生活的發(fā)現作文(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生活的發(fā)現作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的發(fā)現作文1
生活中有許多有趣的發(fā)現。
今天的天氣格外的炎熱,我有點(diǎn)口渴,于是去買(mǎi)一瓶礦泉水。我買(mǎi)到了水后,一邊回家一邊大口大口地喝著(zhù),因為喝得太快,掉了幾顆小水珠。我往下一看,這顆水珠正好滴到了一只螞蟻身上,螞蟻被這顆水珠淹沒(méi),掙扎得越來(lái)越無(wú)力。我在想:它的力量不是很大嗎?為什么不會(huì )游泳呢?我滿(mǎn)臉問(wèn)號,我又把一滴水弄到地上,發(fā)現另一只螞蟻又沾到了,這回它會(huì )游了,它飛快地游出了水滴,脫離了危險?吹竭@一幕,我腦海里浮現出一個(gè)問(wèn)題:為什么這一只螞蟻不怕水呢?
中午吃過(guò)飯,天忽然暗了下來(lái),馬上要下雨了,我又從家跑到院子里的螞蟻巢,我發(fā)現,螞蟻成群結隊地往樹(shù)上跑,我說(shuō):“螞蟻們,你們原來(lái)也怕水呀!你們的巢快要被淹沒(méi)了!毕掠炅,雨下得可真大,過(guò)了很久,終于等到天晴。我又跑出來(lái)發(fā)現螞蟻們從樹(shù)上下來(lái)躲著(zhù)地上的水洼。我一不小心踩到它們了,它們跑來(lái)跑去,結果誤打誤撞地跑進(jìn)了小水坑里。我急忙把它們從水中撈了起來(lái)。
回到家,我去查手機里的百度,百度給我的答案是:螞蟻是不會(huì )游泳的,所以才會(huì )在下雨前搬家。原來(lái)是這樣啊。我還以為螞蟻會(huì )搬動(dòng)水珠呢,看來(lái)是我想錯了。
大自然居然有這么有趣的事情,只要我們留心觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現很多大自然的奧秘。
生活的發(fā)現作文2
生活中有無(wú)數問(wèn)號,讓我們探索、發(fā)現,就看你是否仔細、認真。
在今天放學(xué)的時(shí)候,我的腦子里不禁又浮現出一串串問(wèn)號。
大家都知道,在這北風(fēng)呼嘯的冬天,我們的手、耳朵、鼻尖,都會(huì )感到冷、涼,但惟獨有一處從不感到冷,那就是眼珠。
眼珠到底和別的器官有什么不同呢?為什么眼珠不怕北風(fēng)凜冽的冬天?到底是什么使眼珠不怕冷?
我的心中有產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。因為我對眼珠的了解并不多,所以不論我怎么反復思考,都想不出來(lái)。
放學(xué)回到家,我下定了決心,這次我不要請教爸爸媽媽?zhuān)约赫业酱鸢浮?/p>
于是,我便來(lái)到書(shū)柜前,面對著(zhù)很多百科全書(shū),我真不知該看哪本好,不過(guò),經(jīng)過(guò)我仔細的查找,終于知道了。
原來(lái)是因為鼻尖、耳廓、指尖等處毛細血管非常豐富,遇冷后散熱較快,所以這些部位非常怕冷。而我們的眼珠則是一個(gè)不怕冷的“英雄”。眼珠的神經(jīng)末梢十分發(fā)達,但這些神經(jīng)只管痛覺(jué)和觸覺(jué),而掌管寒冷的感覺(jué)的神經(jīng)在眼球上卻是一個(gè)空白。另外,眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織,熱量散失比較少也比較慢,所以眼珠便始終保持不怕嚴寒的“英雄本色”。我終于了解了鼻尖、耳廓、指尖等處為什么非常怕冷,“英雄”眼珠則不怕冷的原因了。
這次的收獲可真不少,我還想送給大家一句話(huà):如果你留心生活中的小事,積極、大膽地去探索身邊的奧秘,你的生活就會(huì )更加豐富多彩!
