碎片化生活作文(合集15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的碎片化生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
碎片化生活作文1
由于互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了諸多便利，不僅將全國各地、甚至是全世界的人聯(lián)系在一起，也為我們提供了一個(gè)快速獲取信息的平臺，使得我們總是能在這樣的大環(huán)境中，第一時(shí)間掌握國內國外的最新消息。網(wǎng)絡(luò )購物也為我們提供了更多選擇，改變了我們的購物方式。
我們在生活中享受著(zhù)便利，互聯(lián)網(wǎng)也確實(shí)在改變我們的生活方式，給我們帶來(lái)與以往不同的新鮮體驗。生活逐漸被碎片化，當今世界的我們，瀏覽著(zhù)碎片化的信息，進(jìn)行著(zhù)碎片化的購物，我們習慣了碎片化的生活，在碎片化的影響下刷新著(zhù)心態(tài)和認知。
我認為碎片化是時(shí)代進(jìn)步不可避免的一種現象，人們順應著(zhù)當今時(shí)代的潮流，瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，很多時(shí)候我們只是在被動(dòng)地去接受這些被碎片化的消息，加緊腳步適應著(zhù)愈漸快節奏的生活。
碎片化的概念剛被人提出的時(shí)候，我還無(wú)法理解這個(gè)過(guò)于新奇的概念，我相信很多人大概也和我一樣對于碎片化毫無(wú)概念，甚至于在自己以這種方式生活的時(shí)候還一無(wú)所知。
事實(shí)上，當我們使用手機通過(guò)各類(lèi)社交、新聞軟件以及搜索引擎所獲取信息時(shí)，那便是碎片化的一種信息瀏覽，許多人都喜歡刷新自己的微博主頁(yè)，每分每秒都有不同的內容被我們獲知，時(shí)間也在此不知不覺(jué)流失。我們看似獲得了很多信息，而事實(shí)上，這些信息，在第二天再一次被刷新的信息充斥腦海甚至是在更早的時(shí)候，就一點(diǎn)也不剩。那些繁雜的、細碎的信息，靜悄悄地被我們遺忘，也許某一天我們想起來(lái)，可以與別人就此進(jìn)行討論，但是在那之后呢?我們又得到了什么呢?
什么都沒(méi)有吧。
我們處在這樣一個(gè)信息爆炸式的時(shí)代，碎片化的時(shí)代，同時(shí)也是一個(gè)有些過(guò)分焦慮的時(shí)代，每一個(gè)人似乎都過(guò)得忙忙綠綠，學(xué)生也好，成人也罷，我們都行走在各自的人生之路上，無(wú)暇顧及其他。狄更斯說(shuō)過(guò)，這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。這句話(huà)放到任何時(shí)候都是通用的，尤其是現在的我們。
碎片化影響著(zhù)我們的生活，但我們也有不被它影響的方法。
選擇一本經(jīng)典名著(zhù)，一個(gè)無(wú)所事事的周末，一個(gè)環(huán)境舒適的房間，在只有自己和書(shū)的這段時(shí)間里，靜下心來(lái)，去感受文字帶給我們的、熟悉又美好的體驗，擯棄雜念，找回那個(gè)不焦躁、最沉靜的自己。
那會(huì )是令人懷念的、又心安的絕佳感受。
碎片化生活作文2
再來(lái)說(shuō)說(shuō)碎片化的時(shí)間。我認為，一天的時(shí)間都是被規劃好的，幾點(diǎn)起床，上學(xué)，放學(xué)，回家等。但縫隙中也有許多碎片化的時(shí)間。課間可以預習下一節課要上的內容；中午可以做一些回家作業(yè)；放學(xué)回家的路上可以眺望車(chē)窗外的風(fēng)景來(lái)放松放松。這么多的事情是可以利用碎片化的時(shí)間來(lái)做的。但碎片化的時(shí)間同樣也有壞處，碎片化的時(shí)間不利于我們做事保持的高質(zhì)量。當我們在利用碎片化的時(shí)間做一件事時(shí)，周?chē)沫h(huán)境是嘈雜的，也有時(shí)可能會(huì )來(lái)不及，讓我們變得倉促，草草了事。譬如當在課間時(shí)訂正作業(yè)，當上課鈴響起老師慢慢離開(kāi)教室，但手中的訂正還差一點(diǎn)沒(méi)搞懂，便可能會(huì )向周?chē)耐瑢W(xué)詢(xún)問(wèn)答案，草草寫(xiě)上答案來(lái)完成任務(wù)。長(cháng)此以往會(huì )養成注意力不集中，草草了事的壞習慣。
碎片化的生活已經(jīng)到來(lái)，與之到來(lái)的應該是我們的好習慣，碎片化的生活對有著(zhù)好習慣的我們也許是個(gè)益處，但與之相反，若我們沒(méi)有一個(gè)好習慣帶來(lái)的或許就是個(gè)壞處了。
21世紀是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，因為互聯(lián)網(wǎng)的加入使我們的生活漸漸碎片化，碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我們的心情。
碎片化的生活對我們有利也有弊，利在去了解事物的方式上有了跟大的范圍，竜了解的知識也更為多元化，但同時(shí)如果不利用好也會(huì )養成各種不好得習慣。所以，碎片化的生活也讓我們必須養成良好的自控力，當做作業(yè)時(shí)手機響起，發(fā)現是一條自己感興趣的消息時(shí)，是繼續做作業(yè)還是先去一探究竟？當中午作業(yè)還未訂正完是與小伙伴先一同去操場(chǎng)玩耍還是先將作業(yè)訂正完？在家中是先背誦老師要求的內容還是先去玩手機將需要背誦的內容第二天上學(xué)的路上匆匆背完？這都需要我們有良好的自控力。、
就拿我們每天都會(huì )接觸到的閱讀來(lái)說(shuō)，閱讀一樣變得碎片化，什么是碎片化閱讀？就是指通過(guò)書(shū)本、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行的、斷斷續續的閱讀。毫無(wú)疑問(wèn)，我們現在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀的時(shí)代。每天從手機、網(wǎng)絡(luò )上，我們能接觸到海量信息，似乎一切信息、知識唾手可得，閱讀顯得如此輕松。但凡事總有兩面，碎片化閱讀卻具有一個(gè)致命的缺陷，那就是我們所讀到的信息太隨意化，并不有助于我們的長(cháng)期積累。舉個(gè)例子，每天在上學(xué)路上，嘈雜的公共環(huán)境中進(jìn)行短時(shí)間的閱讀，但閱讀內容中的知識往往并不能讓我們牢固的積累下來(lái)。
