關(guān)于生活處處是課堂作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于生活處處是課堂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于生活處處是課堂作文1
生活處處是課堂，不錯，正是如此。連吃面，這么平常的事，我也能吃出真理來(lái)。
媽媽這幾天出差了，爸爸有不怎么會(huì )下廚，我倆早餐只能頓頓吃面了。第一天早上，我洗漱后，爸爸便叫道，女兒，吃早餐了。叫到便到，我立馬沖到餐桌旁。只見(jiàn)桌上有兩碗面，一碗面上臥著(zhù)蛋，另一碗面上卻什么都沒(méi)。爸爸見(jiàn)我疑惑之時(shí)，便問(wèn)，女兒，要吃那碗啊。我毫不猶豫答道，這還要說(shuō)嗎，肯定是有蛋那碗。爸爸又追問(wèn)說(shuō)，孔丘四歲會(huì )讓梨，你這么大，連碗面也不讓啊。我不緊不慢地說(shuō)，不讓?zhuān)械斑�不吃啊。說(shuō)罷，便大大咧咧的吃起來(lái)。吃著(zhù)吃著(zhù)，我的目光移向了爸爸那碗，只見(jiàn)爸爸那碗中間也臥著(zhù)蛋。爸爸笑笑說(shuō)，明白了吧，想占便宜的人，往往占不到便宜…
第二天早上，我吸取昨日的教順來(lái)到餐桌邊。爸爸便走過(guò)來(lái)端兩碗面。這兩碗面如昨日相同，一碗臥著(zhù)蛋，另一碗沒(méi)有。爸爸笑笑問(wèn)到，要哪碗啊。我耷拉著(zhù)腦袋說(shuō)，做不后悔的事，要沒(méi)臥蛋那碗。爸爸追問(wèn)我確定后也吃起面來(lái)。眼看要見(jiàn)碗底了，怎么一個(gè)蛋也沒(méi)啊，便問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)，心想著(zhù)要占便宜的人，往往還會(huì )吃虧。
時(shí)間如流水，又到第三天了。我帶著(zhù)笑容來(lái)到餐桌邊。今天的面如往常一樣。爸爸也問(wèn)道，要吃那碗。這回的我說(shuō)到，孔丘四歲會(huì )讓梨，那我就讓面，你是大人，您是大人，您先吃。說(shuō)后爸爸說(shuō)，真的懂事了。爸爸情不自禁的吃起來(lái)。我也跟著(zhù)津津有味吃著(zhù)。哇塞，我的面中間竟然臥著(zhù)兩只蛋。爸爸隨后便說(shuō)，不想占便宜的人，生活也不會(huì )然你吃虧。
生活處處有課堂，只要你留心注意，真理時(shí)時(shí)刻刻都存在。
關(guān)于生活處處是課堂作文2
體育課上，老師為了訓練我們的團隊意識，便特地加了半個(gè)學(xué)期的籃球課。
每次去買(mǎi)鞋，銷(xiāo)售員總是會(huì )告訴我：氣墊鞋最好。這對于學(xué)過(guò)物理的我自然是贊同無(wú)比。自氣墊鞋出來(lái)后，我便一直穿著(zhù)氣墊鞋。
第一次穿氣墊鞋去跳遠，不知是因為什么，原本只能跳到1。7M，但那次卻硬生生跳到了1。9M近2M。我自是受到了萬(wàn)眾的敬仰，心中更是無(wú)比的信任銷(xiāo)售員的話(huà)了。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地穿著(zhù)氣墊鞋上了3分線(xiàn)。投籃對于精通體育的我自是零壓力，一連投進(jìn)了好幾個(gè)。老師也是對我贊美有加。我心中更為得意了，聽(tīng)到老師說(shuō)需要人來(lái)示范三步上籃，更希望女同學(xué)踴躍一些。我立馬來(lái)了勁，老師不是在暗示我嘛！我邁步上前，老師更是贊許的點(diǎn)頭。我握住籃球，挺了挺胸膛。往前走了兩步。第一步，很好。第二步，wonderful。我滿(mǎn)意地看著(zhù)籃球被我投進(jìn)了籃框，心滿(mǎn)意足地落了下來(lái)�？烧l(shuí)知右腳剛落到地面，一崴，頓時(shí)沒(méi)了知覺(jué)，摔在了地上。進(jìn)了校醫室，校醫先是涂了好幾層藥，邊涂邊指責我：打籃球穿這么高的跟的鞋子，不要腳啦！我頓時(shí)納悶了，銷(xiāo)售員不是告訴我氣墊鞋可以參加任何體育項目的嘛！
