生活二三事作文（通用30篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生活二三事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活二三事作文 篇1
有人說(shuō)過(guò)：“中學(xué)生的生活太無(wú)趣，大學(xué)生的生活太成熟，只有小學(xué)生的生活最豐富�！钡拇_如此，小學(xué)生活就像一盤(pán)怪味豆兒，充滿(mǎn)了酸甜苦辣！
苦
自從步入六年級的學(xué)習生涯之后，我就沒(méi)怎么睡過(guò)好覺(jué)。大大小小的競賽、堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哎，現在同學(xué)們的競爭那么激烈，人人都在向著(zhù)實(shí)驗中學(xué)沖刺呢！我不努力是不行的。每當月亮升上天空，與我相伴的不是床，而是父母的鼾聲和一摞摞的書(shū)��！伸了個(gè)懶腰，喝一口苦苦的咖啡，還是接著(zhù)學(xué)吧！
酸
老師出去聽(tīng)課了，今天要比平時(shí)更加遵守紀律，不能犯錯呀，不然老師回來(lái)要挨批評的！整整一個(gè)上午，我都沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)，只是坐在教室里一言不發(fā)。下午，老師回來(lái)了讓我們匯報一下上午的情況，我心里那個(gè)樂(lè )��！就知道老師會(huì )這樣問(wèn)，幸好我早有防范。就在我得意洋洋時(shí)，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，第一大組的同學(xué)今天特別吵（我就坐在第一組）�！笔裁�?什么?第一大組吵，可是不包括我呀！有沒(méi)有搞錯��？我就這樣被牽扯進(jìn)來(lái)了，也太冤枉了吧，嗚嗚我就是跳進(jìn)黃河也起不清了啊。
辣
已經(jīng)九點(diǎn)多鐘了。我趴在臺燈下，咬著(zhù)筆頭，又把那道題看了一遍。哎，老師出的題目也太難了吧！彎彎多，數字大，怎么做呀。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，我眼前一亮，和不問(wèn)問(wèn)爸爸呢？爸爸不愧是爸爸，三下五除二就做了出來(lái)。當他正要給我講清解題思路時(shí)，我卻趕緊溜之大吉，聽(tīng)這個(gè)不是浪費時(shí)間嘛。第二天我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把作業(yè)交給了老師，老師滿(mǎn)意的笑了，為我打上了一個(gè)大大的勾，上課了，老師捧著(zhù)作業(yè)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“昨天的作業(yè)，陸欣宇做得很好，現在，讓她來(lái)給我們講講吧！”我磨磨蹭蹭地站了，臉上火辣辣的燒著(zhù)，心撲騰撲騰地跳著(zhù)，暗暗埋怨自己：哎，你為什么不自己動(dòng)腦筋，讓爸爸幫你做呢？而且還不聽(tīng)他的解題思路？我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
甜
今天天氣真晴朗！太棒了，今天作業(yè)全部提前完成，該背的課文也已全部背出！真希望老師來(lái)抽背一下，要不隨便來(lái)個(gè)什么測驗也行，好讓我發(fā)揮一下。今天的表現連老師都刮目相看了呢！
校園生活猶如那一杯苦咖啡,淡淡的苦后便是那絲絲的醇香與甘甜�？鞓�(lè )才是校園的主旋律！在這酸甜苦辣中，我發(fā)現自己成長(cháng)了！蒙蒙細雨吹打著(zhù)我的花季夢(mèng)，天空中會(huì )有絢麗的彩虹迎接我的人生。在校園里，處處都有淡淡的痕跡，無(wú)論走到哪里，都是那么溫暖。因為這里是我的快樂(lè )天堂！
生活二三事作文 篇2
時(shí)詞如流水般一去不復返，隨著(zhù)時(shí)間的失逝，我們又有了新的稱(chēng)號中字生”，就這樣，我帶著(zhù)稚氣跨入中學(xué)的大門(mén)，感受新的學(xué)習氛圍體驗新的中學(xué)生活，交往新的朋友……
學(xué)無(wú)止境
還記得剛開(kāi)學(xué)那一陣，我們對這校園都是陌生的，連朋友都不認得幾個(gè)。課堂上，教室里喧鬧不已，連老師都難以管服，作業(yè)更是不堪想象，都是草書(shū)”，我們就這樣浮浮躁躁的，直到一位英雄盧老師的出現。她有兩副面孔！在學(xué)習方面，她對我們苛刻，嚴格，你不得不學(xué)習。在其他方面，她是那么和藹可親，像一位溫柔賢惠的母親般。在英雄的領(lǐng)導下，我們消磨了稚氣，變得沉穩大方。因此，現在在課堂上，我們不再饑嘰喳喳”，而是冷靜的思考、琢磨。教室里靜得出奇，只聽(tīng)得見(jiàn)那帶著(zhù)智慧的筆尖在紙上飛舞的聲音！瞧！這場(chǎng)面多壯觀(guān)��！在作業(yè)方面，我們不再漫無(wú)目的的亂寫(xiě)，而是一絲不荷的完成作業(yè)，把作業(yè)當成一份小小的測驗。我們在蛻變，我們在學(xué)習的道路上越走越遠……
不光是學(xué)習苦哇！我們也在埋怨生活的苦。
怨聲四溢
不曾想，我們都是父母手心捧大的，沒(méi)有忍受過(guò)生活的艱苦，面對第一次獨立又是那么的孤獨無(wú)助。晚上，宿舍里怨聲滿(mǎn)滿(mǎn)。有的埋怨飯難吃，有的埋怨住宿條件差，有的甚至還在埋怨上天的不公伴隨怨聲的還有陣陣哭泣，因為我們難以適應早上的早起，難以忍受學(xué)習的壓力，因此，流下了委屈埋怨的淚水。
友誼的可貴
順重在這段初中生活中，我還獲得了珍貴的友誼。那天，我獨自一人坐在座位上研究問(wèn)題，“嘿！”一個(gè)清甜的聲音打斷了我的思路，我的好奇中又摻雜著(zhù)絲絲惱怒，我猛地一抬頭，望著(zhù)她那俊峭的臉龐，我的怒氣頓時(shí)灰飛煙滅，有什么事兒?jiǎn)�？”我想和你一起討論。我推了推眼鏡，望著(zhù)她那期待的眼神，我不忍心拒絕，便答應了她，呀！我們討論的意是如此激烈！汗水不由得從我們的臉頰滴落在試卷上，那開(kāi)水炸烈在試卷上美極了，因為那汗水承載我的努力和智慧，“呼”！我們倆嘆了長(cháng)長(cháng)的一氣，相視一笑便緊緊擁抱在一起！如今我們的樂(lè )們是那么“鋼鐵”，我們互相幫助共間進(jìn)步！
轉眼間，短暫而美好的初中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一，我不再有稚氣，而是有了年輕人該有的方剛之氣�；赝^(guò)去，這段生活真的值得我記憶……
生活二三事作文 篇3
擁有一個(gè)五彩繽紛的調色板，載著(zhù)我的歡笑、載著(zhù)我的喜悅，蘸上我們活潑好動(dòng)的童心，為我們的初三生活平添了幾分樂(lè )趣和生氣。
秋風(fēng)真的很無(wú)情。冬天到了，唯獨窗外那一株梅仍傲立寒風(fēng)中。枝頭綴滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花，芬芳四溢。講臺上，老師講得特投入上勁，我的心卻按捺不住了，這么可愛(ài)的花兒，要是能據為己有沒(méi) 天化日），人多眼雜，搞不好東窗事發(fā)，那可不好了！只好望梅興嘆，悻悻而去。好不容易熬到了第一節晚自習下課，我倆偷偷摸摸地溜出教室，找到幾枝上好梅 條。同桌自告奮勇爬樹(shù)摘梅，我則義不容辭干起了盯梢的差事。不料，同桌剛搖搖晃晃攀上樹(shù)，我就看見(jiàn)班主任衛老師正大步流星向這邊走來(lái)，盡管是黑夜，但在皎 潔的月光下他應該不難發(fā)現我們，我趕緊示警：“糟了，衛老師來(lái)了！”同桌一下慌了，身子一抖，隨手扯下一根梅條，然后一躍而下�！翱炫�！”我倆拔腿就跑， 遺憾的是，她向右跑，我向左跑，隨著(zhù)兩聲“哎喲！”我倆的面部親密接觸，隨即我倆重重地倒在了地上。碰得鼻青臉腫的我們顧不得疼痛，捂著(zhù)臉抓著(zhù)那根殘缺不 堪的枝條，飛速奔回了教室。這次行動(dòng)雖然以失敗告終并且受傷嚴重，但一回想起，我們倆就哈哈大笑。
還有一件糗事也讓全班同學(xué)連笑了幾天。那得追溯到不久前的一節語(yǔ)文自 習課上。莫老師讓我們寫(xiě)練習冊，他則一組一組地巡視，趁著(zhù)他離我們還遠，同桌偷偷摸摸地從抽屜里摸出一大袋涼拌豆皮和一雙筷子，“我沒(méi)吃晚飯，肚子餓得不 行了，你也來(lái)幾塊？”同桌一邊瞟瞟老師，一邊說(shuō)。嘴饞的我欣然同意。當我們正沉浸在美食中，卻瞄見(jiàn)莫老師正往我們這邊走來(lái)，我倆迅速地將嘴里的豆皮吞下 去，然后急速地將“贓物”塞進(jìn)抽屜里。剛松了一口氣。沒(méi)料想，莫老師走到我們面前時(shí)那雙筷子卻毫不爭氣地落在地上，并且準確無(wú)誤地彈到了莫老師的腳背上。 天��！我的心剎時(shí)緊了，臉“刷”地白了忽而又脹得通紅，汗毛也豎了起來(lái)。哎呀，我苦心經(jīng)營(yíng)的淑女形象��！果然，莫老師生氣地開(kāi)訓“是不是罵挨少了”全 班同學(xué)的那個(gè)笑聲呀，差點(diǎn)兒掀翻了房頂！
一摞摞厚書(shū)，一疊疊做不完練習卷，使初三的底色單調乏味。但我們仍然可以用我們的歡笑繪出一 幅幅活潑天真的兒童畫(huà);用我們對大自然的感知繪出一幅幅優(yōu)美動(dòng)人的水墨畫(huà);用我們夸張的大笑和行為繪出一幅幅色彩斑斕的油
畫(huà)......當我們重拾起這一 幅幅畫(huà)卷，驀然回首，就會(huì )發(fā)現初三的“枯燥”是多么的美麗，令人回味.......
