愛(ài)生活作文集錦15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛(ài)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)生活作文1
在每個(gè)人的心里，都需要一個(gè)家庭完整的愛(ài)，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)生活需要愛(ài)，有了這個(gè)溫暖的大家庭中。每個(gè)孩子都需要父母的關(guān)愛(ài)，對那些可憐的孩子來(lái)說(shuō)就更需要父母的關(guān)愛(ài)和親情，愛(ài)是多么的偉大��；我明白這是每個(gè)人都想得到它。
在這次汶川大地震，好多的教師、家長(cháng)、孩子等等，都失去了身邊的親人，很小的孩子就無(wú)怨無(wú)辜的離開(kāi)了這個(gè)完美的世界��！他們都是無(wú)辜的呀，為什么要去傷害這些可憐的孩子��？
人的生活里，有親人之間的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有情人之間的愛(ài)，但愛(ài)的最高境界，莫過(guò)于超越民族，超越國籍的愛(ài)。
去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧！突發(fā)的自然災害令數萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的，誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢？他們大哭，哭得令人心痛，一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著(zhù)我。無(wú)法想象，他們是多么痛苦，生活的期望在哪？
然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。不論是什么國家或民族，不論是什么人種，都將自我的一份愛(ài)心投給受災的人民。我也不例外。我把自我的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。
烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自我的家園，在他們的天地里，又重現了生機，一切的痛苦將化為過(guò)去。
愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現光明與生機；愛(ài)，就像心橋，永遠使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調味料，使生活這道菜充滿(mǎn)滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠充滿(mǎn)光明。
人們都需要愛(ài)！
愛(ài)生活作文2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現。同樣的，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少體驗。透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現：其實(shí)愛(ài)就在我的身邊。
——題記
近距離掃描
先把視線(xiàn)對準家庭�？�，早晨媽媽正把做好的早飯端上飯桌，滿(mǎn)臉的笑容掩蓋了早起的疲勞，看著(zhù)一家人吃早飯的慈祥的眼神中，閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒。家人吃著(zhù)那噴香的早飯，享受著(zhù)溫馨的愛(ài)。于是我發(fā)現了什么是愛(ài)，愛(ài)是為家人熬一鍋甜甜的粥；愛(ài)是吃一桌媽媽做的噴香的早飯；愛(ài)是一份叮嚀囑咐媽媽在為家人的操勞中付出了愛(ài)！
中距離掃描
再把視線(xiàn)投向學(xué)校，作一個(gè)中距離掃描吧！嘩嘩雨越下越大，放學(xué)后，老師在辦公室里輔導學(xué)生，當看到學(xué)生能解決一個(gè)個(gè)難題時(shí)，會(huì )心的笑容蓋住了疲勞的面龐。放學(xué)了，學(xué)生沒(méi)有雨傘回家，老師毫不猶豫讓出了雨傘，看著(zhù)學(xué)生在雨中不被雨淋，此時(shí)愛(ài)的涌泉噴發(fā)出了愛(ài)的泉水勝過(guò)那淅淅瀝瀝的雨。于是，我發(fā)現了什么是愛(ài)，愛(ài)是一句句的輔導，愛(ài)是那把很小的傘，愛(ài)是一句句輔導。在老師為學(xué)生付出時(shí)，她也付出了愛(ài)！
遠距離掃描
