個(gè)多么美好的字呀。
在《愛(ài)的教育》中，我走進(jìn)了安利柯的生活，知道了他們是怎樣去愛(ài)。他們的愛(ài)里有寬容，有親情，有友情，有感恩… …
這本書(shū)中的卡隆，是一個(gè)高尚的人。他待人很好，只要有人請求他，無(wú)論是鉛筆、橡皮，還是紙，他都毫不猶豫地借給他們，我最欣賞他的，是他助人為樂(lè )的精神�？扇R諦是一個(gè)幸福的人，他既用功學(xué)習，又要干活，努力幫助爸爸媽媽做事，在感恩中成長(cháng)、快樂(lè )。潑來(lái)可西是一個(gè)善良的人，他很用功，但他的爸爸老是打他，但他從不說(shuō)他爸爸壞話(huà)，憑著(zhù)他的孝心改變了他爸爸，從此過(guò)上了幸福的`生活。
學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了感恩，我們就能幸福的過(guò)每一天。
我感謝爸爸媽媽?zhuān)o了我無(wú)私的愛(ài)，給了我一個(gè)溫暖的家。我感謝生活，又酸又甜，每一天都是充實(shí)的。我感謝老師，教會(huì )了我們做人的道理。我感謝。 ......
讓我們在感恩中成長(cháng)！
生活就這樣作文 4
生活是什么？像我這樣小的年紀好像不應該談這個(gè)，我們生活應該是五彩繽紛、多姿多彩的。然而不管什么時(shí)候生活都不是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷挫折，面對困難。這需要一種積極向上的心態(tài)去面對，需要一顆懂得感恩的心去體會(huì )。
生活是自己的夢(mèng)，夢(mèng)想成為科學(xué)家、藝術(shù)家等等，不管它是否能實(shí)現，重要的是它成為了我生活中的一部分，成為了自己奮斗的目標。
聽(tīng)別人說(shuō)起生活有時(shí)候是一面鏡子。你對著(zhù)它哭它就會(huì )對著(zhù)你哭，你對著(zhù)它笑它就對著(zhù)你笑，你的一切都會(huì )在這面鏡子里顯現出來(lái)。面對生活給你飛考驗，恩賜與不公，我們無(wú)法改變，但我們可以用另一種心態(tài)去面對。
感恩是一種積極向上，發(fā)自?xún)刃牡臉?lè )觀(guān)心態(tài)。我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感謝。感謝父母養育了我們，把我們撫養長(cháng)大，感謝學(xué)校的教育使我們成長(cháng)。感謝家人的關(guān)心，老師的.信任……感謝一切的一切，我想只要有了這顆心，就算是身患絕癥的人也能笑著(zhù)去迎接升起的太陽(yáng)，就算是在黑暗中摸索也會(huì )感受到希望之光。
學(xué)會(huì )感恩是善待自我，享受生活的一種良好心態(tài)。你有了嗎？
生活就這樣作文 5
Hi！大家好！我是一只蚊子，一只過(guò)著(zhù)小康生活的蚊子。我每天都是那么的快樂(lè )，每個(gè)蚊子成員在這世界上都是快樂(lè )、幸福的！這么好的生活，還得歸功于你們人類(lèi)呢！在這里，我要好好表?yè)P你們一番。
我要表?yè)P你們亂排污水，亂扔亂倒垃圾。因為污水是我們生命的搖籃，垃圾堆就是我們的天堂。我們在那兒吃飯，睡覺(jué)，長(cháng)大，繁殖。我們的生活無(wú)一不依賴(lài)這污水，這垃圾�，F在人類(lèi)更是越來(lái)越關(guān)照我們，垃圾總是堆得高高的'，而且品種豐富多彩，魚(yú)骨頭、蛋糕屑、蘋(píng)果核……可以說(shuō)是應有盡有，把我們養得白白胖胖，健壯無(wú)比。
我要表?yè)P你們亂排廢氣，因為可以造成溫室效應，使得冬天也不冷了，這樣即使在冬天，我也可以吹著(zhù)喇叭到處旅行了！
我還要表?yè)P你們?yōu)槲覀兿麥缌丝诵恰嗤�。從前，我們家族一個(gè)夏天要損兵折將近萬(wàn)只，我們處在青蛙的綠色恐怖當中，蚊心惶惶，茍且偷生�，F在可好了，人類(lèi)為我們做了主撐了腰，把一只只青蛙送上了斷頭臺——餐桌，為我們開(kāi)拓了廣闊的生存空間，從此，我再也不用整天躲在家里不敢出門(mén)了。
