作文我懂得了生活的另一面（精選22篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的作文我懂得了生活的另一面，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文我懂得了生活的另一面 篇1
橘黃色的燈光如花般在冬日里綻放，像水晶一樣的雪飄落在冬朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠如粉，如沙，他們決不粘連，撤在屋上，地上，枯草上，就是這樣。輕輕的抬起頭，默默感受著(zhù)雪的輕拂，靜靜的享受著(zhù)這一刻的清靜與悠揚，靜靜的飄蕩在孤獨的夜空中，那么美，那么讓人陶醉……
在這醉人的夜晚，我看到小賣(mài)部的老奶奶仍在那小小的房子里職守著(zhù)崗位，我看到建筑工人仍在孜孜不倦地工作著(zhù)，腦海中不禁閃過(guò)兩個(gè)字——“生活”。
是啊。我們每個(gè)人都為了生活而到處奔波，學(xué)生讀書(shū)，大人上班，這幾乎成為天經(jīng)地義的事，但有誰(shuí)想過(guò)生活的另一面什么？難到就是這樣嗎？
一位漁民告訴我，因觸礁傾覆的船比被颶風(fēng)掀翻的船要多。人生的許多關(guān)頭，不在于抗風(fēng)雨，而在于補漏洞。
一位園丁告訴我，不是所有的花都適于肥沃的土壤。沙漠就是仙人掌的樂(lè )園。人生的許多成敗，不在于環(huán)境的優(yōu)劣，而在于你是否選對自己的位置。
一位羊倌告訴我，他很快活，因為他可以與野花攀談與林?zhù)B對話(huà)，隨白云飄蕩草原起舞。人生的的許多空虛，不在于人的孤獨，而在于心的寂寞。
一位廚師告訴我，鮮活的魚(yú)沒(méi)有掛糊油炸的，真正的好湯從不添加味精，而是慢慢熬成的原汁。人生的許多檔次，不在于外在的包裝，而在于內心的品質(zhì)。
一位山民告訴我，艷麗好看的蘑菇往往有毒，苦澀的野菜常常敗火。人生的許多智慧，不在于觀(guān)察，而在于分辨。
一位煉工告訴我，鑄鋼有一道重要的工序叫“淬火”，把滾燙的火錠放到寒水里急驟降溫。人生的許多輝煌，不在于狂熱的宣泄，而在于冷靜的凝結。
一位教師告訴我，他發(fā)現上課積極提問(wèn)的學(xué)生比認真聽(tīng)講的學(xué)生，到社會(huì )后有更強的適應能力。人生的許多境界，不在于跟隨，而在于自我探究。
一位畫(huà)家告訴我，大師的作品常�！傲舭住�，太滿(mǎn)太擠容易使人失去想象的空間。人生的許多魅力，不在于完美，而在于對缺憾的回憶。
一位高僧告訴我，如來(lái)并不住在西方的極樂(lè )世界，他就住在我們每一個(gè)人的心中，拜佛不如拜自己。生的許多尋找，不在于千山萬(wàn)水，而在于咫尺之間。
生活就是這樣，每一個(gè)人對生活的看法不同，對生活的另一面的理解也就不同，在生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著(zhù)與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)支，童年的無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著(zhù)日歷飄逸在歲月的風(fēng)中……時(shí)光飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又像春天的原野般美麗而恬靜……
雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。我認出，那些雪地上凌亂閃爍的腳印，是詩(shī)；而被踩得黯淡板結的路，是散文。落在樹(shù)上的雪，不是嫁接，而是塑造。披上雪紗的世界，終于出現了輪廓……
作文我懂得了生活的另一面 篇2
“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤�！蔽业难矍�，是戰亂中的吳國。寒冷的風(fēng)風(fēng)雨雨在半空中飄灑。東方已吐出魚(yú)肚白，而孤零零的山上，離別的愁，濃似天上的霧，詩(shī)人的內心，也好比這霧一般迷�！�
古詩(shī)詞的優(yōu)美意境，陶醉了每一個(gè)文人的神經(jīng)。古詩(shī)詞，你讓我懂得生活。在那次終生難忘的《中國詩(shī)詞大會(huì )》地方選拔賽中，我把自己想象成一個(gè)戰場(chǎng)上的士兵，奮勇殺敵，“不破樓蘭終不還”！經(jīng)過(guò)數輪鏖戰，戰斗進(jìn)入激烈的淘汰賽�？僧斘艺驹谂_上，卻不由得戰戰兢兢。我知道，“任爾東南西北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)”，在這時(shí)是一種策略。我竭力使自己去想那山崖上的松樹(shù)，并把自己也當成一棵松樹(shù)。而我太緊張了，最后敗下陣來(lái)。我又明白了，有時(shí)，“咬定青山不放松”也許并不是一個(gè)好方法，而且，“任爾東南西北風(fēng)，我自巍然不動(dòng)”與“咬定青山不放松”，還有一些差距。而我更知道了，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，是緩解失敗痛苦的最好方法。古詩(shī)詞，你使我的生活豐富多彩。
古詩(shī)詞裝點(diǎn)了我的腦海，也豐富了我的想象，古詩(shī)詞，你使我懂得生活�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！鄙钪�，缺少的，正是這種敢于實(shí)踐的人。這讓我想起，多少現代的文人墨客，緊閉房門(mén)，閉門(mén)造車(chē)�！叭旯麑W(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外�！边@兩句詩(shī)，使我想起了陸游之子，當初那個(gè)天真的想法：看書(shū)就行。但陸游的這句詩(shī)，使我，還有陸游之子，敢于走出“家”的懷抱，到大自然，到生活中，感受生活，尋找靈感。
生活自有詩(shī)意。一片楓葉、一棵小樹(shù)、一株小草、一只唱歌的鳥(niǎo)兒，都是詩(shī)。感謝古詩(shī)詞，你教我懂得生活。有了古詩(shī)詞，我可以對生活中的一切吟詩(shī)，而詩(shī)，也是我的一切。我曾經(jīng)想讀書(shū)破萬(wàn)卷，但我知道，欲要“柳暗花明”，必定會(huì )先經(jīng)歷一番“山重水復疑無(wú)路”；從“漫江碧透，百舸爭流”，我知道人生中必定會(huì )有對手；“今日長(cháng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍”，我聽(tīng)到了一種自問(wèn)；“一道殘陽(yáng)輔水中，半江瑟瑟半江紅”，讓我領(lǐng)略了落日之美；“明月松間照，清泉石上流”，聽(tīng)清泉，賞明月，觸青松；而“赤免無(wú)人用，當須呂布騎，”我知道了，只有優(yōu)秀的人，才配得上使用好的工具，擁有強大的文化后盾。
輕叩詩(shī)歌的大門(mén)，我們眼前出現了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意。感謝古詩(shī)詞，請讓這如歌如畫(huà)的詩(shī)詞陪伴我們歡喜的一生！
作文我懂得了生活的另一面 篇3
生命有時(shí)只是在一秒中的時(shí)間里就溜走了，生命有時(shí)只是一顆冰冷的淚水，包在眼睛里時(shí)，是多么的豐富多彩，但是從臉頰流下來(lái)，卻變成水慢慢地干了……
有時(shí)，我在想如果我失去生命或者我的親人失去了生命時(shí)，我該怎么辦？我該如何生活？
一次偶爾的機會(huì )，我上作文課，我的老師讓我們拿出一張紙，寫(xiě)出在我一生中目前最重要的五個(gè)人，對我來(lái)說(shuō)，再大的紙也裝不下，我愛(ài)的人是在太多太多，大白紙不耐煩地等著(zhù)我動(dòng)筆，而我卻含著(zhù)筆頭使勁的想啊想啊……閉上眼，回憶那些快樂(lè )的畫(huà)面，我想了起來(lái)，于是，在大白紙上龍飛鳳舞的寫(xiě)上了這幾個(gè)字：爸爸、媽媽、外婆、大姨媽、姐姐。
現在的我心里不時(shí)涌出一股快樂(lè )的感覺(jué)，一種莫名其妙的喜悅感喜上心來(lái)，一股股熊能烈火在燒……
當我沉浸在幸福中，羅老師的話(huà)讓我的心都快碎了，他說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)與生命有關(guān)的游戲，你們必須在所選的五個(gè)人中一個(gè)一個(gè)劃去”。為什么，能不能一個(gè)都不劃去，不行，羅老師說(shuō)：“生活就是這樣，你們要知道，生活有時(shí)是殘酷無(wú)情的，這是事實(shí)，是不可能改變的，是不以人的意志為轉移的……�！蔽沂裁炊悸�(tīng)不下去了，不，我無(wú)數次在心里吶喊誰(shuí)都要。是親人們給予了我生命、愛(ài)、以及溫暖��！我的筆在抖、手在抖、心在顫、淚在流，震顫的筆在五人中來(lái)回晃蕩，但我無(wú)法選擇，上天真的就這么無(wú)情無(wú)義嗎？我一邊自言自語(yǔ)道。良久，我拖著(zhù)沉重的筆在最疼愛(ài)我的外婆那里劃了一條長(cháng)長(cháng)的細線(xiàn)，這短暫的一剎那對我來(lái)說(shuō)是多么的慢長(cháng)��！
可是，這僅僅是生命的開(kāi)始，老師要求我們劃去二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……只剩一個(gè)時(shí)，我的眼淚直流淌下來(lái)，發(fā)出了稍微的抽泣。最后，老師對我們說(shuō)：如果你的身邊一個(gè)親人都沒(méi)有的時(shí)候，你們該如何生存，心情又會(huì )是什么樣呢？一長(cháng)串的問(wèn)題，讓我淚流滿(mǎn)面、雙眼模糊、肝腸寸斷、傷心欲絕，完全沉浸在了失去親人的悲痛之中。不,想想5.12大地震的孩子們,我清理清理了腦袋,如果有一天真的痛失了親人,我一定要學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )獨立，我們是社會(huì )的一份子。
經(jīng)過(guò)了這一次小小游戲，我懂得了生命的可貴，懂得了珍惜生活，珍惜這個(gè)詞真好……。我們一定要珍惜生命，生命有時(shí)就在那一瞬間稍縱即失了，是無(wú)法挽回，無(wú)法彌補的痛，當幸福在我們身邊時(shí)，我們一定要牢牢抓住它，當不快樂(lè )在我們身邊時(shí)，面對生活，我們要懂得珍惜。
作文我懂得了生活的另一面 篇4
“友誼?你們還懂友誼?”聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我好生氣，我知道，也許在大人眼里，我只不過(guò)是一個(gè)十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個(gè)可以為了自己的理想，追求而努力奮斗的“大人”了�；蛟S，昨天，我并不是一個(gè)值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個(gè)懂得了珍惜友誼的大女孩了。
從幼稚園里開(kāi)始，我就有好多“好朋友”。從一年級開(kāi)始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個(gè)“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過(guò)駕，生過(guò)氣，但從沒(méi)有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個(gè)成為了——死黨!
