生活點(diǎn)滴作文精選15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的生活點(diǎn)滴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活點(diǎn)滴作文1
低碳？低碳到底是什么？為什么現在大家都把低碳掛在嘴邊呢？低碳就是……，這樣吧，我先不告訴你，你看完下面就明白了！
“��！媽媽?zhuān)阍趺从职严床说乃o到啦�。筛嬖VYOU了個(gè)多少次啦！洗菜、洗手用過(guò)的水可以沖馬桶、澆花！你這樣得浪費多少水源呀！假如人們都像你這樣，到時(shí)候你從哪里找水喝呀！20xx年也許就真的就是世界末日了……”我生氣的說(shuō)。
“我記住了‘小管家’，下次我一定不再犯這樣的錯誤了！我投降還不行嗎？”
這是我又一次看到媽媽把洗菜水倒掉后的一段對話(huà)，自從我在學(xué)校了解了低碳生活后，我不但自己開(kāi)始了低碳生活，還負責地擔起了“低碳小管家”這個(gè)重任。
洗臉我由與水籠頭直接接觸改為了與小盆的親密嬉戲，然后把水儲存用來(lái)澆花、沖馬桶、拖地用，但是爸爸媽媽有時(shí)不這么做，一不留心把水倒了，就會(huì )遭到我的管教。
以前，我家夏天都是兩個(gè)房間同時(shí)開(kāi)一宿的風(fēng)扇或空調，但自從我擔任了家里的低碳“小管家”以后，兩三個(gè)小時(shí)就停一次，或三人擠一個(gè)房間休息，開(kāi)一個(gè)空調。
家里的常響電視也變得很少有聲音了。晚飯后出去散步，爸爸不讓關(guān)電視，回來(lái)還要看�，F在，我總是最后一個(gè)出門(mén)，負責檢查家里的電燈、電視的關(guān)閉。
外出游玩，為了減少汽車(chē)尾氣的污染，我們騎上自行車(chē)一路高歌，把歡聲笑語(yǔ)留給了大自然。
通過(guò)我對爸爸媽媽的教育，你也知道了什么是低碳生活了吧！低碳生活，就是注意節水、節電、節油、節氣等，從點(diǎn)滴做起。以后的日子我們一定要重視“碳”的排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們美好的環(huán)境。
生活點(diǎn)滴作文2
正是有了新芽和鳥(niǎo)啼，才有了春天的。正是有了烈火炎炎，才有了夏天的美麗，正是有了落葉紛飛，一片紅火，才有了秋天的美麗正是有了有了梅花的出頭和雪花紛飛，才有了冬天的美麗。因為有了中的點(diǎn)滴，我們這個(gè)才會(huì )如此可愛(ài)，日新月異。
剛剛翻出山頭，隨著(zhù)魚(yú)肚白的出現，街道上的車(chē)開(kāi)始急促起來(lái)，都市的繁忙又開(kāi)始了心的定義。兩位年逾古稀的老人在路旁遲疑了一會(huì )兒，他們手扶著(zhù)手，微風(fēng)輕輕使他們的銀發(fā)微微飄動(dòng)。綠燈亮了，兩位老人終于邁開(kāi)了腳步，多么美的姿勢��！他們互相攙扶，相互看著(zhù)對方，那么恩愛(ài)啊，他們不懼怕視線(xiàn)中的恐懼，就那么一步一步穿過(guò)了斑馬線(xiàn)，在街的轉角消失了，著(zhù)一，在太陽(yáng)光下是不會(huì )忘記的：他們抿著(zhù)嘴，好像是他們只見(jiàn)的密語(yǔ)或者是他們在互相囑咐對方。
在綠蔭下，彌漫著(zhù)緊張的氣氛，在緊張的氣氛中。胡子花白的老者一手摸著(zhù)胡子，一邊手捏著(zhù)白色的棋子試來(lái)試去，對面是個(gè)中年男子，正方的臉上好像少兒不怕虎的樣子，神奇十足。老者每下一步棋都深思熟慮，眉心都有了顯眼的痕跡。在這局“龍爭虎斗”下來(lái)，老者勝利了，那位男子不解的問(wèn)“不可能，我怎么會(huì )輸了呢？”老者說(shuō)“你第一步都走錯了，注定要輸”是啊，走錯一步，全盤(pán)皆輸。我們生活中的每一個(gè)細節都在決定成功的關(guān)鍵。
烈日下，農民們在賣(mài)力的除草，一天下來(lái)，“舉起來(lái)，鋤下去”的動(dòng)作不知道持續了多少回，一下一下，涼風(fēng)習習，不經(jīng)意，水流入了田中，農民們哥哥都抿起嘴笑了，又用掛在脖子上的毛巾擦了擦。
做好這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節，生活中的道路上可能會(huì )到來(lái)意想不到的奇跡。因為點(diǎn)滴，世界才會(huì )有了今天突飛猛進(jìn)的發(fā)展，走向成功。
生活點(diǎn)滴作文3
靜物的凝固，動(dòng)景的流動(dòng)；
直線(xiàn)的流暢，曲線(xiàn)的婉轉；
喧鬧的城市的繁華，寧靜的村莊的淡雅�！}記
�。ㄒ唬�
朦朦朧朧的雨霧中，攜帶著(zhù)一絲絲冰冷的含義，
迷迷茫茫的兲空中，閃爍著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光
風(fēng)還在輕悄悄的吹，只是還沒(méi)找到流逝的方向
滴滴嗒嗒的不是雨，只是一種無(wú)言以訴的心情
暗淡街道上的腳印，只呈現在那微弱的路燈下
夢(mèng)還在盤(pán)旋，雨還在滴落，風(fēng)依舊在吹
