小學(xué)生活作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生活作文1
小學(xué)生活總是那么快樂(lè )，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我們也整天憂(yōu)無(wú)慮的笑著(zhù)，轉眼間，曾經(jīng)的一年級小孩子也變成了六年級的大學(xué)生了，我們的小學(xué)生活要結束了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，六年光陰轉瞬即逝，就像針尖上的一滴水滴在大海里，我們即將和同學(xué)們告別，他們的樣子深深地刻在了我心里，耳邊總是回蕩著(zhù)他們的聲音，每一場(chǎng)球賽，每一次學(xué)校的活動(dòng)我都歷歷在目。六年的學(xué)習生活，我們的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話(huà)都像過(guò)電影一般呈現在眼前，都是那么的真實(shí)。
我更忘不了我的老師們，他們認真負責教育我們，讓我們學(xué)到了很多知識，讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報，對我的教導我一直銘記在心，您對我的批評和嚴厲都是對我的關(guān)愛(ài)，感謝您，謝謝您的內心寬廣，容忍我犯的過(guò)錯，我一定會(huì )改正的。
在學(xué)校里，我收獲了知識、快樂(lè )、友情、教誨……但我即將要和我的母校說(shuō)再見(jiàn)了，我愛(ài)的老師，同學(xué)們！
小學(xué)生活作文2
媽呀！
六點(diǎn)五十了，“媽媽?zhuān)阏Σ唤形移鸫材�？飯做好了沒(méi)有？”我和弟弟立刻背上書(shū)包去上學(xué)，太好了，總算沒(méi)有遲到，現在是早自習，我馬上掏出語(yǔ)文書(shū)讀起來(lái)，到了第一節課的課間了，我們立刻像炸了鍋似的沖出教室，開(kāi)始了課間大放松，我喜歡打沙包，有時(shí)也和幾個(gè)朋友搗亂女生跳皮筋，正在玩耍之時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)霸課間，5555，唉，到了第二節課間了太頭痛了，因為這是我們的“催夕”教導主任想出來(lái)的大課間，就是跳個(gè)課間操，我真想躲到廁所里，可是，廁所也有人巡查，我便勉強做了課間操，操作完之后，便是自由活動(dòng)了，我們就當成說(shuō)話(huà)時(shí)間，在那里聊起話(huà)題，但有時(shí)也玩玩真人版cf幽靈模式。
怎摸樣，我的課間還不錯吧。
小學(xué)生活作文3
今天是我們一（6）班葵娃們入學(xué)來(lái)第一次集體表演，為了能在歌曲《春曉》演出中更為出彩，我的偶像楊爸以古裝亮相，艷驚四座，五位媽媽們和楊爸共同演譯英文版《春曉》也是奪人眼球，而更可貴的是我班的12位女同學(xué)不顧天氣的寒冷，堅持“輕裝上陣”，節目最終完滿(mǎn)結束，估計臺下的觀(guān)眾們都意猶未盡吧。
家長(cháng)們和同學(xué)們這種精神相當感染我，讓我更深刻地了解到團隊合作的重要性，榮譽(yù)感大大提升，班級的名次和結果已不重要，重要的.這種正能量的傳遞噢！
小學(xué)生活作文4
假期開(kāi)始了，我也有更多時(shí)間開(kāi)始學(xué)習二胡了，每天我都會(huì )拿起二胡練習一個(gè)小時(shí)左右，在媽媽的指導下，我慢慢學(xué)會(huì )拉很多曲子，《一分錢(qián)》《小紅帽》《上學(xué)歌》等等。練琴雖然很枯燥乏味，也會(huì )很累，有時(shí)候坐的背都疼了，胳膊也酸了，但是我還是堅持了下去。
學(xué)習二胡我慢慢做到十指協(xié)同、左右協(xié)調，心智投入，這讓我對二胡產(chǎn)生了更大的興趣；學(xué)習二胡使我學(xué)會(huì )感受美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美，提高了自己對音樂(lè )的欣賞能力；學(xué)習二胡更鍛煉了自己的耐力和意志力，還豐富了我的課余生活，有時(shí)候我還會(huì )邊拉邊唱，心情輕松愉悅。
如果你也和我一樣喜歡音樂(lè )，也選擇一門(mén)你喜歡的樂(lè )器堅持學(xué)下去，一定會(huì )讓你有意外的驚喜！最后，請你點(diǎn)開(kāi)下面的視頻，有驚喜！
小學(xué)生活作文5
今年是20xx年，我們正上六年級，但是一想到就要與老師和同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了，眼角不時(shí)閃爍著(zhù)淚花。
