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五年級上五單元作文:生活沒(méi)有了水

時(shí)間:2024-10-28 13:40:52 海潔 生活 我要投稿
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五年級上北師大版五單元作文:生活沒(méi)有了水(精選5篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級上北師大版五單元作文:生活沒(méi)有了水,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級上北師大版五單元作文:生活沒(méi)有了水(精選5篇)

  五年級上五單元作文:生活沒(méi)有了水 1

  一天晚上,我剛睡著(zhù),就做了個(gè)噩夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)世界上沒(méi)有了水,一滴都沒(méi)有了。

  早上,我擰開(kāi)水龍頭洗臉,卻發(fā)現水沒(méi)有了。我把家翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有看見(jiàn)一滴水。于是,我就去超市買(mǎi),可到了超市卻發(fā)現超市什么都有,惟獨沒(méi)有礦泉水,飲料的架子上什么都沒(méi)有,我驚呆了!不,我不相信,我決定去母親河——美麗的松花江去找水。

  我坐上了車(chē),但還是有些擔心松花江也沒(méi)有水?斓剿苫ń,我遠遠的看到松花江上紅彤彤的一片,我高興極了,松花江上很可能有水的!可是走到松花江邊,我卻傻了!眼前的景象根本不在我的意料之內!我只看見(jiàn)那松花江上根本沒(méi)有水,那紅彤彤的一片竟是死魚(yú)!還有幾只在拼命的'掙扎著(zhù)!我幾乎喘不上氣來(lái)!

  我懷著(zhù)失望的心情往回走,突然想起昨天天氣預報說(shuō)今晚有雨,真盼望著(zhù)晚上能下場(chǎng)大雨,天氣預報一向是很準的!我急切的盼望著(zhù),我們忍饑挨餓,終于到了晚上,可是我卻并沒(méi)有盼到一場(chǎng)大雨,就連一個(gè)雨滴都沒(méi)有!正在失望時(shí),突然我聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲響雷,“要下雨了!”我立刻歡呼起來(lái)!可是,天公并不作美,雖然雷聲不斷,閃電不絕,可就是沒(méi)有一滴雨水!我想可能是附近有地方下雨了,于是我走到高處向遠望去,這一看不要緊,遠處的景物嚇了我一跳。只見(jiàn),不遠處的莊稼地裂了一道道橫七豎八的口子!

  就在大家渴的不能再渴、餓的不能再餓時(shí),我及時(shí)的從噩夢(mèng)中醒來(lái),我發(fā)現我的汗水已經(jīng)濕透了枕巾!怎么回事?怎么做了這樣的一個(gè)夢(mèng)?洗臉時(shí),我才發(fā)現,水龍頭沒(méi)關(guān),水快溢出來(lái)了,啊!原來(lái)是大自然向我們發(fā)出的警告!警告我們不要在浪費水資源了,否則,水資源遲早都會(huì )枯竭,就會(huì )像夢(mèng)里那樣可怕!

  我們一直在呼吁節約每一滴水,保護水資源,可是仍然有很多人在有意無(wú)意間浪費著(zhù)水資源。于是大自然向我們發(fā)出了警報,這個(gè)夢(mèng)就是警報之一。沙漠化的不斷擴大,也是警報之一。因此,我認為,節水、保護水資源不應只在“節水日”這一天,而應是在我們生命中的每一天!

  五年級上五單元作文:生活沒(méi)有了水 2

  水,是生命之源,它就像一位無(wú)聲的伙伴,時(shí)刻陪伴在我們身邊,滋養著(zhù)世間萬(wàn)物。然而,當生活沒(méi)有了水,那將是一幅怎樣可怕的景象呢?

  清晨,當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子,我習慣性地走向水龍頭,想要洗漱一番,迎接新的一天?僧斘覕Q開(kāi)水龍頭,卻只聽(tīng)到一陣令人心慌的 “嘶嘶” 聲,沒(méi)有一滴水流出。我這才猛然想起,生活已經(jīng)沒(méi)有水了。

  沒(méi)有水刷牙洗臉,只能用干毛巾簡(jiǎn)單擦拭一下,可那油膩和不適感卻怎么也抹不去?粗(zhù)鏡子里蓬頭垢面的自己,心中滿(mǎn)是無(wú)奈。

  準備做早餐了,往常那可以隨意使用的自來(lái)水如今成了奢望。鍋里沒(méi)法燒水,面包也因為沒(méi)有水來(lái)沖泡牛奶而變得干硬難以下咽。無(wú)奈之下,只能餓著(zhù)肚子,可肚子里卻仿佛有只小獸在不停地抗議。

