生活里的微感動(dòng)作文（精選61篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活里的微感動(dòng)作文，希望對大家有所幫助。
生活里的微感動(dòng)作文 篇1
在我印象中，感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動(dòng)是否也無(wú)處不在？每天中午，路過(guò)省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫(xiě)它的人，想看一看是誰(shuí)這么有閑情逸致竟能在馬路上寫(xiě)字�？上�，很難如愿。但“無(wú)心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一看見(jiàn)他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒(méi)有雙腿，在他所“坐”的平板車(chē)上有一臺音響，我起初以為他是賣(mài)磁帶的，可看見(jiàn)他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹(shù)上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺(jué)得有些涼意。他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽(tīng)了頓覺(jué)有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫(xiě)到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著(zhù)不少?lài)^(guān)的人，我大致看了一下他寫(xiě)的內容，全部是戲詞！那么多，那么長(cháng)！全是手寫(xiě)的！旁邊有人看不下去了在他的車(chē)上放了幾十元錢(qián)，并隨口問(wèn)道：“累不累��？寫(xiě)這么多！坐下歇會(huì )兒吧�！贝嗽�(huà)一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì )說(shuō)出什么悲傷的話(huà)，或怨天尤人�？晌义e了。
他微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，但對我來(lái)說(shuō)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了”話(huà)未說(shuō)完，他艱難地往車(chē)邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車(chē)，接著(zhù)說(shuō)：“就坐我車(chē)上吧，別嫌臟��！”我聽(tīng)了他的話(huà)后，匆匆的走了，我怕自己會(huì )忍不住哭出來(lái)我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著(zhù)我們時(shí)，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著(zhù)名哲學(xué)家培根所說(shuō)的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！
我雖只用一件事來(lái)證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無(wú)處不在！
生活里的微感動(dòng)作文 篇2
深秋的十一月，天氣驟然轉涼。我慢吞吞地從暖和的被窩里爬出來(lái)，極不情愿地裹上里三層外三層，一步一步朝學(xué)校挪去。
剛進(jìn)教室，就看到了一個(gè)裹著(zhù)深棕棉衣的背影，因為他的阻擋，我只得從窄小的門(mén)口擠進(jìn)去。我回頭看了一眼，誒？這不是我們的書(shū)法老師嗎？我有點(diǎn)驚訝，轉念一想沒(méi)錯啊，他今天就該給我們來(lái)指導書(shū)法了。我便不再多想，掏出書(shū)法練習本開(kāi)始練字。其實(shí)這個(gè)書(shū)法老師并不是我們學(xué)校的，是我們老師請來(lái)給我們指導書(shū)法的，而且我們并沒(méi)有給他相應課程的費用，至少現在沒(méi)有。
正在我胡思亂想的時(shí)候，老師開(kāi)口了：“有沒(méi)有同學(xué)把以前發(fā)的那幾張練完了？練完了交給我吧，我拿回去給你改改……”。老師站到了講臺上，環(huán)顧了下四周，朝著(zhù)極個(gè)別舉手的人走去。我也抬起了頭，扭頭朝身后看都有誰(shuí)寫(xiě)完了。書(shū)法老師已經(jīng)給我們教了幾個(gè)星期的書(shū)法課了，一開(kāi)始發(fā)的那幾張早就被我不知道扔哪兒去了，好像還沒(méi)練完呢。突然，我定睛一看——怎么有個(gè)人在寫(xiě)物理作業(yè)？我莫名有些驚慌，老師看見(jiàn)了會(huì )怎樣？會(huì )生氣？會(huì )難過(guò)？會(huì )因此再也不來(lái)教我們書(shū)法嗎？我們同學(xué)剛有些提高的字體就要這樣落下了？盡管我知道這種可能發(fā)生的概率微乎其微，我還是不禁捏了把汗，不知是為誰(shuí)。
然而，老師輕輕地從他身邊經(jīng)過(guò)，似乎像沒(méi)看見(jiàn)一樣，眼底笑意依舊。我怔住了，一種難以言喻的感情涌上心頭。他好像從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)我們，或是指責我們的不對，卻總是會(huì )在我們有疑惑時(shí)第一時(shí)間為我們指導。我們好像不重視他，字帖一次又一次地沒(méi)有按時(shí)交，在他講課的時(shí)候寫(xiě)別科作業(yè)，我們竟不知是誰(shuí)每次都準點(diǎn)到班，是誰(shuí)沒(méi)有報酬也仍任勞任怨，而我，至今卻不知他姓名�；蛟S不只是他，還有我們葵花班每一位辛勤的老師們。我們只抱怨考試時(shí)間有多長(cháng)，我們備考有多辛苦，卻沒(méi)人想到是誰(shuí)在出的考題，是誰(shuí)明明知道考題卻在上課時(shí)默默將信息吞回肚子里，又是誰(shuí)，強忍倦意坐在電腦桌前為了早點(diǎn)出分一杯又一杯地將咖啡倒下肚……每一位老師都在無(wú)形地告訴我們，別人都對你那么負責，你還有什么理由放任自己？每一位老師，都值得去尊重。
下課了，老師推門(mén)而去，班里響起經(jīng)久不息的掌聲。
生活里的微感動(dòng)作文 篇3
初冬，悠遠淡云中的那個(gè)溫暖的背影，芳香微風(fēng)里那個(gè)天真的側影；微醺陽(yáng)光下那個(gè)動(dòng)人的剪影，都在敘說(shuō)著(zhù)感動(dòng)……
天空的陰霾已過(guò)，銀色的光撥開(kāi)密布的云，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。但是我卻無(wú)心欣賞我正在擁擠的樓道里，與一大堆自行車(chē)較勁。每天樓道里的自行車(chē)都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一輛輛自行車(chē)相互擠壓著(zhù)，幾乎讓人取不出去，也推不進(jìn)來(lái)。每天從自行車(chē)堆突圍出來(lái)都要花將近5分鐘的時(shí)間，然后窩著(zhù)一肚子火心急火燎地上學(xué)。
這一天我起個(gè)大早，便看見(jiàn)車(chē)堆中的一個(gè)背影，那是門(mén)房阿伯的背影。他正推著(zhù)我的車(chē)，努力想殺出重圍�？墒莿�(dòng)作卻有些笨拙，一個(gè)不穩便將旁邊的自行車(chē)推倒，倒了又扶起，重復了好幾次這樣的動(dòng)作，終于將我的自行車(chē)推出。我快步向前去，“阿伯，你這是……”門(mén)房阿伯轉過(guò)頭來(lái)，寬厚的笑容在他臉上快速漾開(kāi)：“丫頭，你的車(chē)給你搬出來(lái)了，上次看你上學(xué)急吼吼的……”
感動(dòng)，是門(mén)房阿伯溫暖的背影。
冬日里的風(fēng)帶著(zhù)些許暖意，輕輕地吹拂著(zhù)路人的面頰與發(fā)鬢，將山茶花的氣息帶到遠方。眼前的山茶花一朵緊挨著(zhù)一朵，簇滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，那粉紅色好似天邊的朝霞，在風(fēng)中悠揚擺動(dòng)。最前端的一朵山茶花，卻有些格格不入，纖細的枝干是那么弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹便往一邊傾斜。這時(shí)一個(gè)七八歲的小男孩蹦跳著(zhù)走過(guò)來(lái)，將那朵搖搖欲墜的山茶花扶正，稚嫩的眼神中充滿(mǎn)了關(guān)切。他彎下腰，輕聲對山茶花說(shuō)：“你要好好的！”稚氣的話(huà)語(yǔ)不禁讓人莞爾。
感動(dòng)，是小男孩天真的側影。
微醺的陽(yáng)光，此時(shí)正像清澈的流水一般，嘩啦啦漫瀉于天空。公交車(chē)上我正坐在窗邊，欣賞這天邊的流云。這時(shí)一位不速之客打破了這份寧靜，一位藏族裝扮的婦女，坐在了我身旁的空位上。對于陌生人，我一向保持著(zhù)適當的距離。不自覺(jué)的，我向窗邊蜷縮。就在這時(shí)，她在包里掏出了一包嶄新的干果遞給我，臉上掛著(zhù)善意的笑容，用她不太標準的普通話(huà)熱情地說(shuō)；“試試，好吃�！蔽乙徽�，身后窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，照在她的身影上，明亮而又光潔，我內心溫暖而明亮。
感動(dòng)，是陽(yáng)光下那動(dòng)人的剪影。
漫漫人生路，感動(dòng)如鮮花徐徐開(kāi)放，信手拈花便清風(fēng)自來(lái)……
生活里的微感動(dòng)作文 篇4
“你該干什么干什么，你別管我行不行！”那個(gè)男人一時(shí)語(yǔ)塞，房間里靜下來(lái)。
他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開(kāi)水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。
長(cháng)大了，我開(kāi)始討厭他的不負責任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當，討厭他的前腳答應后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。
上了初中，學(xué)習開(kāi)始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會(huì )興沖沖主動(dòng)接我，可我總沒(méi)有話(huà)說(shuō)。我以為我們會(huì )一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發(fā)生了變化。
初二暑假，報預科班成了最普通不過(guò)的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預科班的時(shí)候，他突然自告奮勇地說(shuō)“我來(lái)教吧！”眼睛仿佛閃著(zhù)激動(dòng)的光。媽媽答應的很爽快，我心里卻窩著(zhù)火，充滿(mǎn)了不屑和疑惑：他竟要做我的老師？
就這樣，我沒(méi)有選擇的被迫接受了這一事實(shí)�！斑@題應……”對面的他拿著(zhù)筆認真的給我講著(zhù)題，窗外偶爾吹來(lái)一絲涼風(fēng)，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力�！拔覜](méi)聽(tīng)懂，再講一遍吧…”“這不對吧？”挑錯、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂(lè )趣。令我意外的是，他好像沒(méi)了脾氣，竟和我相安無(wú)事的和諧的度過(guò)了一個(gè)暑假。
我挑錯挑的威風(fēng)極了，可轉眼到了開(kāi)學(xué)，看看自己的練習冊，錯誤百出，我很是后悔，想著(zhù)手補一下基礎，翻翻書(shū)，發(fā)現到處都是知識漏洞，無(wú)從下手。我曾想過(guò)再找他來(lái)幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著(zhù)課本，心中全是后悔。
“我來(lái)幫忙�！彼峙芰诉^(guò)來(lái)，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細致，在紙上列出了知識體系，一一為我講，如麻線(xiàn)團一般的思路漸漸理清了。
看著(zhù)他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)；看著(zhù)他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累，我突然意識到其實(shí)一切都在發(fā)生改變，其實(shí)父親的呵護從未離開(kāi)。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細細的包扎著(zhù)燙傷的腳……
生活里的微感動(dòng)作文 篇5
在那天，我看到的偶然一幕，讓我一生難忘，讓我很感動(dòng)。
在偶然的一天早晨，我早早起來(lái)，到公園跑步，陽(yáng)光很明媚，照在人身上，很舒服暖暖的。在陽(yáng)光照射到樹(shù)陰的一個(gè)縫隙間，我看到了一個(gè)新奇的物體，停下腳步，跑到那棵樹(shù)下，定睛一看，哦，原來(lái)是一個(gè)蟲(chóng)蛹，一種很奇怪的顏色，我知道了，那是鳳蝶的蛹，于是我干脆不跑步了，觀(guān)看它。慢慢地，蛹出現了一個(gè)孔，很小很小。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我見(jiàn)到里面的鳳蝶掙扎想從小孔出來(lái)，因為孔很小，它很難從孔里出來(lái)，正想助它一臂之力，突然想起看過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)人無(wú)意中找到一個(gè)蝴蝶蛹。幾天后，他留意到蛹出現了一個(gè)小孔，他就停下來(lái)觀(guān)察它。他見(jiàn)到里面的蝴蝶用它細小的身體掙扎從小孔出來(lái)�？磥�(lái)很久也沒(méi)有一些進(jìn)度，小蝴蝶好像盡了最大努力也沒(méi)有辦法出來(lái)。這個(gè)人決定幫它一把，找來(lái)一雙剪刀將蛹開(kāi)。蝴蝶這樣就很容易出來(lái)�？蛇@蝴蝶的形態(tài)有一點(diǎn)特別，它的身體肥腫，翅膀又細又弱。這人繼續觀(guān)察蝴蝶，因為他相信翅膀會(huì )漸漸變大而它的身體會(huì )越來(lái)越小�？尚『皇峭兄�(zhù)肥腫的身體和細弱的翅膀，在地上爬著(zhù)走，它永遠也不會(huì )飛行。因為它需要將身體里的體液壓進(jìn)它的翅膀里。我沒(méi)有做這個(gè)愚蠢的人，只是在一旁觀(guān)看。
它很聰明，它休息了一會(huì )，又繼續，孔已經(jīng)很大了，足夠它鉆出，它用盡所有的力氣，爬了出來(lái)，在陽(yáng)光照射下，它顯得很弱小，慢慢地它張開(kāi)了那雙無(wú)力的翅膀，最后飛走了，留下在一旁吃驚的我。
哦，蛹化蝶，多么讓人感動(dòng)的過(guò)程啊，它憑著(zhù)自己的努力，做到了。我為鳳蝶的執著(zhù)感動(dòng)，在生活中，我們會(huì )遇到許多困難，我們就像鳳蝶一樣，弱小無(wú)助，也許我們會(huì )求助他人，可我們堅信靠自己，一定能成功。在這個(gè)讓我感動(dòng)的日子，我學(xué)會(huì )向鳳蝶學(xué)習，努力就會(huì )成功!
生活里的微感動(dòng)作文 篇6
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳
我有一個(gè)好朋友，她正巧和我在一個(gè)小區，正巧在一樓養了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學(xué)、放學(xué)都能經(jīng)過(guò)那里來(lái)看看那只可愛(ài)的鸚鵡！
瞧！它那可愛(ài)的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說(shuō)話(huà)！都說(shuō)“鸚鵡學(xué)舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，而這只是聰明而又靈活的，所以經(jīng)過(guò)了我的培養，成為了一只擅長(cháng)說(shuō)話(huà)的鳥(niǎo)！
每當放學(xué)是，我總會(huì )不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉回來(lái)，對它說(shuō)“你好，你好！”每天我都堅持著(zhù)，哪怕是刮風(fēng)下雨也無(wú)法阻擋！一開(kāi)始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學(xué)會(huì )了！此時(shí)，我越發(fā)喜歡它了！過(guò)了一年，它經(jīng)過(guò)了我的淳淳教導經(jīng)學(xué)會(huì )了“你好，我愛(ài)你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學(xué)與我的關(guān)系也從普通朋友一下變?yōu)榱艘玫呐笥�，從此我們形影不離！
一天天過(guò)去了，黑黑不問(wèn)自說(shuō)，每當我經(jīng)過(guò)那，總會(huì )對我說(shuō)：“你好！我漸漸明白了：原來(lái)鳥(niǎo)類(lèi)也有情感！好景不長(cháng)！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來(lái)豐富的生活突然間化為灰色，那個(gè)朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經(jīng)常碰面但好想視而不見(jiàn)，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個(gè)小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！
但又發(fā)生了轉折，徹底改變了我倆的關(guān)系！那天我們恰巧遇見(jiàn)了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過(guò)了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時(shí)她傷心地跑開(kāi)了
我饒有興趣地看著(zhù)，忽然一棵小樹(shù)映入我的眼簾。小樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅強地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹(shù)沒(méi)有一絲的退縮，依然頑強地戰斗著(zhù)，毫不氣餒地尋找著(zhù)生機。小樹(shù)觸動(dòng)了我的心靈，它面對危機時(shí)頑強求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅強，什么是處理困境時(shí)的最好方法。
生活里的微感動(dòng)作文 篇7
在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學(xué)生操勞的老師；有為國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人臟換來(lái)萬(wàn)人潔的清潔工這些都是我身邊高尚的人。但我覺(jué)得心地善良，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個(gè)呢？
這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個(gè)，那就是梁某某，她本來(lái)是和我同一班的，但現在我們已經(jīng)分班了，雖然聯(lián)絡(luò )少了，但我們也會(huì )偶爾找對方出來(lái)討論學(xué)習上的問(wèn)題記得有一次，我和她去逛街，我才發(fā)現她是個(gè)高尚的人。我們要坐公共汽車(chē)去逛街，那時(shí)，車(chē)上的人很多，我們上車(chē)后，好不容易才找到位置坐下來(lái)，但她看見(jiàn)了一位孕婦，她就立刻站起來(lái)，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車(chē)前，那位孕婦親切地對著(zhù)她說(shuō)：“謝謝你�！彼�(zhù)那位孕婦點(diǎn)了點(diǎn)頭，微一微笑就下車(chē)了。
在逛街的時(shí)候，她看見(jiàn)了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時(shí)候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見(jiàn)了我們就擺出一副懷疑的樣子，說(shuō)：“你們不會(huì )是騙錢(qián)黨吧？”她就說(shuō)：“我們不是騙錢(qián)黨，而是你掉了錢(qián)�！蹦俏唤憬憧纯醋约旱氖执袥](méi)有少了錢(qián)。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說(shuō)：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊。因為最近有很多騙錢(qián)黨，所以”她用親切的聲音回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果這些錢(qián)是你要緊的話(huà)，那你就會(huì )很傷心拉，是你的畢竟是你啊�！蹦俏唤憬阏f(shuō)了數聲謝謝就走了。那
位姐姐走后，我問(wèn)她為什么自己不要？她回答說(shuō)：“要是你掉了一百塊錢(qián)會(huì )怎么辦啊。如果你有急事，必須要這些錢(qián)，你該怎么辦��？我聽(tīng)了她的回答后，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)了。
在我們回來(lái)的時(shí)候，要坐公共汽車(chē)回家，上車(chē)的時(shí)候，雖然人不多，但已經(jīng)滿(mǎn)座了，和我們一起上車(chē)的那位領(lǐng)著(zhù)自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車(chē)后看了看。這時(shí)又被她看見(jiàn)了，拉著(zhù)我一起站起來(lái)讓座了。
當她每次幫助別人的時(shí)候我被深深感動(dòng)了，她是那么高尚��！
生活里的微感動(dòng)作文 篇8
翻書(shū)的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(cháng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮
喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的
白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
生活里的微感動(dòng)作文 篇9
生活中處處都會(huì )使你感動(dòng)，去超越自己就是一種前所未有的感動(dòng)�！}記
哦，下課了，出去放松放松心情，上節課被這考試弄得暈頭轉向的�！皵祵W(xué)老師進(jìn)來(lái)了”班里不知哪里來(lái)了一句。同學(xué)們趕快做好，等著(zhù)自己的分數。
“今天考得太差了，考些什么東西啊?初一數學(xué)有什么難的，就那么幾個(gè)優(yōu)秀的”數學(xué)老師憤怒的說(shuō)。我想我一定又沒(méi)優(yōu)秀，優(yōu)秀的肯定是小王、小李，這些人都是我們班的“優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)戶(hù)”。我呀數學(xué)一般般怎么能比過(guò)他們呀?