��！祖輩們的貧困時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，今天的好日子已經(jīng)降臨到每一只蚊子的家中，我們再次對人類(lèi)表示真摯的感謝
生活就這樣作文 6
今天中午，爸爸打開(kāi)鞋柜換鞋，眉頭緊皺著(zhù)說(shuō)：“這里真亂，還有一股臭味�？晌疫�要打掃別的地方，哪還有工夫收拾這呀�！蔽易愿邐^勇：我來(lái)幫您吧�！� “就你” 爸爸用輕蔑的口氣對我說(shuō)。我央求爸爸讓我試試。爸爸想了想說(shuō)：“如果弄得亂七八糟的'，可不是你收拾它了 ，而是我收拾你了�！蔽议_(kāi)玩笑說(shuō)：“我了沒(méi)那么好收拾�！�
爸爸去干活后，我立即把鞋柜打開(kāi)，一股難聞的氣味鉆入我的鼻孔。為了趕快消除這味兒，我把鞋子迅速拿起來(lái)，放在地上。這么多鞋，不能都放回原來(lái)的柜子里，外面有一個(gè)舊箱子可以利用。我把鞋子分成兩類(lèi) ，一類(lèi)是春秋穿的，一類(lèi)是現在穿的。我把春天穿的鞋子一雙一雙的擺好后，然后把鞋挨個(gè)的放進(jìn)了箱子里。
該收拾現在穿的鞋了。我正想把鞋往里放，看見(jiàn)柜子里有一些塵土，就想找一把小刷子，把上面的塵土掃到報紙上，倒掉。這才把一雙一雙鞋擺進(jìn)了柜子里 。我聞了聞，還是有股臭味。我想起媽媽剛買(mǎi)了瓶香水，于是拿著(zhù)香水對著(zhù)柜子一噴，一股清香的氣味四處彌漫。��！真香！臭味終于解決了。
不一會(huì )兒，爸爸走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不錯呀�！庇新劻寺�；“真香呀，可是這香味怎么這么熟悉呀？”撓了撓后腦勺，恍然大悟地說(shuō)；“淘氣鬼�！�
生活就這樣作文 7
生活如一杯茶，散發(fā)著(zhù)清香；生活又如一杯酒，散發(fā)著(zhù)濃烈的香味；生活又像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛。在人生的茫途中，讓人不知道哪邊是東，哪邊是南。就在我的學(xué)習生活中，也是那樣的令人不知所措。下面我就介紹一下吧！
本人語(yǔ)文課代表兼組織委員，生活忙里忙外。俗話(huà)說(shuō)“藝多不壓身，藝高人膽大”但是真是這樣的嗎？答案是否定的。為什么呢？下面傾聽(tīng)我的訴說(shuō)吧！
那天，我們作業(yè)十分多，堆積如山。只見(jiàn)我正在奮筆疾書(shū)，突然，一個(gè)高大的身影樹(shù)立在我的面前——歸老師（語(yǔ)文老師，對我們特嚴格，不過(guò)很好），她溫和的看著(zhù)我，隨后親切地說(shuō)：“詹研，去文印室拿一點(diǎn)廢白紙，明天要默詞語(yǔ)了！”我當時(shí)真想說(shuō)：“誒呀。沒(méi)空，煩著(zhù)呢！”可作為堂堂的語(yǔ)文課代表，只好死要面子活受罪。我只好裝著(zhù)熱情的樣子說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完，便一每秒十米的'速度前進(jìn)，奔向文印室。但是，是來(lái)不及的。我回到教室，已經(jīng)上課了。所以，我的作業(yè)只好在深夜中做。悲哀��！
好了，我希望我能繼續前進(jìn)，當然，俗話(huà)說(shuō)“無(wú)官一身輕”，我多么希望我能當一名無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生！
生活就這樣作文 8
談起補習班，相信許多同學(xué)和我的反應是一樣的。我們都很討厭上枯燥無(wú)味的補習班。但是今天暑假卻很例外，媽媽尊重了我的選擇，沒(méi)有為我報任何種類(lèi)的文化課補習班，而是報了我最喜歡的--二胡補習班。當我知道這個(gè)消息的時(shí)候別提有多高興了。
