社會(huì )生活作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的社會(huì )生活作文，歡迎大家分享。
社會(huì )生活作文 篇1
20世紀，很多的科技產(chǎn)品已成功問(wèn)世，21世紀，科技產(chǎn)品走進(jìn)大家的生活，現在手機的應用加大了人與人之間的聯(lián)系，也加強了人與人之間心靈上的交流，以往，到外地去出差，沒(méi)有手機，人與人之間不方便聯(lián)系，如果要接待朋友的話(huà)，必須要事先用公用電話(huà)聯(lián)系好，再在車(chē)站等，如果在路上出現情況，如高速賭車(chē)等等，還會(huì )等上好幾個(gè)小時(shí)；手機的出現大大方便了人的生活；現在互聯(lián)網(wǎng)的普及也更是大大加強了人與人之間的聯(lián)系，你在北京，我在上海，我和你足不出戶(hù)，就可以相互看見(jiàn)對方，還可以通話(huà)，在互聯(lián)網(wǎng)上我們可以想看什么就看什么，可以參加各種投票活動(dòng)，可以廣知天下事；電腦的出現大大方便了我們的日常的辦公，手指只要輕輕一點(diǎn)就可，不再像以前那樣用紙質(zhì)辦公，空調現在成了家庭必備的家用電器，讓你在家就可以感受到春天般的溫暖，不再是冬天冷，夏天熱，而是一年四都如同春天般的美好。
數碼相機可以隨時(shí)隨地記錄下每個(gè)精彩的瞬間，讓你不再為失去美好的回憶而煩惱，不管人們有沒(méi)有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著(zhù)我們的日常生活，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中扮演著(zhù)不可或缺的角色。21世紀以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著(zhù)我們的生活方式，改變著(zhù)我們的文化。正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的領(lǐng)導人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強國之林。
但是，我們還應該認識到，我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。作為當前社會(huì )的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！
社會(huì )生活作文 篇2
如何提升一個(gè)人的語(yǔ)文素養?文題材料給出了三條途徑：課堂有效教學(xué)，課外大量閱讀，社會(huì )生活實(shí)踐。這似乎千真萬(wàn)確、無(wú)可厚非，但仔細考究、認真體味，我倒覺(jué)得能夠真正“提升”語(yǔ)文素養、或者說(shuō)提升語(yǔ)文素養的關(guān)鍵，還在于社會(huì )生活實(shí)踐。
課堂的有效教學(xué)，無(wú)疑是我們語(yǔ)文學(xué)習的有機組成部分，或是讀文識字、記憶詞匯，或是研究語(yǔ)法、學(xué)習修辭，或是誦讀詩(shī)詞、探究美文，或是依從范文，進(jìn)行“照葫蘆畫(huà)瓢”式的習作練筆……不過(guò)，這些只能是語(yǔ)文學(xué)習的初級階段，雖必須卻只是基礎。不是么，校園里朗朗讀書(shū)，是可以見(jiàn)證著(zhù)我們對語(yǔ)文知識的渴求、對掌握語(yǔ)言技巧的企盼;寫(xiě)寫(xiě)日記、學(xué)學(xué)演講，也能夠體現我們試圖把口頭語(yǔ)言，提升為書(shū)面所做出的努力。然而，課本知識終究是有限的，課堂上的語(yǔ)文學(xué)習，畢竟是重在知識積累，打造基礎設施，僅僅是“登堂”而已，離“入室”還遠著(zhù)呢!要真正培養語(yǔ)文功力，加大智慧內存，就不能不走出課堂、走出校園的小舞臺，投身生活的“大天地”，日新月異、豐富多彩的社會(huì )生活實(shí)踐，才真正是“大有作為”的“廣闊天地”，只有在哪里，語(yǔ)文素養才能得以根本的提升。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這話(huà)不假，多讀書(shū)是可以知道天下事。讀書(shū)是種捷徑，不用親歷，就能輕易地得到前人的經(jīng)驗，讓我們迅速地獲得知識、了解社會(huì )、適應生活。但課外閱讀還僅僅是對閱歷的豐富、視野的拓展，畢竟還屬于學(xué)習、積累、模仿體驗的間接階段;須知：別人嚼過(guò)的饅，不會(huì )有自己的味道;想知道梨子的滋味，必須親口來(lái)嘗一嘗。只有投身到火熱的生活當中，去感受、去體驗、去磨煉，才能達到所追求的境界。否則，就永遠只能停留于別人和前人的水平，又怎能有所突破、有所進(jìn)步，有所發(fā)展?因而，從這個(gè)意義上來(lái)講，提升語(yǔ)文素養，最關(guān)鍵的途徑還是投身于社會(huì )生活。
語(yǔ)文小天地，生活大舞臺。語(yǔ)文的范疇就是生活的范疇，語(yǔ)文學(xué)習的外延和生活的外延相等，語(yǔ)文素養來(lái)自生活的累積，生活永遠是語(yǔ)文取之不盡、用之不竭的源泉。所以要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，感受生活，認識生活。愛(ài)生活，我們的語(yǔ)文水平才不至于貧乏、干癟;愛(ài)生活，我們的表達和創(chuàng )造欲望才更強烈、多維;愛(ài)生活，我們也才會(huì )真正體味到語(yǔ)文素養帶給我們的種種精彩。
社會(huì )生活作文 篇3
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"e；南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)……我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù)。
現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶......
