- 相關(guān)推薦
初中生活的味道作文（精選50篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的初中生活的味道作文，歡迎大家分享。
初中生活的味道作文 1
一次次考試的失敗;一回回職場(chǎng)的失意;一下下重重的跌倒，無(wú)不給那本來(lái)脆弱的不堪一擊的心靈一次又一次地蒙上陰影。學(xué)習的方法換了一遍又一遍，卻總是見(jiàn)不到成效，看別人的揚帆奮起，自己卻止步不前，一次次想起老師充滿(mǎn)不滿(mǎn)與無(wú)奈的批評與勸誡，心卻越發(fā)無(wú)法振作，自己會(huì )墮落嗎?不可以那樣，真的好渺茫，酸酸的仿佛是那一瓶陳年老醋，道不盡的酸楚……
“媽媽——，爸爸——”寶寶用那還不利索的小嘴甜甜地叫著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)小小的酒窩是那樣的好看，幾顆小巧可愛(ài)地的乳牙在甜甜的笑中顯出了身影，爸爸用厚實(shí)的大手把寶寶抱起，靈便地放在自己的肩頭，媽在旁邊輕輕地撫著(zhù)寶寶的背，摸著(zhù)寶寶的頭，一家三口跳著(zhù)、笑著(zhù)，好幸福。仿佛是那一杯甜美的蜂蜜，說(shuō)不盡的甜蜜。
中華民族的成長(cháng)多么艱辛，人民在忍受了千年的封建帝制后，卻沒(méi)能迎來(lái)和平安定的生活，國土的淪陷，主權的喪失，一個(gè)又一個(gè)屈辱之事壓在在華人民的身上，日本侵華、八國聯(lián)軍洗劫火燒圓明園，刀光血影，人民苦不堪言，沒(méi)有民族獨立，沒(méi)有雄厚的綜合國力，沒(méi)有良好的國際地位，只有在艱苦中摸索著(zhù)生存，渴望得到幸福生活的人們，好不容易擺脫了國外列強侵略的，然而迎來(lái)的卻是國內形勢的動(dòng)亂，人民的生活苦啊!比那一杯純純的咖啡不苦上千萬(wàn)倍，心中苦水向誰(shuí)傾倒?
國際爭端，各國都在盤(pán)算著(zhù)各自經(jīng)濟上、軍事上的發(fā)展，在與日本前首相小泉純一郎的交往中，兩國友誼難以維繼，一些國家仍然在飽受戰爭之苦，人們流離失所，絕望無(wú)助，多少孩子在這樣的國際戰爭中成為孤兒，多少父母在這樣的國際戰爭中白發(fā)人送黑發(fā)人，核武器緊鑼密鼓地研制，資源環(huán)境遭受到極大威脅……道有盡的.辛酸苦辣，就象那一杯烈酒。
然而，不論是一杯醋，一杯蜜，一杯咖啡還是一杯烈酒，細細品味，都會(huì )品到甘甜醇香……沒(méi)有一次次的不如意，哪來(lái)經(jīng)驗的積累;沒(méi)有家庭的快樂(lè )，哪來(lái)社會(huì )的和諧;沒(méi)有中國艱辛的成長(cháng)，哪來(lái)現在的繁榮昌盛;沒(méi)有各種威脅哪有人類(lèi)的覺(jué)醒……
生活就象一杯陳年老醋，酸辛過(guò)后，是悠長(cháng)的香味;生活就象一杯甜美的蜂蜜，幸福過(guò)后，是無(wú)限的美麗;生活就象一杯醇郁的咖啡，苦澀過(guò)后，是濃郁的回味;生活就象一杯家釀的烈酒，辛辣過(guò)后，是縈繞的甘甜……只要你仔細品味，生活總會(huì )是甜的。
那么就讓我們充滿(mǎn)信心，邁開(kāi)大步，走向自己想要的未來(lái)，沒(méi)什么好擔心的，只要我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，以一顆樂(lè )觀(guān)平常的心去面對生活，相信，光輝的人生是屬于我們的!
初中生活的味道作文 2
人生如五味瓶，喜怒哀樂(lè )因此也樣樣俱全。但是，有些味道是不受歡迎，不討人喜歡的，但這也是難免的，甚至是不可缺少的，有些人說(shuō)：“世界無(wú)味，純屬全淡�！逼鋵�(shí)不然，淡的不是人生，而是人心，懷有一顆淡淡的心，就不能感受世界萬(wàn)物和生活的美好。所以，人應該懷有一顆五彩的心，擁有酸甜苦辣各種味道的感覺(jué)和喜怒哀樂(lè )的情趣。
我們應該多體會(huì )生活的味道，這樣才能體會(huì )人情世故與冷暖才更有利于了解到人，幫助別人，走進(jìn)別人的生活。如果人們只品嘗一種味道的話(huà)，就會(huì )使人陷入心理的誤區，走向極端，又一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“量的積累會(huì )達到一個(gè)質(zhì)變�！比绻艘恢痹谄穱L田頭的話(huà)，那么就會(huì )有很苦的味道等待。反之人如果一直在苦難中成長(cháng)的話(huà)，只要努力，就會(huì )嘗到甜頭。中國又有一句俗話(huà)：“蘿卜白菜，各有所愛(ài)�！�
雖然各有各的愛(ài)好，但也要適可而止，嘗嘗酸的，品品苦的，天天辣的，換換口味。只有這樣，生活才不會(huì )單調;只有這樣，才能保持生活的味道，也只有這樣，人才可以在情形中活著(zhù)……
算，給人帶來(lái)生活的苦楚，給人帶來(lái)北上的愁，但只要你就正好心態(tài)，認清事物，或者掌握好方法，就會(huì )擺脫’酸”的味道。
庫，是最不受歡迎的，但之者往往喜歡它。因為它是這四種味道中最有價(jià)值的一種，因為它可以使人看清世界，更清楚地認識世界，明白是非，從中吸取經(jīng)驗和教訓，奮發(fā)圖強。
辣，雖讓有限年齡，但無(wú)限樂(lè )趣。偶爾運照世界的`激情，明白世界所存在的一些奇異的奧妙，只要你去體驗，就會(huì )覺(jué)得世界的不平凡，單調。你還可以從中體會(huì )到更多的樂(lè )趣，并置身于其中。
甜，使人人想要的一種味道，但想得到著(zhù)紅味道的人卻用各種手段去擁有它，所以有好也有壞所謂福禍之所伏兮，且方式和程度各不相同。十年寒窗，前日練兵，都是長(cháng)期積累所嘗試甜頭的方式，一鳴驚人，則是短期得到的。但無(wú)亂如何，我都要勸君一句光明正道為底線(xiàn)，切不可越過(guò)。
無(wú)論錯與對，是與否，人應該多擁有未決，不僅處于品食上，更應該體現在生活上，只有這樣，生活才會(huì )像一道多姿多彩的彩虹，人生才會(huì )變得更有價(jià)值。
味道，酸甜苦辣，才是我生活的全部。
初中生活的味道作文 3
開(kāi)頭：人，每天的忙碌，為的是充實(shí)自己，然而在從事這一行的同時(shí)，就會(huì )有嘗不盡的酸甜苦辣。
小的時(shí)候，每當我考試不錯或者取得什么成功時(shí)，媽媽會(huì )獎勵許多好吃的糖果，幼稚的我認為生活就是甜的，生活是偏向于我的，生活給了我“糖”，讓我感到了生活的甜。
長(cháng)大些了，除了享受孩童時(shí)的“甜”，我嘗到生活中，令人刺激的“辣”�！袄薄笔钦駣^人心的，當我參加比賽時(shí)，當我獲獎時(shí)，心中除了那品嘗多年“甜”，而油然而生的.是“辣”，一種振奮、一種激動(dòng)，生活也是帶著(zhù)微辣的。
在生活中，我又聽(tīng)說(shuō)了“酸”，“生活中的酸是檸檬那種酸么？”我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，以后你會(huì )知道的�！惫�，酸不是什么好滋味。當我為考試粗心錯而懊悔時(shí)，我感到了“酸”，那是懊悔的一個(gè)深刻理解。哦！生活，也是酸的。
長(cháng)大了，懂事了，我常會(huì )從電視新聞、報紙上嘗到人生中的“苦”。孩子因家境貧窮上不起學(xué)，媽媽為孩子而獻出生命，還有一些不可預知天災人禍的……往往此時(shí)自己也被浸在苦水之中，流著(zhù)苦澀的淚。
哦，生活不偏向哪一個(gè)人，也不特意嫁禍于哪一個(gè)人，那在于你自己，用你的實(shí)際行動(dòng)充實(shí)你自己，去彌補生活中的“苦”與“酸”。
生活不再是一味的給予你“甜”，只有嘗過(guò)“苦”與“酸”，你才是真正的長(cháng)大，長(cháng)在甜水中，并不意味你一生就是糖鋪出來(lái)的路，嘗些“苦”吧！它會(huì )讓你更堅強，只有它才能帶你到山頭看初生的紅日，只有它才會(huì )領(lǐng)你看雨后的彩虹！
生活，像一塊多味糖，你會(huì )品出什么味……
初中生活的味道作文 4
初中生活是小學(xué)生活無(wú)法相比的，小學(xué)生活是甜蜜加快樂(lè )，初中生活好像是五味雜陳交織。初中生活就像一個(gè)聚寶盆，所有的味道都儲藏在里面，等待你去品嘗去體驗。
初中生活是甜的。在你有了好成績(jì)的時(shí)候，你的心里會(huì )甜蜜蜜很長(cháng)時(shí)間。因為千辛萬(wàn)苦之后，你只要付出，就一定能得到回報。那一段時(shí)間，你會(huì )沐浴在一片陽(yáng)光里。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師、新的學(xué)科，讓你倍感到自此又有了一個(gè)新的開(kāi)始。你會(huì )覺(jué)得每一天都是新鮮的，每一天似乎都信心百倍。
初中生活又是苦澀的。初中與小學(xué)最主要的區別在于作業(yè)，進(jìn)入初中，作業(yè)就像龍卷風(fēng)一樣猛烈襲來(lái)，整個(gè)人都要在作業(yè)所形成的`圍墻中奮力掙扎。在作業(yè)的重壓下，有時(shí)會(huì )感到無(wú)力承受。這個(gè)時(shí)候，總希望有陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，總希望能走出去呼吸一些新鮮空氣。
初中生活是酸楚的。進(jìn)入初中，我們的情感似乎更加敏感，老師的一句表?yè)P或一句批評，都能讓自己的情緒波動(dòng)好幾天。所以一直很努力，想通過(guò)努力得到老師同學(xué)和父母的認可。有時(shí)候努力了，卻不能夠達到他們的要求。每次看到他們不一樣的期待眼神，心底就會(huì )漾出一股股酸澀。與同伴相處，難免也會(huì )因一點(diǎn)一滴小事情而郁郁寡歡，相識的朋友突然間不理你了，你的心里肯定也是酸澀的。剛進(jìn)入初中，好朋友可是你堅強的后盾��！
初中生活必定是七彩的，我喜歡學(xué)校開(kāi)展的每一項活動(dòng)。每一項活動(dòng)，自己似乎都想參加�；顒�(dòng)中，我們可以激發(fā)興趣和熱情，我們可以無(wú)拘無(wú)束地放飛希望和夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我們忘卻了所有的苦和酸澀，心里只剩下自由自在的甜蜜。
初中生活是我們走向成熟的過(guò)渡期，我想好好珍惜和把握。生活就是這樣，也許只有品嘗過(guò)酸甜苦辣，那才叫生活。也許只有經(jīng)歷這樣的生活，那才叫成長(cháng)。
初中生活雖然只過(guò)了一年，可我忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了。
初中生活的味道作文 5
開(kāi)頭：生活就像一顆顆青橄欖，酸甜苦辣，任你挑選，總是品嘗不完�！}記
酸？六年來(lái)的小學(xué)生涯，如今即將與同窗多年的學(xué)友揮手告別；如今，即將與淳淳教導我們的老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”；如今，即將與和藹可親的母校分離時(shí)。心里是多么的依依不舍，心里又是多么的酸楚；而眼眶又是多么的紅腫，濕潤�；厥�，太陽(yáng)的余暉灑在母校每一個(gè)快樂(lè )的角落；轉身，我們心里才明白真正的酸楚。
甜？那小學(xué)生涯最后一節課是甜的。老師耐心的講解，同學(xué)們認真的聽(tīng)課。哪怕復習階段徹夜溫習的疲倦，在此也會(huì )煙消云散，在此也會(huì )感謝老師的循循善誘�！岸ｂ忊彙��！碑斚抡n鈴聲打響時(shí)，老師那最美的一抹微笑，同學(xué)們那最后一次深情的一聲“老師再見(jiàn)”，將永遠甜在每一位同學(xué)的心里。
苦？是那比賽前的殘酷訓練！為了勝利，為了榮譽(yù)，為了大家寄托的期望。不斷的訓練，不斷的練習，不斷的努力，頭涔涔，淚潸潸，也沒(méi)有一個(gè)人放棄！當在賽道上奪下那張金燦燦的'獎狀時(shí)，我們才體會(huì )到苦的背后是什么，苦的味道有多濃，苦的意義是什么！
辣？是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓是辣的，當教鞭重重的打在自己的小手心上，紅紅的印記一直疼在自己的手上，辣在自己的臉上。課后，望著(zhù)自己通紅的小手，心想老師的教誨，情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚，直燒在臉上，直燒在心里。
酸甜苦辣需要你細細品味，慢慢咀嚼，也許你會(huì )從中發(fā)現，這就是生活的味道！
初中生活的味道作文 6
“生活是什么味道的？”
晚飯后，全家人圍坐在桌邊剝核桃。不經(jīng)意間，一個(gè)問(wèn)題掠過(guò)我的大腦。想也沒(méi)想，我就問(wèn)了出來(lái)。
立刻，我的嘴里就被塞上了一個(gè)核桃作為回答：“核桃的味道�！�
搖搖頭，沒(méi)有回答媽媽的話(huà)，我用力地嚼了嚼嘴里的核桃，讓清香溢滿(mǎn)口腔�！皫臀矣靡粋�(gè)形容詞描述一下吧�！蔽矣幸鉄o(wú)意地用手里未剝殼的核桃敲擊著(zhù)桌面，一聲一聲清脆。
“這么說(shuō)吧，生活是25％的甜味，25％的苦味，25％的咸味，還有25％核桃的味道�！弊炖锘卮鹬�(zhù)我的問(wèn)題，爸爸手上并不停下，還是以一種精細而又快速的方法剝著(zhù)核桃仁。
我顯然被這種充滿(mǎn)了數學(xué)思想的回答逗笑了：“那么什么是核桃的味道？”
沒(méi)有等到他們回答，我嚼了嚼口中的核桃仁，仿佛整個(gè)口腔都被同樣的一種感覺(jué)給包圍了，有種說(shuō)不出來(lái)的溫暖和甜香縈繞舌尖。伸手撥開(kāi)面前堆起的一大堆核桃殼，我不再說(shuō)話(huà)。窗外隱隱約約傳來(lái)秋風(fēng)的呼嘯。
每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都會(huì )圍坐在桌前剝核桃吃。用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，“吃核桃補腦”。雖然我并不認為吃下兩瓣形狀酷似大腦的果仁就能夠對智力發(fā)育產(chǎn)生什么明顯效果，不過(guò)我對于吃東西總是不反對的。于是每天晚飯后的半個(gè)小時(shí)就成了我們固定的“核桃時(shí)間”。漸漸地，我開(kāi)始喜歡上了這段一家人可以坐在一起聊天的時(shí)間。三個(gè)人圍坐在桌前，把秋風(fēng)和寒意擋在外面，把溫馨和快樂(lè )圍在心里。