最后，我把視線(xiàn)轉向了社會(huì )。啊，這里簡(jiǎn)直時(shí)一個(gè)愛(ài)的信息發(fā)布會(huì )啊。在抗震救災中，我們祖國體現了無(wú)比的關(guān)懷和愛(ài)。國內捐款絡(luò )繹不絕，國際救援隊也源源不斷的趕赴災區，成千上萬(wàn)的志愿者服務(wù)災區。當百姓受災時(shí)，黨、政府和社會(huì )伸出了愛(ài)的手支援災區。在災區受災最嚴重的地區，交通不便，只有通過(guò)傘兵進(jìn)入實(shí)地調查。此時(shí)傘兵為了人民，把自己的生命置之度外，毅然決然的接受了從高空4000米空降，此時(shí)他們也證明了社會(huì )的愛(ài)。于是我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)是將自己生命置之度外的勇敢；是社會(huì )的關(guān)懷；是社會(huì )的行動(dòng)！
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察吧，通過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現愛(ài)就想我們身邊的陽(yáng)光、空氣和水，潤物無(wú)聲，無(wú)處不在。
愛(ài)生活作文3
你是否明白？當你第一聲啼哭著(zhù)來(lái)到世界，你就獲得了父母的愛(ài)；當你在學(xué)習中遇到困難，同學(xué)們會(huì )進(jìn)取的幫忙你，你就獲得了同學(xué)的愛(ài)；當你悲傷的應對事實(shí)的時(shí)候，朋友會(huì )給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛(ài)；你此刻是否覺(jué)得在你的生活中，有許許多多的愛(ài)，如父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……
在作文書(shū)中，我曾看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大。故事說(shuō)的是有一個(gè)小男孩不想讀書(shū)，偶然有一次，他發(fā)現了母親在院子里用香水在噴灑著(zhù)桂花樹(shù)，兒子感到詫異便問(wèn)母親：“母親，你在干嘛？”母親回答說(shuō)：“我們家的桂花樹(shù)已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開(kāi)過(guò)花，我用香水噴灑桂花樹(shù)是為了不讓鄰居發(fā)現這棵樹(shù)從為開(kāi)過(guò)花，而被鄰居取笑。
如果鄰居問(wèn)我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎？我就能夠說(shuō)開(kāi)過(guò)了，正香呢！”兒子又問(wèn)：“那以后都不會(huì )開(kāi)花呢？”母親堅定的回答：“我相信，這顆桂花樹(shù)總有一天是會(huì )開(kāi)花的�！眱鹤勇�(tīng)了很感動(dòng)，從那以后，他像變了一個(gè)人似的，格外刻苦學(xué)習，最終一優(yōu)異的成績(jì)考取了重點(diǎn)大學(xué)。那一年，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵星星地綴滿(mǎn)了枝頭，芬芳的花兒沁人心鼻，引來(lái)了數不清的蜂蝶。
真正的美麗，不在于發(fā)現美麗，欣賞美麗，而在于轉換美麗，創(chuàng )造美麗，正是這位母親的愛(ài)，讓他一步一步的走向成功的終點(diǎn)。
如果生活中充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更和平；如果生活充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變得更和睦；如果家庭充滿(mǎn)愛(ài)，父母與子女的關(guān)系就會(huì )更緊密。
正因，這些愛(ài)，陽(yáng)光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥(niǎo)兒才那樣歡樂(lè )，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛(ài)。
愛(ài)生活作文4
愛(ài)可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著(zhù)堅石;愛(ài)可能是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷沁透人的心脾;愛(ài)還可能是無(wú)聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活的珍珠。
父母的愛(ài)，是那淡雅的茶。
父母口頭雖然沒(méi)太多濃烈的愛(ài)語(yǔ)，但他們的舉動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都蘊含著(zhù)愛(ài)。記得那晚，月光柔柔地瀉下來(lái)，我仍在書(shū)桌邊，沉醉于名人中，思緒也在知識的海洋的遨游。輕輕地，一陣淡雅的茶香鉆入我的鼻子里。原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶。她生怕驚碎我的思緒，躡手躡腳地完成每一個(gè)細節。只見(jiàn)茶葉還在水中打轉，像小魚(yú)在嬉戲似的。茶香融入了夜，浸入了水，鉆入了我的心。此時(shí)，月光更加柔美皎潔，大概是母親那份無(wú)微不至的愛(ài)為它添了一份光彩吧。那個(gè)夜晚，月光最美。