“課代表上去念分”老師說(shuō)。
“小李92分”，“小王96分”，“小晶76分”，我想小晶這樣的好學(xué)生都這么差，別提我了。其實(shí)我心里早在倒計時(shí)了�！靶》�100分”，仿佛那一刻我心臟停止了跳動(dòng)，我100分真是太不可思議了，這時(shí)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的眼神，老師也用贊許的眼光看著(zhù)我。那是我在初一第一次超越了自己。
從那次以后我成了班級數學(xué)尖子生，同學(xué)們不會(huì )的題都來(lái)問(wèn)我，我對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，老師總愿意替我出一些難題讓我做，不會(huì )的時(shí)候總是耐心的給我講。我好感動(dòng)啊!老師幫助我，同學(xué)也在幫助我，那時(shí)我真的好幸福，也很是感動(dòng)。
感動(dòng)就是去超越自己，把讓不可能變?yōu)榭赡�，讓你的心靈受到的感動(dòng)，是自己創(chuàng )造的感動(dòng)。
讓我們去超越自己吧!
生活里的微感動(dòng)作文 篇10
那一天放學(xué)，太陽(yáng)放射出七彩的光芒，把天空中的云照射得五顏六色，顯得非常美麗。我踩著(zhù)輕盈的步伐，還哼著(zhù)一首愉快的小曲走在回家的路上。
忽然在我前面發(fā)出一聲巨響，緊接著(zhù)玻璃四濺，原來(lái)是樓上扔下了一個(gè)玻璃瓶，我帶著(zhù)余驚站在路邊，只聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)從碎片上壓過(guò)發(fā)出“咔擦咔擦”的聲響，直叫人擔心會(huì )不會(huì )突然爆胎。
不遠處，不對母子漸漸走近，媽媽見(jiàn)了地上的玻璃，皺起了眉頭，走了過(guò)去，撿起一塊較大的玻璃迅速扔進(jìn)垃圾桶，還說(shuō)：“兒子，快來(lái)和我一起撿�！眱鹤勇�(tīng)了，立馬加入了媽媽的行列，也一塊一塊地撿起了碎玻璃。他們每一次都小心翼翼，就像捧著(zhù)一個(gè)炸藥包一樣，生怕它掉下。我忍不住想:就算你們把較大的玻璃都撿干凈了，那那些碎小的玻璃怎么辦？用手撿，手肯定會(huì )劃破的。顯然，媽媽也發(fā)現了這一點(diǎn)，站在原地沉思，兒子呆呆地看著(zhù)媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )，媽媽眼睛一亮，和兒子嘀咕了幾句，他們就開(kāi)始行動(dòng)了。只見(jiàn)媽媽蹲在地上，手里的塑料袋打開(kāi)，充當畚斗，兒子用腳不停往里面掃玻璃，充當掃把。在他倆的完美配合下，碎玻璃被一一收進(jìn)了塑料袋，媽媽和兒子同時(shí)露出了會(huì )心的微笑。
此時(shí)夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)吃力地放射出最后一縷晚霞，把母子倆的身影照得長(cháng)長(cháng)的，看著(zhù)母子倆消失在盡頭，我的心里有一種莫名的感動(dòng)……
生活里的微感動(dòng)作文 篇11
今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過(guò)年。過(guò)完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識摸了摸口袋，準備將鑰匙放進(jìn)書(shū)桌，口袋里竟然沒(méi)有一絲鑰匙的蹤影。我有些著(zhù)急了，不可能丟了吧？我又拖著(zhù)疲憊的身體翻了翻書(shū)包，也沒(méi)有！難道丟爺爺家了？我趕緊給爺爺打電話(huà)，讓他幫我找找。我記得小學(xué)時(shí)丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來(lái)了失望。
第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話(huà)鈴響了。
“喂？”
“喂，孫女啊……”是爺爺！我屏住了呼吸，心中祈求千千萬(wàn)萬(wàn)遍：鑰匙找著(zhù)了。但，“鑰匙沒(méi)找著(zhù)哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個(gè)遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個(gè)遍，我們還問(wèn)了鄰居，他們說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。我們又跑到你玩過(guò)的地方去找了一下，也沒(méi)有！……”
呀！爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方！我不得不感動(dòng)于爺爺奶奶的耐心和細心�！皩O女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了�！蔽倚闹胁恢獮楹闻模籂敔斈棠�，你們真傻啊，何必為了一串鑰匙耗費這么多精力呢？即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。
電話(huà)筒里淌出的輕言慢語(yǔ)，像一曲溫情的歌，飄進(jìn)我的心中，滋潤著(zhù)我的心田。
生活里的微感動(dòng)作文 篇12
有些人認為，感動(dòng)離我們很遠。實(shí)際上，感動(dòng)就在我們生活中，用心體會(huì )，到處都充滿(mǎn)了感動(dòng)。
記得剛剛入春的時(shí)候，我家院子里多了一只黃白相間的小貓，它常常依偎在圍墻下，那里的排水管道旁邊的塑料棚，就是它臨時(shí)的家。一見(jiàn)到有人靠近，它就立刻從那個(gè)排水口鉆進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，等人們走遠了，它又緩緩地從任意一個(gè)方向翻進(jìn)院墻，又躺在那個(gè)窩棚下面，懶懶地打著(zhù)盹兒曬曬太陽(yáng)。
過(guò)了一個(gè)多星期，那只貓的肚子鼓了起來(lái)，它不再往外鉆了，行動(dòng)非常遲緩，也沒(méi)有以前那么機靈了。又過(guò)了一兩天，它的肚子恢復了原樣，只不過(guò)身邊多了三只小貓，有一只黑白相間，有一只黃白相間，還有一只純黑的。它們母子三個(gè)常常躺在太陽(yáng)地兒里，伸伸懶腰。
我想走近些看看那三只小貓長(cháng)什么樣。不想，那只母貓瞪著(zhù)我，臉上露出了猙獰的表情，從喉嚨深處發(fā)出低沉的聲音。如果把它的臉?lè )糯笮�，就跟老虎差不多了。我知道它生氣了，我知趣地退了回去，他才又重新躺到三只小貓身邊�?/p>
有一天，下起了大雨，那只母貓加上三只小貓，一個(gè)塑料棚根本不夠他們四個(gè)躲雨。為了不讓三只小貓被淋濕，那只母貓把其中兩只幼貓塞進(jìn)棚子里，自己伏在另外那只幼貓身上，用自己的身體擋住了冰冷刺骨的雨水……
我的眼睛濕潤了，誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有情感。其實(shí)動(dòng)物也有慈悲心，在這只母貓身上，我看到了母愛(ài)無(wú)限。
生活里的微感動(dòng)作文 篇13
佛曰：一花一草一世界；我說(shuō)：一人一物一件事。
——題記
“麻雀雖小五臟俱全”再小的生物也有自己的“五臟六腑”，小小的事也必有他的感人之處。
那天，因我發(fā)燒在家量了38。8度，家人急得團團轉，連夜將我送到縣人民醫院。由于只有那一家醫院全天開(kāi)門(mén)，所以醫院里的病人及家屬格外的多。當然，在門(mén)診掛科的人也不少。媽媽看著(zhù)我目不轉睛，而我只是眉頭一直皺著(zhù)，兩腮通紅，時(shí)不時(shí)就有汗珠從額頭上掉下來(lái)，這可把她急壞了。她一直走來(lái)走去，吸引了護士的注意。護士見(jiàn)了我的樣子也驚呆了，就說(shuō)了一句：“大家能不能讓這個(gè)孩子先掛科，他燒得厲害！”頃刻間，目光都集中在了我的身上，就在幾分鐘內我已從門(mén)診到達了醫生面前。但也記得媽媽激動(dòng)的眼淚滴在了我的臉上。
那時(shí)，是多么尷尬的場(chǎng)景�。何乙烟捅榱怂械目诖�，但還是沒(méi)有那兩塊錢(qián)，那兩塊坐公交的車(chē)費。我早已面紅耳赤，因為緊張也感到不時(shí)就有汗滲出，因為害怕，害怕司機趕我下去時(shí)不時(shí)就瞟一瞟他，卻發(fā)現他一直注視著(zhù)我，真不知道說(shuō)什么好�！敖o你這是他的車(chē)費�！边@是她親切的話(huà)語(yǔ)。她雖沒(méi)有過(guò)人的驚艷，沒(méi)有絕世的容貌，也看不出是個(gè)富豪，可就是她的舉動(dòng)令我感激不已。
普通的生活中，總會(huì )遇到排隊，當你在緊急狀況時(shí)，是他們的讓步感動(dòng)了你；平凡的日子里總會(huì )出現例外，當你坐公交沒(méi)零錢(qián)時(shí)，是他或她的援助，感動(dòng)了你。
小小的事也有它的感人之處。
生活里的微感動(dòng)作文 篇14
記憶中的眾親是冷漠的，只會(huì )說(shuō)我不好，從來(lái)不會(huì )關(guān)心我。但直到那一次，我對父親的印象徹底改觀(guān)。
那天夜里凜冽的寒風(fēng)吹得窗戶(hù)啪啪作響，時(shí)不時(shí)傳來(lái)打雷的聲音。突然一個(gè)噴嚏聲在房間里彌漫開(kāi)來(lái)。我翻了個(gè)身，拉緊被子繼續睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，一陣輕微的“吱”聲傳來(lái)，是爸爸�！皼](méi)事吧？”耳邊傳來(lái)的是爸爸噓寒問(wèn)暖的聲音�！鞍�？沒(méi)事，我繼讀睡了�！卑职謳祥T(mén)，走了出去。房間又重歸于寂靜。
不一會(huì )兒，又一陣開(kāi)門(mén)聲�？蛷d的燈光亮得刺眼，我被迫閉上眼睛�！澳愀墒裁�？我睡覺(jué)呢！”我沖爸爸吼道，爸爸沒(méi)有回答我。他輕手輕腳，走過(guò)來(lái)替我蓋好被子�！疤鞖饫�，夜里不要蹬被子，明天降溫，記得多穿點(diǎn)，別凍感冒了�！蔽摇芭丁绷艘宦�，聲音中帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的哽咽。
夜里睡覺(jué)時(shí)，記憶里好像迷迷糊糊看見(jiàn)了這樣一個(gè)畫(huà)面：父親僅穿著(zhù)一件單薄的棉毛衫，從溫暖的被窩里爬出來(lái)，給我沖泡一杯感冒靈。他躡手躡腳走進(jìn)來(lái)，把泡好的感冒靈放在書(shū)桌上，感冒靈還冒著(zhù)騰騰的熱氣。父親臨走時(shí)還不忘給我掖被角，動(dòng)作輕而溫柔。淚水再也止不住，流問(wèn)枕巾。
曾經(jīng)在作文中看過(guò)一句話(huà)：“生活的船不能沒(méi)有感動(dòng)的帆�！�
總有那么一件小事，直觸你心底的柔軟，帶給你點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。
生活里的微感動(dòng)作文 篇15
秋日，薄暮。
夕陽(yáng)斜照在天邊，把我的影子拉得很長(cháng)。走在路邊，我正被學(xué)習的壓力壓得抬不起頭。恨不得讓時(shí)光加快流逝，翻過(guò)學(xué)習的那張扉頁(yè)，直接來(lái)到職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云�？墒巧羁倳�(huì )讓人不如愿，我也只是一個(gè)普通的學(xué)生罷了。
路邊的石子如同一塊塊巨石，擋在我的前方。我不耐煩地踢著(zhù)石子，石子如同看見(jiàn)了怪物一樣，逃到了路邊的樹(shù)叢中。忽然，一片還夾雜著(zhù)樹(shù)木清香的落葉飄到我的頭頂上，抬眸，這片枯葉順著(zhù)我的額頭，臉頰落到了地上。
“連你也來(lái)欺負我！”本來(lái)心情就失落的我頓時(shí)火冒三丈。抬起一只腳，就朝那片枯葉踢去�？墒�，這枯葉如同狗皮膏藥似的，反撲我一腳，鉚足了勁兒，下定決心似的附在我的腳上�？墒�，當我把腳放下的時(shí)候，這片枯葉又如同一葉輕舟，緩緩飄到了地上。
這是怎么回事？
遇強則強，遇弱則弱？
我蹲下來(lái)，細細地端詳著(zhù)這片落葉。葉片不足半掌，厚度也不盈毫米，一條青莖臥在了葉面上，樸素又平凡�？墒嵌ňσ豢�，這微小的葉掌上竟有大大小小幾十個(gè)蟲(chóng)洞，這不禁讓人深陷苦思。
是啊，落葉不就是人生嗎？即使經(jīng)歷再大的風(fēng)雨，即便受過(guò)再多蟲(chóng)蛆的噬嚙，也要拼盡全力，守護好自己平凡、短暫卻又偉大的一生。
站起身，凝望著(zhù)斜陽(yáng)，帶著(zhù)微微的感動(dòng)。此刻，我只想回家，學(xué)習，如饑似渴地。
生活里的微感動(dòng)作文 篇16
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！}記
落葉，是秋天的象征。當道路兩旁的樹(shù)葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時(shí)，葉子會(huì )一片片的落下，帶著(zhù)一絲絲的遺憾，一絲絲的憂(yōu)傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著(zhù)一雙翅膀，飛遁時(shí)，一剎那極其絢爛的展開(kāi)。它們在這個(gè)生命的最后幾秒，還在做著(zhù)青春的美夢(mèng)，跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，輕舞飛揚著(zhù)，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無(wú)情的秋風(fēng)板著(zhù)臉，如期而至。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。
但又有誰(shuí)知道，落葉落下去之后它們依舊哺育著(zhù)新生的花草樹(shù)木，默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高于一切，救災高于一切，然而他們?yōu)榱吮Ｗo災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話(huà)是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說(shuō)的一句話(huà)。既然生命寶貴，那么還是有人為了人民愿意犧牲自己的生命，無(wú)私奉獻�？墒�，人固有一死。
在大自然中，我們都見(jiàn)過(guò)生命力頑強的植物或動(dòng)物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎么過(guò)的呢，雖說(shuō)冬天幾乎沒(méi)有小草，可是在冬天還未過(guò)完的時(shí)候，有的小草救急于探頭，用那頑強的生命力和體驅來(lái)沖破厚厚的雪層……
這就是生命，誰(shuí)在生命當中沒(méi)有受到過(guò)挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背后帶來(lái)得快樂(lè )和成功后的喜悅與感動(dòng)。
生活里的微感動(dòng)作文 篇17
身邊的感動(dòng)無(wú)處不在。我所見(jiàn)過(guò)的感動(dòng)，已經(jīng)匯聚成了一棵“感動(dòng)之樹(shù)�！泵恳黄~子里都藏著(zhù)一件事或一個(gè)人，其中最綠、最嫩、最美的葉子里面藏著(zhù)的是什么呢？是一個(gè)個(gè)工作十分平凡的人。但是，這些人對我們和我們的社會(huì )來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。
他們是誰(shuí)呢，你們猜得出來(lái)嗎？對！就是馬路天使－－環(huán)衛工人。他們每天早出晚歸、默默無(wú)聞、任勞任怨。
大年三十，天剛亮，我就起來(lái)了。因為昨天晚上下大雪了，地上一定積滿(mǎn)了雪，我要出去玩雪嘍！但我往窗外一看，立刻驚呆了。馬路中間竟然一點(diǎn)雪都沒(méi)了。我想：是誰(shuí)這么勤快，起早就掃雪了？我正納悶。忽然，看見(jiàn)幾個(gè)環(huán)衛工人正拿著(zhù)大掃帚，奮力地把厚厚的積雪掃到路邊。聽(tīng)爸媽說(shuō)，當大家圍在一起吃團圓飯時(shí)，他們才拖著(zhù)疲憊的身子的，那深藍的工作服浸滿(mǎn)了汗水，慢慢地把垃圾三輪車(chē)騎往垃圾場(chǎng)。
他們真辛苦��！為了使我們能生活在干凈的環(huán)境中，他們有的甚至不回家過(guò)年。有一次，我看見(jiàn)電視上記者采訪(fǎng)一位環(huán)衛工人，記者問(wèn)：“您今年打算回家過(guò)年嗎？”“不回啦！”環(huán)衛工人毫不猶豫地說(shuō)，“為了美化這里的環(huán)境，我五年沒(méi)回去了，今年仍在這里過(guò)了！”
環(huán)衛工人真是辛苦極了！我要從自身做起，保護環(huán)境，不亂扔垃圾，讓環(huán)衛工人們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )的幸福年！
生活里的微感動(dòng)作文 篇18
又是一天清晨，又是大雨淅淅瀝瀝。雨打濕了我的發(fā)絲，朦朧而夢(mèng)幻，也沾濕了我的回憶。
那次天空灰蒙蒙的，細雨綿綿，陰沉的天色不由使人心情煩躁。雨幕給天空蒙上了一條灰色的紗。
