生活的回憶作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生活的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
生活的回憶作文1
轉眼間，小學(xué)6年的時(shí)光過(guò)去了，我們從依依呀呀跟著(zhù)一年級老師開(kāi)始學(xué)拼音，到現在六年級畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中，有著(zhù)太多太多記憶深刻的故事，現在回想起來(lái)，仿佛還能清晰的看見(jiàn)老師那慈祥的面容，想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們……
在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級語(yǔ)文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個(gè)碩大的花園；老師，就像是辛勤的園��；我們，就像是幼小的花苗。當我們“口渴”時(shí)，您就用知識的甘露灌溉我們；當我們饑餓時(shí)，您就給予我們肥沃的土壤，讓我
們茁壯成長(cháng)；當我們寒冷時(shí)，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽(yáng)光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們，當看到我們茁壯成長(cháng)時(shí)，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。 鄭老師，是對我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來(lái)；是她，把我從不愛(ài)學(xué)習，變成了愛(ài)學(xué)習；是她，讓我從不愛(ài)寫(xiě)作文，變成了愛(ài)寫(xiě)作文。從四年級的不寫(xiě)作文，騙老師沒(méi)帶，讓您大受失望；到五年級的寫(xiě)的五十或六十分，曾讓你想過(guò)放棄我，但您沒(méi)有，堅持了下來(lái)，慢慢培養我；最后到六年級的九十多分。在這當中，凝聚了您多少的心血和汗水��！俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩當涌泉相報，我的成績(jì)，就是對您最好的報答！
現在，我畢業(yè)了，要離開(kāi)老師。同學(xué)。母校，心中有著(zhù)太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習，長(cháng)成祖國的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來(lái)相聚一堂吧！ 對母校的回憶是美好的，對母校的
生活的回憶作文2
記得小時(shí)候，第一次邁進(jìn)學(xué)校，我是那么無(wú)知，轉眼間，要畢業(yè)了，我也在小學(xué)度過(guò)了一段美好的時(shí)光，也發(fā)生了許多事情。
一年級的時(shí)候，那是第一天上課，卻發(fā)生了一件事，我被罰站了，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。
因為第一天上課，又是第一節課，所以我們比較好奇，等老師來(lái)的時(shí)候，我們就不經(jīng)意間觸犯了她。唉，現在想想還都是淚��！就是上課鈴響了，我們原本應該在教室里坐好，等老師過(guò)來(lái)，但是打了上課鈴，老師還沒(méi)有來(lái)，于是幾個(gè)頑皮的孩子從門(mén)口往走廊望去，漸漸地，我的好奇心也被鉤了上來(lái)，我便慢慢的從椅子上站起來(lái)，一步一步小心翼翼的走向門(mén)口，警惕的探出頭去，后來(lái)覺(jué)得還蠻有意思，過(guò)了十分鐘，我漸漸習慣了這種好玩的方式，也放松了警惕，所以，到老師來(lái)的時(shí)候，我們自然就被老師發(fā)現了。我馬上跑回座位，心里想：“老師看不見(jiàn)我的�！笨蓻](méi)想到會(huì )有人告密，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)心里哇涼哇涼的，結果是我們被罰站一節課。
雖然在以后的日子里，我拼命努力才勉強讓老師對我有好印象，讓老師能看到我的變化，可現在又回到原地。
通過(guò)這件事，我認識到做事要沉得住氣。要有耐心，現在只能爭取到初中更加努力，而從現在一直到小學(xué)畢業(yè)的歲月里，只能在悲憤和惶恐中渡過(guò)……
生活的回憶作文3
隨著(zhù)緊張的期末考試結束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號。