核桃殼很硬，我的指甲并不是每次都能插入細小的縫隙并剝開(kāi)堅硬的'果殼。每到我看著(zhù)那滑溜溜硬邦邦的圓形果實(shí)無(wú)能為力的時(shí)候，爸爸總會(huì )從我手中拿過(guò)核桃，三下五初二把殼飛快的剝開(kāi)，再把兩瓣完好無(wú)損的果仁扔給我。我從來(lái)都對這樣神奇的手法感興趣，可是無(wú)論我如何實(shí)驗，都無(wú)法在剝開(kāi)殼的時(shí)候不損壞里面脆弱易碎的核桃仁。媽媽很顯然也并不擅長(cháng)于剝核桃這項工作，剝出來(lái)的果仁總是一小塊一小塊的碎粒。
雖然他們剝核桃的速度都比我快上幾倍，但我的面前，總會(huì )堆起一堆碎粒夾雜著(zhù)一塊一塊整個(gè)兒的核桃仁。每當我把核桃仁推回去給他們，他們總會(huì )裝作一副不屑的樣子，告訴我給我的這些只是他們剝出核桃中的一小部分，他們剝核桃的速度比我想象中的要快得多，然后再飛快地扔給我他們新剝出的另一塊核桃仁。
當然，我不甘于總是吃爸爸媽媽剝開(kāi)的核桃，于是核桃時(shí)間常常演變?yōu)槿齻�(gè)人之間的剝核桃大賽。當然，比賽永遠是我輸。
“輸了的懲罰是把這么多核桃吃掉�！眿寢尠褎兂鰜�(lái)的所有核桃推到我面前，說(shuō)道。
我一回神，才發(fā)現他們的面前已經(jīng)堆起了高高的一堆核桃殼。沉浸在那個(gè)“生活是什么味道”的問(wèn)題中的我不知不覺(jué)輸掉了今天的比賽。
咧嘴一笑，我抓起一個(gè)核桃扔進(jìn)嘴里。
甜甜的，有種淡淡的溫暖。
我知道，爸爸說(shuō)錯了。生活不是是25％的甜味，25％的苦味，25％的咸味，25％核桃的味道。生活就是100％的核桃的味道。核桃里的香甜和溫暖能夠讓生活中所有的苦澀都成為甘甜，所有的痛苦都變成享受，所有的傷痕都變成生命中一道道美麗的花紋。
因為，那是愛(ài)的味道，生活的味道。
窗外的雨停了，秋風(fēng)不再呼嘯。
初中生活的味道作文 7
忙碌緊張的初三生活，用一個(gè)“苦”字就能夠詮釋每一天，這苦足以讓我們的花容磨損，日月無(wú)光，每一天都如同穿著(zhù)淋濕的襯衣，針芒在身。
一向嗜糖如命的我，兜里的一顆顆糖不知不覺(jué)變成了筆水所剩不多的筆芯。就算老師偶有獎勵，可這樣緊鑼密鼓的節奏，我連打開(kāi)糖紙的時(shí)間也沒(méi)有。糖慢慢消失在我的世界里，它在消失，好像我生活里的甜也在跟著(zhù)它慢慢流逝。
那一日，我一如既往地坐在公交車(chē)上，手中拿著(zhù)未吃完的早餐和未背完的書(shū)。車(chē)窗外，陽(yáng)像往常一樣升起，刺眼的陽(yáng)光從一幢幢低矮樓房的縫隙中透了出來(lái)。這日子毫無(wú)驚喜，我木然地跨進(jìn)教室，邊走邊從書(shū)包中拿出作業(yè)，甫一落座，發(fā)現那一摞書(shū)本的旁邊倚著(zhù)一大袋糖果，疲憊的眼睛頓時(shí)透出了光亮——我以為初三的世界早已變成了和白紙簽字一般的黑白色，這袋糖如同顏料一般，頓時(shí)將這個(gè)黑白世界點(diǎn)染得五彩繽紛了。
驚喜之余，頗感疑惑，身邊都是神色匆忙的同學(xué)，似乎沒(méi)人有這個(gè)閑情，就在這時(shí)，門(mén)口有同學(xué)的嬉鬧聲，我還沒(méi)開(kāi)口，A同學(xué)便笑瞇瞇地說(shuō)：
“那個(gè)糖是我特地給你搶來(lái)的，特別的愛(ài)給甜甜的你，好好享受��！”
同桌見(jiàn)狀酸溜溜地問(wèn)道：“為什么她有這么多，我才一顆？不公平！”話(huà)音未落便探手過(guò)來(lái)作勢要搶?zhuān)谑俏覀冐硇︳[成一團，成了初三早讀里最奇葩的一道風(fēng)景——那個(gè)瞬間，教室仿佛回到了初一時(shí)的模樣，有人談天有人說(shuō)笑…
再回頭看著(zhù)手中的糖，各式各樣，我挑出一顆最喜歡的桃子味，粉白色、亮閃閃的'包裝紙，熟悉的香甜瞬間填補了空氣中的縫隙，含在嘴里，桃香在口腔里爆開(kāi)，霸占了我的鼻腔和喉嚨，齁甜齁甜，一掃連日來(lái)的苦澀，開(kāi)啟了美好的一天。
我們的一生，會(huì )經(jīng)歷很多悲歡離合，仿佛木石制作的古老樂(lè )器，鋪陳在乏味世界的幾案上，一任歲月飄逝，在某個(gè)金戈鐵馬之夜，它們無(wú)師自通，與天地呼應，錚錚作響。我們把世界萬(wàn)物保管得好好的，偏偏弄丟了那把鑰匙。但是，在那個(gè)平平無(wú)奇的早晨，我找到了自己的那把鑰匙——那一大袋糖。
給生活加點(diǎn)糖，讓我相信，美好的事情總會(huì )發(fā)生，即使是晚了一點(diǎn)，也不失為一種驚喜，讓生活擁有更好的味道。
初中生活的味道作文 8
又是一年桂花開(kāi)，青磚白瓦的小院里，氤氳著(zhù)桂花的香氣，小雨剛過(guò)，地上灑落滿(mǎn)樹(shù)的桂花，微風(fēng)中，藍天下，沾濕的桂花，漸行漸遠……
枯瘠的枝丫上，又綴上了幾點(diǎn)嫩黃，此刻，滿(mǎn)院生香。
外婆踏著(zhù)緩慢的腳步，來(lái)到桂花樹(shù)下。蒼老的面龐掛著(zhù)溫和的微笑。她湊得近了些，瞇起了雙眼，在細細點(diǎn)點(diǎn)的桂花雨中，她輕輕地摘下經(jīng)過(guò)她精心挑選的晶瑩剔透的小花，捧在手心里，小心翼翼地走向廚房。
我天真的腦海中浮現出一張張美好的詩(shī)篇和畫(huà)卷。
此時(shí)此刻，我與這小院清新的土地、飄香的桂花融為一體，在美好的恬靜中，我呆呆地抬著(zhù)頭，靜靜地看著(zhù)嫩黃的桂花在空中劃出一道道金黃的弧線(xiàn)。
我閉上了雙眼，仿佛感覺(jué)置身于童話(huà)中的流星雨中，我仿佛轉起了身子，沉浸在無(wú)盡的歡樂(lè )中，憧憬未知的明天，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有煩惱，有的，只是無(wú)盡的童真與童趣，還有，一顆永遠不變的心。
夢(mèng)忽醒，鼻尖，只有香氣，像個(gè)嬌羞可愛(ài)的`少女，輕輕地跑在你的身邊，害羞地用手輕怕，挑逗著(zhù)你，跟隨著(zhù)她輕盈的步伐，慢慢地步入外婆的廚房。
廚房霧氣氤氳，翻滾的白氣靜靜地籠罩著(zhù)我，那清新的香氣令人心曠神怡。也許，這就是生活的味道吧，夢(mèng)幻的甜蜜美好，追求的天馬行空，安靜的自得其樂(lè )，原來(lái)，我們的生活這么美好！
眼前的這一切，讓少年的我無(wú)比熱愛(ài)生活。
潔白的飯碗里，點(diǎn)綴上了幾粒嫩黃的桂花，香氣撲鼻，輕嘗，秋天的氣息，自然的清新在此刻交融。我細細地咀嚼著(zhù)淡黃的米粒，睜著(zhù)眼睛，癡癡地看著(zhù)外婆，嘰嘰喳喳地問(wèn)著(zhù)許多稀奇古怪的問(wèn)題。在香氣四溢的小院里，外婆和我，兩個(gè)人，這樣坐在一起吃飯，就讓我感到家的無(wú)比溫馨。
“外婆，為什么這飯這么好吃？”
外婆慈祥地笑了：“咱家的是桂花飯呢，這就是咱家的味道�！�
那一刻，外婆笑了，我也笑了。窗外，桂花雨又一次地飄落，我閉上了眼，感受著(zhù)桂花的味道，家的味道……
歲月如流，如今，我身處喧囂的城市，忙于繁重的學(xué)業(yè)，常常會(huì )回想起外婆和外婆的桂花飯。
或許，曾經(jīng)，那種樸素簡(jiǎn)單，純真平淡，就是生活的味道吧……
初中生活的味道作文 9
鹽是一種很重要的物質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)五味咸為首，不僅人們制作食物離不了它，它還能在生活的各種方面發(fā)揮作用。我以前，就好奇關(guān)于鹽的事……
我小時(shí)候幾乎沒(méi)有做過(guò)飯，炒過(guò)菜，盯著(zhù)那碗神秘的白色晶體，就像是盯著(zhù)某種魔法藥劑，為什么加一點(diǎn)就能讓菜變得如此美味呢？
帶著(zhù)這樣的好奇，我稍微長(cháng)大了一點(diǎn)，自告奮勇嘗試做番茄炒蛋。倒下鍋的雞蛋液很快就變成了雞蛋花，翻炒幾下，油香和雞蛋香混在一起，十分誘人。鏟起雞蛋倒番茄時(shí)，我屏住呼吸，將番茄猛地擲進(jìn)鍋里，水與油頓時(shí)開(kāi)始了一場(chǎng)大戰，時(shí)不時(shí)還蹦起幾滴油……
菜炒好了，我自信地將菜端到桌上，馬上拿起筷子嘗了一嘗。顏色好看，香味也不錯，味道卻總像少些什么，一想，原來(lái)是鹽放得太少了。嚼菜時(shí)，連做菜的我自己都不滿(mǎn)意，時(shí)不時(shí)地皺眉。我不禁感嘆，小小的鹽對味道的影響居然這么大。
放鹽是家常菜需要仔細把量的一步，我當時(shí)卻輕視了這重要的一步，隨手一撒就了事——就像我在學(xué)習中，輕視平時(shí)“微不足道”的小測試，以為內容非常簡(jiǎn)單，最后卻不如人意——所以說(shuō)，加鹽是很重要的一個(gè)環(huán)節，輕視了，搞砸了，就只能干后悔……
關(guān)于鹽，也許我不算很了解，但我從小就非常喜歡吃糖。奶糖、軟糖、牛軋糖，每一種我都會(huì )吃得津津有味。以前我認為甜和咸是對立的，酸也許可以和甜混合，但咸和甜混在一起肯定會(huì )非常難吃，就像是一邊吃糖一邊咬咸菜的難受。
有一次，我悠閑地坐在沙發(fā)上吃楊梅，媽媽說(shuō)撒點(diǎn)鹽。我百思不得其解，為什么甜甜的楊梅里偏要加鹽呢？聽(tīng)完母親的解釋?zhuān)一腥淮笪�，糖并不是我們想�?一味地越甜越好，而是要加點(diǎn)咸味。只有綠葉的襯托，花才顯得更紅，也只有咸味，才能襯出楊梅的甜爽，從而讓味覺(jué)上的體驗更上一層樓。
糖里的咸味聽(tīng)上去是糟糕的，就像生活中幸福的事夾雜著(zhù)讓人不悅的事，但生活中沒(méi)有那些糟糕的事情，怎能襯托出平常生活中的幸福？
生活不是平淡無(wú)味的，它需要適當的調味才能完整。為了調出生活的好味道，我要去給生活加點(diǎn)鹽了。
初中生活的味道作文 10
開(kāi)頭：翻看日歷，一天又一天，一年又一年，對于我來(lái)說(shuō)，它們是那么的相似。在我看來(lái)，我只記得路是兩點(diǎn)一線(xiàn)的距離，不再回繞圈與曲折；天也不是記憶中那么明媚令人向往，黑沉一片……唉，這生活有什么味道？可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。
久別重逢的好友請我去她家做客。進(jìn)入她家所在的小區，宛若進(jìn)了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹(shù)和小草互相融合映襯著(zhù)美景，穿過(guò)一段林陰小道，出現在眼前的便是一個(gè)人工湖。天、云、樹(shù)、草倒映在“鏡”水中，水里的魚(yú)兒淘氣地設計出絲絲銀帶，并同湖里的水草一起蕩漾、交融、擴大，諸影諸物無(wú)不映襯于此，擴散著(zhù)，如夏云頭，美麗極了。到了她家，開(kāi)門(mén)的是她的母親，一個(gè)地道的韓國婦女，她微笑地向我打了個(gè)招呼，然后將我擁入懷中，絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片，遍布我全身，我感覺(jué)到一股久違的家的溫馨。朋友看見(jiàn)我吃驚的樣子笑了起來(lái)。她告訴我每天家人回來(lái)時(shí)，她們都互相給予擁抱，用親情洗滌一天的勞累和煩惱。走進(jìn)她家，正面對的是那個(gè)人工湖，打開(kāi)窗，陣陣清風(fēng)夾雜著(zhù)絲絲花香迎面吹來(lái)，頓時(shí)令我心曠神怡，原來(lái)生活可以是那樣的美好，生活的味道可以是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里，朋友的一家是那么和諧美滿(mǎn)，如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶，品出生活味兒的幸福甜蜜。
下午，我和朋友一起外出購物，路過(guò)一家商場(chǎng)恰好在舉辦捐款捐物的活動(dòng)。只見(jiàn)一位婦女帶著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩來(lái)到捐款箱前，婦女拿出一張10元紙幣投了進(jìn)去，彎下腰問(wèn)小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一問(wèn)很是難為情，不知所措，突然哇的'一聲哭了，婦女忙安慰她說(shuō)可以捐自己所擁有的并非一定是錢(qián)，女孩停止哭泣，仔細地想了片刻說(shuō)：“我可以捐一個(gè)微笑嗎？”一語(yǔ)驚人，我不禁為她感到自豪，錢(qián)僅僅只能代表物質(zhì)，卻不能代替人的情感，而一個(gè)美麗的微笑卻將人間真情毫無(wú)保留地展現出來(lái)，給予對方精神力量的幫助，使他們對生活充滿(mǎn)信心，品讀生活的溫馨。
生活的味道原來(lái)可以像咖啡一樣香甜，可以像花茶那樣沁人心脾。而愛(ài)，則使得生活的味道越發(fā)純正，回味無(wú)窮。
初中生活的味道作文 11
我是一個(gè)剛剛步入初中生活大門(mén)的初中生。雖然才剛來(lái)沒(méi)幾天，卻發(fā)生了許多的事情，讓我初嘗到了初中生活的味道。
酸味
剛剛上完一節語(yǔ)文課，我正無(wú)聊地趴在課桌了，看著(zhù)周?chē)切┯腥さ氖聝�。突然，我�?tīng)到了有人在竊竊私語(yǔ)，雖然聲音很不，但我還是聽(tīng)到了�！澳銈儙讉�(gè)人可千萬(wàn)別說(shuō)是我做的，嘻嘻……”無(wú)精打采的我立刻興奮了起來(lái)，定睛望去，那幾個(gè)“小調皮”剛剛圍過(guò)的中間，有一瓶檸檬水。那個(gè)瓶子里有一些細碎的小紙片正浮在上面�！皭盒�！”當我不準備再看下去的時(shí)候，那瓶檸檬水的主人回來(lái)了，滿(mǎn)頭大汗，正準備開(kāi)杯痛飲的時(shí)候，發(fā)現了小紙片，立刻惱怒起來(lái)：“這是誰(shuí)的惡作��？”幾個(gè)“小調皮”連忙找了個(gè)替罪羊——我。他們明明是“欲加之罪”，還越說(shuō)越有理，那個(gè)倒霉的家伙好像也認定了是我做的。我百口莫辯，心里委屈極了。唉！這就是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出哇！