從小我就對二胡感興趣，從剛開(kāi)始的好奇，好奇它為什么只有兩根弦卻可以演奏出如此美妙的音樂(lè )，到后來(lái)的上癮。自從媽媽知道我喜歡二胡以后，便絲毫沒(méi)有猶豫的給我買(mǎi)來(lái)了二胡，這也就開(kāi)啟了我的二胡學(xué)習之后。今年暑假的二胡補習班依舊是跟隨著(zhù)王老師學(xué)習，王老師是一個(gè)特別負責任的'老師，每次上完課他都會(huì )要求我們回家至少練半個(gè)小時(shí)，如果誰(shuí)偷懶了，下次學(xué)習的時(shí)候他一聽(tīng)二胡的聲音就能聽(tīng)出來(lái)，是不是很神奇呀。所以小朋友們在王老師面前都不敢撒謊。這個(gè)暑假老師對我說(shuō)要交會(huì )我二胡的著(zhù)名曲目--賽馬。聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬興奮起來(lái)。這可是我一直以來(lái)藏在心里的一個(gè)夢(mèng)，利用這個(gè)暑假，我一定好好練習，等媽媽過(guò)生日的時(shí)候拉給媽媽聽(tīng)。
這就是我的暑假補習生活，小朋友們，你們的是什么樣子呢?寫(xiě)出來(lái)與大家一起分享吧。
生活就這樣作文 9
回顧過(guò)去的很多年，我似乎一直就在學(xué)習，而沒(méi)有學(xué)習其他的東西，這或許也就是所有學(xué)生們共同的特點(diǎn)，一切為了學(xué)習！
小學(xué)的時(shí)候，我自己也就是懵懵懂懂的一個(gè)人，一旦說(shuō)起為了什么學(xué)習自己也不知道是不是因為什么，那個(gè)時(shí)候學(xué)習就是因為所有人都在讀書(shū)，而我自己也需要讀書(shū)，至于什么報效祖國母親都沒(méi)有想過(guò)，不過(guò)在那個(gè)時(shí)候是真正的讀書(shū)，整日的學(xué)習生活十分的充沛！其實(shí)在小學(xué)時(shí)期，我自己覺(jué)得主要是依靠天賦，或許在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習不會(huì )有什么收獲，有的時(shí)候在這里就是天賦決定許多的成績(jì)。
我在小學(xué)時(shí)期總是不希望遲到，而且我雖然不是去的很早，但是遲到的.次數沒(méi)有幾次，在我的記憶之中似乎遲到過(guò)一次，而且那一次也沒(méi)有幾分鐘，老師也沒(méi)有說(shuō)什么，當時(shí)候是有流動(dòng)紅旗的，大家總是希望每一個(gè)星期表現出色，最后得到這個(gè)流動(dòng)紅旗，這是所有人的期盼！
我最喜歡的時(shí)間就是放假，我在那個(gè)時(shí)候也不知道是怎么回事，一放假就立即回農村，有的時(shí)候期末成績(jì)也不會(huì )看看就回去了，總是讓別人代替領(lǐng)一下，在這個(gè)時(shí)候就感覺(jué)回家是一件非常美好的事情！
時(shí)間總是短暫的，小學(xué)六年時(shí)光也一下子過(guò)去了，不過(guò)卻在我的記憶之中留下了深刻的印象！
生活就這樣作文 10
星期天，媽媽帶我去迎澤公園玩，在這個(gè)秋高氣爽的季節里，出來(lái)玩的感覺(jué)真美。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛落下，像翩翩起舞的彩蝶。菊花有的紅彤彤的像一簇簇跳動(dòng)的火焰，有的金燦燦的像金色的麥浪。各色菊花爭奇斗艷點(diǎn)綴著(zhù)公園的秋天。
來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，有各種各樣好玩的游戲設施，看到好多人玩的那么開(kāi)心，我忙對媽媽說(shuō)：“我也要玩”。媽媽說(shuō)：好吧，你想玩哪個(gè)？”我想還是玩個(gè)比較刺激的吧，挑戰一下自己。于是我把目標鎖定在一個(gè)叫做‘激流勇進(jìn)’的游戲上。當管理員讓我和媽媽坐上一條金魚(yú)小艇，船開(kāi)了，慢慢地行走著(zhù)，逐漸速度越來(lái)越快，走了一段平緩的水路后，眼前出現了一個(gè)小坡，我們的小金魚(yú)船在向上爬行，到了坡頂后，突然加速下滑，真叫刺激。在還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)的時(shí)候，隨著(zhù)小魚(yú)艇的.繼續前行，眼前又出現了一個(gè)更高的大坡，當小魚(yú)艇快爬到坡頂的時(shí)候，我的心怦怦直跳，到了坡頂，我恐懼的閉住了眼睛，一下子躲進(jìn)了媽媽的懷里，飛一般的感覺(jué)……當小艇由高處落下時(shí)，濺起了無(wú)數的水花，淋濕了我們的頭發(fā)和衣服。