碎片化生活作文3
“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說(shuō)啦，上次都快看到大結局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結局是什么了……”誰(shuí)知道還沒(méi)有結束這段自己與自己的對話(huà)，就來(lái)了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責啊。
這是，我的腦海中卻開(kāi)始糾結，到底選擇我心愛(ài)的小說(shuō)還是做一個(gè)聽(tīng)媽媽的話(huà)的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過(guò)思想斗爭之后，我決定去彈我那半年都沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴。彈完，正準備繼續看我心愛(ài)的小說(shuō)，不料“騷擾人員”還沒(méi)有下線(xiàn)，持續發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書(shū)的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jì)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺(jué)睡覺(jué)�！�
好吧好吧，都聽(tīng)你的就是了。想知道我與這本書(shū)的最后結局嗎？我自然是把這本書(shū)的最后結尾看完了的，但是卻沒(méi)有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說(shuō)的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨樹(shù)一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見(jiàn)，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說(shuō)是我身邊的例子：
一副拼圖，從開(kāi)始到完全完成，當然也要看塊數，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來(lái)的時(shí)間和放松的時(shí)間，來(lái)完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)完成這幅拼圖，而是在每天無(wú)意的時(shí)間中，來(lái)慢慢完成你想做的事情。
這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習方式和工作習慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì )給我們布置一些背誦的作業(yè)，有些人對待他們和其他的筆頭作業(yè)沒(méi)有區別的去完成，往往需要耗費非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(cháng)背誦的同學(xué)，就會(huì )浪費掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車(chē)時(shí)，就可以用這些原本浪費掉的時(shí)間來(lái)背誦。這樣每次背誦的量不會(huì )很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習慣。
生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠都是完整的！
碎片化生活作文4
仔細想想，在地鐵上，公交車(chē)上，全是低著(zhù)頭玩手機的人。手機、網(wǎng)絡(luò )，似乎已經(jīng)綁架了我們的生活�？偸浅持�(zhù)沒(méi)空鍛煉、沒(méi)空學(xué)習、沒(méi)空散步、沒(méi)空看書(shū)，但卻總能擠出時(shí)間玩兒幾局其實(shí)輸贏(yíng)沒(méi)什么意義的游戲，在電腦屏幕中跟素不相識的人斗得你死我活。就像魯迅先生所說(shuō)的話(huà)一樣，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，多少還是會(huì )有的。關(guān)鍵看你愿不愿意擠，更關(guān)鍵的是看你肯為誰(shuí)而擠。我們總愿意為一些所謂娛樂(lè )放松的東西擠出本就寶貴的時(shí)間，更愿意為“今天又沒(méi)學(xué)習”而找盡借口，“原諒自己”這件事，我們早已經(jīng)輕車(chē)熟路，對于如何嚴于律己，卻一如既往地難以做到。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，每個(gè)時(shí)代的生活方式與需求都大相徑庭。當今時(shí)代，隨著(zhù)科技的進(jìn)步以及智能手機的普及，我們獲得信息和娛樂(lè )的方式是越來(lái)越多了。我們時(shí)常習慣在休閑的時(shí)候，空下來(lái)的時(shí)候打開(kāi)手機，刷刷微博，看看新聞，然后把手機關(guān)上，繼續工作。
當然了，每個(gè)人都有自己的一套方法，可能不適合于大眾的法法卻適合你。但是，相對于我們這樣的的“大眾”來(lái)說(shuō)，碎片固然方便，但也需要我們把他進(jìn)行整合，進(jìn)行篩選。就像這篇文章中一些觀(guān)點(diǎn)，也是我在“知乎”上看到的，他們本該毫無(wú)關(guān)系，但能被整合用于這篇作文。用一句大白話(huà)來(lái)形容，用五分鐘看別人打游戲和用五分鐘看別人良好的學(xué)習生活經(jīng)驗，所獲得的收益，自然不用言語(yǔ)。需取其精華，去其糟粕。
當然，我并不是全盤(pán)否定碎片化的生活節奏。
如果只是娛樂(lè )消遣，別說(shuō)碎片，只看標題內容都是可以的，但是真正想學(xué)到知識，碎片化的方式是不行的。