生活二三事作文 篇4
我的家庭是有爸爸、媽媽、弟弟和我一起組成的一個(gè)幸福的家庭在這個(gè)家庭中就像一個(gè)調料包有苦也有甜。
記得在我小時(shí)候的時(shí)候，我和弟弟是非常淘氣的，我們也很愛(ài)幫媽媽做家務(wù)，冬至那一晚媽媽在廚房包餃子，我和弟弟在幫媽媽趕餃子皮，爸爸在和面。媽媽邊包餃子邊說(shuō)：“兒子真是長(cháng)大了，知道過(guò)日子了，幫媽媽干家務(wù)長(cháng)大肯定是一個(gè)帥小伙�！薄澳鞘�，長(cháng)大后還是一個(gè)要對國家有貢獻的人�！卑职指吲d的說(shuō)。把我和弟弟夸的臉通紅通紅的。在自己的心里已經(jīng)想好了，長(cháng)大以后一定要做一個(gè)對國家有貢獻的人。弟弟有點(diǎn)難過(guò)的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇敲撮L(cháng)的后會(huì )是什么樣的人？我看電視上說(shuō)有許多人都說(shuō)有一個(gè)很好的哥哥那么弟弟就會(huì )特別的不好，你說(shuō)我長(cháng)大后會(huì )不會(huì )是一個(gè)特別沒(méi)有用的人？”時(shí)候弟弟便大聲地哭了起來(lái)，已經(jīng)一滴滴地掉了下來(lái)�！笆裁礃�，我們二孩才不會(huì )這么沒(méi)用呢，一定也是一個(gè)對國家有用的人�！眿寢尶吹降艿芸薜闹�(zhù)急的說(shuō)道。
餃子下了鍋，媽媽讓我們就回去看電視了，餃子還要等一會(huì )兒，先回來(lái)看電視一會(huì )我就端進(jìn)屋里，我和弟弟滿(mǎn)懷期待的看電視了。
“餃子來(lái)了！冬至吃了餃子，吃了不凍耳朵�！眿寢尪酥�(zhù)餃子小心翼翼地放到桌子上說(shuō)�！翱茨莻�(gè)圓形的餃子是我包的�！钡艿芨吲d的說(shuō)。媽媽將餃子夾給我的嘴邊讓我吃了下去，又要了一個(gè)給他弟弟……
小的時(shí)候就說(shuō)最淘氣，自己騎著(zhù)自行車(chē)玩，騎到了地里，在地里不遠處有一條小溪，我騎到那里，看到幾個(gè)大哥哥在旁邊摸魚(yú)，旁邊的木桶里有許多小魚(yú)，還有幾條很大，當時(shí)我就坐在旁邊看他們摸魚(yú)，看了一會(huì )兒，還沒(méi)有摸到魚(yú)，我就慢慢地走過(guò)去，看到許多“小魚(yú)”，我拿著(zhù)一個(gè)小瓶子，在里面裝點(diǎn)水，就用手去抓，抓了許多，拿起給他們看，“哈哈哈，小弟弟，你這個(gè)是蝌蚪，不是魚(yú)，是蝌蚪的子女，快把它們放生吧�！逼渲幸粋�(gè)長(cháng)得很好看的大哥哥摸著(zhù)我的頭說(shuō)。我在那里哭了起來(lái)，那個(gè)大哥哥看我哭了就從木桶里拿了條大魚(yú)給了我說(shuō)：“給，別哭了，哭了就不可愛(ài)了�！笨锤绺缃o了我一條魚(yú)，就擦干眼淚，高興的說(shuō)：“謝謝哥哥�！蔽夷弥�(zhù)大魚(yú)騎著(zhù)自行車(chē)高興的跑了回家�；貋�(lái)的時(shí)候將衣服浸濕了，晚上媽媽辛苦了給我烘干衣服，還發(fā)現媽媽頭上有一根白頭發(fā)，自己在旁邊哭了起來(lái)……
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”媽媽幫著(zhù)我烘干衣服，媽媽的身體也虛弱了許多，我長(cháng)大一定要好好報答母親。
生活二三事作文 篇5
我、媽媽、爸爸，三個(gè)人組成了小小的三口之家，人雖少但卻很有趣，房雖小但卻很溫馨。對這個(gè)小小的家庭，我有說(shuō)不出的喜歡和說(shuō)不出的幸福。
“現在你處在青春期，也是最容易發(fā)胖的階段，多吃點(diǎn)有營(yíng)養的補充一下就行了，吃那么多主食干什么……你知不知道現在的孩子因為肥胖所生病的機率有多大？”聽(tīng)著(zhù)媽媽不停地嘮叨，我實(shí)在受不了了。只好戀戀不舍地放下飯碗走進(jìn)屋里�！傲缌�，快給我過(guò)來(lái)！”媽媽這聲大吼，嚇得我差點(diǎn)從椅子上掉下來(lái)。糟糕，偷吃零食又被發(fā)現了，趕快藏好，連滾帶爬地跑出去�！澳憧茨阈∧樁紙A了，還偷吃零食呢！都可以蓋上戳送大紅門(mén)了，不行，今天開(kāi)始減肥…你不知道，胖了以后，各種病就都會(huì )找上來(lái)，你難道小小年紀就想得高血壓？”“媽媽?zhuān)蠹t門(mén)是干嘛的？”“屠宰廠(chǎng)，把你當豬肉賣(mài)了！”一聽(tīng)這話(huà)，爸爸可樂(lè )了�！罢媸堑�，瞧瞧你，什么也不管，你閨女都胖成這樣了，還笑，一點(diǎn)責任心都沒(méi)有�！眿寢屧趺茨苷f(shuō)爸爸沒(méi)責任心？我可不這么認為。
記得前年，媽媽出了車(chē)禍。全家人都急得不得了。尤其是爸爸，把從醫院到家的路都快走平了。媽媽躺在床上差不多半年，在這半年中，除了去醫院或去買(mǎi)一些生活必需品，爸爸幾乎每天都陪著(zhù)媽媽?zhuān)o她做按摩，跟她聊天，逗她開(kāi)心。媽媽病了，我也同樣特別著(zhù)急，還偷偷地哭過(guò)好幾次。我知道，我的任務(wù)就是好好學(xué)習，不讓他們再替我費心了。那一年，在我腦海里家中的場(chǎng)景就是我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，媽媽躺在床上，爸爸坐在床邊�？傊�，全家人在不大的屋子里和睦相處的樣子總讓人感到很溫馨。
“羚羚！”又是一聲大吼，把我從回憶拉回現實(shí)�！皬拿魈扉_(kāi)始不許吃晚飯，必須減肥！”
這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的爸爸終于發(fā)話(huà)了�！昂⒆诱陂L(cháng)身體，不吃飯怎么行，該吃還得吃，多運動(dòng)就行了�！薄肮�，還是爸爸好！”我趕緊跑到爸爸身邊，又加了一句，“媽媽這么胖，應該她不吃飯才對�！薄靶�，你們倆就合起伙來(lái)氣我吧！”“誰(shuí)讓我倆都姓車(chē)呢！“我話(huà)音剛落，全家人都笑起來(lái)…
其實(shí)我心里知道，無(wú)論爸爸還是媽媽?zhuān)麄儗ξ易龅拿恳患�，說(shuō)的每一句話(huà)，都是為我好，讓我能夠更健康地成長(cháng)。
這就是我們小小的三口之家，快樂(lè )、幸福的三口之家。它總讓我有無(wú)窮無(wú)盡的幸福，無(wú)窮無(wú)盡的喜歡。我愛(ài)我的家，愛(ài)家中的每一個(gè)人，愛(ài)家中發(fā)生的每一件事！
生活二三事作文 篇6
家是溫暖的港灣，人是漂泊的漁船。一個(gè)人最幸福的，便是有一個(gè)溫暖的家。爸爸加媽媽加我等于一個(gè)家，我們三個(gè)人組成了一個(gè)溫暖又不乏幽默的家。
媽媽做事非常認真，從來(lái)不半途而廢。只有一件事，她可從來(lái)都不負責，那就是——洗碗。媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō)：“我做飯，碗你收拾，你知道嗎？洗碗可以培養一個(gè)人的能力喲�！蹦切θ堇飵е�(zhù)幾分狡猾。我和爸爸都犯懶，但又不敢反抗，因為怕媽媽生氣不給做好吃的。我們對著(zhù)碗發(fā)呆，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，一會(huì )兒我還得學(xué)習呢，這碗你收拾吧�！闭f(shuō)完，抬腿就想跑，沒(méi)想到一下子被爸爸抓了回來(lái)，“一會(huì )兒我還得寫(xiě)材料呢，我也沒(méi)空�！蔽已劬σ晦D說(shuō)：“那我們來(lái)猜拳怎么樣？”“好啊”，我說(shuō)：“只玩一局，一錘定音�！卑职终f(shuō)：“那可不行，得五局三勝�！倍职钟衷诮o自己留后路，這個(gè)睿智的頭腦一直令我佩服，而我喜歡速戰速決，我斗不過(guò)爸爸，只好同意五局三勝。媽媽聽(tīng)后湊過(guò)來(lái)觀(guān)戰，前四局我們各勝兩局，就剩最后這一局定輸贏(yíng)了，誰(shuí)勝利了就可以不用洗碗了，而我和爸爸都死死得盯著(zhù)對方的手，絲毫都不敢大意、疏忽。隨著(zhù)一聲大喝，爸爸的錘子砸到了我的剪子上，向來(lái)擅長(cháng)猜拳的我，輸得好慘哪，我痛苦的“呻吟”著(zhù)，爸爸沖我揚了揚眉毛寫(xiě)材料去了，媽媽在旁邊幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)，愿賭服輸，我只好乖乖地去洗碗。
我們家庭生活中，不光有這樣幽默風(fēng)趣的故事，還有溫馨和諧的事呢。
