生活中的美好小學(xué)作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的生活中的美好小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
生活中的美好小學(xué)作文 篇1
生活中的許多美，也許你沒(méi)去注意，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要我們用心去發(fā)現的。
今天，朱老師帶著(zhù)我們去一個(gè)地方，讓我們實(shí)地去觀(guān)察。到了那里，我深深地吸了一口氣，��！這里的空氣很新鮮。走進(jìn)去，有一條彎曲的小路，小路的兩旁種著(zhù)許多花。突然，我看到一大片野菊花，它那細細的花莖，襯托起了整朵花，小小的花瓣又柔又薄，圓圓的花朵像縮小版的太陽(yáng)，金黃金黃的。再走進(jìn)去，我看到薰衣草，一朵薰衣草由好幾朵紫色的小花組成的。咦，那邊似乎有像映山花的顏色的花朵。這朵花紅彤彤的，有三片很柔嫩的花瓣，還有從中心伸出來(lái)的三條花芯，它的葉片也很奇怪，是橢圓形的，兩旁的葉齒尖尖的，顏色翠綠翠綠的。這里的樹(shù)棵棵都很挺拔，就像一個(gè)個(gè)威武的士兵。這里的樹(shù)有的高有的低。翠綠的小草很密，每一個(gè)都對我笑嘻嘻的，每一個(gè)都對我很友善，好像我是它們從遠方來(lái)的客人，而它們，就是這里的主人。把這里都游覽了一遍，要回去的時(shí)候，我還真有一點(diǎn)依依不舍。
在這一次的實(shí)地觀(guān)察中，同學(xué)們都摘一些花回來(lái)，我卻沒(méi)有。因為我覺(jué)得這樣的習慣很不好，這些花花草草都是有生命力的，就連踩草地，我也是輕輕地踩，因為，我覺(jué)得，踩太重的話(huà)，小草也是會(huì )痛的。因此，我覺(jué)得，小草小花也是需要我們去好好地愛(ài)惜它的。這些，都是我們生活中的美，我們都要去注意它，愛(ài)護它。
生活中的美好小學(xué)作文 篇2
我生活在一個(gè)幸福又愜意的溫暖家庭，日子雖然平淡瑣碎，但生活里的小美好卻時(shí)�？M繞在我的身邊。
周一早上，我正在吃飯，突然對面房間傳出嬌嫩柔弱的嬰兒聲，奶聲奶氣的叫著(zhù)，像小貓似的。我心中頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，是妹妹睡醒了。我放下筷子，三步并兩步的走到臥室，輕輕推開(kāi)門(mén)，向里面探頭窺視，只見(jiàn)一歲大的妹妹睜著(zhù)又大又黑的眼睛往門(mén)外張望，一見(jiàn)是我來(lái)了，頓時(shí)眼睛笑得瞇成一條縫，呲著(zhù)兩顆小門(mén)牙，笑瞇瞇的望著(zhù)我�？吹矫妹锰煺娴奶�(yáng)般的笑容，我覺(jué)得自己的生活是多么的美好，我的妹妹就是我生活中的小美好。
一天緊張忙碌的學(xué)習轉瞬即逝。傍晚，走在放學(xué)回家的路上，我懶懶的無(wú)精打采，突然，看到路旁高大的冬青樹(shù)被夕陽(yáng)染成金黃色，我頓時(shí)笑了笑，走了過(guò)去。只見(jiàn)有些白色的羽毛綴在冬青樹(shù)葉上，仔細一看，原來(lái)這些“白色羽毛”是蒲公英的種子，它被風(fēng)吹到冬青樹(shù)上。我把蒲公英從樹(shù)上摘下來(lái)，放在手心，輕輕一吹，蒲公英在空中搖曳著(zhù)慢慢飛遠，看著(zhù)飛走的蒲公英，看著(zhù)金黃色的冬青樹(shù)，一天的疲倦煙消云散，我發(fā)現我的生活是多么愜意，蒲公英和冬青樹(shù)，就是我生活中的小美好。
晚飯后，我和爸爸、媽媽帶著(zhù)妹妹在小區里散步。驀然抬頭，天邊掛著(zhù)一彎新月，天上繁星閃閃�！澳沁叺哪穷w星星是最亮的”，“這五顆星是白羊座，那七顆星星是獵戶(hù)座”，“今晚的月亮很有詩(shī)意啊”。我和爸爸議論著(zhù)，媽媽領(lǐng)著(zhù)小妹妹在練習走路。天上的月亮、星星，地上的我們一家四口。我覺(jué)得我的生活是多么的幸福。星星、月亮，還有爸爸、媽媽和妹妹，都是我生活中的小美好。
生活中，小美好總是無(wú)處不在。
生活中的美好小學(xué)作文 篇3
唉，為什么生活中充滿(mǎn)著(zhù)丑惡？為什么生活中好心人越來(lái)越少？