突然有一天，我們發(fā)現，我們無(wú)法像曾經(jīng)那樣，花上一個(gè)周末的時(shí)間，讀一本剛買(mǎi)的書(shū)，安安靜靜的坐著(zhù)，不被外界影響。人們更多是選擇以看電影，逛街，打游戲這樣容易開(kāi)始，又容易結束的活動(dòng)作為空閑時(shí)的生活方式。人們發(fā)現，自己的時(shí)間變得支離破碎。
最后希望自己不要迷失在這個(gè)時(shí)代，謹以此文告誡自己。
在快節奏的生活中，偶爾放松下來(lái)，讀幾篇有意思的小短文也無(wú)可厚非，但是，千萬(wàn)不能把閑暇時(shí)的閱讀與正真的閱讀結合起來(lái)�；貞浺幌�，我們常常會(huì )抱著(zhù)一大堆讀物回家，然后下定決心，這個(gè)假期要把他們讀完，可是就是每天隨意的翻看兩下，還不如手機的誘惑大，一個(gè)假期下來(lái)，書(shū)還是新的。我們總是在為我們的不作為找借口。
碎片化生活作文5
新學(xué)期伊始的第一個(gè)周末，我決心好好利用這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午誦讀古文和英語(yǔ)，一來(lái)應對下下周的測驗，二來(lái)更為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習樹(shù)立一個(gè)標桿。正當我誦讀漸入佳境之時(shí)，一陣悅耳的鈴聲響起……是同學(xué)打電話(huà)來(lái)問(wèn)我小隊徽章的事�！拔遗昧�！馬上就發(fā)你們！”關(guān)了電話(huà)，我忙找出設計好的徽章，拿起手機，打開(kāi)微信群，對著(zhù)它仔細拍好照片，發(fā)給了小組群。剛完成，我突然發(fā)現最要好的朋友在微信的另一個(gè)群里張羅著(zhù)生日派對去哪里玩？心里想著(zhù)種草很久的幾家小店，我立刻查起了大眾點(diǎn)評，也參加到熱烈的討論中……時(shí)光如沙漏一般悄無(wú)聲息地流走，直到耳邊響起外婆那熟悉的一聲“吃中飯啦！”，我才恍然發(fā)現我計劃中的那個(gè)周末晨讀的標桿已經(jīng)轟然倒塌。
這就是我們常遇到的碎片化的生活，和很多人抱怨的一樣，支離破碎，混混沌沌，毫無(wú)建樹(shù)。我們很容易把碎片化的生活怪罪給那通電話(huà)，那只手機，還有那個(gè)無(wú)所不能的微信。碎片化的生活真的那么糟糕嗎？離開(kāi)現代的通訊設備，我們的生活就會(huì )井然有序嗎？
我外公恰恰有一段不一樣的體驗。那年，他膝蓋受傷住院治療。在這期間，受鄰床病友的指導，玩上了股票。每天檢查的間隙，吃藥的空檔，化驗的等候中，他都在學(xué)習，看那模樣別提有多認真了，雙眼盯著(zhù)屏幕，手指時(shí)不時(shí)地移動(dòng)，時(shí)而露出沉思的神情，時(shí)而吶吶自語(yǔ)。當他治療完全結束的時(shí)候，似乎也成了半個(gè)行家，還結交了不少朋友。最關(guān)鍵的是學(xué)習股票讓他忘記了病痛，治療中總能保持超好的心態(tài)，恢復地特別快！
這又讓我想到今年暑假，我要參加的英國交流活動(dòng)與鋼琴10級的考級應差陽(yáng)錯沖突了，竟然只給我不到一周的準備時(shí)間。下了飛機后，拿到那張五顏六色寫(xiě)滿(mǎn)活動(dòng)的日程表時(shí)，我在心里暗暗地做著(zhù)安排。于是，結束每天忙碌的學(xué)校生活后，我總要想法坐在寄宿家庭的.琴凳上，任由一個(gè)個(gè)美妙的音符從我指尖緩緩流淌，有時(shí)是在看電影的一時(shí)興起，有時(shí)是飯后的消遣，欣喜的是也能得到大家鼓勵的掌聲。甚至在參加教堂活動(dòng)中，我也得到了一個(gè)在管風(fēng)琴上演奏的機會(huì )——-這讓我的鋼琴老師都贊嘆不已，也是那段生活記憶中最靚麗的琉璃碎片。在飛機上，在倫敦前往各大景點(diǎn)的大巴上，我總時(shí)不時(shí)地打開(kāi)手機，帶上耳機，讓那幾首鋼琴曲美妙的旋律充斥我的腦海。這次經(jīng)歷讓我如愿地完成了兩件似乎水火不容的大事，感受到了碎片化生活的無(wú)窮魅力！
生活就應該是豐富多彩的，生活本就是碎片化的，那一件件我們經(jīng)歷和要去經(jīng)歷的不同的事情就像一個(gè)個(gè)五彩的碎片，當它們聚攏在一起的時(shí)候，我們就會(huì )看到一個(gè)絢麗的萬(wàn)花筒。我們需要做的是認真去安排好自己的時(shí)間，去完成那些或大或小的生活碎片，讓它們或和諧或爛漫或神奇或詭異地組合在一起，成就我們的獨特的人生。
碎片化生活作文6
在現在的社會(huì )中，碎片化的生活隨處可見(jiàn)。每次在道路上、公交車(chē)上、辦公室內，都可以看見(jiàn)人們抱著(zhù)手機，或看著(zhù)電腦，津津有味地看著(zhù)各種消息，就這樣，電子產(chǎn)品成為了人們“最忠誠的伙伴”。
手機和網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成為了人們的密友，但是從某種意義上來(lái)講，它們綁架了我們的生活，扼殺了我們的時(shí)間。每天總是說(shuō)時(shí)間太短了、工作太忙了，這里時(shí)間不夠、那件事做不了，而玩游戲卻大有時(shí)間，一玩就是十分鐘、半小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，而自己卻從未感覺(jué)到時(shí)間飛逝；每天總是說(shuō)要自律、管好自己，可是一碰到手機，卻把那些話(huà)拋在了腦后，總是想著(zhù)再玩幾分鐘就行，一次一次反反復復，一天又過(guò)去了……這些都是常有的事情。我們的生活被那些電子產(chǎn)品割分成了碎片化的模式。
這些電子產(chǎn)品到底對人們有利還是有害？這便成為了人們的熱門(mén)話(huà)題。起床后、吃飯時(shí)、睡覺(jué)前，這些時(shí)間都被人們用去看微博、看新聞、和朋友聊天，甚至有很多人用手機來(lái)工作。在地鐵上，放眼望去個(gè)個(gè)都是“低頭族”，人們手中拿著(zhù)手機在玩，久而久之，這些現象都成為了家常便飯�？瓷先�，手機好像對人們很有幫助，可以隨時(shí)隨地讓人們了解各種事件和各國情況，并沒(méi)有什么危害，甚至有些人認為比實(shí)際的書(shū)面知識更有幫助，這種想法是絕對錯誤的。從最簡(jiǎn)單的表面意義來(lái)說(shuō)，手機的輻射有害于人們的健康；從深層的意義上來(lái)講，手機讓人與人之間多了幾分陌生，明明相隔不遠，心卻隔了十萬(wàn)八千里。雖然在碎片時(shí)間里，人們通過(guò)手機可以輕易得到更多知識，但這只是一個(gè)相對模糊的思想，沒(méi)有書(shū)本上來(lái)得清晰，也不會(huì )更加深刻的記住。