找不到以往的溫馨，只是因為已經(jīng)變得麻痹了
看不到燦爛的微笑，只是因為已經(jīng)變得僵硬了
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聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)聲，突然才發(fā)現好靜
看著(zhù)窗外的雨束，突然才發(fā)現好清
雨水中、看到清晰的背影
淚水中、看到模糊的雙眼
微笑中、看到欣喜的感覺(jué)
學(xué)著(zhù)去感覺(jué)感覺(jué)的變化
學(xué)著(zhù)去感動(dòng)感動(dòng)的事跡
學(xué)著(zhù)去欣賞欣賞的寂靜
默默的、發(fā)現地球還在轉
只是已經(jīng)找不到轉的感覺(jué)
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每一次的喧囂中，都可以找到鬧的靜
每一次的沉寂里，也可以找到靜的鬧
沒(méi)辦法去改變陽(yáng)光的亮度，那么就選擇去接受它的缺點(diǎn)
沒(méi)辦法去阻止雨束的降臨，那么就選擇去欣賞它的優(yōu)美
沒(méi)辦法去抓住時(shí)間的流逝，那么就選擇去珍惜它的點(diǎn)滴
沒(méi)辦法改變的，可以選擇去解釋?zhuān)ジ惺芩暮锰?/p>
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累了，不要忘了找個(gè)人傾訴，即使是非生命的物體，起碼不要委屈了自己
寂寞了，不要忘記尋找快樂(lè )，即使是一些幼稚的事，起碼不要讓自己太靜
心情不好了，不要忘了找個(gè)人去撒嬌，即使你已經(jīng)長(cháng)大了，也不要忘記了父母的懷抱
學(xué)著(zhù)不要太過(guò)在意幻想，也許只是自己在欺騙自己
太過(guò)于在意某些虛擬的，最終傷痕還是在自己的身上
學(xué)會(huì )去關(guān)心自己，學(xué)會(huì )去安慰自己，學(xué)會(huì )去相信自己，學(xué)會(huì )去鼓勵自己，學(xué)會(huì )去沉淀自己
那么你的人生的道路就已經(jīng)換了一條起跑線(xiàn)了……
生活點(diǎn)滴作文4
笑看風(fēng)云，不生氣，都是很努力地笑，即使被女生拒絕，拿到50分的試卷，面對打過(guò)架的同學(xué)……因為深知“枝上柳綿吹又少，……”；每天倒計時(shí)去玩CS魔獸，心里頭空空如也；明白倘若敵人讓你生所，那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握……
嘴硬，愛(ài)吹牛，常說(shuō)的話(huà)是：“你以你是我啊……”面對一大堆作業(yè)，總說(shuō)不夠做；面對一點(diǎn)思路也沒(méi)有的題目，總說(shuō)不夠難；面對漂亮迷人的大自然盛景，總說(shuō)這不是我家的后花園么？咋上這了……并努力讓自已有幽默的氣質(zhì)，崇尚不經(jīng)意的幽默。偶像是馮鞏，夢(mèng)想有一天做一個(gè)喜劇演員，令天下人都開(kāi)懷大笑，在春節聯(lián)歡會(huì )上給母親拜年……
學(xué)會(huì )不去抱怨，只是去接受，并心存感激。知道一個(gè)男人要對得起那張嘴，不是大便拉過(guò)就完了，所以不再以取笑女生為樂(lè )。每天給自己打氣，不少于20分鐘，讓自己充滿(mǎn)活力。逐漸不逞強，做力所能及的事，因為知道倘若我不幫忙，人家恨我一個(gè)星期，若我幫得不好，人家會(huì )恨我一個(gè)月。原諒一切好人或壞人，并試著(zhù)發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)。昂首闊步，不在意別人的評價(jià)，在意自己的所作所為……
與朋友在一起，玩CS魔獸時(shí)最開(kāi)心，遠離喧囂，暫忘自己給的壓力。猶如雛鷹，與藍天搏擊，與白云共舞；好似駿馬，奮蹄原野，馳騁天下，好不快哉！
羨慕家人的團圓，企盼父親早歸；慨嘆柯比的奇跡，夢(mèng)想超過(guò)姚明；欣賞蘇軾的灑脫，企盼才高八斗技壓群雄；欽佩理查德的琴藝，企盼高山流水覓知音；贊嘆歐陽(yáng)詢(xún)的儉絕正楷，企盼行云流水悅人心；崇拜愛(ài)因斯坦，夢(mèng)想超越光速穿時(shí)空……
開(kāi)始明白，那一切都只是過(guò)眼云煙，只有那好似近在咫尺卻又仿佛遠在天邊的遠方，才是心靈永恒的歸宿。一顆躁動(dòng)的心，漸漸安定下來(lái)――勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的溪流匯成了湖……
“看破的，遁入空門(mén)；癡迷的，枉送了性命，好一似，食盡鳥(niǎo)投林，落了片白茫茫大地真干凈�！�
讓它干凈去，是吧，遠方。
生活點(diǎn)滴作文5
每天早晨叫醒我們的不是枯燥乏味的起床鈴聲，而是我們自己跑操時(shí)的氣勢。早晨5：30開(kāi)始了我們一天的學(xué)習，第一項任務(wù)就是跑操。跑操跑好了，會(huì )提高我們一天的學(xué)習狀態(tài)，如果相反，那么我們一天都會(huì )悶悶不樂(lè )。剛分班，即使我們不熟悉對方，不了解他人，但我們在跑操時(shí)調整的很快。分班后的第一次跑操，我們的氣勢震撼了十三中的每一寸土地，我們的口號響徹了十三中的天空。跑操可以提高我們的精神，所以在每天的跑操中，我們都拼盡全力，只求無(wú)愧于這一天的開(kāi)端。