生活的發(fā)現作文3
這是個(gè)炎熱的夏天,火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,馬路上的柏油都被烤化了,葉子也都無(wú)精打采地低垂著(zhù)腦袋,而我也被烤得不行。
回到房間中,我轉了轉眼睛,突發(fā)奇想:要是自己能做一個(gè)陳偲宇版冰塊就好了。想著(zhù),說(shuō)干就干。我打開(kāi)冰箱拿起一瓶牛奶就往模具里倒,不一會(huì )兒,一杯鮮奶就被我倒進(jìn)了制冰的模具中,接著(zhù)我將裝滿(mǎn)鮮奶的模具放入冰箱的冷凍層,又激動(dòng)又興奮地坐在冰箱旁焦急地等待著(zhù)。不一會(huì )兒,我抽出冰箱冷凍層,迫不及待的想看看冰塊做好了沒(méi)有。怎么還沒(méi)做好呀?我緊皺著(zhù)眉頭,來(lái)回挪動(dòng)雙腿,沒(méi)辦法,只好把它又塞了回去。
時(shí)間就在我焦急的等待中過(guò)去了,終于,功夫不負苦心人,冰塊做好了。拿起冰塊,我高興極了,迫不及待的伸長(cháng)了舌頭舔了一下。呀,又冰又甜,真好吃!這可是我自己的勞動(dòng)成果。就在我想繼續品嘗美食時(shí),發(fā)現了一件悲慘的事情,我的舌頭粘在冰塊上,動(dòng)不了了。我眼睛向下撇了撇,舌頭粘住了,這可怎么辦呀?我用力的將舌頭拔了拔,沒(méi)拔掉。舌頭冰冰的,很是難受,怎么辦呀?我又是用力一拔,舌頭終于被我拔下來(lái)了,可是,舌頭有些火辣辣的疼,感覺(jué)好像被撕下來(lái)一塊皮似的?磥(lái)呀,我再用點(diǎn)力氣,舌頭都可能要被拔下來(lái)了?粗(zhù)自己制作的這個(gè)冰塊,我心里既生氣又哭笑不得。
后來(lái)爸爸回來(lái)了,我才知道冰塊會(huì )咬人的緣由,看樣子生活中我們也要多觀(guān)察呀,瞧,我這不就是有了一個(gè)新奇的發(fā)現!
生活的發(fā)現作文4
今天,我要給大家講一個(gè)有趣的發(fā)現,你們猜猜我要告訴你們什么?對了,是魚(yú)不會(huì )眨眼。
那天,媽媽買(mǎi)了一條鯉魚(yú)準備做給我們吃。為了保持鮮美,媽媽把這條鯉魚(yú)放在了水池里養著(zhù)。這條鯉魚(yú)像有什么煩惱似的,在池子里東轉轉,西轉轉,好像想要逃跑似的。為了防止它逃跑,我就站在那看著(zhù)它。我看著(zhù)它,它一會(huì )兒搖搖尾巴,一會(huì )兒吐吐泡泡,一會(huì )兒又休息。我看了一會(huì ),發(fā)現魚(yú)沒(méi)有眨一下眼。它不累嗎?為什么不眨眼呢?我心想。守了一會(huì )兒,實(shí)在無(wú)聊,我就和它比起賽來(lái)。我把眼睛瞪得大大的,結果每一局我都輸了,唉,難道我比一條魚(yú)都不如?它為什么不眨眼呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎團,我決定去問(wèn)媽媽。我問(wèn)了媽媽?zhuān)Y果媽媽也說(shuō)不出來(lái),看來(lái)只能自己查資料了。我把媽媽給我買(mǎi)的《百科全書(shū)》《十萬(wàn)個(gè)為什么》都翻了出來(lái)。我先開(kāi)始看《百科全書(shū)》我翻來(lái)翻去,都沒(méi)有找到。忽然,我看到一張圖片上有一群小金魚(yú),于是趕緊翻到那一頁(yè)。我想:太好了,終于找到了?晌易屑氁豢,卻不是我要找的資料。接著(zhù),我又開(kāi)始翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然,我看到了一個(gè)標題:海洋世界。終于找到一條關(guān)于魚(yú)的知識了。我從頭翻,翻過(guò)來(lái),翻過(guò)去,終于找到我要找的答案了。哦!原來(lái)是這樣的,魚(yú)沒(méi)有眼瞼,所以不會(huì )眨眼睛。
原來(lái)大自然有這么多的奧秘!看來(lái)我以后要多觀(guān)察,多思考,才能去探索大自然的奧秘。
生活的發(fā)現作文5
從前有兩個(gè)重病人,同住在一家大醫院的小病房里。房間很小,只有一扇窗子可以看見(jiàn)外面的世界。其中一個(gè)人,在他的治療中,被允許在下午坐在床上一個(gè)小時(shí)(有儀器從他的肺中抽取液體)。他的床靠著(zhù)窗,但另外一個(gè)人終日都得平躺在床上。
每當下午睡在窗旁的那個(gè)人在那個(gè)小時(shí)內坐起的時(shí)候,他都會(huì )描繪窗外景致給另一個(gè)人聽(tīng)。從窗口可以看到公園里的湖。湖內有鴨子和天鵝,孩子們在那兒撤面包片,放模型船,年輕的戀人在樹(shù)下攜手散步,在鮮花盛開(kāi)、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲,后頭一排樹(shù)頂上則是美麗的天空。