父親開(kāi)車(chē)送我到學(xué)校，卻忘了帶傘�！班币活w晶瑩的雨珠濺落水洼，漾起一朵淺淺的水花，濺到了我的褲子上。雨，一刻不停地下著(zhù)，濕潤了我的臉頰。正當我準備用手擋在頭上淋雨沖過(guò)去時(shí)，一個(gè)匆匆的身影撐著(zhù)一把大傘小跑過(guò)來(lái)，模糊了我的視線(xiàn)。
她穿著(zhù)一身值周服，衣著(zhù)樸素，一看到我準備淋雨進(jìn)校，連忙從一旁撐傘帶我進(jìn)遮雨的頂篷下。她的手是溫熱的，拉過(guò)錯愕的我。見(jiàn)到我呆愣的樣子她不由莞爾：“怎么了？沒(méi)事吧小姑娘。下次記得不要一個(gè)人淋雨跑出來(lái)了�！蔽椅⑽㈩h首，極輕地道了聲：“謝謝�！�
這時(shí)，我才發(fā)現，她的手剛才擋在書(shū)包上，被淋得徹底。她的發(fā)絲有些凌亂，黏成一小撮一小撮地貼在額頭上，那是薄汗與雨珠淌下來(lái)的模樣。
可她什么也沒(méi)說(shuō)，甚至連她自己也沒(méi)有察覺(jué)到這一點(diǎn)。她的笑容特別和藹，送完我之后又回到了她的值周崗位上。
我很清楚，她應該是小學(xué)學(xué)生的值周家長(cháng)。但是，她卻幫了一個(gè)與自己素不相識的初中生。想到這里，我的心微微閃過(guò)一絲悸動(dòng)。我好像踩著(zhù)一朵幸福的云，心中暖洋洋的，不禁有點(diǎn)微感動(dòng)。
雨仍是“嗒嗒”地哼著(zhù)小調兒，它歡快地在空中落下玉珠，正如那句“大珠小珠落玉盤(pán)”，落在頰邊，也有了些許溫暖。
生活里的微感動(dòng)作文 篇19
記得在那個(gè)周末的一天，窗外是春光明媚的景象，陽(yáng)光溫暖，草木叢生，花香陣陣，一切都顯得春意盎然。這種天氣，和不出去感受一下春天的到來(lái)？
騎著(zhù)自行車(chē)走在城市的道路上，漫不經(jīng)心的看著(zhù)路邊的景色。這時(shí)車(chē)子的前輪猛地一停，再隨著(zhù)腳下狠狠地一蹬，我就摔在了地上。這一摔不要緊，要緊的是正好摔在了修車(chē)店的門(mén)口。
修車(chē)師傅見(jiàn)狀，馬上放下手中的活來(lái)幫助我。幸虧摔的不是太重，沒(méi)什么大礙。修了師傅見(jiàn)我沒(méi)有什么大事，只是受了點(diǎn)皮外傷。就幫我檢查了我的自行車(chē)，原來(lái)是前車(chē)剎車(chē)壞了，再加上車(chē)鏈也掉了，這輛自行車(chē)老了，也成了體弱多病，可是把我害慘了。在修車(chē)師傅給我免費修車(chē)時(shí)，只見(jiàn)他左手握著(zhù)扳手，右手拿著(zhù)螺絲刀，手藝嫻熟地把閘線(xiàn)拆了下來(lái)，邊修車(chē)邊對我說(shuō)：“小伙子，以后騎車(chē)慢一些，為了安全不能太急！”“我知道，謝謝�！边@個(gè)瞬間定格在了我自己的記憶里中。這件事也為我上了一課，在別人陷入困境的時(shí)刻，若是在自己的能力范圍內，就要用盡自己所能去幫助別人脫離困境。他跟我要給我扔一下吧。��？無(wú)論一個(gè)人外頭。
此時(shí)，陽(yáng)光似乎更明媚了，花朵的陣陣芳香也仿佛更濃了，我的心也更敞亮了。多好的修車(chē)師傅啊，他為這個(gè)世界增添了絢麗的色彩，也為春天美好的景色加入了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
這不僅僅是修車(chē)師傅對我的意思幫助，更體現了社會(huì )中，人與人之間的互相關(guān)愛(ài)，和諧相處。
我有一些感動(dòng)，微微的感動(dòng)，它源于生活，我也該做些什么了。
生活里的微感動(dòng)作文 篇20
行走在溢滿(mǎn)書(shū)香的人生旅途上，回味翰墨無(wú)言的滋味，倘徘著(zhù)。
書(shū)為摯友一生相伴，或悲傷、或喜悅、或收獲幸福、或悟出哲理，每一次閱讀都是一次微感動(dòng)，在感動(dòng)中收獲幸福。
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”曹雪芹靜靜地述說(shuō)著(zhù)大觀(guān)園的人情世故，愁腸綿情。寶黛之情終不得的悲劇，但各個(gè)人物都在打動(dòng)著(zhù)我的心，不論是寶釵的機敏、尤二姐的凄慘、尤氏對周姨娘的憐憫、王熙風(fēng)最后的下場(chǎng)。不論是惡人賈環(huán)一類(lèi)的人，都在豐富著(zhù)我的內心。
猶記得寶玉拜別父親的片段，“那日，寶玉立于雪地中單穿一件長(cháng)袍，向父親磕頭別離，隨后與和尚攜之而去”的場(chǎng)景印在腦海中，感動(dòng)于他的鮮活，大徹大悟，感慨于世事萬(wàn)千，終要落定塵埃的結局；驚異于一個(gè)家族由盛到衰的過(guò)程。我想，感動(dòng)不只是悲嘆落淚，而是情感的升華。
今細讀《狼圖騰》極為震憾。漢人所仰望的龍圖騰是神明，不過(guò)是虛渺的存在；游牧民族所敬仰的狼圖騰，則是騰格里的化身。狼的戰術(shù)是令人驚奇的�！鞍鼑�、突襲……”原來(lái)的古代匈奴、烏孫小國能有能耐進(jìn)攻泱泱華夏不無(wú)道理，他們的技能源自狼，實(shí)踐于戰斗。
令我感動(dòng)的是狼的機敏、聰慧，讓我熱血澎湃的是茫茫草原孕育出的生靈，騰格里哺育的生靈具備了一切剛毅堅強，生而無(wú)悔死亦無(wú)憾。這是一份濃郁而深沉的微感動(dòng)。
詩(shī)詞的柔美、小說(shuō)的波折美、散文的情感一次次的閱讀，一次次的微感動(dòng)，領(lǐng)略書(shū)香，熏陶于翰墨長(cháng)河中。
生活里的微感動(dòng)作文 篇21
周末上完鋼琴課，我和媽媽乘地鐵回家。隨著(zhù)車(chē)輛的前行，車(chē)廂里的乘客越聚越多，車(chē)廂越來(lái)越擠，讓人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)了。但這擁擠的地鐵車(chē)廂并不安寧，車(chē)廂里混合著(zhù)音樂(lè )聲、談話(huà)聲、游戲聲，讓人感覺(jué)像是進(jìn)入了茶樓一樣，鬧哄哄的。
車(chē)廂里兩三個(gè)小孩見(jiàn)縫插針，在擁擠的人群中竄來(lái)竄去，發(fā)出清脆的吵鬧聲；車(chē)角的幾個(gè)民工圍坐在一起，用方言大聲說(shuō)笑；幾位老者挎著(zhù)小包和籃子或坐或站，正在打瞌睡；但是更多的是年輕人，人手一部手機，眼睛直勾勾地盯住屏幕，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。拿著(zhù)手機的年輕人有的戴著(zhù)耳機對著(zhù)手機輕輕地哼著(zhù)歌；有的抓緊分分秒秒，手指似小雞啄米似的不停地在手機屏幕上激烈地敲打；有的眼睛緊盯著(zhù)屏幕，面前的手機里也不時(shí)傳出電視劇的聲音……
這時(shí)，我的眼前忽然一亮，在地鐵車(chē)廂連接處一個(gè)不起眼的角落里，一位年輕人，倚靠在一根桿子旁，正默默無(wú)聲地翻閱著(zhù)一本書(shū)，他的眼睛死死地盯著(zhù)手中的書(shū)，眼神中充滿(mǎn)了對知識的渴望，表情中透露著(zhù)淡定、悠然，絲毫沒(méi)有被周?chē)泥须s影響，大概已經(jīng)陶醉在書(shū)的世界中了。他靜靜地看著(zhù)，有時(shí)臉上會(huì )露出燦爛的微笑；有時(shí)眉頭緊皺，像是在思索著(zhù)什么；有時(shí)又深深地嘆氣，似乎讀到了令人惋惜的情節，他仿佛已經(jīng)與書(shū)中的世界成為一體了。我被他深深地吸引了，似乎聞到了一股從他身上散發(fā)出的濃濃的書(shū)香氣息。
在這滿(mǎn)是手機控和噪音的車(chē)廂里，他就是一股清流……
生活里的微感動(dòng)作文 篇22
總有人抱怨這世上感人的事太少了，可是只要停下浮躁的腳步，靜心感受生活，你就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在�？赡苣鞘且患⒉蛔愕赖男∈�，但它會(huì )觸動(dòng)你的內心深處，就像春風(fēng)溫暖著(zhù)我的心，如甘泉滋潤著(zhù)我的心，似春風(fēng)清洗了我的心。而那一次的經(jīng)歷，我至今難以忘懷。
一個(gè)烏云密布的上午，我上完英語(yǔ)課回家，天竟然下起了雨，我打著(zhù)傘回家，還是有幾粒頑皮的雨珠滴到我的臉上，我不禁打了個(gè)寒顫。走到十字路口時(shí)，雨突然變大了好多。我實(shí)在擋不住雨了，只好到附近的商店躲雨，這時(shí)一個(gè)老大爺引起了我的注意。他大約七十多歲，一頭白發(fā)，穿的衣服看起來(lái)十分單薄，外面再套上一件雨衣。哦，原來(lái)他是一位環(huán)衛工人，只見(jiàn)他一手拿鐵鍬，一手拿掃把，在下水道口排水，盡管穿著(zhù)雨衣，老大爺的身上依然濕透了�？吹竭@兒我感動(dòng)不已，難道他不怕冷嗎？可能是因為常年工作已經(jīng)習慣了，也可能是他忙于工作顧不上加衣服。
我看著(zhù)老大爺不由得聯(lián)想到了自己，相比老大爺，我的意志真的太薄弱了。稍冷一些便不想起床，不想去上學(xué)，甚至一覺(jué)睡到十一、十二點(diǎn)。而這個(gè)老大爺呢，他不管風(fēng)雪還是烈日，總是穿梭在馬路之間，給馬路帶來(lái)一片潔凈。
太陽(yáng)出來(lái)了，馬路煥然一新，老大爺也依然工作著(zhù)。此時(shí)天空出現了一道美麗的彩虹，人們都在感嘆彩虹之美，只有我知道，那是老天對老大爺綻放的笑臉，但彩虹再美也比不上老大爺那美麗的心靈。生命中處處有感動(dòng)，愿你也時(shí)時(shí)靜下心來(lái)，感受生活中的美好！
生活里的微感動(dòng)作文 篇23
總有人抱怨這世上感人的事太少了�？墒�，只要你細心觀(guān)察，認真思考，你就會(huì )發(fā)現感動(dòng)無(wú)處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動(dòng)。
那一天，我走在前往學(xué)校的路上，烏云很濃，我的心情仿佛也隨著(zhù)它變得低沉，總感覺(jué)會(huì )有什么事發(fā)生，卻又說(shuō)不出來(lái)，是錯覺(jué)嗎？“不會(huì )有事的，昨天書(shū)包都收拾好了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。心里稍微寬松了一點(diǎn)。
進(jìn)了班級，放好書(shū)包，拿出筆袋，就在這時(shí)我發(fā)現自己的水筆竟然沒(méi)有墨了，腦袋里又想起今天第一節課要數學(xué)考試，頓時(shí)急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學(xué)拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問(wèn)：“你有第二支黑色水筆嗎？”小楊同學(xué)目光瞟了瞟我的桌子，疑惑地看著(zhù)我說(shuō)：“你桌子上那不是嗎？”我尷尬地回答道：“那支水筆沒(méi)墨了�！薄袄献硬唤�，趕快走吧！”小楊同學(xué)一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，一只手從背后伸了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)有聲音響起：“借給你！”我猛地一回頭，原來(lái)是小李，“放學(xué)還給我就行了�！毙±钣终f(shuō)道。頓時(shí)我滿(mǎn)懷感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你！”小李搖了搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后記得檢查就行了�！�
到了放學(xué)，我如實(shí)遵守了約定。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪。學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們的內心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動(dòng)同行吧！
生活里的微感動(dòng)作文 篇24
學(xué)習的氣氛彌散開(kāi)來(lái)，千絲萬(wàn)縷的勁頭。教室里的空氣，飄蕩著(zhù)那拼搏的精神
最后幾天了，這幾天過(guò)完后，便是我們的期末考試，所以，我們的老師也更加辛苦的為我們復習，為考試做準備。我們的學(xué)習勁頭很足，老師們也竭盡自己的能力去帶領(lǐng)我們復習，幾乎每天，老師都會(huì )延遲放學(xué)，做一下今天的欠缺部分或沒(méi)掌握的各科知識點(diǎn)。作學(xué)生的我們，并不厭煩對托堂"這個(gè)觀(guān)念，反而更加積極，這也使我們班里處處洋溢著(zhù)努力學(xué)習的氣氛。
今天，老師又在上午第四節課下課后，進(jìn)行了英語(yǔ)作文一一面批的要求，此時(shí)的我，寫(xiě)完之后，早早地就走了，沒(méi)想到其余的四十多個(gè)人一直在教室里寫(xiě)英語(yǔ)作文，王老師又把知識點(diǎn)梳理了一遍，順便也給那些平常成績(jì)不太理想的同學(xué)補補課。我回到家后，看見(jiàn)了謝老師往群里發(fā)的此時(shí)的教室，頓時(shí)有一陣熱血涌上心頭，英語(yǔ)老師坐在講臺上，邊改作文邊講解，甚至有的同學(xué)竟找同學(xué)來(lái)拜師學(xué)藝。"找小老師來(lái)為自己講課，比如英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教過(guò)之后和未教時(shí)簡(jiǎn)直判若兩人，字體大氣而又雄渾，甚是好看，這就是共同進(jìn)步，互幫互助的真正意義吧！
我們的原本放學(xué)時(shí)間為11點(diǎn)20分，但直到12點(diǎn)，教室里的氛圍才慢慢散去，我有些微微的感動(dòng)。
學(xué)習的勁頭再次布滿(mǎn)全身，這種環(huán)境令我有些感動(dòng)，好似彌漫到了空氣里
生活里的微感動(dòng)作文 篇25
匆匆忙忙而成，看不到朝暉，匆匆忙忙離開(kāi)，看不到落日。時(shí)光易逝，記憶里在所難免有一些打動(dòng)，或許是奮不顧身，或許是滴水之恩。但是，在記憶里深處，我還記得那枚朱紅色的扣子。
兒時(shí)，我的家與奶奶的家靠近，所以我每日跑去那里玩。自然，奶奶也是十分愿意我還在她家中玩。
一次，我發(fā)現了桌子上有一罐夾層玻璃，外邊包囊著(zhù)一層結實(shí)的面料。我的好奇心溢于言表，提心吊膽地拆卸了布包的夾層玻璃。定晴一看，原來(lái)是許多朱紅色的扣子。此刻，姥姥進(jìn)來(lái)了，看到了我手上的那罐扣子，還是一如既往地笑著(zhù)。
“你喜歡嗎，那么你那去好啦�！�
因此我歡歡喜喜地取走了在其中一枚紐扣。再之后，我有時(shí)候會(huì )帶一件衣服回來(lái)，慈祥的奶奶就幫我把紐扣，一針一線(xiàn)地縫了上來(lái)。因而，那陶罐里的朱紅色扣子越來(lái)越低。
時(shí)光匆匆而去，兩年過(guò)去，我去奶奶家的頻次也越來(lái)越少。
六年級了，我去了奶奶家。無(wú)意間，發(fā)現了那罐扣子仍在，可是只剩幾只朱紅色扣子了。
“哎，我知道你喜愛(ài)這一，但我去買(mǎi)的情況下，發(fā)覺(jué)哪家店早已閉店了�！蹦棠绦χ�(zhù)講到。
頓時(shí)間，我的心田發(fā)生了一絲絲地微震動(dòng)。我喜歡朱紅色扣子的事早早就忘記。但是，姥姥還一清二楚得你是否還記得，我喜歡那朱紅色的扣子的事。我又想到了奶奶平時(shí)一件事的體貼入微，要我又有一些小打動(dòng)。直至現如今，還記得。因此，我們不能隨意忘記自身最美好的記憶，因為它要我體會(huì )來(lái)到對我的愛(ài)。
生活里的微感動(dòng)作文 篇26
黑夜，一個(gè)人單獨回家是最驚心動(dòng)魄的。
星期一，各科老師都把周測的成績(jì)公布在了家長(cháng)群里。拿到試卷的我頭皮發(fā)麻，完了，回去肯定會(huì )被母親訓斥的。就這樣我精神神恍惚的撐到了晚自習下，已是冬天了，刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我還未拉緊的衣領(lǐng)，我清醒了。
“咦，母親呢？她一般都在這里等我的呀，今天怎么沒(méi)來(lái)接我�！笨粗�(zhù)原來(lái)母親的位置上站著(zhù)陌生的家長(cháng)，我呢喃著(zhù)。沒(méi)有了母親的陪伴，我又變得弱小了。我家前面是一條悠長(cháng)的巷子，旁邊分支出很多小巷。在夜晚的襯托下，原本很平常的巷子，如今也變得神秘莫測，我的心“砰砰”直跳。每往前行進(jìn)一段路，我都會(huì )突然轉過(guò)身，看看有沒(méi)有行為舉止可疑的人，跟在我的后面。這樣的時(shí)刻，我的雙耳異常的靈敏，任何細微的聲音都逃不過(guò)她的追捕。就這樣，我回到了家。
母親看到我回來(lái)，也沒(méi)有跟我說(shuō)一句話(huà)，只是默默的回到她的房間，關(guān)上了門(mén)。我明白了母親沒(méi)有去接我，是因為我讓她丟臉了。
整個(gè)晚上，母親都沒(méi)有理我。只是第二天早上起來(lái)，我看見(jiàn)電飯鍋里，熱著(zhù)我的早飯。
晚自習下，我和同學(xué)一起結伴回家，因為我想，母親肯定不會(huì )來(lái)接我的，路上有個(gè)人可以相互照應。突然，身后響起了一陣熟悉的喇叭聲，我驚訝的轉過(guò)身去，母親正在向我揮手。
回家的路上，因為有了母親的陪伴，路，不在悠長(cháng)；心，不再冰冷。
生活里的微感動(dòng)作文 篇27