這個(gè)不大，卻帶給我回憶萬(wàn)千的校園，心中突然泛起無(wú)數的留戀和不舍�；貞浧饋�(lái)，小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無(wú)窮。但是睜開(kāi)眼看一看，已經(jīng)是末尾了�；叵肫鹆甑囊稽c(diǎn)一滴，才深切感到內心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無(wú)論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來(lái)，滾成一團、一團，不知從何說(shuō)起，更不知如何用單調的語(yǔ)言來(lái)表達這一切。
我把一件一件事都放進(jìn)了心中的音樂(lè )盒。歡快的事會(huì )響起活躍歡快的旋律；悲傷時(shí)響起惆悵的曲子。音樂(lè )盒堆積了成千上萬(wàn)的歌曲，我小心翼翼地把它收進(jìn)了心扉里，珍惜它、收藏它……
那時(shí)的我，嘗到了憂(yōu)傷的痛、誤解的酸、快樂(lè )的甜、郁悶的咸……生活中，失落過(guò)、希望過(guò)，也絕望過(guò)。在最難熬的時(shí)期，我用勇氣去承擔，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒(méi)有聚會(huì )，沒(méi)有狂歡，因為即將到來(lái)的初中，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活，像一個(gè)句號，很圓滿(mǎn)，充滿(mǎn)了我們的團結盒合作。
小學(xué)的生活，像一個(gè)感嘆號，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活，像一串省略號，留給我的是像陳酒般綿長(cháng)的回憶與思念……
生活的回憶作文4
歲月的年輪記載著(zhù)我們的心情文字，有歡暢的笑聲，傷感的淚水，還有陣陣感動(dòng)，伴隨著(zhù)這些，我們也漸漸地長(cháng)大了。
初三時(shí)戰場(chǎng)，不見(jiàn)烽火，彌漫著(zhù)的卻是硝煙，為了美好的未來(lái)，所有人都埋頭在白花花的試卷中，所有人播下辛勤，灑下汗水，只為一個(gè)美得收獲。這片戰場(chǎng)煙霧太濃，有人迷茫，有人恐懼，身陷重圍的我們拼盡力氣去奮斗，去沖刺，灑下的汗水與淚珠滋養字腳下的土地，苦澀的味道不言而喻，刺激著(zhù)我們的神經(jīng)，所有人都不敢回頭，因為只有前進(jìn)……
茶水的苦澀彌漫著(zhù)整個(gè)身軀，經(jīng)歷著(zhù)戰場(chǎng)的洗禮，體會(huì )那血與淚的撞擊，隨后一切消散，留下一股清香，似江南那般多情秀麗。初三，帶著(zhù)清香。
壓抑！煩悶！一切負面情緒影響著(zhù)我們的心情，阻礙了我們前進(jìn)的步伐i，勇敢無(wú)畏無(wú)法取得最后的勝利，勞逸節后卻能使我們走出這片戰場(chǎng)。讀一兩篇名作，放松腦海里的語(yǔ)法、公式；漫步于斜飛細雨中，享受著(zhù)那‘想牛毛，像花針，向細絲’的雨露的洗禮；拾一片綠葉輕嗅它的芬芳，體會(huì )那生命的勃勃生機；咬一顆櫻桃，找尋那酸甜可口的汁水帶給味蕾的感受……
茶的清香飄散于整個(gè)房間，享受著(zhù)古羅馬般戰場(chǎng)身后是一處小家碧玉的竹林茅房，一種美得視覺(jué)感受，藝術(shù)的境界氣息……毫無(wú)防備的迎來(lái)末端的一絲甘甜，直沁在心脾里。初三，帶著(zhù)甘甜。
步入初三的門(mén)檻，我更應該知道努力的重要性，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒(méi)有遺憾，占我的學(xué)習生活更加絢麗多彩！
有夢(mèng)想就有遠方，心有多大舞臺就有多大。讓我們共同攜手，向著(zhù)如火的朝陽(yáng)，硬著(zhù)颯爽的清風(fēng)，闊步前進(jìn)！
生活的回憶作文5
初中生活像一首歌，這其中有苦有樂(lè )。我們乘著(zhù)歲月的風(fēng)，來(lái)到初三的尾巴上，帶著(zhù)對初中生活的見(jiàn)解，攜著(zhù)勇氣，向未來(lái)高歌：讓該來(lái)的來(lái)吧，我們在這里等待！
——題記曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學(xué)生中的一員�，F在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟悉……園丁老師三年的時(shí)光，我們班的老師變動(dòng)不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們”一直陪伴在我們身邊，在他們的指點(diǎn)下，我們一步步跨過(guò)險阻，越過(guò)挫折。