六年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時(shí)候，那時(shí)的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個(gè)走過(guò)了即將結束的童年!
記得四年級時(shí)，有一次我沒(méi)考好，說(shuō)什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個(gè)人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著(zhù)我在操場(chǎng)上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動(dòng)時(shí)，他倆才開(kāi)口說(shuō)：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點(diǎn)兒!”聽(tīng)了這好像我姐姐說(shuō)的話(huà)，誰(shuí)能不動(dòng)心呢?每當我傷心，難過(guò)，寂寞時(shí)，我的腦海里，只有四個(gè)人，爸，媽?zhuān)瓭嵑屠畛? 想到這兩個(gè)活潑可愛(ài)，對生活充滿(mǎn)信心，帶給我快樂(lè )的“天使”時(shí)，總會(huì )癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時(shí)，總會(huì )對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì )傻傻得跳;想到我們一起在校園追著(zhù)打時(shí)，總會(huì )呆呆得看;想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂(lè )觀(guān)。是她們讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見(jiàn)不到她，一接上她的電話(huà)，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)的那個(gè)人;是那個(gè)在雪天吃著(zhù)啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個(gè)人;是那個(gè)唯一有權知道被你壓在書(shū)包底層的試卷上分數的那個(gè)人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話(huà)： 我們，要永遠，永遠，在一起!
作文我懂得了生活的另一面 篇5
生活，是跳動(dòng)的音符，是繽紛的畫(huà)卷，是遼闊的原野，更是暖心的咖啡。是她，教我懂得了誠信。
那已經(jīng)是四年級的事情了。天空晴朗得令人感到十分舒暢，又到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——發(fā)數學(xué)測驗卷。測驗卷一張張地發(fā)放到同學(xué)們的手上，而我卻像其他沒(méi)領(lǐng)到測驗卷的同學(xué)一樣，心“撲騰騰”直跳。終于，一張試卷掉到了我的桌面。緊張的我把測驗卷一翻，簡(jiǎn)直把我嚇壞了，鮮紅的大大的100出現在我的目光中，我又趕緊把測驗卷翻了過(guò)去，害怕同學(xué)們拿我的測驗卷去對答案，如果讓他們發(fā)現老師改錯了哪里，那我的100分就泡湯了！
同桌拿著(zhù)測驗卷回到了座位，便笑著(zhù)咧開(kāi)了嘴地問(wèn)我：“哎，你多少分呀！給我看看！”我思索了一會(huì )兒，“好吧，但我只能告訴你我多少分，但不能給你看�！薄澳堑降锥嗌俜盅�！快告訴我嘛！”“100分而已”“而已，你……”同桌話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鈴聲便響了起來(lái)。數學(xué)老師站上講臺，說(shuō)：“這次測驗只有一位同學(xué)的了100分，所以都要加油呀！現在我們開(kāi)始評講測驗卷”。
老師把測驗卷一題一題地詳細地解析，當老師講到計算題“0.1×0.1”時(shí)，我驚呆了，我的答案“0.2”和正確答案“0.01”不相同��！我再一次核對一番，還是不對，我想我是粗心大意把乘號看成加號了。我悄悄地問(wèn)同桌，“我有一題，老師改錯了，該怎么辦呀！”她居然毫不猶豫地說(shuō)：“把錯的答案涂了再寫(xiě)上對的不就行了嗎！”我震驚了，心想：這的確是個(gè)好主意，但是……鈴聲又響了起來(lái)。同學(xué)們爭先恐后地一窩蜂涌上講臺，一個(gè)一個(gè)地跟老師說(shuō)自己測驗卷哪里改錯了，要加上幾分。老師便大聲的說(shuō)：“由于這次測驗卷大部分是同學(xué)幫忙改的，難免有些出錯所以如果有出錯的話(huà)趕快上來(lái)糾正�！蔽页聊嗽S久，如果聽(tīng)同桌的話(huà)把錯的悄悄改過(guò)來(lái)，那真的對不起自己的良心。終于，我拿起測驗卷堅定地朝講臺方向走去，讓老師把那一分減掉，老師驚訝的說(shuō)：“只有同學(xué)上來(lái)找我加分，而你卻上來(lái)找我減分，不錯，真是個(gè)誠實(shí)的孩子！”
拿著(zhù)那張99分的測驗卷，邁著(zhù)輕松的步伐走下講臺，心中的大石頭終于搬走了。由100分變成99分，我用了1分換了我一輩子的誠信，看來(lái)我還是賺了。
雖然那事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是我永遠不會(huì )忘記——是那次，讓我懂得的誠信。
生活是多姿多彩的，只要用心觀(guān)察，她會(huì )帶給你無(wú)限的喜悅。
作文我懂得了生活的另一面 篇6
我懂得了生活的另一面，這是我最近的感想，以前，我一直都以為自己懂得了生活，可是我錯了。
那是前幾天，我無(wú)意間，在一本雜志上看到了這樣一個(gè)故事：香港的亞洲女首富龔如心去世，她生命的最后八年，都深陷與公公的財產(chǎn)官司中，圍繞三百多億的金錢(qián)，展開(kāi)了慘烈的，撕去一切家庭溫情的攻防戰中，所有的隱私、恩仇、算計都在這場(chǎng)官司中逼現無(wú)遺。龔如心曾說(shuō)，這八年間她沒(méi)有一天是真正的快樂(lè )過(guò)。她常年肚痛，卻沒(méi)有時(shí)間去醫院，只是用一個(gè)熱水袋就應付過(guò)去了。官司大勝后，她才心安理得去醫院就診，結果被確診為癌癥晚期，壽命只剩下四個(gè)月。哎，真是替她感到惋惜��！再多的金錢(qián)又有什么用呢？到頭來(lái)，還不是“竹籃打水——一場(chǎng)空”，生命以付諸東流，消逝在人海中，又有誰(shuí)記住她呢？我們只知道她是一個(gè)富婆，別的我們一無(wú)所知。
擁有財富未必是一件好事，“生不帶來(lái)，死不帶去”，但沒(méi)有錢(qián)又是萬(wàn)萬(wàn)不行的，就看你怎么對待了，在財富面前不能蒙蔽自己的雙眼，違背自己的良心。又很多的企業(yè)家在富足后，迷失在商業(yè)的大霧中，失去了人生原本的價(jià)值。也有這樣的故事，讓我記憶猶新：一個(gè)企業(yè)家，他從事地產(chǎn)和酒店業(yè)，排在“福布斯中國富豪前五十名，他為了證明自己是多么的勤于工作，在過(guò)去的十年里，他從來(lái)沒(méi)有在家吃過(guò)一頓飯，他擁有最豪華的游艇，而他的家人卻從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)，這難道就是一個(gè)有錢(qián)認之后的表現嗎？他到底有沒(méi)有想過(guò)，自己的家人是怎樣度過(guò)那十個(gè)除夕之夜？擁有豪華的游艇時(shí)，家人卻無(wú)緣享受，那要這樣的丈夫和父親又有何趣呢？
生活的原本價(jià)值在于：付出的艱辛和收獲的喜悅，奮斗后的輝煌，努力后的成功，有多少錢(qián)并不重要，重要的是有了錢(qián)之后怎樣去創(chuàng )造更多的財富，讓自己的人生變得更加的燦爛。
在生活中，要保持自己的真本性，學(xué)會(huì )適應社會(huì )，在社會(huì )中學(xué)會(huì )生存，不要因為任何事而迷失自己的本性，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到最大，不會(huì )因為以后的富足，而忘記自己最初追求的夢(mèng)想。時(shí)常掛念自己的家人，再有錢(qián)，親情友情是用多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的，珍惜現在所擁有的一切，比什么都重要。但當以后任何時(shí)候累的時(shí)候，記得到家停留片刻在出發(fā)，家人朋友永遠都是自己堅強的后盾。