我這幾天接二連三地遇到了壞事，讓我覺(jué)得生活一片灰暗。自從那一次我的錢(qián)包被公車(chē)上扒手“占為已有”后，我每時(shí)每刻都在提防著(zhù)身邊的每一個(gè)人。上公交車(chē)時(shí)我異常小心，坐車(chē)時(shí)也不敢打一會(huì )兒瞌睡。好像只要我一不小心，身邊的財物就會(huì )丟矢。慚慚地，我開(kāi)始懷疑起這個(gè)社會(huì )來(lái)，似乎每個(gè)靠近我的陌生人都是壞人。
然而，昨天發(fā)生的事，卻使我改變了這樣的看法。
這是一個(gè)非常炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。我和媽媽乘坐公交車(chē)回家，一走進(jìn)車(chē)內，天！車(chē)里熱得像蒸籠一樣！車(chē)又開(kāi)得慢，真是快把人烤干了。
車(chē)開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，媽媽突然一下子暈倒在了車(chē)上，我嚇壞了：糟了！媽媽是不是中暑了！我一下六神無(wú)主起來(lái)，腦子里亂七八糟的，我這時(shí)多么希望有好心人把媽媽送進(jìn)醫院呀！不過(guò)，這希望沒(méi)幾分鐘就被自己否認，因為這個(gè)世界中到處都是居心不良的人，他們會(huì )出手相救嗎？
正當我心急如焚時(shí)，車(chē)里的人都注意起了媽媽。紛紛跑來(lái)觀(guān)望，有的人還主動(dòng)拿了出自已的風(fēng)油精、仁丹，給媽媽服用，有人給媽媽扇扇子，有人趕緊聯(lián)系救護車(chē)，又有一個(gè)人走到我前面問(wèn)我：“小朋友，你媽媽叫什么名字？你家電話(huà)多少？你……”這個(gè)人問(wèn)了我一大串的問(wèn)題，可我怕那人是壞人，都閉口不說(shuō)。
這時(shí)，車(chē)子突然加了速，呼嘯著(zhù)向醫院駛去。原來(lái)司機知道情況后，準備把媽媽直接送到醫院去。
車(chē)不一會(huì )兒就到了醫院，乘客們又七手八腳地把媽媽抬到了急診室。又有些好心人為媽媽付了醫藥費……
通過(guò)了這次的經(jīng)歷，我對生活的看法轉了一個(gè)180°的彎。
原來(lái)，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！
生活中的美好小學(xué)作文 篇4
若是晴天，你可以站在天空下，享受陽(yáng)光的沐��；若是陰天，你可以站在門(mén)邊，觀(guān)看云朵翻騰滾動(dòng)；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗禮。
多變的天氣影響著(zhù)多變的情緒。有的人只會(huì )感嘆人身的無(wú)奈，訴苦人生的苦難。而沒(méi)有想到，其實(shí)，生活原本很美！
當一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí)，他會(huì )使出渾身解數，咬緊牙關(guān)，堅持到底。挫折會(huì )狠狠地抓住那個(gè)人的衣領(lǐng)，惡魔會(huì )在那個(gè)人身邊徘徊，甚至走到了鬼門(mén)關(guān)前……似乎已經(jīng)沒(méi)有了生還的機會(huì )，可是他寧死不屈，咬破了嘴唇，將沸騰的熱血噴向惡魔，在奮力抗爭中，他沒(méi)有一絲絕望，沒(méi)有一點(diǎn)放棄的念頭�；侍觳回撚行娜�，他終于戰勝了挫折，生命之光正在升華……
他出來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)丈光芒朝他射去，他笑著(zhù)感嘆道：“生活真的很美！”
時(shí)常記住，沒(méi)有挫折的生活是不幸福的，當你承受了挫折之后，就會(huì )嘗到喜悅的甜頭，人生在世，有多少個(gè)日子給你感慨，有多少段時(shí)間給你浪費。不要以悲觀(guān)的心態(tài)去看待生活，總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，讓自己笑對人生！
也許因為生活貧困，因為身患疾病，人的心情會(huì )變得很壞，因此便覺(jué)得生活無(wú)意思，想自尋短見(jiàn)。何必呢？就像海倫．凱特，霍金等名人，他們面對常人難以忍受的苦難，仍然堅強，熱愛(ài)生活，追求生活！
不論是什么，態(tài)度最重要。因為任何事都有兩面性，看我們用什么心態(tài)來(lái)面對，傷心一時(shí)，不如快樂(lè )一時(shí)，看開(kāi)點(diǎn)吧，生活原本很美！