是的，他們是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，為我們照亮了通往知識海洋的路！
蜜桃友誼期末考前的中午，當我經(jīng)歷了一上午的“試卷戰”，拖著(zhù)沉重的腳步回到教室時(shí)，卻得到“驚喜”：沒(méi)飯了！一氣之下，決定不吃了�；氐阶恢畷r(shí)，一只蜜桃遞了過(guò)來(lái)，“念念，先吃個(gè)桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買(mǎi)飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行！”我感激地笑笑，謝著(zhù)接過(guò)了桃子。我想：那是我吃過(guò)的最甜的桃子了！
深夜牛奶初三的夜晚，挑燈背書(shū)�；秀遍g，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來(lái)喝杯牛奶，休息休息，一會(huì )兒啊，也早些睡吧！”抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔心我學(xué)到太晚，明天上課堅持不住吧。急忙點(diǎn)頭，“好的，媽媽?zhuān)戆�！�?/p>
張小嫻說(shuō)：“沒(méi)有回憶的人生，未免太蒼白了點(diǎn)�！笔堑�，初中生活的回憶，已為我的人生畫(huà)卷填抹了許多色彩，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進(jìn)“回憶盒”里，我想：這將是我人生中寶貴的財富！
讓該來(lái)的來(lái)，我們在這里等待……
生活的回憶作文6
今日，我又翻開(kāi)日記本，想要尋找讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )，無(wú)意中，看到了幾篇令我著(zhù)實(shí)敏感的日記。
20xx年6月7日
今天心情……不是一般的不好！可惡��！沒(méi)錢(qián)了！又斷糧了！這時(shí)，我突然想改一首歌的歌詞，“還我錢(qián)來(lái)，哪怕是用一頓飯飯來(lái)抵！”算了，就當這兩頓飯是為了減肥吧！雖然嘴上這么安慰自己，但是我的心里卻抗議了，你多胖��？別人還叫你吃胖點(diǎn)，你還說(shuō)減肥！嗚嗚嗚~~
中午�！拔�！魚(yú)子，你中午怎么沒(méi)來(lái)打飯��？”剛打完飯的芷亦看著(zhù)我無(wú)精打采的樣子奇怪地問(wèn)道。旁邊的源子笑著(zhù)幫我回答道，“她要減肥！”“什么？減肥？再減你不就升仙了？”看著(zhù)我那瞪人的樣子，她裝出一副很誠實(shí)的樣子，“真的！”我還了她一個(gè)白眼，“你以為我想嗎？”
20xx年6月27日
今個(gè)兒心情好啊，太陽(yáng)也晴朗��！不要問(wèn)我為什么心情這么好，嘿嘿，我就告訴你吧，今天我們發(fā)英語(yǔ)試卷了！想來(lái)是英語(yǔ)第二趕不上胡文濤的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文濤那生氣的樣子，我一陣自豪，哈哈，第二要翻身啦！
20xx年7月3日
今天是我們考試的日子，很的好緊張，因為我和姐姐有過(guò)約定，一定要考進(jìn)全校二十名，這給我增加了不少的壓力，但是說(shuō)到要做到！我得努力！居然忘了帶橡皮擦？這還真的是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，不能遭老師發(fā)現，不然會(huì )罵死我的。同桌佳知道我沒(méi)帶橡皮，立刻就把自己的橡皮扳成了兩塊，“加油，好好考��！”看到她那真誠的目光，我心里一陣暖流。
現在我們都放假了，好多好友都出去了，只有我和源子在這里，源子又不想出來(lái)，這個(gè)暑假我過(guò)得還真是不充實(shí)。
生活的回憶作文7
人生分為幾個(gè)黃金階段，小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段，初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我，在去年走完人生了第一個(gè)黃金階段。今年，我的妹妹即將走完這個(gè)階段，使我回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于大欖田小學(xué)，那兒是個(gè)很好的校園，面積也不小。學(xué)�？偸欠譃槿髩K--體育場(chǎng)，教學(xué)樓，教師宿舍。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見(jiàn)綠色的植物，蒼天大樹(shù)隨處可見(jiàn)。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動(dòng)的地方。這些都為我們創(chuàng )造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當課余空暇的時(shí)候，樹(shù)陰下，都可以看見(jiàn)同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習體會(huì )，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機