我懂得了生活的另一面，生活，就是樸實(shí)，美麗，平生命因有這些而變得更加的有魅力，尋求生活中的美，讓自己的生活更加幸福吧。
作文我懂得了生活的另一面 篇7
站在山崖上，瑟瑟的風(fēng)向我迎面襲來(lái)，雖正值盛夏，我的腿卻禁不住考驗，一個(gè)勁地發(fā)抖。是挑戰還是放棄？
“要去山頂，那太爽了！”我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅，眉飛色舞�！皩Π�，不僅要去玩兒，我和爸爸還要給你一個(gè)大大的驚喜！”媽媽神秘兮兮地說(shuō)。這更勾起了我的好奇心�？粗�(zhù)窗外的野山花一片接一片飛快從我眼前閃過(guò)，我卻還覺(jué)得車(chē)慢，真想一瞬間就到山頂�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山��！”雖不是名山大川，不過(guò)我對這座山也充滿(mǎn)了期待。
被喜悅沖昏了頭腦的我還不知道，在山上，一個(gè)巨大的挑戰還在等著(zhù)我……
這個(gè)簡(jiǎn)直就是世外桃源！向四周望去一切似乎都被翠綠所包裝，綠得耀眼，綠得欲滴。新鮮的空氣中彌散著(zhù)野花的方向，讓人忍不住深吸一口氣。山底是清澈的綠潭，對面是飛懸的瀑布，偶爾還能聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。
“這就是驚喜哦！”爸爸媽媽的聲音使我從陶醉中回過(guò)神來(lái)�！笆沁@什么？”只見(jiàn)爸爸媽媽手指著(zhù)山腰上的工作人員手里拿著(zhù)腳帶和安全繩。我再仔細一看，這不是傳說(shuō)中的極限運動(dòng)和蹦極嘛？“喂，你們不會(huì )讓我干這個(gè)吧？開(kāi)什么玩笑！”雖然最都只有兩三層樓高，但我心里還是打起了退堂鼓。
“怎么？不敢？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)�！安痪褪恰隆瘑�？我還真想體驗飛得感覺(jué)！”說(shuō)著(zhù)，我走到“蹦極”的位置，工作人員給我綁好了腳帶和安全繩。
站在起跳臺上向下看的一瞬間，我才意識到了真正的恐懼。陣陣的風(fēng)從我身邊呼嘯著(zhù)飛馳而過(guò)。一切的平靜被恐懼打破，我內心始終無(wú)法平靜，我大腦一片空白。
跳，或是不跳？我掙扎著(zhù)。如果我放棄，我就立刻能從恐懼中解脫出來(lái)，但我可不想小瞧自己。于是，我攥緊拳頭，一咬牙，——跳！我深吸一口氣，雙腿用力一蹬。我飛了出去，像從高空俯沖下來(lái)的海鳥(niǎo)。我大叫著(zhù)、尖叫著(zhù)，風(fēng)好像利刃一般劃過(guò)我的臉頰，頭發(fā)因沖力似乎豎了起來(lái)，鳴叫聲直灌我的雙耳。我竭力想睜開(kāi)眼睛，可防護鏡下那對雙眼怎么也不停使喚，只得到一瞬間的光陰就被封住了，我在空中不知所措……
被放下的我，雙腳站在地上，我第一次感到大地是如此親切。我用手扶著(zhù)山壁，大口大口喘著(zhù)氣，我的心率快得嚇人，只覺(jué)得天旋地轉難以保持平衡，耳朵還在“嗡嗡”地響，工作人員介紹的美景我早已無(wú)心再看。
等我慢慢平靜下來(lái)時(shí)，我突然覺(jué)得一切就像一場(chǎng)夢(mèng)一般，剛才跳下的勇者真的是我嗎？我真的做到了嗎？只有親身經(jīng)歷才知道答案是肯定的。一種自豪感從內心深處溢滿(mǎn)全身，我戰勝了我，變重回活力。
我慶幸自己選擇了挑戰，回家的路上我向爸爸媽媽炫耀自己的成就，我感覺(jué)到了前所未有的喜悅，內心是那么充實(shí)。
生活中的游戲使我懂得了挑戰，敢于挑戰的人才會(huì )獲得成功。
困難和極限因挑戰與超越而存在。
作文我懂得了生活的另一面 篇8
“好像我身邊的人，都是來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，就再也不見(jiàn)了�！�
——題記
晨風(fēng)微涼，陽(yáng)光柔暖，蒼穹澄凈，世界安詳。又是這條路，隨風(fēng)舞動(dòng)的柳枝吹下點(diǎn)點(diǎn)金光，淡然開(kāi)放的野花在草叢中輕聲哼唱，騎著(zhù)單車(chē)的少年從眼前飛過(guò)，放蕩不羈的笑容帶著(zhù)一絲害羞與青澀，白色的衣角在眼前晃過(guò)，隨即消失不見(jiàn)……紅綠燈孤獨地閃爍著(zhù)，十字路口只剩下把你弄丟的我，再也找不到在人群中發(fā)光的你。
如果說(shuō)，有些事情正是因為有了遺憾才更加刻骨銘心，那我們的故事應該就是這樣吧……
誤打誤撞地相遇，幸運地相識，默契地相處，遺憾地相別。路過(guò)母校，可愛(ài)的小路上、寬闊的校園里布滿(mǎn)了我們追跑打鬧的腳印，空曠的樓道里、寬敞的教室里回蕩著(zhù)我們不絕的笑聲，校門(mén)前南北兩條路留下我們無(wú)數次分別的背影，綠蔭下長(cháng)長(cháng)的路上印著(zhù)偶爾同路的我們的單車(chē)騎過(guò)的痕跡。自四年級前十名可以自由選座位開(kāi)始，我們幾乎每次都是前后桌，像是提前商量好的，又像是一種只屬于我們的默契——即使他人選擇了我們想好的位置，我們也能不約而同地選擇緊挨著(zhù)的位子�？菰锏臅r(shí)光中，我們一起取樂(lè )、搞惡作��；認真的時(shí)光中，我們一起學(xué)習、互相講題；張揚的時(shí)光中，我們一起當班長(cháng)并一起“辭職”、一起在演出時(shí)領(lǐng)誦、一起奔跑。雖然你不太了解我喜歡的音樂(lè )，但你了解喜歡音樂(lè )的我。雖然你沒(méi)有和我一起考外地的初中，但你同樣和我認真地奮戰小升初，那時(shí)我堅信如果你也參加這里的考試，會(huì )比我優(yōu)秀得多。雖然你會(huì )經(jīng)常被我惹惱，但不到半天我們就會(huì )和好如初……除了畢業(yè)時(shí)沒(méi)有回頭說(shuō)再見(jiàn)，似乎我們的故事是那樣的完美、美好。
遺憾并非存在于一瞬間。帶著(zhù)苦澀的笑容，只為不讓彼此擔心，卻無(wú)形之間拉開(kāi)了彼此的距離。輕易許下的諾言，只為留住時(shí)光，卻在分別后增加了無(wú)數壓力與愧疚。手指在鍵盤(pán)上飛舞著(zhù)碼下無(wú)數的字，卻在思考再三后一一刪去，只剩下了鼓勵，所有的思念都藏在毫無(wú)分量的鼓勵中。有人問(wèn)我你到底是誰(shuí)，我只是一笑而過(guò)——是最好的朋友，也是最深的遺憾。
真的是因為沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)你就消失不見(jiàn)而遺憾嗎？不見(jiàn)得。但遺憾留下的是你的笑容、你的陽(yáng)光、你的學(xué)霸氣質(zhì)、你的孩子脾氣……消失在不同世界的我們差點(diǎn)忘記了最初的約定——“要每天想我呦！”但可以肯定的是，我們沒(méi)有忘記，差的那一點(diǎn)應該就是遺憾留下的刻骨銘心……
生活使我懂得了遺憾，帶著(zhù)刻骨銘心，帶著(zhù)從容一笑，帶著(zhù)少年的張揚。
生活使我懂得了遺憾，帶著(zhù)最深處的美好，帶著(zhù)新階段的好奇。
生活使我懂得了遺憾，帶著(zhù)亙古的思念。
“最肯忘卻故人詩(shī)，最不屑一顧是相思……”
作文我懂得了生活的另一面 篇9
當我們抱怨生活的瑣碎和平凡時(shí)，我們沒(méi)有意識到，很多值得我們珍惜的事物，在那個(gè)時(shí)間，從我們的世界上消失。
珍惜友誼
七年前的那天，我遇到了他。已不記得是怎么和他成為朋友的了，只記得，我們是最好的朋友，我們一起笑，一起鬧，一起闖禍一起跳，我們的友誼比蜜甜。友誼的火花在兩顆幼稚無(wú)知的心靈碰撞下產(chǎn)生了。
小學(xué)時(shí)，我們很幸運地分在同一個(gè)班。我們還是那樣子，說(shuō)說(shuō)笑笑卻從不打打鬧鬧。小學(xué)后有了正規的學(xué)習義務(wù)，不懂事的我們不約而同地將對方當作自己實(shí)力最為接近的對手。
我們也有許多共同愛(ài)好，他擅長(cháng)下棋，我善于玩牌，我們兩個(gè)曾打遍全班無(wú)敵手。我們也喜歡看動(dòng)漫、打游戲，他精通闖關(guān)類(lèi)游戲，我呢，則以神一般的姿態(tài)矗立在格斗游戲的巔峰。小學(xué)六年，我們長(cháng)大了，同樣的，那象征著(zhù)我們友誼的火花，如今也成為一團圣火。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事，初中時(shí)他就轉學(xué)了，當時(shí)我并不在意，以為就算會(huì )分開(kāi)我們之間的友誼也永不褪色�，F在回過(guò)頭來(lái)，才悔恨當初那么傻那么天真。時(shí)間能沖刷一切，友誼火焰如果不舒心呵護，便會(huì )自生自滅。是的，分開(kāi)后的那段時(shí)間，我們基本上就沒(méi)有聯(lián)系了。我終于領(lǐng)悟到，曾經(jīng)互相關(guān)心，如此親密的兩人，到最后可能連路人都不如。