在我們家，學(xué)習氛圍是很濃的。那天我正在做寒假作業(yè)，做著(zhù)做著(zhù)，有一道題就像一只攔路虎一樣擋住了我的去路。這道題是這樣的，仿照一篇文言文語(yǔ)言的形式，自己也寫(xiě)一篇文言文。我犯難了只好拿去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屇眠^(guò)來(lái)看了一下說(shuō)：“這樣的題我最拿手了。來(lái)，我先說(shuō)一段以《陋室銘》形式寫(xiě)的一篇《讀書(shū)銘》�！苯又�(zhù)就搖頭晃腦的說(shuō)起來(lái)：“書(shū)不在多，能讀就行。知不在多，能懂就行……�！甭�(tīng)了媽媽的《讀書(shū)銘》，頓時(shí)我也來(lái)了靈感，這就按照這學(xué)期學(xué)的《童趣》我也編了一段自己的《童趣》，“夏蜻蜓多，私捉一只蜻蜓在手中，一紅絲帶，系在蜻蜓尾……”寫(xiě)完后我把它讀給媽媽聽(tīng)，而她聽(tīng)后輕拍一下我的小腦袋說(shuō)：“真是孺子可教哇�！�
我和爸爸猜拳洗碗，與媽媽一起編寫(xiě)古文，這樣溫馨而又幽默的故事還有很多，只要我們去用心體會(huì )，就能發(fā)現家庭生活竟如此美好。
生活二三事作文 篇7
許說(shuō)這時(shí)間如水，悄悄然偏流過(guò)了這一年的初一，我們這群當年的毛猴也邁入了初二的殿堂。今日細想起來(lái)，這一年的初一倒有不少值得談起的事。
站在舞臺的那一剎那
還是第一次，要在這么多人面前表演。五四青年節的到來(lái)掃去了期中考試的緊張，帶來(lái)我們即將去卸甲進(jìn)行匯演的消息。由于時(shí)間太過(guò)倉促，來(lái)不及排練全新的節目，便選擇了上次元旦的老節目——詩(shī)朗誦加唱歌。還是那樣的隊形，我也依舊是領(lǐng)頭四個(gè)人中的一位�？墒�，不同！一點(diǎn)兒也不同！坐在那里的，是一群我從未見(jiàn)過(guò)，太過(guò)陌生的一群人�！霸趺崔k？要是出錯怎么辦？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的張同學(xué)的腿抖個(gè)不停，不停地同我講話(huà)，然后不停喝水，我鎮定下來(lái)，擠出笑安慰他�？墒俏业氖诌�是有些抖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，節目一個(gè)個(gè)遞進(jìn)。終于，終于要到我們了。主持人溫柔的聲音被我們的腳步聲淹沒(méi)，一下子被推到舞臺的最前方，我的大腦一片空白。機械地回頭，是同學(xué)們的面龐和班主任“加油”的手勢。閃光燈打在臺下的人身上，那些人的臉卻很模糊；閃光燈照在我的頭頂，一片柔和，我的眼前是同學(xué)們的微笑。心中有個(gè)聲音問(wèn)：“你還怕嗎？”我抬起頭，望向前方。一點(diǎn)兒也不怕！身后是同伴，心中是勇氣。閃光燈照耀在我們35個(gè)人的頭頂，讓我們在舞臺上綻放，在掌聲下綻放。
清明一日行
從睜開(kāi)眼開(kāi)始，空氣中就是興奮的種子——正趕上清明，學(xué)校組織了一場(chǎng)集體外出。這是我們第一次集體出校游玩，興奮程度可想而知。第一站是大巴，我們有序地坐上大巴，窗外的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地跳進(jìn)車(chē)中，整個(gè)人都歡樂(lè )起來(lái)了。老師為我們放起音樂(lè )，引發(fā)了一輪小小的合唱。下車(chē)后便要進(jìn)行分組，由不同的老師帶領(lǐng)游玩。我們很有幸分到了我們“可愛(ài)”的班主任。也許是因為太過(guò)興奮吧，我們組的張智碩便將至關(guān)重要的旗子“飛”進(jìn)了水中，導致整個(gè)游玩過(guò)程中受到班主任調侃無(wú)數。由于分開(kāi)游玩，倒不知其它四組情況如何。不過(guò)，到達人民公園時(shí)，我們可是全班大合體。共青團員在烈士紀念碑下鄭重宣誓，緊握的拳頭是他們的決心。同學(xué)們仿佛被感染，一言不發(fā)。落葉片片，落在紀念碑上。最后的壓軸戲是——包餃子……現場(chǎng)堪稱(chēng)世紀大混戰，每個(gè)人的臉上、手上布滿(mǎn)面粉，包出來(lái)的餃子也是奇形怪狀。這一場(chǎng)“一日行”逐漸在笑語(yǔ)中離去。
細數起來(lái)，初一那些事沒(méi)個(gè)三天三夜還真說(shuō)不完，回憶便只能永遠貯藏心中。但是：
初一已而離去，初二新篇章正向我們招手。
生活二三事作文 篇8
初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶?jì)鹊拿恳活w小沙都是一個(gè)回憶。正因為有很多的回憶，所以瓶中的小沙也越來(lái)越多，越來(lái)越漂亮！
一
哇！一出家門(mén)，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來(lái)今日學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校，果然大家都很興奮。下了第二節課，應當是課間操的時(shí)間，因為下雪可能就不上操了，如果不提前上課應當有20多分鐘的時(shí)間能夠玩，大家都躍躍欲試，最終廣播響了，今日不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一齊下來(lái)了。
我們很自覺(jué)的分成兩撥，便開(kāi)始打了起來(lái)。小潞還蹲在地上攢雪球，只見(jiàn)一個(gè)雪球朝她飛過(guò)去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)仍的啊”對面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過(guò)去了一個(gè)！在看這邊。呵！幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生，看那個(gè)男生的狼狽的樣貌，他絲毫沒(méi)有弄雪球的時(shí)間，女生們的雪球就一個(gè)之后一個(gè)的朝他飛了過(guò)來(lái)。大家玩的好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開(kāi)了的熱水一樣沸騰。
二
那是一節班會(huì )課，老班說(shuō)：“咱們開(kāi)一個(gè)辯論會(huì )吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀(guān)點(diǎn)是好，反方的觀(guān)點(diǎn)是不好。正、反雙方能夠各請四名同學(xué)做代表，其余的為觀(guān)眾�！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì )開(kāi)始了。
正方說(shuō)：“我方認為這樣好，這樣有利于知識的掌握�！狈捶秸f(shuō)：“我方認為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說(shuō)：“我方認為這樣能夠更容易記住知識，不容易忘�！狈捶秸f(shuō)：“我方認為如果早在平常就把當天學(xué)的記住，最終還用的著(zhù)這么累嗎”正方說(shuō)：“我方認為所謂臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�！”反方說(shuō)“刀是應當早就磨好的，不能等到用的時(shí)候在磨，這樣等于臨時(shí)抱佛腳，是沒(méi)有用的�！苯處熣f(shuō)：“下頭請同學(xué)發(fā)表一下自我的意見(jiàn)，是支持正方還是反方”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說(shuō)了自我支持他們的原因。教師說(shuō)：“請正、反雙方總結自我的觀(guān)點(diǎn)�！闭秸f(shuō)：“最終我方認為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f(shuō)：“最終我方一致認為開(kāi)始前臨陣磨槍不好，知識應當日積月累，而不是一朝一夕就能夠會(huì )的�！弊罱K教師說(shuō)：“我支持反方的觀(guān)點(diǎn)，知識是要當天掌握的，這樣才記得牢固�！边@場(chǎng)辯論會(huì )最終以反方獲勝的結果告終了，大家都覺(jué)得很新鮮。
初中的生活很完美，我會(huì )永遠把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
生活二三事作文 篇9
暑假是每個(gè)學(xué)生都盼望的假期，暑假因為有了生活而精彩，生活，因為有了暑假而豐富，我也有一個(gè)豐富的暑假，下面請你來(lái)看一看吧！
用心——煮飯
這個(gè)暑假我做的最有意義的一件事，就是學(xué)會(huì )了煮飯。炎熱的夏天，使人就是閑坐著(zhù)身上還是汗漬漬的，閑在家里的我決定減輕減輕父母的負擔，學(xué)會(huì )做飯這一項“技能”。星期一上午11點(diǎn)半，我準時(shí)下米煮飯，天實(shí)在太熱，所以我家的米袋生長(cháng)出許多小蟲(chóng)子，拿起電飯煲內鍋，盛上“白里透黑”的米，用水一沖，黑丫丫的“精靈”就在里面游走，我一遍又一遍的沖水淘米，搓米，好不容易把米洗干凈了，我的衣服也濕透了，把內鍋放入電飯煲，插上電源，機器就開(kāi)始工作了，保溫指示燈亮起的那一刻，我迫不及待的疑慮打開(kāi)了鍋蓋，耶！成功了，這是功夫不負“用”人呀！