手機是造成本來(lái)完整的時(shí)間破碎的主要原因，長(cháng)期看手機會(huì )導致人們對手機產(chǎn)生心理依賴(lài)，天天抱著(zhù)手機不放，欲罷不能。長(cháng)此以往，人們已經(jīng)適應了現在所謂的數字時(shí)代，大腦有著(zhù)快速跳躍的思維。而這時(shí)的注意力會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移越來(lái)越差，總是會(huì )分散，從原來(lái)能安安靜靜的讀下一本書(shū)到現在連一本完整的書(shū)都讀不了，更不要說(shuō)那些相對來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味的散文等書(shū)籍。取代它們的，是時(shí)不時(shí)拿出手機，看一看有沒(méi)有什么信息。就這樣，人與人之間的距離越來(lái)越遠，交流能力也被手機上的QQ、微信等通話(huà)軟件所取代。當你回到家，看見(jiàn)父母雖然坐在沙發(fā)上，卻各自拿著(zhù)手機，不和對方說(shuō)話(huà)，家里的氣氛冷冰冰的，好像父母的孩子不是自己，而是手機，你會(huì )感覺(jué)怎么樣呢？
現在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，生活也越來(lái)越好，可是我們卻忽略了一樣重要的東西——面對面交流的快樂(lè )。正是因為手機造成了碎片化的生活，才讓我們失去了這寶貴的財富。讓我們一起放下手機，告別碎片化的生活吧！
碎片化生活作文7
“碎片”二字，多數人的第一感覺(jué)往往是殘缺的，不完整的，廢棄的，如破碎的玻璃杯、陶瓷工藝品、金屬物等，似乎都沒(méi)有多大價(jià)值了。當然，碎片可以是有形的，也可以是無(wú)形的，在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)會(huì )突然想起某個(gè)片斷，可能自己小時(shí)候的一個(gè)經(jīng)歷，也可能是看過(guò)的電影，動(dòng)畫(huà)的一個(gè)片斷……這也是我們常說(shuō)的記憶碎片。
說(shuō)到碎片，你們還會(huì )想到什么呢？
我想到了硬盤(pán)存儲碎片，當電腦運行變慢，爸爸做的最多是硬盤(pán)空間碎片整理，而我有時(shí)會(huì )在邊上看過(guò)程進(jìn)度條，屏幕上顯示的一個(gè)個(gè)方塊很是形象，爸爸還和我說(shuō)，我們看上去電影是動(dòng)態(tài)的，但其實(shí)卻是由一個(gè)個(gè)靜態(tài)的膠片畫(huà)面連續播放產(chǎn)生的，以幀為計數單位，播放速度一般是24幀每秒，以這個(gè)速度，我們大腦接收的畫(huà)面信息是連續的，剪輯則是把原始膠片按幀取舍、剪切后重新整理串聯(lián)的過(guò)程，如果把幀比作一個(gè)碎片，電影則是由這些碎片組成的。
這樣說(shuō)來(lái)，碎片不一定就是個(gè)不好的詞，碎片化的生活也有無(wú)限可能，同樣一件事物，消極的人看到的是憂(yōu)患，積極的人看到的卻是機會(huì )。
爸爸媽媽常和我說(shuō)，多數人的智商往往差得不多，天賦是一方面，而更多的還在用心，用心勝過(guò)用腦，我們對自己感興趣的事物往往更用心，所以要培養自己的興趣，并專(zhuān)注于此，終會(huì )有所成就。我們的生活其實(shí)也是由一個(gè)個(gè)碎片化的時(shí)間串起來(lái)的，時(shí)間用在哪里，生活就在哪里，心思花在哪里，成就就在哪里，看過(guò)許多名人的故事，他們很多人的區別往往在于如何利用碎片化的時(shí)間，這些時(shí)間碎片以相同的規則疊在一起，就有了高度。
術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，厚積而薄發(fā)，我特別敬佩那些專(zhuān)注的人。每天做一樣事沒(méi)什么，但幾年時(shí)間專(zhuān)注于做一樣事很不容易。我們的身邊也不乏這樣的人，我的小學(xué)英語(yǔ)老師袁老師，每天背50個(gè)英文單詞，己經(jīng)堅持二年，也因此帶動(dòng)了一批同學(xué)；表哥是一名酒店的管理人員，每天就算回來(lái)再晚，也要翻閱瀏覽專(zhuān)業(yè)相關(guān)的英文書(shū)籍，并認真記錄學(xué)習；而媽媽則是很早就給自己訂了一個(gè)目標，利用碎片化的時(shí)間，每個(gè)月看3本書(shū)，也己經(jīng)堅持了幾年……她（他）們都專(zhuān)注于做自己感興趣的事，是我的榜樣！
一直很怕寫(xiě)作文，爸爸說(shuō)寫(xiě)作源于生活，要有一雙發(fā)現美的眼睛，寫(xiě)作最好的感覺(jué)應是水到渠成，思如泉涌，這是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，積累生活中的碎片就很重要，不積細流，無(wú)以成江海。世事洞明是學(xué)問(wèn)，人情練達是文章，碎片化的生活多有不同，會(huì )給以我涓涓細流。
碎片化的生活也是生活，或者說(shuō)，我們的生活本來(lái)就是一個(gè)個(gè)時(shí)間節點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)的，碎片化的生活才是常態(tài)。一部電影精不精彩，看每一幀畫(huà)面是否完美，剪輯很重要！碎片化的生活又何嘗不是呢？
碎片化生活作文8
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的時(shí)代，碎片化這個(gè)詞對很多人來(lái)說(shuō)并不陌生�？梢哉f(shuō)，我們的生活就是碎片化的：社會(huì )的快速發(fā)展使得各種各樣的軟件幫助學(xué)生們充分利用零散時(shí)間；大量的信息泛濫使我們陷入了無(wú)法想象的困惑之中；低頭刷屏的現象越來(lái)越嚴重。事實(shí)上，碎片化的生活是一種多元化的生活。
