【熱】生活處處皆學(xué)問(wèn)作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的生活處處皆學(xué)問(wèn)作文,歡迎大家分享。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文1
“啊滬!我干了一件壞事!”媽媽尖利的聲音劃過(guò)每個(gè)人的耳邊,我和爸爸趕緊跑過(guò)去查看,原來(lái)油煙機盛油的罐子被媽媽折騰得變了樣。
事情是這樣的,今天是星期天,我正專(zhuān)心致志地復習,爸爸也在書(shū)房里津津有味地玩電腦。媽媽卻像只勤勞的小蜜蜂在廚房打掃,漸漸的,廚房也變得干凈許多,我和爸爸都稱(chēng)贊媽媽真勤勞。媽媽聽(tīng)了很高興,就越發(fā)努力地干了起來(lái)。忽然,媽媽瞟到了油煙機的油罐子,只見(jiàn)里面盛滿(mǎn)了粘稠的油,甚是骯臟。媽媽容不得這點(diǎn)臟亂,便嫻熟地取下油罐子,找來(lái)幾張報紙,不顧油液的骯臟,賣(mài)力地擦了起來(lái)。擦了一會(huì )兒,只見(jiàn)油罐沒(méi)干凈多少,手卻弄得油跡斑斑。媽媽眉頭緊鎖,在房間來(lái)回踱步,思索著(zhù)怎樣才能洗凈油罐子,忽然靈光閃現,家里許多東西經(jīng)過(guò)熱水的沖洗,便會(huì )干凈不少,何嘗不試一試呢?“聰明”的媽媽趕緊燒了一鍋熱水,把油罐子放了進(jìn)去,還沒(méi)洗,就傳來(lái)一聲“嘭”的聲音,繼而傳出媽媽尖利的呼叫聲。父女倆人急忙趕到,只見(jiàn)油罐子兩邊深陷,更別說(shuō)可以用了,只好作廢。爸爸大聲說(shuō):“干什么干,不好好休息,還瞎折騰!”媽媽嘀咕著(zhù):“打掃衛生又沒(méi)錯!蔽亦嵵氐貙寢屨f(shuō):“媽媽你打掃衛生是沒(méi)錯,可你把塑料罐子投入熱水里,因為冷脹熱縮才會(huì )邊緣,你以后要慎重些!
唉!媽媽真是好心辦壞事。生活處處皆學(xué)問(wèn),我們要做生活的有心人。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文2
生活處處皆學(xué)問(wèn),發(fā)現它們與否,只在于你是否細心觀(guān)察。
雨停后,一只蜘蛛順著(zhù)被雨打濕的墻角開(kāi)始結網(wǎng),它一次次地爬上去,又一次次地滑落。我暗自發(fā)笑:這只蜘蛛真笨,它不知道從旁邊繞過(guò)去,也不懂得知難而退。第二天,我走出屋子,無(wú)意間往蜘蛛爬過(guò)的角落一瞥,一張嶄新的網(wǎng)已經(jīng)出現,那只蜘蛛正悠然地坐在上面呢!
從這只蜘蛛身上,我領(lǐng)悟到了:只要堅持,就一定能成功!
刺邊草,一種隨處可見(jiàn)的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色,而是有點(diǎn)墨綠色,葉子邊上還有軟刺,一不小心就會(huì )被扎疼,實(shí)在是不討人喜歡。然而,刺邊草卻能開(kāi)出淺紫色的、毛茸茸的小花,玲瓏俊俏。原來(lái),童年時(shí)的刺邊草就是一只丑小鴨,可長(cháng)大了就變成一只美麗的白天鵝;蛟S,它的心中一直有一個(gè)夢(mèng)想,就是有一天也能開(kāi)出像其他植物一樣美麗的花朵!
從刺邊草身上,我領(lǐng)悟到了:不管多么平凡,只要有夢(mèng)想,就有希望!
雪花,純潔無(wú)瑕。它從高空優(yōu)雅地飄落,從天空到大地,就是它的一生。但它并不是毫無(wú)作用,它落在稻谷上,就像給稻谷蓋了一層雪被子,而且還能凍死害蟲(chóng)。不僅如此,它還能給人們帶來(lái)快樂(lè ),大人們可以靜靜地看著(zhù)雪景,小孩子呢?當然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了!盡管雪花的一生是如此短暫,但我相信,它絕不會(huì )后悔!