開(kāi)心——運動(dòng)
按照暑假計劃，我每天早上必須六點(diǎn)起床，起早床是為了吸收新鮮空氣，更是為了戶(hù)外運動(dòng)，鍛煉身體。一開(kāi)始我還真不適應，總覺(jué)得人已經(jīng)起床，但大腦還沒(méi)有完全清醒。我抱著(zhù)心愛(ài)的籃球，走在路上有人問(wèn)：“小孩，你不睡早床呀？”我說(shuō)：“鍛煉身體呀！”你看，籃球場(chǎng)上五點(diǎn)多就有人了，而且還有60歲的老爺爺在打籃球呢！經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調整，不習慣逐漸成為習慣，不適應慢慢變?yōu)檫m應。打籃球已成為我暑假生活中最快樂(lè )的事。
煩心——嘔吐
生活中有彩虹就有烏云，我這個(gè)暑假也不例外。在星期三的中午，我在一位表姐家吃飯。剛一進(jìn)屋，飄香的氣味就撲鼻而來(lái)，嘿！今天的午飯肯定有美味佳肴了。果不其然，12點(diǎn)半開(kāi)飯，那可是一桌子的好菜呀：梅菜扣肉，韭菜雞蛋，涼拌牛肉，回鍋肉……就這樣，我胡吃海喝，爆嚼猛吞，特別是扣肉，一盤(pán)子十幾塊，我全包了。最切忌的是我還喝了冷飲。飯后的一小時(shí)中我開(kāi)始“病殃殃”了。我睡了一個(gè)下午的覺(jué)，本以為癥狀可以緩解，反倒更嚴重了。晚飯時(shí)間到了，我在客廳里捏著(zhù)肚子獨自徘徊，病變終究還是來(lái)了，我扶馬桶旁嘔個(gè)不停，伴有左腹上部疼痛，吐到最后我吐出來(lái)的都是苦膽水，迫不得已，我被送至市人民醫院，打了長(cháng)達五小時(shí)的吊瓶，爸爸則陪著(zhù)熬夜。從此以后，我永生都不會(huì )忘記：不要暴飲暴食！
暑假總是那么快，彈指一揮間，暑假里發(fā)生各色的事使我成長(cháng)，總之，我的暑假是五味雜陳，喜憂(yōu)參半的。
生活二三事作文 篇10
家是溫暖的，家是我們的避風(fēng)港，遠離家鄉的人們總是期待著(zhù)回家的時(shí)刻。家，是我們訴說(shuō)痛苦，分享快樂(lè )的地方，它會(huì )為我們保存美好的記憶，它留有我們的印記，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。家庭生活是溫馨的，有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的低語(yǔ)，但卻都包含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
“快起床，快起床啦！”一大早，媽媽的河東獅吼就已經(jīng)傳了過(guò)來(lái)，我一臉不情愿地從床上爬了起來(lái)，下了床，梳洗完后，我來(lái)到餐桌前，爸爸正在看報紙，姥姥和姥爺已經(jīng)準備出去遛彎了，我沖著(zhù)正要走出去的姥爺喊道：“姥姥、姥爺，今天天氣涼，您多穿點(diǎn)吧”姥爺聽(tīng)后打趣地說(shuō)道：“怎么，不相信你姥爺的身板，那可是很硬實(shí)的！”我們聽(tīng)完后，都哈哈大笑起來(lái)，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“您們腰板再硬實(shí)，也擋不住大風(fēng)��！您還是多穿點(diǎn)吧！”姥姥姥爺拗不過(guò)我們，只好穿上了大衣，姥爺出去的時(shí)候還在抱怨：“真是的，熱死了！”
很快，媽媽把她的愛(ài)心早餐端了上來(lái)，我看了看，苦著(zhù)一張臉說(shuō)道：“嗚，都不好吃��！”媽媽端上來(lái)的是我最不愛(ài)吃的雞蛋和牛奶，媽媽聽(tīng)后堅決地說(shuō)：“不行，必須吃，雞蛋和牛奶都有豐富的蛋白質(zhì)，必須吃�！蔽翼斨�(zhù)爸爸和媽媽“慈祥”的目光吃下了愛(ài)心早餐，吃完后，媽媽送我去學(xué)校，路上一直說(shuō)：“要認真聽(tīng)講，注意記重點(diǎn)……”這是媽媽的每日一囑，雖然有點(diǎn)煩，但畢竟是媽媽對我的愛(ài)不是嗎？
一天的課上完了，我回到家，姥姥正在做晚飯，姥爺在悠閑的看報紙，爸爸還沒(méi)回來(lái)。媽媽又開(kāi)始進(jìn)行她的每日一問(wèn)了：“最近有考試嗎？”我一邊幫姥姥端菜，一邊回答道：“沒(méi)有，但過(guò)幾天有�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)：“你最近表現的'怎么樣��？”“挺好��！”這時(shí)爸爸回來(lái)了，他聽(tīng)到了我的回答，逗趣的說(shuō)道：“很有信心��！”“那是”我自得地說(shuō)道，媽媽突然敲了一下我的頭，我抱著(zhù)頭用控訴的眼光看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢荒樞σ獾恼f(shuō)“得意個(gè)什么勁，幫姥姥端飯去！”我一邊嘟囔著(zhù)：“欺負人，”一邊走進(jìn)廚房，姥姥笑著(zhù)把盛好飯的碗遞給我。
吃完飯，我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽他們在客廳里看電視。一番艱苦奮斗后，我的作業(yè)做完了。我走了出來(lái)，媽媽正在和姥姥嘮家常，而姥爺則和爸爸在聊新聞，我坐到中間，電視里正在播《十分開(kāi)心》，我津津有味地看著(zhù)，這時(shí)有一個(gè)笑點(diǎn)，我大笑起來(lái)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)旁邊也有很多笑聲，我四下一看，不知什么時(shí)候，媽媽和姥姥、爸爸和姥爺，都樂(lè )呵呵盯著(zhù)電視呢，我們一家沉浸在歡笑中。
這就是我溫馨的一天，這就是我溫馨的家庭生活，是不是很羨慕呢？
生活二三事作文 篇11
時(shí)間的流逝褪去了我們的天真和幻想，迎接激情和青春的奔放，在這個(gè)完美的花季時(shí)代，我們破繭而出，感受生活的身心，品味學(xué)習的甜蜜。在學(xué)習中經(jīng)常使我們感到無(wú)聊和枯燥但是有時(shí)我們咧著(zhù)嘴笑，因為我們幽默和笑。在教室里，一個(gè)場(chǎng)景經(jīng)常記錄我們的時(shí)間。
鏡頭1：
下課的時(shí)候，幾個(gè)幽默的同學(xué)想了一想，使人發(fā)笑。它是關(guān)于“我是豬”的游戲：玩撲克，第一個(gè)輸的人跑到教室外面大聲說(shuō)�！拔沂秦i！”第二次輸的人也跑到教室外面大聲說(shuō)�！拔沂秦i！”第三個(gè)人更慘。他跑到郊外，抱著(zhù)貼著(zhù)絕癥廣告的電線(xiàn)桿，高興地大喊�！拔业牟〉镁攘�！”最終輸的人是最慘的。他給班上最漂亮的女孩打電話(huà)，親切地對她說(shuō)�！耙痪湓�(huà)，三個(gè)字，我忍了很久。今天，我得先告訴你。就是——我是豬！”。
據說(shuō)，自從這個(gè)游戲在我們班開(kāi)始流行以來(lái)，班里最漂亮的女學(xué)生經(jīng)常接到這樣的電話(huà)。有一天，她習慣性地聽(tīng)電話(huà)時(shí)，“一句話(huà)�！薄澳悴挥谜f(shuō)，我明白，你是豬嘛！”“她等了半天，對方猶豫不決地說(shuō)：“我是班主任�！�
鏡頭2：
“今天中午數學(xué)考試，檢查你們最近的學(xué)習成果，20分鐘內完成卷子。數學(xué)老師剛講完，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)�！卑�，起床后，老師一聽(tīng)到這個(gè)聲音就皺眉�！罢l(shuí)說(shuō)你們平時(shí)不容易學(xué)�！蔽覀儾坏貌荒弥�(zhù)手中的筆乖乖地做了試卷�！敖Y束了，我怎么也不行！這些問(wèn)題我們學(xué)過(guò)嗎？”我周?chē)鷤鱽?lái)了埋怨的聲音。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，考試結束了。同學(xué)們都帶著(zhù)簡(jiǎn)單的心境去玩了。
鏡頭3：
我們班的一個(gè)同學(xué)高度近視。在體育課上檢查視力時(shí)，老師用小木棍指著(zhù)視力表上最大的字問(wèn)道。這個(gè)學(xué)生瞪大眼睛看了半天，還是疑惑地問(wèn)老師�！笆裁匆馑�？”（因為對他來(lái)說(shuō)，視力表就像白紙上的幾張黑點(diǎn)。）老師奇怪地問(wèn)他：“你在看哪個(gè)？”我看不清你指的地方。我只能看到幾只螞蟻“所有人都當場(chǎng)暈倒了。
生活的夢(mèng)想是為了夢(mèng)想的生活。所以為了夢(mèng)想的生活，我很忙，但很開(kāi)心。
中學(xué)生活讓我們感受到青春激昂的舞曲，讓我們的活力以青春的旋律飛揚，飄向整個(gè)學(xué)校。
生活二三事作文 篇12