先讓我們思考一個(gè)問(wèn)題。通常情況下，我們的一天都是怎樣度過(guò)的。大部分人說(shuō)，早晨被鬧鐘叫醒，起來(lái)洗臉刷牙吃早飯，然后去上學(xué)或者去上班，下班以后吃飯，洗澡，躺在床上玩手機，然后入睡。曾經(jīng)有一個(gè)問(wèn)題：我們到底是活了365天，還是活了1天重復了364遍？
有多久，我們沒(méi)能完整的讀完一本書(shū)了，我們自己也無(wú)法想象，作為一個(gè)生活在現代化大都市的人，如果有一天沒(méi)了手機，沒(méi)了電視，沒(méi)了電腦，我們的生活又該如何？或許我們的生活就不是碎片化的了。我們已經(jīng)習慣把自己的點(diǎn)滴發(fā)到社交平臺上，等著(zhù)別人給我們點(diǎn)贊，關(guān)心一些與自己無(wú)關(guān)的娛樂(lè )八卦，這都是在浪費時(shí)間。
有些人認為，自己對碎片化時(shí)間的利用，延長(cháng)了自己的生命，實(shí)際不然。這個(gè)觀(guān)念獲得了越來(lái)越多人的認可，所謂碎片化閱讀，很多時(shí)候得到的是一些沒(méi)用的信息，與真真正正的閱讀不同。
碎片化改變了我們的生活習慣，偷走了我們很多寶貴的時(shí)間，我們任然渾然不知。不少人說(shuō)自己忙忙碌碌一天感覺(jué)什么都沒(méi)做，事實(shí)上，是他們太難集中注意力了。打個(gè)比方，學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，qq突然發(fā)了新消息，于是停下手中的筆去看，這根本不是利用碎片化的時(shí)間。只有當我們完全把注意力放在一件事上，做事才可能事半功倍。
因為碎片化的信息太多，我們漸漸養成了不愛(ài)動(dòng)腦的壞習慣。久而久之，就失去了思考和判斷是非的能力。
真正有心的人，會(huì )合理的利用時(shí)間，做好每一天的計劃表，把零碎的時(shí)間拼成完整的一塊。與其依賴(lài)大部分時(shí)間讓自己的注意力集中，不如訓練自己利用碎片化時(shí)間的能力。成功的人是不會(huì )放過(guò)一分一秒的，他們都是爭分奪秒的學(xué)習，正如魯迅先生說(shuō)的：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總歸會(huì )有的。
學(xué)會(huì )辨別什么是有用的碎片化利用，什么是打著(zhù)碎片化時(shí)間的名義浪費自己的時(shí)間。至于如何做到這一點(diǎn)，注意力是必不可少的一部分。那怎么培養注意力呢？先從關(guān)掉電子設備開(kāi)始。
總的來(lái)說(shuō)，遇上碎片化的生活，我們有喜有憂(yōu)，關(guān)鍵在于如何看待它，或許每個(gè)人有不同的看法吧。
碎片化生活作文9
在這個(gè)忙碌的時(shí)代，在上海這座快節奏城市中生活，我們往往沒(méi)有一大塊的時(shí)間去做事。想要成為人群中的佼佼者，我們必須利用碎片化的時(shí)間。久而久之，一片片碎片編制起了我們的生活。
生處于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的我們，生活常常會(huì )被手機分割成無(wú)數個(gè)零散的碎片。有研究表明中國人平均每90秒都要看一次手機。手機打亂了我們的生活。身邊的碎片越來(lái)越多，新聞越來(lái)越雜，話(huà)題越來(lái)越爆，什么又都是來(lái)的快去的快，多睡幾個(gè)小時(shí)就感覺(jué)和世界脫節了，關(guān)機一天就以為被人類(lèi)拋棄了。
但是這樣的生活真的好嗎？
在我們認真思考問(wèn)題的時(shí)候，可能就因為手機的提示音打斷了我們的思路；當我們需要靜下心來(lái)的時(shí)候手機往往是最大的誘惑源；當我們晚上該睡覺(jué)的時(shí)候常常因為手機而熬夜到很晚。
如今，已經(jīng)很少有人能夠長(cháng)時(shí)間安靜下來(lái)了。大量信息的傳輸，使我們不能平靜，我們并不能在大量的信息中過(guò)濾到正確的有利的信息，反倒被大量的信息量而打亂了原有的思維。同理，在學(xué)習中，我們因為知識量大，而沒(méi)能汲取到知識。導致學(xué)習成績(jì)一度下降。想必這就是碎片化的弊端。
但難道碎片化的生活給我們帶來(lái)的僅僅是弊端嗎？
作為學(xué)生，我們會(huì )會(huì )在上學(xué)路上刷刷朋友圈，瞥一眼今日新聞，會(huì )利用下課的零碎時(shí)間去完成晚上的回家作業(yè)，會(huì )在睡覺(jué)前看一會(huì )兒愛(ài)好的書(shū)籍。
這種快節奏生活讓我們必須學(xué)會(huì )管理時(shí)間，我們可以利用零碎的時(shí)間做很多小事，一件件小事便組成一件大事，如果我們每天都能利用好碎片時(shí)間，并且堅持下去，那么我們能夠收獲很多很多。比如：如果我們每天能利用碎片時(shí)間背十個(gè)單詞，那么一年下來(lái)也能背誦3000多個(gè)單詞。多多利用碎片時(shí)間這樣我們才能從碎片化的生活中汲取新的生活方式給我們帶來(lái)的體驗。同樣手機也有好處，雖然手機里的內容零散，但塔能夠方便于我們查找知識，通過(guò)手機我們能夠通過(guò)手機里碎片化的信息來(lái)了解生活中發(fā)生的事，可以說(shuō)，手機的內容雖然碎片化但給了我們了解世界更便捷的渠道。
很多善于獨立思考的大人物，干脆就拒用了手機微博和QQ。例如，“股神”沃倫巴菲特，俄羅斯礦業(yè)、金融業(yè)大亨米哈伊爾普羅霍羅夫等等，都是這樣。手機、電腦類(lèi)的現代工具可以利用。但是絕對不能依賴(lài)。不能被其控制。電腦磁盤(pán)需要用碎片整理工具定期整理。人也是一樣。當我們過(guò)量吸取很多信息之后，也需要運用工具加以整理，將垃圾清掃出去，讓碎片整合起來(lái)。讓我們的內心，保持清凈。這樣，才不至于迷失自己。
碎片化生活作文10
如果每一個(gè)碎片代表我們生活中的一小部分，那么把這些碎片接起來(lái)，就構成了我們的生活。每一個(gè)人都有自己的碎片化生活，讓我來(lái)講一講我自己的碎片化生活吧！
周六下午——魔鬼訓練