我的公公愛(ài)抽煙。因為公公身上的煙味太大了，所以我總找借口不去公公家�？墒且淮闻既坏臋C會(huì )使我改變了對公公的看法。那天，媽媽要接我回家吃飯，可是，媽媽臨時(shí)有事，就告訴我去公公家。無(wú)奈之下，我只好去。一進(jìn)門(mén)：“公公，今天吃什么啊�！惫奸_(kāi)眼笑地說(shuō)：“大乖乖回來(lái)了，飯熟了�？烊コ园�！”我進(jìn)屋看見(jiàn)桌子上擺了一盤(pán)熱氣騰騰的餃子。外婆看見(jiàn)我，連忙招呼我：“你們回來(lái)啦，餓了吧，快吃吧”我看著(zhù)那個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的餃子，饑餓感更強烈了。拿起筷子一口一個(gè)吃起來(lái)。飽了以后，我準備去上學(xué)，這時(shí)突然想起�？ㄍ泿Я�，我趕緊跑回去，一進(jìn)家門(mén)，公公在吃東西的情景映入我的眼簾，仔細一看，公公在啃饅頭，他用稀落的幾顆牙齒費力地嚼著(zhù)干饅頭，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，我心中說(shuō)不出是什么滋味，喉嚨里好像被剛才吃的餃子塞住似的，：“公公，怎么……”公公這才發(fā)現了我，慈愛(ài)一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，公公早上吃得多，還不餓，不像你們小孩，正在長(cháng)身體，要多吃，公公隨便吃什么都可以”此時(shí)，我發(fā)覺(jué)濃濃的煙味別有一番氣息。心中壓抑著(zhù)一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
走在路上，眼前不斷的浮現：天冷了，公公給我們送棉被；下雨了，公公一步一步的把我送到學(xué)校；我生病了，公公給我買(mǎi)藥……可是如今我長(cháng)大了，卻嫌棄公公，公公無(wú)私無(wú)怨地這樣關(guān)心我們，愛(ài)護我們，不圖什么回報，這是真情，這是親情！
以后的每周，熟悉的家里都有我與公公共享午餐的身影……
生活里的微感動(dòng)作文 篇28
風(fēng)呼嘯著(zhù)，似乎有著(zhù)不可言喻的悲涼，爸爸用他那寬大的身體幫我遮風(fēng)擋雨，兒時(shí)覺(jué)得爸爸很厲害什么都知道，但歲月老人依舊不能放過(guò)他，他的臉上也漸漸有了皺紋，身體也好似不再強壯，可能是我的成長(cháng)，讓他漸漸老去。
“你能不能走開(kāi)？”我又在對他發(fā)脾氣，自從我長(cháng)大以后，和爸爸的意見(jiàn)越來(lái)越不一致，甚至開(kāi)始反駁他，覺(jué)得他也不是什么都知道的，我也會(huì )時(shí)常對他發(fā)火，而他卻只能無(wú)奈的搖頭嘆息，我知道這不對但我卻控制不住自己。吵完之后，我繼續寫(xiě)我的作業(yè)，房門(mén)不知何時(shí)被推開(kāi)，窗外的雨越下越大，雷聲轟鳴，他放了一杯牛奶進(jìn)來(lái)，“你快把他喝了，不然快涼了�！笨蛇@種關(guān)心并未打動(dòng)我，我狠狠的瞥了他一眼，心里想：煩不煩，我又不是小孩子。他悄悄的離開(kāi)了。雨漫步在整個(gè)天空，想細針一樣，打在人們的臉上格外有些生疼，又沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)，沒(méi)帶傘，不知道他會(huì )不會(huì )來(lái)，雨越下越大，依舊不見(jiàn)他，我的心中不免有些著(zhù)急，望著(zhù)別的孩子和爸爸媽媽開(kāi)開(kāi)心心的回家了，我開(kāi)始后悔自己為什么要責怪爸爸，希望總是在失望后到來(lái)，是爸爸。我就知道他一定回來(lái)，我走到了他的面前，沒(méi)有說(shuō)什么，他也只是看著(zhù)我沒(méi)有說(shuō)什么，就這樣走在回家的路上，一路上我感覺(jué)身上似乎有著(zhù)暖流，當一股逆風(fēng)襲來(lái)，我已不再畏懼，我在這一刻被這個(gè)男人所打動(dòng)，親情里的微感動(dòng)從牛奶，雨傘中體現。
生活里的微感動(dòng)作文 篇29
在班級中，發(fā)生過(guò)很多令我感動(dòng)的事，其中有一件事在我的印象中極為深刻。
那是星期三上午的一節英語(yǔ)課。正當大家爭先恐后、踴躍發(fā)言的時(shí)候，我們的一位同學(xué)突然吐了，大概是由于他身體太弱了吧，一下子吐了兩次。不等老師開(kāi)口，我的同桌—李梓瞻立刻離開(kāi)座位，奔向衛生間拿拖把，緊跟著(zhù)，我們班幾位男生也一齊跑向衛生間，然后再拿著(zhù)拖把跑回教室。只見(jiàn)同桌嚴肅地走到那位同學(xué)吐的地方，認真地拖了起來(lái)，他不放過(guò)每一個(gè)角落，還特地在其他同學(xué)的腳下仔細地檢查了一遍，以免同學(xué)沾到一點(diǎn)臟的東西，一開(kāi)始，我也上前把餐巾紙遞給那位同學(xué)，但一聞到這味道，整個(gè)人就開(kāi)始反胃了，都快想吐了!連忙回到座位上捂住鼻子。但同桌呢?他不畏臭，還是在一邊拖呀拖，直到把地上的臟物拖干凈了，才肯罷休。這時(shí)，一直站在旁邊的同學(xué)主動(dòng)把拖把拿到衛生間去洗，等洗干凈了，再拿回教室給同桌拖地。這時(shí)，許多坐在位子上的同學(xué)也紛紛上前，有的給那位同學(xué)餐巾紙，有的一起幫忙拖地，還有的則在一旁安慰那位同學(xué)。
看了這一幕，我覺(jué)得，全班同學(xué)個(gè)個(gè)都是“小雷鋒”，但是同桌更是堪稱(chēng)楷模。是的，在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們都應該伸出援助之手，使他的心感到一絲溫暖。
學(xué)習雷鋒精神，不一定做的都是驚天動(dòng)地的大事，往往在我們周?chē)囊恍┬∈轮幸材荏w現出彌足珍貴的雷鋒精神。
生活里的微感動(dòng)作文 篇30
校園里存在的瑣碎小事，都可能觸動(dòng)你的內心，激起情感的漣漪，藏在記憶的深處，難以忘懷。
——題記
桃花爛漫，諄諄教海
成績(jì)的下滑，父母的責備，難題的出現，受這些外界因素的我，竟然想要放棄學(xué)習。直到那日，在桃花樹(shù)下，敬愛(ài)的老師告訴我：處于青春期的我們，是記憶力的黃金時(shí)刻，如果現在放棄學(xué)業(yè)，只能平庸的過(guò)一輩子，被社會(huì )無(wú)情的壓制，現在的我們要努力學(xué)習，用知識武裝自己，這樣長(cháng)大后才會(huì )擁有輝煌人生。老師的話(huà)語(yǔ)像春雨，沖刷去我心頭上的灰塵，讓我堅定信心，要像這桃花一樣，在屬于自己的時(shí)間里，努力綻放。
揮灑汗水，知心陪伴
烈日炎炎的天氣，再加上那長(cháng)達八百米的跑步，無(wú)疑是絕配。身體條件本來(lái)就差的我，再加上烈日下的暴曬，站在起跑線(xiàn)上，兩條腿就像灌了鉛一般，久久抬不起一步，但老師的哨聲就像軍令，軍令如泰山，只好硬著(zhù)頭皮上了，原本跑在中等的我，這次竟落在了隊伍的最后。當我快要體力透支的時(shí)候，眼前有一個(gè)晃動(dòng)的身影，“堅持就是勝利！加油！聽(tīng)這聲音，原來(lái)是班長(cháng)，這可就讓我大吃一驚，原本跑步班級前幾名的班長(cháng)，居然在這時(shí)候留下來(lái)陪我，但是她的回答很簡(jiǎn)單，她說(shuō)因為我們是朋友，朋友就是要相互幫助，一起進(jìn)步。此時(shí)微風(fēng)吹亂了她的碎發(fā)，白皙的皮膚，明星般的眸子，她的模樣更加讓我難忘。
一件件小事，微不足道，卻有一些溫暖，那星星點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，匯成一條浩瀚的銀河，流淌在我那如詩(shī)如夢(mèng)的歲月中。
生活里的微感動(dòng)作文 篇31
寒假里的一個(gè)下午，天氣依舊寒冷，天空中的太陽(yáng)像是一盞被包裹在燈罩里的燈，讓人感覺(jué)不到一絲的溫暖。
我和奶奶在媽媽的提議下決定到新華書(shū)店去看書(shū)，路上行人稀少，只有在一個(gè)十字路口處，才會(huì )看到幾輛汽車(chē)緩緩通過(guò)。綠燈亮了起來(lái)，我拽著(zhù)奶奶的手，向斑馬線(xiàn)的另一端走去。突然，一輛車(chē)不顧紅燈的阻攔，徑直向斑馬線(xiàn)沖來(lái)。當時(shí)我想拉著(zhù)奶奶趕快離開(kāi)這“是非之地”時(shí)，奶奶卻早已先行了一步，她突然緊緊地抓住了我的手，先向前走了一步，又向左走了一步，把我護在身后，就向老鷹護小雞一樣——那時(shí)的我不知為何心底里浮現這句話(huà)。
奶奶拉著(zhù)我的手一路小跑到了路的另一端，到了人行道上，奶奶還不忘向后看上幾眼，確定安全后，才放開(kāi)了我的手。她臉上的神情有高興，有安心，有一種如釋重負的感覺(jué)，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，又有一種小孩子做了力所能及的事之后的快樂(lè )，很復雜，說(shuō)不清，“一如小時(shí)候那樣”我想。
等等，“小時(shí)候”我好像抓住了記憶的鑰匙，一團早就被忘卻的記憶又浮上心頭。
小時(shí)候的我，喜歡亂闖紅燈。無(wú)奈之下，每次過(guò)馬路前，奶奶都會(huì )耐心對我說(shuō)：“我們玩火車(chē)游戲吧！我做火車(chē)頭，你來(lái)做車(chē)廂，好不好？”于是我心甘情愿的地被奶奶護在身后，在奶奶的精心呵護下，我安全地度過(guò)了童年。
呵呵，沉浸在記憶中的我發(fā)自?xún)刃牡男α�。在記憶分�?lèi)中，這兩團記憶被我分進(jìn)了最珍貴的那一欄中。
拉著(zhù)奶奶溫暖的手，我與奶奶一起走向新華書(shū)店。
生活里的微感動(dòng)作文 篇32
香純的奶香自遠及近飄來(lái)，聞著(zhù)這股奶香，我的思緒飄向了遠方。
那一天，外面是如此的寂靜，只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲青蛙的鳴叫。天上的星星如同犯困的小孩，緩緩閉上雙眼，陷入沉睡。
我此時(shí)正書(shū)桌前，努力攻克練習冊上一道極難的練習題。我將本子上的紙撕掉，扔在地上，發(fā)泄我心中的煩躁。撕完后，我平復心情，繼續對這道習題發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。
門(mén)悄悄的打開(kāi)，有個(gè)人悄悄地走進(jìn)來(lái)，她的腳步很輕柔，好像是在棉花上一樣。她緩緩地走到我的身邊，將一杯奶茶輕輕地放在了我的桌子上。頓時(shí)，一股奶香迎面撲來(lái)。她又動(dòng)手將我的臺燈開(kāi)亮著(zhù)，然后又用手輕輕地摸了摸我的頭，好像在說(shuō)：“不要灰心，再努力嘗試一下，你一定會(huì )成功的�！痹谖业纳砗箪o靜坐下，默默地陪著(zhù)我。
我望了望桌上的那杯奶茶，重新鼓起勇氣。
終于在我不懈的努力下，我終于解開(kāi)了那道題。我拿起奶茶，緩緩喝下去，盡管奶茶已經(jīng)涼了，但它的美味，香甜依然存在，我回頭尋找母親，她已坐在椅子上，我慢慢地啜飲著(zhù)奶茶，那一絲甜蜜流過(guò)我喉嚨，滲入我的心風(fēng)景點(diǎn)。
夜晚依舊是這么的寂靜，而我的心卻是如此的不平靜。
母親，你的愛(ài)讓我如此感動(dòng)，也讓我能夠鼓起勇氣去面對接下來(lái)的挑戰。
歲月流逝，人事變遷，唯愿記憶中的那份奶香不變。
生活里的微感動(dòng)作文 篇33
“嘀嘀嘀——”一陣喇叭聲從我耳邊傳來(lái)，我猛地驚醒，一下抬起了頭�！皨�?zhuān)G燈了，快點(diǎn)走�！眿寢尫畔率謾C，踩下油門(mén)。車(chē)窗外雷聲陣陣，雨越下越大，而剛才發(fā)生的一幕畫(huà)面，使我久久不能忘懷。
一位男人冒著(zhù)風(fēng)雨，蹬著(zhù)一輛自行車(chē)前行。他身材魁梧，眉毛濃密，眉頭緊緊地皺在一起，看上去像是被風(fēng)雨阻擋了視線(xiàn)。但那雙眼睛在車(chē)燈地照耀下卻顯得格外有神。雨水已經(jīng)浸濕了他的衣服，使他在雨中狼狽不堪。
他頭頂上有一個(gè)粉紅色的小書(shū)包，書(shū)包上的芭比娃娃非常漂亮，小書(shū)包被一個(gè)白嫩的小手舉得高高的，手臂伸得非常的直。我向后座看去，那是一個(gè)身材瘦弱的小女孩，她穿著(zhù)一件乳白色的連衣裙，外面套了一個(gè)淡粉色的防曬衣，她應該就是那個(gè)男人的女兒。小女孩梳著(zhù)一個(gè)高馬尾，頭上有些碎劉海，但已經(jīng)像梳子一樣，變得根根分明，渾身都是濕漉漉的。她高高地奮力地舉著(zhù)她的小書(shū)包，以至于都快站起來(lái)了。那小小的書(shū)包有一絲破爛，但在我的心中卻如同新的一般。雖然說(shuō)書(shū)包小，擋住雨的面積不大，但卻為她的父親撐起了一片愛(ài)的天地。
自行車(chē)在風(fēng)雨中努力地行駛著(zhù)，我的眼神緊緊地追隨著(zhù)他們。小女孩努力地撐著(zhù)書(shū)包，背挺得像尺子一般直。她的手微微顫抖了起來(lái)，我想應該很酸很累吧。突然，書(shū)包被放下了，但很快又被舉起來(lái)了，依然保持著(zhù)那個(gè)姿勢。她的父親貌似覺(jué)察到了什么，扭頭深情地望著(zhù)自己的女兒，露出了幸福的笑容。
這一幕，深深地感動(dòng)了我！
生活里的微感動(dòng)作文 篇34
寒風(fēng)在窗外呼嘯著(zhù)，霜緊緊地粘在窗戶(hù)上，暴躁的風(fēng)撞擊著(zhù)窗戶(hù)，像想闖進(jìn)屋內的猛獸。我穿好棉衣，豎起衣領(lǐng)，出了門(mén)。
要去的地方離家挺遠的，還得坐公交車(chē)。
站臺旁，等車(chē)的人稀稀疏疏得分散在四周，個(gè)個(gè)縮著(zhù)脖頸，手藏在口袋中，來(lái)回踱步。偶爾露出的哈氣在眉毛上留下一層霜。正當大家慨嘆天氣太冷時(shí)，遠處傳來(lái)了公交車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音。
公交車(chē)剛到站臺，還未停穩，人們便擠成一團，湊在門(mén)前，門(mén)剛打開(kāi)，人們便蜂擁而上，生怕慢了一步公交車(chē)會(huì )把他們拉下。好不容易上了車(chē)。車(chē)子緩緩啟動(dòng)，向前方駛去。我摸索著(zhù)找錢(qián)，手剛剛探入口袋中，身后便冒出一陣冷汗——錢(qián)不見(jiàn)了！上衣口袋沒(méi)有，翻褲子口袋，可翻來(lái)翻去，除了沒(méi)用的碎紙片以外，就什么也沒(méi)有了。這時(shí)，我仿佛已經(jīng)看到自己被司機趕下車(chē)的情景了。
正當我腦中一片空白時(shí)，一雙手拍了拍我。我轉頭一看，是一位素不相識的阿姨。她向我擺了擺手中的一元錢(qián)，笑了笑，示意我拿去。我一時(shí)不知所措，苦笑一下，回道：“這……”阿姨沒(méi)說(shuō)話(huà)，又微笑著(zhù)把錢(qián)向我遞了遞，我下意識地搖頭回絕了她。那阿姨見(jiàn)我如此，上前一步?jīng)_向投幣箱，直接把錢(qián)塞了進(jìn)去，我紅著(zhù)臉，連聲道謝。她回頭笑了笑：“誰(shuí)還沒(méi)個(gè)難處呢？不用謝了�！�
我這才找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。
窗外的風(fēng)透過(guò)窗縫吹打著(zhù)，我的內心卻溫暖如春。
生活里的微感動(dòng)作文 篇35
世界上最簡(jiǎn)單的不費吹灰之力的事情便是放棄。但上帝是公平的，不努力，就長(cháng)不了參天大樹(shù)，一旦放棄，就結不出碩果。
——題記
諾大的上有幾個(gè)稀稀疏疏的人影在晃動(dòng)，有的小跑，有的走走停停。唯獨他——不管是否有盯梢，也不管別人用什么樣的眼光看他，始終保持一個(gè)動(dòng)作，始終用同一速度。
他掂著(zhù)已經(jīng)跛了的腳，兩臂都因疼痛而萎縮了跑步的姿勢，他仍然堅持著(zhù)，拖著(zhù)紅腫的大腿幾乎在地上挪著(zhù)走，可他還是沒(méi)有停歇的在跑，看得讓人心疼，看得讓人感動(dòng)。年級第一的他，體育長(cháng)跑卻落后很多，不知什么緣故使他傷了左腿，可卻始終未請假來(lái)逃避鍛煉。他明白，若沒(méi)有體育成績(jì)，他難上理想高中，也正是如此，它才會(huì )堅持忍痛訓練。
每次長(cháng)跑我想要放棄的時(shí)候，腦海中卻都是他堅持訓練的影子，他那種精神讓我感動(dòng)，我不得不說(shuō)，我的小傷小痛在他面前簡(jiǎn)直不堪一提，它能堅持，我也一樣能。
體育訓練是件很苦的事情，可哪有一生都一帆風(fēng)順的，不吃苦頭，怎能看到彩虹？不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎能長(cháng)成參天大樹(shù)？沒(méi)有做不到事情，只在于你想不想去做。他給我的感動(dòng)，是我前行的動(dòng)力，那么一個(gè)小場(chǎng)景，我的心里卻早已像打翻了的五味瓶。
一個(gè)微小的感動(dòng)，卻給我很大的啟發(fā)。堅持下去，會(huì )看到不一樣的結果，可能你考了好大學(xué)，可能你長(cháng)跑第一，可能你的樹(shù)枝堅韌，可能你的果實(shí)最飽滿(mǎn)！
生活里的微感動(dòng)作文 篇36
那是大雨滂沱的春天，我才四歲，上幼兒園。兩邊的花朵無(wú)力的垂了下來(lái)，隨著(zhù)雨水的捶打，花朵在雨中不停地搖晃。樹(shù)木上的綠色蒙蒙的，像是被白網(wǎng)圍住一般。我呆呆地站在門(mén)口，看著(zhù)雨水在屋檐上一滴滴地滑落，我的心己涼了半截。怎么辦?我沒(méi)有帶傘!下這么大雨，我怎么回家?沖回去嗎?不，雨這么大，會(huì )感冒的!那怎么辦?干等著(zhù)?媽媽和爸爸都不在家!