生活中的美好小學(xué)作文 篇5
初夏的一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，我騎著(zhù)自行車(chē)去看望姥姥，路兩旁的紅花綠草，一望無(wú)際的莊稼，真是美不勝收。
欣賞著(zhù)這如畫(huà)美景，我不由得心花怒放，腳上加力，兩輪生風(fēng)，“咔”的一聲，自行車(chē)蹬子掉了。哎呀，真糟糕！在家不掉偏偏在這個(gè)時(shí)候掉，還有很長(cháng)的路要走，這可怎么辦才好��？
不過(guò)這條道我常走，知道前面有修自行車(chē)的�？墒俏覜](méi)帶錢(qián)，他會(huì )給我修車(chē)子嗎？再一想即使他不給我修車(chē)子，我只要向他借到錘子也行呀。
車(chē)子鋪到了，我老遠就看見(jiàn)修車(chē)師傅在忙活著(zhù)什么。我走到近旁，陪著(zhù)笑說(shuō)：“大叔，你的錘子借我用一下好嗎？我的車(chē)子壞了！”他連頭也沒(méi)抬，就粗聲粗氣地說(shuō)：“那不是，自己拿！”這是怎樣的一種腔調��！哼！有啥了不起的……可又一想，修車(chē)要緊，不和他一般見(jiàn)識。
我強忍怒火，拿著(zhù)鐵錘左敲敲右砸砸，可老是砸不上，直急得我抓耳撓腮，汗流滿(mǎn)面。忽然，那個(gè)粗聲粗氣的腔調再次飄來(lái)：“小姑娘，我來(lái)幫你修！”我緊張地站起來(lái)說(shuō)：“我，我沒(méi)有錢(qián)！”“什么錢(qián)不錢(qián)的，舉手之勞嘛！再說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有用人的時(shí)候�！�
這時(shí)，我不由得抬起頭，仔細打量了他幾眼，滿(mǎn)身的油污，黑胖的臉龐，壯實(shí)的身板就像秋天田野里的一株紅高粱，那么樸實(shí)可愛(ài)，就連那破鑼似的男低聲，似乎也平添了幾分韻味！
我謝過(guò)好心的修車(chē)大叔，又飛馳在去姥姥家的大路上，我的內心陡添了幾分欣喜與激動(dòng)，不由想到生活中的美是需要去發(fā)現，更是需要去創(chuàng )造的呀！
生活中的美好小學(xué)作文 篇6
《阿凡達》大家都看過(guò)了吧，那里的景色多迷人��！參天的大樹(shù)，懸浮在空中的高山，地上長(cháng)著(zhù)五顏六色的花草，森林中生活著(zhù)許多有趣的動(dòng)物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們在潘多拉星球上生活的自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹(shù)砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無(wú)處藏身，晚上森林再也不會(huì )發(fā)出藍色的螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無(wú)家可歸。
地球哪？人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，導致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠(chǎng)把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車(chē)排放的尾氣、工廠(chǎng)排放的有害氣體，對地球的大氣層的傷害越來(lái)越大，導致大氣層越來(lái)越薄，太陽(yáng)的紫外線(xiàn)越來(lái)越強，氣溫越來(lái)越高，更為嚴重的是造成了江南地區大面積出現陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們在這樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹(shù)造林、減少汽車(chē)的尾氣和工廠(chǎng)的排放，一起努力保護環(huán)境吧！
生活中的美好小學(xué)作文 篇7
善良是人的第二個(gè)外表，我們要珍惜它，愛(ài)護它。