從雪花的身上,我領(lǐng)悟到了:一個(gè)人的一生無(wú)論長(cháng)短,只要發(fā)過(guò)光、散過(guò)熱,就有價(jià)值!
是的,領(lǐng)悟道理就是如此簡(jiǎn)單,只要你細心觀(guān)察。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文3
今天,爸爸要開(kāi)車(chē)帶我們去看奶奶。
我興高采烈地跑到車(chē)子旁邊,低頭上車(chē)的時(shí)候,發(fā)現車(chē)輪上有許多好看的花紋。
上車(chē)以后,我對爸爸說(shuō):“爸爸,車(chē)輪上的花紋真好看,設計車(chē)輪的人肯定在花紋上花了不少心思!
爸爸笑了笑說(shuō):“你說(shuō)得對,設計的人確實(shí)花了不少心思,不過(guò)可不是為了好看!
我問(wèn)道:“難道幾條花紋還有什么大用處嗎?”
爸爸說(shuō):“還真有呢!車(chē)輪上的花紋作用是防止汽車(chē)打滑。如果車(chē)輪光溜溜的,汽車(chē)就會(huì )因為打滑而不能前進(jìn),特別是在雨雪天氣時(shí),地上的積水或積雪會(huì )減少車(chē)輪與地面的摩擦力,很危險!”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)道:“原來(lái)就連車(chē)輪都有奧秘!”
中午到了奶奶家,奶奶做了我最?lèi)?ài)吃的炒藕片。我開(kāi)心極了,正要下筷,媽媽攔住了我說(shuō):“晨晨,你猜猜藕中間為什么會(huì )有一些小洞?”
我左思右想,還是百思不得其解,只好向媽媽求教。
原來(lái),植物的生長(cháng)離不開(kāi)空氣,但由于藕長(cháng)在淤泥中,泥里的空氣并不流通,所以藕的身體上就長(cháng)出了許多小洞,這樣它們就可以呼吸到上面由荷葉帶來(lái)的空氣,還能把這些空氣保存在洞里。
我恍然大悟,沒(méi)想到吃飯也能學(xué)到知識呢。
其實(shí),生活中的學(xué)問(wèn)還有許多,只要你用心觀(guān)察,生活處處皆學(xué)問(wèn)!
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文4
生活就像一本大書(shū),會(huì )在體驗中教我們許多道理。
我們玩了一個(gè)游戲——傳話(huà)。一個(gè)傳一個(gè)傳下去,只能說(shuō)一次,而且聲音要小,最后一個(gè)人把最后答案公布出來(lái)。
游戲開(kāi)始了,我們分為兩組,剛開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單,可實(shí)踐起來(lái)卻不是那么容易。
剛開(kāi)始,大家都是笑容滿(mǎn)面,第一組的人聽(tīng)到老師說(shuō)完規則后,站成一列,第一個(gè)張時(shí)潔聽(tīng)完老師的傳話(huà)后,轉過(guò)去扶著(zhù)額頭沉思了幾秒,然后小聲地告訴了范霖鋅;范霖鋅轉過(guò)去面對著(zhù)張致博,然后抓耳撓腮,微微一笑,湊到張致博耳邊把話(huà)傳了出去;張致博用手指捏了一下下巴,然后把話(huà)傳給了石國振軒,石國振軒收到消息后,向我們公布了他聽(tīng)到的:“春天下雪了,然后什么什么,我也不知道了!甭(tīng)完這句話(huà)后,全場(chǎng)響起了雷鳴般的笑聲,真是驚天地,泣鬼神呀!大家停下來(lái)后,問(wèn)他到底聽(tīng)到了什么,他又把那句話(huà)重復了一次,老師著(zhù)急了,再三問(wèn)道,你到底聽(tīng)到了什么,石國振軒說(shuō):“張致博告訴我的就是:‘春天下雪了,然后什么什么,我也不知道了’”。我們聽(tīng)完這句話(huà),又問(wèn)張致博,他說(shuō)范霖鋅告訴他的就是這樣的,我們恍然大悟。