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知往哪兒去好�！棒梅f健!”我猛地回頭，看見(jiàn)了一個(gè)瘦小的身影�！袄钏挤f!”她跑了過(guò)來(lái)�！澳阍趺催�不走?”“下這么大雨，我又沒(méi)有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒(méi)關(guān)系!就一下子，”說(shuō)完就拉起我的手沖入雨中。
打開(kāi)那黃色的小傘，小雨就迫不及待地滴在傘上，嘀嗒聲音清晰可辯，她打著(zhù)傘拉著(zhù)我的手還說(shuō)：“這雨真大呀!”我看見(jiàn)她的麻花辮已經(jīng)濕透，雨水順著(zhù)發(fā)沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進(jìn)我心里。
到家了，她把我送到門(mén)口，道別后，他又進(jìn)入雨中。身影越來(lái)越模糊，最后消失不見(jiàn)。我呆呆的望著(zhù)，還想找出一點(diǎn)兒她的影子，卻找不到了。我想，朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時(shí)，朋友會(huì )給你一雙有力的手，而你脫離困境時(shí)，朋友又不要你的感謝。這，才是最好的朋友。
正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有�！被蛟S，那只是一轉瞬的時(shí)光，但有朋友的日子里我不會(huì )忘記!
生活里的微感動(dòng)作文 篇37
生活中處處有感動(dòng)，有時(shí)很偉大，有時(shí)卻很微小。
周末的空閑時(shí)間，我和家人決定去看一場(chǎng)電影。到了電影院門(mén)口走在我們前面的是一位高個(gè)子的叔叔，他穿著(zhù)一件黑色的毛呢大衣和朋友開(kāi)心的聊著(zhù)天，他用一只手推開(kāi)電影院的大門(mén)，讓自己的朋友先進(jìn)去了，我以為他會(huì )松開(kāi)手自己也跟進(jìn)去，這時(shí)候他的手，沒(méi)有松開(kāi)，而是依然緊握著(zhù)大門(mén)的把手，他轉過(guò)身微笑地看著(zhù)我，示意我和家人進(jìn)去。他戴著(zhù)一副黑框眼鏡，微微上揚的嘴角。他的笑容溫暖極了，像陽(yáng)光一樣。一直到后面沒(méi)有人了，那位叔叔才松開(kāi)手跟上朋友。很微小的一件事，這位陌生的叔叔卻給了我深深地感動(dòng)。
我走到購票處去排隊，只看見(jiàn)最前面一位漂亮的姐姐，長(cháng)發(fā)披肩，身著(zhù)粉色棉衣，這位姐姐氣質(zhì)真好��！可是她的鞋底不知什么時(shí)候沾上了一張紙，那好像是張廢棄的電影票。這位姐姐并不知情，這時(shí)站在她后面的一位阿姨，悄悄地用腳尖踩住了沾在她腳底的電影票。這位姐姐買(mǎi)完票，走向影廳，而那張廢棄的電影票留在了阿姨腳下，這位阿姨彎腰撿起電影票扔進(jìn)了垃圾桶�？赡苣俏唤憬悴粫�(huì )知道今晚她會(huì )被一個(gè)陌生人守護。
這次的電影很好看，但是遠遠比不上生活中這些微小感動(dòng)，這些感動(dòng)，讓我如沐春風(fēng)，讓我感受到了生活中的美。
生活里的微感動(dòng)作文 篇38
時(shí)間如風(fēng)般無(wú)影，如水般流長(cháng)，隨時(shí)光的飛逝守在校門(mén)口的門(mén)衛換了一撥又一撥，但記憶中的身影與心中的那末感動(dòng)，卻未曾淡化……
夜如期而至，微黑的天空張顯著(zhù)它的疲憊，我有點(diǎn)發(fā)燒，便請了假在大門(mén)口等爸爸來(lái)接我。
夜幕籠罩著(zhù)大地，雷鳴聲滴水聲提醒著(zhù)人們雨的到來(lái)，使原本十分饑餓的我變得更加饑寒交迫。冷，好冷，冷的我沒(méi)有知覺(jué)。一時(shí)間我竟束手無(wú)策，是回去，還是繼續在這等？如果回去，爸爸來(lái)了怎么辦，如果等，爸爸不來(lái)怎么辦。好糾結，無(wú)數個(gè)問(wèn)號在腦海里旋轉。這時(shí)的我好想撲到媽媽?xiě)牙锾漯嚱泻�。突然一道蒼老的聲音闖進(jìn)我的腦海�！靶」媚锇职謰寢屵�沒(méi)來(lái)嗎？我好感動(dòng)有人看到了我的存在，但問(wèn)這種話(huà)，沒(méi)看到這么明顯的答案嗎？我暗自在心里翻了一個(gè)大大的白眼，但面對一位關(guān)心你的老人，我也實(shí)在不好意思，說(shuō)道“嗯，還沒(méi)有呢�！睍r(shí)光的流逝在他臉上留下了歲月的痕跡，他掏出了他的老式電話(huà)，遞給我：“打電話(huà)吧，這天，怪冷的�！蔽医舆^(guò)電話(huà)，帶著(zhù)他的溫暖，暖暖的，心里也暖暖的。打過(guò)電話(huà)，只知道爸爸馬上就到，對于爸爸在電話(huà)里的抱歉我也沒(méi)有聽(tīng)到，因為我手中的一杯溫水。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)我坐在門(mén)崗處的椅子上，手捧一杯熱水，向通往學(xué)校的路張望著(zhù)，雨一直下著(zhù)，水線(xiàn)在夜色中閃現著(zhù)一道道別致的亮麗，風(fēng)也吹過(guò)，但我好溫暖，這一杯熱水溫暖了我的身，我的心。
那甘甜溫暖的水一直以來(lái)我都沒(méi)有忘記，到現在，也沒(méi)有一杯水那樣使我暖和。
生活里的微感動(dòng)作文 篇39
真摯的愛(ài)，悄無(wú)聲息，在暗香中默默浮動(dòng)，像露珠在葉間片刻溫存，它給予的感動(dòng)，總是悄悄的留在我的記憶深處，碰觸著(zhù)心靈最柔軟的地方。
我小時(shí)候怕黑，不敢一個(gè)人睡，所以常要與母親同睡。不識字的自己很喜歡聽(tīng)故事，便纏著(zhù)母親買(mǎi)了好多帶拼音的那種圖畫(huà)書(shū)。于是，在一盞臺燈的照耀下，一本本小書(shū)被照亮：白雪公主的善良；灰姑娘的水晶鞋；仙女的南瓜車(chē)……這些純真的童話(huà)點(diǎn)亮了我的童年時(shí)光。母親講著(zhù)一個(gè)個(gè)斑斕的童話(huà)，哄我入睡。清晨，朦朧地睜開(kāi)眼睛，看到身旁還在熟睡的母親，暖橙的陽(yáng)光透過(guò)紗窗，照在母親的臉上，伴著(zhù)母親輕盈的呼吸，祥和而寧靜。
或許，感動(dòng)就在母親輕盈的呼吸間。
我晚上睡覺(jué)時(shí)，總是不太老實(shí)，總會(huì )踢掉被子，因此總會(huì )經(jīng)常感冒。所以母親總會(huì )細心地幫我蓋好被子，再輕輕的關(guān)門(mén)出去；我喜歡躺在床上，瞇著(zhù)眼，看著(zhù)自己臥室的門(mén)被合起，作文/那原先敞開(kāi)的光逐漸被門(mén)縫壓成一條線(xiàn)，漸細，漸細，然后消失盡并在一瞬間發(fā)出極輕的細響——是鎖洞咬住了鎖舌�！斑恰�，如此美妙。
或許，感動(dòng)就是母親那輕輕掩門(mén)的那一聲脆響。
從小，我就有一個(gè)公主夢(mèng)——擁有一間屬于自己的公主房；粉紅色的墻壁，陽(yáng)光透過(guò)窗紗射進(jìn)我的房間……媽媽為了實(shí)現我的夢(mèng)想，每天熬夜泡在網(wǎng)上找了許多案例和資料：家具還有許多效果圖。一天晚上，我半夜醒來(lái)，發(fā)現媽媽房間的燈還亮著(zhù)，我悄悄地走到她的身旁，電腦屏幕發(fā)出來(lái)的光映照著(zhù)她臘黃的臉龐，她的眼球布滿(mǎn)血絲；我看著(zhù)她，心猛地被抽痛了一下，我把目光轉到電腦屏幕上，上面打開(kāi)著(zhù)十幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)，“女孩子房間裝修效果圖”……
或許，感動(dòng)就是母親疲憊的臉龐。
真摯的母愛(ài)，悄無(wú)聲息，卻給人深深的感動(dòng)，像露珠劃過(guò)心間的那片刻清涼，滴落在心中最柔軟的地方，永遠，溫存。
生活里的微感動(dòng)作文 篇40
“咔”，頓時(shí)眼前一片漆黑，風(fēng)扇的葉子也停止了轉動(dòng)，又停電了。
媽媽取出兩只蠟燭，立在餐桌上，拿起打火機，手微微傾斜著(zhù)摁下，然后立馬把手提了起來(lái)。黑暗中，一個(gè)光球升了起來(lái)，頓時(shí)亮了許多，我借著(zhù)兩只蠟燭，在半黑半明的環(huán)境里寫(xiě)作業(yè)，也時(shí)常關(guān)注著(zhù)蠟燭的變化，每一回，當我抬頭看蠟燭時(shí)，都會(huì )比上次看到的蠟燭短一些。漸漸的，蠟燭越來(lái)越短，一次比一次短，直到來(lái)電了，餐桌上的那只蠟燭已經(jīng)變成了一灘水，媽媽將它清理掉，看著(zhù)蠟燭變成的一灘水，心里有一股微感動(dòng)。
我駐足在老家院子里的柵欄前，癡望著(zhù)爺爺種的花花草草，感受著(zhù)他們的生命。
走出院子，賞著(zhù)花，那妖嬈的姿態(tài)是那樣迷人，輕彈一下花朵，抖落出勾人魂的香氣來(lái)，那香氣撲鼻，在掌中彌漫，讓我陶醉在花香之中�？蛇h處卻來(lái)了一群淘氣的小孩子，他們在花香間打滾，在香氣間奔跑�？粗�(zhù)他們熱愛(ài)花兒，心中升起一股真感動(dòng)�？晌也唤謶z憫起這些花來(lái)，有多少朵花在他們的不經(jīng)意中彎了腰？我跑過(guò)去一看，果然如此，但花兒用一股細小而又強大的力量，支撐起自己的身體，看著(zhù)他們的頑強不屈，心里又升起了一股莫名的微感動(dòng)。
路上，悠閑地看著(zhù)兩只蝴蝶，聽(tīng)著(zhù)他們的細語(yǔ)，讓我有一股微感動(dòng)。
生活里的微感動(dòng)作文 篇41
初冬，悠遠淡云中的那個(gè)溫暖的背影，芳香微風(fēng)里那個(gè)天真的側影；微醺陽(yáng)光下那個(gè)動(dòng)人的剪影，都在敘說(shuō)著(zhù)感動(dòng)……
天空的陰霾已過(guò)，銀色的光撥開(kāi)密布的云，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。但是我卻無(wú)心欣賞我正在擁擠的樓道里，與一大堆自行車(chē)較勁。每天樓道里的自行車(chē)都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一輛輛自行車(chē)相互擠壓著(zhù)，幾乎讓人取不出去，也推不進(jìn)來(lái)。每天從自行車(chē)堆突圍出來(lái)都要花將近5分鐘的時(shí)間，然后窩著(zhù)一肚子火心急火燎地上學(xué)。
這一天我起個(gè)大早，便看見(jiàn)車(chē)堆中的一個(gè)背影，那是門(mén)房阿伯的背影。他正推著(zhù)我的車(chē)，努力想殺出重圍�？墒莿�(dòng)作卻有些笨拙，一個(gè)不穩便將旁邊的自行車(chē)推倒，倒了又扶起，重復了好幾次這樣的動(dòng)作，終于將我的自行車(chē)推出。我快步向前去，“阿伯，你這是……”門(mén)房阿伯轉過(guò)頭來(lái)，寬厚的笑容在他臉上快速漾開(kāi)：“丫頭，你的車(chē)給你搬出來(lái)了，上次看你上學(xué)急吼吼的……”
感動(dòng)，是門(mén)房阿伯溫暖的背影。
冬日里的風(fēng)帶著(zhù)些許暖意，輕輕地吹拂著(zhù)路人的面頰與發(fā)鬢，將山茶花的氣息帶到遠方。眼前的山茶花一朵緊挨著(zhù)一朵，簇滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，那粉紅色好似天邊的朝霞，在風(fēng)中悠揚擺動(dòng)。最前端的一朵山茶花，卻有些格格不入，纖細的枝干是那么弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹便往一邊傾斜。這時(shí)一個(gè)七八歲的小男孩蹦跳著(zhù)走過(guò)來(lái)，將那朵搖搖欲墜的山茶花扶正，稚嫩的眼神中充滿(mǎn)了關(guān)切。他彎下腰，輕聲對山茶花說(shuō)：“你要好好的！”稚氣的話(huà)語(yǔ)不禁讓人莞爾。
感動(dòng)，是小男孩天真的側影。
微醺的陽(yáng)光，此時(shí)正像清澈的流水一般，嘩啦啦漫瀉于天空。公交車(chē)上我正坐在窗邊，欣賞這天邊的流云。這時(shí)一位不速之客打破了這份寧靜，一位藏族裝扮的婦女，坐在了我身旁的空位上。對于陌生人，我一向保持著(zhù)適當的距離。不自覺(jué)的，我向窗邊蜷縮。就在這時(shí)，她在包里掏出了一包嶄新的干果遞給我，臉上掛著(zhù)善意的笑容，用她不太標準的普通話(huà)熱情地說(shuō)；“試試，好吃�！蔽乙徽�，身后窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，照在她的身影上，明亮而又光潔，我內心溫暖而明亮。
感動(dòng)，是陽(yáng)光下那動(dòng)人的剪影。
漫漫人生路，感動(dòng)如鮮花徐徐開(kāi)放，信手拈花便清風(fēng)自來(lái)……
生活里的微感動(dòng)作文 篇42
小小角落，多半蒙塵，也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小，怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛(ài)亦如此，默默躲藏。
在我們村里，人們總以為男孩可以傳承香火，而女兒呢養大嫁人是白養。我們的家里亦不過(guò)如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工，在家里基本都是一言不發(fā)，我也很少跟爸爸說(shuō)話(huà)。
初二的上期，開(kāi)家長(cháng)會(huì )。那天，爸爸也剛好回家，半年不見(jiàn)的他，似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼，說(shuō)：“下午家長(cháng)會(huì )，你能來(lái)嗎”他似乎有些詫異，家長(cháng)會(huì )我沒(méi)讓他去過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“爸，你回來(lái)了�！钡艿芤宦暣蠼�，打破了父女倆尷尬的氣氛�！跋挛缂议L(cháng)會(huì )，老師讓你去!”他說(shuō)：“我去你姐的班，我答應她了�！钡艿苡幸荒樀牟桓吲d，午飯都不怎么吃。
。爸爸就給我說(shuō)：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里�！蔽乙幌赂杏X(jué)到，我沒(méi)有希望了。班會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我更加清楚，爸爸不過(guò)是搪塞一下我罷了，他不會(huì )到我的班里了。班會(huì )開(kāi)始后，盡管我不停向教室的各處張望，但是我知道不會(huì )有結果的。后來(lái)我干脆不再張望�；氐郊依�，我沒(méi)有去責問(wèn)爸爸，其實(shí)我都沒(méi)怎么看他。
第二天去上學(xué)的路上，好朋友琪琪對我說(shuō)：“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩�！蔽也唤獾膯�(wèn)：“你在哪里看到他”“就在教室的角里�！�
放學(xué)后我特意走過(guò)去，看著(zhù)爸爸，問(wèn)：“你昨天開(kāi)班會(huì )咋躲在角里呢”他低下頭，像做錯事的孩子，不知所措地站著(zhù)，輕聲說(shuō)：“我不是去的晚了嗎”
后來(lái)，我會(huì )偶爾凝望教室的角落處，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西，或者太微小吧，用心才能感到寶貴。
生活里的微感動(dòng)作文 篇43
窗外，小雨默默地沖刷著(zhù)土地，像一位默默無(wú)聞的雕刻家不厭其煩的打磨著(zhù)的作品。
“鈴�！鼻宕嗟拟徛晞澠铺祀H，歸家的號角倏然響起，一聲令下，枕戈待旦的馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢爭先恐后地魚(yú)貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著(zhù)一抹愉悅的弧度，背著(zhù)書(shū)包興高采烈地離開(kāi)了教室。
剛出校門(mén)，們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見(jiàn)：數百家長(cháng)嚴陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長(cháng)左右踱步，不時(shí)張望四周，唯恐放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，就像一個(gè)經(jīng)驗老成的偵探，一絲不茍的搜尋的身影；有的家長(cháng)表面鎮定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網(wǎng)”，順著(zhù)發(fā)梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當門(mén)庭若市，車(chē)鳴不絕，更不時(shí)有家長(cháng)滿(mǎn)臉笑容地接回子女，不斷噓寒問(wèn)暖。
我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應當，然而瞧這情形，家長(cháng)怎么卻也急得和個(gè)孩子似的？為什么？
是？是義務(wù)？
不，
那是！那是愛(ài)！
雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著(zhù)
我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著(zhù)一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現，過(guò)往那嚴厲的批評下的良苦不斷地沖擊著(zhù)我的神經(jīng)，我心中掀起萬(wàn)丈波濤：父母到底有多少隱而未現的愛(ài)��！
雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發(fā)父母永不止息的愛(ài)。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛(ài)，回頭，瞥見(jiàn)那的臉，默默注視著(zhù)她臉上的每一道皺紋，愛(ài)，無(wú)言。，蔓延。
窗外，雨愉悅地下著(zhù)，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著(zhù)自己的之作。
生活里的微感動(dòng)作文 篇44
一杯純凈的白開(kāi)水，平平淡淡沒(méi)有什么滋味，而當我打開(kāi)心扉，卻發(fā)現一杯水，經(jīng)過(guò)不經(jīng)意間地傳遞，就會(huì )如同一縷清風(fēng)，吹開(kāi)了柳綠花紅，吹化萬(wàn)里冰封，讓溫情在心意蕩漾，讓感動(dòng)在心中永存！
這會(huì )是一杯怎樣的白開(kāi)水呢？思緒不覺(jué)間飛到了那個(gè)小升初的暑假。那年的整個(gè)暑假，我都是在輔導班里度過(guò)的。你想想，正值七八月，太陽(yáng)最毒，我媽還偏偏選擇了一個(gè)密不透風(fēng)的地方。當我第一次來(lái)到那屋里，仿佛進(jìn)了桑拿房，又熱又悶。我說(shuō)要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨煉人才的話(huà)來(lái)搪塞我。無(wú)奈，我被安排到了最后一排，門(mén)口的風(fēng)扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時(shí)候，第一節是英語(yǔ)，我幾乎是在聽(tīng)天書(shū)，什么也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學(xué)生一個(gè)個(gè)搖頭晃腦說(shuō)些什么之乎者也，也就是這感受吧。我是實(shí)在聽(tīng)不下去，英語(yǔ)老師是個(gè)高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無(wú)所事事了。由于天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水么？他用可憐巴巴的眼神看著(zhù)我。我頓時(shí)來(lái)了精神，咽了口唾沫，我看了看水杯，里面也不多了，還有兩節課，他喝了我怎么辦？算了，俗話(huà)說(shuō)救人一命，勝造七級浮屠，我忍忍就行了。給你，說(shuō)著(zhù)我就把水杯推了過(guò)去�？粗�(zhù)他咕咚咕咚喝下去，我的心里仿佛被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎么堅持兩節課��？