記得在五年級的時(shí)候，有很多有趣的事，就像天上的星星一樣，我就說(shuō)說(shuō)兩顆最明亮的星吧，
那是在五年級的一堂自然課上，老師對我們說(shuō)：“你們誰(shuí)能不用玻璃刀把玻璃很整齊的從中間段成兩半呢？”我們心想：“不用玻璃刀怎能把玻璃斷齊呢？”老師好象看出了我們的心思一樣，對我們說(shuō)：“我就給你們做個(gè)實(shí)驗，做完了我叫你們說(shuō)這是什么道理�！蔽覀兌及胄虐胍傻目粗�(zhù)老師做實(shí)驗。老師先端來(lái)一盆涼水，有拿來(lái)了一塊長(cháng)方形玻璃，一根鐵絲，汽油和一盒火柴。
試驗開(kāi)始了，只見(jiàn)老師先把鐵絲蘸上汽油，又把鐵絲繞在玻璃的中間，用手捏著(zhù)鐵絲的另一端，拿起火柴擦著(zhù)了，繞著(zhù)鐵絲燒起來(lái)，火燒了三分鐘后才漸漸的熄滅，然后又見(jiàn)老師把玻璃和鐵絲一起放在涼水盆里，過(guò)了一分鐘再把玻璃提上來(lái)，把鐵絲去掉，用手一掰只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，從玻璃的中間齊齊地斷成了兩半，我邊看邊想，為什么非得將鐵絲圍在玻璃的中間，是不是不那樣就不能斷呢？對了，這不是熱脹冷縮的道理嗎？想到這兒只聽(tīng)老師對我們說(shuō)：“你們知道這是怎么回事嗎？”老師話(huà)音剛落，我就舉起了手�！案呶南�，你說(shuō)這是什么道理？”老師對我說(shuō)。
我就大聲回答：“這是熱脹冷縮的道理，鐵絲受熱烤著(zhù)玻璃的中間，使玻璃的中間受到熱，比兩邊熱得要多，把玻璃放進(jìn)涼水盆里后，因中間比兩邊冷得快，所以中間收縮力強，用手一掰就會(huì )從玻璃中間很齊的斷開(kāi)�！崩蠋熉�(tīng)完，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，同學(xué)們也投來(lái)佩服的目光。
記得還有一次，我們講古詩(shī)，老師怕我們聽(tīng)不懂，就給我們編了一個(gè)引人入勝的小故事，這就是《少年行》這首詩(shī)中的情景。
老師給我們講道：“有一個(gè)很勇敢的少年，這少年騎著(zhù)一匹大馬，手中拿著(zhù)一張弓，他的本領(lǐng)非常高，能左右開(kāi)弓，而且還是百發(fā)百中，在敵人的重重包圍中，一點(diǎn)也不慌張，沉著(zhù)應戰，射死很多敵人。聽(tīng)到這，我仿佛親生來(lái)到了戰場(chǎng)上，看見(jiàn)他們廝殺一樣。
老師講完了，我還在發(fā)呆，一個(gè)同學(xué)捅了我一下，我才醒悟過(guò)來(lái)。老師的這種教學(xué)方法真好，我長(cháng)大了也要當一個(gè)教師，也用這種方法來(lái)教我的學(xué)生，讓同學(xué)們更加了解詩(shī)的意識。
這兩件事雖然平常，但是它卻使我學(xué)到了不少知識，使我懂得了學(xué)知識就應該應用的道理。
生活二三事作文 篇13
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。
當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助時(shí)，他們都會(huì )伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校吃過(guò)午飯，還不熟悉。每次我沒(méi)有吃飽時(shí)他們都不睱思索的去幫我去添飯，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在期中考試考完后，我知道我沒(méi)有考，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里是既緊張又害怕。我先揭開(kāi)試卷的一角，那張由叉“織”成的大網(wǎng)向我撲來(lái)，我全身冒冷汗，把卷子扣了過(guò)來(lái)。我又揭開(kāi)了另一角，一個(gè)鮮紅的“6”字映入我的眼簾，嚇得我立馬把卷子蓋上了。這時(shí)，外面的天忽然變陰了，我看到了我的同學(xué)臉上那副失望的神色，仿佛看到了老師那嚴厲的眼神，仿佛聽(tīng)到了母親那呵斥的聲音，我心中一顫。但遲早也得翻過(guò)來(lái)，我一鼓作氣翻了過(guò)來(lái)，“66”兩個(gè)大字顯現在我的眼前。我失望極了，聽(tīng)到老師對我批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是“辣”的。
期末考試快要來(lái)臨，作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)。一張張白白的試卷又來(lái)了, 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,參雜著(zhù)“酸、甜、苦、辣”這些只是我的初一生活的一些插曲。這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè ),使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……..
生活二三事作文 篇14
如今當我走過(guò)學(xué)校的走廊，輕輕回頭一看，就仿佛能看見(jiàn)，那些初一剛剛走進(jìn)校園的情景，和一幕幕的曾經(jīng)。不知不覺(jué)間，初中生活，就已過(guò)去了兩年。
記得初一那年，舉行了一屆校園運動(dòng)會(huì )，我們都踴躍的報名！不太清楚其他的項目進(jìn)行的怎么樣了，還記得800米長(cháng)跑，參加賽跑的同學(xué)，有的揮灑著(zhù)汗水，有的漲紅了臉蛋，有的看著(zhù)體力不支好像就要暈倒，也依舊堅持的身影，心里不禁為他們著(zhù)急。那時(shí)，我們班的同學(xué)是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少！拔河比賽的時(shí)候，面對其他班人比較多，都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生，無(wú)疑是劣勢，前面贏(yíng)了不少技巧性的比賽，這會(huì )兒老師都安慰起我們，輸了沒(méi)關(guān)系�？墒�，我們怎么會(huì )服？為了維護班級榮譽(yù)，我們團結一致，拼盡全力，在熱烈的氛圍中，驚喜的贏(yíng)了！有不可思議，更有努力！
那天，我和往常一樣，到了課室，交完作業(yè)，捧起書(shū)本準備早讀，同桌見(jiàn)我不動(dòng)聲色，就有點(diǎn)壞壞的湊過(guò)來(lái)一點(diǎn)，可她猶豫了一會(huì )兒，卻什么都沒(méi)說(shuō)，接著(zhù)就把身子往后去了。好像故意避開(kāi)我似的，和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì )兒。突然，她打斷了我的讀書(shū)聲，讓我側著(zhù)身子，說(shuō)他們三個(gè)有話(huà)要和我說(shuō)。我憋著(zhù)笑，他們嘀咕的我還是不免聽(tīng)到了一點(diǎn)，同桌生日快樂(lè )！”而我的后座卻掉了鏈子，他傻呵呵的笑著(zhù)給我補了一句！我們都逗笑了，更難得的是，平時(shí)比較內向的組長(cháng)也送給我祝福！
生活二三事作文 篇15
上六年級了，再也沒(méi)有以前那么自由了。
好不容易挨到課外活動(dòng)，玩點(diǎn)什么呢？幾秒鐘的商量，決定玩“老鷹抓小雞”。
小麗當迅猛的“老鷹”，小丁當偉大的“雞媽媽”�！百u(mài)米了！買(mǎi)米！一元錢(qián)一碗......”“老鷹”開(kāi)始叫賣(mài)了�！半u媽媽”帶著(zhù)“雞寶寶”來(lái)買(mǎi)米。調皮的雞寶寶吃完了米就把“老鷹”的碗摔碎了。一連三次，“老鷹”都忍氣吞聲，直到第四次，“小雞”的“死期”到了�！袄销棥睆堥_(kāi)“翅膀”，撲向“小雞”，任憑“雞媽媽”的保護，小雞還是接二連三地“被捕”�！袄销棥辟M了九牛二虎之力，終于，全“雞”覆滅。這時(shí)，“老鷹”開(kāi)始“煮雞”。
正當我們玩得開(kāi)心時(shí)，老師把我們揪了回去！老師站在講臺上，板著(zhù)臉，說(shuō)：“都是六年級的老大哥老大姐了！上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，下課居然為了玩那些小兒科的游戲都聽(tīng)不見(jiàn)上課的鈴聲！丟臉！從今以后不許再玩那些小兒科的游戲了！多看看書(shū)、多練練寫(xiě)作、互相交流一下英語(yǔ)單詞！”大家就好像是從高山上跌了下來(lái)，喪失信心。
“給我！”“給我！”“傳球！”“快！”瞧！又來(lái)了新花樣。
操場(chǎng)離教室太遠了，大家干脆在教室前打籃球，把大樹(shù)定為“欄”。
爭球正在高潮之際，老師突然出現在大樹(shù)下，球直沖老師飛來(lái)。膽小的同學(xué)閉上了眼睛，膽大的同學(xué)都瞪圓了眼睛。突然，老師......