在小學(xué)學(xué)習這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛入學(xué)的我，還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習和鍛煉，我已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識，學(xué)到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎，為我的第二個(gè)黃金階段打開(kāi)了一條通路。
遺憾的是沒(méi)有好好利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，努力學(xué)習。對自己的學(xué)習時(shí)間分配不合理，不注意學(xué)習方法，對學(xué)習不認真，導致學(xué)習效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。
生活的回憶作文8
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已，轉眼間，我這次重歸我的母校，震澤一中，我來(lái)到我曾經(jīng)的初三教師，那時(shí)候的回憶浮現在我眼前，一種莫名的復雜情緒涌上心頭，這種味道真的難以形容，
初三就意味著(zhù)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)中考，不再像以前的校園生活那樣得過(guò)且過(guò)了，到了初三我們用復雜的心情迎接它的到來(lái)，有興奮，有焦慮，有擔心，我回憶當初不知道自己是怎么樣走過(guò)這艱難歲月的。到了這個(gè)年紀學(xué)校為了它們的升學(xué)率，大量的練習，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習，不斷地打壓著(zhù)我，自己連休息的時(shí)間都寥寥無(wú)幾。歷史政治數學(xué)語(yǔ)文化學(xué)，滿(mǎn)腦子就是這些內容，在這個(gè)節點(diǎn)上為了中考就要犧牲掉一切，一次次模擬考刺激著(zhù)我們神經(jīng)打磨著(zhù)我們的身心，尖子生為了一分兩分拼得死去活來(lái)，初三這一年瘦掉十斤是很平常的是，而那些準備畢業(yè)找工作的后進(jìn)生們，偷偷的嘲笑我們愚蠢，也許每個(gè)人的視角不同，學(xué)則也不同，成績(jì)優(yōu)異不是以后在社會(huì )上立足的唯一手段。
初三這一年，當花兒盛開(kāi)，書(shū)也不再飄落，風(fēng)兒不再擋住涵義，那個(gè)年紀是我情竇初開(kāi)的年紀，那時(shí)候最純真有兩小無(wú)猜的愛(ài)情到底是不是真愛(ài)，相對現在功利的愛(ài)情。那個(gè)到底是對的，初三這一年恨我的初戀只能各奔東西，也許初戀對每個(gè)人來(lái)說(shuō)是羞澀而美好的。
生活的回憶作文9
每一個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，一段值的珍藏的美好的回憶。我的童年也有過(guò)不少有趣的往事，令我如今都記憶猶新的還是那一次。
那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽都到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜去了，只剩下我和表姐兩人留在家中。我們看了一會(huì )電視，覺(jué)得悶得慌。不知是怎么的，我的腦中突然閃過(guò)想要做菜的念頭。于是我把這個(gè)想法告訴了表姐，表姐聽(tīng)了，想也沒(méi)想就答應了。