認真努力的九班。一天十幾節課，早讀便是開(kāi)端。如若你在早讀時(shí)間走進(jìn)九班的教室，展現在你面前的是這樣一幅畫(huà)面：窗戶(hù)全部打開(kāi)，我們全部起立，書(shū)舉得很高，一雙雙眼睛中全是對知識的渴望。這便是我們的九班的早讀，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )打盹，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )說(shuō)笑，因為我們不想被別人嘲笑，我們要前進(jìn)。在課堂上，我們認真聽(tīng)課，即使有困的同學(xué)，他們也會(huì )主動(dòng)站到后面去，其實(shí)我也曾在后面站著(zhù)聽(tīng)課，在后面聽(tīng)課的效率確實(shí)要比站著(zhù)的效率高。我們是沒(méi)有退路的一屆，我們的目標是20xx年的高考。為了將來(lái)不被別人嘲笑，為了20xx年高考的輝煌，我們拼了!
豐富多彩的九班，當然是下午唱班歌的時(shí)候。14：05，在國歌之后，各班開(kāi)始了唱自己的班歌�！蹲穳�(mèng)赤子心》唱出了我們逐夢(mèng)的信心和勇氣;《沒(méi)有什么不同》唱出了我們對夢(mèng)想的執著(zhù)追求;《父親》則是我們內心最真實(shí)的獨白。在元旦的時(shí)候，班里還會(huì )組織文藝晚會(huì )。記得那一天，我們玩的很high，即使離家很遠，我們也能夠放松自己，也能夠讓自己開(kāi)心起來(lái);平安夜，老師們會(huì )給我們發(fā)橙子，上面還有鼓勵的話(huà)語(yǔ);每次考試前，老師們把早就準備好的祝福帖放到桌子上，寓意著(zhù)第二天考試的勝利……
給我力量，讓我可以翱翔;給我翅膀，是你讓我變堅強，不怕受傷，因為有你在身旁，你的話(huà)，你的淚，是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)……我很慶幸，在最美的年齡遇到最美的九班。時(shí)光不老，九班不散。
生活點(diǎn)滴作文6
童年生活永遠是美好的。在童年的小溪中，不時(shí)涌起幾朵浪花，讓我的腦海中浮現出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫(huà)面……
童年與小伙伴一同度過(guò)的時(shí)光是快樂(lè )的。還記得，在幼兒園玩“老鷹捉小雞”，一位同學(xué)戴著(zhù)老鷹頭飾，眼睛滴溜溜地轉，作出一幅即將猛撲的樣子。而母雞則張開(kāi)翅膀，遮起身后的我們這些小雞。老鷹猛躥過(guò)來(lái)，母雞左遮右擋，帶著(zhù)小雞左躲右閃。老鷹一看，改變策略，隨即飛快地溜到后面，爪子一伸，揪住了一只小雞。母雞猛一轉身，幾只小雞又掉了隊，被抓住。母雞更加細心了，老鷹無(wú)奈，直沖過(guò)去，不想一個(gè)倒栽蔥，摔在地上，母雞見(jiàn)了，領(lǐng)著(zhù)小雞一擁而上，抓住老鷹就打，老鷹一個(gè)起身，打成一片。這時(shí)，笑聲響遍整個(gè)校園。
校內生活快樂(lè )有趣，校外生活也豐富多彩。
星期日，是我們相聚外婆家的日子。外婆家可是一個(gè)世外桃源，四周樹(shù)木蔥蘢。一日，我和表哥正在嬉鬧，忽聽(tīng)到“咕咕”的叫聲，我們一愣：是野雞！當即決定去抓一只來(lái)玩玩。于是，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一入樹(shù)林，便四處搜尋�！翱�！”表哥一聲叫，我循聲望去，一只黑色的野雞正停在樹(shù)枝上。我們欣喜若狂，猛撲過(guò)去，那野雞不慌不忙，一扇翅膀到了另棵樹(shù)上。這次可不能放過(guò)！我倆躡手躡腳地走過(guò)去，剛伸手，那野雞又撲棱棱地飛走了。我倆大怒，追上去，不想一塊石頭，絆得我們摔在地上。那野雞反而不逃了，卻在我們周?chē)膩?lái)跳去，叫個(gè)不停，仿佛在嘲笑我們�；翌^土臉的我倆只好怒視一陣，悻悻地走了。
童年如七色彩虹，色彩繽紛；如一首樂(lè )曲，歡快流暢。童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不就是一筆珍貴的精神財富嗎？
生活點(diǎn)滴作文7
我仰起頭，看著(zhù)天空中那顆紅色的太陽(yáng)。這顆太陽(yáng)告訴我，這個(gè)夏天已經(jīng)到了中期。時(shí)間有時(shí)就那么快，在你沒(méi)有發(fā)現它的時(shí)候，它就匆匆的離開(kāi)了。時(shí)間就是一個(gè)雪球，在這個(gè)夏天，它在慢慢地逝去，在慢慢地融化。這個(gè)時(shí)間的雪球如果融化沒(méi)了，它將再也回不來(lái)了，而且如果融化了，也再也不會(huì )有第二次了。