我所在的學(xué)校是運卜屯小學(xué)六（2）班。一想到下個(gè)月畢業(yè)，一想到就要與記載著(zhù)我成長(cháng)、快樂(lè )、成績(jì)的母校分別了，心中真不是滋味。想想講課認真的老師們，想想幫助過(guò)我與我同班的同學(xué)，我該怎樣面對，是哭嗎？不是！
畢業(yè)前一個(gè)月，我只有努力學(xué)習才是對母校最好的回報。我對母校的話(huà)說(shuō)不完，對老師的感激也說(shuō)不完，現在我就只能用一篇作文來(lái)概括心中的情感與不舍。
等我們畢業(yè)了，再來(lái)看看母校，再來(lái)看看老師，再來(lái)看看班級，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是回憶。我會(huì )站在教學(xué)樓前大聲地喊：“母校，六年過(guò)去了，我們在這里茁壯成長(cháng)，學(xué)到了不少知識和技能，是您讓我們懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是你給予我們的精神財富，我們怎能忘記？母校，我來(lái)看您了�！�
小學(xué)生活作文6
六年的小學(xué)生活使人難以忘懷，學(xué)校里寬闊的操場(chǎng)，忘不了；即使以后中學(xué)的操場(chǎng)更好，因為那兒有我們追追打打的回憶。學(xué)校里一棟棟教學(xué)樓，忘不了，即使以后中學(xué)的教學(xué)樓還要宏偉，因為那兒有我們朗朗書(shū)聲的回蕩。學(xué)校里一間間教室，忘不了，即使以后中學(xué)的教室還要明亮，因為那兒有我們刻苦學(xué)習的樣子。
剛入一年級時(shí)，我們猶如一張無(wú)污點(diǎn)的白紙。二年級時(shí)，我們開(kāi)始懂得了一些道理，就像在白紙畫(huà)上了一個(gè)太陽(yáng)。三年級時(shí)，我們開(kāi)始接觸英語(yǔ)這門(mén)課程，就像在白紙畫(huà)上一朵朵白云。四年級時(shí)，我們的課程越來(lái)越多，知識也逐漸增長(cháng)，就像在白紙畫(huà)上一片大草地，還藏著(zhù)一簇簇小花。五年級時(shí)，我們開(kāi)始進(jìn)入了青春期，就像在白紙畫(huà)上了幾片密林。六年級時(shí)，學(xué)習壓得我們快喘不過(guò)氣，我們開(kāi)始懂得友誼的含義，就像在白紙畫(huà)上了一座房子。
母校，即使你一天罵上八百遍也不會(huì )讓外校罵上一個(gè)字。千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了我對您的感激。
小學(xué)生活作文7
時(shí)間如流水，一去不復返。轉眼之間，那幸福而又快樂(lè )的小學(xué)生活就即將離我們遠去。熟悉而又難忘的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始倒計時(shí)了。陌生而又神秘的初中生活就即將到來(lái)。
仔細回想一下我們那快樂(lè )而又幸福的小學(xué)生活，六年的時(shí)光看起來(lái)非常非常地漫長(cháng)，可屈指一算仿佛昨天剛剛上學(xué)，今天就要畢業(yè)了。我多么希望這只是一場(chǎng)小學(xué)入學(xué)前一天晚上做的夢(mèng)啊，可這是不可能的了。
回想一下這六年幸福的小學(xué)生活，我交了許許多多的知心朋友，認識了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的李老師，有難忘總是給我們帶來(lái)快樂(lè )感的邵老師，有難忘盡職盡責的孫老師，……他們?yōu)槿藥煴�，德藝雙馨。
從上一年級到現在，我上課的時(shí)候，回答問(wèn)題不是很積極，生怕答錯了，讓同學(xué)們笑話(huà)，很沒(méi)面子。即將畢業(yè)了，我要把最好的一面留給老師，留給同學(xué)們，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，為自己的小學(xué)生涯交上一份圓滿(mǎn)的答卷。
小學(xué)生活作文8
今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了，真是太興奮了。一早上，六點(diǎn)多就起來(lái)準備出發(fā)了，一路上和其它幾個(gè)小姐姐，小哥哥，小弟弟歡歌笑語(yǔ)，真是高興！到了葡萄園了，好大的一片葡萄園呀！看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄，大大給我剪了一串葡萄，嘗一嘗立刻“嗯”了一聲，并馬上豎起了大拇指，立刻引來(lái)了一片笑聲，我也高興的和小朋友們在葡萄園跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂(lè )趣中，我和弟弟一人抬著(zhù)一頭的大筐，大大們在樹(shù)上剪，我們在下面裝，干了半天，終于也可以出手一試了。兒子回來(lái)和我說(shuō)：“只要一手把著(zhù)葡萄，一手拿著(zhù)剪刀，然后頭一歪，一串大的美味葡萄就到手了�！笨粗�(zhù)兒子學(xué)的樣子，真是超級可愛(ài)！