第二節，太陽(yáng)更毒辣，嗓子仿佛都在冒煙。忍忍吧，就到第三節再喝。我一直堅持克制自己，不去喝杯中的水。這時(shí)，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話(huà)。那個(gè)水，能不能再讓我喝口？我強忍著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，我總不能當一個(gè)為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過(guò)來(lái)�！皼](méi)事，你多喝點(diǎn)也可以。我看他還放不開(kāi)呢。你不是還要喝么，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒(méi)事的，你喝了吧，我不渴�！蔽颐銖娦π�。終于，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終于喝完了�？吹剿湛杖缫�，我的心里是真的擔憂(yōu)。第三節課怎么上��？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認識他，還那么幫他干嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰(shuí)的水��？我指著(zhù)問(wèn)了問(wèn)。你的��！他指著(zhù)水，我買(mǎi)了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說(shuō)著(zhù)便放到了我桌上。一時(shí)，我竟不知道說(shuō)什么為好，一杯水，不過(guò)被我們簡(jiǎn)單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當我們真的打開(kāi)心扉，主動(dòng)傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會(huì )被真心溫柔相待，也會(huì )在人們心中蕩起感動(dòng)的漣漪。
生活里的微感動(dòng)作文 篇45
走在大街小巷，稍加留心，便會(huì )看到一個(gè)個(gè)小木屋，這些看似普通的小房子，里面卻擺放著(zhù)一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著(zhù)愛(ài)的“愛(ài)心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛(ài)的感動(dòng)的漣漪。
小時(shí)候，我并不懂得什么是傳遞，更不懂得如何傳遞愛(ài)，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來(lái)了一對母女，緊接著(zhù)，那位小姐姐臉帶微笑，雙手托著(zhù)一張卡片向我跑來(lái)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“小妹妹，這是一張愛(ài)心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個(gè)人，并給予他們愛(ài)，我相信，我們之間便會(huì )多一些關(guān)心，請你收下并傳遞它好嗎？”，于是我雙手接了過(guò)來(lái)，雖有些動(dòng)心，但心里還是拒絕，因為我不想將自己的愛(ài)傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著(zhù)給我講了一些道理，大約十分鐘后，我接受了它。
一次，我坐公交車(chē)前往姥姥家，車(chē)里的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車(chē)箱里顯得十分渺小，擠來(lái)擠去，我終于緊緊地抓住了車(chē)位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了我，站了起來(lái)，示意讓我坐下，于是我連忙道謝。又過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)箱里幾乎沒(méi)有人站著(zhù)，但座位卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的，人們有的在說(shuō)話(huà)、有的在吃東西，完全不顧周?chē)娜�，接�?zhù)上來(lái)了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車(chē)箱里，然而沒(méi)有人讓位，于是恍惚中想起了那位小姐姐說(shuō)的話(huà)，于是我大聲地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時(shí)，車(chē)箱里沒(méi)有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，仿佛像是我做錯了事。但我沒(méi)有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見(jiàn)了我，微笑地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！�
或許這就是愛(ài)的傳遞，于是我將手里的那張愛(ài)心卡遞給了老爺爺，并告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛(ài)心墻”、“愛(ài)心小屋”等不同的表現愛(ài)心的方式，每至周末，若有時(shí)間，我便會(huì )將洗干凈的過(guò)季的衣服捐獻�；蛟S這一個(gè)小小的愛(ài)心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”，這首歌一直回蕩在我的腦海中！
生活里的微感動(dòng)作文 篇46
生活中不是缺少真情，而是缺少一雙發(fā)現它的眼睛。它不一定感天動(dòng)地，卻可能沁人心脾。
終于盼到放假，爸爸帶著(zhù)我到哥哥打工的地方去旅行。那是我第一次坐火車(chē)，帶著(zhù)對火車(chē)的好奇和憧憬，我滿(mǎn)懷欣喜的上了車(chē)，開(kāi)始了一段漫長(cháng)的旅途。
第二天火車(chē)開(kāi)始上唐古拉山了，我便開(kāi)始有了高原反應，雖不太明顯，但卻使我的心情糟糕透了。我旁邊坐著(zhù)幾個(gè)藏族女孩兒，皮膚黝黑，粗糙。她們一路上唱著(zhù)藏族歌，說(shuō)著(zhù)藏語(yǔ)，有說(shuō)有笑。顯然我一句也沒(méi)聽(tīng)懂，只是覺(jué)得這些吵鬧聲讓我異常的煩躁。
隨著(zhù)時(shí)間的滴答滴，我越來(lái)越討厭她們了�；疖�(chē)也逐漸駛向高海拔，我的高原反應也加劇起來(lái)，頭疼、惡心、難受、呼吸困難，所有的病癥都無(wú)一例外的一涌而上。
爸爸見(jiàn)到了我的狀況也很著(zhù)急，恨不得替我來(lái)承擔，這時(shí)坐在我旁邊的藏族女孩兒似乎也看出了我的異樣，拿出自己的水果讓我吃�！皝�(lái)吃個(gè)蘋(píng)果吧！”“喝點(diǎn)飲料吧！”她們爭先恐后的說(shuō)道。
隨車(chē)的醫生來(lái)了，說(shuō)讓我吃一些熱食，那時(shí)候我就想點(diǎn)吃八寶粥，不過(guò)八寶粥是涼的。這時(shí)只見(jiàn)她們拿出一桶泡面，把里面的泡面拿了出來(lái)，到爐子邊接了一桶熱水過(guò)來(lái)，其中一個(gè)女孩對我說(shuō)：“來(lái)，小妹妹，把你的八寶粥給我�！碑敃r(shí)我還百思不得其解，她們這是要干什么呀？原來(lái)她們接了一桶熱水，把八寶粥放進(jìn)熱水里，是為了給我熱八寶粥吃的，頓時(shí)我又感動(dòng)又羞愧起來(lái)……
火車(chē)終于到達了終點(diǎn)站，她們有事就走在了我們的前邊，臨走的時(shí)候還不忘面帶微笑向我揮手“拜拜”，我也笑了起來(lái)，向她們說(shuō)了句“再見(jiàn)”�？粗�(zhù)她們離去的背影，久久不能挪動(dòng)我的腳步。這使得我感到羞愧，“姐姐們，對不起”。因為剛開(kāi)始的偏見(jiàn)，讓我們拉開(kāi)距離，卻因為你們的善良、友好讓我感動(dòng)不已。謝謝你們逗我開(kāi)心，讓我在快樂(lè )中忘掉不適合和煩躁。讓我擁有一段難忘的旅途！
因為這件微小的事情卻讓我收獲了一份大大的感動(dòng)，讓我更加堅定人間自有真情在。
生活里的微感動(dòng)作文 篇47
在我的字典里，夾著(zhù)一朵干枯的花。它枯敗不堪，似有輕輕用力便碎成小片的感覺(jué)，但我對它極為珍惜，搬了幾次家，它仍靜靜地躺在字典中，好像還在傳遞著(zhù)那沁人心脾的花香，也好像在一次次地激起我內心感動(dòng)的漣漪……
這天，我在公園散步，竟瞅見(jiàn)了一個(gè)和媽媽走散的小姑娘。她的眼睛哭得紅腫，小手無(wú)措地抹著(zhù)眼淚，那委屈的樣子促使我走上前去。
“你是誰(shuí)？”面對我的搭訕，哭得傷心的女孩瞪向我，目光中滿(mǎn)是警覺(jué)。我怔了怔，半晌才想起從口袋中摸出幾顆糖遞給她，表示自己沒(méi)有惡意。不料，小丫頭的目光懷疑更深，害怕地說(shuō)：“媽媽……媽媽……說(shuō)不能吃陌生人給的東西，那是騙小孩的�！蔽覇∪皇�，小女孩警覺(jué)的神色讓我想起許多年前的一樁往事來(lái)，那花香，似乎又浮在我心頭……
那時(shí)我和奶奶住在一起，因年齡還小，不用去上學(xué)，每日在外面瘋跑。很快我便注意到了一個(gè)地方，那兒在我家附近，不同于其他平房小院的簡(jiǎn)陋，那間小院簡(jiǎn)直像個(gè)宮殿——郁郁蔥蔥的綠葉擋住了肆無(wú)忌憚的陽(yáng)光，各色花兒灼灼盛放，格外鮮艷美麗，最妙的是：這間小院沒(méi)有鎖，我可以隨時(shí)去玩。我為自己的發(fā)現而得意，整日在那里嬉戲，直到有一天……花叢的后面突然冒出了一張臉：“嘿，小丫頭�！�
我怔了一下，細心地瞅了一下，那是一張老人的臉，皺紋縱橫，白發(fā)蒼蒼。
“你是誰(shuí)？”我腦中想起大人告誡的話(huà)，警覺(jué)道。
“我……”他慢慢地從花叢后走出來(lái)，試圖接近我，“我是住在這兒的�！蔽掖篌@，轉頭便跑，大人說(shuō)了，陌生人都是壞人！是騙小孩的！可是，地上仿佛突然冒出了一個(gè)什么東西，絆住我的腳——我種重重地摔倒在地。眼見(jiàn)他一步步接近，我害怕地大哭起來(lái)。他愣了愣，無(wú)措地安慰我：“小丫頭，你別怕，我不是壞人�！蹦挠袎娜苏f(shuō)自己是壞人的！我哭得更狠，鼻涕眼淚糊了一臉。
突然，一陣濃郁的花香飄到我面前。朦朧淚眼之間，我看見(jiàn)他折了一支花遞給我。我慢慢止住哭泣，接過(guò)了那支花，卻遲疑地不知怎么辦……最后，我還是轉頭跑開(kāi)了，全然不顧他的嘆息。后來(lái)，我才知道他獨居在那兒，兒子女兒都在城里，他一個(gè)人分外孤獨，所以才希望有小孩子來(lái)玩……
眼前的小姑娘遲疑的目光讓我回過(guò)神來(lái)，我笑著(zhù)把糖塞到她手中，牽著(zhù)她的一只手，用最柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“我帶你去找媽媽�！�
我相信，小女孩也嗅到了那朵花的香氣，它穿越時(shí)光而來(lái)，為我們營(yíng)造平和的氛圍……那傳遞的花香，便是陌生人微小的善意，那花香里也蘊含著(zhù)內心的感動(dòng)之情！
生活里的微感動(dòng)作文 篇48
街道的盡頭，有著(zhù)一家孤兒院，老式的建筑，已經(jīng)不知存在了多少年，而孤兒院的深處，仍不時(shí)傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門(mén)口，身后背著(zhù)把吉他，望向這扇熟悉的大門(mén)，他仿佛又回到了小時(shí)候。
那時(shí)，他也是一名孤兒，不知道自己的未來(lái)會(huì )怎樣，但年幼的他沒(méi)有意識到這些，每天都和同伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，或許，他早已把這里當成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。
一天，一位背著(zhù)吉他的大哥哥來(lái)到了他們身邊，眼中滿(mǎn)是親切與關(guān)懷，蹲下身子，問(wèn)他們：“你們想不想一起和我唱歌呢”“好��！”孩子們立馬聚集在了一起，就連平時(shí)性格孤僻的孩子也過(guò)來(lái)湊熱鬧。大家坐成了一圈，將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開(kāi)始彈動(dòng)琴弦，音樂(lè )聲開(kāi)始，孩子們便跟著(zhù)音樂(lè )，興奮地唱了起來(lái)，每個(gè)人都是那么賣(mài)力，眼中閃爍著(zhù)少有的光芒。那時(shí)笑容溢滿(mǎn)了每個(gè)人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫，此時(shí)也隨著(zhù)音樂(lè )高興地唱著(zhù)。不知過(guò)了多久，太陽(yáng)快要落山了，音樂(lè )聲戛然而止，孩子們不舍地望著(zhù)那位大哥哥，大哥哥笑著(zhù)對他們說(shuō)：“以后每周六我都來(lái)陪你們玩一天，好嗎？”“好��！”孩子們都歡呼了起來(lái)，目送著(zhù)大哥哥消失在了街頭。
真是“君子一言，駟馬難追�！钡诙䝼�(gè)周六，大哥哥果然來(lái)了，一切照舊，他們在音樂(lè )聲中度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。隨后的幾個(gè)月中，每周六他們都在音樂(lè )中度過(guò)。周六這一天，似乎成了他們的一個(gè)特殊節日，一個(gè)充滿(mǎn)了音樂(lè )與歡笑的節日。而他也從音樂(lè )中感受到一個(gè)更廣闊，更美好的世界。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，孩子們苦苦地等了一天，大哥哥也沒(méi)來(lái)。自那之后，大哥哥再也沒(méi)有出現過(guò)。后來(lái)有大人告訴他們，大哥哥搬到別的城市去了。再后來(lái)，年幼的他被一對夫婦收養了。新的爸爸媽媽對他很好，他也慢慢地長(cháng)大。每當聽(tīng)到有人彈奏吉他時(shí)，他總會(huì )駐足傾聽(tīng)，回想起兒時(shí)在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報考專(zhuān)業(yè)時(shí)，他選擇了音樂(lè )，并開(kāi)始學(xué)彈吉他。熟悉的音樂(lè )在自己指間流淌，他似乎看到那個(gè)熟悉的身影在沖著(zhù)自己微笑。
現在，他站在那所孤兒院前，準備將自己手中的音樂(lè )傳遞下去，繼續那不知名大哥哥的使命——給那些孤單的孩子帶來(lái)快樂(lè )。推開(kāi)沉重的大門(mén)，來(lái)到空曠的院子中，一群正在嬉鬧的孩子發(fā)現了陌生的他。
他微笑著(zhù)走向孩子們：“我們一起唱歌，好嗎？”
空曠的院子，他坐在孩子們中間，手指彈動(dòng)琴弦，傳遞著(zhù)那譜寫(xiě)愛(ài)與希望的音符，那音符里的感動(dòng)也一次次地在我的心底蕩漾。
生活里的微感動(dòng)作文 篇49
值得感動(dòng)的事情并不一定要驚天動(dòng)地，生活中藏著(zhù)許多微小的感動(dòng)，不經(jīng)意間出現，就可以帶給我們溫暖和前進(jìn)的力量。
——題記
收拾東西時(shí)看到之前常常用來(lái)記錄題目的本子，不經(jīng)意間翻開(kāi)，卻發(fā)現大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過(guò)程，還有一張張的電路簡(jiǎn)化圖……將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動(dòng)，不經(jīng)意間便將我帶回考前的那段時(shí)光……
下午三點(diǎn)鐘的陽(yáng)光斜斜灑下，灑在操場(chǎng)的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒，灑在學(xué)校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著(zhù)的同學(xué)身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺(jué)正在肆意蒸騰、發(fā)酵……正是中學(xué)時(shí)代應有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽(yáng)光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊和略顯茶色的玻璃窗來(lái)到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過(guò)后就再也沒(méi)有了體育課，并且隨著(zhù)六月的迫近，時(shí)間顯得越來(lái)越緊迫。每個(gè)人都想抓住最后的時(shí)間和機會(huì )把自己的潛能發(fā)揮到極致，偌大的學(xué)校對我們來(lái)說(shuō)似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對我們而言是最后的試煉場(chǎng)，每天迎面而來(lái)的各類(lèi)卷子就已經(jīng)是我們的全部。
作為一個(gè)學(xué)習并不怎么穩定的學(xué)生，我也不知道自己最終的結果會(huì )如何，只能用一次次的努力來(lái)?yè)Q取更好的結果。中午也留在了學(xué)�！嘧鰞商孜锢砭碜右彩呛玫�。數學(xué)物理什么的實(shí)在是讓我無(wú)顏面對老師。
每個(gè)人的時(shí)間都很滿(mǎn)，要努力的刷各類(lèi)試卷，想要問(wèn)一道題很難，從下課等到上課甚至都不能問(wèn)到。很多人并不愿意浪費時(shí)間去教別人自己早已掌握的題，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣，問(wèn)老師的時(shí)候也因為時(shí)間緊總是無(wú)法完全聽(tīng)懂，所以積攢了不少問(wèn)題。遇到自己實(shí)在解決不了的問(wèn)題了，只好硬著(zhù)頭皮用筆戳了下前桌的同學(xué)，本來(lái)以為還是草草略過(guò)的講一遍得出答案。沒(méi)想到前桌拿走了我的試卷后，認認真真的看了很久，我的作業(yè)都快寫(xiě)完了他才回頭叫我，認認真真的講解�？赡苁腔A差，也有可能是因為平常不怎么說(shuō)話(huà)，還有可能是因為思維方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒(méi)怎么聽(tīng)懂，他倒是耐心再講一遍，直到我弄明白為止……
考試早已結束，數學(xué)物理拿到了意想不到的成績(jì)，倒是不用怕愧對數學(xué)物理老師了。他們的穩定也讓我如愿進(jìn)入了自己想要進(jìn)入的學(xué)校。翻動(dòng)自己的本子時(shí)看到許許多多前桌和好友的筆跡，忽然就明白：最后的時(shí)間里，即使再艱難，我也不是一個(gè)人，即使我是個(gè)很麻煩、很難教的人，也有人愿意犧牲自己的時(shí)間幫助我，跟我一遍遍討論我擅長(cháng)的不擅長(cháng)的。不只是有著(zhù)密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問(wèn)速答，是最后寫(xiě)完卷子的的互相交流難題，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動(dòng)，也給我前進(jìn)的勇氣。
一生很長(cháng)，四年很短，但這四年里的友誼會(huì )延綿很久，對此我堅信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動(dòng)，讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動(dòng)，讓我擁有美好的青春記憶……
——后記
生活里的微感動(dòng)作文 篇50
情緒是很神奇的東西，它就像一雙無(wú)形的大手，操縱著(zhù)被它支配的人。
我自認為我的脾氣不差，雖然遇事時(shí)我的情緒起伏很大，但是通常我都能忍下來(lái)，不悅的情緒在我過(guò)一段時(shí)間后也就如煙般消散了。然而那一次，我是真的控制不住了。
情緒爆發(fā)的那一天，我一如既往的讀書(shū)，讀的《水滸傳》。我正看得入神，院子里邊傳來(lái)奶奶叫我的聲音，讓我去吃飯。我的注意力被打散了，腦海中幾個(gè)大漢商量要事的畫(huà)面也被打散了，我連忙應了一聲，想要繼續沉浸在書(shū)里。但她沒(méi)有聽(tīng)到，繼續喊我，像是我不吭聲就不停的樣子，我煩不勝煩，剛準備大吼一聲時(shí)她停了，我也沒(méi)了出聲的念頭，轉過(guò)頭來(lái)繼續看著(zhù)我的書(shū)，但卻沒(méi)有要繼續讀書(shū)的念頭了。然而書(shū)畢竟還是要讀的，我強迫自己沉下心去看，但發(fā)現書(shū)里的內容怎么也進(jìn)不到我的腦海里去。我郁悶極了，一股無(wú)名火從我的心底冒出來(lái)，憋的我難受。正在我痛苦時(shí)是聽(tīng)到了門(mén)外傳來(lái)的腳步聲，門(mén)被打開(kāi)了，是我的奶奶，她打開(kāi)門(mén)后的第一句話(huà)就是叫我吃飯。