周六下午四點(diǎn)半，我踏上了去練習舞蹈的路程。半小時(shí)后我們抵達教室樓下，我只身一人上樓。還沒(méi)走到教室，我便聽(tīng)到里面傳出一陣陣響亮的鼓聲，我想這應該是前一個(gè)班在上課。我緩緩走進(jìn)，換好舞蹈服后，我便開(kāi)始基本功練習：壓腿、下腰、劈叉——-。教室的門(mén)打開(kāi)，練功房里飄出一股汗水的味道，我不禁用手捂住鼻子。十幾個(gè)學(xué)生有高有矮，有胖有瘦，不管三七二十一的涌了出來(lái)。一陣喧囂后輪到我們上課了，我和其他幾個(gè)同學(xué)一同走了進(jìn)去，自覺(jué)練習壓腿，先左腿，后右腿，最后再練后壓腿。熱身完畢，我們便開(kāi)始各個(gè)動(dòng)作的練習，前踢腿、后踢腿、前擦地、后擦地……“腿伸直！”站在旁邊一臉嚴肅的金老師忽然沖我喊了一聲，接著(zhù)我的腿就被“助教”狠狠地打了一下，我愣了一下，感覺(jué)腿麻麻的，條件反射似的立刻把腿伸直了。每個(gè)看似簡(jiǎn)單的姿勢和動(dòng)作都要反復練習十幾遍、上百遍。終于，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我精疲力竭地走出了教室�；丶液�，雖然不是腰酸就是腿麻，腿上也青一塊紫一塊，但還是感覺(jué)收獲很大，而且又經(jīng)歷了一次自我挑戰，磨煉了自己的意志。
周日下午——趣味主持
周日的最后一節課是我最喜歡的，那就是下午三點(diǎn)半的小主持人課。走進(jìn)教室，只見(jiàn)又潮又酷的王老師發(fā)型又變了，頭頂上竟然扎了一個(gè)小辮子，好笑極了。請注意王老師是男生哦！你們會(huì )不會(huì )覺(jué)得很奇怪呢？“今天，我們要學(xué)習南頭和北頭，這節課我們先學(xué)怎么讀更加生動(dòng)，下節課每個(gè)人再分段朗讀�！蓖趵蠋熀吞@可親的說(shuō)�！暗谝欢危耗项^……鋪滿(mǎn)了鮮花讀時(shí)要慢……”輪到我來(lái)讀了，我語(yǔ)氣平和地讀了一遍，可是老師說(shuō)我讀的缺乏情感，而且太快。仔細揣摩每句話(huà)的意境后，我又讀了一遍，感覺(jué)比上一好一點(diǎn)；再加上抑揚頓挫，熟練字句，反復誦讀，終于得到了王老師的稱(chēng)贊不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人都誦讀了好幾遍，從開(kāi)始讀的磕磕巴巴，到后來(lái)熟讀甚至背誦，大家都有不同程度的進(jìn)步。
生活中的“碎片”無(wú)處不在，只要我們善于發(fā)現，用心體會(huì )，就一定會(huì )感受到它們的無(wú)窮樂(lè )趣！
碎片化生活作文11
縱觀(guān)社會(huì )的發(fā)展，我們生活變得便利了，卻變得碎片化了，生活也不完整了�？萍嫉倪M(jìn)步是社會(huì )發(fā)展的趨勢，但我們決不能被科技所左右了，我們可以運用科技為我們人類(lèi)所服務(wù)的同時(shí)多接觸現實(shí)生活中真實(shí)的東西，使我們的生活不留下遺憾。網(wǎng)絡(luò )無(wú)情人有情，人間交流是正道。愿我們的生活不被碎片化，處處留下溫馨的一刻吧。
一部電話(huà)能連接你我他，一根網(wǎng)線(xiàn)能聯(lián)系到世界，一部機器就能代替人類(lèi)辛勤地工作。高科技確實(shí)很方便，但是似乎缺了點(diǎn)什么，是的，人類(lèi)的生活便利了，可卻不完整了。雖相聚千里的朋友能通過(guò)視頻聊天，但那只是圖像，不是真人，你既摸不到也聞不到他身上的氣息�？梢渣c(diǎn)外賣(mài)，但卻失去了在店里熱鬧的氣氛。沒(méi)有了這些，生活變得不完整了，生活變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的幾塊，這就是碎片化的生活。在碎片化生活的時(shí)代，即便高超的媒體想要“包攬天下”，這操作難度也很大，而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報紙也成為不可能的事情。曾幾何時(shí)，看到過(guò)一個(gè)信息，令編輯記者們常常哀嘆“眾口難調”�！岸喾N媒體，一個(gè)聲音”的傳播方式，已不能滿(mǎn)足“碎片化時(shí)代”不同受眾群體的信息需求。
漸漸的我發(fā)現高科技的產(chǎn)生，是伴隨著(zhù)人類(lèi)文明的“墮落”，意思就是高科技的運用，詮釋為人類(lèi)的“懶”，人類(lèi)懶得走，就發(fā)明了“代步機”汽車(chē)，人類(lèi)懶得出門(mén)，就發(fā)明了美團、百度等，懶得出門(mén)搜查資料，就在百度一搜就好了。
曾幾何時(shí)，高科技充斥著(zhù)我們的生活。下雨了不想出去吃飯，用手機點(diǎn)個(gè)外賣(mài)，就能送到家。無(wú)聊了想看戲劇表演，打開(kāi)電視，就能看到聽(tīng)到，想念朋友了，點(diǎn)個(gè)視頻通話(huà)便能見(jiàn)到對方，一起聊天，似乎不用出門(mén)了，我們就能接觸到這個(gè)世界，那門(mén)前的高樓大廈、窗前的綠草茵茵，又是為何？今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代以后，碎片化逐漸成為我們社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性描述。
縱使科技有千百般的舒適和便利，但網(wǎng)絡(luò )上的一切信息資料和發(fā)達的科技全無(wú)生機勃勃之景象，人是活的，為什么要活在一個(gè)“死氣沉沉”的世界里。走出門(mén)，看那姹紫嫣紅，感受那徐徐清風(fēng)，不也是一個(gè)美好的體驗嗎？網(wǎng)絡(luò )里的世界再真實(shí)美好也不敵現實(shí)世界的自然�？床菽驹陲L(fēng)中搖曳，這才是最真實(shí)的美，絕非那網(wǎng)絡(luò )所能匹敵的。我們決不能生活在一些虛無(wú)縹緲的童話(huà)世界里。就像在地鐵里的人們幾乎都是人手一部手機，生活在電子產(chǎn)品構建的虛擬框架中，絕少有人聊天。出現了一朝網(wǎng)絡(luò )便結識，對面相逢不相識的尷尬局面。
碎片化生活作文12
現代生活是一種高速化的生活。生活變得高速化必然離不開(kāi)一種技術(shù)的發(fā)展——科技。是的，現在我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)科技了。人與人的交流，知識的查閱，商品的購買(mǎi)只要拿出手機或電腦都能夠實(shí)現了。甚至知識的汲取也可以足不出戶(hù)�？萍籍斎唤o我們帶來(lái)了許多便利，但便利的同時(shí)也帶來(lái)了危害。
從切身經(jīng)歷來(lái)看，科技讓我過(guò)上了碎片化的生活。