做完這個(gè)游戲后,我得到了許多道理:在與同伴合作時(shí)要團結;上課時(shí)要認真傾聽(tīng)老師的一言一語(yǔ);做任何事要掌握方法技巧;要勇敢邁出自己的地第一步,才有可能走向成功。
上完這堂課,我收獲了一個(gè)人生道理,生活處處皆學(xué)問(wèn),只要我們留心觀(guān)察生活,就會(huì )得到一個(gè)啟示。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文5
媽媽去培訓了,又是爸爸和我在家。
爸爸經(jīng)常是懶得做早飯,所以我們盡管有豆漿機也從不自己熬,而是從小區外面買(mǎi)回來(lái)吃。
這一次,我們的早飯還是那樣簡(jiǎn)單:兩袋一元的豆漿,一袋油條。
“嗒——”很柔美的一響,我把吸管插進(jìn)了豆漿袋里。像往常一樣,我的豆漿又灑在了餐桌上。
“爸爸,為什么我的豆漿總是漏呢?”我撓著(zhù)腦袋問(wèn)爸爸。
“那是因為你插的位置不對!”爸爸拿起吸管,在離著(zhù)接口一厘米的地方向下插去!皯搹倪@里往下插才對!看我的,一滴不漏!”說(shuō)著(zhù)便詭異地笑了笑。
不笑不要緊,一笑了不得!我生氣了,一聲不吭,只管吸著(zhù)豆漿。
爸爸吃飯快,那豆漿一晃便下去半袋子。
“看我的豆漿還能倒下呢!”說(shuō)著(zhù),他便把豆漿橫躺在桌子上,“看看,一滴不漏!嘿嘿——”
切,有什么了不起的!不就是插錯地方了嗎?!值得這么得意嘛,真是的。
不過(guò),我心里也十分想把豆漿躺下,省著(zhù)爸爸再在那兒一邊拍著(zhù)豆漿袋,一邊不懷好意地笑。
待爸爸吃飽飯,趁著(zhù)他去廚房那一刻,我把的豆漿也放倒了。呵!一滴不漏!
“爸爸爸爸,其實(shí)無(wú)論怎么插,豆漿都可以躺著(zhù)的!”我大叫。
“知道就行!”他莞爾一笑。
原來(lái),學(xué)問(wèn)就是在我們身邊的一點(diǎn)一滴中產(chǎn)生的,例如關(guān)于豆漿躺下或插管的問(wèn)題,看似簡(jiǎn)單,卻是深刻。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文6
生活處處有學(xué)問(wèn),只要有一雙善于發(fā)現的眼睛,就可以得到許許多多的啟示。
記得在學(xué)校的路邊有一株默默無(wú)聞的小草,它并沒(méi)有其它小草的生機勃勃.但它卻鼓勵我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。起初,在不經(jīng)意的一個(gè)雨天,我發(fā)現了它,它只有幾片泛黃的葉子。保安見(jiàn)校門(mén)口沒(méi)有通水管,便把小草拔了,隨手扔在了強角落里。我一開(kāi)始只認為它很可憐,自己的生命被人摧毀。幾天后,我發(fā)現它竟然長(cháng)出了新苗,在先前黃巴巴的葉片中間長(cháng)出兩片嫩綠的葉片?蓻](méi)過(guò)多久,它的生命又遭到了摧殘,一個(gè)男孩興高采烈地在校園里踢足球。突然,足球橫空飛來(lái),打中了小草,葉片折斷,草莖彎曲,毫無(wú)疑問(wèn),這小草又將經(jīng)受生死的考驗。然而,小草似乎沒(méi)有哀嘆,也沒(méi)有抱怨,不就便又在微風(fēng)中挺直了腰肢……
就是這么一株命小草,生來(lái)便長(cháng)在石縫里,注定要飽受命運的折磨,老天似乎跟它開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。但它時(shí)刻抱著(zhù)一顆自強不息的心,懷揣著(zhù)持之以恒的精神,讓生命綻放出屬于它自己的光彩。