珍惜親情
也不知是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)看到這么一句話(huà)：“請滿(mǎn)足一下父母小小的任性要求�！边@句話(huà)讓我沉默了許久，引發(fā)了無(wú)數的思考�，F在的我們，大多數時(shí)間在學(xué)校渡過(guò)，回到家里，又在電腦前安營(yíng)扎寨，把大部分時(shí)間花在了網(wǎng)絡(luò )或其他方面，卻忽略了父母。我們需要父母的關(guān)懷和愛(ài)，同樣，父母也需要我們的關(guān)心與愛(ài)。父母給了我們生命，提供舒適的生存空間，滿(mǎn)足我們的要求，我們又為父母做了些什么？除了會(huì )任性，我們還會(huì )干些什么？有時(shí)我們埋怨父母對我們不體貼，不愛(ài)自己，可我們就重視這份親情了嗎？當沉迷于網(wǎng)絡(luò )中時(shí)，我們有沒(méi)有考慮父母的感受？
現在的我們，總是認為爸爸媽媽嘮叨、嚴格，然而我們卻沒(méi)有意識到，一直陪在我們身邊嘮叨個(gè)不停的父母，終有一天他們將會(huì )離開(kāi)我們，從我們的世界消失。那個(gè)時(shí)候，我們只能流著(zhù)淚拼命回憶，妄圖去構造那清楚卻又模糊的面容，拼湊那凌亂的記憶碎片。
日子一天天過(guò)去，父母離我們也越來(lái)越遠，請珍惜和父母在一起的每一分每一秒，珍惜和他們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要在自己的人生上添上悔恨的一頁(yè)。
在我寫(xiě)這篇作文時(shí)，或許已經(jīng)有某些東西從我的世界里消失得無(wú)影無(wú)蹤。所以此刻的我，更要珍惜自己身邊的每一個(gè)人，每一件事。珍惜我們所擁有的一切，哪怕……
作文我懂得了生活的另一面 篇10
生活讓我懂得了感恩
“多想像從前一樣，牽你溫暖手掌……”耳機里反復播放著(zhù)這首感人肺腑的歌曲。我一邊聽(tīng)著(zhù)這首歌，一邊輕輕哼唱著(zhù)，漫無(wú)目的地走在這秋風(fēng)蕭瑟的季節。漸漸地，那雙熟悉的手在我腦海里清晰起來(lái)，眼角也不覺(jué)得濕潤了……那一次，我懂得了感恩。
依稀記得上幼兒園時(shí)，每天下午我都會(huì )牽著(zhù)媽媽的手，走在放學(xué)的路上。那時(shí)媽媽的手是白皙的，粉嫩的，手尖的指甲還經(jīng)過(guò)媽媽精心修剪并且抹上了一層亮麗的色彩，那雙漂亮的手散發(fā)出的清香總縈繞于我的鼻尖。
那段時(shí)光，我喜歡將媽媽的手迎向夕陽(yáng)，夕陽(yáng)染紅它的時(shí)候，指甲似乎變得透明了。我透過(guò)泛著(zhù)金邊的指縫，用我的手摩挲著(zhù)媽媽的手，和夕陽(yáng)做著(zhù)游戲……詩(shī)經(jīng)里的“手如柔荑，膚如凝脂”說(shuō)的就是媽媽這樣的手吧！
進(jìn)入中學(xué)后，考慮到我上下學(xué)不方便，家里決定在學(xué)校附近租一套小房子。但是這樣，爺爺奶奶就不能與我們住在一塊兒了，家里的許多家務(wù)活兒自然就落到了媽媽身上。于是，在今后的日子里，只要每天放學(xué)一回家，我都能看到媽媽在廚房里忙得不亦樂(lè )乎……房子雖小，但是在媽媽的辛勤打理下卻顯得很無(wú)比溫馨。
一天，我無(wú)意中又牽起了媽媽的手，但是那卻不是兒時(shí)記憶中的那雙手了。眼前的這雙手是粗糙的，讓我感到極其陌生！再細細觀(guān)察媽媽的手，更是讓我震驚——記憶中的那雙手早已面目全非，此時(shí)的這雙手，手背有些泛黃，肌膚不再細膩，手指也少了光澤，指甲光禿禿的，多了一些創(chuàng )傷，并且掌心還泛起了幾處老繭……啊，我心里不禁顫抖著(zhù)，這還是媽媽的手嗎？
是��！自從搬家后，媽媽為了我日夜操勞，不僅要照顧我的生活，還一直操心我的學(xué)習，她臉上的笑容少了，嘮叨卻多了……再仔細觀(guān)察她的容顏，如今的她，眼袋已經(jīng)很重了，原本烏黑亮麗的頭發(fā)中也已經(jīng)藏有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)絲……
突然，一陣愧疚感止不住地涌上我的心頭，久久難以平息……想想自己，平日里對她的嘮叨沒(méi)有過(guò)好臉色，我不僅沒(méi)給媽媽分過(guò)憂(yōu)，還動(dòng)不動(dòng)就和她頂嘴，甚至跟她吵架，無(wú)視她的付出……
那一次，我心疼地摩挲著(zhù)媽媽的手，輕輕對她說(shuō)“媽媽?zhuān)∧量嗔�！”�?huà)一出口，我也不禁淚水盈眶……
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓您變老了，我愿用我一切換您歲月常留……”耳機里反復吟唱著(zhù)這些歌詞，如泣如訴……
媽媽?zhuān)绬�？如今，我每每牽起您的手，每每看到您在廚房里忙活的身影，感動(dòng)便占據了我的整個(gè)心扉。媽媽?zhuān)绬�？等我長(cháng)大以后，我一定會(huì )一直牽著(zhù)您的手，一直陪伴著(zhù)您走下去……
那一次，我懂得了感恩！
作文我懂得了生活的另一面 篇11
我們的長(cháng)大，不光是年齡的增長(cháng)，還有在生活中的學(xué)到的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照著(zhù)大人們的樣子學(xué)著(zhù)穿衣服、刷牙，這些的學(xué)習都是源于生活，更何況許多事不是一生下來(lái)就會(huì )的。曾經(jīng)的我過(guò)的很充實(shí)，因為那時(shí)的我對世上的一切都很好奇，每天都會(huì )學(xué)到許多東西�？涩F在我慢慢長(cháng)大了，懂的比以前多了，生活不再像以前那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，因為我長(cháng)大，我要考慮的事就不光是小時(shí)候那么簡(jiǎn)單了，我要努力學(xué)習，為自己增長(cháng)知識，我要成為最棒的。我想起小時(shí)候的我，用心去尋找答案。就讓我先講述第一件事把！
那是我還小，還在上幼兒園。我對珠心算非常感興趣，我讓媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我自認為很漂亮的算盤(pán)。老師講的每一節課我都仔細的聽(tīng)，我生怕漏聽(tīng)一個(gè)只是。有一次，那個(gè)知識點(diǎn)我掌握的不是很好，我那是膽小，不敢和老師說(shuō)太多的'話(huà)，我就只有看書(shū)上是怎么寫(xiě)的，我就按照上面的做，回憶課堂上老師是怎么講的。就這樣，雖然我學(xué)的比較吃力，可我好事把那個(gè)知識點(diǎn)學(xué)懂了。我把這是告訴了爺爺，爺爺好像感到很開(kāi)心。他對我說(shuō)，他小的時(shí)候只上了半年的學(xué)，所有的東西都是在部隊里學(xué)的。他以前是一名會(huì )計，那是不用計算機，用算盤(pán)。他說(shuō)那是算的數字很大，用算盤(pán)算會(huì )很容易出錯，所以爺爺就非常努力，寧可晚上不睡覺(jué)，也要把算盤(pán)打好。爺爺有一種不服輸的精神，我要像爺爺學(xué)習�！笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人”，這句話(huà)是我經(jīng)過(guò)這件事以后懂得的。老話(huà)就是真理。我學(xué)到了要有不怕苦，不服輸的精神。
我小的時(shí)候是爺爺奶奶經(jīng)常照顧我，他們在我很小的時(shí)候就給我講：要好好學(xué)習，不能懶，懶是學(xué)習中最可怕的事，它會(huì )害了我。那時(shí)我還聽(tīng)不懂，可現在我懂的，我深深的感覺(jué)到了這句話(huà)的意義。學(xué)習固然重要，可身體是一切的基本，就像老師給我們舉的例子：假如我是“1000”，“1”代表我的身體，其余幾個(gè)“0”分別代表金錢(qián)、房子、車(chē)，如果“1”也就是我的身體倒下了，那我有再多的“0”也會(huì )化為無(wú)有。所以我們要德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)好孩子。