  走出家門(mén),街道上也是一片混亂。平日里干凈整潔的路面如今布滿(mǎn)了灰塵,因為沒(méi)有水來(lái)沖洗;ú輼(shù)木都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋,它們因缺水而漸漸枯萎,失去了往日的生機。

  來(lái)到學(xué)校,情況也并沒(méi)有好轉。廁所里因為沒(méi)有水沖洗,散發(fā)著(zhù)難聞的'氣味。同學(xué)們的臉上也都帶著(zhù)焦慮和疲憊,沒(méi)有水喝,大家的嘴唇都干裂起皮,喉嚨也干得冒煙,每說(shuō)一句話(huà)都覺(jué)得疼痛難忍。

  體育課上,大家奔跑過(guò)后更是口渴難耐,可哪里有水解渴呢?只能不停地咽著(zhù)口水,幻想著(zhù)能有一杯清涼的水滋潤那干渴的喉嚨。

  沒(méi)有水的生活,讓一切都變得混亂而艱難。我們習以為常的那些簡(jiǎn)單的日常小事,如今都成了無(wú)法完成的奢望。此刻,我才深刻地意識到水是多么的重要,它是我們生活中不可或缺的一部分,我們必須珍惜每一滴水,絕不能讓這樣無(wú)水的可怕場(chǎng)景成為現實(shí)。

  五年級上五單元作文:生活沒(méi)有了水 3

  水,對于我們來(lái)說(shuō),是再平常不過(guò)的東西了,平日里它源源不斷地流淌在我們生活的各個(gè)角落,以至于我們常常忽略了它的珍貴。但當想象一下生活沒(méi)有了水,那種種不便與艱難便如潮水般涌來(lái)。

  早上醒來(lái),感覺(jué)喉嚨干渴得厲害,習慣性地想去倒杯水喝,卻發(fā)現水瓶里空空如也。來(lái)到廚房,擰開(kāi)水龍頭,期待中的水流并沒(méi)有出現,只有那干澀的 “咔咔” 聲在寂靜的廚房里回響,仿佛在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)水的困境。

  沒(méi)辦法洗漱,臉上的油膩和一夜的濁氣讓自己都有些嫌棄自己。頭發(fā)也變得油膩膩的,亂如枯草。沒(méi)有水來(lái)清潔身體,只能用濕紙巾勉強擦一擦,可這根本無(wú)法替代水帶來(lái)的清爽感。

  早餐更是成了難題,沒(méi)有水煮粥、煮面,也不能泡茶、沖咖啡。只能干啃著(zhù)幾片餅干,可那干澀的.感覺(jué)在嘴里蔓延,怎么也咽不下去,肚子也餓得咕咕叫,但面對這無(wú)水的現狀,卻毫無(wú)辦法。

  出門(mén)后,看到小區里的景象更是讓人心憂(yōu);▓@里的花花草草都焉了下去,原本翠綠的葉子變得枯黃,花朵也失去了嬌艷的色澤,紛紛凋落。小區里的噴泉池干涸見(jiàn)底,只剩下那布滿(mǎn)青苔的池底,仿佛在回憶著(zhù)曾經(jīng)有水時(shí)的靈動(dòng)與美麗。

  走在大街上,往日熱鬧的洗車(chē)行、洗衣店都關(guān)了門(mén),因為沒(méi)有水,它們根本無(wú)法營(yíng)業(yè)。路上的行人也都面色不佳,嘴唇干裂,大家都在這無(wú)水的環(huán)境中艱難地生活著(zhù)。

  來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都無(wú)精打采的。沒(méi)有水打掃教室,地面上滿(mǎn)是灰塵和雜物。老師們講課時(shí),聲音也因為喉嚨干渴而變得沙啞。沒(méi)有水供應,大家只能忍著(zhù)干渴上課,學(xué)習效率也大打折扣。

  生活沒(méi)有了水,就像失去了生機與活力的世界,一切都變得那么糟糕。這讓我深刻地認識到,我們要珍惜水資源,保護我們的生命之源,不要等到失去了才懂得珍惜。

  五年級上五單元作文:生活沒(méi)有了水 4

  水,是生命之源,它就像空氣一樣,平日里我們常常忽視它的存在,可一旦生活中沒(méi)有了水,那將是一場(chǎng)無(wú)法想象的災難。

  清晨,當我習慣性地走向水龍頭準備洗漱時(shí),卻發(fā)現一滴水也流不出來(lái)。我有些詫異,用力擰了擰,依舊毫無(wú)動(dòng)靜。這時(shí),我才意識到,水沒(méi)了。沒(méi)有水刷牙洗臉,我只能用濕紙巾簡(jiǎn)單擦拭了一下,可那種黏膩不清爽的感覺(jué)始終縈繞在心頭。