我坐在圖書(shū)館里的長(cháng)椅上，看著(zhù)那本我已經(jīng)見(jiàn)了幾十遍的書(shū)，內心十分的平靜。因為，我知道，內心的那份平靜是永遠屬于我的。那份平靜，使我自己的情感；那份平靜，會(huì )使我在喧鬧中可以有一個(gè)自己的私人空間。平靜會(huì )是我變得不孤獨，會(huì )使我變得陽(yáng)光起來(lái)。雖然有人說(shuō)平靜就是孤僻。但我說(shuō)，平靜不表示孤僻。平靜只是內心中的另外一個(gè)世界。那里，平靜、安定。
我倚在紅石公園中的一個(gè)法桐樹(shù)下，回想著(zhù)童年時(shí)光的快樂(lè )。小時(shí)候的我，膽子小十分害怕蟲(chóng)子。聽(tīng)說(shuō)很小的時(shí)候連一只小小的螞蟻都害怕。但現在的我，沒(méi)有了當年的孩子氣，也為此失去了許多童年的樂(lè )趣。童年，多么美麗，也離我們是多么的遙遠�；叵肽晟贂r(shí)的天真可愛(ài)，已經(jīng)離我遠去。想到這里，突然有些傷感，每個(gè)人的童年只有一次，童年是珍稀的！
我彎下腰，拿起那棵綠色法桐下的一片落葉，仔細觀(guān)察著(zhù)它的紋理。它是多么的細致，多么的細小。我想看到春天在它身上留下的記號，但，我沒(méi)找到，一點(diǎn)也沒(méi)有，我所看到的，只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉，上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮，也做了像這片落葉沒(méi)有的春天的記號。我的洗禮是必須接受，而記號也是一樣要做的。
生活就是這樣，有許多不如意，但還是需要不斷地努力和忍讓?zhuān)?yáng)每天都要升起，如果不忍讓?zhuān)銊t會(huì )在未來(lái)變得越來(lái)越不忍讓?zhuān)詈笞兂勺员┳詶壍娜恕?/p>
生活點(diǎn)滴作文8
不知什么時(shí)候，或許是天生的，我每天都很高興，原因千奇百怪。
早晨醒來(lái)，看到調皮的太陽(yáng)將陽(yáng)光推入房?jì)�，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原來(lái)還有這樣一個(gè)同伴，一個(gè)與我一樣調皮的朋友。它很細心，輕輕地將陽(yáng)光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著(zhù)了。
醒了之后，我微微地睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著(zhù)，不時(shí)還到臥室里找東西，我馬上閉上眼睛裝睡。他們走后，我調皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽(tīng)到那一聲極細切、輕的呼喚—“起床了！”
我最喜歡的還是與一切物體對話(huà)。無(wú)論何時(shí)何地，只要有話(huà)說(shuō)，我絕不會(huì )憋著(zhù)，沒(méi)有人說(shuō)，只好對周?chē)氖挛镎f(shuō)了。無(wú)人在家時(shí)，我獨自在寫(xiě)作業(yè)，并不感到孤單�？粗�(zhù)一道道習題，我說(shuō)：“我這次不會(huì )輸的�！绷私Y了這道題后，我笑了：“我說(shuō)對了吧！”漸漸地，我學(xué)會(huì )了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事�！芭笥选倍嗟脭挡粍贁�。
另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書(shū)，沒(méi)有什么特別的原因。在讀書(shū)時(shí)，我總是喜歡選一個(gè)喜歡的人物，把自己想成那個(gè)人，把他所經(jīng)歷的事想成自己所經(jīng)歷的，這樣，我也學(xué)到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。
到了夜晚，我半坐在床上，看著(zhù)書(shū)，不一便會(huì )有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到異常輕松�？吹镁肓�，便將書(shū)本輕輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來(lái)，全無(wú)倦意，便繼續看書(shū)了。
這些經(jīng)歷，像一位位知心的朋友，永遠陪伴著(zhù)我，與我同行。
生活點(diǎn)滴作文9
清晨的陽(yáng)光寫(xiě)灑在路上，而我正行進(jìn)在趕往學(xué)校的路上。中考將近，同學(xué)們正在加緊后期的復習，準備最后一搏。此時(shí)，我正眉關(guān)緊鎖，思考著(zhù)自己昨天一直無(wú)法解決的一道數學(xué)題。
忽然，一位老爺爺叫住了我。我抬頭一看，原來(lái)是村子東頭的張爺爺。張爺爺平時(shí)可和藹了，經(jīng)常笑瞇瞇給我講故事，也沒(méi)少吃張爺爺的糖果和水果。只是他的兒子、女兒都在外地工作，他的老伴也很早就去世了，他是一位真真切切的空巢老人。