鐵樹(shù)也會(huì )開(kāi)花.在常人聽(tīng)來(lái)不過(guò)是一種玩笑罷了,但是并不荒謬,它傳承的不就是一種不屈不撓、堅持不懈的精神嗎?活到老,學(xué)到老,學(xué)習也是如此……半途而廢的話(huà)也永遠求不到真知。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文7
記得上星期二放學(xué)回到家,就發(fā)現有客人,我熱情的招待了他。他走后,我往煙灰缸內一瞧:哇,好臟的煙灰缸,幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我趕忙把它拿到水池中洗了洗,順手把煙灰缸里的水倒進(jìn)了菊花盆里。
第二天,我準備去給菊花澆水,卻意外地發(fā)現菊花上的一只只黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細一看,那些小蚜蟲(chóng)都死了。怎么回事呢?難道是我昨天倒煙灰水的緣故……
為了證實(shí)這一想法,下午我回到家,就像昨天一樣,把煙灰缸里的水倒在了一棵有蚜蟲(chóng)的花上,然后目不轉睛地觀(guān)察蚜蟲(chóng)的反應。
起初,蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì )兒,它們似乎有些煩躁,開(kāi)始在花瓣上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我發(fā)現蚜蟲(chóng)有的躺在了枝葉上,有的掉在了花盆里,都一動(dòng)不動(dòng)了。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。此時(shí),我高興地手舞足蹈起來(lái):“噢,我發(fā)現了,我發(fā)現了秘密!”媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),得知后也開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
現在我只要見(jiàn)到蚜蟲(chóng)在花上,就會(huì )泡煙蒂水來(lái)消滅它們,保準“藥到蟲(chóng)死”,我還把這個(gè)秘方告訴了班級的同學(xué),大家都說(shuō)這個(gè)方法好!
從這個(gè)意外中我明白了:生活中處處皆學(xué)問(wèn),只要你留心去觀(guān)察,用心去探索,知識就會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地顯示在你的身旁。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文8
羅丹說(shuō)過(guò):生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。而我想說(shuō):生活處處皆學(xué)問(wèn),只要我們有一雙明亮的眼睛和一顆細膩好學(xué)的心。
這天晚上,我吃完晚飯,正準備寫(xiě)作業(yè),卻發(fā)現墻角有一只壁虎,我急忙用一只腳將它踩住,讓它動(dòng)彈不得。
就在這時(shí)候,壁虎掙扎一下,它的尾巴突然斷了,然后它就匆匆忙忙地逃走了。但是,它的尾巴卻還在原地不停地跳動(dòng)。我百思不得其解。壁虎的尾巴為什么這么容易斷呢?沒(méi)有了尾巴的壁虎能活下去嗎?更令我不解的是,它的尾巴斷了以后,居然還能跳動(dòng),這究竟又怎么一回事呢?
為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái),壁虎為了保護自己的生命,它的身體有著(zhù)特殊的結構。當它遇到敵人而被其抓住了尾巴,它的尾巴的肌肉立刻劇滿(mǎn)收縮使其斷落,而斷了得尾巴還有神經(jīng)活著(zhù),所以才會(huì )不停地跳動(dòng)。而過(guò)了不久,壁虎又會(huì )長(cháng)出一條新的尾巴來(lái)。