到站了媽媽問(wèn)：“怕嗎？”我臉上露出了僵硬的笑容，假裝說(shuō)：“不怕�！睘榱俗屪约鹤兊酶佑赂�，我以后還會(huì )繼續挑戰的！
生活就這樣作文 11
曾經(jīng)的我想不明白，太多的問(wèn)題，總是在一個(gè)地方深深的挖掘，總是在鉆牛角尖�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現，其實(shí)這些東西沒(méi)有必要一直去關(guān)注，有時(shí)候轉移一下自己的注意力也是問(wèn)題就能夠迎刃而解。
我抱著(zhù)我黑色筆記本電腦來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，我不知道這種焦躁是來(lái)自于何方，但她卻一直殘留在我的.身體里，沒(méi)有辦法消失殆盡。
我曾經(jīng)特別喜歡聽(tīng)李澤龍的歌曲，也許他的原創(chuàng )都是暗黑風(fēng)格的，但是卻不知道為什么總是能夠撞擊我的心。
是在這一路上，我們一直都在尋尋覓覓。我們在尋找與自己擁有同樣靈魂的人們，可是在現實(shí)生活當中，即便遇到了也不一定能夠做成朋友。因為有時(shí)候情感這個(gè)東西是非常復雜的，你接受你理解，卻并不一定能夠志同道合。
生活環(huán)境同樣也給我們帶來(lái)了非常大的影響。
從前我們一直都覺(jué)得，原來(lái)那些所謂的大道理，其實(shí)都只不過(guò)是別人所講述的一種情形，我們知道，原來(lái)你幻想的那種人生，其實(shí)都只不過(guò)是別人添工加料，最后所呈現出來(lái)的樣子。
當你終于走到那一步的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)很多東西都不是那樣表面的光鮮，你必須要走到那一步，才會(huì )明白其中的如人飲水。
大概這樣的就是生活吧。
生活就這樣作文 12
時(shí)光匆匆，轉眼就又開(kāi)學(xué)了。分開(kāi)了幾個(gè)月的時(shí)間，大家又重新見(jiàn)面了，我覺(jué)得一切同學(xué)們都是那么的親切，那么的溫暖!
大家回到一起，還是為了一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的事和陳鶴文挑起一點(diǎn)兒話(huà)說(shuō);還是因為同學(xué)的一句笑話(huà)追著(zhù)她滿(mǎn)操場(chǎng)跑;仍然是為了張嘉勛的“歇后語(yǔ)”和他吵來(lái)吵去……天天都是這樣的生活，充實(shí)而快樂(lè )。
有的同學(xué)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，是個(gè)“活寶”;有的同學(xué)鬼點(diǎn)子多，常讓大家開(kāi)懷一笑;有的同學(xué)較真兒，抓住一句話(huà)就要逐字分析推理;還有的同學(xué)總對別人報以甜美的微笑，像冬日里的陽(yáng)光照耀人心。全班五十個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都是不一樣的，獨一無(wú)二的。
純真美好的童年只有一次，它即將成為我們的回憶。在我的童年里，有許多的`同學(xué)陪伴著(zhù)我，這將會(huì )成為我人生中最美好的回憶。
和同學(xué)的友情就像一根甘蔗，需要細嚼才能品到甘甜;和同學(xué)的友情就像一杯美酒，需歷時(shí)長(cháng)久才能酒香樸鼻。每一個(gè)同學(xué)都像我的兄弟姐妹，都是親切而熟悉的。
這就是我的童年生活，雖然過(guò)去了許久，我們大家都沒(méi)有在一起了，但是我們的心中卻還一直將彼此記在心里。期待著(zhù)將來(lái)重聚的一日!