“書(shū)是人類(lèi)最好的老師”從小我就自己給自己定下目標：今年我一定要看完五本書(shū)。諸如此類(lèi)的計劃每年都會(huì )設定。在小時(shí)候我都會(huì )完成目標甚至會(huì )超額完成。但是這幾年我就做不到了。我常給自己找理由，因為學(xué)習忙了，沒(méi)空閱讀很正常。但真正的原因我心知肚明。近幾年，微信這樣科技下的產(chǎn)物變得十分風(fēng)靡，也滋生出了一批公眾號作者，我常常會(huì )看一些推送來(lái)代替紙質(zhì)的閱讀。我覺(jué)得這是便捷的，更是省力的。這些公眾號文章常常篇幅短小，一會(huì )就可以讀完一篇。日積月累，我似乎再也不想著(zhù)去完成自己定下的讀書(shū)目標了。覺(jué)得看公眾號閱讀也能讀到知識。但正是因為這類(lèi)文章有時(shí)代流行性，常常過(guò)目就忘。不像看完一本書(shū)永不遺忘。同時(shí)這種閱讀是無(wú)序的，是包羅萬(wàn)象的。時(shí)常了解事件只能了解一小部分。碎片閱讀就此形成了。
逢年過(guò)節，自古以來(lái)就是家人團圓聚會(huì )的日子。大家聚在一起談?wù)勛罱l(fā)生在自己身上的事，談?wù)勛约旱南才?lè )。但是，現在這種情況越來(lái)越少了。大家見(jiàn)上一面，寒暄幾句，紛紛掏出手機，垂下頭顱，盯在那塊小方屏上，雙手不停的敲打著(zhù)屏幕，是不是發(fā)出咯咯的笑聲。似乎與自己的朋友聊天聊的很開(kāi)心。本該熱熱鬧鬧的聚會(huì )，變得十分冷清。只有不會(huì )使用電子產(chǎn)品的老人時(shí)不時(shí)的說(shuō)兩句話(huà)，玩手機的小輩們隨意附和幾句，其實(shí)老人說(shuō)了些什么自己什么都沒(méi)有接收到�；蚴侵宦�(tīng)到了一半，得到的信息都是碎片化的。他們都是與虛擬世界的朋友打得火熱卻忽略了坐在身邊真實(shí)的軀體。是什么造就了這種情況——科技。信息化的社會(huì )讓我們忽視了身邊最親密的人。
時(shí)代發(fā)展了，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步。我們不該一味地否認這種發(fā)展，覺(jué)得它打亂了我們的生活。而是應該想辦法去適應它，去平衡它�，F代的生活變得碎片化我們無(wú)法去阻擋，但是在過(guò)碎片化的生活的時(shí)候是否可以做到約束自己，每周給自己留下一些時(shí)間，放下讓人思緒混亂的電子產(chǎn)品，拿出一本書(shū)，約上三五好友靜靜地感受感受生活。
碎片化生活作文13
把手機關(guān)機，拔掉電話(huà)線(xiàn)，泡上一杯茶，搬出塵封已久的躺椅，拂去灰塵，躺上去，感受這暖暖的陽(yáng)光灑在臉上，耳邊微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)絲絲涼意，眼前是蔚藍的天空，偶爾有白云飄了過(guò)來(lái)，成了雙眼睛，仿佛在俯視著(zhù)這個(gè)碎片化的世界，碎片化的國家，碎片化的人，碎片化的生活……當今這個(gè)社會(huì )的人想要脫離碎片化的生活已經(jīng)是困難重重了，一如曾經(jīng)的我也是這樣，著(zhù)了相。
青春的歌，雀躍在潔凈的白紙上，寫(xiě)出一行行的禮贊。這歌中的微笑，是不是節奏太輕快了，讓它差點(diǎn)從我指縫間溜走。
終于解脫了，一周最后的一節課總算上完，一想到回家可以大睡一覺(jué)，心里就特別美。于是，我放慢腳步，興致勃勃地欣賞起平時(shí)無(wú)暇顧及的街頭景致。
忽然感到一陣透涼。春雨襲來(lái)，我和許多人一樣，趕緊跑到了附近汽車(chē)站的候車(chē)廳里，亮著(zhù)紅燈的計程車(chē)載走一個(gè)個(gè)衣著(zhù)入時(shí)的人，留下一些像我這樣口袋空空的“可憐蟲(chóng)”。連綿不斷的雨，正下得不亦樂(lè )乎，似乎根本不想停下來(lái)。
這時(shí)，幾個(gè)早已渾身濕透的男孩從面前跑過(guò)，其中一個(gè)穿著(zhù)耀眼的綠色T恤，他手一揮，其他人跑得更快了，像離弦的箭。他們在雨中大聲嬉鬧、盡情地奔跑，那么“放肆”’，那么不計后果，一路甩下夾雜著(zhù)汗水和雨水是水珠，消失在雨中。
望著(zhù)他們遠去的背影，再看看眼前跳躍著(zhù)的那耀眼的綠�！耙驗樗麄兡贻p，他們有著(zhù)青春�！蔽倚睦锬卣f(shuō)。
“但是，我不年輕嗎？我不也恰風(fēng)華正茂嗎�！蔽倚念^一熱，想起了以前自己也曾像他們一樣，可如今沉重的壓力讓我們變得成熟，使自己的青春碎片化了，變得支離破碎，甚至不復存在。我不假思索把書(shū)包往肩上一甩，沖向了雨中。沖向青春的懷抱之中。水珠調皮地在我頭上跳躍著(zhù)，落到了我的臉上、衣服上，一下子又沒(méi)影了。兩旁的綠色伴著(zhù)我，我感到無(wú)比輕松，舒暢。我不要青春溜走，我要把它永遠留在身邊。
沖到家后，我仍平息不了久違的興奮。老爸看著(zhù)我，關(guān)切地說(shuō)；“你看你這一身淋得，怎么不等雨停了再回來(lái)……”“爸，這感覺(jué)太爽了。今天我重新找到了青春，我要把青春永遠留在身邊。喔，年輕萬(wàn)歲！青春萬(wàn)歲！”我激動(dòng)地歡呼著(zhù)，“媽?zhuān)业哪羌G色T恤呢？快幫我找找，我要留住青春……”
青春的歌依舊譜寫(xiě)著(zhù)。我要將它寫(xiě)成一個(gè)一個(gè)音符，永遠留在我的人生筆記上。即使過(guò)了這個(gè)年紀，我仍要記得那是一首完美無(wú)暇的曲子，一首沒(méi)有間斷的曲子，一首青春的曲子……
碎片化生活作文14
在這繁忙的大都市中，剛升上初中的我也被卷入這忙碌的節奏中，忙于奔走各個(gè)課外班，生活也逐漸被碎片化
一般來(lái)說(shuō)，生活被碎片化最嚴重的便是雙休日。在各個(gè)課外班的中間總是有一段時(shí)間在公交車(chē)上度過(guò)。千萬(wàn)別以為在公交車(chē)上的時(shí)間只能看手機或發(fā)呆，將這碎片化的時(shí)間撿起來(lái)學(xué)習，何嘗是一種好方法。這碎片化的10分鐘，可是背單詞增加詞匯量的好時(shí)機。想想就知道，今天5個(gè)單詞，明天6個(gè)單詞，長(cháng)期積累下來(lái)，肯定會(huì )受益匪淺！