原來(lái)張爺爺讓我幫他把一堆劈好的木材搬進(jìn)廚房。我低頭一看，只剩十分鐘就要上早讀了，如果遲到，老師要批評的�？墒菑垹敔數奶厥馇闆r，又讓我不忍心拒絕。我思量再三，還是決定幫幫他。
我抱起一堆劈好的材正想往里面走，卻被張爺爺喊住了，他說(shuō)：“你不要著(zhù)急，進(jìn)去要把材擺放好�！蔽曳畔铝艘恍�，把剩下的搬到廚房。放下后剛要轉身，張爺爺又對我說(shuō)：“你擺放的方法不對，要一層一層的細致擺放�！比缓笪倚⌒囊硪碚绽先说姆椒〝[放，直到張爺爺滿(mǎn)意為止。
我一次又一次地搬運木材，不知不覺(jué)中，已經(jīng)擺了很高的一堆木材。當我把最后一塊木頭放在木材垛上時(shí)，木材垛一下轟然倒下�？吹降沟氐哪静亩�，張爺爺微微一笑，說(shuō)：“你太急躁了，正所謂’欲速則不達’，在還沒(méi)有把基礎打牢固的情況下，就急著(zhù)往上堆，倒下就是必然的！”
我的基因里的執拗的.元素也許這時(shí)被激活了，我按照老人的方法，一步一步的重新堆起來(lái)……不知不覺(jué)之中，一個(gè)木材垛已經(jīng)堆好了，而張爺爺的臉上也露出笑容。
臨走之時(shí)，他送我一個(gè)大蘋(píng)果。我一邊向學(xué)校趕，一邊低頭看表，已經(jīng)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“糟了，快跑……”，我心里嘀咕著(zhù)。趕快向學(xué)校奔去。
雖然今天遲到了一個(gè)小時(shí)，但我感覺(jué)收獲多多！
在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的道路上，我邁著(zhù)輕快的腳步，向前奔去。
生活點(diǎn)滴作文10
閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么？孩子的笑臉，還有呢？在清晨的出現黃變，你聽(tīng)到了什么？鳥(niǎo)兒的啼叫，還有呢？
還有的，是對生活，對生命的感知。
敞開(kāi)你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個(gè)世界吧。嬰兒剛出生時(shí)的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望；落葉歸根，是對生養的土地的眷戀；蝶戀花，是對愛(ài)情的執著(zhù)，對堅貞的不渝。生活中的點(diǎn)滴片段，總能留下難舍的回憶。
聽(tīng)啊，窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，行人撐著(zhù)傘，披著(zhù)雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著(zhù)翅膀，總生的叫著(zhù)，仿佛這是來(lái)自異世界的天賜。靜靜的聆聽(tīng)，聽(tīng)雨點(diǎn)落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹(shù)枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂(lè )章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發(fā)狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著(zhù)，閃電暴風(fēng)攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著(zhù)耳朵，怕是有傳說(shuō)中的魑魅魍魎，會(huì )在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著(zhù)雨停了，沒(méi)有了雷電，才敢望著(zhù)天，呼吸雨后新鮮的空氣，沒(méi)有一絲塵埃，吸進(jìn)口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著(zhù)，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉世即逝，留下的卻是長(cháng)久的懷念。
感受生活，去感受沒(méi)一件微不足道的小事。出門(mén)前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學(xué)校的路上同學(xué)的一個(gè)招呼，學(xué)校里老師的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)眼神，都在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)酵，醞釀成了飽含溫暖與愛(ài)的關(guān)懷。
