生活隨想作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的生活隨想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活隨想作文1
生活像一個(gè)個(gè)故事，有的帶給我們歡樂(lè )，有的則讓我們沮喪。
生活像一道道菜肴，有的美味可口，有的則難以下咽。
生活，有時(shí)是“晴天”——當我的數學(xué)期中測試滿(mǎn)分時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師向我投來(lái)贊許的目光，小妹妹向我投來(lái)崇拜的目光……以及好朋友在課后一起聊天時(shí)的稱(chēng)贊聲、回到家父母的表?yè)P和肯定聲，都讓我感到無(wú)比的自豪、快樂(lè )，生活是多么的美好！我要感謝我之前的努力、付出，感謝我之前腳踏實(shí)地的學(xué)習，感謝媽媽與我一起認真復習到深夜……
生活，有時(shí)是“陰天”，充滿(mǎn)了困難。最近一段時(shí)間，我在作文課上學(xué)習了寫(xiě)散文的各種方法，老師還讓我們在課后寫(xiě)一篇散文。我一聽(tīng)到寫(xiě)散文，便愁眉苦臉，心想：魯迅、朱自清、冰心……這些文學(xué)家才能把散文寫(xiě)好，老師竟然讓我們寫(xiě)散文！真不可思議？我毫無(wú)頭緒，開(kāi)頭怎么寫(xiě)？寫(xiě)什么內容呢？我轉念一想：這肯定是老師在突破我們，讓我們挑戰自己，讓我們嘗試新的知識。我堅信，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹。我便嘗試著(zhù)往下寫(xiě)，越寫(xiě)越輕快，不知不覺(jué)寫(xiě)到了結尾。
生活有苦有甜！我們來(lái)到這個(gè)世界，就要承擔所要經(jīng)歷的磨難，同時(shí)也要享受生活給我們帶來(lái)的美好！
生活隨想作文2
窗外的雨淅淅歷歷地下著(zhù)，街道上帶著(zhù)哭腔的歌聲伴著(zhù)雨聲傳入我的耳際。那是一對殘疾夫婦，整天都在我們樓下那片地方邊唱邊要錢(qián)。開(kāi)始我還是比較同情他們，但時(shí)間久了，心里也有幾分煩了。
我越來(lái)越覺(jué)得他們似乎有幾分無(wú)能，他們難道要用‘行乞’的方法來(lái)過(guò)一輩子嗎？天下那么多殘疾人，倘若都不努力，都不進(jìn)去，都到街道上去行乞，那世界還是什么世界？天下那么多殘疾人都靠自己打出了遺篇天下，別人能辦到的這隊夫婦為什么不能？事實(shí)證明了他們的懦弱，他們的無(wú)能，‘世界不同情弱者’，事業(yè)是自己創(chuàng )造出來(lái)的，不是靠別人施舍來(lái)的，這對夫婦，我們不能過(guò)于同情他們！
而那些四肢健全的行乞者就根本不值得同情了！如果他們沒(méi)文化，家庭背景凄慘等，他們也不必去街道行乞吧！他們可以用自己的雙手去勞動(dòng)，去掙錢(qián)，去養家。他們沒(méi)出息，沒(méi)骨氣，就只能去行乞，還一個(gè)勁的埋怨著(zhù)‘老天不公平’。其實(shí)老天是公平的，他給予了你生命，你這樣對待這條生命就是你自己的事了，老天只有予以你生命的職責。
行乞的弱者們，世界是永遠不會(huì )同情你們的，即使你遇到再有錢(qián)，再有同情心的人，他也只能給你戰士的經(jīng)濟支柱，不會(huì )供你一輩子！命運掌握在自己手中，大家去爭取吧！去努力吧！
生活隨想作文3
暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半，回首一下，再過(guò)去的那段日子里都留下了什么呢！想來(lái)想去，也只有“成長(cháng)”這個(gè)詞能概括了。從前那個(gè)不懂事，做什么事都出錯的黃毛小丫頭，慢慢的長(cháng)大了，一次又一次的磨難，使我變的更堅強。在翻閱過(guò)去的相冊時(shí)，我發(fā)現那時(shí)的我是多么的天真浪漫。特別是去南通狼山旅游拍的那張照片，雖然掉了一顆大門(mén)牙，但依舊笑得很燦爛，或許就是應為這顆大門(mén)牙，才使這幅畫(huà)面瞬間變的可愛(ài)起來(lái)。想想看看，小時(shí)候也有小時(shí)候的好處，怪不得有首歌叫“不想長(cháng)大”呢！