生活就這樣作文 13
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都經(jīng)歷了許許多多的坎坷。這樣就意味著(zhù)挑戰，不是挑戰別人，而是挑戰自己。因為，人生的道路上最大的障礙就是個(gè)人的`缺點(diǎn)，挑戰自我，戰勝自我，它就預示著(zhù)成功。
從小，我嬌生慣養，也不喜歡體育鍛煉，以至到上學(xué)以后也總是因為體育成績(jì)不好，經(jīng)常與"五星少年"無(wú)緣。
記得有一次，我們班的體育老師讓我們練蛙跳，當時(shí)不覺(jué)得怎樣，可是第二天兩條腿疼得不得了，上，下樓時(shí)要扶著(zhù)扶手才能走，每走一步我的眼淚總要掉下來(lái)似的，心想:無(wú)論如何我也要堅持。我想要超越自己，首先要挑戰自己的極限，才能戰勝自己�，F在我給自己制定目標，每天晚上為自己今天的表現做一個(gè)總結，看看自己是否進(jìn)步，還有什么差距，再為自己制定明天的目標。比如說(shuō):幫同學(xué)打掃衛生。這也是一種體能鍛煉，這種鍛煉不但可以曾強體質(zhì)，還給班級帶來(lái)了整潔的環(huán)境，這也是一舉兩得的好事。
人的一生中挑戰自己無(wú)處不在，只要我們能戰勝自己。那么我們離成功不遠了!
生活就這樣作文 14
每一段情，都會(huì )在你的心中烙下一個(gè)深深的印記；每一件事，都會(huì )讓你記憶深刻；每一本書(shū)，都會(huì )讓你體會(huì )到一種哲理，當你常常做一件事時(shí)，你會(huì )有一種溫故而知新的感覺(jué)。
寒假里，我看了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)是舉世聞名的作家、教育家——海倫．凱樂(lè )寫(xiě)的。而且，這本書(shū)還被列入了世界的十大名著(zhù)呢！海倫．凱樂(lè )從小就失去了光明和聲音，她聽(tīng)不見(jiàn)任何美妙的聲音，也看不見(jiàn)所有美麗的景色，她被這個(gè)美麗的世界拋棄到了一個(gè)黑暗無(wú)聲的'世界里，但她并沒(méi)有放棄她美好的未來(lái)，堅強面對一切，接受重重困難的挑戰，去擁抱世界，把愛(ài)之光灑向世界！在一位家庭教師的幫助下，她成功地成為了一位享譽(yù)世界的作家、教育家，建立起了自己美好的未來(lái)�！都偃缃o我三天光明》，我細細讀了好幾遍，每次閱讀都被海倫·凱勒的一句話(huà)：并不活著(zhù)的每一天都看做是生命的最后一天，那就更能顯現出生命的價(jià)值。
是��！一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果你每天都與時(shí)間賽跑，那么你的生命會(huì )更有意義，更充實(shí)。在這本書(shū)里，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都要感謝生活，是生活中的挫折，讓我懂得只要勇敢面對一切困難，接受一切挑戰，就能成功！
生活就這樣作文 15
自從來(lái)到軍營(yíng)，我們每天的生活都非常辛苦。每天早上，我們一爬起來(lái)就要去跑步，跑步回來(lái)后才能洗漱；每天中午吃飯前，都要在草地上站上半個(gè)小時(shí)的`時(shí)間；每天晚上，我們都會(huì )累得筋疲力盡。
在軍訓前，我還是個(gè)小皇帝，什么都不肯干，只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。在軍訓的這段時(shí)間里，我還懂得了團結。記得教官說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人走得再好也沒(méi)有用，也不代表這個(gè)團體好。所以你們一定要齊心協(xié)力，這樣才好�！�
教官為了教我們，喉嚨也喊得沙啞了，但還是不停地喊著(zhù)“稍息”、“立正”、“齊步走”……我多想為教官端上一杯水，就這樣，關(guān)愛(ài)之花也悄悄地在我們的心中成長(cháng)。