  來(lái)到廚房,媽媽正對著(zhù)干涸的水槽發(fā)愁。往常這個(gè)時(shí)候,鍋里正燒著(zhù)熱水,準備煮早餐,可現在,連做飯都成了難題。沒(méi)有水煮粥、煮面,我們只能干啃著(zhù)面包,可那干澀的面包在沒(méi)有水的潤喉下,變得格外難以下咽。

  走出家門(mén),街道上也一片混亂。平日里干凈整潔的路面,因為沒(méi)有水沖洗,垃圾和灰塵堆積在一起,散發(fā)著(zhù)難聞的'氣味。路邊的花草樹(shù)木也都無(wú)精打采的,它們因為缺水,葉子開(kāi)始變得枯黃卷曲,仿佛在無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)對水的渴望。

  來(lái)到學(xué)校,情況也沒(méi)有好到哪里去。廁所里因為沒(méi)有水沖洗,異味熏天,同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子匆匆而過(guò)。洗手池也是干干的,課間休息時(shí),大家只能無(wú)奈地看著(zhù)臟兮兮的手,沒(méi)辦法清洗。體育課結束后,大家更是汗流浹背,卻無(wú)法痛痛快快地洗把臉,那種難受的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

  一天下來(lái),我深切地感受到了生活沒(méi)有水的艱難。沒(méi)有水,我們無(wú)法保持個(gè)人衛生;沒(méi)有水,我們吃不上可口的飯菜;沒(méi)有水,我們的環(huán)境也變得臟亂差。水是如此的重要,它是我們生活的基石,我們平日里真的應該好好珍惜每一滴水,不要等到失去了才懂得它的珍貴。

  五年級上五單元作文:生活沒(méi)有了水 5

  水,看似平凡無(wú)奇,卻是我們生活中不可或缺的一部分。倘若生活中沒(méi)有了水,整個(gè)世界將會(huì )陷入一片混亂與絕望之中。

  早晨醒來(lái),我像往常一樣想去衛生間洗漱,然而當我打開(kāi)水龍頭時(shí),只聽(tīng)到 “咔咔” 的幾聲空響,卻不見(jiàn)一滴水流出。我頓時(shí)愣住了,心里涌起一股不安。沒(méi)有水,我該怎么洗臉刷牙呢?沒(méi)辦法,我只好用毛巾隨便擦了擦臉,嘴里的異味也只能忍著(zhù),那種感覺(jué)別提多難受了。

  來(lái)到餐廳,本以為會(huì )有熱騰騰的早餐等著(zhù)我,可看到的卻是媽媽一臉的無(wú)奈。沒(méi)有水,無(wú)法煮稀飯、蒸包子,就連沖一杯牛奶都成了奢望。我們只能吃著(zhù)昨天剩下的干巴巴的餅干充饑,可餅干在嘴里嚼著(zhù),卻怎么也咽不下去,因為沒(méi)有水來(lái)幫助潤喉。

  走到外面,往日熱鬧的街道變得冷冷清清。沒(méi)有水來(lái)澆灌花草,路邊的花朵都耷拉著(zhù)腦袋,葉子也變得干黃,仿佛在一夜之間失去了生機。街道上的`灰塵漫天飛舞,因為沒(méi)有水來(lái)清潔,垃圾也隨處可見(jiàn),整個(gè)環(huán)境變得又臟又亂。

  學(xué)校里的情況更是糟糕。同學(xué)們上完體育課,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗,卻沒(méi)辦法去洗手池洗把臉,只能任由汗水在臉上流淌,黏糊糊的,很不舒服。廁所里因為沒(méi)有水沖洗,氣味刺鼻,大家都盡量少去。而且,因為沒(méi)有水,老師們也無(wú)法正常使用教具,很多需要用水做實(shí)驗的課程也被迫暫停。

  一天的生活就這樣在無(wú)水的困境中艱難地度過(guò)。我深刻地明白了,水是大自然賜予我們最珍貴的禮物,我們平時(shí)隨意浪費它是多么愚蠢的行為。從今以后,我一定要珍惜每一滴水,讓水在我們的生活中繼續發(fā)揮它的重要作用。

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