社會(huì )生活作文 篇4
還記得十二年前，韓寒以一篇《杯中窺人》奪得了新概念大賽的桂冠，從此成為了一代青年的偶像。主考官命題是就地取材的，將一杯盛滿(mǎn)清水的杯子端到了韓寒面前，再隨手將手中的一團紙扔進(jìn)了水杯中。韓寒的作品則巧妙設喻，將紙比作了一個(gè)未經(jīng)世事洗滌的人，通過(guò)對社會(huì )現象的淋漓描述以及對人性的深刻揭露，那“人”已顯得十分疲憊，最終猛然沉于杯底。
杯中窺人，看見(jiàn)的是人性的殘缺、可鄙和丑惡。在真正的社會(huì )生活中，又何嘗不是如此呢？
墜地的嬰兒就像一張渲染的白紙，干凈、純潔，未經(jīng)世事，讓人憐愛(ài)。從他開(kāi)始學(xué)著(zhù)哭鬧、學(xué)著(zhù)微笑、學(xué)著(zhù)喝奶……他開(kāi)始了人類(lèi)的生活，他努力撐著(zhù)雙腿，支著(zhù)手腳學(xué)習爬、走，然后到跑，用盡全身力氣去適應人類(lèi)社會(huì )，從那時(shí)開(kāi)始，也注定了這張白紙進(jìn)入了水一樣的社會(huì )。
水——乃是生命之源。本應純凈、養人，可在如今，有太多太多的污水溶入自然的水中。工業(yè)廢水、農業(yè)污水、生活用水，人類(lèi)無(wú)窮盡的向大自然索取純凈的水，將那些廢水、污水排還給大自然，在經(jīng)歷了世事凡塵后，就連水也變得社會(huì )化了。
菜市場(chǎng)上，一位年近六旬的老人，身體已不再健康，花白的頭發(fā)盤(pán)踞在頭頂，枯黃而又消瘦的臉菱角分明，卻分不清哪塊是骨骼，哪塊是肌肉。他的五官也沒(méi)有什么特點(diǎn)，唯獨那雙被歲月渾濁了的雙眼，見(jiàn)證了他的滄桑，或許是我對他的觀(guān)察太入神了。竟不禁被人猛猛的撞了一下，那是個(gè)帶著(zhù)眼鏡穿著(zhù)名牌運動(dòng)服的年輕人，嘴里還嘟囔著(zhù)，看樣子像是在躲那老人。聽(tīng)來(lái)無(wú)奈，他們原本是一個(gè)單位的，可老人現已退休，年輕人卻正值好時(shí)光。
生活呀，生活！你給了我們太多太多，從一個(gè)剛出世的嬰兒，到一個(gè)快要回到另外一個(gè)世界的老人，在這其中，我們溶在這水一樣的社會(huì )中，從漂浮在水面上單純的嬰兒，到沉沒(méi)于水底的老人，這一歷程中，經(jīng)歷了多少辛酸與苦淚。在仿惶，在掙扎，在拼搏，同時(shí)又何嘗不是在無(wú)奈中任由這世間定理下沉呢？
沉在水底，身體累了，無(wú)力拼搏：心也累了，無(wú)力爭取。就只能這樣無(wú)奈的，無(wú)奈的，靜默著(zhù)。只感謝那陽(yáng)光，卻依舊愿意將一點(diǎn)點(diǎn)余光投給了杯底那全濕了的紙張。
社會(huì )生活作文 篇5
古來(lái)名人都愛(ài)將書(shū)比作朋友。金纓有言：“讀未見(jiàn)書(shū)如得良友，見(jiàn)已讀書(shū)如逢故人�！笨紶柕乱舱f(shuō)過(guò)：“僅次于選擇益友的，就是選擇好書(shū)�！庇袝�(shū)為伴，孤獨也是一種享受，寂寞也會(huì )感到充實(shí)。
古人讀書(shū)勤奮刻苦的故事很多。孫敬的“懸梁”，蘇秦的“刺股”，孔子的“韋編三絕”，匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范；陶淵明說(shuō)：“好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì )意，便欣然忘食�！绷勒f(shuō)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币嗍乔趭^的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開(kāi)知識的寶庫；又像一股飛湍瀑流，能沖開(kāi)智慧的閘門(mén)。
讀書(shū)需要選擇。如果被書(shū)征服，便如培根所說(shuō)，把自己的大腦當成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話(huà)，再好的書(shū)也將失去魅力和價(jià)值。
一本好的書(shū)，有如一盞神奇的燈，不過(guò)它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說(shuō)的那樣：“讀書(shū)在于造成完全的人格�！碑斎�，還有一部大書(shū)，每個(gè)人都需要終生不懈地品讀，它就是社會(huì )這部活書(shū)。盧梭有言：“社會(huì )就是書(shū)，事實(shí)就是教材�！笔堑�，大道理總是蘊含在小故事中：一位丈夫因意外車(chē)禍變成植物人，當時(shí)他剛剛結婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重擔，并盡一切努力去喚醒丈夫�；蛟S愛(ài)心感動(dòng)了上蒼，15年后，丈夫慢慢蘇醒，但更加殘酷的事實(shí)擺在眼前：丈夫喪失了15年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一干二凈。15年啊，15年的歲月，就是一個(gè)女人的青春，傾注了一個(gè)女人的整個(gè)愛(ài)心！但妻子只是淡淡地說(shuō)：“我不后悔。我用15年的刻尺度量良心，遠比用一生的慚愧譴責良心幸福得多�！报D―就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。
生活也是一本書(shū)，需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細細品味，幽默之言需含笑領(lǐng)會(huì )，名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會(huì )了承受？生活的打擊可教你學(xué)會(huì )了堅強？社會(huì )的多元可教你學(xué)會(huì )了選擇？亮麗的美景可教你學(xué)會(huì )了欣賞？時(shí)光的流逝可教你學(xué)會(huì )了珍惜？……
把生活當作一本書(shū)來(lái)讀，放出眼光去觀(guān)察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來(lái)就是這樣，它需要你去慢慢體味。
讀書(shū)是享受，把社會(huì )和生活當作書(shū)來(lái)讀，你會(huì )領(lǐng)悟更多，獲取更多。
社會(huì )生活作文 篇6
科學(xué)發(fā)展與社會(huì )生活向來(lái)就是一體化的。一方面科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了整個(gè)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，從原始的刀耕火種到現在的信息社會(huì )，科技給了人類(lèi)社會(huì )無(wú)比強大的推動(dòng)力。另一方面，人類(lèi)社會(huì )也給了科技的發(fā)展提供了必需與環(huán)境。若無(wú)人類(lèi)社會(huì )的存在，若無(wú)人類(lèi)社會(huì )在其它方面的發(fā)展，科技也將無(wú)用武之地。此外，科技的發(fā)展越來(lái)越成為一個(gè)社會(huì )的標志、一種文明的象征。蒸汽機的出現標志了工業(yè)社會(huì )的到來(lái)，半導體的出現又將人類(lèi)帶入了電子時(shí)代，計算機的廣泛應用與互聯(lián)網(wǎng)的誕生更是標志著(zhù)人類(lèi)步入了一個(gè)嶄新的信息時(shí)代�？萍冀o整了社會(huì )帶來(lái)了改變，帶來(lái)了活力；相反社會(huì )的發(fā)展也在無(wú)形中推進(jìn)了科技的不斷前行。兩者相輔相承，只有這樣，才能共同地發(fā)展與前進(jìn)。
然而，科學(xué)發(fā)展是把雙刃劍�？萍嫉拿恳淮瓮黄贫继N含著(zhù)新的發(fā)展的可能性，又蘊含著(zhù)不斷增長(cháng)的危險性。社會(huì )的每一次發(fā)展都是伴隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的巨大變革而來(lái)。因而人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展同時(shí)也恰恰是因為科技的進(jìn)步而變得十分不可靠�？萍歼M(jìn)步是社會(huì )發(fā)展的巨大動(dòng)力，往往又會(huì )對作為社會(huì )發(fā)展的本質(zhì)的人的發(fā)展構成巨大威脅，科技進(jìn)步為社會(huì )創(chuàng )造了前所未有的物質(zhì)財富。也為主體創(chuàng )造了前所未有的精神空虛�？茖W(xué)技術(shù)是現代工業(yè)文明的基石。人類(lèi)正是因為運用不斷發(fā)展的科學(xué)技術(shù)改造自然，創(chuàng )造并實(shí)現了今天的物質(zhì)文明。但是，人與自然之間的關(guān)系緊張、全球生態(tài)環(huán)境惡化作為科技進(jìn)步的伴生物，不斷向人們提出警示：科學(xué)技術(shù)與社會(huì )進(jìn)步之間又具有顯明的二律背反性。所以，著(zhù)名的科學(xué)史家薩頓說(shuō)，就建設性而論�？茖W(xué)的精神是最強的力量。就破壞性而論，它也是最強的力量。湯因比說(shuō)：“技術(shù)每提高一步，力量就增大一分。這種力量可以用于善惡兩個(gè)方面�！笨傊�，人類(lèi)正是在“知識就是力量”的偉大口號鼓舞下從愚昧走向文明、走向現代。同樣，人類(lèi)也正是在科學(xué)萬(wàn)能論的迷夢(mèng)中悄悄執行了自己精神的“安樂(lè )死”�？萍家l(fā)展，人類(lèi)得生活，科學(xué)地發(fā)展，健康的生活，這必須成為我們接下來(lái)要研究的很重大的課題。
社會(huì )生活作文 篇7
給自己一些勒痕漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著(zhù)，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(cháng)?