老師的愛(ài)，是那嚴肅而又親切的話(huà)語(yǔ)。
因為我成績(jì)的不如意，那次趙老師在朝讀時(shí)把我叫了出來(lái)�！澳銇�(lái)了!”他一臉嚴肅，緊緊地盯著(zhù)我。我心里不由得打鼓起來(lái)�！翱�，這次你的英語(yǔ)考得不夠好，只有一百多分，別的好同學(xué)都考了一百一十分。再看看語(yǔ)文和數學(xué)，都粗心馬虎。這樣的成績(jì)可不好。不過(guò)，也不要失望，學(xué)習是充滿(mǎn)困難的。來(lái)，我給你分析下原因�！庇谑撬慵氈聡烂艿貫槲曳治鲈�，我聽(tīng)得很認真。講完后，他又微笑點(diǎn)頭地說(shuō)：“去吧�！蹦莻�(gè)場(chǎng)面，我永遠也忘不了。那一次，我真正明白了老師的心，教書(shū)育人是他們的職責;愛(ài)你，關(guān)心你，是他們真情的流露。
同學(xué)的愛(ài)，是多彩絢麗的寶石。
同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè )的資本，一起歡快的笑，一起痛快的哭，難道不是愛(ài)的表現嗎?我們是同學(xué)，我們一起入校園，一起跨出校園，風(fēng)雨豈能磨滅掉我們友情的痕跡。一份自然，一份真摯，一位永遠的朋友。
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不同的角度有不同的美麗，這些美麗便是由親情、師情、友情組成。這一切是值得珍惜、呵護的。
愛(ài)生活作文5
只有仔細觀(guān)察，生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)。關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、疼愛(ài)、博愛(ài)……愛(ài)就像一盞燈，照亮了你我，點(diǎn)亮了整個(gè)世界。有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！睈�(ài)需要播種，愛(ài)就是付出，愛(ài)的故事天天都在上演，我為大家講講愛(ài)的故事吧。
昨天放學(xué)，我乘公交車(chē)回家。車(chē)上的人非常多，車(chē)廂內很擁擠，后面的人幾乎是推著(zhù)我往前走。我背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)到車(chē)廂的中間，還沒(méi)來(lái)得及站穩，正在我東張西望找扶手的時(shí)候，旁邊一位慈祥的阿姨急忙從座位上站起來(lái)，拉住我的手說(shuō)：“小同學(xué)，快到我這里來(lái)做吧�！辈蝗莘终f(shuō)，幾乎把我按在她的座位上。我連忙表示感謝，這可真是給我幫了一個(gè)大忙。車(chē)子繼續往前開(kāi)。這時(shí)，又上來(lái)一位老奶奶，她的年紀很大，還拄著(zhù)一根拐杖。汽車(chē)司機為了照顧她，很小心地駕駛著(zhù)汽車(chē)，盡量保持平穩。
老奶奶一走進(jìn)車(chē)廂，立刻有人攙扶著(zhù)往車(chē)廂里面走。我正想站起來(lái)把座位讓出來(lái)，坐在前面的一位年輕人先看見(jiàn)了，趕忙把老奶奶扶到了他的位子上。老奶奶直稱(chēng)贊他們是樂(lè )于助人的好榜樣。聽(tīng)到老奶奶的夸獎，年輕人很不好意思，臉一下子紅了。還有一個(gè)故事，非常讓人感動(dòng)。有一位年輕的大學(xué)生，平時(shí)喜愛(ài)上進(jìn)，樂(lè )于助人，因為救助別人，發(fā)生了嚴重的交通事故。在醫院里，他知道自己快要不行了，提出最后兩個(gè)愿望。
一是申請加入中國共產(chǎn)黨;二是希望死后把自己的眼角膜捐獻給其他人，就算是作為他的黨費上交給組織。他的事跡被電視臺報道后，感動(dòng)了社會(huì )，感動(dòng)了所有的人。組織上滿(mǎn)足了他的愿望，在病床前專(zhuān)門(mén)為他舉行了入黨儀式，他的父親眼含熱淚，代替他宣了誓。后來(lái)，他的眼角膜分別移植給了兩位病人，讓他們重見(jiàn)光明。生活中每一個(gè)動(dòng)人的故事都是那么感人，每一個(gè)故事都是愛(ài)的延續。愛(ài)永遠是那么的高尚、純潔、無(wú)私，愛(ài)是永恒的、美好的。愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)無(wú)處不在！
愛(ài)生活作文6
我把自己鎖在小屋里，伏在窗臺上，仰望著(zhù)天空，依稀的星星發(fā)出黯淡的的光，那月亮也害羞似的躲在簿紗后，夜，出奇的靜。
想著(zhù)前幾天與朋友鬧矛盾，剛才又和父母吵了一架我突然覺(jué)得這個(gè)世界很孤獨，似乎少了些什么，淚水模糊了視線(xiàn)……
朦朧中，我發(fā)現自己被白云所籠罩，云的那端立著(zhù)一位和藹可親的老人，“你是誰(shuí)”，我問(wèn)道，“孩子，我是上帝，你是不是覺(jué)得自己很孤獨，沒(méi)有人愛(ài)你？”“你怎么會(huì )知道？”我驚訝地問(wèn)道，上帝笑而不答，繼續說(shuō)道：“來(lái)，孩子，我給你看樣東西。說(shuō)完，用手一揮，一幅畫(huà)面出現在我面前。