我實(shí)在是忘記不了我當時(shí)的感受，在我扭頭看見(jiàn)她的那一刻，一種巨大的無(wú)力感和煩躁，緊緊地攥住了我的心，這才十點(diǎn)多！“嗯”我聽(tīng)見(jiàn)我這樣回答，用和往日差不多的聲音。我自我安慰，她是關(guān)心我。
但情緒就是一種無(wú)法琢磨的東西，我本來(lái)已經(jīng)將我的心情收拾的差不多好，然而那種感覺(jué)又涌了上來(lái)。從初一到初三，一直到我現在的假期，我幾乎都是每隔一段時(shí)間就跟她說(shuō)我在那個(gè)吃飯的時(shí)候讀書(shū)，我對她反復強調那個(gè)時(shí)間對我來(lái)說(shuō)有多重要，可她每次都不重視。我每次被她打擾后都會(huì )用一種商量的語(yǔ)氣跟她說(shuō)，不要在那個(gè)時(shí)間喊我了，我會(huì )自己去吃飯的。她每次都說(shuō)知道了。但下一次還是按照她的做法來(lái)。
所以當情緒爆發(fā)出來(lái)的那一刻，我并不意外，但讓我意外的是奶奶的態(tài)度。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當時(shí)的態(tài)度很不好，我的情緒很激烈，現在和以前的怨氣都跑了出來(lái)。我向她抱怨著(zhù)，說(shuō)她做飯有多么早，說(shuō)她喊我時(shí)給我造成多大的困擾，說(shuō)她每次都是這樣，早讀這樣，中午讀書(shū)時(shí)也是……我說(shuō)了大概一分鐘，奶奶一直沉默著(zhù)，不看我，只盯著(zhù)她眼前的飯，沒(méi)有像以前一樣和我嗆聲。我心里的怨氣一下子消了一半，但我依然把我的話(huà)說(shuō)完了，我怕以后會(huì )后悔。說(shuō)完后，我是有些后悔的，尤其看見(jiàn)奶奶一聲不吭時(shí)更加后悔。但馬已脫韁，話(huà)已出口，后悔也是無(wú)用的，我在一旁也沉默著(zhù)。但我終是受不了這種氣氛，又同她解釋了一遍……
后來(lái)的情況好了很多，但偶爾會(huì )出現以前那樣的情況。我還是會(huì )感到氣悶，但時(shí)間都不長(cháng)，情緒來(lái)的快去的也快。我總是會(huì )想到那天的情景，想起奶奶的沉默，感受到沉默中她對我的包容，讓我感動(dòng)。
生活里的微感動(dòng)作文 篇51
秋風(fēng)帶著(zhù)涼意而來(lái)，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著(zhù)屬于我們的感動(dòng)。
第二次段考，我自認為比以前的成績(jì)有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是一副副開(kāi)心的模樣。日子就這樣過(guò)了一個(gè)星期，直到今天這件這件事。
這是一節普通的數學(xué)課，快要上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，值日班長(cháng)站在講臺上大聲地喊著(zhù)：“候課！你們都快點(diǎn)回到自己的座位！別玩了！”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長(cháng)的聲音淹沒(méi)了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒(méi)有激起一絲浪花�！扳忊忊彙鄙险n鈴響徹了校園每一個(gè)角落，可是那銀白色的門(mén)把手卻還未被人所擰動(dòng)，同學(xué)們也許察覺(jué)到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語(yǔ)變?yōu)榱烁`竊私語(yǔ)，連值日班長(cháng)也嚴肅了許多，嚴厲的呵斥了說(shuō)話(huà)的人，許多同學(xué)還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會(huì )在下一瞬出現，可是卻沒(méi)有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。
已經(jīng)上課五分鐘了，可是他還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都變得十分焦慮，這時(shí)，一些同學(xué)已是按耐不住，催促值日班長(cháng)去找他，值日班長(cháng)也是很為難的樣子。突然，那個(gè)冰冷的門(mén)把手被人扭動(dòng)了班內好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒(méi)有了一絲一毫的聲響，可門(mén)卻遲遲未被打開(kāi)，就好似外面的人在跟自己做著(zhù)什么思想斗爭似的，終于，門(mén)開(kāi)了，在門(mén)開(kāi)的那一剎那，一股帶著(zhù)冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入，散入了教室內，回旋、飄蕩，我猛地打了一個(gè)冷戰，可是他很快的把門(mén)關(guān)上了，令我感覺(jué)到心中暖洋洋的，好似把身體上的.寒意也驅走了似的，他總是無(wú)微不至的關(guān)照著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，每時(shí)每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著(zhù)微笑的紅潤的臉，如今是煞白而面無(wú)表情的，在他轉身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著(zhù)，而他的眼里仿佛閃爍著(zhù)淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著(zhù)自己，他怎么會(huì )哭呢？他可是我們的趙老師��！不可能的，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著(zhù)自己一邊偷偷的抬眼看著(zhù)他。只見(jiàn)他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現了，他沒(méi)有講題，沒(méi)有讓檢查作業(yè)，他只是緊緊的攥著(zhù)卷子，默默地將板凳拉出來(lái)坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專(zhuān)注的注視著(zhù)他的一舉一動(dòng)。他仿佛是在自言自語(yǔ)一般的開(kāi)始為我們講述一些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。
他說(shuō)他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說(shuō)他的體重又下降了許多，他很擔心自己的健康；他說(shuō)他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個(gè)他愛(ài)的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過(guò)去的一年，他一直是沖在我們的最前方，帶著(zhù)那堅強的面具，為我們開(kāi)辟出一條康莊大道，從不讓我們受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對我們說(shuō)，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點(diǎn)回報，他對我們真的很失望。說(shuō)完，他拿著(zhù)紙擦了擦眼淚，低著(zhù)頭，不再說(shuō)話(huà)。
班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著(zhù)許許多多的抽泣聲，同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說(shuō)些什么來(lái)打破這可怕的寂靜，這時(shí)，一個(gè)男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內瞬時(shí)響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每一個(gè)人都把自己想要說(shuō)的話(huà)都融入進(jìn)了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發(fā)現，他的眼中雖仍噙著(zhù)些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿(mǎn)斗志的淚水了。
他說(shuō)他愿意相信我們，愿意同我們一起努力、一同進(jìn)步，直至成功。這一刻，所有的同學(xué)都被感動(dòng)，一同立下了諾言。
這一刻，微感動(dòng)將永不揮散、記于心中！
生活里的微感動(dòng)作文 篇52
那件事讓我感動(dòng)而且難忘，那天也是我的生日。
那天是周末，早晨我還在睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽叫我起床，可是我的眼皮那么沉重，我用力睜了又睜，還是沒(méi)有力氣，好想再睡一會(huì )兒，便對媽媽說(shuō)：“媽別叫我了，今天可是我的生日，你就讓我睡會(huì )吧！”
媽媽卻說(shuō)：“快起床，這都幾點(diǎn)了，起來(lái)快幫媽媽干活�！笨粗�(zhù)再也賴(lài)不過(guò)了，才磨磨蹭蹭的起來(lái)。
中午，我對媽媽說(shuō)：“中午我就不在家里吃飯了，你給我點(diǎn)錢(qián)，讓我請朋友們出去吃吧�！逼鸪鯆寢屵�不同意，后來(lái)在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了。走出家門(mén)看著(zhù)媽媽失落的樣子，心里很不是滋味。但還是一硬心腸，推門(mén)而去。臨走，媽媽囑咐了我一句說(shuō)是讓我早些回去。
走在路上，我想：我生日不也是媽媽的受難日么？只留媽媽孤身一人回在家去，我是不是很殘忍？可是我一心記著(zhù)和朋友在一起的快樂(lè )，終究也沒(méi)有回頭。
中午我打電話(huà)把朋友都叫在一起吃飯，我們吃的的確很開(kāi)心。下午我們又去唱了歌。也是玩的太嗨了，我忘記了媽媽對我的囑托。大概是到了6點(diǎn)多，爸爸給我的打電話(huà)說(shuō)讓我晚上到姥姥家去吃飯。天黑了，我帶著(zhù)朋友們送我的生日禮物去姥姥家，剛想敲門(mén)時(shí)，門(mén)突然開(kāi)了。我真沒(méi)想到晚上他們給我了這樣一個(gè)驚喜：媽媽拿著(zhù)蛋糕在門(mén)口，屋子里我的姥姥，姥爺，爸爸，哥哥，舅舅，舅媽。大家一起唱著(zhù)《生日歌》。那一刻，我真的覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人了。當早上我將媽媽自己丟在家中，那一幕幕就在我的腦海里放著(zhù)回播。我覺(jué)得我今天真的很對不起她。我含著(zhù)淚對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)量嗔�！”在吹過(guò)蠟燭之后，爸爸他拿著(zhù)我最喜歡的一雙籃球鞋走到我面前說(shuō)：“兒子，這是你的生日禮物，希望你以后可一更加努力的學(xué)習�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我現在想想我并沒(méi)有實(shí)現對爸爸的承諾。我須更加努力才可以。
日子一天天過(guò)去了，許多的事情都淡忘了，但今年生日那天的感動(dòng)卻在心頭�？粗�(zhù)媽媽臉上的皺紋也越來(lái)越多了，很希望她能快樂(lè )每一天。媽媽?zhuān)抑滥銥槲腋冻龊芏嗪芏�，我�?huì )記得你的辛苦，你給我的感動(dòng)，以后的日子里希望你可以健健康康的快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天！
生活里的微感動(dòng)作文 篇53
清晨時(shí)分，爸爸駕車(chē)總會(huì )轉過(guò)大轉盤(pán)，轉彎時(shí)看看到他那那深邃安靜的養神，我好感動(dòng)。
自從上了初中，每天，爸爸和這輛銀白轎車(chē)總會(huì )陪我一同接受新生陽(yáng)光的洗禮，又披星戴月一起回家，久了，這讓我覺(jué)得乏味。我很羨慕同學(xué)能自己騎車(chē)上學(xué)，像騎著(zhù)戰馬馳騁江山的勇士，隨風(fēng)飄起的衣角看起來(lái)那么瀟灑，還能與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞沿途風(fēng)景。我不止一次向爸爸提出：“讓我自己騎車(chē)吧！”他每次都不假思索的說(shuō)：“不行！你那水平少則擦傷，嚴重的摔個(gè)骨折怎么辦？”每次都是這些理由，我已可以一字不差的默寫(xiě)下來(lái)。我認為爸爸這是杞人憂(yōu)天，按他的想法，那這些同學(xué)騎車(chē)卻沒(méi)事要怎么解釋?zhuān)课野脨�，為什么不能多給我一些自由？
事情一直持續到今年春天。爸爸出了車(chē)禍，萬(wàn)幸的是爸爸并無(wú)大礙，只是車(chē)子免不了被送進(jìn)修理廠(chǎng)的命運。雖然這絕不是我所期待的，但我終究被允許了可以騎車(chē)上學(xué)。剛開(kāi)始我的勁很足，每天早早起床。天氣炎熱，努力蹬車(chē)。到學(xué)校已是面紅耳赤，喘著(zhù)粗氣。遇到陰雨天，風(fēng)刮的厲害，頂風(fēng)前行，雨點(diǎn)也會(huì )越來(lái)越稠密，總覺(jué)得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車(chē)子依舊移動(dòng)緩慢，我此時(shí)十分懷念，那車(chē)，那人。
車(chē)修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了�，F在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽(yáng)的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當我匆匆穿衣，仍帶著(zhù)惺忪睡眼下樓時(shí)，那輛銀白轎車(chē)的后門(mén)就在樓棟門(mén)口的正前方，分毫不差。爸爸工作時(shí)總是很?chē)绤�，但對于我，卻是心甘情愿的做一個(gè)“專(zhuān)職司機”。他每天忙的不可開(kāi)交，卻還經(jīng)常抽空接我回家，待我到家后在窗戶(hù)喊一聲，他再繼續回去工作。有時(shí)候他也總會(huì )自言自語(yǔ)道：“我管你管得太多了，應該放手讓你自己鍛煉鍛煉�！辈荒苣鐞�(ài)孩子的道理他又怎會(huì )不知，只是我仿佛是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無(wú)論如何都要一直放在身邊，眼睛看著(zhù)心里才踏實(shí)。我終于理解爸爸對我的那份關(guān)心，近乎溺愛(ài)。爸爸駕車(chē)載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風(fēng)驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。
我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來(lái)呵護我；每當看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我也會(huì )因這小小的感動(dòng)，唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
生活里的微感動(dòng)作文 篇54
感動(dòng)，是一種力量，激勵著(zhù)我的前行。生活中的微小的感動(dòng)時(shí)時(shí)會(huì )讓我難忘。
每年新年，我都會(huì )有一份難忘的新年禮物，從九歲開(kāi)始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話(huà)的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說(shuō)：“我知道你很煩我，因為每個(gè)孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責任�！笔堑�，我很煩。有時(shí)候他會(huì )生氣，氣到一天都沒(méi)有做飯；有時(shí)候他會(huì )生氣到撕掉我新買(mǎi)的書(shū)；有時(shí)候，他真的很不講理，在我身上他總能把對的說(shuō)成錯的，而在他自己那里總可以把錯的變成對的。每天放學(xué)，我會(huì )在樓下悄悄問(wèn)：“媽?zhuān)诩覇�？”因為他不在家我可以做我自己喜歡做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對他很冷，盡量不說(shuō)話(huà)�？杀M管這樣，他依舊關(guān)心我，照顧我，時(shí)時(shí)刻刻給我讓我忘懷的微感動(dòng)。
他寫(xiě)得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習寫(xiě)字，為我做個(gè)好榜樣！他會(huì )把自己練字時(shí)的感受和體驗都一五一十講給我，他會(huì )先從練字的好處說(shuō)起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會(huì )在本子上親自給我示范一遍，仔細講每一個(gè)字的間架結構，他很看中字體，可我寫(xiě)的字一點(diǎn)也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫(xiě)得一手好字，對我要求那么嚴厲。小時(shí)候，我總會(huì )花錢(qián)買(mǎi)一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對我說(shuō)：“你要那么多筆有什么用？”邊說(shuō)邊拿起文具袋，說(shuō)到：“學(xué)習，寫(xiě)字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進(jìn)垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實(shí)起來(lái)。
一支鋼筆，真的可以給我帶來(lái)許多故事，最重要的是，鋼筆里有愛(ài)，有感動(dòng)。
每天早上，他總是會(huì )像小時(shí)候提醒媽媽下班早點(diǎn)回家一樣，每天說(shuō)：“路上小心”，每天晚上他會(huì )害怕我喝涼水涼著(zhù)，會(huì )把水晾成溫的，等我回來(lái)。他總是在給我做著(zhù)一些不起眼的小事，有時(shí)他總以為我什么都不知道，其實(shí)我內心明白，就算我裝作什么都看不到，內心的冰山也在感動(dòng)中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動(dòng)，會(huì )激勵著(zhù)我前行。
生活里的微感動(dòng)作文 篇55
我終于害怕來(lái)不及，終于恐慌失去，我只想抱著(zhù)你，直到你老去。
——題記
霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒(méi)有一絲生機，這個(gè)城市，有你，有我，我是你生命的延續，而此時(shí)，我才終于恐慌來(lái)不及。
冬日的風(fēng)，那么涼。走在回家的小路上，寒意襲卷著(zhù)我，大中午，卻讓人感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖。被我擁入懷中的一陣陣冷風(fēng)，讓我想要鉆入被窩，享受令人期待已久的溫熱。我加快了步伐，不想在路上做過(guò)多停留�；丶掖掖页酝觑埡笪冶慊氐搅伺P室，鉆進(jìn)了我期待已久的被窩，也許是過(guò)于舒適，我很快就遇見(jiàn)了周公。我夢(mèng)見(jiàn)，我穿著(zhù)厚厚的羽絨服，圍著(zhù)一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那么扎眼。朦朧中我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)聲，一陣輕微的腳步聲后，我似乎感覺(jué)到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢(mèng)境，繼續沉睡。