我又一次走進(jìn)了專(zhuān)賣(mài)店，這才注意到除了氣墊鞋外，還有琳瑯滿(mǎn)目各式各樣的其它品種的鞋。我一一問(wèn)了是什么效果的，才發(fā)現真是處處是課堂。氣墊鞋雖好，但打籃球要穿防震效果好的，以防摔倒，而跑步要穿赤足鞋，輕便，方便跑步。
自那以后，我再也沒(méi)有出現過(guò)運動(dòng)中受傷的事件了，更是對應練習的項目穿對的鞋。
可見(jiàn)生活中處處是課堂。
關(guān)于生活處處是課堂作文3
成群結隊的螞蟻，蒼翠的樹(shù)木，飽滿(mǎn)的稻穗，雪白的梅花……這些都是大自然的杰作。大自然中的一切都時(shí)刻牽引著(zhù)我們，啟示著(zhù)我們，為我們提供了各式各樣的課堂。
春，悄悄地來(lái)了，螞蟻們也活躍起來(lái)，都想趁著(zhù)這大好春光多儲備一些過(guò)冬的糧食�？�！一只小螞蟻找到了一塊很大的面包，（是他身體的若干倍）它試圖移動(dòng)面包，可動(dòng)了半天，費了九牛二虎之力，面包紋絲不動(dòng)。小螞蟻著(zhù)急起來(lái)，趕忙跑回蟻穴，不大一會(huì )兒，在小螞蟻的帶領(lǐng)下，開(kāi)來(lái)了一只浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍，他們來(lái)到面包周?chē)�，團團圍住面包，用觸角頂起面包，踏著(zhù)整齊的步伐，慢慢向前挪移了。在他們齊心協(xié)力下，面包順利地運回了蟻穴。多么可愛(ài)的.螞蟻！多么可敬的螞蟻！他們告訴我們：做事要同心協(xié)力。難道這不是給我們上了很好的一課嗎？
夏天來(lái)了。郁郁蔥蔥的樹(shù)木給人們遮風(fēng)擋雨，提供新鮮的氧氣，遮擋驕陽(yáng)。任憑風(fēng)吹雨打他們也絕不動(dòng)搖，一如既往的為人民服務(wù)。默默無(wú)聞的大樹(shù)告訴我們：做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎？
秋來(lái)了，在希望的田野上，稻穗黃燦燦的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們翩翩起舞，在慶祝豐收的喜悅�？傻舅氩⒉或湴�，而是謙虛地低下了頭。多么崇高的稻穗！他在啟示我們：做人要謙虛！這難道不是又給我們上了很好的一課嗎？
冬天來(lái)臨，大地和天空仿佛都在沉睡，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。在瑟瑟的寒風(fēng)中，我看見(jiàn)了一棵努力成長(cháng)的梅花樹(shù)。在風(fēng)雪的洗濯下，梅花開(kāi)得更鮮艷了�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，古代大詩(shī)人啟迪我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。在逆境中，我們應該奮力拼搏，有不屈不饒的精神。
在神奇的大自然中，只要你留心，我們就會(huì )看到更多的啟示，就會(huì )學(xué)到更多的東西。因為生活處處是課堂！
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