但雙休日那短短的時(shí)間那足夠。平時(shí)上學(xué)的碎片時(shí)間也能被充分利用起來(lái)。當每天清晨，天蒙蒙亮的時(shí)候，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的你迷迷糊糊的刷牙時(shí)，會(huì )發(fā)呆嗎，還是滿(mǎn)心想著(zhù)回床上睡覺(jué)？可別浪費了那1、2分鐘，一邊刷牙，一邊聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音吧！復習復習老師剛教的課文，預習預習以后要學(xué)的文章也不妨是一種很好的選擇�；蛘呤沁@種我最喜歡的方法。當你在放學(xué)路上時(shí)，肯定會(huì )為上午的考試，或是下午的默寫(xiě)而忐忑不安吧。這是就不如行動(dòng)起來(lái)，背背英語(yǔ)單詞和課文，想想語(yǔ)文古詩(shī)中常常寫(xiě)錯那兩個(gè)字？有時(shí)你會(huì )想起不會(huì )寫(xiě)的字或是背不出來(lái)的課文，別著(zhù)急，翻開(kāi)書(shū)包，現在還來(lái)得及。這么做總是使你的學(xué)習效率提高，也許還會(huì )“救你一命”吧！
雖然碎片化的生活能帶給我們諸多好處，但天天都在時(shí)間老人那“搶”時(shí)間，也會(huì )帶來(lái)許多不便。
當你干完一天的工作，伸了個(gè)懶腰，捧起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，剛過(guò)不到幾分鐘，每天上網(wǎng)課的時(shí)間到了，你遺憾地放下書(shū)，乖乖上網(wǎng)課。上好課的做好作業(yè)，你重新捧起書(shū)可當目光聚焦在剛才看到的那一頁(yè)上時(shí)，耳邊響起了你當時(shí)最最不想聽(tīng)到的話(huà)“都幾點(diǎn)了，睡覺(jué)了！”你只好失落地合上書(shū)，意猶未盡地上床睡覺(jué)。接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么？你在床上睡不著(zhù)心心念念想著(zhù)這本書(shū)
這總是許多人的煩惱之一，碎片化的生活使我們無(wú)法得到長(cháng)段的時(shí)間用來(lái)閱讀，這不利于一些需要深入思考的名著(zhù)的閱讀，還總讓我們掛念著(zhù)心煩氣亂。不過(guò)在這湍急的潮流中，你不能總是逆流而上，也有順著(zhù)它的變化，順流而下。當你執著(zhù)羽那些長(cháng)篇小說(shuō)時(shí)，不妨換個(gè)口味，試試短篇散文。當然在放假時(shí)或是雙休日，還是有時(shí)間去看長(cháng)篇小說(shuō)的。
遇見(jiàn)碎片化的生活從某些角度看上去是一件好事。合理運用碎片化的時(shí)間能讓生活效率更高；反之，則會(huì )讓寶貴的時(shí)間白白溜走。當然，有時(shí)它也會(huì )和你對著(zhù)干，那時(shí)那就要學(xué)會(huì )順其自然，適應著(zhù)新的節奏�？芍^“光陰一去不復反”，千萬(wàn)不要當已白了少年頭時(shí)再轉身后悔當年的自己！
碎片化生活作文15
現代生活和娛樂(lè )方式的多元化，讓我們在分分秒秒間對信息的處理應接不暇，我們不得不將事物分散成一塊塊殘缺的碎片，重新進(jìn)行細節化的整合。碎片化的生活，意味著(zhù)也要承擔更多的風(fēng)險。
互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了便利，人們不必再為一件事到處奔波。表面上這樣的生活，帶給我們極大的利益，隨時(shí)隨地可以進(jìn)行的閱讀、社交、娛樂(lè )等，讓我們的生活變得簡(jiǎn)單，然而與此同時(shí)，我們不再容易集中精力去完成更復雜的任務(wù)了，我們的思維模式也逐漸變得單一化。碎片化的生活意味著(zhù)我們有時(shí)會(huì )失去一些固有的能力，而造成這一切的正是我們不正確的觀(guān)念所致。
過(guò)去，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，也有碎片化的生活。人們在沒(méi)有高科技幫助的情況下，要充分利用碎片化的時(shí)間做事，使解決問(wèn)題的效率提升，也能節省下更多時(shí)間學(xué)習、思考，從而形成一個(gè)良性循環(huán)。
現在，是一個(gè)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人們從一種積極的心態(tài)逐漸轉變得消極、不思進(jìn)取，碎片化的生活更多地折射出人們的一種價(jià)值觀(guān)，放大了人的惰性，比起過(guò)去珍視時(shí)間，把握更多使自己變強大的機會(huì )，現在碎片化的生活更多地是在打發(fā)時(shí)間。在這個(gè)快節奏的時(shí)代，你追我趕，競爭愈加激烈，有些人沒(méi)有適當地注重效率，卻企圖在速度方面分個(gè)上下，導致最后看似贏(yíng)得了片面的勝利，實(shí)則不念大局，最終一事無(wú)成，這其實(shí)也是一種主次顛倒的表現。我們所做的從原來(lái)需要花費很多時(shí)間和精力才能完成的工程變?yōu)橐粋�(gè)草草了事的過(guò)程，一旦習慣于這種碎片化的生活，我們很難還有進(jìn)步的空間，長(cháng)時(shí)間下去不僅耽誤了自己的前途，還會(huì )與生活的正軌漸行漸遠。
碎片化的生活意味著(zhù)我們未來(lái)的不確定性，縱使這種生活方式可以謀得了一時(shí)安逸，但在未來(lái)迎接我們的結局，始終取決于我們持有的生活態(tài)度。
這樣的選擇權交到我們手中，如何才能利用好碎片化的時(shí)間就顯得尤為關(guān)鍵。碎片化的生活并非就是雜亂無(wú)章的，合理安排時(shí)間，制定好自己的計劃表，在規定時(shí)間內盡自己全力做好每一件事，那么即使是茶余飯后之際，每天利用零碎的時(shí)間彌補自己的不足，鞏固自己的長(cháng)處，那么到了關(guān)鍵時(shí)刻，成功也就是水到渠成的事了。
碎片化的生活中，我們不能在不屬于自己的世界呆的太久，因為那樣會(huì )迷失自我。我們不能輕易為虛假的快樂(lè )動(dòng)搖，因為現實(shí)中還有更多值得我們去爭取、為之背水一戰的榮譽(yù)和信仰。但我們必須要記得，時(shí)刻為自己而戰，那么即使在碎片化的生活中，在無(wú)法輕易改變處境的情況下，我們也能找到完整的自己！
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