生活處處皆學(xué)問(wèn),只要我們留心觀(guān)察身邊的事物和懷有孜孜不倦的追問(wèn)精神,就會(huì )有新的發(fā)現。雖然只是一個(gè)小小的發(fā)現,但我卻從中學(xué)到知識而且為之自豪。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文9
奶奶家門(mén)口,有一棵枝繁葉茂的櫻桃樹(shù)。每年初夏,它就會(huì )結出許多櫻桃。
五一勞動(dòng)節,我和爸爸媽媽一起回奶奶家。一過(guò)橋,我就被那棵櫻桃樹(shù)吸引了。一顆顆黃中帶紅的櫻桃從翠綠的枝葉中探出小腦袋,似乎在向我報告著(zhù)成熟的喜訊。我摘下一顆紅得發(fā)亮的櫻桃,它像一顆被打磨得又圓又滑,晶瑩剔透的紅寶石。我將櫻桃放入嘴里,輕輕一咬,酸酸甜甜的汁液流過(guò)喉嚨,滿(mǎn)嘴都是櫻桃的甜味。
我迫不及待地爬上櫻桃樹(shù),邊摘邊吃。忽然,我發(fā)現櫻桃樹(shù)葉上有好些蠶一般大小的蟲(chóng)子,有白色的,有粉色的,還有紅色的。它們有的挺直身板,有的蜷成弧形,還有的扭曲成s形。太可怕了,我趕緊跳下樹(shù)。我問(wèn)爸爸為什么樹(shù)上會(huì )有這么多蟲(chóng)子,爸爸說(shuō)那不是蟲(chóng)子。我摘下一片帶蟲(chóng)子的樹(shù)葉,仔細一看,它果真不是真正的蟲(chóng)子,而是葉子上長(cháng)出來(lái)的彎彎的疙瘩。
好好的樹(shù)葉上怎么會(huì )有疙瘩呢?爸爸也不知道原因,我只好拿出手機百度一下了。原來(lái)櫻桃樹(shù)葉上這些像蟲(chóng)子一樣的東西確實(shí)與蟲(chóng)子有關(guān)。這是卷葉蟲(chóng)結繭造成的,所以看起來(lái)像一條條蟲(chóng)子。雖然它不會(huì )對櫻桃產(chǎn)生毒素,但是會(huì )影響到櫻桃的產(chǎn)量,所以我立刻把這個(gè)答案告訴爸爸,并和他一起摘掉這些有蟲(chóng)子的葉子。
生活處處皆學(xué)問(wèn),動(dòng)植物的世界真的很奇妙。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文10
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少,像滿(mǎn)天的星星,一眨一眨的,閃爍著(zhù)神奇的光芒。期待我們去探索。這不,我就發(fā)現了一個(gè)。
上個(gè)星期天是我媽媽的生日,我們到欣美西餐廳去吃飯,還送了一個(gè)大蛋糕;丶液,爸爸切好蛋糕,我們吃完以后,發(fā)現媽媽洗刀的時(shí)候,刀上的奶油怎么洗也洗不掉。我就有一個(gè)疑問(wèn):怎樣才可以讓刀在切完蛋糕后不沾讓奶油。我就在書(shū)上找答案,卻什么也沒(méi)找到,那天忙到太晚了,我就帶著(zhù)疑問(wèn)去睡覺(jué)了。
第二天,我放學(xué)回來(lái),又開(kāi)始實(shí)踐了?稍趺磳(shí)驗都失敗了,但是我并沒(méi)有放棄。我跑到電腦前就開(kāi)始“噠、噠、噠……”查起資料來(lái),終于查到了!原來(lái)在切蛋糕前,弄一點(diǎn)熱水,再把刀放進(jìn)去燙一燙,然后切的時(shí)候就不會(huì )被奶油粘住了。
按照這個(gè)方法,我就去燒開(kāi)水,水燒開(kāi)后倒入一個(gè)盆里,再把刀放進(jìn)燙一燙,然后我左一切右一切,奶油真不會(huì )粘到刀上了?墒,為什么這樣做,奶油就不會(huì )粘到刀上呢?
我又去查了查原因,恍然大悟。是因為刀被加熱,就可以把奶油融化掉了。我知道了,原來(lái)就是這個(gè)道理!肮,這下我又學(xué)到了一個(gè)生活小竅門(mén),真是太好了!