甜味
這是一節數學(xué)課，數學(xué)老師在黑板上出了一個(gè)較難的奧賽題目，我二話(huà)不說(shuō)就拿著(zhù)筆在草稿本上“奮筆疾書(shū)”，一會(huì )兒用用這個(gè)法則，一會(huì )兒又用用那個(gè)公式，費了我好大功夫才把這道題圓滿(mǎn)完成，再檢查檢查，驗算驗算，把答案代到題目中去試試�！皔es！”我竟然做對了！趕緊舉手把這個(gè)答案告訴老師。然后呢，當然就是老師對我這個(gè)小小“天才”的夸獎啦！
苦味
“什么？竟然還有一節課和三節晚自習！——我要被嚇死了！”下午第三節課的下課，我還以為會(huì )和小學(xué)一樣放學(xué)呢！竟然還有如此之多的課程！實(shí)話(huà)告訴你吧！這幾天的.學(xué)習生活真的讓我叫苦不迭呢！現在就讓我來(lái)給你介紹我們這幾天的魔鬼式訓練吧：每天清晨五點(diǎn)五十準時(shí)起床，背起書(shū)包六點(diǎn)一十到校跑操，一節早自習，緊接著(zhù)上午四節課，下午四節課，晚上三節晚自習，最早回家也要到九點(diǎn)多，十點(diǎn)多睡覺(jué)，每天的睡眠量更是少之又少！一連五天魔鬼訓練，才只能有兩天休息時(shí)間。盡管如此苦，如此累，但我覺(jué)得也是有價(jià)值的，要知道：吃得苦中苦，方為人上人！
辣味
英語(yǔ)課上，大家在王老師的指導下，讀著(zhù)一遍又一遍枯燥的單詞和字母，好像我們都是一臺臺被下了指令的復讀機。一位老師敲了敲門(mén)，要與王老師說(shuō)點(diǎn)事，才讓我們這令人煩躁的讀音停止。由于老師不在教室內，大家耐不住性子，便開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。我也不例外，但當我準備說(shuō)話(huà)時(shí)，王老師卻從門(mén)口慢慢走了進(jìn)來(lái)，而我并沒(méi)有做好防備，被老師抓了個(gè)正著(zhù)。我的那些個(gè)聰明的同學(xué)們早已變了模樣，在那兒“十分認真”地讀課本。被抓住的我自然沒(méi)少了老師的批評，我的臉火辣辣的，心里在默默地向老師道歉。
初中生活酸甜苦辣的味道，各不相同，這些味道如一條條色彩斑斕的彩線(xiàn)，織成了我五彩的初中生活。
暑假過(guò)得真快��！一轉眼我就要從帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生變成初中生了。初中對于我來(lái)說(shuō)是新鮮的，是每一天都充滿(mǎn)活力的。我背上書(shū)包，哼著(zhù)小曲兒，踏上通往初中的小路，也是通往人生一個(gè)新起點(diǎn)的大路。走在小路上，呼吸著(zhù)新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱，想象著(zhù)新鮮、美好、又充滿(mǎn)活力的初中生活，真想高聲吶喊“初中，我來(lái)了！”
踏進(jìn)教室，看到的是一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的學(xué)生，是一幅幅嶄新的面孔。我找到座位安頓下來(lái)，用滿(mǎn)懷期待的目光朝門(mén)外望去，多么希望有一個(gè)熟悉的面孔走進(jìn)來(lái)，熱情地和我打招呼！然而，事與愿違，我期待的人始終沒(méi)有出現。我就默默地坐在座位上，等待著(zhù)老師的安排�？墒且豢吹狡渌瑢W(xué)在打鬧，嬉戲，就有一種莫名的酸意涌上心頭。
靜靜地在位子上坐了半天，我準備去試著(zhù)熟悉周?chē)沫h(huán)境，試著(zhù)去了解新同學(xué)。終于，我旁邊來(lái)了一個(gè)活力四射的小女孩——段圓圓，她用天使般的笑容沖我微笑著(zhù)�！班�！”她熱情地和我打招呼，心里不禁涌上一絲甜味�！班�！”我以一百零一分的笑容回給他。不一會(huì )兒，我們就聊開(kāi)了，就這樣，在初中我交到了第一個(gè)新朋友，心里甜滋滋的。
當然，有甜自然就會(huì )有苦。
初中的課程比小學(xué)要多很多，競爭力也十分強，每天還要上晚自習。窗外，星光燦爛；桌前，孤筆奮戰。要在家，我早就做上了美夢(mèng)了，保不準夢(mèng)中還在吃大餐什么呢！心里又不禁涌上絲絲苦意。
不過(guò)轉念一想，壓力就是動(dòng)力嘛！只要認真，努力，學(xué)習成績(jì)肯定能名列前茅的！想到這兒，我便又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。只不過(guò)，小學(xué)我沒(méi)學(xué)習英語(yǔ)，功底不好，總是跟不上其他人的節奏。在一節英語(yǔ)課上，我正在猶豫著(zhù)要不要舉手，老師卻一聲令下，要我和段圓圓英語(yǔ)對話(huà)。霎時(shí)，頭腦一片空白，只是呆呆地站了起來(lái)，胡說(shuō)了一段，老師投來(lái)了很不滿(mǎn)意的目光。頓時(shí)，臉上火辣辣的，心里也很不是滋味，直到老師說(shuō)坐下時(shí)，我的心情還不能平靜。
生活中有不少酸、甜、苦、辣，每一種味道都需要自己去慢慢地品嘗，細細地回味，漸漸地去領(lǐng)悟其中蘊含的道理。也正是在品嘗每一種味道的過(guò)程中，我們長(cháng)大了，成熟了。
初中生活的味道作文 12
在繼可樂(lè )味以后，我又嘗試了更多的口味，其中最喜歡的又變成了西瓜味。
又一天，我生病了，似乎有點(diǎn)小感冒，原本不想上學(xué)了，請兩天假，可媽媽說(shuō)不能落下課，不能請假，我又帶病上課。
晚上回家，將學(xué)校內的怨氣都發(fā)泄在了媽媽身上，不給你媽媽好臉色，不和媽媽說(shuō)話(huà)。
我在作業(yè)的荒漠中行走，這時(shí)，媽媽端著(zhù)草藥來(lái)了。那苦澀的味道我早就嘗過(guò)，現在當然不想在嘗了。我積聚在心中的`怨氣終于被激發(fā)了出來(lái)，我沖著(zhù)媽媽吼道“弄這些東西干嘛，過(guò)兩天病就好了”
媽媽將草藥放在書(shū)桌上，什么也沒(méi)說(shuō)便走了。我最后還是把藥喝了，那苦苦的味道讓我至今難忘。這時(shí)媽媽來(lái)了，手里拿著(zhù)一根棒棒糖，似乎是我最喜歡的西瓜味，我把它含在嘴里，但久違的的甜味并沒(méi)有傳來(lái)，而是顯得更苦了，我望著(zhù)媽媽?zhuān)蝗挥幸还上肟薜臎_動(dòng)，“媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹蔽抑徽f(shuō)了一句，但卻包含著(zhù)多母親的千言萬(wàn)語(yǔ)，那陣陣苦味我至今難忘，但卻表達了母親對我最深的愛(ài)，從此，我便喜歡上了這種味道。
其實(shí)，我早已找到了生活的滋味，每一種滋味度代表了一份珍貴的懷念，我將永遠將他珍藏在心。
初中生活的味道作文 13
吃口檸檬，一股酸澀感襲來(lái)，五官擰成一團。日后再想起時(shí)，也不禁腮幫子反酸，泛起口水。
進(jìn)入初三，唯一的感覺(jué)就是數學(xué)提高到了前所未有的難度。平時(shí)平易近人的數字突然變得兇神惡煞起來(lái)。我不禁在為我的數學(xué)成績(jì)擔憂(yōu)。再看看附近的同學(xué)，他們不斷努力，回頭再看看我，成績(jì)停滯不前，心中泛起一陣酸澀。
一節數學(xué)課，老師不斷地念著(zhù)優(yōu)秀作業(yè)的名字，眼看遲遲沒(méi)有我�！巴炅�，我數學(xué)廢了�！痹偌毬�(tīng)，一個(gè)熟悉又“陌生”的名字出現，是我的同桌，數學(xué)一向不好的同桌。世界似乎崩塌了，撲面而來(lái)的挫折感讓我心頭發(fā)緊。我翻開(kāi)我的本子，又迅速合上，眼神瞟到了窗外，天空上飄著(zhù)片片云朵，美中不足的是云朵上有幾個(gè)窟窿，這似曾相識的景象如我本子上的紅圈，顯得十分突兀�？纯磁赃叺耐�，臉上的笑容和本子上大大的“優(yōu)”深深刺入我的心中。我心中的那個(gè)檸檬越來(lái)越酸，使我難以忍受，自信心全面潰散。
晚上到家后，我如一片枯葉落在床上，心中不斷閃過(guò)上課的事。越想越難受，我沒(méi)有勇氣打開(kāi)作業(yè)。手蓋在眼睛上，想在夢(mèng)里逃避這糟糕現實(shí)，想試圖將這段回憶壓在心底。另一只手在床上瞎摸索，不知從何處找到了本全新的作業(yè)本，心中有了想法，從書(shū)包里摸出舊的本子，氣憤地甩在一邊，拿起筆，打開(kāi)新本子，重整旗鼓，收拾我的'舊山河。
第二天，同樣的課，與以往不同，我滿(mǎn)懷期待。心中有歡喜，也有恐慌，慌是因為怕和昨天一樣，重蹈覆轍，如此不堪。我注視著(zhù)講臺上的一打作業(yè)，細細聽(tīng)著(zhù)，我又聽(tīng)到了我同桌的名字。心中一驚“難道我真的學(xué)不好了嗎？”緊接著(zhù)我聽(tīng)到了我的名字，欣喜若狂。但這一次，我未將喜悅表現出來(lái)。
放學(xué)路上，我向天空望去，天上的云被晚霞照著(zhù)有點(diǎn)發(fā)紫，又有點(diǎn)發(fā)紅，云又像紗衣一樣掛在天上，朦朦的，無(wú)法用文字來(lái)形容。
多了這一份酸澀，平淡的生活變得更加精彩，因著(zhù)它，我能更清醒地認知自我，這一份酸澀感不斷提醒著(zhù)我，使我不敢松懈，奮力向前。
初中生活的味道作文 14
書(shū)，在生活中十分常見(jiàn)。書(shū)中的情節時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而跌宕起伏。好書(shū)總是讓人愛(ài)不釋手，書(shū)中的情節令人羨慕�？赊D念一想，生活不也是一本書(shū)嗎？它充滿(mǎn)了酸甜苦辣。而火一樣的初一生活更是這樣。
酸.冬
呼嘯的寒風(fēng)，皚皚的白雪，填滿(mǎn)了這毫無(wú)生氣的季節。下課鈴響了，氣氛突然活躍起來(lái)。他對他的朋友說(shuō)：“出去走走？”他的朋友點(diǎn)頭答應，兩人并肩向門(mén)口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我數學(xué)好嗎？”“好�！庇谑橇韮蓚�(gè)人走回教室，望著(zhù)他，我能說(shuō)什么呢？他臉上的肌肉抽動(dòng)了一下，獨自走在外面，寒風(fēng)絲毫掩蓋不住他內心的難受，一絲酸楚在他嘴角泛出。
酸，并不是開(kāi)心或痛苦，而是一種說(shuō)不出的難受。
甜.秋
金黃的野菊開(kāi)滿(mǎn)了田野。農田中，農民都微笑著(zhù)，看著(zhù)成熟的作物，他們的'心里都樂(lè )開(kāi)了花。各處都能嗅到豐收的味道，校園中也不例外。老師正宣布著(zhù)月考的排名，他攥緊拳頭，腿急得打顫，額頭早已掛滿(mǎn)了汗珠。這時(shí)，他笑了，那種喜悅的笑容仿佛連千年冰川都能融化。老師將第一名的獎狀發(fā)到他手中，要他照相，他走到講臺上，好像腳下踩著(zhù)青云。
甜，是一種收獲的喜悅與滿(mǎn)足。
苦.春
萬(wàn)物復蘇，冰雪開(kāi)化，楊柳抽出了新綠的枝芽，不知是哪只鳥(niǎo)在樹(shù)間嚶嚶地吟唱，大地一片生機�？山淌抑袇s不是這樣，老師教授著(zhù)知識，學(xué)生們時(shí)而認真聽(tīng)講，時(shí)而埋頭記錄。幾只風(fēng)箏飛上了天空，孩子們嬉戲打鬧，都沒(méi)有干擾他的學(xué)習，他雖然頭昏腦漲，但他知道沒(méi)有努力，哪有收獲，付出越多，收獲也越多。每每想到這里，他就會(huì )立刻精神抖擻。
苦，是一種努力和奮斗的艱辛，是播種夢(mèng)想的過(guò)程。
辣.夏
太陽(yáng)如火爐一般蒸烤著(zhù)大地。此時(shí)，浮躁也占領(lǐng)了他的心，考試成績(jì)出來(lái)了，名次一落千丈。同學(xué)排擠他，老師也對他另眼相看。走在街道上，好像歡笑與他再也無(wú)緣，太陽(yáng)烘干了他的心，也蒸發(fā)了他快要流出的眼淚。他回到家，把自己關(guān)在房間，如困獸一樣四處走動(dòng)。悲哀、失落、羞愧、甚至恐懼沖蕩著(zhù)他的內心，但他想：“一次失力就代表碌碌終生嗎？決不！我要繼續努力！”他像吃了辣椒一樣振作起來(lái)，推開(kāi)門(mén)，從前的頹廢早已在他眼中消失。他一字一頓地在心中說(shuō)“我——要——更——好！”
辣，不同于酸、甜、苦，而是一種動(dòng)力，刺激人奮發(fā)向上。
沒(méi)錯，“他”就是我，但這不不重要。重要的是生活是有味道的，有快樂(lè )也有痛苦，正如大作家泰戈爾所說(shuō)，“快樂(lè )與痛苦就是生活，一個(gè)人最害怕平平庸庸過(guò)日子�！�
初中生活的味道作文 15
對于六年的小學(xué)生活，我懷著(zhù)深深的懷念于不舍�？墒�，卻因為時(shí)間的車(chē)輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進(jìn)了一個(gè)多彩得空間——初中生活。
轉眼間，我在這個(gè)新的空間已經(jīng)開(kāi)始了我的第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，對于過(guò)去的時(shí)光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時(shí)光，我時(shí)常想：是否會(huì )重現這另一個(gè)空間過(guò)去發(fā)生的一切。
少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬
自從進(jìn)入這個(gè)新的空間，“初中生”這個(gè)雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因為我進(jìn)入這個(gè)新空間，父母和家人對我的態(tài)度也沒(méi)有以前那么放縱，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“你已不是小學(xué)生了……”以前每個(gè)周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒(méi)碰一下床邊，媽媽就說(shuō)“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長(cháng)大了，女孩子家家懶床可不太好哦!”聽(tīng)著(zhù)媽媽半放松半嚴肅的話(huà)，再對上爸爸那雙寫(xiě)著(zhù)“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過(guò)是周六嘛，討厭。