走近了，我看到了盤(pán)結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開(kāi)青藤，當最后一根青藤離開(kāi)瓜身時(shí)，我聽(tīng)到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜們成長(cháng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng )造力的元兇。事實(shí)上，一旦離開(kāi)它們，生活真會(huì )那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì )被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們仍然會(huì )希望找回曾經(jīng)的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長(cháng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類(lèi)又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長(cháng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們在風(fēng)雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無(wú)措時(shí)，擁有強大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。
當然，被“青藤”勒住，難免會(huì )感到傷痛，有時(shí)甚至會(huì )留下永不磨滅的傷痕，但為了成長(cháng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠的快樂(lè )。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺(jué)間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著(zhù)青藤成長(cháng)，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
大世界小人物一個(gè)冬天的早晨，我穿著(zhù)厚厚的棉衣出門(mén)買(mǎi)早飯。路過(guò)一個(gè)路口時(shí)，突然聽(tīng)到一陣喧鬧，我好奇地將小腦袋湊進(jìn)人群，看到一位環(huán)衛工人和一名穿著(zhù)時(shí)髦的貴婦站在人群中央。貴婦的臉上充滿(mǎn)怒氣，手上拿著(zhù)一只一看就價(jià)格不菲卻濕淋淋的包，同樣濕淋淋的是阿姨身上穿著(zhù)的貂皮大衣。
而另一邊，穿著(zhù)單薄工作服的環(huán)衛工卻顯得有些戰戰兢兢，一雙粗糙的手不安地拽這衣角，把藍色的工作服拽的有些發(fā)白�！拔�！你知道我這LV多貴嗎？你個(gè)鄉巴佬賠得起嗎？你知不知道我這大衣不能碰水��！你說(shuō)，你怎么賠？”“真、真是不好意思，我、我、我真的不是故意的�！杯h(huán)衛工囁嚅著(zhù)，黝黑的臉上顯出為難的神情�！耙�，要不你把衣服給我，我、我幫你洗吧，包，我幫你擦干凈�！薄昂�，誰(shuí)要你這個(gè)鄉巴佬幫我擦，你懂護理嗎？你拿錢(qián)賠給我，500元！”貴婦一臉不屑，伸出一只養尊處優(yōu)的手，手腕上的玉鐲泛著(zhù)光�！笆裁�？這么貴？”環(huán)衛工顯出吃驚的神色，手把衣角拽的更緊了�！斑@、這是我半個(gè)月的工資吶！我??”“我什么我？”貴婦打斷道“你知道我光這LV就要多少錢(qián)？5千！我告訴你，這還算少的，要是真算起來(lái)，我要你賠得傾家蕩產(chǎn)！還不說(shuō)我這純手工的貂皮大衣要多少錢(qián)，呵，少廢話(huà)，快交錢(qián)，不然，我就報警了！”貴婦一臉不耐煩，帶著(zhù)鐲子的手不停地上下晃動(dòng)�！拔�，我說(shuō)你有錢(qián)穿大衣，用LV，還要這500塊干什么？剛才是你自己不小心，還能怪得了誰(shuí)？照我看，這錢(qián)根本不用賠！”一旁的一位小伙子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�！熬褪�，就是！”一旁的群眾附和著(zhù)�！靶』镒�，算了！是我工作失誤，怪不了人家，弄壞別人的東西就要賠�！闭f(shuō)完。環(huán)衛工咬了咬干干的嘴唇，好似下定了決定，黝黑且
布滿(mǎn)老繭的手顫抖的從上衣口袋拿出一疊散錢(qián)，一張一張數，數出了500元交給那貴婦。貴婦點(diǎn)了點(diǎn)手上的錢(qián)，額頭上堆積起的“川”字終于舒展開(kāi)了，臨走時(shí)丟下一句：“這地方再多些你們這樣的鄉下人，還讓我們這些城里人怎么活？”那環(huán)衛工也不說(shuō)什么，只是嘆了口氣，用那雙粗糙的手往身上抹了幾下，拿起水桶開(kāi)始繼續干活！后來(lái)我才知道，原來(lái)是環(huán)衛工人在干活的時(shí)候覺(jué)得地上臟，就用水往地面上撒，結果撒到了那位貴婦人身上，就發(fā)生了剛才那一幕。
買(mǎi)完早飯，走在回家的路上，回想著(zhù)剛剛的一幕幕。我想：要是沒(méi)有那些工人的付出，那位貴婦能穿上純手工的衣服，走在寬敞的馬路上，開(kāi)著(zhù)工人辛辛苦苦造的汽車(chē)嗎？或許大城市里沒(méi)有像他們一樣的小人物，我們大家什么都做不了！
社會(huì )生活作文 篇8
今天，我和往常一樣坐在公車(chē)上，望著(zhù)窗外如出一轍的景色，不免有些無(wú)聊。那些來(lái)來(lái)往往的私家車(chē)，讓公路顯得十分的擁擠，狹窄。
突然一個(gè)拾荒者進(jìn)入了我的眼簾，他不管公路上穿梭著(zhù)的汽車(chē)，