巖縫中長(cháng)出的草，是對生命的渴求；懸崖峭壁中的卷柏，是對未來(lái)的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著(zhù)成長(cháng)，我們是活著(zhù)的“人”，我們有權利生活，也應去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經(jīng)歷。
生活點(diǎn)滴作文11
“生活就像音樂(lè )，校園生活就像音樂(lè )中美妙的音符。因為生命的這種積累，譜寫(xiě)出了一首優(yōu)美的樂(lè )曲�！�
學(xué)校美景
一進(jìn)學(xué)校，勤政樓前就立著(zhù)一尊孔子像，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)傲然挺立，仿佛是一直保護著(zhù)我們的戰士。九曲橋造型奇特，襯托出薄霧，更像仙境。碧綠的湖水像一面鏡子，反射著(zhù)你的倒影，像一塊玉石，透明無(wú)瑕。冷風(fēng)吹過(guò)湖面，露出漣漪，而小鵝卻沒(méi)有察覺(jué)到寒冷，在湖中央玩耍。
學(xué)習如何思考
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。學(xué)習不僅僅是學(xué)習知識，更重要的是學(xué)習方法。就像釣魚(yú)一樣。以前老師給我們的魚(yú)是抓來(lái)煮的，但是我們畢業(yè)了，誰(shuí)會(huì )給我們魚(yú)吃呢？誰(shuí)來(lái)給我們做飯？
所以我們應該學(xué)習“釣魚(yú)的方法”和“燒魚(yú)的方法”所謂“授魚(yú)不如授魚(yú)”。也許，在這一點(diǎn)上我有更深的感觸。這里我總結三個(gè)特點(diǎn)：語(yǔ)文，多讀書(shū)；數學(xué)，做習題；英語(yǔ)，多背。
除了要有正確的學(xué)習方法，還要學(xué)會(huì )把握時(shí)間。上帝給了每個(gè)人相同的時(shí)間，但每個(gè)人使用的時(shí)間不同。沒(méi)有遠大的理想，就克服不了自己的惰性。只有每天都有把握能力的人才能站在巔峰。
人生最美的事，就像深山里的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)繞的山谷里。
但是，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)蘭花采集者因為百夫長(cháng)而有堅持和勇氣去尋找蘭花。勇氣和堅持不隨波逐流。勇氣和堅持需要在最混亂的時(shí)候保持冥想。
有了這個(gè)，我相信我能學(xué)好。不信你試試。
學(xué)會(huì )做人
我這個(gè)天性活潑開(kāi)朗的“假小子”，可能太霸道了，總是和同學(xué)爭論。記得七年級上學(xué)期，經(jīng)常和生活老師發(fā)生爭執，關(guān)系很僵�，F在回想起來(lái)，這些都是我愚蠢的表現。
俗話(huà)說(shuō)“出門(mén)靠父母，靠朋友�！痹诮酉聛�(lái)的日子里，我努力改變自己，同學(xué)和老師也逐漸改變了對我的看法。在我三年的初中生涯中，我遇到了很多真誠的朋友，我感受到了友誼的溫暖和價(jià)值。
以上是我在康橋學(xué)校短短三年的想法、行動(dòng)和想法。至少我是這么認為的。人生可以說(shuō)很長(cháng)，但也很短。僅僅幾步就可能決定一個(gè)人的一生命運。
生活點(diǎn)滴作文12
生活是什么?俗話(huà)說(shuō)得好“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”當然，要體驗過(guò)才明白。
我不想聽(tīng)
雙休日——多幸福的一個(gè)詞丫，看著(zhù)總有簡(jiǎn)便的感覺(jué)，但近些天來(lái)卻成了我的悲傷。每當休假，舅舅都會(huì )要求我去他的廠(chǎng)幫忙，這也倒是沒(méi)什么，一邊打發(fā)時(shí)間一邊賺點(diǎn)零用錢(qián)倒也挺不錯的嘛�？�，總有累的時(shí)候，當我一臉不情愿地表露在姐姐面前，她總會(huì )酸我幾句“哎呀、是啊是啊，像你這種高級人怎能干得了那種低等活丫，沒(méi)錢(qián)找你爸媽要就好啦�！焙�(jiǎn)直酸到了極點(diǎn)，心里有多少不滿(mǎn)都只能硬咽下喉。我并不是什么高級人，我只是想要自我決定我要做的。在我的潛意識里我認為學(xué)習了一個(gè)星期總該好好玩玩，不需要剛剛學(xué)完就跑到另一個(gè)地方去拼。無(wú)奈，你不懂，你總是這么自我，敵可是你，就讓你說(shuō)去吧。
“大肚”爸爸
一談起爸爸我就覺(jué)得好笑，挺著(zhù)一個(gè)大大的啤酒肚，我總喜歡在飯后拍著(zhù)他鼓鼓的肚子一臉驚訝地說(shuō)“哇哇、幾個(gè)月啦?什么時(shí)候生丫老爸，是生弟弟好還是妹妹呢?”爸爸一臉自豪樣并提高音調說(shuō)“人家可是雙胞胎!”呵呵、爸爸還喜歡唱歌呢，時(shí)不時(shí)哼個(gè)“親愛(ài)的，來(lái)跳個(gè)舞，愛(ài)的春天不會(huì )有天黑”媽媽總是很配合地接下話(huà)“累死了，還跳個(gè)什么舞丫�！焙呛�，這么一對活寶，爸爸媽媽要永遠幸福下去喔!加油!