前不久我和同學(xué)一起去對面的山上看日落，看著(zhù)太陽(yáng)緩緩落下，我想到了許多，想到了一位有著(zhù)輝煌一生的老人慢慢的死去，他會(huì )對這世間有什么依戀嗎？想著(zhù)想著(zhù)太陽(yáng)落山了，同學(xué)們把我將遐想的深海中叫醒。下山時(shí)，我們發(fā)現有一個(gè)一米來(lái)高的洞，洞里面不知道有什么，我們很好奇，想進(jìn)去探個(gè)究竟，剛要起步就被攔下了，是同我們一道來(lái)的同學(xué)，他說(shuō)：“我們還是不要魯莽行事，先想一想，這個(gè)洞里會(huì )不會(huì )有什么危險，要不這樣，等我們哪天有時(shí)間準備準備再來(lái)？”我們相互看了看，覺(jué)得也對，就回去了。在回去的路上我們還在說(shuō)里面會(huì )有什么，還有人說(shuō)這只不過(guò)是狗洞，還有人說(shuō)里面會(huì )有僵尸。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我們回到了各自的家。從這件是中，我懂得了：做什么是不要魯莽，要經(jīng)過(guò)大腦思考一下再做決定，要不然就成莽夫了。
生活中會(huì )知道很多，懂得很多，可要把這些真理記在心里，這樣會(huì )對我們有很大的幫助。在生活中我學(xué)到的不僅僅是這幾件事，幾個(gè)真理。而有很多。要把它們寫(xiě)到自己的“心里日記”里。這才會(huì )都我的人生起到作用。
作文我懂得了生活的另一面 篇12
在中華民族五千年的歷史中，流傳著(zhù)無(wú)數感人的美德故事。他們追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道德境界，他們恪守誠信，與人為善……今天，我們重溫祖國的優(yōu)秀文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，帶著(zhù)誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。
俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)信不立，國無(wú)信不國�！薄靶值芏睾湍�，朋友篤誠信�！闭\信是我們中華民族傳統文化的寶貴財富。誠信的故事俯拾即是。我們忘不了商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；也忘不了季布不負信，獲得世人尊敬，芳名流傳千古；更忘不了一代領(lǐng)導人宋慶齡以身作則，不忘與小朋友之約，傳為千古佳話(huà)。同時(shí)，我們也看到商紂王烽火戲諸侯，只為博美人一笑，失去誠信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣屈原飲恨汨羅江……我們不但看過(guò)謳歌誠實(shí)鞭撻背信棄義的故事，我們還傳頌著(zhù)“寧可窮而有志，不可富而無(wú)信”之類(lèi)的民間諺語(yǔ)。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)一個(gè)季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
誠信，也就是誠實(shí)、講信用。誠信是我們中華少年必備的品德�？墒墙裉�，又有多少人真真正正做到誠信？在社會(huì )上，小商小販貪小便宜，缺斤少兩；小偷小摸，不勞而獲，偷取別人財物；虛假廣告，謀財害命。在學(xué)校里，有些同學(xué)作業(yè)抄襲，考試作弊，以虛假成績(jì)，蒙騙父母老師；同學(xué)之間不守諾言，答應人家的事卻又隨意改變。由此可見(jiàn)，一個(gè)人如果缺少了誠信，那么他無(wú)論做什么事，都不會(huì )有人和他合作。反之，誠信的人，總會(huì )有許多人愿和他做朋友。在童年的記憶里，那件往事時(shí)常在腦海浮現，讓我深深地懂得誠實(shí)守信的重要性。
還記得那是一個(gè)炎熱的下午，空氣中都是悶熱的氣息，窗外的知了不停地叫著(zhù)，正在寫(xiě)作業(yè)的我更覺(jué)得煩躁。忽然瞥見(jiàn)餐桌上放著(zhù)一塊錢(qián)，不禁暗中一喜，琢磨著(zhù)：何不拿這錢(qián)去買(mǎi)一根雪糕吃呢？說(shuō)辦就辦，抬腳就往餐桌走去�？墒�，手在接觸到錢(qián)的那一瞬間，突然定住。腦海中有一個(gè)人在喃喃自語(yǔ)：這錢(qián)可能是媽媽放在這里的，是媽媽的錢(qián)，沒(méi)有得到媽媽的允許，我不能拿。另一個(gè)人卻反駁道：媽媽的錢(qián)就是我的錢(qián)，再說(shuō)現在家里沒(méi)人，我就是這錢(qián)的主人，我可以隨心所欲。兩個(gè)人不停地再爭論，最后貪吃戰勝了誠信。我拿著(zhù)錢(qián)跑到商店買(mǎi)了一根雪糕，三下五除二就吃完了。
回到家后，我躲到房間繼續寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了，我的心砰砰直跳，忐忑不安。細心的媽媽發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，便來(lái)詢(xún)問(wèn)我。開(kāi)始我頭也沒(méi)抬地說(shuō)不是我拿的。媽媽看我神色異常，厲聲訓斥，并讓我直視她的眼睛。羞愧難當的我把頭埋得低低的。媽媽明白了一切，她立刻讓我跪下，隨后拿出了一根棍子，邊打邊說(shuō)道：“小小年紀，不經(jīng)過(guò)別人同意就隨意拿別人東西，小時(shí)候拿針，長(cháng)大不就當盜賊了？這么不誠實(shí)，我今天非要教訓你！”隨著(zhù)棍子的起起落落，我的腿上留下了斑斑駁駁的紅痕。這次痛的教訓，讓我明白誠信要從小做起，從小事做起，我受益終身。
“贈人玫瑰，手有余香”。我愿做贈人玫瑰的謙謙君子，把誠信的品德傳遞到每一個(gè)人的身上。因為，誠信如同一輪明月，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，讓世界充滿(mǎn)生機，讓生命充滿(mǎn)活力。我們可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根，要讓誠信與我同行。就讓誠實(shí)變成清晨一縷溫暖的陽(yáng)光，讓誠實(shí)成為小鳥(niǎo)在耳畔的清啼，讓誠信成為寒冷時(shí)身邊的烘烘爐火，讓誠信變成烈日下頭頂的一片綠蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。
作文我懂得了生活的另一面 篇13
一杯水，一點(diǎn)咖啡，讓水滋潤著(zhù)咖啡，在四下彌漫的香與熱的霧氣中，閉上眼，品一品、嘗一嘗，苦苦的、澀澀的，一種說(shuō)不出的苦澀味四處彌漫——這就是生活！
——題記
生活，好似一杯苦澀的咖啡，苦苦的，但苦過(guò)之后卻是彌漫在唇齒間的絲絲甘甜。沒(méi)有人能說(shuō)得出生活是什么，我也無(wú)法說(shuō)出生活是什么，我只能說(shuō)生活像什么，它像我家灶臺上的瓶瓶罐罐，每日三餐必動(dòng)它，然而它的色彩和內容都讓我稚嫩的目光無(wú)法一一仔細分辨。很可惜我不是詩(shī)人，不能在紙上以?xún)?yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言、華麗的辭藻表達我對它的熱愛(ài)；我不是畫(huà)家，不能用神來(lái)之筆以栩栩如生的畫(huà)面，生動(dòng)形象地描繪出我對它的向往；我不是藝術(shù)家，不能用靈巧的雙手把它們剪剪貼貼成精美的藝術(shù)品，以此來(lái)詮釋我對它無(wú)限美好的珍惜……我只是一個(gè)孩子，一個(gè)還未長(cháng)大的孩子，我只能用我尚為短淺的目光看待它——那份尚且屬于自己的生活。
在我的世界里，生活是五彩斑斕的，我賦予了它色彩，每一種色彩都代表著(zhù)生活的情感，豐富著(zhù)我的心靈小屋；生活所承載的內容都擁有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，都有著(zhù)屬于它們不同的味道：酸、甜、苦、辣、咸。聽(tīng)，它們開(kāi)始講故事了。
酸，辛苦學(xué)習了一天，晚上放學(xué)回到家，看著(zhù)父母操勞，看著(zhù)那辛勤工作的背影，想著(zhù)自己沉重的學(xué)習負擔和在學(xué)習中被同學(xué)的誤解，不禁鼻子一酸，大顆大顆的淚珠從眼里滾落下來(lái)。
辣，由于小得不能再小，先放鹽還是先放辣椒的問(wèn)題，引發(fā)父母間的爭吵，空氣中彌漫著(zhù)火藥味，辣辣的，不好受……
咸，辛苦學(xué)習一個(gè)月，月考下來(lái)，心驚膽戰地看著(zhù)講臺上老師分發(fā)試卷，額上沁出冷汗。念到我的名字、捏著(zhù)我的卷子，耳邊再也聽(tīng)不清老師在叫誰(shuí)了，只覺(jué)嘴里咸咸的……
苦，苦是一個(gè)不太好受的字眼，世上到處都是苦，每一件事都有苦，任何人都要吃苦，有的人吃得下苦，換來(lái)“苦盡甘來(lái)”，有的人不能吃苦，換來(lái)的只是怨天尤人的無(wú)盡的哀號。
甜，一個(gè)充滿(mǎn)希望的字眼，只要一提到它，人們都會(huì )覺(jué)得心里美滋滋的�？晌业男睦铩�
生活，是灶臺上的那些瓶瓶罐罐，酸甜苦辣咸盡在其中，有的人會(huì )說(shuō)“那很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單！”然而，我朦朦朧朧地覺(jué)得，那些東西雖然很簡(jiǎn)單，可需要我們用一生的時(shí)光去細細地品……
作文我懂得了生活的另一面 篇14
愛(ài)是什么？有人這樣問(wèn)道。我忍不住在心里回答道：愛(ài)是一只漂流的小船，在狂風(fēng)巨浪中緩緩前進(jìn)，最終到達彼岸。
我們就是那無(wú)數條小船中的一個(gè)，努力追逐著(zhù)遙遠的彼岸，槳就在我們的手中，進(jìn)還是退全部要靠我們自己的意愿。有時(shí)候，拿著(zhù)槳的手會(huì )飛快地朝前劃去，可有時(shí)候，卻充滿(mǎn)了猶豫和忐忑，不知進(jìn)還是退。其實(shí)，這就是生活，一個(gè)完完全全、不摻半死假意的生活，我們游走在小小的河流上，亦或者是奔濤洶涌的大海上，一切都照著(zhù)我們的選擇軌跡行走著(zhù)，沒(méi)有絲毫可回頭的機會(huì )。
當陽(yáng)光明媚照人時(shí)，海上風(fēng)平浪靜，小船獨自遨游著(zhù)，邊欣賞風(fēng)景邊游玩，誰(shuí)也不曾想過(guò)平靜的海綿會(huì )狂風(fēng)卷巨浪般的充滿(mǎn)收獲的味道。當陰云密布，天黑得似乎能滴出墨的時(shí)候，一道道海浪被狂風(fēng)撲卷著(zhù)，差點(diǎn)淹沒(méi)了小船，淹沒(méi)了海上一個(gè)獨自游玩的人。其實(shí)這就是生活，而我們就是里面的小船只，歡樂(lè )時(shí)，海上風(fēng)平浪靜，難過(guò)哀傷時(shí)，天似乎都要掉下來(lái)將小船淹沒(méi)，不留一絲生機。
生活中的我們，總會(huì )遇到這樣或那樣的一些不愉快的事情，只要當遇到另一條小船時(shí)，他（她）給予的開(kāi)導，才會(huì )讓我們的心情有所平復。如果我們一直以陰沉的態(tài)度面對生活，理解生活，那這樣，我們的生活才會(huì )陰云密布，死死地掐著(zhù)我們的脖子，不讓我們有喘息的機會(huì )。當愛(ài)的小船向我們駛來(lái)時(shí)，所有的悲傷都隨著(zhù)海浪的波濤而離去，生活才會(huì )迎來(lái)一道燦爛的云霞。
我是一個(gè)孤獨的人，生活在自己的世界，不懂得和人交流，也不懂得怎樣生活，當母親的關(guān)愛(ài)照亮了我時(shí)，我才忽然覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而并不像我所想的那樣。我生活在自己建造的消極的世界，將生活全部染上了黑白色，在他們沒(méi)有說(shuō)話(huà)時(shí)，便給他們安上了黑白，冷漠的標簽，將他們視作淡漠的生命來(lái)對待，我知道，我的想法錯了。
愛(ài)其實(shí)是一個(gè)很神奇的東西，可以驅散人心的淡漠，讓人懂得生活，懂得愛(ài)。
作文我懂得了生活的另一面 篇15
人的生命有多長(cháng)？短短的幾十年！
——題記
我有一個(gè)爺爺，他非常慈祥，為人非常好。爺爺的個(gè)子不高，很瘦，滿(mǎn)頭的白發(fā)。爺爺整天樂(lè )呵呵的，他的耳朵不太好使，叫他吃飯有時(shí)也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用手勢告訴他，這時(shí)他總會(huì )會(huì )心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前，我和爺爺說(shuō)的話(huà)并不多，很少像其他孩子那樣，陪爺爺散步，在爺爺膝前撒嬌。那時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)到爺爺對我的意義。
兩年前，爺爺得了肺癌，逐漸地他連路都走不穩了，眼睛更看不清東西了，腦子更加模糊，許多人都認不得了。我走到他跟前，他再也不會(huì )用他那粗糙的手撫摸我的頭了。吃飯的時(shí)候，再也不見(jiàn)爺爺往我的碗里夾菜了。這時(shí)我才體會(huì )到爺爺就是爺爺，爺爺樸素的愛(ài)誰(shuí)也替代不了！
爺爺得病后，生活不能自理，全都得奶奶照顧。奶奶一個(gè)人照顧不過(guò)來(lái)，我和媽媽也搬到奶奶家，和奶奶一起照顧爺爺，我們用藥物痛苦地維持著(zhù)爺爺的生命，我突然間覺(jué)得，人的生命原來(lái)如此脆弱！
終于，在與病魔頑強地抗爭了幾個(gè)月之后，爺爺去世了。那天晚上，我哭了，哭得非常傷心。爺爺走了，這或許對于爺爺來(lái)說(shuō)是一種解脫，但對于我們這些親人來(lái)說(shuō)，是一次悲痛欲絕的失去。
爺爺去世后，我才開(kāi)始深深地懷念爺爺對我的愛(ài)。
以前，每當我做錯了事，要被媽媽狠狠地責罰，第一個(gè)勸說(shuō)媽媽?zhuān)谝粋�(gè)護著(zhù)我的人，一定是爺爺�，F在，再也沒(méi)有一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的大手在我委屈哭泣時(shí)，輕輕地撫摸我的頭、安慰我了！
有時(shí)，想起爺爺的面容，總感覺(jué)那樣慈祥；想起爺爺的話(huà)，總是那樣嚴厲而充滿(mǎn)期待。
或許，人就是這個(gè)樣子，每當失去了，才深深地懂得珍惜！
有的人，一旦沒(méi)有好好珍惜，往往會(huì )遺憾一輩子！
作文我懂得了生活的另一面 篇16
生活讓我知道了父母的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你成功還是失敗，那溫暖的目光隨著(zhù)你，關(guān)心著(zhù)你。爸爸媽媽非常疼愛(ài)我。他們從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，還經(jīng)常給我零用錢(qián)。
媽媽她原本長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。但是她為了我有一個(gè)好的環(huán)境讀書(shū)，她決定出去工作。一個(gè)月后，媽媽的眼睛變成了熊貓眼，我的心有說(shuō)不出的苦。我多想自己是一個(gè)成年人，可以出去打工，攢錢(qián)回來(lái)給父母花，讓她們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
爸爸為了我，也很辛苦。他每天為了我早出晚歸，到很遠的地方去打工。一個(gè)月幾百塊。我吃著(zhù)這一粒粒內藏著(zhù)許多血汗的飯，我的眼淚情不自禁地落下來(lái)。我長(cháng)大后一定要感恩父母，加倍回報。
爸、媽為了我，可以自我犧牲。我一定要認真讀書(shū)，努力學(xué)習，將來(lái)找一份好工作，努力攢錢(qián)，給父母過(guò)著(zhù)快樂(lè )、幸福的生活。
生活，讓我懂得了感恩
有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個(gè)與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學(xué)步時(shí)，是我的父母在一旁扶著(zhù)；當我的人生路崎嶇不平時(shí)。是父母幫我走過(guò)坎坷；當我學(xué)習壓力大的時(shí)候，是父母給我端了杯熱茶；當我受欺負時(shí)，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這么多，難道我們不應該學(xué)會(huì )感恩嗎？
記得有一次，上學(xué)快遲到了，我對著(zhù)媽媽說(shuō)了起來(lái)：“媽媽?zhuān)銥槭裁床辉琰c(diǎn)叫我起床？我該遲到了！”我埋怨道�！昂昧�，你快點(diǎn)，我到樓下等你�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊走出門(mén)。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽把他的大外套脫下來(lái)，給我披上。我喋喋不休的還在說(shuō)：“你這么晚叫我起床，會(huì )遲到的，遲到批評的！”媽媽把車(chē)開(kāi)得更快了。凜冽的風(fēng)“嗖嗖”地從我耳邊吹過(guò)，刮得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
回到家，爸爸對我說(shuō)：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到她�！蔽业难蹨I像斷了線(xiàn)的珍珠，落了下來(lái)。這一切，都是因為我，都是因為愛(ài)呀！我跑到媽媽的床邊，內疚地說(shuō)了一聲“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹薄?/p>