再平時(shí)，路上遇見(jiàn)認識的阿姨，她們總是見(jiàn)了我中學(xué)校服就一臉對大人的'表情，“哎呀，都長(cháng)這么大了，上學(xué)去呢!?”還不忘對我成熟的點(diǎn)點(diǎn)頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事，我卻表現的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂(lè )，多了一份尷尬。
初中生活的味道作文 16
幼稚園里，一個(gè)個(gè)幼稚的我們坐在凳子上亂扭，吵鬧，只留下幼兒園阿姨在哪里直跺腳。
我們在哪里打鬧著(zhù)，阿姨一個(gè)一個(gè)的管教我們，卻又不曾打罵過(guò)我們，只是用仁慈的手撫摸著(zhù)我的背，又聽(tīng)我們一個(gè)個(gè)幼稚的問(wèn)題“為什么阿姨長(cháng)得那么漂亮”“為什么有爸爸媽媽”……
又一天，還是那樣，唯一不同的是阿姨今天上課神秘的說(shuō)“小朋友們要乖啊，放學(xué)后阿姨給你們一人一個(gè)好吃的�！甭�(tīng)到阿姨的話(huà)，我們都靜了下來(lái)。放學(xué)后，阿姨又略帶神秘的將藏在背后的東西慢慢的拿了出來(lái)，我只是看見(jiàn)一個(gè)小棍棍上面有個(gè)小球球。阿姨慢慢的說(shuō)“這個(gè)好吃的叫棒棒糖，它……”話(huà)音未落，我們一聽(tīng)是能吃的，便一擁而上，把阿姨手中的棒棒糖搶了過(guò)去，只聽(tīng)阿姨在哪里吶喊“喂，喂，你們把外面包裝紙扒再吃啊，你們別把棍也吃了，那樣危險……�！卑⒁痰�.聲音早已被我們的好奇心蓋過(guò)，不知是我們的運氣好還是老天眷顧，吃完棒棒糖后竟沒(méi)有傷亡事件。我扒開(kāi)包裝，舔了一口，甜甜的，“嗯……”這個(gè)味道我喜歡。后來(lái)才知道這個(gè)是荔枝味的棒棒糖，從此我便愛(ài)上了荔枝味。
初中生活的味道作文 17
印第安人曾這樣說(shuō)過(guò)：“如果你走得太快了，請停下來(lái)，讓靈魂等一等�！�
在這個(gè)經(jīng)濟飛速發(fā)展的時(shí)代，人們越來(lái)越強調物質(zhì)需求，而漸漸忽視自身的精神需要�？墒�，沒(méi)有了精神思想的人就是一個(gè)沒(méi)有靈魂的空殼，縱使山珍海味就在你的面前，你又能?chē)L出什么滋味？即使你有萬(wàn)貫的家產(chǎn)，也不過(guò)是讓空白的生活徒增了一些虛榮罷了。
生活中，我們不難發(fā)現這樣的悲�。耗衬彻镜穆殬I(yè)因為連續加班多日，疲憊不堪而勞累致死；某某學(xué)校的學(xué)生因為不分晝夜的學(xué)習，最后也是疲憊不堪而累死。他們之中的大多數人在學(xué)生時(shí)代就認真刻苦的學(xué)習，即使有了穩定的工作，也可以為了讓自己獲得更多，不惜犧牲自己的休息時(shí)間而拼命工作，他們之中應該很少有人的“靈魂”停下來(lái)過(guò)，甚至都還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣就匆匆離開(kāi)了這個(gè)世界。
我們也常常做這樣的'傻事：珍貴的節假日，我們難得擠出一些時(shí)間去游玩，搭乘最快的交通工具到了目的地，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單瀏覽了當地著(zhù)名的風(fēng)景，然后隨意拍幾張照片留戀，又搭乘最快的交通工具趕著(zhù)回來(lái)�？墒�，這樣的旅程，你真的享受了，或者說(shuō)，你的“靈魂”真的得到放松了么？其實(shí)，從我們出發(fā)的時(shí)候開(kāi)始，我們就應該放下?lián)牡囊磺�，去享受整個(gè)旅程，去感受旅行帶給我們的“靈魂”的放松。這，才是旅行的意義嘛。
人生命的長(cháng)短取決于自己，有的人覺(jué)得自己一生很短暫、很匆忙；有的人覺(jué)得自己的一生都很有意義。前者因為快節奏的生活沒(méi)有多少時(shí)間去真人享受過(guò)生活，后者，因為仔細品味了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺(jué)得這個(gè)世界都是美好的，生命是有意義的。人的價(jià)值，不僅僅在于他為社會(huì )、為世界創(chuàng )造的價(jià)值，更應該在于他為自己創(chuàng )造的價(jià)值。
我想說(shuō)，如果你生活節奏過(guò)快，何不放慢你的步伐，去放松一下，去感受下生活中的點(diǎn)滴，生活中的每一處都應該是美好的，只要你用心品味，都能有所感受。
朋友，將生活比喻是一杯茶，如果你能15分鐘喝完它，請別5分鐘就喝完，因為，你需要品嘗的滋味還有很多。
初中生活的味道作文 18
每個(gè)人都是努力發(fā)光的一點(diǎn)星火。
——題記
生活就像一杯意式咖啡，濃沉而又苦澀，我固執地想用努力改變它。在調味的過(guò)程中，努力所包含的繁雜味道卻被我慢慢品味出來(lái)了……
前調——朗姆酒
在這個(gè)微微燥熱的夏天，我追趕著(zhù)蝴蝶，奔波在每一個(gè)培訓班里。清晨的困意還未散去，就拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始復習昨天晚上背誦的內容，一個(gè)個(gè)單詞從陌生到熟悉，一頁(yè)頁(yè)筆記從疑惑到理解，正如拂過(guò)的清風(fēng)一樣，同一個(gè)忙碌的早晨，也不會(huì )再來(lái)第二遍。打著(zhù)雨傘趕往補習班，大雨吹得我不知所措，鞋子上都是泥點(diǎn)。老師為了完成當天的任務(wù)，一如既往地拖堂，我為了趕上下一個(gè)補習班，一如既往地提前過(guò)關(guān)。走在街上，看著(zhù)一只蝴蝶飛過(guò)，它追趕著(zhù)風(fēng)，我追趕著(zhù)它，也許它也像我一樣慌忙，也許是我像它一樣奔波，我一直在路上，跑向我的目標。努力，像朗姆酒一樣令人暈頭轉向。
中調——淡奶油
文具盒中漂亮的水芯筆，換成了容墨量更大的走珠筆，書(shū)包里的糖果變成了寫(xiě)著(zhù)備忘錄的便利貼，草稿紙上畫(huà)畫(huà)的那一面被寫(xiě)滿(mǎn)了公式。我剪了短發(fā)，換上了運動(dòng)鞋，戴上了機械表，這些我并不喜歡的東西聚集到了一起——畢竟這樣很方便。我開(kāi)始習慣有它們的學(xué)習生活，樸素卻耐用。我也開(kāi)始習慣我的改變，簡(jiǎn)單而干練。從夜晚到凌晨，是我與它們的獨處時(shí)間，墨水慢慢變少的走珠筆，任務(wù)被一條條劃去的備忘錄，換了一張又一張的草稿紙，一切都被規劃得整整齊齊，我漸漸喜歡上了用普通的方式度過(guò)普通的時(shí)間。凌晨?jì)牲c(diǎn)，才能和它們一起安穩入眠。努力，像淡奶油一樣柔順經(jīng)典。
后調——白砂糖
凌晨?jì)牲c(diǎn)的夜晚很安靜，早上七點(diǎn)的空氣很迷人。我享受到了一天中最舒服的`時(shí)候，也得到了令我喜悅的成績(jì)。我喜歡用純音樂(lè )歌單驅走困意，我習慣在床頭放上擦眼淚的紙巾，我希望我所做的一切都是在為我的以后鋪路。老師的鼓勵和父母的理解都是我的收獲，所謂的壓力和委屈在這些面前都不值一提，醒來(lái)之后又是新的一天。努力，像白砂糖一樣細膩甘甜。
抬頭望向窗外，哪有什么星河璀璨，只不過(guò)是幾點(diǎn)繁星在墨色的輕云后努力發(fā)光。
我的生活被努力烘焙成了香醇的提拉米蘇，你的步驟進(jìn)行到哪一步了呢？
初中生活的味道作文 19
初中的生活就像一個(gè)五味瓶，讓我感悟人生中的酸甜苦辣。
五味瓶之酸：在開(kāi)學(xué)前的兩個(gè)星期，我們參加了一次軍訓。這是我們第一次離開(kāi)父母獨自在軍營(yíng)中生活一個(gè)星期，沒(méi)有父母的叮囑，沒(méi)有母親做的香噴噴的飯，心中有一種說(shuō)不出的失落，心中生起縷縷酸澀！
五味瓶之苦：我們來(lái)的第一天就在太陽(yáng)底下站了一整天，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，大地熱的直冒煙，我們也一直流汗。汗水打濕了我們的衣衫，有的人因為一直站而中暑了。吃過(guò)晚飯后我們又訓練了兩個(gè)多小時(shí)，直到10點(diǎn)我們才回去睡覺(jué)。
我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，今天的日子真苦��！
五味瓶之辣：我們就想溫室中的花朵，經(jīng)歷不起像軍訓這樣的苦。每天晚上都會(huì )有人偷偷給自己的父母打電話(huà)，只要一聽(tīng)到自己父母的聲音，眼淚就不知不覺(jué)的流了下來(lái)，心里火辣辣的！
五味瓶之咸：在我們軍訓的最后一天，我們明天一早就要離開(kāi)了，我們再也看不見(jiàn)教我們的教官，心中竟有些不舍。腦海中浮現出我們與教官在一起開(kāi)心，快樂(lè )的畫(huà)面，不知不覺(jué)就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上，我們唱著(zhù)“朋友”，還流著(zhù)眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的，帶著(zhù)我們對教官的思念與不舍！
五味瓶之甜：我們從軍營(yíng)回來(lái)，回到了校園為家長(cháng)，老師表演，心中想吃了蜜一樣的.甜。這次軍訓我們不僅學(xué)會(huì )了一些知識還認識了許多的朋友，讓我們更快的進(jìn)入新的學(xué)習環(huán)境！
這就是我的初中生活的初次體驗，像五味瓶一樣，把快樂(lè )與悲傷包含在里面。
我相信我會(huì )更加喜歡初中的生活！
初中生活的味道作文 20
生活有多姿多彩的味道。它有時(shí)酸得像檸檬一般，有時(shí)甜得像蜂蜜一樣。每一種味道都是生活的一種經(jīng)歷。而今天這節課就讓我感受到了什么叫甜蜜。
班里熱鬧極了，每個(gè)人都以不同的姿態(tài)呈現在我們面前。有的蹲著(zhù)，四處張望，眼睛像一個(gè)高倍數的掃描儀，不放過(guò)教室里的任何一點(diǎn)蛛絲馬跡；有的焦急地走著(zhù)，還自言自語(yǔ)道：“在哪兒呢？為什么還找不到�！薄瓉�(lái)我們是在尋寶。
我的目光緊緊地鎖定教室里最大的目標——空調。突然，我驚喜地發(fā)現空調后面果真藏了一份雙重大禮，我見(jiàn)其他人沒(méi)有發(fā)現，我偷偷地將寶放到兜里，又繼續溜達著(zhù)。這時(shí)，好像有誰(shuí)在叫我，我一轉身，竟然發(fā)現了意外之喜——又有一塊綠色的瑞士糖！這次我終于忍不住了，我高興地大喊：“找到了，找到了！”同學(xué)們不禁向我投來(lái)羨慕的目光，急切地問(wèn)：“在哪兒找到的`！”我努力掩藏自己內心的欣喜，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就在空調后面��！”
就這樣，第一段尋寶活動(dòng)結束了，我太開(kāi)心了，剛一出馬就有收獲，三塊瑞士糖，我不禁對這個(gè)游戲充滿(mǎn)了興趣！
簡(jiǎn)單休整之后，大家又開(kāi)始瘋狂地行動(dòng)了起來(lái)。很快，我發(fā)現同學(xué)們越來(lái)越頻繁地找到了許多寶物，不禁有些失落。我像一只無(wú)頭的蒼蠅一樣到處亂撞，心里暗暗地想：這下怕是要空手而歸了。
課間休息之后，第三輪游戲開(kāi)始了，我們像是一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)蜂擁而至，好像不再在乎誰(shuí)找到的寶物多，誰(shuí)找的的寶物少了。同學(xué)們飛奔到自己認為有寶物的地方，不料快樂(lè )的小鳥(niǎo)們無(wú)功而返。我坐在自己的座位上，忽然眼前一亮，藍色的講桌上貼著(zhù)一塊綠色的瑞士糖，我心中一喜，以迅雷不及掩耳之勢將它摘了下來(lái)。就這樣，我們的游戲又在歡笑和失落之中結束了。
這次尋寶，我一共找到了六塊瑞士糖。我想這也許就是生活的味道。雖然有時(shí)候會(huì )有失望和失落，但是堅持下去，不驕不躁，就一定會(huì )有收獲。
初中生活的味道作文 21
生活的音樂(lè )——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色---赤橙黃綠青藍紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去體驗吧！
酸的感覺(jué)
唉！惱人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，這次考試肯定考砸了。成績(jì)公布瞎來(lái)，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話(huà)酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著(zhù)一枚青橄欖�！翱抻惺裁从��！卑嚅L(cháng)對同學(xué)說(shuō)。對，擦干眼淚，找回自我，奮勇向前，一次失敗算什么，也許以后這正是這青橄欖會(huì )讓我們回味無(wú)窮。
甜的享受
“嘩……”掌聲在耳邊響起，我心里美滋滋的'，一年多來(lái)的努力沒(méi)有白費，我的書(shū)法總算獲獎了。聽(tīng)者同學(xué)們對我的祝賀，我心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上，鳥(niǎo)兒叫得多么清脆，花兒開(kāi)得多么艷麗，河水留的多么歡暢，它們也在與我分享這份甜蜜。我加快腳步，我要把這份甜蜜盡快帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。學(xué)習生活就是苦的感覺(jué)。這不，數學(xué)老師留下的兩黑板作業(yè)剛抄完，語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一張考卷，老師說(shuō)：“要好好消化�！闭娴氖恰盁o(wú)邊作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來(lái)�！边�有幾個(gè)同學(xué)伸長(cháng)舌頭，拉長(cháng)臉，苦啊苦！