由此在我上學(xué)時(shí)發(fā)現美術(shù)課的工具少了一個(gè)，可是已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，學(xué)校對面的小店早已關(guān)了，就算現在過(guò)去也買(mǎi)不到什么，當我郁悶，不知道怎么辦時(shí)，課桌上的小豬林千冠給了我靈感哦，對了，我可以先把錢(qián)塞到學(xué)校教輔里去，等到明天上學(xué)時(shí)，順便去小店里買(mǎi)一個(gè)，說(shuō)辦就辦，我把錢(qián)塞進(jìn)校服的口袋里后，就安心的躺下睡覺(jué)了，到了，明天我在小店里順利了，買(mǎi)到了，需要的美術(shù)工具給了，找了我50多8塊，我把剩下的錢(qián)隨手塞進(jìn)口袋，便背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，上美術(shù)課時(shí)，我完成了，老師給我布置任務(wù)，并得到了老師的稱(chēng)贊，放學(xué)了，媽媽讓我把剩下的錢(qián)放到儲錢(qián)罐里，當我正想把錢(qián)拿出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現兜兜里只剩下了八塊錢(qián)，我慌了，就像熱鍋上的螞蟻，眉頭緊皺，被急得直跺腳，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，話(huà)音剛落，我就重新穿上了鞋子，向學(xué)校里奔了過(guò)去，到了學(xué)校教室，我著(zhù)急尋找著(zhù)50塊錢(qián)，讀了便條，我才知道是我放學(xué)時(shí)太過(guò)匆忙，一不小心從兜里掉出來(lái)了，排在我后面的歐城陸，看見(jiàn)了，幫我把地上的錢(qián)重新放在了我的桌子上。
善良，無(wú)處不在 善良，有時(shí)候可以達到一件人生大事，也可以小到我們一個(gè)小小的舉動(dòng)。
生活中的美好小學(xué)作文 篇8
美好的事物總是會(huì )如流水般逝去，就如小時(shí)候的公主裙，現在已穿不下去；就如小時(shí)候聽(tīng)的兒歌，現在已覺(jué)得難聽(tīng)；就如小時(shí)候沖媽媽撒嬌買(mǎi)糖，現在已覺(jué)得幼稚
生活的美好，興許在于不斷發(fā)現。如果一個(gè)人，想要成功，他必須善于發(fā)現，就像阿基米德發(fā)現浮力一樣。生活這樣，生活有那樣，但它始終會(huì )公平。小孩子不斷在生活中發(fā)現樂(lè )趣，大孩子不斷在生活中學(xué)習知識，而我們，呵呵生活美好在哪？春天來(lái)了你知道么？你現在還有時(shí)間感受春天么？不！沒(méi)有！壓力，重力，卻不見(jiàn)了支持力。大家都在復習，我也不例外，坐在位置上像是很認真的在背，其實(shí)我心早不在此，嘴上念的一句都沒(méi)往心里去，而我卻沒(méi)有一絲恐慌，仍和朋友鬧得歡。
我固執的認為只要平常上課學(xué)好了，復習什么的不干也罷�？晌液芸炀秃蠡诹�。成績(jì)發(fā)下來(lái)了，在我意料之中，我心里出奇的難受，本以為可以不在意，本來(lái)傲嬌的以為可以不心痛，可為何如要窒息一般。我冷靜下來(lái)，仔細想想，畢竟我沒(méi)那么重視，畢竟我沒(méi)有付出什么。莎士比亞說(shuō)：再美好的東西都有丟失的一天，再美的夢(mèng)都有蘇醒的一天，再深的記憶也有淡忘的一天我想是這樣的。你用什么態(tài)度對待世界，世界也會(huì )用什么態(tài)度來(lái)對待你
生活中的美好小學(xué)作文 篇9
如果你真的愛(ài)別人，你也會(huì )得到他們的真愛(ài)。
——銘文
以前一直以為愛(ài)情是紙上談兵，不可取，但有一件事改變了我的看法，更觸動(dòng)了我的心。
下雨天，雨天媽媽在天街悠閑散步，唉！這種天氣我應該在家睡半天的，但我忍住不呆的誘惑，想去書(shū)店。
我坐在公共汽車(chē)上，想著(zhù)書(shū)在哪里，在哪里看到的。這時(shí)，一位七十多歲的老人臉上出現了許多皺紋�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)廂，這輛車(chē)相當顛簸。我本打算讓步，但我的腳拒絕了。就在我猶豫不決的時(shí)候，一個(gè)舉止端莊，胸前綁了一天紅領(lǐng)巾的男生，扶著(zhù)他奶奶坐到了他的座位上。這時(shí)，他胸前鮮紅的圍巾顯示出一個(gè)小學(xué)生的性格。