于是，我和表姐來(lái)到廚房里，我打開(kāi)冰箱一看，除了僅剩的一口袋雞蛋以外，空空如也�！案纱辔覀兙蛠�(lái)炒雞蛋吧！”我滿(mǎn)臉興奮的期待著(zhù)表姐的答復�！昂冒��！北斫闼斓拇饝�。我們馬上動(dòng)起手來(lái)，表姐拿出一只小碗，將雞蛋在碗的邊緣敲破一小塊，將蛋青和蛋黃倒在碗里。我抽出了一雙筷子，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子把蛋攪散，和均勻（當然，灑了不少，但還有那么一點(diǎn)可以將就著(zhù)吃）然后，又打開(kāi)灶上的火，倒上少許的菜油，待油熟了之后，將一小碗的雞蛋慢慢的均勻的倒在了鍋中。表姐拿著(zhù)鏟子把蛋翻來(lái)覆去的炒黃�！拔乙惨獊�(lái)，我也要來(lái)！”“好吧！”表姐說(shuō)著(zhù)把鏟子遞給了我。我學(xué)著(zhù)大廚師的樣子把鍋柄端住，拿著(zhù)鍋翻炒起來(lái)。但是，由于我沒(méi)端穩，所以……（強調一點(diǎn)，這也不能怪我，我當時(shí)才六歲耶）唉，沒(méi)辦法，只有重新來(lái)了！
我們又拿出兩個(gè)雞蛋，這次我再也不插手了。不一會(huì )，一碗新鮮的雞蛋出爐了�！拔蚁葋�(lái)！”我搶著(zhù)夾了一口，“呸！”我剛吃到嘴里，就吐了出來(lái)�！霸趺戳�？”表姐也搶著(zhù)嘗了一口，“呸！忘了放鹽了！”我們抬起頭來(lái)，互相望了望，都笑了起來(lái)。
童年的回憶是多么的美好��！它會(huì )永遠留在我的心中！
生活的回憶作文10
時(shí)間總是過(guò)得很快。轉眼間，我就要告別小學(xué)生活了！這意味著(zhù)我將步入初中生活。
六年的小學(xué)生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣。依稀記得六年前，父母牽著(zhù)我稚嫩的小手，領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)了金星小學(xué)。金星小學(xué)不是鎮上的小學(xué)，是很簡(jiǎn)單的農村小學(xué)�？赡苁且驗檗r村小學(xué)，我們生活的很輕松，每天下課都可以跑到操場(chǎng)上玩。即使中午吃完午飯，我們也可以跑出校門(mén)，在外面的商店買(mǎi)東西。老師看到的時(shí)候，只是批評。因為我們自由散漫，每學(xué)期期末我們班總是墊底。雖然我的成績(jì)一直名列前茅，但作為班干部，我也為自己的.班級擔憂(yōu)。
直到兩年前，學(xué)校要改造成俞平伯紀念館，所以我們的學(xué)生都去了屈原小學(xué)。這是一所規矩很多，活動(dòng)無(wú)數的鎮小學(xué)。這對于農村的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常困難的。因為這樣，我的成績(jì)下降了很多。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)的時(shí)候很著(zhù)急，周六就讓我去上學(xué)了。當然，我不是在學(xué)校學(xué)習，而是在街上上一些輔導班。終于成績(jì)恢復了，但是家里買(mǎi)了電腦，成績(jì)又下降了。但是，我媽不讓我上網(wǎng)，所以成績(jì)恢復的很快。
記得一個(gè)月前，一所不錯的初中開(kāi)始招生。特別想去當地最有名的華盛達國學(xué)學(xué)校。我覺(jué)得可以，但是試卷題目有點(diǎn)太意外了，太難了！就這樣，我沒(méi)考上。記得那天，沒(méi)收錄取通知書(shū)的電話(huà)。我關(guān)上門(mén)，把自己關(guān)在里面，哭了一天一夜。
爸爸鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只是初中考試。他們不想要你是他們的損失。這次考試不代表一切，只要你這輩子參加高考！”這樣，我感覺(jué)好多了。
小學(xué)生活對我來(lái)說(shuō)并不好，但總是學(xué)生生活的前六年。希望自己能好好努力，不斷加油。讓我學(xué)生生活的另外六年甚至九年更好！
生活的回憶作文11
小學(xué)六年，一個(gè)漫長(cháng)而又充滿(mǎn)淚水、喜悅、感動(dòng)的回憶。這六年來(lái)，換了很多老師，認識了很多新同學(xué)，也終將讓那些教過(guò)我們的老師臉上露出一副認可、欣慰的笑容。
忘不了敬愛(ài)的老師，再有一個(gè)月我們也許就要與現在的老師分離了，真的很舍不得老師們�，F在回想起來(lái)，老師的每一次拖堂，每一次占課，每一句嚴厲的批評和那歷歷在目的諄諄教誨都是對我們最無(wú)私的愛(ài)。相對那些教過(guò)我的老師說(shuō)一聲謝謝，謝謝您們能夠包容我的錯誤。
忘不了親愛(ài)的同學(xué)們！大方可愛(ài)的劉梓玥，默默為班級做奉獻的班長(cháng)李康琪；善解人意的呂冰倩；調皮，欺負我的我的王棟梁；跟我一起長(cháng)大的周諾，老被我欺負的好哥哥馬雨萌；跟我同為行星飯的林佳；總被我撕課本的曾迪，如果有緣，我們一定會(huì )再見(jiàn)面的！為我們升入同一所中學(xué)，默默祈禱吧！
忘不了美麗的母校！從校門(mén)口到教學(xué)樓要走很長(cháng)的一段路，但是一眨眼這一段路就走完了！每一次開(kāi)校會(huì )、升國旗我們都很不喜歡，學(xué)校的每一條規定似乎都是針對不懂事的我們。如今，懂了。卻似乎沒(méi)有這些機會(huì )了。母校的花草總是那么美，好像一輩子都在這里欣賞這樣的良辰美景。