是那次經(jīng)歷，讓我理解了父母的愛(ài)。讓我學(xué)會(huì )了多一份關(guān)懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡！
作文我懂得了生活的另一面 篇17
又一只雄鷹展開(kāi)了那豐滿(mǎn)的羽翅，從它眼前滑翔而過(guò)，直插云霄。于是不知誰(shuí)扔起一顆石子，再次投入了它的夢(mèng)湖，頃刻波瀾四起，不復平靜。它抖了抖濕潤而稀疏的羽毛，小心地挪到了鷹巢邊，睜大了眼睛往下看，那千丈削谷，云霧繚繞，像是野獸張開(kāi)了血盆大口，等著(zhù)它這只鷹雛。
它想飛，它要飛！
濃重的墨色勾勒著(zhù)黎明的蕭瑟，它從夢(mèng)中醒來(lái)。它不能算是鷹雛了，它現在擁有了濃密黑亮的羽毛，小小的鷹巢只能勉強承載它了。再一次，它的鷹眸里承映出萬(wàn)丈深淵，它聽(tīng)出夢(mèng)想召喚它的聲音。然而它終究不敢這樣沖下去，它聽(tīng)說(shuō)崖底堆滿(mǎn)了鷹骸，它輸不起。夢(mèng)想與現實(shí)就這樣肆虐它的心，它痛苦不堪。
它想飛，它要飛！
母親回來(lái)了，它慈愛(ài)的眼光贊賞地掠過(guò)兒子漂亮的羽翼，它在心里說(shuō)，可以了。于是它就這么一推，它閃著(zhù)墨綠色的翅膀在朝陽(yáng)下劃出了一道痛苦而莊嚴的弧??把初成健壯的兒子推入了懸崖。
毫無(wú)防備的鷹子就這么直線(xiàn)下墜，它耳旁劃過(guò)凜冽哀號的風(fēng)聲，它漂亮的雙翅此刻儼然是它的負擔，它仿佛聽(tīng)到了死神的召喚。它痛苦，它不能理解慈愛(ài)的母親怎會(huì )如此狠心，它流出了令人揪心的淚。于是天哭了，鷹母也哭了。瞬間，它張開(kāi)了緊閉的眸子，兩道閃著(zhù)雄心的光迸射而出。
它想飛，它要飛！
它終于展開(kāi)了豐滿(mǎn)的羽翅，奮力撲騰，噬心的痛電流一般流過(guò)它的四肢百骸，它的雙翅不可自己地抖。痛！痛！但展開(kāi)的翅膀仍堅持著(zhù)那個(gè)讓人敬佩的翱翔之姿。難言的輕松襲來(lái)，它飛起來(lái)了！它的心充實(shí)起來(lái)，那時(shí)兩種難融的感覺(jué)，痛苦！快樂(lè )！
鷹在生死一線(xiàn)上的拼搏，震撼人心。鷹母為了鷹子以后的生活，不惜忍痛把它推下懸崖，完成一個(gè)生存的洗禮，生命從此蛻變。于是生活一下子柳暗花明了，在痛苦之后，在快樂(lè )之后。
生活，痛并快樂(lè )著(zhù)，磨練帶給你堅強的意志，風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹。在生活的細微處，一起品嘗著(zhù)痛與快樂(lè )，這就是生活的真諦。
生活，痛并快樂(lè )著(zhù)——懂得生活的人才知道。
作文我懂得了生活的另一面 篇18
我的身邊時(shí)常書(shū)香縈繞，這抹書(shū)香，或濃或淡，在我的生活中留下些色彩，讓我久久不能忘懷。
宋江、諸葛亮、曹操、劉備、牛虻、葛朗臺這些都是中外名著(zhù)中所描寫(xiě)的人物，他們或好或壞，卻都從書(shū)中走入我的心中。
苦瓜、梅花、白楊樹(shù)這些都是生活中常見(jiàn)的東西。讀書(shū)，卻讓我看到了他們那非同一般的品格。
這些，無(wú)疑都是讀書(shū)帶給我的。
人生不可能一帆風(fēng)順，也會(huì )有許多波折。每每我陷入低迷，我總會(huì )想起先苦后甜的“君子菜”——苦瓜。這是我從一篇散文中得知，卻也有著(zhù)自己的理解：苦瓜入口雖苦，卻也能品出絲絲甜味。生活中經(jīng)歷失敗的苦，更能品味成功的甜。有人說(shuō)過(guò)：人生路上有很多磨難，可當你成功之后，回頭一看，那不是磨難，而是你人生路上不可或缺的歷練，是極其寶貴的財富。因為只有不斷磨練，才能成就更好的自己。
書(shū)，不僅僅是一堆文字，更教會(huì )了我面對生活。
“驕兵必敗”，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！币痪渚涿蚤W在我的眼前，穿過(guò)我的腦海。人會(huì )浮躁，會(huì )驕傲�？蛇b望那些文學(xué)名家，如魯迅、朱自清、老舍……他們的文字，他們的作品，都是有靈魂、有深意的。他們的文字是沉穩的，是謙虛的，是不驕不躁的，是讓人打心眼兒里敬佩的。
書(shū)，是我的生活中不可缺少的東西。好書(shū)是我們生活的向導，是黑暗和迷茫中的燈塔，指引我們遠航的方向。好書(shū)是我們的良師益友，教會(huì )我們如何用一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心去直面生活。
作文我懂得了生活的另一面 篇19
一陣秋瑟，幾陣涼風(fēng)輕輕掠過(guò)，葉子顫了幾下，最后，隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞。悠悠然落下，落在了窗檻上，我就是其中一個(gè)。
我靜靜地躺在窗檻上，享受著(zhù)從茂密的樹(shù)從中斜射來(lái)的幾縷陽(yáng)光。這寧靜安逸的午后，竟是我收獲死亡判決的時(shí)候。春天，我掙脫束縛，拼命從枝干中破繭而出；夏天，我與炎炎烈日抗爭，努力為去人們遮陽(yáng)；秋天，我無(wú)力再與瑟瑟秋風(fēng)斗爭，我也不再有精力去斗爭，我，最終還敵不過(guò)歲月的變遷和生命的殘酷…。我，從樹(shù)枝上脫落，隨著(zhù)風(fēng)去飄蕩，這一刻，我仿佛釋然不了少。
又刮過(guò)一陣秋風(fēng)，我迎著(zhù)陽(yáng)光，又被吹上了天空，這一瞬間我感到了生命的升華。我不過(guò)是茫茫人海的一片葉子，生命的盡頭，我將與世長(cháng)辭，當我下落的那一刻，我決定，我要用這短短的幾秒鐘，來(lái)詮釋我最美的顏容，我要在生命的那一刻，來(lái)畫(huà)滿(mǎn)我人生的彩繪，我堅信這短短一瞬間，是生命的永恒。因為這一刻我無(wú)怨無(wú)悔。
隨著(zhù)風(fēng)兒，我跨過(guò)高山，看到險峰的無(wú)限光景；我越過(guò)大海，望到了波濤洶涌的一片蔚藍；我飛過(guò)城市、小鎮和鄉村，望到了熙熙攘攘的人群……
此時(shí)，我感覺(jué)到了世界的魅力和生命的奇跡。
不知飄了多久，我停了下來(lái)，落在了一個(gè)繁華地帶——布拉格廣場(chǎng)。聽(tīng)教堂聲音的純厚，望人群的喧鬧，看那和平鴿飛了又來(lái)，來(lái)了又飛。我不禁感嘆命運對我的不公，可我又要用什么去挽那長(cháng)久的命，來(lái)看世間的滄桑與美麗，我苦嘆……恍惚中，我又變回了人……
拾起一片落葉，它黃色的葉片上有一絲綠色的痕跡。我感嘆，生命苦短。生命只有一次，我們應當去珍惜它，愛(ài)護它，沒(méi)有了生命，我們連行尸走肉都不是；我感嘆，世間匆匆。春去秋來(lái)，彈指會(huì )見(jiàn)時(shí)間就沒(méi)有了，我們應當去利用它，珍惜它，讓以后會(huì )想起不會(huì )空白，不留遺憾。
秋天的落葉，感謝你的生命如此精彩，你隨風(fēng)而舞，隨風(fēng)而動(dòng)，如此風(fēng)華正茂。短短生命里，我也要竭盡全力，舞出自己的天地，在人生的風(fēng)中盡情暢游。秋天的落葉，感謝你讓我學(xué)會(huì )珍惜，生命，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短它也不短，我們無(wú)力挽留，能做的只有珍惜。這是一幅令人期待的風(fēng)景，絕對沒(méi)有放棄的理由。
生活點(diǎn)滴，讓我懂得了很多。
秋天落葉，你讓我懂得了珍惜。
作文我懂得了生活的另一面 篇20
在生活中，父母給予了我深深的關(guān)愛(ài)，他們非常辛苦。慢慢地，我長(cháng)大了，也懂得了如何去孝敬父母。
我現在無(wú)法幫父母大忙，但我知道，只要有一顆孝敬的心，哪怕是為父母倒一杯熱水，捶捶背，也叫孝敬父母。
鏡頭一
今天是婦女節。放學(xué)后，我匆匆忙忙，幾乎是一路小跑地趕回家，放下書(shū)包，馬上行動(dòng)。我先把被子疊得整整齊齊，把茶幾擦得干干凈凈，然后再倒上一杯熱水，放到茶幾上。最后把一張自己制作、內容也已寫(xiě)好的賀卡放到茶幾上面。
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)多了，我聽(tīng)到了媽媽上樓的腳步聲了，就趕忙藏到了床下�！氨Ｈ�，我回來(lái)了”，門(mén)開(kāi)了，傳來(lái)媽媽的聲音。她在我屋里轉了一下，“被子疊得真整齊”，“呀，茶幾也擦得這么干凈，怎么不見(jiàn)人呢？”媽媽的聲音里充滿(mǎn)驚喜�！斑�有一張賀卡！”“媽媽?zhuān)兄x您生我養我，您是我最?lèi)?ài)的人。您是土地，我就是土地上生長(cháng)的小樹(shù)；您是溪流，我就是溪流中游來(lái)游去的小魚(yú)。您給予我營(yíng)養，帶給我快樂(lè )�！眿寢屪x著(zhù)賀卡里的文字，聲音有些哽咽了。我趕忙從床下鉆出來(lái)，“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”“你這臭小子�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊高興地把我抱起來(lái)，在我臉上連親了好幾下，還連聲夸我是個(gè)懂事的孩子，我心里樂(lè )滋滋的，比吃了蜜還甜。