老媽有絕招
打從大了點(diǎn)，媽媽就讓我們學(xué)做家務(wù)，當然我們做的都是比較簡(jiǎn)單的。但我和姐姐有時(shí)還是會(huì )偷懶，看著(zhù)媽媽一個(gè)人忙上忙下的都覺(jué)得很不好意思，畢竟工作是安排在我們身上的，愧疚地低低頭問(wèn)道“媽媽你怎樣在忙啊�！眿寢尶偸切πφf(shuō)“人家不做就只能自我來(lái)啊，要不然臟兮兮的像個(gè)什么樣啊�！贝嗽�(huà)致命地刺中要害，羞得再不敢說(shuō)話(huà)，下次也就很少偷懶了。呵呵、媽媽你很奸，說(shuō)話(huà)越是輕描淡寫(xiě)就使我們越是愧疚。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與淚水交織成的一首最動(dòng)聽(tīng)的歌曲，那就是生活。
生活點(diǎn)滴作文13
落葉飄蕩，時(shí)近秋末，天氣愈來(lái)愈冷。北風(fēng)瑟瑟，落葉樹(shù)的葉已所剩無(wú)幾，綠草早已泛黃。秋，過(guò)了它的鼎時(shí)期，走向衰敗。
打開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)迎面襲，不由打了個(gè)顫兒。忙緊了緊外套，才踏出家門(mén)。走在路上，也都是個(gè)個(gè)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。路邊的常青樹(shù)似乎也被凍得暗淡了幾分，落葉樹(shù)的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著(zhù)。一切的一切都和這天氣一般，令人感到甚是蕭瑟。
呼口暖氣在手上，撮一撮，等著(zhù)車(chē)。無(wú)聊起來(lái)，便四下里張望，卻只有滿(mǎn)眼的冷寂。正要失望，一小簇純白進(jìn)入了視野。嗬！是野菊。那貼著(zhù)墻的一個(gè)角落里，一簇野菊正歡喜地開(kāi)著(zhù)。尚若不仔細看，還真會(huì )將它與墻看成一體�？稍偌毧�，卻又有了了不得的發(fā)現。
那野菊，開(kāi)得真是熱鬧，一朵挨著(zhù)一朵，看天的，俯地的，側過(guò)來(lái)同行人打招呼的。潔白的花瓣，淡黃的蕊，往下是翠綠的莖葉，絲毫沒(méi)有沾染周?chē)氖捠挌庀�。它就這樣在我的眼前閃爍，蹦跳，仿佛是一只倔強的精靈，不畏風(fēng)的打壓，挺著(zhù)胸膛，歡歌著(zhù)，舞蹈著(zhù)。
我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了，它是那樣地充滿(mǎn)著(zhù)活力，似乎想要征服整個(gè)世界。我仍覺(jué)意猶未盡，想看著(zhù)燃燒，看著(zhù)它璀璨。忽覺(jué)得似乎不那么冷了，那是我的心已被點(diǎn)燃。
寒冷的天，有了它的點(diǎn)綴，也會(huì )不再寂寞寒冷。
丁立梅在書(shū)中寫(xiě)道：“生活最好的態(tài)度，原不是馬不停蹄地飛奔，而是不辜負�！睂Υ�，我深感贊同，生活的趣味本就是一件件小事的堆疊，積累。何為歲月，實(shí)是一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路。有些人抱怨著(zhù)生活的疲憊，但也有些人，卻能時(shí)時(shí)贊頌生活的美好。
為何？是不錯過(guò)，不錯過(guò)一株草，一朵花，一個(gè)人，一件事，不錯過(guò)每一場(chǎng)春暖花開(kāi)，每一場(chǎng)秋寒葉落，不錯過(guò)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活點(diǎn)滴作文14
生活是一點(diǎn)一滴組成的。當你細細回憶時(shí)，總會(huì )發(fā)現很多美好、很多快樂(lè )、很多點(diǎn)滴的感動(dòng)，也許它來(lái)自家人的鼓勵，也許是緣自朋友的幫助，也許是因為老師的關(guān)心……