我突然覺(jué)得很懊悔，但真的是“鍋里煮的螃蟹都紅了”。我迫不及待地想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，有時(shí)所有的小事都透露出真正真誠的愛(ài)。
陳壽說(shuō)：“不要善小，不要惡小�！睈�(ài)從你身邊的每一點(diǎn)開(kāi)始。
我站起來(lái)，把座位讓給了弟弟。他客氣地說(shuō)了聲謝謝，大家族投來(lái)贊許的目光。
我下了車(chē)，雖然是很久以后的事了，但是記憶還是很清晰的。因為他給了我深刻的啟示。
生活不能讓愛(ài)情變得美好，但愛(ài)情可以讓生活變得更美好！
生活中的美好小學(xué)作文 篇10
“生日快樂(lè )！”她也跟著(zhù)她們一起喊，這句話(huà)是送給科的。今晚是科的生日，大家都很開(kāi)心。她也很開(kāi)心，但是她的心里不知怎的有些悲傷。她想起了以前，那天她回到了家，手里拿著(zhù)一張優(yōu)秀獎。本來(lái)得獎是一件很開(kāi)心的事，但她一點(diǎn)也不開(kāi)心。她望著(zhù)空溜溜的房子，想起了爸爸媽媽姐姐哥哥，于是她趴在床上哭了。她知道自己是留守兒童，家人也只是到年末才回來(lái)住幾天。那時(shí)候無(wú)論是悲傷還是開(kāi)心都沒(méi)有人去鼓勵或者安慰她。慢慢地她學(xué)會(huì )了自己療傷，學(xué)會(huì )了自己安慰自己�，F在，她已長(cháng)大了，可她還是過(guò)不了小時(shí)候的坑。
有時(shí)候，她看到別人的家庭那么美好，她就安慰自己說(shuō)，沒(méi)事的`，我已經(jīng)習慣了。就比如現在，她看到昭為科而特意辦的生日會(huì ) ，她的心底還是有些羨慕，她從來(lái)都沒(méi)過(guò)過(guò)生日，她想假如自己能有那么一天就好了。但她又自嘲地搖了搖頭，她想還是想想好了。
“玉，你的生日是什么時(shí)候��！”她最好的朋友麗問(wèn)。
她聽(tīng)了，有些驚訝。她瞬即想到了什么，她鼻子一酸，一顆顆晶瑩的小珠子便想跑出來(lái)。于是，她轉過(guò)身，不答。她想，生活總是美好的。
生活中的美好小學(xué)作文 篇11
湛藍的天空；五顏六色的彩虹；如玉一般的草；含苞待放的花兒;高大挺拔的樹(shù)……這是自然給與我們的一切，讓我深深的知道，它們給了我們這么好的環(huán)境，讓我們生存……
愛(ài)，在人與人的問(wèn)候與幫助中。有句話(huà)說(shuō)；贈人玫瑰，手留余香；，有時(shí)在對別人進(jìn)行幫助中，無(wú)形地向別人獻出了自已的愛(ài)心。這個(gè)幫助可能是一句話(huà)，可能是一筆捐款，可能一個(gè)動(dòng)作。這是一件很簡(jiǎn)單的事情，獻血、捐款、資助貧困與孤寡老人等等。也許你覺(jué)得這并沒(méi)有什么，但對于那個(gè)被幫助的人來(lái)說(shuō)，卻體會(huì )到了你及至整個(gè)社會(huì )對他的一種關(guān)心與愛(ài)護，一種特殊的關(guān)愛(ài)。
有一回，數學(xué)小測驗，我竟然沒(méi)有帶筆袋，這可把我急如風(fēng)火了，眼看這時(shí)間一分一秒，滴滴答答的流去，我連一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。這時(shí)我的同桌看到我急迫的樣子，便問(wèn)我原因？我低聲細語(yǔ)的說(shuō)：“我忘帶筆袋了�！蔽业耐缆�(tīng)了立刻從筆盒中取出一支筆，遞給了我。此時(shí)，不知為什么我的眼淚隱隱約約的從眼眶中冒了出來(lái)……這真是雪中送炭��！
如此微小的示例，就見(jiàn)證了生活的美好！
生活處處總滿(mǎn)了歡樂(lè )。你說(shuō)像這樣輕松又愉快的生活又有誰(shuí)能忘得了？如此生活，生活如此，只要我們有心，生活就會(huì )變得更美好，更絢麗。不是嗎？
生活中的美好小學(xué)作文 篇12
今年的暑假因為是小學(xué)的最后一個(gè)假期，所以沒(méi)有作業(yè)，一天閑著(zhù)沒(méi)事干，在一個(gè)雙休日我心血來(lái)潮纏著(zhù)媽媽讓她教我炒菜，媽媽答應了我。