”咦，那不是媽媽么，病床上的那個(gè)人不是我么，：我的思緒被拉回一個(gè)月前，我因發(fā)燒住院，母親在病床前陪伴著(zhù)我。病床上的我一直在昏睡，媽媽兩手不停地搓著(zhù)，不時(shí)的摸摸我的額頭，拉著(zhù)我的手，有時(shí)還輕喚著(zhù)我的乳名，畫(huà)面上時(shí)間已到了傍晚，母親竟一步?jīng)]離開(kāi)座位，我才發(fā)現母親還沒(méi)吃晚飯。我的心里有點(diǎn)酸酸的。
畫(huà)面切換到另一個(gè)場(chǎng)景，烈日當頭，父親仍在田間勞作，躬著(zhù)腰，手里握著(zhù)鋤頭，上衣已被汗水浸濕，不時(shí)的直起身子用手錘錘腰……母親來(lái)給父親送飯了，帶著(zhù)一些責備的語(yǔ)氣說(shuō)道，這么熱的天，回家去吧�！岸喔牲c(diǎn)吧，孩子就快上高中了，能多掙點(diǎn)就多掙點(diǎn)……”父親眼里滿(mǎn)是期盼。
我的鼻尖一酸，眼眶滿(mǎn)是淚水，我哽咽地說(shuō)道：“上帝，我……，""孩子，可憐天下父母心啊，也許他們所做的會(huì )消除你的孤獨讓你體會(huì )到愛(ài)。
畫(huà)面仍在繼續轉換著(zhù)，有我在傷心時(shí)好朋友對我的安慰;我在失利時(shí)，老師對我的鼓勵;我在無(wú)助時(shí)，陌生人給予我的幫助……
我發(fā)現原來(lái)我的生活有的不只是孤獨，而更多是愛(ài)，它就像一朵鮮花，洋溢著(zhù)那獨特的芬芳，充滿(mǎn)著(zhù)我的生活。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒顫，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我仰望天空，星星竟如此繁多，每一顆都眨著(zhù)眼睛，似乎在告訴我：愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)生活作文7
夏日，酷暑炎炎。家附近的十字路口車(chē)來(lái)車(chē)往，非常熱鬧。
傍晚時(shí)分，我和媽媽在街頭散步。突然我發(fā)現十字路口的轉角處坐著(zhù)一位衣衫襤褸的老爺爺，他十分消瘦，皮膚黝黑。他的背后放著(zhù)一個(gè)大蛇皮袋，里面估計放著(zhù)睡覺(jué)用的被子，右邊有一個(gè)粗制的音響，放著(zhù)不知名的戲曲。
看到這一幕，我心里很不是滋味，他肯定是個(gè)孤寡老人，他在這里怎么睡覺(jué)？地面滾燙的，會(huì )不會(huì )中暑？十字路口這么多車(chē)，萬(wàn)一撞到了怎么辦？他餓了吃什么呢？
這時(shí)，我看到一位年輕的叔叔在他面前停留了下來(lái)，遞給他一些零錢(qián)。接著(zhù)一位老奶奶也停了下來(lái)，一邊從袋子里拿出水果給老人，一邊熱情地跟老人說(shuō)著(zhù)什么。
“媽媽?zhuān)乙蚕霂退��！蔽移诖赝?zhù)媽媽。
媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我跑進(jìn)旁邊的便利店，買(mǎi)了面包和牛奶，給老爺爺送去，還把剩下的三十元零錢(qián)塞進(jìn)了他的手里。老爺爺沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，但他的眼眶濕潤了。能幫到他，我覺(jué)得非�？鞓�(lè )。
我們要離開(kāi)的時(shí)候，一位民警叔叔騎著(zhù)摩托車(chē)過(guò)來(lái)了，他扶著(zhù)老人坐上了車(chē)。媽媽說(shuō)，叔叔把他帶去福利院了。我深深地松了口氣，真好，老人終于不用再過(guò)流浪乞討的日子了。
夕陽(yáng)西下，照亮了這個(gè)溫暖的十字路口。
生活中其實(shí)處處充滿(mǎn)了愛(ài)，前段時(shí)間《寧波的溫情“97”秒》視頻刷爆了全網(wǎng)，感動(dòng)了全中國。
也是寧波一個(gè)鬧市區的十字路口，一位老人拄著(zhù)拐杖，步履蹣跚地過(guò)馬路，40秒綠燈很短，老人還未走過(guò)一半，交警指揮中心判斷下一半路程他肯定過(guò)不了，于是特意為老人延長(cháng)綠燈時(shí)間97秒。隨后，突下大雨，一名女子從車(chē)上下來(lái)，遞給老人一把傘，又完成了一次愛(ài)的傳遞。交警一直關(guān)注著(zhù)老人的行程，待到他返程時(shí)，又一次延長(cháng)綠燈時(shí)間，并親自攙扶老人過(guò)馬路
看到這個(gè)視頻我淚目了，我發(fā)現，寧波真不愧是文明城市，人人都那么有愛(ài)，到處充滿(mǎn)了友善。我也相信，只要我們都有一顆溫暖的心，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好！
愛(ài)生活作文8
愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現光明與生機；愛(ài)，就像心橋，永遠使分居千里的人們，感受溫暖。愛(ài)是橫禍中不可缺少的一部分，生活需要愛(ài)。
雨中的愛(ài)
那是個(gè)偶爾相遇的一天……