生活二三事作文 篇16
“咕�！� “咕�！�，我的飲食鐘開(kāi)始叫喚了，我有氣無(wú)力地走進(jìn)餐廳。
我們就像是乞丐
我們剛到餐廳，高全萍就使出九鷹白骨爪，飛速地拿起飯勺盛飯。他盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯，小心翼翼地把飯放在桌上，嘴里念著(zhù)：我的飯寶寶，你們可來(lái)了，你們就要安家在我肚子里了。我們看著(zhù)高全萍和飯寶寶親密接觸，也急紅了眼。我們一手搶過(guò)高全萍手中的飯勺，往飯桶里盛飯。高全萍措手不及，只好學(xué)著(zhù)君子──不跟小人斗。我們搶著(zhù)吃的樣子，就像很久沒(méi)吃過(guò)的乞丐。
和菜軍隊作戰
一到吃飯，我就把菜當作“敵方”，因為它們會(huì )讓我受傷，就是我們飯后都有殘羹剩飯。老師為了教育我們，下了警令，以后桌上必須沒(méi)有殘羹剩飯，要不然就別想離開(kāi)餐廳。這可難倒我了，我試用一位同學(xué)發(fā)明的“狂吃法”，過(guò)一會(huì )兒，我肚子的飽和值已到70%，我挺著(zhù)圓鼓鼓的肚子，繼續向雞肉發(fā)起猛攻。我張開(kāi)嘴巴，把一塊雞腿消滅了，小菜一碟，雞肉軍隊消失了。接下來(lái)攻擊的是白菜軍隊，我先用靈活的挖掘機（筷子）來(lái)對付，但白菜軍隊仍然堅強有力，接著(zhù)我用大炮（牙齒）來(lái)轟炸，終于白菜軍隊倒下了。你們看清楚了吧！我碗里干干凈凈，沒(méi)有留下殘羹剩飯。跟菜軍隊作戰也是需要勇氣的哦！
餐廳生活教會(huì )了我許多技能，如盛飯、夾菜、收拾飯桌……，我感到我學(xué)會(huì )了自理。餐廳生活真是喜憂(yōu)參半！
生活二三事作文 篇17
在暑假生活中，發(fā)生了許許多多的事，讓我們永遠不會(huì )忘記，每當想起的時(shí)候總有一絲欣慰。
我記得在上個(gè)星期五，我們回到冷水江。第二天的中午，我睡覺(jué)起來(lái)后，感覺(jué)不好玩，可就在這時(shí)舅舅回來(lái)了，他一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)愁眉苦臉的我很不高興，于是問(wèn)我是否愿意去游泳，我聽(tīng)了拍手叫好。舅舅就帶我來(lái)到一個(gè)叫“美麗的小黃”的水上樂(lè )園，到了那兒我迫不及待地換好了衣服，來(lái)到了水池旁，只見(jiàn)水上有一個(gè)圓圓的東西，還有滑滑梯……十分的吸引我。
我立刻跑到那圓圓的東西旁，仔細一看，哦，原來(lái)這就是一個(gè)和跳跳床一樣可以蹦高的東西，我立刻跳到里面玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我想去玩那個(gè)十分刺激的滑滑梯，我第一次沒(méi)有爬上去，可我沒(méi)有放棄，第二次在舅舅幫助下，我終于爬上去了，坐在滑梯上還沒(méi)有做好準備突然就滑了下去掉進(jìn)了水里，鼻子和嘴里都嗆了很多水。這讓我想起一件事，在去年，我和爸爸一起去廣州長(cháng)隆水上樂(lè )園玩，我和爸爸來(lái)到一個(gè)游樂(lè )項目旁排了一會(huì )兒隊，從一個(gè)十分長(cháng)的滑梯上滑了下來(lái)，滑到底的時(shí)候，我突然感覺(jué)像是掉進(jìn)了深水區，突然之間，腦子里一片空白。
這一次在水上樂(lè )園玩的十分開(kāi)心，讓我有了許多的回憶，在這兒游泳，我的游泳水平在舅舅的精心指導下有了很大的提高。
生活二三事作文 篇18
校園，這個(gè)詞對我們并不陌生，她陪伴著(zhù)我們要一起學(xué)習、一起成長(cháng)，所以在校園也會(huì )發(fā)生一些令我們難忘的事。
現在的我剛步入初中的校園，既熟悉，又陌生，王禺舒是我在這所學(xué)校里第一個(gè)好朋友，她表面上是一個(gè)大大咧咧、脾氣急躁的人，其實(shí)她的內心非常細膩。
有一天我不舒服，一整個(gè)上午都沒(méi)精打采，我趴在課桌上，她就坐在我旁邊陪我，我去嘔吐，她也不介意，一直拍我后背，給我遞紙，放學(xué)后，我已經(jīng)沒(méi)有力氣回家了，她二話(huà)不說(shuō)送我回去，一路上囑咐我回去一定要吃藥。
在一次家長(cháng)會(huì )上，她拉我去她們家的車(chē)上坐會(huì )兒，我怕媽媽找不到我會(huì )著(zhù)急，所以就沒(méi)答應她，她硬拉著(zhù)我去，沒(méi)辦法，我說(shuō)我只陪她十分鐘，她也很爽快的答應了，為了以防萬(wàn)一她把我的電動(dòng)車(chē)鑰匙拿走了，可人算不如天算，家長(cháng)會(huì )只開(kāi)了一會(huì )兒就散了，果然不出我所料，媽媽找不到我了，我一時(shí)緊張，連鑰匙都忘記拿了，碰巧遇到了班主任，我借用老師的手機找到了媽媽?zhuān)梢徊ㄎ雌�，一波又起，要是被王禺舒拿走了，最后又通過(guò)老師聯(lián)系到她，原來(lái)她也把鑰匙事件給忘了，她過(guò)來(lái)是我看到她眼睛紅紅的，一定是剛哭過(guò)，她不停地向我道歉，像我媽媽解釋?zhuān)冶疽詾檫@件事會(huì )影響到我倆的交情，沒(méi)想到，因為這件事我倆比以前更要好了，我想這就是所謂的禍兮福所倚，福兮禍所伏吧。
不管在哪個(gè)學(xué)校，一定會(huì )發(fā)生許多事情，請記住我們的校園生活。
生活二三事作文 篇19
轉眼間，我已是五年級的學(xué)生，五年的小學(xué)生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級時(shí)，我因為上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，習題做得非常不好，十個(gè)題目就錯了七個(gè)。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來(lái)到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說(shuō)：“下課時(shí)來(lái)我辦公室一趟�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時(shí)會(huì )大聲到教室點(diǎn)我的名字，批評我。我還怕老師會(huì )要我把每一個(gè)錯題抄一百遍。
下課鈴響了，我按照老師說(shuō)的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著(zhù)一個(gè)本子，心想：會(huì )不會(huì )真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過(guò)去。
到了老師身旁，老師對我說(shuō)：“我來(lái)跟你講解這幾道題�！敝v解完，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒(méi)想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心里懸著(zhù)的石頭終于落了地，我被老師對我的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了。
還有一次，上課時(shí)我不由得從口袋里掏出十元錢(qián)，當時(shí)，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫(xiě)了一段話(huà)，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開(kāi)了那張紙條：“不要再帶這么多錢(qián)來(lái)學(xué)校了，這次我原諒你�！蔽倚睦锏木o張全都變成了感動(dòng)。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事，但對我來(lái)說(shuō)卻是人生的大事，因為從這些事中我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的道理、人生的道理。
生活二三事作文 篇20
暑假里的生活豐富多彩，有那些讓我煩惱無(wú)比的文字，有讓我快樂(lè )的采摘生活，還有讓我放松的旅游……
暑假生活之人蚊大戰
暑假里烈日炎炎，自然蚊子也多了。每天早晨醒來(lái)，發(fā)現渾身是包，癢得我那是欲罷不能��！就這樣，一場(chǎng)人蚊大作戰開(kāi)始了。我搬出了我的居家必備，滅蚊神器——蒼蠅拍。
我眼疾手快，“啪”的一聲，我已經(jīng)滅了一只放肆的大蚊子。爸爸也拿出了他的法寶——電蚊拍�！皢陠辍钡囊宦�，兩只蚊子轉瞬間死在了拍子下。媽媽也不甘示弱，拿出了“殺手锏”——昆蟲(chóng)噴霧�！班ооА�，媽媽一陣狂噴。兩只蚊子又慘死在了媽媽手下。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的“大屠殺”，蚊子被我們消滅的所剩無(wú)幾了。
暑假生活之搬西瓜
在這個(gè)暑假，姥爺家的西瓜已經(jīng)熟了。我和媽媽回了姥爺家，給姥爺搬西瓜。一到大門(mén)口，我就匆忙跑進(jìn)了果園，看到姥爺已經(jīng)在那里干活了。我看他兩手抱住西瓜，一下就放進(jìn)了獨輪車(chē)里。我模仿著(zhù)姥爺的樣子，兩手摟住西瓜，才走了一步，調皮的西瓜咕嚕一下就掉了。姥爺捧腹大笑，我卻一臉茫然。經(jīng)過(guò)姥爺的點(diǎn)撥下，我才學(xué)會(huì )了搬西瓜的技巧，而且搬得越來(lái)越得心應手。搬完西瓜，我們也嘗到了西瓜那甜滋滋的味道。
暑假里的生活豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣都有。暑假的生活真是美好呀！
生活二三事作文 篇21