我記得在暑假作業(yè)中有這樣的一項，讓大家寫(xiě)一篇作文，題目是“我好想——”，你們知道我寫(xiě)的是什么嗎?我想大多數人都會(huì )認為我會(huì )寫(xiě)什么遠大理想，但是你錯了，我寫(xiě)的是一件不可能完成的事，這也算是我的個(gè)心愿——“我好想返老還童”。知道我為什么寫(xiě)這個(gè)嗎！原因有很多，雖然長(cháng)大了就可以幫助爸爸媽媽分擔，但是長(cháng)大就會(huì )遇上很多煩心事，不知該對誰(shuí)說(shuō)，逃也逃不掉。還是那“無(wú)知，幼稚”的時(shí)光好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我寧愿做童話(huà)故事中不肯長(cháng)大的小泰萊莎。但是生活中的一些事，逼得你逼得不成長(cháng)。每天爸爸媽媽不在家，爺爺奶奶也要到田里干農活，每天我都要幫著(zhù)洗衣服，幫著(zhù)煮飯。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，我真羨慕照片中的我，可以永遠的停留在那快樂(lè )的時(shí)光。但是我還是感到挺知足的，生在這個(gè)美滿(mǎn)的家庭里！
生活隨想作文4
在我年幼無(wú)知的時(shí)候，好多事情難以理解，但成熟長(cháng)大后，再回憶舊時(shí)光，會(huì )有很多新的看法。俗話(huà)說(shuō)，回憶能凈化人的心靈，真的是這樣。曾經(jīng)有件事成為我和母親心靈間的障礙和心結。
有一次，我把鄰居家的花碗蓋兒偷著(zhù)拿回家玩，被母親發(fā)現，這次，她沒(méi)有打我，而是拽上我，來(lái)到鄰居家的院子，對著(zhù)人家一大家子人，讓我當眾把東西退回并自己說(shuō)出經(jīng)過(guò);兒時(shí)的`自尊心被母親的不留情面深深刺痛，這難以磨滅的片段令我記憶深刻，無(wú)法釋?xiě)�。當事過(guò)境遷，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)春秋，我漸漸讀懂了母親當時(shí)的心，貧困艱難但“人窮志不短”!她端正的品行光輝對我的影響和教育在我后來(lái)的人生道路上警醒的作用是千古恒常的!
母親自離婚后，始終過(guò)著(zhù)苦行僧般的生活，她并不信佛，但一生都在自我修行，堅持潔身自好，隨遇而安，淡泊名利，無(wú)欲則剛。從二十六歲獨身走到七十二歲人生終點(diǎn)，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，中間的幾十年凡塵，沒(méi)有再談過(guò)一次感情，“此生只為一人去”!
光陰荏苒，“彈指一揮間”。如今我的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，過(guò)上了小時(shí)候夢(mèng)想的生活。但母親操勞一生，辛苦一世，到頭來(lái)撒手人寰與幸福無(wú)緣。在“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”時(shí)，我才醍醐灌頂般的體悟，母親外表冷若冰霜，卻內如火炬，看似不近人情，確是忍辱負重。在她的世界里不僅有缺點(diǎn)和缺憾，更有真善美!
生活隨想作文5
有些日子沒(méi)這樣忙過(guò)了！
吃過(guò)晚飯還未看完天氣預報便接到催促出庫的電話(huà)，那時(shí)我正在看一篇小說(shuō)，書(shū)中作者正言及主人公遭逢妻子質(zhì)問(wèn)好心幫助老丈人脫離囧境的漂亮女同行情況�？吹酵乱荒樖谋砬�，我不知道該怎樣勸說(shuō)，畢業(yè)對現在正在上影的抗日系列主題電視劇我是不怎么愛(ài)看的，那些被神化了的人物被夸張了的劇情讓歷史變得荒誕，我不知央視及文化界緊急叫停丑化歷史，神話(huà)歷史（其實(shí)是編劇創(chuàng )造）人物為“狗血劇”的初衷，但有一點(diǎn)是可以肯定的，那便是尊重歷史，還原人物事件本來(lái)面貌，而非曲解歷史……
看到我沒(méi)有對這樣早叫班同事多少有些吃驚，回頭看了我手中的書(shū)吃驚地說(shuō)到這書(shū)你都看半月了還在看。對于同事的驚訝我是表示理解的，同樣的一本書(shū)他只用三小時(shí)便可看完，我卻用了近乎夸張的半月。