這一天很快就過(guò)去了，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)自己摘的勝利果實(shí)，帶著(zhù)高興與興奮的心情，踏上了回家的路程。我要把自己的勞動(dòng)成果分享給我認識的每一個(gè)人，讓她們和我一起感受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )！
小學(xué)生活作文9
快樂(lè )的寒假終于到了，在這個(gè)假期里，我準備繼續實(shí)行我的鍛煉計劃，在開(kāi)心玩耍的同時(shí)也能保證自己有一個(gè)健康的身體。
一早，我就跟哥哥媽媽一起到洛浦公園，今天鍛煉的是跑步和乒乓球，首先，先跟哥哥比賽跑步，一開(kāi)始哥哥跑的很快，我也使勁趕緊跑，跑的上氣不接下氣，但我不放棄堅持一直跑，最后還是我跑贏(yíng)了哥哥，我特別開(kāi)心哥哥愿意陪我一塊鍛煉身體。
然后開(kāi)始今天的乒乓球之旅。我和哥哥挑了一張桌子，我用哥哥教我的手勢拍。我手里拿著(zhù)拍子，蓄力一崩，球飛出去了，哥哥沒(méi)接到還夸我：“打的真好！”我開(kāi)心得像一朵花。就這樣，我和哥哥打得十分激烈！最后也沒(méi)有分出勝負，我是不是特別棒呢！
我要每天堅持運動(dòng)，運動(dòng)讓我嘗到了成功的喜悅；運動(dòng)讓我變得有恒心，有毅力；運動(dòng)讓我鍛煉身體強健體魄；運動(dòng)讓我的假期更加精彩。
小學(xué)生活作文10
小學(xué)生活中令我最難忘的事，是在我一年級時(shí)發(fā)生。
還記得我第一天上學(xué)時(shí)是很緊張的。當時(shí)我拖?媽媽的手，慢慢地步進(jìn)禮堂。我只覺(jué)得眼前的場(chǎng)面非�；靵y，只見(jiàn)幾個(gè)比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌，上面寫(xiě)上了不同的班別名稱(chēng)，好讓我們知道自己應該到哪兒排隊。媽媽看見(jiàn)我的班名，便立刻帶我走過(guò)去，然后便離開(kāi)了。
當我看見(jiàn)媽媽慢慢地步出禮堂的時(shí)候，我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時(shí)候，有人輕輕地拍拍我的手，給我遞上了一包紙巾。我看了看，塬來(lái)那是一個(gè)和我年紀差不多的小女孩，于是我拿了她的紙巾擦眼睛，然后便跟老師上課室了。真巧，那個(gè)小女孩跟我同一班呢！小息的時(shí)間，我們還一起分享食物。
放學(xué)了，我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵�笑我傻瓜呢！
小學(xué)生活作文11
我們一起經(jīng)歷了成功和失敗，我們一起經(jīng)歷了大風(fēng)和暴雨。我們真的覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了！但是當我們走進(jìn)畢業(yè)的大門(mén)時(shí)，我們會(huì )發(fā)現那些打鬧的日子是小學(xué)里最快樂(lè )的。應該發(fā)現，記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不愿放棄的相同的學(xué)習感覺(jué)。
看著(zhù)母校一磚一瓦，草一木。我腦子里滿(mǎn)是想法。我不知道很快離開(kāi)這個(gè)縈繞心頭的母校是什么感覺(jué)。寬闊的學(xué)校道路上有我們日常學(xué)校教育的足跡。教室里回蕩著(zhù)無(wú)數關(guān)于我們學(xué)習和生活的有趣故事。操場(chǎng)讓我們四處玩耍�？粗�(zhù)孩子們在樹(shù)下追逐嬉戲，我想起了我日夜相處的同學(xué)。當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們向我伸出熱情的手。當我有缺點(diǎn)時(shí)，我的同學(xué)毫不留情地向我展示。當我的成績(jì)下降時(shí)，我得到了熱情的幫助，而不是眼神交流�！芭饪山�，到期歸還。歸根結底，我們必須回去�！毙W(xué)生活也是如此！
讓我們一起珍惜現在的時(shí)光，快樂(lè )地結束最后一次。
小學(xué)生活作文12
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。