我們在訓練時(shí)，總會(huì )惹教官生氣。每當教官生氣時(shí)，總會(huì )讓我們朝著(zhù)太陽(yáng)站軍姿。雖然很辛苦，但我知道，教官是為我們好。
在軍訓期間，我們給教官添了不少麻煩。教官為了讓我們更積極地訓練，還自己掏錢(qián)給我們買(mǎi)糖，說(shuō)誰(shuí)表現好就發(fā)給誰(shuí)。
在這短短的幾天里，我們和教官建立了身后的友誼，也讓我懂得了許許多多的道理，更讓我和同學(xué)的感情越發(fā)深厚了。
生活就這樣作文 16
在圣誕節平安夜的晚上，孩子們都收到了同樣的禮物，那就是“三天大人生活”。在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早晨，美好的天氣伴著(zhù)我開(kāi)始了第一天的大人生活。
第一天不能太累，所以我因該輕松的過(guò)這一天。我先前從來(lái)沒(méi)喝過(guò)我咖啡，于是我來(lái)到咖啡廳，悠閑自在的喝口咖啡，又欣賞欣賞外面的美麗風(fēng)景，多愜意��！下午，我又回到家里舒服的睡上一下午，讓我做個(gè)甜甜的好夢(mèng)，晚上，我出去鍛煉身體，讓明天的工作更精神。過(guò)了美美的.夜晚，我的第二天大人生活開(kāi)始了。我對我的房間不太滿(mǎn)意，于是找來(lái)裝潢工，來(lái)裝飾裝飾自己房間。
我的裝潢工還挺不錯把我的房間裝飾的于我的性格相配合。忙了一天的活，我又該休息了。昨晚睡得更美了，今天可是最后一天，我要好好珍惜這一天。今天，我什么事都不做，就與“孩子們”簽下合同：“等我又變成孩子以后，你們不準把我整日關(guān)在家里，應當溫和地與我說(shuō)道理，不準把我當仆人使喚，要為我服務(wù)……”
就這樣過(guò)完了最后一天大人生活。這就是我的三天大人生活，我們也會(huì )真正長(cháng)大。我們要好好利用時(shí)間，讓時(shí)間更充足。
生活就這樣作文 17
今天是世界愛(ài)眼日，老師說(shuō)為了讓我們知道眼睛的重要性，讓我們回家后做一次體驗盲人生活的感覺(jué)。
放學(xué)后回到家，我拿紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上，開(kāi)始了我的一小時(shí)盲人經(jīng)歷。剛開(kāi)始，我覺(jué)得做盲人很簡(jiǎn)單。于是，我在屋里走來(lái)走去，以顯示自己的不屑。
過(guò)了一會(huì )兒，我已經(jīng)對做盲人有一點(diǎn)點(diǎn)煩了。因為做盲人既看不成電視，又看不成書(shū)，還總是碰著(zhù)其他東西，而且就算睡覺(jué)也睡不了多長(cháng)時(shí)間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時(shí)候，奶奶家的小狗還把我的拖鞋叼走了。因為我看不見(jiàn)，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來(lái)。
后來(lái)，我對做盲人失去了耐心，開(kāi)始不停地問(wèn)媽媽時(shí)間，并總想著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去。最后，我已經(jīng)悄悄把紅領(lǐng)巾打開(kāi)了一條縫偷看電視，但被發(fā)現了。媽媽把紅領(lǐng)巾給我重新蒙上，并說(shuō)：“你如果再把紅領(lǐng)巾拿開(kāi)，就讓你再蒙上一個(gè)小時(shí)�！币宦�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了�？墒俏也坏揭环昼娋蛦�(wèn)一次時(shí)間，一直問(wèn)到活動(dòng)停止。漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，我終于又看見(jiàn)了世界美麗的色彩!