我去同學(xué)家玩，再回來(lái)的路上悠哉悠哉的走著(zhù)，可誰(shuí)知老天不憐人啊，這時(shí)候下起了雨，遠處有一個(gè)躲雨處，我像抓到救命草一樣拼命的往前趕，可是路好想一直和我作對，怎摸也跑不到。我氣急了，也沒(méi)力氣了，正在這石頭上突然不下雨了，抬頭一看，是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說(shuō)道：走吧，我們一起走，雨太大了。到了比喻出，他從口袋掏出一塊紙巾說(shuō)：擦擦吧！要不該感冒了，聽(tīng)了這話(huà)，我心里滿(mǎn)是感動(dòng)的，回過(guò)頭要說(shuō)謝謝的時(shí)候。他已消失于茫茫的雨夜之中……
夜里的愛(ài)
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽能給我添床被子或一床毯子，我也會(huì )感到溫暖的。咦？我房間門(mén)頂上的風(fēng)鈴怎么“叮叮當當”地響了起來(lái)？哦，是媽媽?zhuān)≮s緊裝睡。等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實(shí)了許多，一雙溫暖的手把我額前的幾綹頭發(fā)撥開(kāi)，腳步聲漸漸遠去，只留下一串串“叮叮當當”的悅耳的風(fēng)鈴聲，那么清脆，那么動(dòng)人……
地震后的愛(ài)
今年四川發(fā)生了地震，好多人失去了家庭甚至失去了生命，突發(fā)的自然災害令數萬(wàn)人失去家庭，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。這時(shí)中國志愿者紛紛向災區趕路，給災區的人民送去溫暖與鼓勵。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災的人們生活將永遠悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調味料，使生活這道菜充滿(mǎn)滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠充滿(mǎn)光明。
愛(ài)生活作文9
生活需要快樂(lè )，只有快樂(lè )的生活，才是幸福的生活�？鞓�(lè )是一盞明燈，引導你走向成功的彼岸；快樂(lè )也是一種無(wú)與言表的魔法，能使你遇到困難時(shí)立刻“多云轉晴”。
說(shuō)到快樂(lè )的幫助還得提起那件事：那次晚自習，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)今天晚上要考試，而且是期末考試前的最后檢測，大家都讀的上氣不接下氣。我想沒(méi)什么可復習，再怎么也是徒勞的，但是看著(zhù)同學(xué)們這么有勁地學(xué)，我也不能閑著(zhù)，免得被同學(xué)冠個(gè)罪名，于是湊和在同學(xué)們中
“南郭吹竽”。就在這思考之際上課鈴便“鈴鈴鈴……”的響了，老師也象往常一樣走進(jìn)教室，等我們拿出筆，老師便開(kāi)始了。
老師用熟練的動(dòng)作把試卷發(fā)給了每個(gè)同學(xué)，教室立刻陷入一片沉靜而嚴肅的氣氛之中。一開(kāi)始我做的很順利，但世上哪有這么好的事，剛做到一半就被一道問(wèn)答題給碰壁了。��！這可是書(shū)上的一道有答案的題，這回我可慘了，我的腦子好象在叫嚷一般，一片空白（好象忘記了這在考試）。
可這時(shí)不知那個(gè)人在窗外唱起了小曲，聲音怪怪，并且還跑了調，搞得我們哄堂大笑（我們似乎忽視了老師的存在）。這時(shí)我的腦子好象也開(kāi)了巧，問(wèn)題不知為什么也就迎刃而解了，雜念也自覺(jué)的跑到了九宵云外。不知大家信不信，可這是真的。
生活的快樂(lè )無(wú)處不在，細心觀(guān)察你會(huì )就發(fā)現快樂(lè )是人人擁有的。爺爺每天在田里勞作無(wú)論是嚴寒酷暑總是日復一日。在我眼里看來(lái)是艱苦的，是枯燥的�？僧斘颐看慰吹綘敔斆鎺⑿Φ幕貋�(lái)時(shí)，總感到爺爺有一種“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的境界。誰(shuí)能說(shuō)不是這樣呢！
平日里爸爸媽媽都是早出晚歸，廢寢忘食的工作，雖然這不能給他們帶來(lái)更多的'收入，但是爸媽總認為工作就是他們生活中的快樂(lè )，爸爸說(shuō)：“只有快樂(lè )的人才能工作好�！倍鴭寢屨f(shuō)：“人生就是快樂(lè )�！�
人們常說(shuō)：笑一笑十年少。生活當然缺少不了笑，讓我們一起笑笑吧！
愛(ài)生活作文10