辣的體會(huì )
“哇，考得這么好��！”同學(xué)們的話(huà)里面帶著(zhù)一些辛辣。我低頭不語(yǔ)，看著(zhù)試卷上那個(gè)鮮紅的分數，不知是高興還是難過(guò)，老師還在表?yè)P我考得好�！昂�！”有的同學(xué)嘴一撇，眼睛斜了一下，還有的同學(xué)疑惑地看著(zhù)我……我把頭埋得更低了，我不愿看到同學(xué)們那火辣辣的目光，可我的臉一樣地發(fā)燙了，想到的就是辣椒醬擦過(guò)一樣。怎么辦？終于我鼓起勇氣，一把抓起那張帶有不光彩分數的試卷向老師走去，辣的味道，我不要再體會(huì )。
生活就是一杯清茶，要你去細細品嘗。酸甜苦辣，紅橙黃綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的圖畫(huà)。讓我們去體驗吧，你會(huì )發(fā)現它是多姿多彩的。
初中生活的味道作文 22
我常在想，我的生活是怎樣的？于是我全身的神經(jīng)細胞異口同聲的回答——壓力。我尚且不能給壓力下個(gè)完美的定義，但我明確感受了我的生活中充滿(mǎn)了壓力和競爭。
作為一個(gè)中學(xué)生，站在人生的數軸上，回望過(guò)去，再定睛腳下的原點(diǎn)，我們的生活條件比以往好了許多，在這樣優(yōu)越的條件下和父母的期望下，我的生活當然不會(huì )太輕松。
初三的生活是競爭的。時(shí)間刷刷流過(guò)，轉眼離中考已不到兩個(gè)月了。那次從老師手中接過(guò)了一張72分的語(yǔ)文卷，頓時(shí)讓我對自己的付出產(chǎn)生了懷疑�；氐郊抑�，只對爸媽說(shuō)了聲“我回來(lái)了”，便跳進(jìn)書(shū)房，眼睛注視著(zhù)那份“傷痕累累”的試卷，不久便將它藏進(jìn)抽屜的最深處——也是我心靈的深處。
每天我外表看起來(lái)都是嘻嘻哈哈的，可知，在歡笑的最深處總藏著(zhù)壓力，這偽裝的歡笑正應對著(zhù)那壓力！夜深了，我拿出作業(yè)開(kāi)始奮斗，不時(shí)抬頭看看那張時(shí)間表，于是又埋頭苦干。深夜總是給人一種焦急的感覺(jué)，我只身坐在空大的房間里，有如柳河東坐在石潭上的幽靜，不時(shí)感到一片清冷。
夜，還是那么深沉，月，還是那樣發(fā)著(zhù)清冷的'光。父母早已入睡，我也被睡意和疲倦纏住了全身，可一想到父母為自己的奔波，便堅定地斬斷了纏在我身上的東西，睜大眼睛，打起精神，轉入另一個(gè)階段。我開(kāi)始背書(shū)，房間里來(lái)回飄蕩著(zhù)我的聲音，可不知為什么總打破不了深夜籠上的那層寂靜。我停下來(lái)，壓力卻乘機涌上心頭，耳邊響起了秒針轉動(dòng)的聲音，仿佛一根根教鞭打在我的頭上，督促著(zhù)我，提醒著(zhù)我珍惜時(shí)間，不能停留。于是那聲音——我背書(shū)的聲音再次響起，這時(shí)才知道，只有在奮斗中才能忘記煩惱，忘記壓力。
“啪”的一聲，桌上的一大堆書(shū)倒下了，不知為什么我卻不在意，可能我已經(jīng)麻木了。漸漸地在不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了。
這樣的生活一天天重復交替著(zhù)，生活充滿(mǎn)了汗水，頭暈目眩的我轉變思緒一想：既然我生活在這充滿(mǎn)壓力的時(shí)代，我就必須應對這一切，接受它，承受它，這樣我明天的生活才會(huì )別樣的精彩！
初中生活的味道作文 23
總有人問(wèn)我，頭發(fā)那么長(cháng)，為什么不愿去剪，難道是因為長(cháng)發(fā)好看嗎？我總會(huì )笑著(zhù)搖搖頭，心底卻有一個(gè)聲音在說(shuō)：“因為我能通過(guò)它，聞到生活最最平凡而又溫暖的味道�！�
經(jīng)常會(huì )在忙碌擁擠的下班高峰時(shí)穿過(guò)洶涌的人群。于是，最先依附上我的頭發(fā)的味道，便是煙的味道。煙味著(zhù)實(shí)不好聞。而香煙味還是占了頭籌。無(wú)數種不同的香煙味混在一起，刺鼻而嗆口。細想想，這些煙味中有奢侈的常人可望而不可即的高等香煙的參與，也有最普通最廉價(jià)的香煙的功勞，而到最后，無(wú)論“高低貴賤”，都混為同一種味道，還真是有意思！就像生活，無(wú)論高低貴賤，最終過(guò)的依舊是生活，并無(wú)本質(zhì)差別，不是嗎？
身邊一個(gè)個(gè)年輕摩登的白領(lǐng)匆匆掠過(guò)。于是頭發(fā)上又摻和進(jìn)了另一種味道——脂粉香水的味道。難免有些油膩和俗氣。而放眼掃去，那些原本精致的妝容經(jīng)過(guò)一天匆忙時(shí)光的洗禮，早已變得暗淡凌亂。那些原本芬芳獨特的香味，經(jīng)過(guò)一天的奔勞忙碌，早已變得平平而有些混雜。最終，這些原本都“光鮮亮麗”的味道依舊化為了我頭發(fā)上那種最普通的味道——世俗的味道。想想這又與生活有幾分相似。任何表面上光彩亮麗的生活，在剝去了那漂亮虛偽的外殼后，剩下的依舊是最普通最本質(zhì)的生活的靈魂��！
最喜歡的莫過(guò)于頭發(fā)上粘上的食物的香味。因為這是生活最基本的東西。甜的，辣的，酸的，苦的，油膩的，清淡的`，自己家里做的，飯店精心燒制的，小吃店販賣(mài)的，孩童手中的，大人手中的……形形色色，千姿百態(tài)的食物的味道，最后落在頭發(fā)上形成了一種復雜而又真實(shí)的味道，那便是食物的香味�！懊褚允碁樘臁�，再浮夸的生活，都離不開(kāi)這種味道。這也是生活的奧妙之處吧。
……
于是，無(wú)數種氣味無(wú)數種味道最后都化為同一種味道，這種味道也代表了人世間最根本的東西——生活。生活的味道無(wú)比復雜卻又無(wú)比溫暖親切，因為它是無(wú)數人共同焐熱的，是無(wú)數人共同造就的，是大千世界中最最溫熱而平凡的味道。
初中生活的味道作文 24
生活是一個(gè)五味瓶，有酸有甜，而在我看來(lái)生活的味道洋溢著(zhù)濃濃的親情。
每年姨媽一家和我們一家都會(huì )回到老家，與外公外婆相聚，幾十個(gè)人圍坐在一堆小小的炭火旁，每一個(gè)人的臉上都泛出紅撲撲的顏色，周?chē)挠白拥褂吃趬ι�，影子們也都和我們一樣在團聚呢！奶奶從廚房的草堆里找出了幾個(gè)形狀各異的紅薯，有像不倒翁形的，也有像葫蘆形的，紅色的紅薯帶著(zhù)泥土的氣息。奶奶告訴我們這是爺爺親手為我們在菜園里種的，在春節前就早早地準備好了�？吹郊t薯我和幾個(gè)姐弟們都不由得興奮起來(lái)，我們小心翼翼地用火夾把通紅地炭火撥開(kāi)，把一個(gè)個(gè)小小的紅薯埋在炭火下，再用燒得正旺的炭火覆蓋在它的上面，我和弟弟、表姐一人手拿一雙筷子，不斷地揀取炭火蓋在上面，你爭我搶?zhuān)及筒坏米约旱募t薯最先熟。
過(guò)了一會(huì )兒，奶奶又拿了另一個(gè)火夾，她把火夾小心地橫在木炭盆上，在上面放上幾塊自己做的糍粑，糍粑上的水分慢慢被烘干，不一會(huì )兒就烤得像一個(gè)小枕頭，圓鼓鼓的，在夾子上被翻來(lái)翻去。用筷子以迅雷不及掩耳之勢一插，然后再大叫一聲：“這個(gè)是我的`了�！北銜�(huì )引起一陣搶奪之聲，在搶奪中火夾上了糍粑自然就沒(méi)有人去管，慢慢地有些糍粑也就被烤糊了，但在這時(shí)外公卻把糊掉的糍粑拿起來(lái)吃，還說(shuō)：“你們吃烤好的，壞的就給我吧！不要浪費了�！贝笕藗冏匀粫�(huì )勸阻，但也拿外公的“固執”沒(méi)辦法。紅薯的香味飄到了我的鼻子里，我迫不及待的把它們挖出來(lái)，掰開(kāi)，金黃的果肉就顯露出來(lái)，咬上一口，那香甜味頓時(shí)就涌滿(mǎn)了我的心房。
屋子里不時(shí)傳出大笑的聲音，墻上的影子也都擠成一片，溫暖地擠著(zhù)。那外公的“固執”，姐弟的打鬧，紅薯和糍粑的香味不可忘記。
冰心曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論什么樣的生活，都是人生的財富，生活的味道因人而異，然而只要你有沏茶的雅致，待生活像茶葉慢慢泡開(kāi)，一縷縷白霧縈繞，品一品有絲絲甜味，那便是生活的味道。
初中生活的味道作文 25
生活猶如一個(gè)調味盤(pán)，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣……
甜味的生活是幸福的;咸味的生活是充滿(mǎn)磨煉的;酸味的生活是煎熬的;苦味的生活是包容艱辛的。
生而為人，我們總幻想夢(mèng)境中的生活：孩子幻想快樂(lè )的生活;老人幻想安逸的生活;男人幻想富貴的生活;女人幻想舒適的生活;少男幻想自由闖蕩的生活;少女幻想光鮮亮麗的生活�，F實(shí)中，有人過(guò)上了夢(mèng)想的生活，有人為自己想要的生活而奮斗，有人卻只是幻想著(zhù)。
我身邊的.人的生活都大同小異，問(wèn)起他們夢(mèng)想的生活，可謂是五花八門(mén)。在這許許多多的回答中，似乎總避不開(kāi)“光鮮亮麗”這四個(gè)字。
我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)女孩十分熱愛(ài)唱歌跳舞，希望長(cháng)大以后把自己的熱愛(ài)變成自己的工作，甚至以此一直生活下去。長(cháng)大以后，她簽約了一家唱片公司，在里面當練習生。她每天都死命地練習，一直練到凌晨�？蓻](méi)想到，她即將出道之際，因為身體透支，被查出了一種大病。最后，她只好揮著(zhù)手向自己的夢(mèng)想生活道別。
其實(shí)，你在幻想自己心目中美好的生活時(shí)，卻沒(méi)有察覺(jué)到原來(lái)生活的珍貴。每一件事、每一種生活都有存在的原因，只是我們自己從來(lái)不會(huì )思考它存在的價(jià)值。你在幻想別人光鮮亮麗的生活時(shí)，別人恰好想要你的樸素安逸;你在幻想別人充滿(mǎn)夸獎的生活時(shí)，別人恰好想要你不用為承擔壓力的輕松;你在幻想別人自由自在的生活時(shí)，別人恰好想要你有個(gè)安穩的家的幸福。
生活是公平的。它給予了每個(gè)人生存的權利。生活卻又是不公平的。這才便有了艱辛與輕松，快樂(lè )與憂(yōu)郁，富貴與貧窮。
可這一切的公平與不公平都是人為的。有人能化腐朽為神奇，照樣有人能化不公為公平。
生活猶如一個(gè)調味盤(pán)，使人嘗盡人生百味，哪怕是酸楚，是痛苦，是辛辣。生活中，總有味道會(huì )令人不適，卻也有嘗到甜頭的那一刻。是啊，這不就是生活的真諦嗎?
初中生活的味道作文 26
夕陽(yáng)西下，美麗的海灘邊，我——高興得尿褲子了。
在六日游的廈門(mén)旅行當中，令我尷尬的不是上錯車(chē)，不是認錯人，而是在海灘邊，一個(gè)稍微不注意，我就尿褲子了。
那天早上吃了早餐，導游帶著(zhù)我們上游輪去鼓浪嶼玩，參觀(guān)各種風(fēng)景。天空藍湛湛的，飄來(lái)好多大白云，襯托在藍藍的天空上，特別美麗。而海水就不一樣了，沒(méi)有清澈，只有渾濁，不是很好看。
中午填飽肚子后就回到住的地方午休了，然后下午集合到沙灘邊玩。眼睛剛閉上，不一會(huì )兒就集合了�！斑@時(shí)間好快才睡了多久��！”和我住一間的姐姐在一旁打著(zhù)哈欠說(shuō)到。導游開(kāi)始催了，可我想上的廁所，但催得厲害就沒(méi)上。
來(lái)到海邊，導游帶著(zhù)我們玩游戲，他準備幾個(gè)漂流瓶告訴我們玩法，然后又給了我們一些小紙片，讓我們給對面島上的人寫(xiě)消息……完了后，導游允許我們脫鞋子，去海邊淺點(diǎn)的地方玩。大家不約而同的脫鞋，放襪子，放背包，我也不例外。
可是我不該來(lái)的還是來(lái)了。有一位哥哥可能由于沒(méi)站穩的.緣故，摔跤了，衣服也濕了，引得周?chē)娜伺醺勾笮�。我也忍不住了笑了起�?lái)，但下意識，我又憋了回去。因為我想上廁所！很急很急！但我還在水里站著(zhù)，一會(huì )兒一個(gè)浪花打來(lái)，憋的我一身激靈！“找個(gè)地方就地解決？不不不，一點(diǎn)也不文明�！薄按┬尤フ規�？”各種思想涌了出來(lái)，看著(zhù)遠處打來(lái)的浪花，我很無(wú)奈。當最后一個(gè)激靈來(lái)到，我尿褲子了。
松了一口氣后，我急忙去找外套，可這時(shí)有位朋友看見(jiàn)了問(wèn)我，“尿褲子了？”為了掩飾尷尬，我只能說(shuō)是浪花打的。而另外一位朋友聽(tīng)見(jiàn)豎起大拇指說(shuō)，“真厲害，弄濕的地方真不錯�！薄肮辈灰粫�(huì )兒，他們就笑了起來(lái)，也許我害羞了，臉突然燙了。
不知道她們是不是看出我尿褲子才笑，還是因為我那句掩飾尷尬的話(huà)而笑。嗐，羞紅著(zhù)臉結束了一天。
初中生活的味道作文 27
小時(shí)候，我特別喜歡吃春卷。春卷，這個(gè)大家都知道吧，一定也嘗過(guò)。那熟悉的味道，懷念的味道，親情的味道，只要嘗一口，就醉了……
又是一個(gè)包春卷的時(shí)候，在薄薄的皮上加上代表懷念的紅豆，代表祝福的花生米，代表親情的濃稠的醬，然后包成一個(gè)春卷送給別人，多么愜意的一件事啊!去年外婆給了我一個(gè)祝福的春卷，咬上一口濃濃的醬汁溢出來(lái)，我趕緊又咬了一口，滿(mǎn)嘴的香甜，吃完了，祝福與親情依然在心中不肯離去。
昨天我做了一個(gè)感恩的春卷，送給日夜為我操勞的媽媽?zhuān)瑡寢屇樕下冻隽藵M(mǎn)足的笑容“兒子終于長(cháng)大了，懂得感恩了!”媽媽咬了小小一口，細細的品償，禁不住的點(diǎn)頭稱(chēng)贊，這春對媽媽來(lái)說(shuō)是感恩的味道，是兒子孝敬她的味道，再抬頭細看自己的媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽的鬢角有一絲白發(fā)，而應隱約可見(jiàn)的皺紋已出現在媽媽的眼角，從這些隱約可見(jiàn)的皺紋，我似乎看到這期中的故事，這時(shí)每一件令媽媽喜/怒/哀/樂(lè )的事都浮在我的眼前，我的`鼻子一酸，在心中輕輕地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐磕甓紩?huì )親手做一個(gè)感恩的春卷給你吃!”