說(shuō)來(lái)也不難理解，多年養成的閱讀習慣，讓我對于一篇文章的理解往往是融入其中，為了其中的精彩叫絕，為了世情的淡漠傷神，也會(huì )為了事件的不公而憤然，更會(huì )難過(guò)于文中人物悲情命運，往往一篇文章未看完自己早已唏噓不已，但我還是深深地喜歡上了閱讀，喜歡上了那帶著(zhù)油墨的書(shū)卷氣 ，也深深地喜歡上了書(shū)店，喜歡上了買(mǎi)書(shū)……
直到此刻，除去前面的二十來(lái)分鐘，現在才算有了得以喘息的機會(huì )，但卻困過(guò)了頭，沒(méi)有了倦意，拿了書(shū)又覺(jué)得晃眼，索性合了書(shū)靜靜地看了那滿(mǎn)天的繁星…
生活隨想作文6
寒風(fēng)蕭瑟，枯葉飄零，一片凄涼。我剛完成一天的工作，獨自一人走在荒蕪的街道上。刺骨的寒風(fēng)無(wú)情的拍打在我臉上。
天氣陰下來(lái)了。我抬頭望著(zhù)灰暗的天空。心情不禁也隨之陰沉下來(lái)。
忽然，在街邊的轉角處，傳來(lái)一陣悠揚的琴聲。我不禁停下了腳步。
我站在轉角處，靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)那美妙的琴聲。悠揚的琴聲摻雜著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，一起吹進(jìn)我的心房中。
青澀的琴音不知怎的，我忽然想起大學(xué)時(shí)和我一起瘋玩瘋鬧，背著(zhù)老師在課堂上吃麻辣燙的伙伴。
遺忘的回憶再次席卷了我的腦海。往日的歡笑再次回歸了我的心里。我最近一直在思索，為什么我對生活忽然失去了興趣呢？為什么從前我最喜愛(ài)的工作，如今做下來(lái)，如同在實(shí)刑一般呢？
當我聽(tīng)到那琴聲時(shí)，這些一直埋藏在我心中的問(wèn)題，一下子有了答案。原來(lái)少年時(shí)期，在我心中那團名叫熱情的火滅了。
我抬頭看向天空，原本灰暗的天空，此時(shí)竟被風(fēng)吹散了些。一縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)云層，灑在荒無(wú)的街道上。
悠揚的琴聲依然在彈奏。溫暖的陽(yáng)光依然閃爍著(zhù)柔和的光。琴聲，陽(yáng)光兩種不同的東西，此時(shí)竟這樣完美的結合起來(lái)。一起被寒風(fēng)吹進(jìn)我的腦海中，我的心中！
生活隨想作文7
每個(gè)人都有卸無(wú)可卸的包袱，退無(wú)可退的征途，忍無(wú)可忍的眼淚。但往昔的傷不必追憶，握在手中太久，只能徒增時(shí)間的灰與淚。愈想忘記，愈糾纏不清......
生活
平凡的傻事，用了心，變成經(jīng)典；平凡的文字，用了心，也能醉人。平凡的人，平凡的生活，努力的呼吸，讓世界知道鉆石、黃金不是最亮的。我相信我的世界不一定比人家的差......
這十幾年來(lái)，什么的事幾乎都遇過(guò)了，什么的人也碰上了，只是這一切已經(jīng)成為我的過(guò)去罷了�；ㄩ_(kāi)花落，生活總不是一帆風(fēng)順的，而這一切傷心的事，我只希望停留在開(kāi)始的那一刻，永遠。
我也不懂永遠是多少，畢竟我們都沒(méi)有遇過(guò)，慶幸的是我能認識到你們這些朋友，我也不怕走上下坡路�！捌鋵�(shí)生命里總有挫折，但那絕不是生命的盡頭，而是在告訴你該轉彎了�！边@句話(huà)是我同學(xué)告訴我的，我永遠不會(huì )忘記，因為它真的很有哲理。
現實(shí)擺在眼前，刺痛了雙眼�？伤K究是現實(shí)，不是我所編造的童話(huà)世界，不會(huì )向我所期待的方向發(fā)展，而我就只能用心去生活，希望找到屬于我的彩虹。
而這一切的一切，只能用心去領(lǐng)會(huì )，你就會(huì )發(fā)現你心中的世界，在那里有著(zhù)一種情愫被植下，驅使著(zhù)我們去相信不離不棄，去勇敢的漂泊，讓我們微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都歸結成一次嘗試，把每一次成功都當成幸運。就這樣，生活的盒子都將裝滿(mǎn)美麗的飾品，身邊也充滿(mǎn)精彩......