生活是充滿(mǎn)愛(ài)心的，這一點(diǎn)，我體會(huì )最深了。不信，我就給你說(shuō)這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫院送拐，真虧的慌！41路公共汽車(chē)總站半天沒(méi)來(lái)車(chē)了，我的身上和手心里已經(jīng)滿(mǎn)是汗水�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，小伙子，坐在這兒等。一位40多歲的阿姨搬來(lái)一把椅子，放在我前面�！爸x謝您！我不用。我感激地答道�！澳銊e不好意思，這是我們站專(zhuān)為行動(dòng)不方便的乘客準備的�！澳`會(huì )了，我是一個(gè)健全的人。我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車(chē)終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿(mǎn)滿(mǎn)的一車(chē)。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門(mén)的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開(kāi)心的。不過(guò)，他多給了我五十元的零花錢(qián)，這倒也算劃的來(lái)。
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個(gè)小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧�！安挥昧�，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧�！翱赡闶菤埣踩搜�！“不，我不是……這拐又讓人給誤會(huì )了！“沒(méi)票的同志請買(mǎi)票�！鞍⒁�，我買(mǎi)票。我把準備好的零錢(qián)遞過(guò)去�？伤戳宋乙谎�，并沒(méi)有接錢(qián)，“小伙子，你不知道？國家頒布的《殘疾人保障法》規定，你們乘車(chē)是可以免費的。 “您誤會(huì )了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會(huì )……
我被這接連三次誤會(huì )深深打動(dòng)了。三次誤會(huì )，使我感到社會(huì )的溫暖，感到了人與人之間的愛(ài)心。
下了車(chē)，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢(qián)買(mǎi)了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛(ài)心。歌中唱得好：“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
愛(ài)生活作文11
生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，細細的斟酌；生活，是一本長(cháng)篇小說(shuō)，要認認真真去體會(huì )它的深刻含義；生活，是一首優(yōu)美的小詩(shī)，淡淡的喜悅和淡淡的憂(yōu)傷都為之增添了一份美好的回憶；生活，是……說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。每個(gè)人的生活都不是同一首歌，也許，有的太悲，也許，有的太美，每個(gè)人的生活方式都不是一只小紙船，孤單漂泊在遼闊的海洋。
我愛(ài)生活，它是一杯淡淡的花茶。品第一口，會(huì )覺(jué)得很燙，很難入口，品第二口，會(huì )覺(jué)得有一股純香沁入你的心田。你慢慢地品，就有一種淡淡的花香彌漫在你的嘴邊。當你品嘗完它，在你的嘴里，還留著(zhù)花的余香，令人回味無(wú)窮。
我愛(ài)生活，它是一本長(cháng)篇小說(shuō)。當你翻開(kāi)第一頁(yè)開(kāi)始看的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得耐人尋味，于是，便一頁(yè)一頁(yè)的看下去，看了半天，覺(jué)得越看越乏味，就很想看結局，是喜還是悲�？墒�，沒(méi)有經(jīng)過(guò)，哪來(lái)結局？沒(méi)法，只得繼續看下去，一頁(yè)一頁(yè)地看下去。又會(huì )覺(jué)得，原來(lái)，經(jīng)過(guò)還是很精彩的，充滿(mǎn)夢(mèng)幻的色彩。
我愛(ài)生活，它是一首優(yōu)美的小詩(shī)，單單是題目就讓我們覺(jué)得很新奇。讀到第一句，就知道了這首詩(shī)歌的柔情和與眾不同。輕輕地讀過(guò)去，就會(huì )看到作者是用怎樣的心情來(lái)敘寫(xiě)的。讀完后，就明白了這首詩(shī)的淡淡喜悅和淡淡憂(yōu)傷是那么使人刻骨銘心，它里面包含的意義，都已在你的腦海里精彩地演繹。
我愛(ài)生活，大文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活之所以美好，就在于我們自己有顆年輕善良的心在生長(cháng)，開(kāi)花。如果它在你面前稍有披露，你就會(huì )從中看到它對你的微笑，凡疲倦了的，看著(zhù)一切就生氣的人，千萬(wàn)不要忘了這顆可愛(ài)的心，要在自己的身邊找到它�！鄙钣兴�、有甜，有苦，有辣，當我們嘗遍所有的滋味，才感覺(jué)到生活原來(lái)如此美妙，如此有滋有味。
朋友們，請熱愛(ài)你們的生活，熱愛(ài)你們所熱愛(ài)的一切，盡情的在人生的大舞臺上亮出真我，以最優(yōu)美的舞姿來(lái)展示生活。
愛(ài)生活作文12