看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn),就看你有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛,一個(gè)會(huì )思考的大腦和一雙勤勞的手。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文11
暑假的一天,太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,人在屋子里就像在蒸籠里似的,小狗熱得伸出長(cháng)長(cháng)的舌頭直哈氣,人過(guò)柏油路鞋子會(huì )被沾掉。
我和妹妹更是熱得受不了。給媽媽要了10元錢(qián),到超市要了雪糕和幾瓶飲料水解暑。我們吃了一部分,把另一部分放到了冰箱冷凍室里。
下午,妹妹鬧著(zhù)要吃雪糕,我就打開(kāi)冰箱取出雪糕和飲料。只見(jiàn)飲料被凍成了冰塊,鼓鼓的。只好將它們放到外面去融化。過(guò)了一會(huì )兒,我將飲料拿進(jìn)屋來(lái),一看,瓶子變成了癟嘴癟臉的丑八怪,再看,里面的飲料也少了許多。我站在那兒發(fā)呆。難道是小妹妹趁我不注意打開(kāi)飲料瓶偷喝了?不可能啊,妹妹一貫忠誠守紀,再看看瓶口,一個(gè)個(gè)原封不動(dòng),這到底是怎么回事?為了弄明白這個(gè)問(wèn)題,我又找來(lái)了量杯實(shí)驗。發(fā)現凈含量與包裝紙上的一模一樣。我又想,是不是液體都會(huì )這樣?于是,我把爸爸的兩瓶啤酒放進(jìn)了冷藏室里,幾小時(shí)后,我打開(kāi)冰箱取出啤酒時(shí),一看,奇了!兩瓶啤酒連同瓶子都爆炸了。這更使我產(chǎn)生了好奇心,到底是什么原理?我思索了半天也找不到結論。
我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這是水的冷脹熱縮!蔽疫是心里不踏實(shí)。又求助不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師——電腦。原來(lái)水凍成冰后,體積變大,所以看起來(lái)鼓鼓的,當冰塊變成水后體積又變小,當然看起來(lái)少了許多。
通過(guò)這次實(shí)驗,使我明白了生活處處皆學(xué)問(wèn)。只要我們善于發(fā)現,善于動(dòng)腦,一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文12
生活處處皆學(xué)問(wèn),社會(huì ),朋友,大自然,小區……無(wú)一不是我們的課堂。在同學(xué)的相處之間,你會(huì )收獲許多為人處事的道理。
“額滴個(gè)腎嘞!(我的個(gè)神啊)”一聲經(jīng)典的海豚音樹(shù)上的鳥(niǎo)到嚇飛了兩只,聲音的主人——我,驚恐的.看著(zhù)自己的作業(yè)本,周?chē)娜肆曇詾槌5責o(wú)動(dòng)于衷,有的甚至還掏了掏耳朵。一邊的我瞧著(zhù)作業(yè)本上的墨水印,一抹惱色浮現在我的臉上,緩緩地轉過(guò)身,鎖定罪魁禍首——胡飛,咬牙切齒地開(kāi)了腔:“熊孩子,您老出門(mén)不看攻略嗎,還是你眼睛張天花板上了,在天花板上應給也能像監控錄像一樣360°無(wú)死角吧?我說(shuō)你……”胡飛一臉討好地看著(zhù)我:“大姐,我錯了,我去拿修正帶哈……”“修正帶有毛用,我作業(yè)都毀了!”我瞪著(zhù)眼珠子毫不客氣地打斷他!澳悄阆朐趺礃?”胡飛的火氣也冒了上來(lái)。這時(shí),幾個(gè)好心人出來(lái)拉架,我才不服氣地哼了一聲,回到了座位上。過(guò)了一會(huì )兒,小杜子見(jiàn)我的怒氣似乎消了,小心翼翼地湊上來(lái)替他的好兄弟胡飛說(shuō)話(huà)“師姐(他瞎喊的),胡飛又不是有意的……”“他故意的!”我一聲暴喝,雖然嘴上這么說(shuō)著(zhù),心里卻有些釋?xiě)蚜,大不了把作業(yè)重新描一遍,又沒(méi)什么大不了的。于是,我站起身來(lái),找到胡飛。一臉鄭重地說(shuō):“對不起哈,偶最近有些上火,嗯-,我決定原諒你!闭f(shuō)話(huà)間,我飛快的伸出手,在他頭上不輕不重地拍了一下!斑@就互不相欠了!蔽乙荒槦o(wú)辜的攤手,他也摸著(zhù)腦袋,傻傻地笑了。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文13
生活中處處皆有學(xué)問(wèn),處處皆有奧秘。這些就陪伴在我們的身邊,只要你去探索,就肯定能發(fā)現無(wú)數的奧秘。
今天,陳老師在給我們上作文課時(shí),給我們做了一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗,可老師卻不告訴我們是什么,害得我們既緊張又期待是什么實(shí)驗。只見(jiàn)陳老師走到教室,先拿來(lái)一瓶胡椒粉放在講臺上,緊接著(zhù)拿來(lái)了一袋鹽巴、一張白紙和一把塑料勺子。陳老師把材料都準備好了,然后就開(kāi)始做實(shí)驗了。
陳老師先把胡椒粉和鹽巴倒在白紙上,用塑料勺子攪拌均勻之后,就把塑料勺子放在頭發(fā)上、衣服上來(lái)回摩擦。然后把勺子放低,白紙上的胡椒粉就被吸上來(lái)了,這樣混合在一起的胡椒粉和鹽巴就分開(kāi)了,真的是很簡(jiǎn)單喲。
老師告訴了我們這個(gè)實(shí)驗的真相,他說(shuō):“這是因為摩擦起電的科學(xué)原理,當勺子在頭發(fā)上、衣服上不斷的摩擦,讓勺子附帶上了靜電,這樣勺子就可以吸附輕微顆粒,也就把胡椒粉吸上來(lái)了!