媽媽教我炒西紅柿雞蛋和筍子炒肉。炒西紅柿雞蛋時(shí)先要打雞蛋，媽媽教我在打雞蛋時(shí)要有雞蛋里加一些水，這樣雞蛋就會(huì )嫩一點(diǎn)。把西紅柿切塊，然后就可以開(kāi)鍋炒菜了，先把油倒進(jìn)鍋里，燒熱后即可把雞蛋倒進(jìn)鍋里炒了。在雞蛋倒進(jìn)鍋里差不多20秒就要開(kāi)始翻炒了。而且要把雞蛋用鏟子弄成一塊一塊的，雞蛋炒后后，就可以繼續炒西紅柿了。媽媽手把手的教我，我覺(jué)得炒菜也沒(méi)有什么難的，用同樣的方法炒西紅柿，等西紅柿炒了一段時(shí)間后就倒入雞蛋一起炒。我覺(jué)得炒菜時(shí)鍋、碗、勺、盤(pán)發(fā)出的聲音就像一支快樂(lè )的交響曲。等翻炒一會(huì )兒后，便可以裝盤(pán)了。這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)炒菜也挻簡(jiǎn)單的。接下來(lái)炒的是筍子炒肉，先倒入蔥花爆炒，蔥花剛一倒進(jìn)鍋里，就開(kāi)始發(fā)出了“劈哩劈哩”的聲音，嚇得我直后退，后來(lái)等聲音沒(méi)了我才開(kāi)始炒。在媽媽的指導下我順利完成了這一道菜。
做飯炒菜是生活中的一個(gè)部分，做飯也有許多樂(lè )趣，我從做飯這一件平常的小事中切身體會(huì )到——生活多么美好。
生活中的美好小學(xué)作文 篇13
一天下午，我和媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們上了車(chē)，車(chē)上人很多，我們只好站著(zhù)。在我的前面坐著(zhù)一位阿姨，腿上坐著(zhù)一個(gè)頂多五六歲的小孩，那黑黑的頭發(fā)，十分逗人喜愛(ài)。在他們的旁邊坐著(zhù)位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺。
汽車(chē)又到了一站，上來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的青年。一上車(chē)，他就從包里拿出一本磚頭般厚的書(shū)，于是，就看了起來(lái)。
這時(shí)，汽車(chē)忽然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，他一下后退了好幾步，差點(diǎn)跌倒。剛一站穩，他又急忙捧起書(shū)，好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。那位老爺爺立刻站起來(lái)，微笑著(zhù)拍拍青年的肩膀，指著(zhù)自己的座位，說(shuō)：“年輕人，來(lái)，你坐下吧�！蹦锹曇�，那眼神，都流露出無(wú)限的愛(ài)。年輕人抬起頭，先一楞，再看看老大爺，明白過(guò)來(lái)，忙推辭：“不，大爺，您年紀大，還是您坐�！眱扇俗屃税胩�，相持不下，忽然聽(tīng)到旁邊的那個(gè)小男孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儾焕�，又不看�?shū)，還是我們把位子讓給他們吧！”這時(shí)，媽媽也隨著(zhù)站起來(lái)，愉快地接受了兒子的建議。這時(shí)，一個(gè)中年人說(shuō)他要下車(chē)了，把年輕人拉到了自己的位置上坐焉 。這樣，這場(chǎng)“風(fēng)波”才算結束了。
看看這素不相識的乘客，我太感動(dòng)了！可想而之，生活是多么美好呀！
生活中的美好小學(xué)作文 篇14
到大自然去。
聽(tīng)，這是什么聲音？是誰(shuí)在嘰嘰喳喳地叫？是什么發(fā)出叮叮咚咚的聲音？是誰(shuí)在“嗡嗡”地飛？是誰(shuí)在“哞哞”地“說(shuō)話(huà)”？是什么在“沙沙”地響？又是哪兒傳出來(lái)的嘻笑聲？是誰(shuí)在贊嘆這一切是多么美好？哦，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫；是小溪發(fā)出叮叮咚咚的流水聲；是小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜；是牛邊吃草邊“哞哞”地“說(shuō)話(huà)”；是被風(fēng)輕拂過(guò)的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲；是小朋友玩耍的嘻笑聲；是我在贊嘆這一切多么美好。