生活因愛(ài)而更精彩，因為愛(ài)能包容一切�！}記
明亮的月亮因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹(shù)林而精彩；紅色的花因綠色的葉子而精彩；美麗的的學(xué)校因孩子的笑聲而精彩。那么生活因什么而精彩呢？
回憶過(guò)去，有人說(shuō)；生活因滿(mǎn)足而精彩；還一有人說(shuō)生活因名利而精彩；還有人說(shuō)生活因……
我和同學(xué)快樂(lè )的走在街上，突然她看見(jiàn)一張五十元的紙鈔，我對她說(shuō)：“我們去警局交給警察叔叔吧！”可是她卻拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)東西了。她買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋，問(wèn)我要不要，我搖搖頭看著(zhù)她吃著(zhù)。我突然問(wèn)她：“你現在幸福嗎？”她說(shuō)：“當然！有錢(qián)真好�！薄笆菃�？我怎么不覺(jué)得�！彼纯次�，朝她家走去了。
難道生活是因這些事而精彩嗎？我反問(wèn)自己。最好得出結論——不，生活并不是因這些不能讓我們快樂(lè )的事而精彩，那么生活到底是因為什么而精彩呢？我繼續的思考下去。
那天，要上學(xué)了，背著(zhù)書(shū)包，我走在路上，哼著(zhù)歌，看著(zhù)兩旁的花草樹(shù)木，��！新的一天真讓人心情愉悅！“汪汪汪！汪！汪汪！”一陣急促的狗叫聲驚了我一跳，一條白色的流浪狗，不知從什么地方竄了出來(lái)，跑到道路中間又蹦又跳，一輛車(chē)急速行駛而來(lái)，看到突然出來(lái)的狗，車(chē)速驟然一慢，重心有些不穩，小狗呢，看見(jiàn)車(chē)，雖然向邊上退了一點(diǎn)，卻興致不減，還在道路上撒著(zhù)歡，車(chē)主只好按喇叭進(jìn)行驅逐，“嘿小狗兒，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，小心��！”這時(shí)，路邊一個(gè)步行上學(xué)的小女孩招呼道，小狗好像聽(tīng)懂了，搖著(zhù)小尾巴跑到路邊，小女孩彎腰摸了摸小狗的頭，又將手中的幾顆牛肉粒剝開(kāi)，丟給了小狗，然后吹了一聲口哨，又笑瞇瞇地看了小狗一眼，重新背好書(shū)包，邁著(zhù)歡快的腳步上學(xué)去了。小女孩也許只是出于本能的幾個(gè)動(dòng)作，我從而感受到了小女孩純真的心靈以及對小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)。
哦！原來(lái)生活因為愛(ài)而精彩，我為愛(ài)而喝彩。
愛(ài)生活作文13
那一個(gè)秋葉打轉，涼風(fēng)清爽的下午，是最讓我記憶猶新的一次經(jīng)歷。
一如往常，背著(zhù)沉重書(shū)包的姐姐奔向幼兒園，去接她可愛(ài)呆傻的弟弟，那就是我。在大3中的教室門(mén)口，喊：“高雪輝，回家了�！痹谌巳簱頂D的教室門(mén)口，姐姐的手牽著(zhù)我走出那幼兒園的大門(mén)，來(lái)到外面吵鬧的街道上，姐姐一把把我拉到自己的右邊，牽著(zhù)我的手繼續往前走。那里有一家小店，我向小店那里偷偷瞟了幾眼，那里清脆的錢(qián)幣碰撞的聲音，一直從我的耳朵旁邊傳來(lái)。
起大風(fēng)了，我有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖，被姐姐看到了，她把自己兩只熱乎乎的大手放在挽在我的胳膊上，我感到溫暖了很多�！半绮孙�，一元一個(gè)，腌菜餅，快來(lái)買(mǎi)��！”我循聲望去，看著(zhù)那些腌菜餅用泡沫紙箱裝著(zhù)，放在一個(gè)三輪車(chē)上，這么嚴實(shí)的包裹都藏不住腌菜餅陣陣誘人的香味。那個(gè)叫賣(mài)的小販身穿大裹衣，頭戴大灰帽，胳膊上掛著(zhù)一個(gè)包，看起來(lái)十分樸素。他雙手互相摩擦著(zhù)，雙腳一直在蹲和半蹲中曲著(zhù)，嘴上呼著(zhù)熱氣，他又叫到：“好吃的腌菜餅，要不要？”我的心一下子提到了嗓子眼，期待地看著(zhù)姐姐，我姐姐回答道：“不用了，謝謝。請問(wèn)文具店怎么走？是直走再轉一個(gè)彎嗎？”那個(gè)男人喊：“對，是那樣走�！痹�(huà)音剛落，我失望極了，我的口水在喉嚨里打轉，咕嚕咕嚕，我小聲叫道：“姐姐，我想吃�！蔽仪椴蛔越匾恢皇诌o了姐姐的手，另一只手直往攤販那里揮，整個(gè)身子都往那邊傾斜了，嘴也不停地動(dòng)著(zhù)。姐姐把手伸到自己的口袋里，拿出零錢(qián)又數了數，她猶豫了一下，我知道姐姐本來(lái)打算買(mǎi)自己心儀很久的文具的，只見(jiàn)姐姐下了下決心，最終還是決定給我買(mǎi)腌菜餅，看著(zhù)姐姐答應了，我雙手揮動(dòng)，臉上充滿(mǎn)了幸福感，心中感覺(jué)有一股暖流融入我的心頭。咬著(zhù)那香噴噴的大餅，踏著(zhù)那條大路，我拉著(zhù)姐姐的手，我們走上了回家的路，沒(méi)有轉彎。
回憶往事，姐姐這份簡(jiǎn)單的愛(ài)卻攀上了我心靈的籬笆，像藤蔓一樣，蔓延、生長(cháng)，風(fēng)吹不落，雨打不去。