你瞧,我又懂得了一個(gè)生活的小知識,真希望以后能多做一些像這樣有趣的小實(shí)驗。
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文14
生活處處皆學(xué)問(wèn)。有時(shí)候,只要你留心生活,就會(huì )有不一樣的發(fā)現的!
春暖花開(kāi)的季節正是與大自然接觸的好時(shí)光。田地里一派生機,松軟的泥土上的花兒競相開(kāi)放,可是這泥土下面又會(huì )是什么樣子的呢?我不禁在心中提出疑問(wèn)。
于是,我回家拿起了一把小鏟子,開(kāi)始挖呀挖。嘿!你猜我看見(jiàn)了什么?我看見(jiàn)有幾只螞蟻抱著(zhù)食物四處“逃竄”。我想:或許是我打擾了他們的用餐了吧,我輕輕掩上土,換了一個(gè)地方挖。這次我挖了一個(gè)更深的洞,發(fā)現了一顆顆細碎的晶狀石頭。對了,就是它!我曾在《石頭書(shū)》一課中學(xué)過(guò),它們叫做礦物!咦,還有幾只可愛(ài)的西瓜蟲(chóng)在土里玩耍呢,它們扭動(dòng)著(zhù)胖乎乎的身體,頂著(zhù)頭上的兩根觸角,走起路來(lái)一搖一擺,好像在邀請我也加入它們似的。
我接著(zhù)往下挖,希望能看到更多的礦物,可是,令我失望的是,我發(fā)現了一些廢塑料袋,甚至還有一節廢舊電池!我們都知道,這些都是有害垃圾,隨意丟棄會(huì )破壞我們的環(huán)境。想到這,我不禁皺起了眉頭。
希望我們人人都行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從小事做起,不隨意丟棄垃圾,為我們的美好家園貢獻一份力量!
生活處處皆學(xué)問(wèn)作文15
記得名人馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋,只有意志堅定的人才能到達彼岸!笔堑,只有堅定意志,留心生活,生活處處皆學(xué)問(wèn)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我剛起床準備喝一杯水,我隨手倒了一杯冷水,一飲而盡。這酸爽我有點(diǎn)吃不消,感覺(jué)大清早來(lái)一杯冷開(kāi)水確實(shí)讓我全身一震,頓時(shí)打了個(gè)顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進(jìn)去,我正準備把熱水瓶蓋蓋回去,沒(méi)想到杯子支離破碎了,而我只能眼睜睜的看著(zhù),自己卻無(wú)能為力,我怎么也不明白杯子怎么會(huì )好好的破了呢?我也沒(méi)碰它?我百思不得其解。我呆呆的站在一旁,媽媽聞聲而來(lái)幫我把玻璃碎片掃掉了。
我一直想不明白,看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屗坪踔牢乙獑?wèn)什么,她說(shuō):“自己去找找答案吧!”她笑著(zhù)走了,我不甘心拿了個(gè)杯子又試了下,這個(gè)杯子又“犧牲”了。事后我清理完現場(chǎng),我就去書(shū)中查找資料。
原來(lái)將冰水放入玻璃杯中再取出來(lái),這時(shí)玻璃杯壁上還會(huì )存有冷分子,這時(shí)馬上倒入熱水,杯子里就會(huì )有熱分子,熱分子往里縮,熱分子往外擠,他們互相推擠,就這樣把玻璃杯給“肢解”了。
生活中一件小事,有時(shí)候就可以給我們上一堂知識課,關(guān)鍵看我們是否愿意學(xué),從這件事中我知道了:要留心生活,善于思考,生活就如一本百科全書(shū),我們一定能從中收獲許多,因為生活處處皆學(xué)問(wèn)。
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