沖到公路了中間，不曾想到這些汽車(chē)會(huì )對他的安全造成什么威脅。我打量了他一番，蠟黃蠟黃的臉上，扳著(zhù)一副面孔，背上還背著(zhù)一個(gè)破舊的旅行包，讓人猜不透他要干什么。只見(jiàn)他快速彎下自己骨瘦如柴的身子，眼前一亮，臉上露出讓人不易察覺(jué)的微笑，原來(lái)他發(fā)現了公路上有一個(gè)遺棄的礦泉水瓶，他把垃圾飛快地塞進(jìn)包里，然后，他以疾風(fēng)一樣的速度走了，繼續尋找下一個(gè)目標。我想：在這個(gè)世界上，還有許多成熟的人，可是饑寒交迫的日子讓他們迫不得已做這種事！
看到這幅情景我忽然有很多感想，這年頭其實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的年代，很多時(shí)候不管你有沒(méi)有理只要你強你就能勝利，這包括經(jīng)濟實(shí)力，人勢等各方面原因。有的人認為強盛劣汰不合天道，強弱相濟才稱(chēng)天道，也有人認為強盛劣汰是自然法則，證明社會(huì )在進(jìn)步，只有跟上步伐才能讓自己成為強者。不過(guò)相比之下，我更加支持前一者，因為這樣能讓這個(gè)社會(huì )一同進(jìn)步，而不是個(gè)人。
我靜靜地坐在公車(chē)上，一語(yǔ)不發(fā)。許久，回想起剛才的場(chǎng)景，我不禁感慨：也許，社會(huì )就是這么殘忍，弱肉強食的規則是誰(shuí)也改變不了的。
社會(huì )生活作文 篇9
這是我第一次當小記者，我看到那里正好有位談笑風(fēng)生的阿姨，便緊張地走了過(guò)去，嘴唇因害怕而被咬得緊緊的。我惴惴不安，生怕面前這位阿姨是一個(gè)披著(zhù)羊皮的狼。我下定決心，平復了一下心情，調整了呼吸，說(shuō)道：“阿姨，我可以采訪(fǎng)一下你嗎？”“可以��！”阿姨聞聲轉過(guò)頭，應了聲�！澳阏J為怎樣做才是對孩子好呢？”我見(jiàn)縫插針，連忙問(wèn)道�！芭�，這個(gè)嘛，要對孩子嚴格要求，在他的生活方面照顧周全�！薄澳悄惝敵鯙槭裁匆尯⒆釉谶@所學(xué)校學(xué)習呢？”阿姨皺了皺眉頭，我的心一下子提到嗓子眼�！班拧@個(gè)的話(huà)，應該是想讓孩子成績(jì)得以提高吧！”“嗯！我知道了，實(shí)在是太感謝你了�！蔽乙贿呑鲋�(zhù)筆記，一邊向阿姨告別。Yes，第一次采訪(fǎng)成功，我不由得沾沾自喜。
小作者不僅通過(guò)神態(tài)、心理，寫(xiě)出了采訪(fǎng)前的緊張，還通過(guò)話(huà)語(yǔ)、神情、動(dòng)作等具體寫(xiě)出了采訪(fǎng)的過(guò)程，以及采訪(fǎng)成功后的喜悅。
為了讓我們的體驗更加豐富多彩，我們還可以走進(jìn)社會(huì )，尋找自己喜歡的崗位，如：到社區當小記者，我們便有了第一次當小記者的體驗；到鄰居家幫忙照顧小孩，便有了第一次當臨時(shí)保姆的體驗；到街道去打掃衛生，便有了第一次當街道小清潔工的'體驗，等等。在實(shí)踐中，我們會(huì )體驗到所做工作的光榮與艱辛，同時(shí)獲得許多不一樣的感受。
社會(huì )生活作文 篇10
我們生活在萬(wàn)千世界中，有各種矛盾事發(fā)生，人們對待的心態(tài)各有不同。倘若一個(gè)人心胸寬廣，多一份包容和寬恕。那么我們這社會(huì )將會(huì )變得安寧，美滿(mǎn)！
記得這件事發(fā)生在兩年前，那時(shí)寶寶還沒(méi)出生，媽媽的汽車(chē)駕駛證六年換證，所以她無(wú)奈地挺著(zhù)大肚子和我一起去車(chē)管所辦理，到了那里，換證辦理處正排隊呢！媽媽也加入了那長(cháng)長(cháng)的隊伍中，過(guò)了一會(huì )兒，隊伍很順利地縮短了許多，快要到媽媽了，不料，突然來(lái)了一個(gè)人從后面直沖到服務(wù)臺跟前，急忙地對服務(wù)臺叔叔說(shuō)：“該我了，我很早就來(lái)了，出去吃早餐了，所以拖到這里來(lái)了……”面對這咄咄逼人的她，大家聽(tīng)了都無(wú)可奈何，惟獨排在第一位的阿姨作聲了：“怎么可以這樣呢？明明是輪到我了，我也是排了一個(gè)上午的隊，你這樣插進(jìn)去，我肯的話(huà)他們也不肯的�！蹦前⒁毯苌鷼獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不肯？我本來(lái)就是前面的�！绷硪话⒁桃膊桓适救�，一揮手：“反正我不給�！本瓦@樣，他們爭得面紅耳赤，鬧得雞犬不寧。他們誰(shuí)都不懂得禮讓?zhuān)莵?lái)了不必要的爭論。還浪費了那么多寶貴的時(shí)間。此時(shí)，我想起了孔融，他只有四歲就懂得禮讓寬容與關(guān)心他人，是我們中國傳統文化無(wú)處不充滿(mǎn)著(zhù)禮讓美德。他們作為大人還這樣不及小孩，還違反了紀律，如果人人都像她們那樣，那將會(huì )怎樣呢？我真為他們感到悲哀��！媽媽突然走出隊伍向前走，到那兩位阿姨的身邊，對其中一位阿姨說(shuō)：“跟我換，可以嗎？我也很快了，就第三個(gè)了，你們這樣爭，服務(wù)臺都已經(jīng)暫停了�！狈⻊�(wù)臺的叔叔好像聽(tīng)到了就說(shuō)：“不再爭了，就你們先辦理，后面的還是照樣排。聽(tīng)了叔叔的話(huà)，大家似乎沒(méi)意見(jiàn)，一下子安靜了許多……
俗話(huà)說(shuō)：“退一步海闊天空�！弊鑫拿髦袊�，我們一定要學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )關(guān)心，世界才會(huì )更加美好！
社會(huì )生活作文 篇11
形形色色的社會(huì )生活生活中，從一句話(huà)一件小事就體現出了你對生活的態(tài)度是怎樣的。