今天我做了友誼的春卷，送給我的朋友，希望我和朋友的友誼萬(wàn)古常青!早上我約了我的同學(xué)到我家里玩，朋友一到我家，我就迫不及待將我親手制做的友誼春卷送上，我朋友先是驚訝得嘴巴大張開(kāi)，變成一個(gè)圓圓的“O”，咬上一大口后，連連點(diǎn)頭，滿(mǎn)口食物說(shuō)“嗯，太好吃了!你親手做的？”說(shuō)還未講完，就將剩下的三分之二個(gè)春卷會(huì )部塞進(jìn)嘴里，聽(tīng)著(zhù)朋友連連稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)他佩服的表情，我心里美滋滋的。
祝福的春卷，感恩的春卷，友誼的春卷……一個(gè)小小的春卷蘊涵著(zhù)生活的各種味道，春卷本身雖然沒(méi)有思想，但它卻能表達人們所要表達的韻味，放上不同的餡，表達著(zhù)制做者的不同人生觀(guān)和待人接物觀(guān)……
春卷，這個(gè)好吃的小吃，大家聽(tīng)了我的描述，有沒(méi)有垂涎三尺呢？
初中生活的味道作文 28
我們的生活并不是單一的，而是在不斷變化的，個(gè)中的滋味也是多種多樣。當我們品味生活的味道時(shí)，我們心中會(huì )感慨萬(wàn)千，得到不一樣的收獲。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì )，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨自悠閑在鄉村的小道上，感受夏天那夾雜著(zhù)泥土的氣息，伴隨著(zhù)一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨猶然而生。但也因為這樣，才會(huì )有獨立的空間來(lái)感受生活的旋律。
當你嚼著(zhù)可口的食品香甜襲來(lái)但你可知道香甜的背后卻是那不辭的`辛勞，因此你學(xué)會(huì )為此而感動(dòng)，因為如果沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪來(lái)那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì )了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著(zhù)體會(huì )被那熾熱的日光刺傷的感覺(jué)。
辣，是人們生活中不可缺少的，它仍激情得以綻放，展現青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說(shuō)言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì )蒼老�！奔偃缛碎g沒(méi)有所謂這樣的“辣”，也許就沒(méi)有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無(wú)味。
生活就像巧克力，你不去品嘗你永遠不知道下一塊是什么味道。所以，我們要熱愛(ài)生活，勇敢面對生活的一切，用心去感受生活的味道。
初中生活的味道作文 29
生活是一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，五種味道，值得我們慢慢去發(fā)現，細細去品味。
酸
一次我乘公交車(chē)去姥姥家，在途中，一個(gè)年邁的老人上了車(chē)，車(chē)上沒(méi)有位子了，我就把位子讓給了她，在路上，他一直夸我是好孩子，我心中很高興，腿覺(jué)得酸溜溜的。
甜
我每天在學(xué)校和同學(xué)們一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字，一起學(xué)習，我增長(cháng)了知識，發(fā)展了特長(cháng)，更重要的是學(xué)會(huì )了如何做人。我覺(jué)得心里甜滋滋的。
苦
生活也是苦的，現在我進(jìn)入了人生的第二階段——初中生活，功課比小學(xué)增多了，每天晚上的作業(yè)也多了，因此，睡眠的時(shí)間也減少了。但我做作業(yè)時(shí)總不馬虎，總會(huì )細心的去對待。因為我相信，有苦才會(huì )有甜，經(jīng)過(guò)磨練才會(huì )成功“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔沁@句話(huà)才讓我學(xué)會(huì )了面對困難要細心解決。
辣
可是我的作業(yè)比起媽媽的.家務(wù)可差遠了，媽媽每天要做飯、洗衣服、拖地……家務(wù)活常使媽媽忙的不可開(kāi)交，爸爸又不在家，媽媽實(shí)在太苦了，我卻幫不上忙，感到心中火辣辣的。
咸
我的愛(ài)好莫過(guò)于看書(shū)，書(shū)是我的忠實(shí)伙伴，我每天都要擠時(shí)間看書(shū)，書(shū)中的悲歡離合，使我常常欣喜若狂或默然流淚，使我感到咸咸的味道。
人生中的酸、甜、苦、辣、咸只有細細品味，才能使人生綻放無(wú)限的光彩，使人生更豐富多彩。人生也是這樣，有酸甜苦辣咸五種味道，只有去品嘗，才能體驗出人生的幸福。這樣才能使人充實(shí)、使人快樂(lè )。
初中生活的味道作文 30
生活的音樂(lè )是廚房里鍋碗瓢盆的交響樂(lè )。彩虹中生命的顏色是紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。那么，生活的味道自然是調味盤(pán)中的酸甜苦辣。
酸楚的感覺(jué)
啊，美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法和體育都圍繞著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)，語(yǔ)文課本中的句子在我的嘴里成了令人不安的教學(xué)主題。你認為我們的學(xué)習會(huì )無(wú)聊嗎？學(xué)期結束時(shí)，充滿(mǎn)單詞和數字的試卷像蒼蠅一樣向我撲來(lái)。我差點(diǎn)被試卷淹死！兒子，救救我！
甜蜜的享受
今天，古箏老師又表?yè)P了我。我太高興了！老師經(jīng)常說(shuō)我是她教過(guò)的中學(xué)里跑得最快的學(xué)生，我非常自豪。老師走后，我媽媽問(wèn)我今天過(guò)得怎么樣。我把老師說(shuō)的一清二楚地告訴了我媽媽。我媽媽也為我感到驕傲。雖然我的'表現還不錯，但我會(huì )繼續努力的！
苦味
生活中，痛苦是最難的。這不是真的。數學(xué)老師剛剛完成了他在黑板上的數學(xué)作業(yè)。嘮叨過(guò)后，英語(yǔ)老師又上來(lái)了。老師一個(gè)接一個(gè)地來(lái)布置作業(yè)。我想：嘿，我今天完成了。一堆堆壓在我身上。哦，不，誰(shuí)來(lái)幫我？
熱態(tài)試驗
隨著(zhù)起伏，接下來(lái)的事情是辛辣的。老師總是說(shuō)我不會(huì )動(dòng)腦筋。如果我多動(dòng)動(dòng)腦筋，我的成績(jì)肯定會(huì )提高。這句話(huà)讓我心里發(fā)燙，很不是滋味。我想，我必須加倍努力，讓這句話(huà)永遠消失在我面前。此外，饅頭沒(méi)有爭議，所以是時(shí)候爭口氣了。
生活是如此豐富多彩，充滿(mǎn)了起伏。
初中生活的味道作文 31
花有花的味道，草有草的味道，就連空氣都有空氣的味道。我一直在想：初中生活有什么味道？進(jìn)入初中一周有余，回首觀(guān)之，頗有感慨。
初中生活是酸的，像檸檬一樣酸。從小學(xué)來(lái)到初中，看到與小學(xué)截然不同的老師和同學(xué)，看到那么多優(yōu)秀的同學(xué)，心里原本的優(yōu)越感蕩然無(wú)存，直到現在，我才真正明白了“人外有人，天外有天”呀。原本是最喜歡的.語(yǔ)文課也不會(huì )去主動(dòng)回答問(wèn)題，我就像一粒沙子，隱沒(méi)在人海中。心里酸酸的，嗚嗚，好想哭。
初中生活是甜的，像蜜一樣甜。逐漸，我適應了這個(gè)環(huán)境。當上了學(xué)委，時(shí)不時(shí)被老師表?yè)P，成長(cháng)日記上老師親切、慈祥的話(huà)語(yǔ)，有的同學(xué)在交作業(yè)、上學(xué)的時(shí)候沖我喊一聲“學(xué)委好學(xué)委辛苦了”，這些都讓我受寵若驚、不知所措�？粗�(zhù)自己慢慢融入這個(gè)集體，我居然呆呆地笑了，心里像喝了蜜一樣甜。
初中生活是辣的，像辣椒一樣辣。要說(shuō)辣，就不得不提起開(kāi)學(xué)前的軍訓。軍訓第一天，別的班都在陰涼地方站軍姿，唯獨我們班站在操場(chǎng)中央，任毒辣的陽(yáng)光肆意地灑在我們身上。后來(lái)兩天，要求更嚴了。向左轉、向右轉、向后轉、他不走、齊步走只要有一個(gè)人做錯，都要集體重來(lái)。但是，軍訓后，總有一種感覺(jué)，一種自己意志被鍛煉、被洗禮的感覺(jué)。仔細想一想，雖然辣辣的，但并不煩人。不是嗎？
初中的味道多么美好，也許會(huì )有各種的負面素材。有人期盼一帆風(fēng)順的初中生活，但只有由酸、甜、辣構成的初中生活才更有意義，更值得回憶。
初中生活的味道作文 32
為什么尷尬的事情總是發(fā)生在我的身邊。但是，我知道，只要我不尷尬；尷尬的就是別人！
生活是多味的，有感動(dòng)的甜蜜，有失意的若悶，有嘲諷的辛辣，當然還有尷尬的酸澀：匆忙出門(mén)時(shí)穿錯鞋、扣錯紐扣、演講比賽中突然忘詞、人群中認錯人、朋友間聊天突然冷場(chǎng)尷尬；其實(shí)是人生經(jīng)常遭遇的一種狀態(tài)，那么！接下來(lái)就來(lái)看看小佳琪最近發(fā)生的尷尬事件吧！
救命，你們是不知道昨天我有好丟臉！簡(jiǎn)直咯！就在一次上體育課時(shí)，我突然覺(jué)得我們學(xué)校小學(xué)部有一個(gè)六年級的`弟弟好帥！當然尤其是打籃球的時(shí)候啦，哈哈哈直接花癡大蘿卜上線(xiàn)。于是整個(gè)體育課上，我的目光都出現在他身上，直到下課。當然！像我這種美女，只想和帥哥做朋友！就在下課過(guò)后，我屁顛屁顛的跑了過(guò)去對著(zhù)他說(shuō)：“弟弟，你曉得不，你打籃球的時(shí)候好帥！大美女想跟你做朋友！”正在打籃球的他側過(guò)來(lái)看了看我，猶猶豫豫的說(shuō)了一句：“不要�！本让�！我感覺(jué)當時(shí)的我站在籃球框下是又尷尬又丟臉的。
就在這件事過(guò)后，我的天！在學(xué)校只要一看見(jiàn)他就巴不得趕緊把臉擋起，最好不要認出我來(lái)，給我整無(wú)語(yǔ)完！嗐，最終可能還是我沒(méi)有實(shí)力、魅力不夠強大罷了，居然看不起姐！當場(chǎng)氣死。
算了算了，我的內心告訴我：不要傷心，可能是你長(cháng)得太美了，他會(huì )感到自己很不配擁有你這個(gè)美麗、善良的朋友，會(huì )很自卑，反正只要我不尷尬，尷尬的就是別人！
初中生活的味道作文 33
有人說(shuō)生活是酸的，因為他們受到了艱辛;有人說(shuō)生活是甜的，因為他們留下了輝煌的瞬間;有人說(shuō)生活是苦的，因為他們的生活充滿(mǎn)了挫折困難與坎坷;還有人說(shuō)，生活是辣的，因為他們留下了很多讓人“無(wú)地自容”的回憶，想起來(lái)就會(huì )臉上火辣辣的……我的生活也充滿(mǎn)了這些味道。
我的生活之酸：我現在在衡水5中上學(xué)，天天面對著(zhù)一張張陌生的面孔。受到了什么委屈根本沒(méi)有人理解與安慰，在天黑的時(shí)候，因為沒(méi)有朋友而需要自己出去。我感到很心酸。
我的生活之甜：現在，陌生已漸漸變成熟悉了，我交了很多朋友。也漸漸熟悉了那里的生活。天天為了我們自己奮斗，還有好朋友在旁邊陪著(zhù)，為我們加油。我感到很快樂(lè )。
我的生活之苦：在軍訓的過(guò)程中，我們很辛苦，天天都在訓練體制，有時(shí)候，中午也在訓練，我們感到真的很累。當我快要支撐不下去的時(shí)候，總會(huì )想著(zhù)：要努力，要堅持下去。軍訓的時(shí)候感覺(jué)真的很苦。
我的生活之辣：在剛開(kāi)學(xué)的'時(shí)候，我們會(huì )不太知道學(xué)校的環(huán)境，總會(huì )出生么差錯，比如：走錯寢室，走錯教室，認錯人等等。在那種時(shí)候，別人會(huì )嘲笑我們。我們就會(huì )柑橘臉上火辣辣，很不舒服。
我們的生活就好比一桌宴席，酸、甜、苦、辣我們都能夠品嘗到。誰(shuí)的生活里沒(méi)有苦，酸，辣?我們只要勇敢去面對就可以了，因為我們所經(jīng)歷的這些事情，都能夠幫助我們成長(cháng)。
初中生活的味道作文 34
徐徐被試卷湮沒(méi)的我們徐徐的淡了，徐徐被成績(jì)作弄的我們徐徐的失去了味道……有誰(shuí)會(huì )記得每晚母親做的拿手菜，又有誰(shuí)會(huì )去羞澀的夸上幾句很不錯呢？我們徐徐的離開(kāi)了味道，生活的味道。
我眼中，生活的味道就是天天早晨媽媽為我急忙做好的`那一碗粥，一道菜，生活的味道就是天天中午和同學(xué)一起到外面買(mǎi)午飯時(shí)聊上幾句的趣事，生活得味道就是天天9點(diǎn)到家飯桌上剛剛出爐的香甜可口的佳肴……吃過(guò)什么，我也早已不記得了，只知道急急忙忙的吃，急急忙忙的躲進(jìn)自己的房間。
我生活的味道為何如此單調，我生活的味道為何不能放慢一些？
是啊，我的節奏好快好快，天天早晨起來(lái)后好忙，結果只是洗漱和吃飯，天天中午放學(xué)好忙，結果只是在35分鐘內買(mǎi)完吃完，天天晚上好忙，結果只是寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)就到了深夜……或許我忘了，我必須天天在學(xué)校度過(guò)14個(gè)小時(shí)，然后在路上1小時(shí)，然后睡6個(gè)小時(shí)，還剩多長(cháng)？
找到了原因，就不再抱怨，誰(shuí)都清晰為何這樣，生活的味道淡了么？剛才是，現在不是了。只是視角不同而已，把生活的味道看作課堂上的味道就會(huì )發(fā)現其實(shí)口感好了很多，或許我早就應該適應快速中的生活味道了吧。
但愿把這一段最好的口感保留下去，當若干天后的我再一次品嘗時(shí)，仍會(huì )美妙若今。生活味道，好好品嘗吧。
初中生活的味道作文 35
喜歡靜靜欣賞那一扇扇窗戶(hù)里的油鹽風(fēng)情，日出日落，溫暖的家門(mén)一推開(kāi)，生活五味就開(kāi)始輕盈起舞，紅椒翠芹，白菜青筍，一曲曲鍋碗瓢盆交響曲，年復一年彌漫著(zhù)酸甜苦辣的味道.女人額頭上的汗珠，男人忙前忙后的身影，孩童嬉笑玩鬧的聲音，伴著(zhù)可口的飯菜香味，溫暖著(zhù)柴米油鹽，細水長(cháng)流的日子。
細水長(cháng)流
平淡而瑣碎的時(shí)光里，波瀾不驚是它的主旋律。許多的精彩樂(lè )章，隨著(zhù)時(shí)光的悄然侵蝕，會(huì )慢慢幻化成一首簡(jiǎn)單純樸綿長(cháng)的老歌，聽(tīng)著(zhù)舒服，唱著(zhù)感人，那種感覺(jué)很暖心暖肺，人生的路還很長(cháng)很長(cháng)，除了燃燒的激情歲月，更多的歲月，是這樣經(jīng)得起平淡，經(jīng)得起洗白的暮暮朝朝。