生活隨想作文8
當我們愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，我們明明知道是錯的，可是還要執著(zhù)的追求下去，因為我們不甘心；可是有時(shí)候我們明明知道彼此真心相愛(ài)，卻選擇了分手，因為內心清楚愛(ài)下去不會(huì )有的結局；有時(shí)候，我們彼此相愛(ài)中看不到明天的路，仍就攜手相行，因為我們舍不得丟棄那份。
當我們知道自己的走到了盡頭，卻刻意躲避以為蒙上自己的眼睛可以逃脫現實(shí)的痛苦。
當我們知道對方不愛(ài)自己，自己卻愛(ài)著(zhù)對方的時(shí)候，我們時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)對方，而對方卻不愛(ài)你，因為我們太傻了。
當我們的愛(ài)情受傷了，我們要時(shí)刻提醒自己：天空中兒飛過(guò)是不會(huì )留下痕跡的，愛(ài)情的痛苦在心中是不需要眼淚詮釋的。
當對方背叛了愛(ài)情，我們要理解對方的勇氣，我們自己要有勇氣去接受背叛者的行為，因為前者也許是一種沖動(dòng)，可是我們的頭腦里有的。
不要因寂寞去錯誤的操縱你錯愛(ài)一人，因為錯愛(ài)一人可能造成你愛(ài)情的一生錯位，甚至錯愛(ài)一人，寂寞一生。
愛(ài)情不要被勞力士俘獲，不要被車(chē)房收買(mǎi)，因為我們擁有了真誠的愛(ài)情未來(lái)我們擁有，我們可以攜手創(chuàng )造未來(lái)；被車(chē)房綁架了的愛(ài)情，可能失去了的，那樣的結局是可怕的。
生活隨想作文9
生活它是看不見(jiàn)也是摸不著(zhù)的，但是他又是看得見(jiàn)摸得著(zhù)的，只要你細細品味。
粉線(xiàn)
“刷刷刷——”黑板上老師手中的粉筆還在不停地寫(xiě)著(zhù)，一絲絲粉線(xiàn)在黑板上快速地飛舞出來(lái)。這一絲絲粉線(xiàn)，正是老師智慧的結晶呀!老師就是這樣不停地用知識澆灌著(zhù)我們這些小苗苗。老師我要對您說(shuō)：您辛苦了。
生命
下了好幾天的雨終于停歇了一會(huì )兒，我和同學(xué)到學(xué)校里的小花園散步。眼前的草地上有幾灘小水洼，于是我們便走過(guò)去，突然發(fā)現水洼中還有幾條蚯蚓仍頑強地拖著(zhù)已經(jīng)泡得發(fā)白的身子蠕動(dòng)著(zhù)。蚯蚓的一生是離不開(kāi)土地的：他們生在土里，死在土里;。他們的掙扎，也許就是對生命的渴望吧!想到這兒，我趕緊將他們撈了上來(lái)，將他們帶回到生養他們的土地里去了。
銀鬢
又是一個(gè)假期，回到家中，父母仍舊在忙碌著(zhù)，好不容易到了晚飯時(shí)間。忙碌了一天的父母才終于可以好好休息，一家人高興地圍坐在那張小方桌前吃飯。我們大聲地聊著(zhù)，談笑著(zhù)。無(wú)意間，瞥見(jiàn)父母的兩鬢，似乎又新添了幾根銀絲。
那銀絲是什么?那是父母大半輩子辛勞的見(jiàn)證!他們?yōu)榈氖鞘裁?為的是我們這一代開(kāi)開(kāi)心心，幸幸福福地生活下去啊!
生活就是這樣，需要你細細地去品味。
生活隨想作文10
人生帶給了我們太多的壓力，太多的艱辛，太多的痛苦，同時(shí)也送給了我們太多的喜悅，太多的收獲，太多的啟迪；不要埋怨，埋怨是無(wú)用的。
你艱難的生活著(zhù)每一天也好，你掙扎著(zhù)生活每一天也罷，全不如你平靜、快樂(lè )、知足的生活每一天，壓力、艱辛、痛苦就如同一包亂麻，為了生活非得打開(kāi)，但是不要再去攪合，平靜的去理順或許傷害會(huì )少一些，暫時(shí)的拋開(kāi)或許快樂(lè )會(huì )多一些。
再難的日子，都是我們人生的每一天，要珍惜，有多少人在奢求這一天，而我們卻在厭煩！
你永遠無(wú)法知道明天會(huì )怎樣，甚至下一個(gè)時(shí)刻會(huì )怎樣，人生其實(shí)很短暫，在歷史的長(cháng)河中，我們的一生甚至連一個(gè)波浪都不算！小時(shí)候不知道什么叫“死”，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，“死亡”這個(gè)問(wèn)題，接觸越來(lái)越多，身邊的親人、多年的朋友、熟悉的鄰居、相識的街坊......等等不少相繼而去，就在他們離去的那一時(shí)刻，我們、他們的心情是一樣的，多么奢望哪怕再活一天！
朋友們，請珍惜你活著(zhù)的每一天吧！無(wú)論如何你還活著(zhù)！有什么比這更大的、更幸福的賜予！
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