一縷縷輕風(fēng)吹過(guò)，吹出嫩綠的葉子，初中生活也已向我們打開(kāi)了大門(mén)�；叵肭皫滋斓能娪柹�，一件件令人潸然淚下的事情出現在我跟前，令我無(wú)法忘懷。
有振奮人心的！
烈日炎炎，雖說(shuō)已經(jīng)是夏天的尾巴了，空氣里卻沒(méi)有一絲涼爽，這時(shí)候我們應該在走正步吧！許多同學(xué)因為身體不適倒下了。這時(shí)，我關(guān)注到一個(gè)人，我不知道他叫什么名字，也不知道他是哪個(gè)班的，可看得出他十分難受。蒼白的臉和他黑黝黝的手臂一點(diǎn)兒也不搭配，他好像要暈了，可是當他搖搖欲墜時(shí)，仿佛又被風(fēng)兒吹起來(lái)了，這也許是他的意志吧！后來(lái)我們休息的時(shí)候，他倒下了。同學(xué)們把他送去醫務(wù)室，我被震撼了，被他那種意志力和團結榮譽(yù)震撼到了。后來(lái)我居然取得了獎狀，但是我覺(jué)得他才是真正應該得獎的人，而不是我。
有開(kāi)心的！
當經(jīng)歷完六天的艱苦后，傍晚的篝火晚會(huì )成為了我們最大的樂(lè )趣，我后面有一個(gè)男生，他的頭發(fā)來(lái)軍訓之前剃光了，有了篝火的照射，他的頭閃閃發(fā)光，比早上更亮了，成為中天一千多名學(xué)生中最耀眼的一顆星。他也在自我調侃：“美麗康植發(fā)，五天后你就會(huì )看到一個(gè)不一樣的我�！贝蠹覈�(zhù)他笑了好一會(huì )兒呢！
有懊悔的！
最后一天上午會(huì )操演練，大家沒(méi)有做好，導致教官被做了一百多個(gè)俯臥撐。本以為教官會(huì )罵我們一頓，結果沒(méi)有，但是他這樣讓我們更難受，許多人都哭了……
這就是軍訓中的二三事，像月亮，有陰晴圓缺，展現出五彩繽紛的世界。
生活二三事作文 篇22
校園不光是我們學(xué)習的地方，還是我們的家，一年中有200天是呆在校園里的。既然校園是我們的家，那么發(fā)生在校園里的事也挺多的。前一個(gè)月，我就在校園里看見(jiàn)一個(gè)亂扔垃圾的行為。
那天，我像往常一樣來(lái)上學(xué)，走進(jìn)校門(mén)口，只見(jiàn)有三位大哥哥在小店里買(mǎi)了許多零食，他們靠在一起，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣條，用力地把它撕開(kāi)，隨手將外殼向后一扔，毫不在意地走了。這時(shí)，另一位大哥哥說(shuō)：“你怎么把他隨手亂扔，不管了呢？要知道，保護環(huán)境，人人有責�！蹦俏淮蟾绺鐓s反駁道：“什么保護環(huán)境，人人有責�，F在有許多阿婆在為我們掃地，垃圾隨手亂扔，最終還是被他們掃掉。反正我不管，現在校園那么大，扔一個(gè)垃圾算什么，反正也不會(huì )發(fā)現�！贝蟾绺缢坪鹾敛辉谝饽切├�，還理直氣壯，雙手叉著(zhù)腰�！白鍪乱獜男∈伦銎�，你連這點(diǎn)事也不干，別說(shuō)做什么大事了�！绷硪晃淮蟾绺绶磳Φ�。我站在一旁，盯著(zhù)扔 垃圾的大哥哥，心想：這么沒(méi)教養，他肯定是沒(méi)父母管教的。連愛(ài)護環(huán)境都不懂。要知道，現在地球有許多環(huán)境污染，如塑料袋等。我越想越生氣。哪位大哥哥拉著(zhù)另兩位大哥哥說(shuō)：“快走了，別被別人看見(jiàn)�！庇形淮蟾绺缦胱柚�，可還沒(méi)說(shuō)，就被拉走了。
三位大哥哥都走了，我靜靜地看著(zhù)那只袋子，然后慢慢地靠近了它，彎下腰，將它扔進(jìn)了垃圾箱。
生活二三事作文 篇23
假期生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，喜、怒、哀、樂(lè )，讓我難忘。
“哈哈”一陣笑聲從我家傳出，原來(lái)是我家在包餃子。聽(tīng)到媽媽說(shuō)要開(kāi)始包餃子了，我立馬沖出房門(mén)，嘿，我有一個(gè)惡作劇正在籌備之中。（什么，讓我先告訴你，No No No）我找到了一個(gè)硬幣，將它洗干凈，偷偷溜回廚房，在沙發(fā)上坐下，加入了包餃子的行列，拿起一個(gè)餃子皮，把餡填進(jìn)去，趁媽媽不注意，將硬幣塞進(jìn)去，這樣一個(gè)惡搞餃子就誕生了，我還特意在這個(gè)餃子上做了記號。餃子下鍋了，我自告奮勇地站出來(lái)盛餃子，將那個(gè)餃子盛進(jìn)了哥哥的碗里，我看著(zhù)哥哥一個(gè)一個(gè)地吃著(zhù)餃子，哈，終于到那個(gè)“惡搞餃子”了，一口、兩口，“哎呦”哥哥發(fā)出了一聲慘叫�！肮备绺缰懒耸俏�，竟然追著(zhù)我跑了半個(gè)多小時(shí)。
哇，又來(lái)了三張紅色的“毛爺爺”，加上這三張，就十張了�？吹竭@里你一定明白了，我又收到壓歲錢(qián)了，過(guò)年真好，還能收幾張壓歲錢(qián)充當一下富人，就在我盤(pán)算著(zhù)這些錢(qián)該怎樣花時(shí)“瀟”不好，爸爸發(fā)現了，趕緊沖向衛生間，就這樣，我在衛生間待了一個(gè)下午。我實(shí)在憋不住了，剛露出了一個(gè)頭，就被爸爸發(fā)現了。唉，不用想。壓歲錢(qián)還沒(méi)在口袋里捂熱，就要“充公”了，無(wú)奈，我只能乖乖的上交壓歲錢(qián)。唉，嗚嗚！
過(guò)年啊過(guò)年！你讓我怎么說(shuō)你好你？說(shuō)你好吧，收了壓歲錢(qián)就要上交，買(mǎi)了玩具還要讓弟弟妹妹先玩，搞不好還要讓弟弟妹妹“順手牽羊”。說(shuō)你不好吧，過(guò)年又從不會(huì )挨罵！
假期生活，真是有苦也有甜！
生活二三事作文 篇24
作為一名在校的五年級小學(xué)生，我們的校園生活可是豐富多彩，下面就讓我來(lái)和大家講一講吧。
去年，學(xué)校組織同學(xué)去直瑭、九曲參加一日體驗活動(dòng)。在九曲，我們不僅體驗了在田間勞動(dòng)的樂(lè )趣，而且還自己動(dòng)手做了南瓜餅呢！做完了這些南瓜餅，經(jīng)過(guò)“漫長(cháng)”的等待，它們終于新鮮出爐了！可王老師似乎知道我們會(huì )去搶著(zhù)吃，就特意在門(mén)口設了一個(gè)“崗”。這可讓我們這些小饞貓們犯了愁。于是，我們從另一個(gè)出口“鉆”了進(jìn)去，來(lái)到大師傅盛南瓜餅的盆子里伸手就是兩個(gè)，然后大口大口地吃起來(lái)。南瓜餅可真好吃��！讓我吃了還想吃，一口氣竟然吃了5個(gè)，吃得我滿(mǎn)嘴流油。不過(guò)，貪吃可不是什么好事情，晚上，我在小伙伴的家里就感覺(jué)不適，果然我就抱著(zhù)一個(gè)垃圾桶吐了稀里嘩啦。小伙伴的家人可急壞了，不僅給我泡了一杯熱騰騰的茶，還拿來(lái)了藥。唉，這可都怪我的貪吃呀。
而在直塘，我們則去了擁有“千年古街”之稱(chēng)的老街。一走進(jìn)這條老街，我立刻被街上古色古香的氣氛給震撼了，看，路邊人家的房子邊的斗拱上雕刻著(zhù)一條條巨龍；瞧，河邊的小橋流水無(wú)不給人種江南水鄉的感受；聽(tīng)，七浦塘上的船娘在唱著(zhù)悅耳的歌曲。令我們陶醉于其中。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶……
生活二三事作文 篇25
今天是星期天，一大早我就起床去學(xué)校了，因為今天是我們學(xué)校第十九屆運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
到了學(xué)校，我們排好隊去運動(dòng)會(huì )場(chǎng)地。雖然一路上飄著(zhù)蒙蒙細雨，但是同學(xué)們的勁頭都很足，一路上都興致勃勃地討論著(zhù)誰(shuí)能得冠軍。我也期待著(zhù)自己能夠獲得好成績(jì)，因為我也是實(shí)心球的運動(dòng)員之一。
到了場(chǎng)地，開(kāi)幕儀式過(guò)后，比賽就一輪輪激烈地開(kāi)始了。雖然還沒(méi)輪到我，但是聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)地上此起彼伏的加油吶喊聲，我感到了前所未有的緊張。等了很久，終于，實(shí)心球的比賽開(kāi)始了。我先到場(chǎng)地點(diǎn)了名，然后排隊等待，我是第四個(gè)，前面的選手發(fā)揮得都不錯，這讓我感到了壓力。輪到我了，我先拿起了第一個(gè)球，把它夾在脖子那里，深吸一口氣，然后一鼓作氣，使勁扔了出去，一看，只有四米多，我不氣餒，緊接著(zhù)拿起第二個(gè)球，咬緊牙關(guān)往前扔，這次扔了五米，最后一個(gè)球了，我平復了一下心情，拿好球用盡所有的力氣扔了出去，可是還是只有五米。我的成績(jì)沒(méi)有超過(guò)前面幾位選手，頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)沮喪，媽媽過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“別灰心，盡了自己最大的努力就行了，下個(gè)學(xué)期還可以參加的�！蔽衣�(tīng)了，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次運動(dòng)會(huì )我雖然沒(méi)有取得很好的成績(jì)，但是今后我一定會(huì )努力鍛煉，爭取在下屆運動(dòng)會(huì )有出色的表現。
生活二三事作文 篇26
夏令營(yíng)的時(shí)候，我和同學(xué)們一起來(lái)到了部隊，在這里開(kāi)始了兩天的體驗生活。在這兩天中，發(fā)生了很多的事，下面讓我來(lái)講一講吧。
第一件事：疊“豆腐塊”，對于疊被子很多人都非常興奮，我也不例外，而有些人則比較失落，老覺(jué)得自己疊不好。我們首先看了解放軍叔叔怎么疊，只見(jiàn)他把被子展開(kāi)，對折成一個(gè)長(cháng)方形，然后兩邊分別向中間折，折完后再對折就疊好了。我們學(xué)著(zhù)叔叔的樣子疊，結果疊的歪歪扭扭的，疊的就像塊“煮豆腐”，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于也疊的有點(diǎn)樣子了。