暮暮朝朝
這樣堅實(shí)的`相偎相依，無(wú)疑是一道人生最靚麗的風(fēng)景，百媚千紅的大千世界，來(lái)來(lái)往往的傾慕，紛紛擾擾的紅塵誘惑，誓言謊言何其泛濫成災，人人都懂得風(fēng)雨相守的不易，傾傾我我也好，相濡以沫也罷，等到風(fēng)景都看透，悠遠清淡的漫長(cháng)日子里，男人女人依舊習慣著(zhù)彼此的習慣，且行且惜。
且行且惜
人生就像一座拱橋，起點(diǎn)是澀澀的青春懵懂，正點(diǎn)是人到中年，紅紅的事業(yè)如日中天，終點(diǎn)是幽幽的晚景低谷�？喽倘松鷽](méi)有想象中的瑰麗，凡事都得親力親為，為生活為責任辛苦奔波的同時(shí)，關(guān)愛(ài)自己，祝福親朋。親情友情愛(ài)情，無(wú)論哪一種情，都是生命里相惜的情�？傅米∩x死別的苦痛，才更珍惜身邊一起走的人。
初中生活的味道作文 36
不知已經(jīng)多少次了，我又情不自禁的打開(kāi)抽屜，拿出那刻有“勿忘”二字的十分精致的小木盒子。這盒里裝的既不是金銀，也不是珠寶，而是那在別人眼中一紋不值的故鄉的泥土。
我把視線(xiàn)轉向了窗外——一片蒙蒙的雨霧，這淅淅瀝瀝的小雨，牽動(dòng)了我多少情思……
哪天，小雨也是這樣淅淅瀝瀝。我正座在北去的列車(chē)上。車(chē)窗外的一切是那么灰暗，月臺上的一切是那么熟悉，我的心卻始終無(wú)法平靜。
人來(lái)人往，難道我真要告別我的親人、我的師長(cháng)、我親愛(ài)的'同學(xué)？猛然間，聽(tīng)到窗外熟悉的呼喚，難道是他們？是的，就是他們！我的同學(xué)，我的好友，我的……我的眼睛濕潤了。
相間無(wú)語(yǔ)，只是彼此雙手緊握……不知那一雙手塞給我一個(gè)盒子——很重很重，只記得淚水和著(zhù)雨水使勁地流。汽笛長(cháng)鳴，雙臂幾乎揮斷。別了，我的同學(xué)：別了，我的師長(cháng)；別了，我的故土——我心中的摯愛(ài)！
北去的列車(chē)在加速行使，窗外的小雨就是我此刻的心情。輕輕撫摩那精致的盒子，小心翼翼地將它開(kāi)啟——多么香甜的氣息，多么熟悉的味道——那一掊我故鄉的泥土！
我用力將車(chē)窗開(kāi)到最大，任憑雨點(diǎn)滴在我的臉上，我要在聞聞故鄉的味道……而今，我已在異地求學(xué)多日，同學(xué)可好？故鄉可好？不知何日能再返故鄉……
“什么寶貝？給我看看�！毙峦瑢W(xué)笑問(wèn)。打開(kāi)盒子一股清香撲入鼻中，新同學(xué)茫然，我釋然。是的，沒(méi)有離開(kāi)故土的人永遠不會(huì )有牽掛的情懷。
初中生活的味道作文 37
開(kāi)頭：生活就像一顆顆青橄欖，酸甜苦辣，任你挑選，總是品嘗不完�！}記
酸？六年來(lái)的小學(xué)生涯，如今即將與同窗多年的學(xué)友揮手告別；如今，即將與淳淳教導我們的老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”；如今，即將與和藹可親的母校分離時(shí)。心里是多么的依依不舍，心里又是多么的酸楚；而眼眶又是多么的紅腫，濕潤�；厥�，太陽(yáng)的余暉灑在母校每一個(gè)快樂(lè )的角落；轉身，我們心里才明白真正的酸楚。
甜？那小學(xué)生涯最后一節課是甜的。老師耐心的講解，同學(xué)們認真的聽(tīng)課。哪怕復習階段徹夜溫習的疲倦，在此也會(huì )煙消云散，在此也會(huì )感謝老師的循循善誘�！岸ｂ忊彙��！碑斚抡n鈴聲打響時(shí)，老師那最美的一抹微笑，同學(xué)們那最后一次深情的一聲“老師再見(jiàn)”，將永遠甜在每一位同學(xué)的心里。
苦？是那比賽前的殘酷訓練！為了勝利，為了榮譽(yù)，為了大家寄托的期望。不斷的訓練，不斷的練習，不斷的努力，頭涔涔，淚潸潸，也沒(méi)有一個(gè)人放棄！當在賽道上奪下那張金燦燦的獎狀時(shí)，我們才體會(huì )到苦的背后是什么，苦的.味道有多濃，苦的意義是什么！
辣？是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓是辣的，當教鞭重重的打在自己的小手心上，紅紅的印記一直疼在自己的手上，辣在自己的臉上。課后，望著(zhù)自己通紅的小手，心想老師的教誨，情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚，直燒在臉上，直燒在心里。
酸甜苦辣需要你細細品味，慢慢咀嚼，也許你會(huì )從中發(fā)現，這就是生活的味道！
初中生活的味道作文 38
生活的音樂(lè )――是廚房里鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色――是彩虹中的赤橙黃綠青藍紫。那么，生活的味道，自然就是調味盤(pán)里的酸甜苦辣了吧。
酸的感覺(jué)
哎，美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、體育眾星拱月般地圍繞著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，語(yǔ)文課本中的語(yǔ)句到我的口中都變成了令人煩惱的教學(xué)學(xué)科，你說(shuō)，我們的學(xué)習能不枯燥嗎？期末了，一張又一張寫(xiě)滿(mǎn)文字、數字的考卷像沒(méi)頭蒼蠅似的向我撲來(lái)，我快被試卷給淹沒(méi)了！子啊，救救我吧！
甜的享受
今天，古箏老師又表?yè)P我了，我好開(kāi)心哦！老師常說(shuō)，我是她教過(guò)的學(xué)生中學(xué)的最快的學(xué)生了，我很自豪。老師走后，媽媽問(wèn)我今天的表現怎么樣，我把老師說(shuō)的話(huà)一字不差地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠転槲腋械津湴�。雖然我的表現還不錯，但我還是會(huì )繼續努力的.！
苦的滋味
生活中，苦是最最難熬的。這不，數學(xué)老師剛在黑板上寫(xiě)完數學(xué)作業(yè)，嘮叨完后，英語(yǔ)老師又上來(lái)了，老師接二連三地上來(lái)布置作業(yè)。我想：哎，今天我算是完了，一堆又一堆地壓在了我的身上，哦，NO，誰(shuí)來(lái)救救我！
辣的考驗
有了酸甜苦，接下來(lái)就是辣了。老師總說(shuō)我是不肯開(kāi)動(dòng)腦筋，如果我多動(dòng)動(dòng)腦子，成績(jì)一定就會(huì )提升上去的。這句話(huà)說(shuō)得我心里火辣辣的，很不是滋味。我想，我一定要加倍努力，讓這句話(huà)永遠在我的面前消失，再說(shuō)了，不爭饅頭，總該爭口氣吧！
生活就是這樣多姿多彩，酸甜苦辣樣樣具全。
初中生活的味道作文 39
在星期五的晚上，我正在吃飯。爸爸端著(zhù)一盤(pán)小菜，哼著(zhù)小調從廚房里走出來(lái)。正在我吃的津津有味的時(shí)候，突然，他大聲喊到：“你怎么吃飯的，把湯灑了一桌子？”我抬起頭來(lái)，偷偷瞄了爸爸一眼，爸爸是怒火沖天。心想：我又做錯什么了，干嘛那么大的火氣，房頂上的土渣都快給震下來(lái)了。這時(shí)，爸爸又大聲吼道：“你說(shuō)你這孩子馬虎到什么程度？湯都灑了，你還不知道�！�
就在這時(shí)媽媽也干活回來(lái)了，她也加入爸爸的戰線(xiàn)：“你馬馬虎虎，大大咧咧的毛病為什么總是改不了？吃飯就吃飯，還把湯給灑了。讓我怎么說(shuō)你才好�！�
我越聽(tīng)越糊涂，聽(tīng)的我頭都大了。剛才我明明在認真的喝碗里的湯，怎么會(huì )灑呢？“還傻站著(zhù)干嘛，快去拿抹布�！卑职值�'火氣更大了。我提心吊膽的把抹布遞給爸爸，心里不但有些委屈，還有些氣憤，“有什么了不起，不就是灑了點(diǎn)湯嗎？再說(shuō)你們兩個(gè)人批評我一個(gè)人還不夠呀�！蔽易炖镟洁熘�(zhù)，這時(shí)我發(fā)現，不管爸爸怎樣擦，桌子上的湯還是沒(méi)見(jiàn)少，他好像更生氣了，干脆拿起鍋來(lái)，這時(shí)眼尖的我突然發(fā)現鍋底有一個(gè)小眼兒，湯正在滴答滴答從那兒往下滴呢�！鞍职�，鍋漏了，湯是漏出來(lái)的！”我大聲道。爸爸把鍋拿到燈底下一看，真是漏了。他那剛豎起來(lái)的眉毛立即變彎，瞪得滴溜圓的眼睛也變成了一條縫。最后他“嘿嘿嘿”的笑了。此時(shí)，爸爸那種笑，既不是高興的笑，也不是愉快的笑，笑的挺尷尬，好像在給自己找臺階下。
初中生活的味道作文 40
尷尬，每個(gè)人都有過(guò)，但可能每個(gè)人的都不一樣，比如在人群中認錯人等等，可我的比這些更加尷尬。事情是這樣的：
到了青春期，每個(gè)男生都會(huì )學(xué)習各種“把妹”技巧，在女生面前展示，我學(xué)的就是最帥、最酷的滑板，你想一想，在廣場(chǎng)上一堆一堆的女生，都喜歡去商場(chǎng)買(mǎi)各種物品，買(mǎi)完就會(huì )在商場(chǎng)外的廣場(chǎng)上玩，這樣在廣場(chǎng)上玩滑板，做幾個(gè)炫酷的動(dòng)作，再加上目中無(wú)人的表情，這樣子回頭率不就杠杠的嗎？
就這樣，那一個(gè)假期，我都在玩滑板，心想這次肯定成功，就這樣，我每天刻苦訓練，功夫不負有心人，我學(xué)會(huì )了，這下就差目中無(wú)人的表情了，于是我找到我一個(gè)“死魚(yú)”臉的朋友，讓他教我這種表情，又過(guò)了一個(gè)星期，表情也掌握了，這下就差好時(shí)機了，就像“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。我在廣場(chǎng)等了一個(gè)早上，終于有一堆女生從商場(chǎng)出來(lái)，我就上滑板沖了過(guò)去，由于一著(zhù)急動(dòng)作做錯了，變成了狗啃屎，這不是最尷尬的.，我害怕，我和我的滑板離10米遠，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，最尷尬的事還是發(fā)生了，我的手還有點(diǎn)痛，可能是剛剛摔的那一下，雖然很痛，但我的表情還是目中無(wú)人，本來(lái)沒(méi)有人注意我，可是我摔倒了，全部人都盯著(zhù)，主要還沒(méi)有一個(gè)人拉我，我就只能一個(gè)人狼狽的起來(lái)，然后去撿滑板。
最后我發(fā)誓，以后再也不玩滑板了，這就是我尷尬的經(jīng)歷。
初中生活的味道作文 41
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，在我們不經(jīng)意間，就被生活消磨得蕩然無(wú)存。有人認為，生活總是一成不變的，要說(shuō)變化了的，就是從一件事投入到另一件事中，只是他們還沒(méi)發(fā)現，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事的背后，那也是生活的味道。
生活的味道是甜的，甜卻不覺(jué)得膩你那天是在繁忙的工作之余給家人的一份陪伴，和朋友在一起時(shí)的吵吵鬧鬧，也是在悠閑之際讀到的一篇好文章，亦或者是膽大的來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。
生活的味道是苦的，苦得令人發(fā)指，生活的道路上不能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )有那么多的坎坷，等著(zhù)我們去跨過(guò)，跨的過(guò)去就是人生，跨不過(guò)去就是命運，生活的苦有時(shí)會(huì )令我們茫然，不知何去何從，不知自己的'未來(lái)是什么？有時(shí)甚至會(huì )想生活，除了眼前的茍且，好像毫無(wú)意義。但是挺過(guò)去之后，慢慢回味就會(huì )發(fā)現生活好像一杯咖啡，入口是苦的，但細細體味，那苦中還會(huì )夾雜著(zhù)一絲的甜味，生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。
生活的味道是酸的，在生活交往中，我們難免會(huì )與同伴產(chǎn)生些矛盾，每個(gè)人都有自己的小脾氣，小脾氣互相撞在一起就產(chǎn)生了大摩擦，如果雙方還都是驕傲的人，那么誰(shuí)都不肯低頭，最終都裝了一肚子的氣，悻悻的離開(kāi)，事后才回想起那時(shí)是多么愚蠢，生活繼續的同時(shí)也是讓我們結識更多的人，成為更好的自己。
有時(shí)候就需要一壺清酒，三兩好友喋喋不休，生活總會(huì )好的。
初中生活的味道作文 42
時(shí)光飛逝，日月如梭，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)。我不禁感嘆道：“時(shí)間都去哪兒了？”
從一年級來(lái)到翰林學(xué)校這個(gè)美麗的大家庭起，我們在運動(dòng)會(huì )上揮灑汗水，在舞臺上盡情地表演，在宿舍互相幫助……這一切都深深地烙在我的腦海里，揮之不去。
運動(dòng)場(chǎng)上，我們揮汗如雨
永遠記得那一次，我和你一起站在起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)裁判一聲槍響，我們如同離弦的箭一般沖了出去，我們在跑道上你追我趕，本來(lái)領(lǐng)先的我終于沒(méi)有力氣了，你突然跑過(guò)了我，在我耳邊說(shuō)了句：“加油！”這句話(huà)給了我極大的鼓勵，雖然最后我只拿了第二名，但我心里如同吃了蜜一樣甜。
舞臺上，我們熱情似火
那一回，學(xué)校舉行晚會(huì )，我們班報了武術(shù)表演。那段日子我們每天中午都不能睡午覺(jué)，放學(xué)還要留下來(lái)練習半小時(shí)，雖然也經(jīng)常抱怨，但我們相互支持著(zhù)堅持了下來(lái)。上臺那天，我們用精彩的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。這一刻，我們明白了，所有的付出都是值得的。
宿舍里，我們互相幫助
永遠忘不了那一次，我跑步時(shí)扭傷了腳，鉆心的疼痛讓我一直在痛苦的'呻吟，是你把我扶回宿舍，并不斷安慰我。那幾天，我寸步難行，你每天幫我打飯，扶我上廁所，從教室帶回練習給我做……看著(zhù)你忙碌的身影，我只想說(shuō)：有你真好！
轉眼間，六年時(shí)光就這樣過(guò)去了，但這些往事會(huì )在我心中永遠銘記，這就是校園生活里的甜，這就是校園永遠的味道。
初中生活的味道作文 43
一說(shuō)起味道，想必大家都不陌生。味道通常指味覺(jué)所體會(huì )到的滋味，我們舌頭能分別讓我們體會(huì )到酸、甜、苦、辣、咸各種味道。生活也如此，五味雜陳，各種滋味盡在其中。
人的一生并不是一帆風(fēng)順的，難免有些小坎坷，小磨難。譬如酸甜苦辣的味道，你都會(huì )經(jīng)歷到，只是先苦后甜和先甜后苦的順序不一樣罷了。如果你經(jīng)歷了艱難困苦，那你也必定能品嘗成功的喜悅……