小學(xué)生活，無(wú)比快樂(lè )；回憶老師，萬(wàn)分敬愛(ài)；回憶母校，萬(wàn)分喜愛(ài)；回憶同學(xué)，不舍分離。
生活的回憶作文12
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快��！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次，在我讀四年級 的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著(zhù)，我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非�？�，幾位同學(xué)把校醫帶來(lái)了，校醫對我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對我說(shuō)：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì )讓病情惡化的�！蔽乙粋�(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習怎么辦？我掩面嘆息著(zhù)。就這樣，我躺在床上，對著(zhù)“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽(tīng)到了媽媽擔心的話(huà)�！澳呛⒆拥哪_如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)！天哪！他們怎么來(lái)了呢！同學(xué)們對我說(shuō)：“要好好養傷哦！等你的傷好了，我們再一起學(xué)習、玩耍！我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內容的�！�
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個(gè)護身符一樣，激勵我成長(cháng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！
生活的回憶作文13
初入學(xué)舍，膽大包天，初生牛犢不怕虎�！}記
我是一名小學(xué)學(xué)生，剛從學(xué)前班“畢業(yè)”，光榮的上了小學(xué)。
我才五歲半，對于這個(gè)年齡，應該還要等半年，不過(guò)，老媽霸氣的大筆一揮，年齡那一欄上出現兩個(gè)字——六歲。
于是乎，我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認識的第一個(gè)朋友，就是現在被大家稱(chēng)為“朱老殘”的朱凡芊，至于我和她是怎么認識的，現在已經(jīng)記不大清了，只知道那是我和她還有鄧薇是最好的朋友。
第一堂課，我們的班主任梁月花老師先和我們認識了一下，就開(kāi)始教拼音，四個(gè)聲調，梁老師一一講解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我們學(xué)的都很認真，記得學(xué)的第一首童謠，是這樣的：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你們好�！蹦菚r(shí)還是注音的呢！
教我們數學(xué)的石老師，是一個(gè)很有童趣的老師，原來(lái)沒(méi)設么大感覺(jué)，現在回想起來(lái)就覺(jué)得了。第一堂數學(xué)課教我們數數，大家都上得津津有味。
接下來(lái)，就要展現我初生牛犢不怕虎的氣勢了。
我也不明白，班上那幾個(gè)討厭的家伙為什么每天都要像個(gè)蒼蠅一樣盯著(zhù)我們轉，我們指我和我的另一個(gè)朋友，她叫曹天琪。
一開(kāi)始，我是不理他們的，但是，之后，我就和小曹一塊兒“奮勇殺敵”了：右手一下砍過(guò)去，然后是左手，再是右手。我給這絕技取了個(gè)名字，叫大轉盤(pán)，（左右手輪流轉是很像，不信？你找機會(huì )試試去）雖然我和小曹配合絕佳，但是，那幾只蒼蠅還是不知悔改，沒(méi)辦法，繼續！
時(shí)間轉瞬即逝，我們馬上迎來(lái)了第一次考試，第一次，難免有些緊張，不過(guò)，我還是以九十幾分拿下了著(zhù)歷史性的第一次考試，盡管我只上了一年的學(xué)前班。
這校園美好生活呵！
生活的回憶作文14