來(lái)往匆匆的社會(huì )生活中，人們?yōu)榱松钪�，有人做出了這樣的回答：“這個(gè)世界上是為了享受生活”而有人回答的卻是：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！�
為什么同樣的人做出的回答卻是不一樣的。
在春節前來(lái)到街上，看到來(lái)來(lái)往往的人，卻是不約而行。有的人為了以前的享受，現在卻變成了一個(gè)小偷去享受生活，而有的人卻是承擔磨難而換來(lái)的生活幸福。()試問(wèn)，以前享受生活的人你們是否想過(guò)以后的生活會(huì )是怎樣的。
看見(jiàn)穿著(zhù)奇裝異服的成年人，你們是否想過(guò)，你們現在的享受將來(lái)?yè)Q來(lái)的是什么。什么都沒(méi)有，而是犯罪的道路，勸你們還是趕快回頭吧！社會(huì )的生活不是你們想象的那樣，不是整天和狐朋狗友一起打打殺殺，談?wù)剳賽?ài)，替比你自己強大的人聽(tīng)三順四。這些不是你們的社會(huì )生活，你們根本不懂什么是社會(huì )生活。
人生在于奮斗，無(wú)論是淡泊無(wú)爭的莊子，還是無(wú)私無(wú)欲的僧侶，他們都會(huì )遇到困難、挫折、失敗等種種磨難，可以說(shuō)，奮斗的過(guò)程，就是戰勝磨難并承擔的過(guò)程。一個(gè)具有堅定不移的人格和樂(lè )觀(guān)向上的精神的人，即使條件差一些，他也能戰勝磨難，在奮斗中獲得幸福。
社會(huì )生活作文 篇12
今天，我和姐姐一家去參加鄉里的婚禮，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，我們終于到達了。
望著(zhù)眼前破敗的房子，黑暗的房屋，泥濘的土地，連人也是灰蒙土臉的，鄉村在我的心中是綠油油的，可是現在，卻是一片黃黃的土地，它的地位在我的心中一落千丈，我皺著(zhù)眉頭進(jìn)了屋，只有三十多平米，還有一個(gè)院子，就是在這里結婚。
我坐在椅子上，等著(zhù)新娘的到來(lái)。正無(wú)聊地打量著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境，目光停留在了一個(gè)小男孩的身上。那是一個(gè)很邋遢的小男孩，大概只有5歲，他管一旁的廚師叫爸爸，那個(gè)廚師正在準備中午的喜宴，他的孩子在旁邊津津有味地吃著(zhù)饅頭，拖著(zhù)鼻涕，雖然有些惡心，但我覺(jué)得他看起來(lái)有些可憐，他的爸爸正在忙著(zhù)做飯，也沒(méi)有顧及到，等著(zhù)，看著(zhù)，玩著(zhù)，新娘子來(lái)了，我早已餓的發(fā)暈，不管不顧地沖到了飯桌上，上菜了，大家都吃著(zhù)，看著(zhù)桌子上的飯，我實(shí)在難以下咽，都是冰涼的，我只勉強喝了兩口湯，大家都聊的熱鬧，突然聽(tīng)到了那個(gè)小男孩的一聲尖叫，隨之而來(lái)的是驚天動(dòng)地的哭喊聲，我忙扭過(guò)頭，只見(jiàn)他的爸爸，手伸在空中，剛打過(guò)他，男孩的臉上還有紅紅的巴掌印，這是發(fā)生了什么事？用不著(zhù)這么重的打孩子吧？這時(shí)，他還想打，卻被攔住了，男孩的臉慢慢地腫了起來(lái)，我看得想哭，卻又憤怒，用仇恨的目光盯著(zhù)他的父親，也不知道是哪里來(lái)的勇氣，想沖上去和他評理，這時(shí)，男孩的父親扭過(guò)了頭，剛好看到了我在看他，眼神像要把我吃了似的，充滿(mǎn)了憤怒，我被他嚇住了，他扭過(guò)頭去，我的勇氣也消失了，明白自己不是他的對手，心里既慌張又憤怒，我怕他會(huì )報復我，連動(dòng)都不敢動(dòng)了，過(guò)了一會(huì )，見(jiàn)他沒(méi)動(dòng)靜，我才敢放松。
如此嚴厲的大人，如此嬌小的孩子，兩者對抗，男孩是永遠都不會(huì )戰勝他父親的，可是無(wú)論怎樣，父親都不應該這么做。
他是個(gè)傻人，只知道抒發(fā)自己的憤怒感情，卻沒(méi)有想到不僅讓孩子丟臉，也會(huì )因為自己的行為往臉上抹黑。這件事在男孩爸爸的心里可能是微不足道的，他回家可能還要打孩子，我心里對這個(gè)孩子充滿(mǎn)了憐憫，也充滿(mǎn)了萬(wàn)種猜測，他可能很愛(ài)小男孩，也可能有自己的難處，可是，他當眾打了自己的孩子，大家會(huì )像我一樣，心里充滿(mǎn)萬(wàn)種猜測，會(huì )把他想象成一個(gè)壞人。
現在這個(gè)社會(huì )，孩子不聽(tīng)話(huà)了，不管在什么環(huán)境中，無(wú)論有多少人，打的多重，罵的多難聽(tīng)，不顧自己的面子也不顧孩子的面子。
希望大家都反省一下，要換一種方式懲罰孩子，現在社會(huì )上還有多少孩子承受人不如獸的生活？社會(huì )上，不要再出現這種事情了，孩子是無(wú)辜的。
社會(huì )生活作文 篇13
未來(lái)，是一個(gè)希望;未來(lái)，是一個(gè)愿望;未來(lái)的社會(huì )將會(huì )成什么樣子?
未來(lái)，可能人們會(huì )發(fā)明“世紀水”，因為，隨著(zhù)地球臭氧層被破壞，人類(lèi)的皮膚受到了紫外線(xiàn)的嚴重傷害。那么，這個(gè)“世紀水”就是一種天然的護膚品，不管是皮膚發(fā)炎還是傷口潰爛，只要用水清洗，患處很快就會(huì )康復。另外，由于各種洗發(fā)水中含有有害物質(zhì)，人們使用后，頭發(fā)變得枯黃、干燥，沒(méi)有光澤�，F在好了，用這水來(lái)清洗，頭發(fā)慢慢的將會(huì )變得烏黑光亮。
未來(lái)，人們還會(huì )發(fā)明出“超光速飛行”。即使是飛向火星也只需要眨眼間的功夫，那么再找到一個(gè)與地球一樣能孕育出生命的星球也不會(huì )再是人類(lèi)的夢(mèng)想。
未來(lái)，人們甚至可以發(fā)明出“環(huán)球衛士”，人們會(huì )用它來(lái)保護地球的環(huán)境，不讓地球再受到各種各樣的污染，讓地球變美麗。
讓我們一起期待美好的未來(lái)吧!