看，那是什么？是誰(shuí)在花叢中玩捉迷藏？是誰(shuí)在草地上奔跑？是誰(shuí)在天空中翱翔？是誰(shuí)一蹦一跳地向樹(shù)林去，還抱著(zhù)個(gè)大蘑茹？那一望無(wú)際的綠色是什么？又是誰(shuí)在贊嘆著(zhù)這一切是多么美好？哦，是蝴蝶在花叢中玩捉迷藏，傳播花粉；是一匹匹駿馬在草地上奔跑，你追我趕；是雄鷹在天空中翱翔，飛向自己心中的太陽(yáng)；是小兔子向樹(shù)林跑去，還抱著(zhù)千辛萬(wàn)苦采來(lái)的蘑菇；那一望無(wú)際的綠色是樹(shù)林、草原，是大自然的顏色，是動(dòng)物們的家；是我在贊嘆這一切是多么美好。
生活多么美好，你聽(tīng)到了呀？你看到了嗎？你發(fā)現了嗎？你感受到了嗎？你珍惜了嗎？
生活中的美好小學(xué)作文 篇15
生活中，每天不知道有多少新聞，今天，就由我們來(lái)討論一下怎樣使生活過(guò)得更加美好。
暑假的前一天，上午，我早早的起了床，準備大干場(chǎng)。打掃房間起來(lái)，首先，我打來(lái)一盆清水，先用濕抹布擦了擦，再用干抹布把它給擦了干凈。然后掃起地來(lái)。太陽(yáng)真大，把我的臉蛋都曬得象紅蘋(píng)果一樣。汗水都流了下來(lái)，過(guò)了五分鐘，地打掃得干干凈凈的了。我望了望書(shū)架上，書(shū)架上面可真亂呀！
我把之前用了的一盆水倒了，換了一盆干凈的水端了過(guò)來(lái)，接著(zhù)，我把我的“小花貓”“小黃�！薄傍x鴦”等工世品從裝飾櫥中拿出來(lái)，給它們洗了個(gè)干干凈凈的澡。櫥中還有一個(gè)用軟木雕成的山水風(fēng)景�！帮L(fēng)景”里面有山石、樹(shù)木、涼亭，涼亭旁邊還有兩只白鶴，我把“山水風(fēng)景”拿下來(lái)，用抹布擦去外面玻璃罩上的灰塵，“山水風(fēng)景”立刻應變得亮多了。最后，我只有拖地板了。我把拖把打濕后擰干，拖起地來(lái)�？烧胬垩�！不過(guò)挺有意義的。
這個(gè)暑假的一天，讓我過(guò)得是一個(gè)最有意義的暑假。真讓我難忘！
生活中的美好小學(xué)作文 篇16
如今，世界越來(lái)越發(fā)達，科技便利了人們的日常生活，也使我們的生活變得更加美好。
從前，人們一直過(guò)著(zhù)“日出而作，日落而息”的生活，看似很有規律，但一些白天做不完的事情，到了晚上也只好作罷。雖然后來(lái)有人發(fā)明了油燈，可這油燈畢竟不是家家戶(hù)戶(hù)都能用得起的。所以，許多人一到夜晚還是像從前那樣陷入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中。直到一八八七年十月二十一日，一個(gè)叫愛(ài)迪生的人發(fā)明了燈泡，人們這才真正的掙脫了黑暗的束縛。燈可不只有這一點(diǎn)用處：高樓大廈的霓虹燈使城市看起來(lái)更加輝煌，各種各樣的彩燈增加了盛大節日的氣氛，十字路口的交通燈讓道路交通更加井然有序……
隨著(zhù)科技的發(fā)展，支付的方式也發(fā)生了天翻地覆的變化。從最開(kāi)始的“以物易物”演變到近代的“現金支付”，最后再演變到現在最常見(jiàn)的支付方式一一“移動(dòng)支付”。移動(dòng)支付給人們帶來(lái)了很多便利：支付方式快捷，不會(huì )出現假鈔，環(huán)保、衛生。從“以物易物”到“移動(dòng)支付”，也使人們感受到了科技的力量。
總之，我們的生活使離不開(kāi)科技的，我們要好好學(xué)習，為祖國的科技發(fā)展做貢獻，讓人們的生活變的更加美好！
生活中的美好小學(xué)作文 篇17
微笑像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮人們的心房；微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使，帶走內心的悲傷；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過(guò)去，讓生活更美好！
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我媽帶著(zhù)我，來(lái)到了學(xué)校，這次是我站在高高的講臺上演講。來(lái)到學(xué)校，人山人海。讓我那原本緊張的心更加緊張了，我緊張的咽了咽口水，流下了像豆子一樣大的汗珠，焦急地跺腳。演講開(kāi)始了，我不斷在心里喊到“怎么辦，怎么辦，怎么辦呀！”突然，我的眼睛瞄到了我媽?zhuān)覀儗σ曋?zhù)。
我看到她臉上溫柔的微笑，那微笑里面蘊含著(zhù)我媽對我的鼓勵、期待、信任，頓時(shí)我的心放下了不少。我慢慢地放下了緊張，慢慢地自信了起來(lái)，當時(shí)，我相信，我就是最棒的那一個(gè)。