“甜”在我們生活的方方面面。記得我在上小學(xué)的時(shí)候，每一次小考，每一次大考，我考的都很好。直到有一次，我又努力往前“走了一大步”，那就是我考到了班級第二名�；氐郊�，把這件事告訴了父母之后，爸爸抱著(zhù)我轉了好幾圈，開(kāi)心得不得了，還得到了我夢(mèng)寐以求的東西。那種開(kāi)心持續了好幾天，揮散不去。我也因此連續好幾天，臉上總是掛著(zhù)燦爛的笑容。這回，我嘗到生活中的“甜頭”。
“苦”想必每個(gè)人都不喜歡。這也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的'。舞蹈大家都喜歡，但你們有誰(shuí)能體會(huì )到舞者背后的辛苦呢？舞者脫下鞋子，腳上都是傷疤，練舞時(shí)腳背得繃的直直的，幾乎成為一個(gè)平角，舞臺上的光芒，要他們在背后付出千百倍的努力去練習。我們在學(xué)習上何嘗不是這樣呢？也許只有能承受生活的苦，才能享受生活的甜吧！
生活中的味道，真的是可謂酸甜苦辣樣樣都有，也是我們每個(gè)人人生中一定會(huì )經(jīng)歷的�，F在有些人仍執迷不悟，不努力，那他的后半生必將會(huì )一無(wú)所獲。
初中生活的味道作文 44
生活的味道各種各樣，細細品嘗，又讓人心寒的酸，也有充滿(mǎn)艱辛的苦，還有糖一般的甜……每一種味道，都值得讓人品嘗，就像一本不可少的百寶書(shū)。
媽媽常說(shuō)，生活五味：酸甜苦辣咸。生活的'味道有時(shí)就像一片檸檬酸，酸得讓人睜不開(kāi)眼睛。記得上三年級的時(shí)候，我第一次品味到了酸的滋味。有次，講臺上，數學(xué)老師似乎故意在玩弄我們似的，滔滔不絕地講著(zhù)題目，不顧那些悅耳的下課鈴聲在耳邊久久回蕩。一節課了，同學(xué)們早就坐不住了，按捺不住，想像一顆子彈向走廊射去�？蓴祵W(xué)老師還有一大籮筐的話(huà)要講，我們只好憋住想玩的心情，一斜眼看著(zhù)走廊上奔跑的其他班的學(xué)生，心里一陣心酸，像吃了無(wú)片檸檬一樣，一股強大的酸味向喉嚨襲來(lái)，我似乎掉進(jìn)了酸的世界，不禁心想：還是忍一忍吧！
品味了強大的酸味，自然也少不了美滋滋的甜味。生活的味道，有時(shí)候就像棒棒糖一般甜美，甜得讓人回味無(wú)窮。上星期一，我看著(zhù)語(yǔ)文老師又在講臺上仔細地布置作業(yè)，我的心情又陰沉下來(lái)。一項項作業(yè)似乎在向我們招手，剛才英語(yǔ)和數學(xué)老師的作業(yè)已經(jīng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我的心中有一種苦得說(shuō)不出的滋味，就像“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”。我咬著(zhù)牙，品味著(zhù)。
生活的味道，有時(shí)就像一個(gè)辣椒；生活的味道，有時(shí)就像一把鹽……
在那條伸向遠方的生活道路上，無(wú)論男女老少，都要認真品味，細嚼慢咽地去品嘗各種滋味。這樣，也是人生之中一種必不可少的體驗。
初中生活的味道作文 45
生活就像綠色的橄欖，酸甜苦辣。你可以選擇它們，但你永遠無(wú)法完成它們�！}字
酸？經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生涯，我即將告別多年的同學(xué)�，F在，我們要向春春老師說(shuō)再見(jiàn)了�，F在，當我們即將離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。心里是多么的不甘，心里是多么的酸楚；眼睛又腫又濕�；厥淄�，陽(yáng)光的余輝灑在他母校的每一個(gè)快樂(lè )的角落。轉過(guò)身來(lái)，我們意識到心中真正的悲傷。
甜蜜？我小學(xué)生涯的最后一課是甜蜜的。老師耐心地解釋?zhuān)瑢W(xué)生們認真地聽(tīng)。即使在復習階段通宵學(xué)習的疲勞也會(huì )在這里消失，我也要感謝老師的指導�！岸 碑斺徛曧懫饡r(shí)，老師最美麗的微笑和最后一句深情的“再見(jiàn)老師”將永遠在每個(gè)學(xué)生的心中甜蜜。
苦澀？這是賽前殘酷的訓練！為了勝利，為了榮譽(yù)，為了每個(gè)人的希望。經(jīng)過(guò)不斷的訓練、不斷的練習和不斷的努力，沒(méi)有人放棄。當我們在賽道上獲得金像獎時(shí)，我們意識到了苦澀的背后是什么，苦澀的味道有多強烈，以及苦澀的含義是什么！
性感嗎？這是我最不想品嘗的東西。忘記做作業(yè)的`教訓是很痛苦的。當指針重重地打在一個(gè)人的小手的心上時(shí)，紅色的標記總是在一個(gè)人的手上很疼，在一個(gè)人的臉上很辣。下課后，我看著(zhù)我的小紅手，想到了老師的教學(xué)。我忍不住流下兩行熱淚，在我的臉上和心里燃燒。
生活的起起落落需要你仔細品味，慢慢咀嚼。也許你會(huì )從他們身上發(fā)現這就是生活的味道！
初中生活的味道作文 46
味道，指味覺(jué)所體會(huì )到的滋味，飲食之味酸甜苦辣皆備，人生之味亦如此，有開(kāi)心的，難過(guò)的……讓你感到生活之味的豐富多彩。不管是舌尖上的味道，還是生活的味道，總會(huì )有一種讓你流連往返的味道。
生活的味道總讓流連忘返……
每當你考試考不好的時(shí)候，你就會(huì )很難過(guò)……記得初一期末考試的時(shí)候，我本以為我能考到25名以上，可是成績(jì)單發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我很傷心。竟然考到了30名，這與上考試的名次相差8個(gè)名次，聽(tīng)到成績(jì)的'時(shí)候，我羞愧地真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。之后我一直沉浸在傷心之中，我擔心爸爸媽媽會(huì )批評我�；氐郊液�，我媽媽問(wèn)我考了多少名，我那時(shí)候真的不好意思說(shuō)�？墒窃趮寢尩淖穯�(wèn)下，我無(wú)奈地說(shuō)了出來(lái)。媽媽嚴厲地批評我說(shuō)：“你是不是這個(gè)學(xué)期沒(méi)有好好學(xué)，你以后還想不想考高中了�！蹦菚r(shí)我哭了起來(lái)。
這是難過(guò)的生活的味道。
那一天是我的生日，我早早地起了床，期待姐姐給我買(mǎi)的生日蛋糕�！岸．敗苯憬慊貋�(lái)了，拿著(zhù)我渴望已久的生日蛋糕向我走來(lái)了。我打開(kāi)蛋糕盒，看見(jiàn)了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”四個(gè)大字的蛋糕，蛋糕上鑲嵌著(zhù)漂亮的花朵和我最喜歡吃的水果，我真想快點(diǎn)吃掉它�？墒墙憬悴辉试S，說(shuō)：“等我炒完菜再叫你吃�！钡攘撕镁�，姐姐終于炒完菜了，聞著(zhù)香噴噴的飯菜和美味可口的蛋糕，真是幸福極了！
仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的天堂，這就是幸福的生活的味道。
正是這各種各樣的“味道”，組成了我們豐富多彩的生活！讓我們痛并快樂(lè )著(zhù)，走向遠方……
初中生活的味道作文 47
有人說(shuō)，生活就像一道亮麗的彩虹，多姿多彩；也有人說(shuō)，生活就像稍縱即逝的煙火，有燦爛的瞬間，也有消失的時(shí)候；而我說(shuō)，生活更像廚房里的調味品，有酸甜苦辣，人生百味。
記得剛來(lái)允捧中學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我整個(gè)的生活是又酸又苦……
當時(shí)面對新的學(xué)校、新的班級時(shí)，我感覺(jué)很陌生。小學(xué)時(shí)的同學(xué)跟我同班的.又不多，只有兩個(gè)，不像她們，還可以跟以前的好多小伙伴同班。我覺(jué)得我一點(diǎn)也不適應這里的生活，到了晚上十點(diǎn)半睡覺(jué)，想睡也睡不著(zhù)，早上鈴聲響了，又不想起床。每天為了一個(gè)早點(diǎn)，還要排那么久的隊。我們班是七年級中最優(yōu)秀的班級，班里又有那么多的高手，有時(shí)老師問(wèn)的問(wèn)題我還沒(méi)來(lái)得及想，有的同學(xué)就已經(jīng)舉手回答了。
但是，現在我的感覺(jué)完全不同了，我的生活里有了甜的味道、快樂(lè )的味道……
我再也不會(huì )認為學(xué)校是一個(gè)陌生的地方了，初中生活也漸漸習慣了，晚上不會(huì )睡不著(zhù)覺(jué)，起床了也會(huì )快速的把被子疊好。而且我覺(jué)得能進(jìn)入86班是我的榮幸。雖然老師有些嚴格，常常給我們一些壓力，但也已經(jīng)習慣了。班中有那么多的高手，反而激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。不知不覺(jué)中，集體給我帶來(lái)了很多意想不到的快樂(lè )。
生活就是這樣，酸甜苦辣，五味具雜。不管怎樣，我們都要微笑的接納她，因為她能帶給我們快樂(lè )與幸福。我們要樂(lè )觀(guān)的面對生活，要用追求理想的信心。這樣我們的生活才能變得多姿多彩，我們的每一天才會(huì )過(guò)得更加燦爛。
初中生活的味道作文 48
在生活中，誰(shuí)都有一兩個(gè)尷尬的瞬間。我，作為一個(gè)經(jīng)常尷尬的人，尷尬早已是習以為常。
面對未知的事，誰(shuí)都有第一次。在我第一次上講臺演講時(shí)，當時(shí)還沒(méi)有任何準備，就一臉懵逼的被叫上講臺發(fā)表感言。走近講臺，“我是誰(shuí)？我在哪兒？怎么就上講臺了？”站上講臺，面對同學(xué)們，我尷尬的笑了笑，別人演講都事先做好了準備的，而我啥也沒(méi)有準備，腦袋空空的就走上了講臺。
我小臉一紅，頓時(shí)不知說(shuō)什么了，心跳加速，跳得越來(lái)越快，下面一片鴉雀無(wú)聲，好安靜��！我好尷尬。一頓亂操作過(guò)后，我也不明白我在說(shuō)什么，我深深地呼了口氣，唉！我真夠難的。
說(shuō)完之后，突然！有一個(gè)人叫了聲好！全班轟動(dòng)了，這才化解了我的`尷尬。
還有一次，在穿襯衫時(shí)，紐扣扣錯了，上下不一，尷尬的是我自己都沒(méi)有發(fā)現，就穿出門(mén)了。
一出門(mén)，一切如平常一樣。有一位路人看向我，我覺(jué)得好怪，干嘛看著(zhù)我。后來(lái)，在廁所照鏡子才發(fā)現是紐扣扣錯了。天吶！怪不得剛才那個(gè)人看著(zhù)我，真的要尷尬死了。
不過(guò)最后我非但沒(méi)有扣回來(lái)，還依舊保持那種款式，說(shuō)來(lái)也是一種時(shí)尚美！
經(jīng)過(guò)無(wú)數次的尷尬，我也覺(jué)得這是我生活中不可缺少的事了。有句話(huà)說(shuō)得好：“只要我不尷尬，尷尬的就是別人�！�
初中生活的味道作文 49
人生處處有尷尬，它的突如其來(lái)，讓你驚慌失措，它的滋味絕不是好受的。
還是像往常一樣，我迷糊的起了床，慢悠悠的穿起校服和那與平常不一樣的拖鞋，邁著(zhù)輕盈的腳步，走出了廁所。我艱難的睜了一下眼睛，待把牙膏擠了之后，眼睛又閉了，來(lái)一把水，讓我清醒一下，哇，真是神清氣爽。
我走向桌子，坐下來(lái)，慢悠悠的吃起桌上的面條，看了一下時(shí)間，剛剛好，擦了一下嘴巴，背起書(shū)包，拿起鑰匙，往前走。我快速的下樓，就是為了趕上那個(gè)時(shí)間的車(chē)，走在馬路上，開(kāi)始欣賞著(zhù)夏日風(fēng)景。夏天的早晨很早，早晨的太陽(yáng)沒(méi)有那么燙，它和風(fēng)一樣，很是暖，吹皺了一首美妙的樂(lè )曲，給人帶來(lái)一陣涼快，或許正因為這樣，街旁的'鮮花們才會(huì )笑得如此艷麗多彩。
上了車(chē)，我坐在窗邊涼風(fēng)吹起我的頭發(fā)，更吹起了我那光露露的腳。我非常詫異的看向那正在享受的腳丫子，我的天吶，我怎么穿著(zhù)拖鞋來(lái)上學(xué)？我回想開(kāi)始走在馬路邊上的情景，真的就如那二馬哈一樣，我背著(zhù)個(gè)大書(shū)包，穿著(zhù)個(gè)傻拖鞋，帶著(zhù)個(gè)愣腦子。
我慶幸又害怕，趕緊下車(chē)，目光看著(zhù)街上的任何人，會(huì )不會(huì )笑我？是否看到我二馬哈的樣子？真是羞死人啦，我加速奔跑著(zhù)，時(shí)間又不夠了，那么慢干什么？好煩啊，邊跑邊抱怨，抱怨得都快哭了。
想想吧，以前像一個(gè)二愣子一樣，絕對有人像想，那拖鞋肯定也在笑，哼！
初中生活的味道作文 50
在生活中，免不了會(huì )有“酸、甜、苦、辣”的味道。我也是這樣，快往下看吧！
酸
說(shuō)到酸，大家肯定會(huì )想到楊梅、橙子等水果。而我呢，免不了想起一件事情。在一個(gè)寒冷的冬天，我正要出門(mén)去上補習班。這時(shí)，媽媽走到我面前，說(shuō)：“去吧！我送你去�！蔽倚念^一震，想：汽車(chē)被爸爸開(kāi)走了，那媽媽……想到這里，我鼻子一酸，含糊不清地說(shuō)：“不用了�！闭f(shuō)完，我跑出了家門(mén)，向公交車(chē)站跑去，不時(shí)望了媽媽一眼，媽媽站在家門(mén)口，會(huì )心地笑了。
甜
講到甜，大家或許會(huì )想到西瓜吧！我就與眾不同，情不自禁會(huì )想到一件超甜的事。在一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽準備去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了書(shū)店，我立刻跑到了三樓賣(mài)校園小說(shuō)的地方，找到了一本《窗邊的小豆》翻起來(lái)，那一頁(yè)一頁(yè)有趣的`文字和插圖，把我深深地吸引了，那滋味可真甜。
苦
談到苦。大家一定會(huì )想到苦瓜。我就會(huì )想到一件事。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛想去客廳休息休息，老爸卻開(kāi)始發(fā)號施令了：“女兒，做作業(yè)去！”嗚嗚……為什么我這么慘��！真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！
辣
至于辣嘛，大家都會(huì )想到辣椒吧！我就會(huì )想到我生氣時(shí)的表情。那滋味，可真辣��！在酸甜苦辣的陪伴下，我的生活變得多姿多彩了！
【初中生活的味道作文】相關(guān)文章：
生活的味道作文02-12
生活的味道作文06-01
生活的味道02-27
陽(yáng)光的味道作文初中習作《陽(yáng)光的味道》07-19
【熱門(mén)】生活的味道作文02-16
【推薦】生活的味道作文02-21
【熱】生活的味道作文02-21
生活的味道作文【精】02-16
生活的味道作文【熱】02-18