這一次體驗盲人生活的感覺(jué)，讓我深深的.明白了眼睛的重要性，以后，我一定會(huì )愛(ài)護好自己的眼睛，不會(huì )讓自己近視的，因為看不見(jiàn)東西的感覺(jué)太痛苦了。
生活就這樣作文 18
暑假生活，暑假是我們思想覺(jué)悟進(jìn)取的時(shí)候。
在這個(gè)時(shí)間里才是讓我們思想覺(jué)悟得以鍛煉的時(shí)刻。學(xué)習的時(shí)刻什么都是渺小的。
暑假生活開(kāi)始了。我體會(huì )人間真情。我來(lái)到了醫院。我看到好多好多的病人。我來(lái)到了一個(gè)小朋友媽媽的病房。我和他對話(huà)。她和我說(shuō)出了她的真心話(huà)。她和我說(shuō)她是白血病，已經(jīng)沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間了，我說(shuō)就沒(méi)有治愈的希望了嗎。她說(shuō)沒(méi)有了。說(shuō)的很堅決。她很傷心，說(shuō)我還有個(gè)孩子呢。我走了這孩子得多孤單啊，眼淚含眼圈的說(shuō)的。把我感動(dòng)的都要哭出來(lái)了。我說(shuō)沒(méi)事的。你要真的走了，我就有時(shí)間就來(lái)和他聊天。談心，絕不會(huì )讓他孤單。我一定把你這個(gè)愿望實(shí)現了。她哭的更傷心了，說(shuō)你是個(gè)好人。我會(huì )記住你的`。我在這之前其實(shí)是個(gè)特別不靠譜的人，但是這件事情上，我必須得靠譜。這是一個(gè)生命臨走前的訴說(shuō)，是一個(gè)生命走了之后留下的遺憾。我必須得幫她完成。必須得讓她在走的路上安心。走的放心。不會(huì )讓這么小的愿望遺憾的愿望帶著(zhù)走，那樣我也不會(huì )忍心的。那樣我也不會(huì )舒坦的。
這個(gè)暑假我看到了真情，母愛(ài)，偉大啊，這個(gè)暑假我的思想領(lǐng)域得到了限度的提升，這個(gè)暑假很充實(shí)。
生活就這樣作文 19
生活需要各種各樣的東西，但我認為最重要的是鼓勵。一個(gè)人想要做成一件事，最重要的就是自信，而自信來(lái)自哪里？是別人的鼓勵。
記得這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了《唯一的聽(tīng)眾》，這篇文章講述了作者在一位音樂(lè )教授真誠無(wú)私的幫助下，由沒(méi)有信心學(xué)會(huì )拉小提琴到能夠在各種文藝晚會(huì )上為成百上千的觀(guān)眾演奏的`事。這位音樂(lè )教授沒(méi)有給作者在小提琴技巧上的指導，而是關(guān)愛(ài)并鼓勵他，使作者有了拉小提琴的信心。就這樣，作者通過(guò)不懈的努力，終于成為了一個(gè)出色的小提琴手。
小時(shí)候，在我剛學(xué)走路的時(shí)候，常常站不穩，差點(diǎn)兒就想放棄了，而這時(shí)，媽媽用慈愛(ài)的眼光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“加油！孩子，你一定行！”在媽媽的鼓勵下，我一次一次地摔跤，又一次一次地爬起來(lái)，一直都沒(méi)有放棄。也許是老天爺被我感動(dòng)了，數日后，我終于學(xué)會(huì )了走路。這可都是媽媽的功勞��！
從那以后，我做任何事都不會(huì )放棄（當然，偶爾會(huì )有點(diǎn)兒小怨言啦），因為我知道有媽媽、爸爸和其他許多人都在背后默默地支持、鼓勵我。
生活是七色板，有艱辛，有喜悅，有挫折，也有寂寞，但我相信，只要生活中有鼓勵和關(guān)愛(ài)，一切困難都能被克服！
生活就這樣作文 20
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，告別了六年的匆匆時(shí)光。我跨進(jìn)了中學(xué)校園，開(kāi)始了我獨具特色的初中生活。初中的第一天，我特別的開(kāi)心又有些興奮，我看到了幾個(gè)原來(lái)小學(xué)的好朋友，這是我一直想的'，因為我就害怕到了初中特別孤單。小學(xué)的時(shí)候，我多么渴望來(lái)到初中的校園，看看所謂長(cháng)大的情景是怎樣的。
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓想起了好多以前小學(xué)的時(shí)光，同學(xué)們每個(gè)人都特別的友愛(ài)，每一位同學(xué)們都是使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫恳豢菩吕蠋�，他們都讓我覺(jué)得既陌生又熟悉，陌生的是他們新的教導方式，熟悉的是每一位老師都是那么可愛(ài)，如同原來(lái)的老師那般。原以為初一會(huì )有很多不適應，但是這么一看卻不會(huì )，我還是那么喜歡學(xué)校的時(shí)光，也有一點(diǎn)點(diǎn)的懷念小學(xué)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子。每天雖然有很多作業(yè)，但是都沒(méi)有那么難辦，都可以做到勞逸結合。
同學(xué)們會(huì )在我身邊問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，老師也會(huì )對我噓寒問(wèn)暖，我喜歡這種溫馨的樣子，我愛(ài)我的初一生活，像極了在家一樣，希望以后的生活更加好。
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