記得那時(shí)三年級時(shí)，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著(zhù)別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎，心里總是很不甘心。
我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機會(huì )，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽(tīng)寫(xiě)，加油！到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一開(kāi)始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫(xiě)好字的決心，我一筆一畫(huà)的寫(xiě)，穩中求勝。
“組長(cháng)收！”只聽(tīng)老師的一聲號令，我把本交給了組長(cháng)，終于長(cháng)舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統一，可前面的字……希望能通過(guò)吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒(méi)有我的！老師手里拿了一個(gè)本，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有？”我舉手了，老師對我的字夸獎了一番。
回首往事，從一個(gè)歪字寫(xiě)成正字，這就是我六年以來(lái)改變的見(jiàn)證��！
小學(xué)生活作文13
今年的這個(gè)暑假，早上起來(lái)，洗漱完，收拾書(shū)包，要去上學(xué)去了，看看手表，糟糕！7點(diǎn)了，就要遲到了！到了校門(mén)口，哎！還來(lái)得及。咦？怎么不見(jiàn)一個(gè)人的影子？不會(huì )是上課了吧！不對啊，現在是7點(diǎn)20分，還有10分鐘��！怎么回事？難道今天放假？不對��！今天是星期一，怎么會(huì )不讀書(shū)呢！我左想右想！才看見(jiàn)學(xué)校的教學(xué)樓上，掛著(zhù)幾個(gè)大字，祝同學(xué)們暑假快樂(lè )！原來(lái)那不是做夢(mèng)，那是真的！我夢(mèng)寐以求的暑假終于來(lái)了
耶！又可以放2個(gè)月的假了！雖然放假了，但我暗下定決心，不讓時(shí)光倒流，悲劇重演，在這快樂(lè )暑假里為我的理想去努力，去奮斗！我一定要過(guò)個(gè)意義非凡的暑假�！拔业倪@個(gè)暑假我做主
暑假雖然好，但壞處也不了！
小學(xué)生活作文14
六年的時(shí)光，加快了腳步，悄然無(wú)聲的走了。六年，小學(xué)的生活就這樣消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下了一片漣漪。
不知不覺(jué)間，快要初二了，時(shí)間真快，僅僅只是一個(gè)轉身的時(shí)間，你們就已經(jīng)消失在了茫茫的人海之中，讓我無(wú)處可尋。
偶然間，那張唯一能證明我們曾在一起的東西跳了出來(lái)，撞入我的眼簾——畢業(yè)照，看啊，那時(shí)的我們笑的是那樣的純真燦爛。指尖拂過(guò)照片，思緒卻已飛向了那遙遠的小學(xué)時(shí)光。
六年前，我們從四面八方聚集到這里，大家從陌生到熟悉，從熟悉到分離，這看似長(cháng)久的六年，也僅僅只是一個(gè)回首的時(shí)間罷了。
還記得嗎？畢業(yè)那天，我們都是笑著(zhù)的，我們沒(méi)有像小說(shuō)里寫(xiě)的那樣哭著(zhù)說(shuō)再見(jiàn)，我們還是像平常那樣自顧自的玩樂(lè )，或許，大家都把那分傷痛埋藏在了心底吧。
淚水模糊了視線(xiàn)。
世界真大還是遇見(jiàn)了你們，世界真小還是弄丟了你們。
最初，那份美好，就交給時(shí)間來(lái)吧存吧。
小學(xué)生活作文15
我們的英華小學(xué)很干凈，又漂亮，真讓人羨慕，還有我們廁所旁邊得道，地上還有古詩(shī)哩！再從前面一拐彎，又到了一條路，這一條路還有漢白玉呢，漢白玉上有古詩(shī)，還有很多呢！每天都有人掃地，把校園打扮得很漂亮，又干凈，大門(mén)也換了，都很新，而且宿舍樓也很漂亮，騰飛園的花草樹(shù)木很漂亮又茂盛，還有一片水池，里面有很多小魚(yú)，有紅色的、金色的還有好多種顏色呢，他的周?chē)芷�，還有我們的教學(xué)樓前面，長(cháng)滿(mǎn)了小草，長(cháng)的很茂盛，有是嫩綠色，真漂亮！
這就是我們的漂亮的英華小學(xué)，英華小學(xué)真美好啊，英華小學(xué)真漂亮啊，英華小學(xué)真可愛(ài)啊，英華小學(xué)真像一座美麗的大樓。
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