等演講完了，我媽走到了我的身邊，對我說(shuō)道：“我就知道，我兒子就是最棒的�！蔽业哪樕弦猜冻隽碎_(kāi)心的微笑。事后，老師也鼓勵了我，讓我都有些害羞了，但我媽是我成功的關(guān)鍵。
微笑可以安慰心靈的創(chuàng )傷，可以抹平無(wú)邊的悲痛，可以豐富人們的生活。相信我，微笑可以讓生活更美好！
生活中的美好小學(xué)作文 篇18
什么東西可以讓原本遠在天邊的東西近在咫尺？大家一定會(huì )異口同聲地說(shuō)：“手機�！笔裁礀|西可以讓地球成為一個(gè)地球村？大家會(huì )不約而同地說(shuō)：“手機”對了，手機無(wú)處不在，它的存在可以讓我們的生活更美好。
手機經(jīng)過(guò)幾十年的不斷發(fā)展，功能也十分強大，現在有一種特警用的手機性能以強大到可以當電棍、可以噴火呢！真是一個(gè)手機在我手，打遍天下無(wú)敵手。這種手機可以讓生活更加安全，讓我們生活的更加和諧更加美好。
手機上的視頻通話(huà)功能，是讓人再熟悉不過(guò)的了，即使在遠的路程，也可以看到他和她的模樣。聽(tīng)到他或她的聲音，即便遠在天涯，也好似近在咫尺。對于這一點(diǎn)，我個(gè)人可是深有體會(huì )呢！
小姨和小妹妹莫莫一起住在很遠很遠的蘇州。有一年過(guò)年他們沒(méi)有回到東臺，我們都按之前的規矩去婆婆家過(guò)年，少了小姨和莫莫，偌大的屋子里頓時(shí)顯得冷清清空蕩蕩的。這時(shí)他們開(kāi)始了視頻聊天，看到那熟悉的面孔與親切的聲音，氣氛變得緩和心，親切多了。
手機雖然許多缺點(diǎn)，但有了他們可以讓我們的生活更加安全，和諧�？梢宰屛覀兊纳罡用篮�。
生活中的美好小學(xué)作文 篇19
一道道一聲聲悠揚的，愉悅的，跳躍的，清新的，飽滿(mǎn)的鋼琴曲在耳畔響起。令我的心情在不知不覺(jué)中慢慢放松，陶醉在那跳上跳下的音鍵發(fā)出的優(yōu)美音律中。
鋼琴曲它能在心情不好時(shí)給予你愉悅，短暫地讓你忘記煩心之事，讓你的心變輕松。
鋼琴曲是有魔力的。一曲《夜的鋼琴曲》，就讓我的心從躁動(dòng)到冷靜。一些憂(yōu)傷的曲子更容易讓人回憶起往事，思慮到自己，反省到自己的錯誤，可以呼喚人內心深處的善良。
還有很多游戲都以鋼琴曲為主來(lái)創(chuàng )造。其中鋼琴塊中一首歌曲最近很火。它就是《夜空中最閃亮的星》。讓你在玩游戲中不知不覺(jué)的哼起調子來(lái)。
另外一首鋼琴曲《跳舞的線(xiàn)》，琴曲到了中間部分是雙重音，讓人熱血沸騰，實(shí)在是神奇。
我覺(jué)得鋼琴是不可缺的一種樂(lè )器。它古典，卻又能彈奏出流行的節奏。它優(yōu)雅，卻又熱情似火。與蔥白或粗糙的手指搭配在一起，譜寫(xiě)出一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
鋼琴曲在我眼中就是這么美好，無(wú)論是彈鋼琴還是聽(tīng)鋼琴曲，都可以讓我心情放松。
生活中的美好小學(xué)作文 篇20
微笑不僅是人類(lèi)最基本的表達情感的方式，而且還可以避免很多不必要的麻煩。微笑讓生活變得更美好！
有一次，我急著(zhù)幫爺爺買(mǎi)電池，途中，不小心撞到了一位小朋友。我連忙蹲下來(lái)去扶他，“對不起，我不是故意的。我是要急著(zhù)去買(mǎi)東西，才撞到你的。你沒(méi)有事吧？”
那位小朋友很生氣地爬起來(lái)，惱怒地瞪著(zhù)我，剛想發(fā)作，看到了我歉意的目光和微笑，張了張嘴，揉了揉可能碰疼的膝蓋，“算了，我沒(méi)事，你不是還要買(mǎi)東西嗎，你走吧！”
到了商店，我沒(méi)有找到正確型號的電池，想問(wèn)一下售貨員，可是售貨員正在低頭玩手機，根本不理會(huì )我。我面帶微笑地對她說(shuō)：“阿姨，我找不到2號電池，可以告訴我在哪兒?jiǎn)�？�?/p>
售貨員看見(jiàn)了我的微笑，和藹地說(shuō)：“在第三個(gè)過(guò)道的拐彎處�！卑凑瞻⒁痰闹更c(diǎn)，我很快找到了電池。離開(kāi)前，我感激地報之以微笑，售貨員阿姨也回了我一個(gè)微笑。
霎時(shí)，我覺(jué)得這世界真美好！
微笑讓生活更美好！
是啊，這就是微笑的力量，它可以讓人與人之間多一份信任，也可以讓矛盾瞬間化解。微笑讓生活變得更加美好！
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