20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥(niǎo)，來(lái)到了育英實(shí)驗小學(xué)，開(kāi)始了小學(xué)學(xué)習生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對小學(xué)生活充滿(mǎn)了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩(shī)歌童謠，伴著(zhù)早晨的太陽(yáng)，在教室里飛揚，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀(guān)雪。每天午飯后，我們手捧著(zhù)一本本喜愛(ài)的課外書(shū)，和淘氣包馬小跳共歡樂(lè )，和夏洛一起編織愛(ài)的大網(wǎng)。忘不了，那一首首晨誦的詩(shī)謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā)；忘不了，那一本本童年的書(shū)籍，帶給我成長(cháng)的力量。
每周星期一的早上，當太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，我們系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，站在莊嚴的旗臺前唱著(zhù)高亢的少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊隊禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。
每年的“六一”節，我們都要進(jìn)行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會(huì )，還有一些別出心裁的慶“六一”活動(dòng)來(lái)為自己的節日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂(lè )的“六一”節；忘不了，那些屬于小學(xué)生活特有的樂(lè )趣。
20xx年7月，我就要告別小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別親愛(ài)的小學(xué)老師，告別可愛(ài)的小學(xué)校園，告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的依戀，同時(shí)也充滿(mǎn)了無(wú)限的期待，小鳥(niǎo)就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來(lái)回報母校對我的付出！
告別了，小學(xué)生活。再見(jiàn)了，母�！覍⒂肋h把您深深地眷戀。
生活的回憶作文15
“哈哈哈”天空上慵懶的白云也被這聲音沖散，接著(zhù)，一群學(xué)生蜂擁而出。我卻在后面慢慢踱著(zhù)。
我不著(zhù)急回家，我要去與我的“街道”會(huì )面。走到街上，目光直盯著(zhù)那街道胡同里蚊蠅密布的燈光下，熱氣撲鼻的麻辣燙。遞出5元錢(qián)，老板與我很熟，便將一碗辣麻酸爽的食物放到我的手上，坐在木凳上，將大餐放在油星羅列的桌上開(kāi)始“埋頭苦干”。老板偶爾心情好，會(huì )送我兩個(gè)鹵蛋或三五個(gè)藕片，不過(guò)我的湯是隨便加的。
解決掉麻辣燙后，我帶著(zhù)豆大的汗珠，微微紅腫的嘴唇離開(kāi)胡同，在商店花3塊錢(qián)，買(mǎi)個(gè)熱狗攥在手心里，向蔬菜攤進(jìn)發(fā)。
“放學(xué)啦”?“嗯”。我一邊答應著(zhù)，一邊將手中的熱狗遞給菜攤的老奶奶，這位老人是個(gè)十分爽快的人，接過(guò)去便吃，我尋了個(gè)板凳坐下，隨手拿起一個(gè)西紅柿，擦了擦，放在嘴邊啃起來(lái)�！安潦裁床�，毒不死你”老人笑著(zhù)說(shuō)，那熱狗已下去大半，我嘿嘿笑兩聲，抬頭看著(zhù)漆黑的天空，星光閃閃如雪花一般，仿佛落在了我的心底�；剡^(guò)神來(lái)，西紅柿早已吃完，但時(shí)間還早，便又拿起一根黃瓜嚼起來(lái)，這時(shí)老人手中的熱狗也吞咽下肚，該走了，我將要付錢(qián)，老人擋住了我的手說(shuō)：“不必了，我吃了你的熱狗嘛!”我會(huì )意一笑，不去計算這三毛五毛，轉身離開(kāi)。
一路上與熟人在街上打招呼，到了街的盡頭，稍等片刻，因為我認識一些叔叔，每晚將1塊錢(qián)放在他們手里，便可以坐摩托車(chē)安全到家，這時(shí)再敲開(kāi)家門(mén)，吃上一些水果，美美地躺在沙發(fā)上，回憶一天中有趣的事……
但現在我已經(jīng)初二了，不再與當年的小學(xué)生相像了，當我站在遠處望著(zhù)那些曾經(jīng)那么熟悉的人，他們也肯定不會(huì )認為遠處那穿著(zhù)中學(xué)校服的人會(huì )是當年的男孩。
我永遠不會(huì )忘記，曾經(jīng)我用了九塊錢(qián)，買(mǎi)下了整條街。
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