社會(huì )生活作文 篇14
未來(lái)，你的床后面有個(gè)隧道，當媽媽看到時(shí)間，要叫你起床時(shí)，只要按一下墻上的紅色按鈕，你立刻會(huì )被鬧鐘吵醒，醒了以后，你的床就會(huì )被氣壓撐起來(lái)，把你倒進(jìn)后面的隧道里，隧道內有自動(dòng)穿衣機，它能根據你的心情變化，給你穿不同顏色的衣服、褲子……還有刷牙、洗臉機等。
全部弄停當出來(lái)后，你就會(huì )直接落在餐廳的椅子上，你想吃什么，桌上就會(huì )冒出什么，吃完早飯，乘坐著(zhù)無(wú)污染的飛速電梯，它由一種超輕材料組成，下面按有電擊推器。你只要輸入你想要去的地方，它就會(huì )在兩秒內到達，而且還能自動(dòng)躲開(kāi)擋路的東西。有了它，我們的出行效率得到了飛速的提高。
到了學(xué)校，各種高科技產(chǎn)品應運而生。你的座位上擺放著(zhù)一臺高效能記憶電腦，它會(huì )把你這學(xué)期所學(xué)的知識都存進(jìn)你的大腦，永遠不會(huì )忘記。
放學(xué)回家，如果你想打一下羽毛球，花園立刻會(huì )變成羽毛球場(chǎng)，如果沒(méi)人和你對打，機器人就會(huì )來(lái)陪你打，直至你覺(jué)得累了為止。
我真希望未來(lái)的世界真的能變成我想的這樣該多好呀!
社會(huì )生活作文 篇15
時(shí)間到了2051年，我早已大學(xué)畢業(yè)了，我的生活發(fā)生了巨大的變化。我成了一名科學(xué)家，我家的生活可有趣了。因為我發(fā)明了許多新奇的智能家庭用品。地面不用掃了，只要按一下清潔按鈕，地面就變干凈了。電視也不用買(mǎi)了，只要按一下遙控，墻壁上就出現屏幕了，自動(dòng)播放我喜歡的電視節目。玩具輕輕一推，他就能跑很遠。書(shū)包也不用背了，因為現在都使用筆記本電腦，所有資料都存在里面，用電腦學(xué)習既方便又快捷。開(kāi)門(mén)不用鑰匙，只要用手指按一下指紋按鈕。門(mén)就會(huì )自己辨別是不是主人。如果不是主人，他就會(huì )自動(dòng)發(fā)出警報報警。
更有趣的是房子地下安有輪子，可以隨意推動(dòng)房子，根據自己的需要改變位置或方向。臥室里的床也很奇怪，睡覺(jué)的時(shí)候，如果背痛，你可開(kāi)動(dòng)自動(dòng)按摩按鈕，就會(huì )有一雙無(wú)形的手幫你按摩，讓你不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
開(kāi)車(chē)也不用擔心會(huì )超速，因為安裝了超聲波感應器，它會(huì )根據不同的環(huán)境自動(dòng)調節速度。
未來(lái)的生活真是太美好了，給你帶來(lái)方便、舒適和健康。讓你天天快樂(lè )，天天幸福。你期待面前?
社會(huì )生活作文 篇16
抬頭仰望天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。陰沉沉的天氣一定會(huì )變得晴天，太陽(yáng)一定會(huì )出來(lái)。
走在路上，望著(zhù)還未走過(guò)的路，感覺(jué)未走的路好長(cháng)好長(cháng)。慢慢地走著(zhù)，一徐風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)好冷好冷。抬頭仰望著(zhù)天空，天空陰沉沉的，感覺(jué)好靜好靜。
這段時(shí)間的我，總是悶悶不樂(lè )，喜歡自己一個(gè)人獨自在安靜的角落待著(zhù)。我與家人也越來(lái)越?jīng)]話(huà)說(shuō)，有時(shí)一天下來(lái)，也只才說(shuō)了一兩句話(huà)，那幾句話(huà)也只是與父母吵架時(shí)所說(shuō)的話(huà)，所以與父母的關(guān)系越來(lái)越疏遠了。
今天，我又走到了那個(gè)角落坐著(zhù)，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。應該是這幾天一直讓自己用不停地做事來(lái)發(fā)泄心中的痛苦。我居然做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。
我放學(xué)了，走出校門(mén)，看到爸爸正在等我，要接我回家，而且是滿(mǎn)面笑容，我走過(guò)去坐在車(chē)里。在回家的路上爸爸問(wèn)了我許多在學(xué)校的生活，問(wèn)我讀書(shū)累不累等�；氐郊�，媽媽準備了一桌的菜，親切的對我說(shuō)：“快去洗手，再來(lái)吃飯，我煮了許多你最?lèi)?ài)吃的菜�！背燥垥r(shí)，爸爸媽媽一直不斷地給我?jiàn)A菜，爸爸還一直與我開(kāi)玩笑，我們都非常的開(kāi)心。做作業(yè)時(shí)，爸爸在旁邊看著(zhù)我做，我如果遇到不會(huì )的，他就耐心地指導，直到我懂為止。做完作業(yè)，我們全家坐在客廳，媽媽打開(kāi)電視，按我最喜歡的頻道讓我看，看到好笑的，我們全都哈哈大笑，整個(gè)屋子都充盈著(zhù)我們的笑聲。我感受到家的溫暖和父母對我深深的愛(ài)。
突然，我被急促的鈴聲驚醒，從夢(mèng)中醒來(lái)，才知道這原來(lái)市場(chǎng)夢(mèng)，但這也是我理想中的生活。我相信，只要我努力，未來(lái)的路一定是美好的，陰沉的天氣一定會(huì )變成晴天，太陽(yáng)一定會(huì )出來(lái)。
社會(huì )生活作文 篇17
讓座是一件最平凡的小事，但讓座意味著(zhù)社會(huì )的和諧，體現了人們的素質(zhì)和道德品質(zhì)。在我小的時(shí)候，我看到許多人都給我讓座。今天，我終于給一位老人讓了座！
在星期四的下午，我訓練好已經(jīng)5點(diǎn)兒了，天下著(zhù)毛毛細雨，我急急忙忙趕到車(chē)站，這時(shí)，7路車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我像風(fēng)似的跑了過(guò)去，沖了上去，連忙搶了個(gè)座位，坐在座位上，我心想：今天運氣真好！由于下雨，車(chē)上連過(guò)道上都站滿(mǎn)了人。
車(chē)子一會(huì )兒停一會(huì )兒開(kāi)，使人不勝其煩。這時(shí)，一位七十多歲的老人上了車(chē)，她微微有點(diǎn)兒駝背，頭發(fā)全部白了……她上車(chē)后看看四周，仿佛在看有沒(méi)有座位，她輕輕地嘆了口氣，也許她在想：沒(méi)有一個(gè)人給我讓座呀……我看了看老人，不由自主地想起了外婆。如果外婆在汽車(chē)上沒(méi)人給她讓座……想到這里，連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，我要下車(chē)了，您過(guò)來(lái)坐吧！”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝你……”