第二件事:練隊列，“哇！又要練隊列。我都快熱死了！”我心想。誰(shuí)叫教官那么嚴厲呢，讓我們在大太陽(yáng)底下一遍一遍的做著(zhù)動(dòng)作，偶爾才能喝一次水，我們便趕緊拿著(zhù)水跑進(jìn)宿舍，打開(kāi)空調，才涼快一點(diǎn)，休息一會(huì )，就聽(tīng)教官喊：“集合”，唉，好苦��！
第三件事：“悲催”的起床，這件事我非常難忘，還記得那天早晨，我剛起床上了個(gè)衛生間，又回到床上準備再次進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，起床的哨聲突然想起，我心想：“誰(shuí)在那里吹哨？還讓不讓人睡覺(jué)�！本o接著(zhù)教官喊：“起床，起床，快起床！”我們還不知道怎么回事，就被叫了起來(lái)，沒(méi)辦法，只能迷迷糊糊的起床了。
通過(guò)這幾件事，我體會(huì )到了解放軍叔叔的艱苦，所以。我想對所有的解放軍叔叔說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”
生活二三事作文 篇27
校園生活五彩繽紛，校園生活如同廣闊的大海，哺育著(zhù)生物生活；校園生活如肥沃的土地養育著(zhù)植物生長(cháng)；校園生活如同燦爛的陽(yáng)光，照耀出一個(gè)美好的未來(lái)。校園生活，每次回憶起來(lái)都是那么有滋有味。
美麗的一角
回頭看看那美麗的景象。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿(mǎn)了整個(gè)角落，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見(jiàn)底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細瞧一瞧，那活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，那場(chǎng)面溫馨極了。再到遠處看看，還有學(xué)生倚在樹(shù)下看書(shū)呢！
貼近圖書(shū)館
貼近圖書(shū)館，先欣賞那整潔的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么煥然一新，輕輕地走進(jìn)圖書(shū)室。那五彩的椅子，潔白的桌子，光滑的書(shū)柜，整齊排放的書(shū)物，讓人看一眼就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)的種類(lèi)有許多，如：名著(zhù)，課外推薦的好書(shū)，珍藏書(shū)物等等。書(shū)的欄項分的特別清楚，讓讀者能夠迅速找到所需要的書(shū)物。圖書(shū)館很靜，靜到什么程度呢？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學(xué)習，在那美麗的閱讀室里閱讀的話(huà)，我想你一定會(huì )從那刻始愛(ài)上閱讀的。
校園生活，萬(wàn)分美好；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當然不能忘記呀！
生活二三事作文 篇28
高盛實(shí)驗小學(xué)是我學(xué)習和成長(cháng)的搖籃，是一所歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。
一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像，四周鮮花環(huán)繞，仿佛哨兵在守護著(zhù)“瑞星”。
我們的校園生活很緊張，但也很豐富多彩，令人著(zhù)迷。
大二的時(shí)候，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。有一門(mén)繪畫(huà)課我忘不了。這是室外繪畫(huà)課。我們來(lái)到升旗臺上，四組五組圍著(zhù)畫(huà)我們感興趣的東西。雖然畫(huà)的不是很像，但是學(xué)生們很高興看到他們的第一張戶(hù)外素描。
今年教師節，我班和班干部組織了一次教師活動(dòng)。首先，我們唱起了“讓我們蕩槳，小船推開(kāi)波浪，水面映出美麗的白帆，四周綠樹(shù)紅墻�！甭�(tīng)著(zhù)熟悉的旋律，老師們都露出會(huì )心的微笑。然后，學(xué)生們沖到舞臺上表演小品、歌曲、故事等節目。每個(gè)節目都表達了學(xué)生對老師的尊重。
最近的一場(chǎng)演出，至今讓我難忘。有一天，我在教室里做作業(yè)，突然老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛開(kāi)始我們沒(méi)怎么記得對方，有時(shí)候還有點(diǎn)丑。經(jīng)過(guò)幾天的排練，我們徹底記住了所有這些內容和動(dòng)作。到正式演出的時(shí)候，舞臺上響起了幾十個(gè)學(xué)生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新校區的星星在閃耀，精彩的演出贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。通過(guò)這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年的道理。
我愛(ài)美麗的校園，我愛(ài)多彩的校園生活。
生活二三事作文 篇29
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回想我的小學(xué)生活，這其中有歡樂(lè )，有悲傷，有感動(dòng)，有難忘......
記得剛上小學(xué)時(shí)，我對校園的一切都感到非常的新鮮和好奇。寬敞明亮的教室，長(cháng)長(cháng)的跑道和操場(chǎng)，盛滿(mǎn)書(shū)籍的閱覽室，還有一起玩耍嬉戲的同學(xué)。我每天都早早的起床去上學(xué)，對于學(xué)校生活非常的喜愛(ài)。但是由于粗心，有幾次忘記了寫(xiě)作業(yè)。班主任老師耐心的教導我，告訴我做作業(yè)的重要性。在她的鼓勵下，我的學(xué)習慢慢步入了正軌，逐漸養成了良好的學(xué)習復習的習慣。除了學(xué)習，我們還有很多豐富多彩的課外活動(dòng)。給我印象最深刻的就是每年一度的全校運動(dòng)會(huì )。記得四年級有一次的運動(dòng)會(huì )，在最后的班級接力賽跑環(huán)節，我們班的第一棒接力的王曉蕓同學(xué)由于起跑時(shí)不小心滑到了，小腿流血了。正當我們要上前去扶她的時(shí)候，她特別堅強地繼續向下一棒接力的同學(xué)跑去。我們大家大聲的為她喊加油。最后，在接下來(lái)的三名同學(xué)的努力追逐下，我們班由落后追到了第三名。比賽結束后，我們都非常高興。班主任李老師不僅表?yè)P了大家的團隊精神，還表?yè)P了跑在第一棒的王曉蕓同學(xué)，她非常的堅強。
還有五年級時(shí)，學(xué)校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們班的同學(xué)，在老師的努力指導下，經(jīng)過(guò)自己的認真練習，在比賽那天發(fā)揮的特別好，拿到了全校第一名。當我代表我們班上臺領(lǐng)獎時(shí)，我真的覺(jué)得又驕傲又自豪！時(shí)光荏苒，雖然我們都漸漸長(cháng)大，但是小學(xué)那些美好的時(shí)光會(huì )永遠留在我的記憶中。
生活二三事作文 篇30
盛夏的陽(yáng)光真像火燙的辣椒水，坦蕩蕩的街上，沒(méi)有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽(yáng)鍍上了一層金色，更顯得峻峭，壯觀(guān)！
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
蒼穹的雨，一絲一絲地飄著(zhù)，像滿(mǎn)天飛舞的細沙；為大地綠物，帶來(lái)一份希望，滋潤在葉梢，也為河塘的水鴨，帶來(lái)一股愉悅的情趣，覓尋著(zhù)秋的奧秘�？拷鼥|窗，坐著(zhù)一個(gè)年輕的解放軍戰士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣，緊裹著(zhù)他那健壯而勻稱(chēng)的身軀。
他那白中透紅的清秀的面孔，像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細長(cháng)的眉毛，有力地向上揚，將到頂端時(shí)，才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛，機靈地、警覺(jué)地掃視著(zhù)充滿(mǎn)汗味和傳出鼾聲的車(chē)廂。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗濕的手掌，輕輕握著(zhù)腰間的小槍。
月，透藍的天空，懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大姨今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見(jiàn)的幾條魚(yú)尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著(zhù)光。
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