愛(ài)生活作文14
依稀記得那是個(gè)冰雪消融的季節。太陽(yáng)暖洋洋的，人們都趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )出門(mén)轉轉、走走。原本冷冷清清的街道這下也變得熱鬧起來(lái)。我自然也不會(huì )錯過(guò)這樣一個(gè)好天氣。
出了門(mén)，才覺(jué)得春天終于快要來(lái)臨了。公園里，冰凍的湖面也緩緩地揭出了那層冰冷的面紗。孩子們爭先恐后地跑著(zhù)，只為了去搶那最后的一層雪。由于雪正在融化，路上充滿(mǎn)了雪水，自然是很滑。
不遠處，一群孩子們正嬉鬧著(zhù)跑過(guò)草坪，只見(jiàn)后面的一位老人慢慢地走著(zhù)，嘴里還喊著(zhù)：“孩子，你慢點(diǎn)兒！”我想：“這位老人年紀這么大了，碰到了她可不好！還是離她遠點(diǎn)罷�！闭肴ネ鶆e處時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲，扭頭一看，大事不好！老人一不小心順著(zhù)沿湖的草地滾到湖里去了！雖說(shuō)已經(jīng)不是冬天了，可初春的湖水也是冰冷的。老人滾入水中撲騰著(zhù)，立馬吸引了一群人圍觀(guān)，擠入人群中，只見(jiàn)那位老人竭力地把臉伸出水面。我左看右看，心里真是七上八下。我想去救老人，可我也不會(huì )游泳��！萬(wàn)一我救不出老奶奶，還自己搭上了那該怎么辦？于是，我把目光投向了其他人，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)皺緊眉頭，卻一個(gè)都不敢下水……
看著(zhù)看著(zhù)，一分鐘是那么漫長(cháng)。眼看那位老人正沉下去時(shí)，一名中年男子沖了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他奮不顧身地躍入水中，一番撲騰，總算將老人扶出了水面。這時(shí)，人群擁向岸邊，將老人扶上了岸……
回到家，那場(chǎng)景好似還在我眼前，現在回想起來(lái)，仍是出了一身冷汗，萬(wàn)一那名中年男子不去救老人的話(huà)，后果將不堪設想……當晚，電視臺就播出了這條新聞，原來(lái)，老人因被孩子的雪球砸中不慎滑入湖中的，而那名救人的男子卻默默離開(kāi)了。
因為愛(ài)，所以這個(gè)世界更加精彩。
愛(ài)生活作文15
你是否知道？當你第一聲啼哭著(zhù)來(lái)到世界，你就獲得了父母的愛(ài)；當你在學(xué)習中遇到困難，同學(xué)們會(huì )積極的幫助你，你就獲得了同學(xué)的愛(ài)；當你悲傷的面對事實(shí)的時(shí)候，朋友會(huì )給你加油鼓勁，你就獲得了朋友的愛(ài)；你現在是否覺(jué)得在你的生活中，有許許多多的愛(ài)，如父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，朋友的愛(ài)……
在作文書(shū)中，我曾看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事是說(shuō)明了母愛(ài)的偉大。故事說(shuō)的是有一個(gè)小男孩不想讀書(shū)，偶然有一次，他發(fā)現了母親在院子里用香水在噴灑著(zhù)桂花樹(shù)，兒子感到詫異便問(wèn)母親：“母親，你在干嘛？”母親回答說(shuō)：“我們家的桂花樹(shù)已經(jīng)種了很多年，可到了今年還從未開(kāi)過(guò)花，我用香水噴灑桂花樹(shù)是為了不讓鄰居發(fā)現這棵樹(shù)從為開(kāi)過(guò)花，而被鄰居取笑。
如果鄰居問(wèn)我們家的桂花樹(shù)開(kāi)花了嗎？我就可以說(shuō)開(kāi)過(guò)了，正香呢！”兒子又問(wèn)：“那以后都不會(huì )開(kāi)花呢？”母親堅定的回答：“我相信，這顆桂花樹(shù)總有一天是會(huì )開(kāi)花的�！眱鹤勇�(tīng)了很感動(dòng)，從那以后，他像變了一個(gè)人似的，格外刻苦學(xué)習，終于一優(yōu)異的成績(jì)考取了重點(diǎn)大學(xué)。那一年，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵星星地綴滿(mǎn)了枝頭，芬芳的花兒沁人心鼻，引來(lái)了數不清的蜂蝶。
真正的美麗，不在于發(fā)現美麗，欣賞美麗，而在于轉換美麗，創(chuàng )造美麗，正是這位母親的愛(ài)，讓他一步一步的走向成功的終點(diǎn)。
如果生活中充滿(mǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更和平；如果生活充滿(mǎn)愛(ài)，社會(huì )就會(huì )變得更和睦；如果家庭充滿(mǎn)愛(ài)，父母與子女的關(guān)系就會(huì )更緊密。
正因，這些愛(ài)，陽(yáng)光才那樣燦爛，鮮花才那樣芬芳，鳥(niǎo)兒才那樣歡樂(lè )，人們才那樣幸福，所以，生活中需要愛(ài)。
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