不一會(huì )兒，我下了車(chē)，向老奶奶告別，一路上，老奶奶的笑容總是出現在我的面前。俗話(huà)說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香�！苯裉斓谝淮谓o別人讓座！
社會(huì )生活作文 篇18
慈善是愛(ài)，是陽(yáng)光，它不是個(gè)人的，而是一個(gè)群體的，是全社會(huì )都該攜手培育的陽(yáng)光之花。一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依附著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛，所以從事慈善事業(yè)是我們每一個(gè)人的責任。
記得有一次，我和媽媽一起去郵局參加“愛(ài)心書(shū)包”慈善捐募活動(dòng)，那次的活動(dòng)使我深深被感動(dòng)。記得那天，媽媽帶領(lǐng)著(zhù)我，讓我拿著(zhù)一百塊錢(qián)，親手遞給柜臺前的姐姐，跟它說(shuō)要寄一個(gè)愛(ài)心包裹，當時(shí)，我很舍不得，為什么要花一百塊錢(qián)去給那些我不認識的人呢，這一百塊在我這可以買(mǎi)好多東西呢。媽媽見(jiàn)我扭捏，告訴我說(shuō)：“樂(lè )于助人，樂(lè )善好施是中華民族的偉大傳統，為困難的人們送去我們的一點(diǎn)綿薄之力，這是應該的。做人要善良，好人會(huì )受到庇佑的�！�
如果每個(gè)人都有這樣的舉動(dòng)，世界上就會(huì )少一份貧苦，多一份幸福。是啊，慈善貴重的不是金錢(qián)，而是大家一顆赤熱的心。這樣的心隨風(fēng)傳播到世界的每一個(gè)角落，似火，照亮了每一個(gè)人的心！
社會(huì )生活作文 篇19
每天一下樓，我就會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)老奶奶拿著(zhù)掃把正在掃地，我往往也會(huì )想到，我也該服務(wù)服務(wù)社會(huì )了。
第二天，大清早我就拿著(zhù)掃把到樓下來(lái)掃地了。我掃掃這兒，又掃掃那兒，什么可樂(lè )罐子哇，油紙袋呀……統統都進(jìn)了垃圾桶里面。忽然，我看到樓梯口有一團黑乎乎、粘粘的鬼東西，我走近一看，原來(lái)是口香糖呀。誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，亂吐口香糖，萬(wàn)一粘到人家鞋子上了，或者腳上了怎么辦呀——樓下幾個(gè)三四歲的小男孩老是光著(zhù)腳的。于是，我做出了一個(gè)鄭重的決定——不管我是用挖的還是擦的，一定要把它弄掉。我拎了一桶水下來(lái)，一澆，口香糖還好端端的在那兒；我又拿了一塊抹布，想把它挖掉，誰(shuí)知抹布被黏住了，我使勁兒一拉，才拉掉；我發(fā)狂了，拿出了一把小刀“刷”一刮�？谙闾歉愣�，可是小刀卻壯烈犧牲了——上面粘滿(mǎn)了口香糖，怕是不能再用了。
服務(wù)社會(huì )，從我做起。以后我要多做對社會(huì )有意義的事……
社會(huì )生活作文 篇20
現在社會(huì )上有許許多多的污水在排放。大家都知道污水都是要經(jīng)過(guò)污水廠(chǎng)排放才可變?yōu)楦蓛羲�。同學(xué)們知道這是怎樣排放的嗎？前幾天我才參觀(guān)了污水廠(chǎng)，我可以給大家介紹一下流程。
首先剛進(jìn)大門(mén)就聞到一股臭氣撲鼻而來(lái)，我們只能捏著(zhù)鼻子艱難的向前走。我們開(kāi)始了流程的第一步，只見(jiàn)一臺大機器正在運轉。廠(chǎng)長(cháng)向我們介紹這臺機器是用來(lái)清理污水中所排放的垃圾。否則會(huì )影響排放，如遇到流沙、貝殼等之類(lèi)的都會(huì )特別找機器處理。
接著(zhù)流程的第二步開(kāi)始了也就是最重要的一步。污水又通過(guò)管道流向氧化溝。氧化溝的作用是利用里面的一種細菌來(lái)吃掉污水里的油脂。為了讓這種細菌更好的繁殖所以才會(huì )配制氧化機。
最后流程的第三步開(kāi)始了做完前面的兩項之后的污水都會(huì )流到一個(gè)大池子里。池里機器會(huì )反復過(guò)濾最終變成干凈水流向秦淮河。
廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)每天都要排30噸水這也太浪費了，我們以后一定要節約用水，不要故意浪費水哦！
社會(huì )生活作文 篇21
在城市的盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹燈；在城市的盡頭只有破舊的棚戶(hù)區，有包經(jīng)風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。
讓我們怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農民子弟？或是農民工二代？不，我不能用這些冰冷的詞匯他們，我多想叫他們土里土氣的小乳名，拉起彼此的雙手，走近那城市的盡頭的生活……。
他們應該生活在故鄉的青山綠水中，過(guò)著(zhù)他們多姿多彩的童年，可現卻為了維持生計跟隨的父母來(lái)到了人生地不熟的大城市。習慣了家里的青山綠水，第一次觸碰到高樓大廈，車(chē)水馬龍。在別扭異樣的眼光中過(guò)那幾十米長(cháng)滿(mǎn)是車(chē)的馬路，用細小稚嫩的手捐算幾十層的高樓。繁華的社會(huì )文明卻不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè )，但卻，在他們心中烙下了永遠的痕跡。
背著(zhù)書(shū)包，小心翼翼的融入城市的生活，卻不顯得格格不入�？墒菂s在“城市人”的眼光中明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們也還是個(gè)孩子，也是父母的心頭肉，卻因為種種，承受著(zhù)同齡人不懂得負擔。
放學(xué)回家，他們要在父母回來(lái)之前做好簡(jiǎn)單地飯菜，午夜被熱醒或被冷醒抬頭卻沒(méi)有家里的星夜空上皎潔的明夜，和滿(mǎn)天的星空，而是一眼望不到邊跡的城市夜生活，悄悄許下心愿，希望在城市的每一天都可以過(guò)得安穩。
他們也許會(huì )因為交不起房租和水電費被驅趕，從而體會(huì )自己父母的不容易。用自己稚嫩的雙手去拾起別人喝水扔掉的礦泉水瓶，他們不向人乞討，不需要施舍，他們活得很辛苦，他們活得有尊嚴、有骨氣，因為他們靠的是自己。