鏡頭二
還有兩天就要考試了，我本想讓爸爸指導我復習一下功課�？墒�，到了晚上，看著(zhù)工作了一天的爸爸滿(mǎn)臉倦容，疲憊不堪，我不好意思開(kāi)口了。我知道，他在學(xué)校里又是上課，又是開(kāi)會(huì )，還要教育學(xué)生，處理一些矛盾，很累。我說(shuō)“爸爸，您先躺到床上歇歇吧�！薄澳悴皇强炜荚嚵藛�，不復習嗎？”“您放心吧，我自己能行”，我說(shuō)�！斑@樣，我就先躺一會(huì )兒，需要時(shí)你就喊爸爸�！薄昂玫�！ ”不一會(huì )兒，爸爸就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我認真地復習著(zhù)，遇到不會(huì )的問(wèn)題，我也沒(méi)有喊爸爸。我積極思考著(zhù)，覺(jué)得那些問(wèn)題竟然容易了許多�？粗�(zhù)熟睡的爸爸，我心中油然產(chǎn)生了一種自豪感�！耙院�，我會(huì )讓爸爸少操點(diǎn)心�！蔽蚁�，這也是孝敬吧。
生活中，我懂得了：孝敬父母，是很容易的事；孝敬父母，也是一件很快樂(lè )的事。同學(xué)們，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭當孝敬父母的好少年吧。
作文我懂得了生活的另一面 篇21
花開(kāi)、蟬鳴、落葉、雪飄，一年中的四個(gè)季節周而復始地交替著(zhù)，我由一個(gè)無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)懂事的青少年，也是我漸漸懂得了什么是生活。
生活就像廚房里的五味瓶，酸、甜、苦、拉，樣樣俱全，有成功的快樂(lè )，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實(shí)；有人能毫不猶豫地接受，也有人能永遠樂(lè )觀(guān)；有人能改寫(xiě)人生，有人只能順從聽(tīng)命。媽媽告訴我這就是生活。
我們剛上幼兒園時(shí)，非常幼稚地拿著(zhù)“一個(gè)蘋(píng)果加上一個(gè)蘋(píng)果等于兩個(gè)蘋(píng)果”的問(wèn)題向老師換取獎勵。小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì )告訴我們考試時(shí)會(huì )出現哪種作文，怎樣才能把作文的發(fā)生、經(jīng)過(guò)、結果寫(xiě)好，數學(xué)老師會(huì )告訴我們怎樣才能解決數學(xué)問(wèn)題。初中時(shí)，老師會(huì )告訴我們課本里面會(huì )出現哪些文言文，哪些課文會(huì )作為重點(diǎn)。高中時(shí)，老師會(huì )告訴我們我們必須背過(guò)多少字的復習大綱才能從千軍萬(wàn)馬中擠過(guò)獨木橋，順利到達心目中的象牙塔。我感受到了，這就是學(xué)習生活。
十幾年來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我擁有了自己的小天地，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，愛(ài)上網(wǎng)�？磿�(shū)可以是人頭腦豐富，聽(tīng)音樂(lè )可以陶冶人的情操，寫(xiě)日記，不僅可以提高寫(xiě)作水平，而且還可以調節人的情緒，使人的性情變得溫和，上網(wǎng)查資料，可以使閱讀面更廣，接受新鮮事物更多，也可以使頭腦更加豐富。但是現在，大量的強化訓練像一快千斤大石一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)數的考試是我應接不暇，繁重的作業(yè)、考試的壓力、老師的培養、父母的期望，像幾座無(wú)形的大山壓在我的肩膀上�？粗�(zhù)書(shū)架上的書(shū)慢慢地被練習題掩蓋，電腦布上已沾了一層灰，我也只能無(wú)奈地嘆嘆氣。為了我的愛(ài)好，我想反叛，可我卻沒(méi)有韓寒那樣的勇氣，只能為了考試而放棄我的愛(ài)好。直到有一天，我看到電視里那些山村的孩子渴望讀書(shū)渴望知識的眼睛時(shí)，我被震驚了，淚水模糊了我的視線(xiàn)，霎時(shí)間，我感受了自己身上的使命與責任，那是愛(ài)好所完成不了的，生活讓我感受到了必須有所取舍。我要實(shí)現我的夢(mèng)想，就必須放棄我的愛(ài)好。
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出�！笔畮啄陙�(lái)，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，我必須有所放棄！
作文我懂得了生活的另一面 篇22
什么是堅持？堅持是失敗了一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)；堅持是在危急時(shí)刻永不放棄的精神；堅持是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)微光……我經(jīng)過(guò)的一件事，使我明白了堅持很重要。
在我八歲的時(shí)候，爸爸媽媽叫我學(xué)習騎自行車(chē)。我得意洋洋的向他們說(shuō)：“我不是已經(jīng)會(huì )了嗎：”媽媽說(shuō)：“你那是有輔助輪，我們要你學(xué)習的是沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)�！蔽殷@訝的說(shuō)：“不會(huì )吧，沒(méi)有輔助輪叫我怎么騎��！那我還不得經(jīng)過(guò)很多次摔倒才行啊”媽媽說(shuō)：“哪有那么夸張��！頂多摔個(gè)三四次�！薄叭拇芜�算少啊”我說(shuō)�！斑�算少吧！”媽媽說(shuō)。
吃完午飯，媽媽拿出自行車(chē)。爸爸先把輔助輪給拆掉，然后把自行車(chē)拿到走廊上。爸爸先告訴我怎樣才能騎好沒(méi)有輔助輪的自行車(chē)說(shuō)完便演示了一遍。爸爸騎完之后說(shuō)：“看到了吧，你來(lái)試試�！蔽艺f(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完我騎上了自行車(chē)看，第一次先由爸爸扶著(zhù)車(chē)我開(kāi)始騎。由于是第一次騎，我騎得東倒西歪，一會(huì )兒向這邊倒，一會(huì )兒向那邊倒。爸爸說(shuō)：“你先把握好平衡，不要倒向一邊，你先試一試。
說(shuō)完便扶著(zhù)車(chē)的后面讓我騎，爸爸邊說(shuō)邊扶著(zhù)我騎說(shuō)：“眼睛看著(zhù)前面，不要看腳下�！蔽以嚵艘辉�，可是車(chē)和身體好像不聽(tīng)使喚似的，不出五米就又向另一邊傾斜了。還好爸爸扶住了我才沒(méi)有摔了個(gè)底兒朝天。我說(shuō)：“還好還好，我以為要撞墻了呢！”爸爸說(shuō)：“有爸爸在，你不會(huì )撞墻的。我看你是眼冒金星才把握不住方向。要不休息一會(huì )吧！”我說(shuō)：“好吧！”我回屋休息了一會(huì )又開(kāi)始騎了起來(lái)。
我剛上自行車(chē)，騎了一會(huì )兒。不知什么時(shí)候爸爸把扶在車(chē)后的手給拿開(kāi)了，讓我自己一個(gè)人騎，害得我把握不了平衡，摔了個(gè)四腳朝天，更可氣的是爸爸看見(jiàn)了我摔倒了還不來(lái)扶我，我心想：“真是的，我摔倒了也不來(lái)扶我�！蔽抑缓米约阂粋�(gè)人起來(lái)了。開(kāi)始繼續學(xué)習騎自行車(chē)，一天過(guò)去了，我還算有點(diǎn)學(xué)會(huì )了，但是還不算好，需要多加練習，我每天學(xué)習著(zhù)，過(guò)了一兩天，我漸漸學(xué)會(huì )了，當爸爸媽媽看見(jiàn)我的進(jìn)步之后說(shuō)：“茜茜，你有進(jìn)步了�！蔽艺f(shuō)：“當然了，如果沒(méi)有進(jìn)步，那我這幾天不就白練了�！�
現在想起來(lái)，我覺(jué)得爸爸是想讓我學(xué)會(huì )堅持，才不會(huì )扶我的，經(jīng)過(guò)了這件事我懂得了做什么事都要學(xué)會(huì )堅持。
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