“起床了，快要上學(xué)去了�！币魂嚾崦赖膯拘崖�。我不耐煩的說(shuō)：“煩死了，讓我再睡會(huì )�！蔽覅拹旱啬瞄_(kāi)她的手，繼續睡覺(jué)。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來(lái)，說(shuō)：“再不起來(lái)就要遲到了�！蔽宜﹂_(kāi)她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像對我的行為很是吃驚，我心中一震，卻沒(méi)說(shuō)什么，兀地起身走開(kāi)了。
出門(mén)后，依舊很冷，我靜靜地想著(zhù)媽媽剛才的舉動(dòng)。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時(shí)的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢(mèng)，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常，是因為她不想打擾。在我的印象中，她總是一個(gè)不善言辭的人，沒(méi)過(guò)多說(shuō)過(guò)什么，卻什么事都為我做好，而我卻傷了她……
風(fēng)吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹(shù)葉，那么落寞。我后悔了，我知道，我錯了。我以前從未關(guān)注過(guò)她，只是今天我發(fā)現她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個(gè)擁抱，我害怕一切都在我的無(wú)知中來(lái)不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。
這些感動(dòng)散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽(yáng)，如同夢(mèng)境里白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。
讓我抱著(zhù)你，直到你老去，你就是我的太陽(yáng)，腳步身，也好、也罷。我再也不會(huì )無(wú)知，我終于害怕來(lái)不及。
生活里的微感動(dòng)作文 篇56
秋意已濃，風(fēng)兒帶著(zhù)樹(shù)上泛黃的葉子遠航；天氣轉涼，藏在我心底的他卻久久難忘。
他是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。在我們班，他的個(gè)頭是最高的，有些微胖，皮膚黝黑，戴著(zhù)一副眼鏡，黑色鏡框，鏡腿黃黃的，感覺(jué)和他的膚色挺配；眼睛可以瞪的十分大，顯得那么天真，可笑起來(lái)卻又瞇成了一條線(xiàn)，滿(mǎn)盛著(zhù)真誠，一樂(lè )嘴兩邊的酒窩也會(huì )顯現出來(lái)。
功課里他最擅長(cháng)的是數學(xué)，十分喜歡數學(xué)課，更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數學(xué)課上，他都盡展才華，讓一些數學(xué)不好的同學(xué)羨慕得不得了。偏偏在那節數學(xué)課上，發(fā)生了一些小誤會(huì )。
那次，老師講完了課，讓我們自己寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們都在認真地做題。整個(gè)教室除了筆尖在紙上摩擦發(fā)出的沙沙聲，沒(méi)有其他任何的聲音。這時(shí)，老師有事，便出去了一下。伴隨著(zhù)關(guān)門(mén)的聲音，另一陣聲音悄然而出，抬頭一看，哦，原來(lái)是從他嘴里發(fā)出來(lái)的，是他在小聲的讀著(zhù)題目，口中不時(shí)的冒出來(lái)一個(gè)算式或者公式。
一會(huì )兒，老師進(jìn)來(lái)了，恰好看到他在小聲的嘟囔著(zhù)什么。起先，老師并沒(méi)有管他，可是過(guò)了一段時(shí)間，老師見(jiàn)他的嘴還沒(méi)有停，便提醒他不要說(shuō)話(huà)。聽(tīng)到老師的提醒，他好像很是驚訝，眼睛瞪的大大的，看著(zhù)老師，嘴巴也大張，像是在里面塞了一個(gè)蘋(píng)果。他想說(shuō)些什么，可好像話(huà)到了嘴邊，又咽了下去似的，只是輕輕的吐出一個(gè)字：“哦�！�
倘若是以前，遇到這種情況，他往往都會(huì )向老師辯解一句：“老師，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀！”然后便會(huì )引來(lái)班上的一陣哄笑�？墒墙裉�，他沒(méi)有絲毫的辯解，也沒(méi)有表現出一點(diǎn)的埋怨，他只是沉默。
再到后來(lái)，老師就這件事延伸話(huà)題時(shí)，有幾位同學(xué)說(shuō)他煩，但他并沒(méi)有反駁，他只是沉默。我曾告訴他說(shuō)：“我們去找老師吧，我幫你證明你沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！彼换卮穑骸笆俏也粚��！比缓笥种皇浅聊�。
沉默并不只是懦弱，有時(shí)候，沉默才是最好的表現域最精彩的收場(chǎng)。
站在走廊上，感覺(jué)到?jīng)鰶龅娘L(fēng)鋪面吹來(lái)，頭腦清醒了很多，他就站在我的旁邊什么也沒(méi)有說(shuō)。學(xué)會(huì )了沉默，讓我覺(jué)得對他來(lái)說(shuō)很是難得，這個(gè)男子漢風(fēng)采中的沉默感動(dòng)著(zhù)我。
生活里的微感動(dòng)作文 篇57
我依舊記得，那天溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，以及那位快遞小哥最熱烈的真誠。
第一次注意到那位快遞小哥，是他最敬業(yè)的態(tài)度。一次我在外吃飯時(shí)，有電話(huà)打進(jìn)來(lái)，接聽(tīng)后，是一個(gè)爽朗的男聲：“喂？您好，這里是申通快遞，這里有一個(gè)您的包裹，現在方便下樓取一下么？”我被這快活的聲音打動(dòng)了，難得有這樣熱情的快遞員。但我仍舊誠實(shí)地告訴他，說(shuō)現在沒(méi)有時(shí)間取快遞，將近兩秒鐘的停頓后，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等我送完這一趟，我再回來(lái)給您送”我忙說(shuō)不用，并且表示可以先將包裹放在小區超市內。我以為他會(huì )說(shuō)好，但他又有了一次將近三秒鐘的停頓：“沒(méi)關(guān)系的，我可以再來(lái)跟您送，萬(wàn)一您的包裹損壞或者丟失就麻煩了”我也愣了一下，忙說(shuō)好。
當我見(jiàn)到這位快遞小哥時(shí)，便刷新了我對快遞員的認識，將近一米八五的個(gè)子，濃眉大眼的，笑起來(lái)那么陽(yáng)光，卻做著(zhù)最不起眼的工作。晚上，月亮剛剛掛上天空，我便再次接到了這位小哥的電話(huà)，要我下樓取快遞。我忙套了件外套就下去了。只見(jiàn)他穿著(zhù)便裝，騎著(zhù)一輛小電動(dòng)車(chē)，小心翼翼的將包裹遞了過(guò)來(lái)。我問(wèn)他為何這么晚了還要送來(lái)，他誤以為我在責備他，連忙解釋到：“真對不起，本來(lái)說(shuō)好了給您送的，結果一著(zhù)急我就給忘了”他撓了撓后腦勺，很不好意思的樣子，“我到家之后才想起來(lái)，又怕您有急用，趕緊自己給您送過(guò)來(lái)了。真不好意思”聽(tīng)了這樣溫暖的話(huà)，我心里是十分的感動(dòng)：“謝謝你�！蔽也蛔杂X(jué)的說(shuō)。他忙說(shuō)沒(méi)事，便將手里的一包垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，跨上電動(dòng)車(chē)，說(shuō)了聲再見(jiàn)便走了。天黑透了，拿著(zhù)沉甸甸的包裹，心里滿(mǎn)是說(shuō)不出的滋味……
走的時(shí)候，我看到他將不遠處的垃圾拾起，扔到了垃圾桶內，突然想起上次聽(tīng)到別人說(shuō)的每一次送快遞時(shí)都會(huì )將別人懶得扔到垃圾桶里的垃圾拾起來(lái)，扔到垃圾桶里的帥小伙。我看著(zhù)他高大的身影，真不知道到底裝了多細膩的一顆心。
于是，在下一次買(mǎi)東西時(shí)，不自覺(jué)的便勾選了申通快遞的字樣。我現在已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到他了，申通送快遞的也換了一個(gè)人，生活又回到了從前的節奏。我認為，那位小哥一定是找到了更好的工作，可以花更少的力氣掙更多的錢(qián)。我真的很希望他可以永遠像那樣子，對人真誠，熱烈充滿(mǎn)活力的。能遇到這樣的人，真好。
我依舊記得，那天溫暖的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，以及他比秋日還要熱烈的真誠。
生活里的微感動(dòng)作文 篇58
陽(yáng)光燦爛的日子，需要的僅僅是一個(gè)微笑。
——題記
終日奔波在兩點(diǎn)一線(xiàn)，為學(xué)習而忙碌，因為我堅信，努力過(guò)后，才會(huì )有所獲，而只有有所得，才能贏(yíng)得微笑。
然而上天的眷顧卻總會(huì )忘了我，那天，我又失敗了。
手中的試卷翻來(lái)覆去，看了又看，早已破爛不堪。陽(yáng)光粗魯地從窗中的縫隙闖入，刺入眼中，扎向心里，仿佛將一件完美工藝品瞬間擊毀，只留下那滿(mǎn)地的碎渣和破滅的希望。草草收拾完，拖著(zhù)書(shū)包走出教室，枯黃發(fā)黑的樹(shù)葉邁著(zhù)步伐，悠悠然踱到地上。唉，又到了秋天，一個(gè)蕭瑟、凄涼的季節！
歲月早已把我打磨成毫無(wú)感情的木頭人，也許我不會(huì )再微笑了吧，心中泛起淡淡苦澀。
不知不覺(jué)竟來(lái)到了公園，漫無(wú)目的地徘徊著(zhù)。突然迎面跑來(lái)一對母子，一大一小，與景物構成一幅和諧美好的畫(huà)面。忽然，小男孩不知被什么絆倒了，“砰”地倒地，鮮血一滴滴地向外漫出，像一個(gè)紅妖怪爬滿(mǎn)整個(gè)膝蓋。
“孩子，你怎么了？來(lái)，媽媽扶你起來(lái)�！�
“沒(méi)關(guān)系的，你看，我會(huì )自己起來(lái)，媽媽�！�
小男孩吃力地站起來(lái)，這時(shí)，他微微一笑，陽(yáng)光灑滿(mǎn)他的臉上，如同三月的花兒綻放，如同天使般絢麗耀眼。一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，使心中的寒冰慢慢融化，一剎那觸動(dòng)了我心靈最柔軟的那一部分。頓時(shí)，心靈之門(mén)被打開(kāi)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)心扉，陰霾的心情一掃而空。
嘴角慢慢向上翹起，原來(lái)還有另一種微笑的方式。
依稀記得父母給我端水時(shí)帶來(lái)的溫暖的微笑……
還記得老師教課時(shí)帶來(lái)的關(guān)切的微笑……
何曾忘記同學(xué)們在共苦中互相鼓勵的微笑……
許多美好的東西只在一瞬間就沒(méi)了，像是遺失在風(fēng)中的煙花，轉眼消逝不見(jiàn)。
而正因為如此，愛(ài)因易逝而被珍惜！
用心去感受，感動(dòng)很小很小，但得到的也很大很大……
生活里的微感動(dòng)作文 篇59
最使我不能忘卻的，就是他們的背影。
步入初三的我還記得剛上初一時(shí)，自己手忙腳亂的情形。不是這個(gè)沒(méi)帶，就是那個(gè)不夠用了，只得很羞愧地讓父母來(lái)送。爸爸、媽媽呢，他們不愿把東西放到門(mén)衛那里，一是怕麻煩門(mén)衛師傅，二怕我粗心再次拿不全送去的東西，便想要親自交給我。
那時(shí)的我，也和現在七年級的學(xué)弟、學(xué)妹一樣犯迷糊，都是父母不辭辛苦地一趟趟地送東西到學(xué)校，才讓我的生活不致遭遇尷尬。
記憶最深的是那次，爸爸來(lái)給我送書(shū)。我家離學(xué)校不算近，跑了很遠才來(lái)的爸爸，臉上寫(xiě)著(zhù)疲憊。他微微皺著(zhù)眉，抬頭望向校園里，似乎正在期待著(zhù)從教學(xué)樓的墻邊閃出我的身影。當他一看到我，皺著(zhù)的眉頭馬上就舒展開(kāi)了，臉上掛著(zhù)微笑，并向我招手。雖不是正午，但太陽(yáng)依舊釋放著(zhù)它火辣辣的熱情。爸爸的額頭上已聚集起密密的汗珠。
“這是書(shū)�！币幌虿簧蒲赞o的爸爸把書(shū)遞給我，之后就是“認真學(xué)習，好好吃飯，照顧好自己”之類(lèi)的話(huà)了。步入中年的爸爸臉上沒(méi)有了他年輕時(shí)的神采奕奕，眼角上已有了很明顯的皺紋。我突然意識到了時(shí)間過(guò)得飛快，我在長(cháng)大，父母也在變老�？粗�(zhù)爸爸眼角的皺紋，我的心中一陣難過(guò)，多么想讓時(shí)間走得慢點(diǎn)，再慢一點(diǎn)��！
爸爸轉身對我招手；“回去吧，別誤了上課！”接著(zhù)，便是爸爸的背影。他左右觀(guān)察著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，看準一個(gè)沒(méi)有車(chē)的空當，快步穿過(guò)了馬路。到了馬路對面，他又轉過(guò)身來(lái)沖我招手，示意我回去。我假裝做出要回去的樣子，走了幾步，再回頭，爸爸已在對面的人行道上走出很遠了。
爸爸個(gè)子不算高，不那么寬闊的肩膀上承載著(zhù)一家人的分量。他大步流星地走著(zhù)，單位里也還有工作等著(zhù)他。我在校門(mén)內看著(zhù)爸爸越走越遠，默默地在心里給爸爸和自己加油。加油！做一個(gè)更好的自己。
我永遠也不會(huì )忘卻父母的背影，那種自責、內疚和溫暖的感覺(jué)交織在一起，折磨著(zhù)我的心。想要快快長(cháng)大成人，不想讓父母操心，又不愿時(shí)光流逝使父母衰老。
每一次轉身的背影，都是我心頭最溫柔的感動(dòng)。
生活里的微感動(dòng)作文 篇60
從剛開(kāi)始上小學(xué)時(shí)，父母、奶奶、姥姥的輪番接送，到后來(lái)的自己步行上下學(xué)，還有上初中以來(lái)出門(mén)前的那一句“路上慢點(diǎn)”，我已經(jīng)習以為常，只以為類(lèi)似于“再見(jiàn)”的話(huà)，直到現在我才終于明白其中所蘊含的感情。
以前我不知道，也不理解為什么要多費口舌說(shuō)這樣“無(wú)意義”的話(huà)，甚至有時(shí)我會(huì )反駁說(shuō)：“慢什么啊，都快遲到了！”總以為說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)會(huì )拖累我。但是那件小事的發(fā)生，讓我改變了看法。
媽媽每天晚飯后都要出去散步，散步時(shí)間的長(cháng)短也不定，短則三四十分鐘，多則一小時(shí)左右。那天我在房間里寫(xiě)作業(yè)，媽媽又出去散步，爸爸當天也不在家，所以媽媽一個(gè)人出去了，我自己在家寫(xiě)作業(yè)。抬頭看了看表，將近八點(diǎn)，按平時(shí)媽媽就該回來(lái)了。
天色已經(jīng)暗淡了下來(lái)，路上的車(chē)流和高樓酒店上的燈光給這座寧靜美好的城市增添了一份夢(mèng)幻般色彩。時(shí)間，在我做題的思考中漸漸地流逝。忽然間我抬頭一看表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我知道，到了媽媽該回來(lái)的時(shí)間了，我于是邊寫(xiě)作業(yè)，邊留心著(zhù)門(mén)的動(dòng)靜。當我再抬頭看表時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)了，不免有一絲擔心，但我在心里安慰自己說(shuō)：“媽媽有時(shí)會(huì )回來(lái)晚一點(diǎn)�！蔽依^續寫(xiě)著(zhù)我尚未完成的作業(yè)，不知從何時(shí)起，已經(jīng)有一絲不安涌上了我的心頭。我好期待熟悉的開(kāi)門(mén)聲響起，希望下一秒鐘門(mén)就會(huì )被打開(kāi)。當我再抬頭時(shí)，已經(jīng)是九點(diǎn)二十了，我再也不能相信我心里給自己的安慰，馬上拿起電話(huà)打給媽媽?zhuān)娫?huà)在客廳里響了，媽媽沒(méi)帶手機；我又急忙打給爸爸，爸爸接住了，我問(wèn)媽媽有沒(méi)有到他那里去，他說(shuō)沒(méi)有，他馬上到家，到家再說(shuō)。正當我不知如何是好時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，是媽媽先回來(lái)了！我的心像一塊懸著(zhù)的石頭，終于安全地落了地。我抬頭看表，九點(diǎn)三十五，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺椿貋?lái)得這么晚？”我表情平淡，并不想讓她看出我為她擔心。她說(shuō)：“哦，多轉了兩圈，順便去了趟超市�！�
這件事以后，我才晃然明白，自己之前的一次次晚歸，是對爸爸媽媽心理上多大的一次考驗，我頓時(shí)也明白了那句“路上慢點(diǎn)”的一句我覺(jué)得可有可無(wú)的話(huà)中，蘊含著(zhù)多么深的愛(ài)，這種愛(ài)，我到現在才明白。后來(lái)我也會(huì )在媽媽出門(mén)前，對她說(shuō)：“路上慢點(diǎn)，早點(diǎn)回來(lái)�！�
生活里的微感動(dòng)作文 篇61
至今想起，化學(xué)課上的老師對我的關(guān)照，都覺(jué)得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵著(zhù)我前行。
開(kāi)學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著(zhù)它的背包來(lái)到了教室，她把包放下，說(shuō)：“同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)？”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)�！蔽覐埓罅俗彀�，心想：完了完了，我沒(méi)有背��！于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫(xiě)一遍，但我只是拿著(zhù)粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，不知所措。到老師問(wèn)我為什么不寫(xiě)時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì )寫(xiě)，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚，說(shuō)：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著(zhù)臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來(lái)，總覺(jué)得這一節課怎么這么長(cháng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準備離開(kāi)，我走上前去，說(shuō)“老師，這一次的聽(tīng)寫(xiě)我沒(méi)有背�！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問(wèn)前二十號元素，你可要舉手啊�！闭f(shuō)著(zhù)，老師拿著(zhù)她的背包匆匆離開(kāi)。
第二天，一上化學(xué)課，老師說(shuō)：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說(shuō)他昨天聽(tīng)寫(xiě)的都不會(huì )，他不甘心。還想再聽(tīng)寫(xiě)一遍�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽(tīng)寫(xiě)的內容的答案寫(xiě)在了黑板上。轉頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì )兒，老師看了看黑板，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看一看張小涵寫(xiě)的有問(wèn)題沒(méi)有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對我說(shuō)：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門(mén)課程學(xué)好�！�
老師說(shuō)的這句話(huà)雖說(shuō)很平常，也許她對許多的學(xué)生都說(shuō)過(guò)，但就是這幾句話(huà)，讓我永遠記得這份來(lái)自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì )激勵著(zhù)我前行。
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