他們，作為社會(huì )的一份子，可能付出了千萬(wàn)份汗水我們才瞥見(jiàn)了那一滴汗珠，但他們用他們的行動(dòng)告訴世界上的每一個(gè)人：他們的職業(yè)、他們的身份、他們不自卑、他們不后退，他們用自己的雙手撐起一片天。
城市的盡頭，住著(zhù)這樣一群的他們，你肯定見(jiàn)過(guò)，但也許叫不出名字，也記不清他們的長(cháng)相，但希望我們每一個(gè)人都能對他們充滿(mǎn)愛(ài)。
社會(huì )生活作文 篇22
不管人們有沒(méi)有意識到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著(zhù)我們的日常生活，在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展扮演著(zhù)不可或缺的角色。
21世紀以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機，我們如何隨心所欲地與親人保持聯(lián)系呢；如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們又如何與遠在異國他鄉的朋友談天論地；如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影？當然，我們也必須承認，科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著(zhù)我們的生活方式，改變著(zhù)我們的文化。正是因為科學(xué)技術(shù)具有如此的重要性，我們的領(lǐng)導人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。我國在改革開(kāi)放以后取得了很大地進(jìn)步，步入了科技強國之林。但是，我們還應該認識到，我國很多技術(shù)都受限于發(fā)達國家。所以，我們應該奮起直追，迎頭趕上。
作為當前社會(huì )的一員，我們不僅應該認識到科技的重要性，還應該努力學(xué)習科學(xué)技術(shù)，用科學(xué)技術(shù)來(lái)武裝我們的頭腦，具有獻身科學(xué)的勇氣和決心，具有用科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展全人類(lèi)的博大胸懷。更重要地是，我們還應當教育我們的后代，要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)！
社會(huì )生活作文 篇23
物竟天擇，適者生存是千古以來(lái)永不改變的生存法則。
生活不相信眼淚
在廣闊無(wú)垠的非洲大草原上，一群野狼和一群羚羊正在奔跑。野狼奔跑是為了食物，羚羊奔跑是為了生存，在生與死的追逐中，稍有不慎就會(huì )成為狼的服中之務(wù)。生活就是這么慘酷，只能依靠自己的實(shí)力獲得生存的權利。
生活不同情眼淚
在一個(gè)陡峭的懸崖上，老鷹把一只即將成年的小鷹啄斷翅膀，并狠心的丟下懸崖。為了生存，小鷹只能一次又一次的撲打它那因折斷翅膀而顯得軟弱無(wú)力的翅膀。為了生存，只有依靠自己的力量重新騰飛。生活就是這么無(wú)情，只能通過(guò)生與死的考驗，成為生活中的強者
生活不同情眼淚。
在喊殺震天的戰場(chǎng)上，雙方正進(jìn)行著(zhù)慘烈的廝殺，刀光劍影隨處可見(jiàn)，戰場(chǎng)已經(jīng)血染一片。在這片土地上，只有強者才能取得最終的勝利，生活就是這么鐵血，只能打敗隊少獲取最終的勝利。
生活不相信眼淚。
羚羊、小鷹和失敗者有權利哭么？不，他們沒(méi)有，要怪只能怪他們不如別人快，不如別人強，不如別人勇。生活不會(huì )同情眼淚，眼淚只屬于失敗者的發(fā)泄，眼淚只屬于弱小者的抗議。`要想抵達成功的彼岸，只有在人生的旅途中，穿越重重風(fēng)浪，克服千難萬(wàn)險，最終成為生活中的強者。
司馬遷因受宮刑而心灰意冷的話(huà)，他永遠也寫(xiě)不出流傳千古的《史記》；愛(ài)迪生飲食百多次而放棄試驗的話(huà)，他永遠也發(fā)明不了造福人類(lèi)的電燈；霍金因全身癱瘓而垂頭喪氣的話(huà)，他永遠也無(wú)法寫(xiě)出舉世聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，生活不同情眼淚。
社會(huì )生活作文 篇24
學(xué)業(yè)嗎?不是。愛(ài)情嗎?不是。友誼嗎?不是。這段時(shí)間里，我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，而昨天晚上睡了一覺(jué)，早上醒來(lái)就迎刃而解了。我們與生活同行，生活是什么，誰(shuí)也不了解，生活需要慢慢的品味，慢慢的懂得，慢慢的發(fā)現。所以我不知道生活是什么，也許生活是人世間所有的最美好的東西吧。
我在與生活同行，在所謂的“生活”中，我知道了什么叫，“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，知道了什么叫“風(fēng)雨之后又見(jiàn)彩虹”，知道了什么叫“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，我們知道的，一切的一切，堅強，愛(ài)心，困難，磨礪，傷心，失望，感恩，都在生活中無(wú)一絲一毫保留的顯露了出來(lái)，甚至讓你去親身體驗，這是生活的意義，也是我與生活同行的樂(lè )趣所在。
我在與生活同行，我們就好像是親密無(wú)間的朋友，相互關(guān)愛(ài)，而又相互忽略，相互珍惜，而又相互打擊，相互陪伴而又相互拋棄，而生活與我們每一個(gè)人都是永遠永遠分不開(kāi)的，沒(méi)有了生活，我們就失去了人生的意義與價(jià)值，沒(méi)有了生活的考驗，我們就無(wú)法在社會(huì )上立足，而自力更生，沒(méi)有了生活，面對困難，我們就不會(huì )知道去怎么解決，沒(méi)有了生活，我們就不會(huì )……
我在與生活同行。生活對我們來(lái)說(shuō)，真的十分重要，也就是說(shuō)，不論我們失去什么，我們都不可以失去生活。實(shí)際的人生中，即使我們很窮，即使我們很不幸，即使我們經(jīng)歷了什么樣的磨難，都不要灰心喪氣，至少我們還有生活，生活是人生和基礎，是人活下去的生活不是嗎?我們每時(shí)每刻每分每秒，都在與生活同行。
親愛(ài)的朋友們，如果你們想來(lái)一次終身的旅行，而自己又怕孤單的話(huà)，那么你不妨請上你的好伴侶一起同行，那就是——生活。
記住我與生活同行，生活永遠是我的好搭檔，到永遠。
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