有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，那是因為李林把我的本子不小心拿走了�？墒抢蠋焻s說(shuō)我是在找借口，叫我把作業(yè)補完，再寫(xiě)一個(gè)500字的反思。整個(gè)中午，我都趴在桌上，一個(gè)字一個(gè)字地完成那500字的反思。老師說(shuō)我“找借口”的口氣就像一把刀子，把我的心割傷了，這時(shí)我寫(xiě)下的每一個(gè)字，都將我刺得更痛。我把所有的委屈都放在心里，淚水流下來(lái)，緩緩劃過(guò)臉頰，滴在了書(shū)本上，它是熱的，也是苦的。我的朋友李明宇看不下去了，拉著(zhù)我跑到老師面前，把實(shí)情講給老師聽(tīng)，跟老師評理。我站在一邊看著(zhù)與這事無(wú)半點(diǎn)關(guān)系的朋友在為我打抱不平，淚水又一次流了出來(lái)。這一回的淚是熱的，更是甜的。
還有一次，我在學(xué)校里病倒了。因為哥哥和我是同一個(gè)學(xué)校，所以他就連課都沒(méi)有上，把我背到了醫院。因為哥哥沒(méi)有和老師請假，就被說(shuō)成了逃學(xué)，哥哥的學(xué)習成績(jì)一直很好，姑夫對他向來(lái)要求嚴格，所以是一定會(huì )打他的。果然不出我所料，一回家姑夫就打了他。我對姑夫說(shuō)：“是我病了，哥哥著(zhù)急，所以沒(méi)請假�！惫梅蛘f(shuō)：“是這樣呀！”說(shuō)完就走了。我回到屋里給哥哥上藥，看見(jiàn)一道道的傷痕，突然感覺(jué)他好像一個(gè)天使，一直在保護著(zhù)我。我流淚了，淚水里有被寵愛(ài)的自豪，也有忍不住的心疼……
小學(xué)時(shí)的班主任也令我難忘。早讀下課晚了，做早操的時(shí)候體育老師就會(huì )來(lái)說(shuō)我們：“上操遲到了要扣分！”班主任馬上走過(guò)來(lái)解釋說(shuō)：“是我下課晚了，下次會(huì )注意的，不是他們的錯�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，放在日子的大海中充其量只是一點(diǎn)一滴的水珠，可是老師的體貼與愛(ài)護，卻讓我心里一動(dòng)。
我們的生活就是由這樣的點(diǎn)滴匯成的。我想要記著(zhù)這些微小的事、一言半語(yǔ)的話(huà)，還有從我身邊經(jīng)過(guò)的人。當我老了以后再來(lái)回憶這一點(diǎn)一滴，一定會(huì )感到發(fā)自心底的開(kāi)心和快樂(lè )。
生活點(diǎn)滴作文15
人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)母親，環(huán)境關(guān)系著(zhù)你我他，環(huán)境保護靠大家。
然而，原本是蔚藍的天空，與日俱增的汽車(chē)排放出的尾氣，天空不再明凈卻變得灰暗了，小鳥(niǎo)們不再那么歡快的歌唱了；原本清澈的江水，很多工廠(chǎng)排放出污水使得江水變得渾濁。魚(yú)兒找不到自己舒適的家；原本一片片青綠的土地，被現代化的一座座高樓大廈給取而代之，沙塵暴、泥石流等等自然災害接踵而來(lái)，大自然是弱小的孩子，再也經(jīng)不起人類(lèi)的鞭打棍擊。
人類(lèi)開(kāi)始覺(jué)醒，保護環(huán)境刻不容緩，人們開(kāi)始了“倡導低碳，呵護地球”的行動(dòng)。剛開(kāi)始我并不知道什么是“低碳”，后來(lái)通過(guò)從網(wǎng)上和各種媒體中了解之后，我簡(jiǎn)單地理解：“低碳”就是從節電、節氣和回收利用三個(gè)環(huán)節來(lái)改變生活環(huán)境。例如：平時(shí)電視電腦屏幕調暗一些；洗完手要關(guān)緊水龍頭；打印紙要兩面利用……
以前，我經(jīng)常在洗手的時(shí)候，把水龍頭開(kāi)得最大。記得有一次，突然停水了，家里也沒(méi)有存水，沒(méi)法燒飯，媽媽只好去小店買(mǎi)了幾個(gè)饅頭和礦泉水，將就著(zhù)把一頓飯給解決了。當時(shí)的我一口一口咬著(zhù)無(wú)味的饅頭，心里真不是滋味，后來(lái)，又看到了電視新聞上報道了我國西部地區鬧旱災，地里的莊家都枯死了。我這才感受到水的珍貴，同時(shí)也讓我懂得了“低碳生活，從點(diǎn)滴做起”。
讓我們攜起手來(lái)，一起過(guò)幸福的低碳生活。當我們豪不在意把水浪費是請等一下，當我們不留意要消耗能源時(shí)請等一下……我們要從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的生活習慣，共同愛(ài)護我們的家園——美化我們的金華！
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