另一個(gè)人傾聽(tīng)著(zhù),享受每一分鐘。一個(gè)孩子差點(diǎn)跌到湖里,一個(gè)美麗的女孩穿著(zhù)漂亮的夏裝……他朋友的述說(shuō)幾乎使他感覺(jué)自己親眼目睹外面發(fā)生的一切。
然而,在一個(gè)天氣晴朗的午后,他心想:為什么睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權利呢?為什么我沒(méi)有這樣的機會(huì )?他覺(jué)得不是滋味,他越這么想,就越想換位子。他一定得換才行!有天夜里他盯著(zhù)天花板瞧,另一個(gè)人忽然驚醒了,拼命地咳嗽,一直想用手按鈴叫護士來(lái)。但這個(gè)人只是旁觀(guān)而沒(méi)有幫忙——盡管他感覺(jué)同伴的呼吸已經(jīng)停止了。第二天早上,護士來(lái)的時(shí)候那人已經(jīng)死了,只能靜靜地抬走他的尸體。
過(guò)了一段時(shí)間后,這人開(kāi)口問(wèn),他是否能換到靠窗戶(hù)的那張床上。他們搬動(dòng)了他,幫他換位子,使他覺(jué)得很舒服。他們走了以后,他用手肘撐起自己,吃力地向窗外望去……
窗外只有一堵空白的墻。
生活的發(fā)現作文6
發(fā)現,使我看到了媽媽的欣慰;發(fā)現,使我懂得了爸爸的希望;發(fā)現,讓我回報了奶奶的疼愛(ài)。
有一次,媽媽讓我獨立得養好一盆太陽(yáng)花!皬堬w吃豆芽,小菜一碟,我一定能養好的”,我自信的接過(guò)太陽(yáng)花的種子。
也許是第一次種花,有些手忙腳亂,我先找來(lái)一個(gè)不用的盒子,將種子小心翼翼地埋了進(jìn)去。我接著(zhù)澆了一些水,最后,將盒子放在太陽(yáng)底下。
我每天給它翻土,澆一些營(yíng)養液。媽媽見(jiàn)了,直說(shuō)我很棒。我驕傲極了,更加細心地照顧小花。不論是我做作業(yè)做得多晚,也要去看看太陽(yáng)花怎么樣了,無(wú)論每天早上我有多急著(zhù)出門(mén),只要一見(jiàn)有太陽(yáng),就會(huì )把小花搬出去曬太陽(yáng)。在我細心地照顧下,小花開(kāi)花了,可漂亮了,有桔色的花瓣。我見(jiàn)了,又去買(mǎi)了一些五彩的小石頭去打扮它。
可是有一天夜晚,我做作業(yè)做得很晚,但我還是按照以往的習慣前去看一眼小花。我走進(jìn)陽(yáng)臺,使我大吃一驚,小花竟然“死”了!我傷心極了。第二天一早,我想再去看一眼小花,只見(jiàn)小花盡然奇跡般地復活了。我百思不得其解,打算今晚有沒(méi)有“死”。一到深夜,我迫不及待得溜進(jìn)陽(yáng)臺。果然,小花又“睡”著(zhù)了。我三步并作兩步走到電腦前,找尋著(zhù)答案。我一看,終于得到了答案:原來(lái)太陽(yáng)花只在白天,也就是有陽(yáng)光的時(shí)候才開(kāi)放,在夜里,它是不開(kāi)的。我恍然大悟!
這個(gè)世界,有太多美好的事物值得我去發(fā)現。我真想把它們都找到,品味世間的奧妙!
生活的發(fā)現作文7
法國大藝術(shù)家羅丹說(shuō):“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現!
天空很美,因為有月亮和星星的陪伴;山坡很美,因為它有鮮花在幽幽綻放……讓我們睜開(kāi)明亮的雙眼,與善于發(fā)現生活中的美吧!
春天,花壇里的桃樹(shù)伸展出無(wú)數條枝丫,粉紅色的桃花一朵挨著(zhù)一朵,擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫,爭先恐后的讓人們欣賞著(zhù)自己的豐姿。你輕輕的撥開(kāi)花叢,會(huì )發(fā)現一些小生命——樹(shù)旁的小草,他們太弱小了,只能在那些群芳爭艷的桃花下生長(cháng)!
夏天,茂密的樹(shù)葉挨挨擠擠,顯得生機勃勃;▋洪_(kāi)的多美呀!紅的似火,白的似雪,粉的似霞……有單瓣的`,也有重瓣的,大小疏密有致。蜜蜂、蝴蝶在百花叢中飛來(lái)飛去,回味著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣。草兒真密呀,像一條多絨的綠色的巨大地毯!
秋天,幾陣蕭瑟的秋風(fēng)過(guò)后,百分之九十的花都凋零了,但這正是菊花怒放的時(shí)候。菊花婀娜多姿,有紅色、白色、黃色的。那兒有一種叫“綠云”的,多美呀!花瓣兒一條條打著(zhù)卷兒垂下,像少女美麗的卷發(fā)。一陣微風(fēng)吹過(guò),很像一個(gè)少女在婆娑起舞。
冬天,白雪覆蓋大地,但還有幾株不畏嚴寒的臘梅,仍精神抖擻的站立在嚴寒之中,為人們送來(lái)陣陣幽芳。
!讓我們去善于發(fā)現吧!發(fā)現是一艘帆船,它能載著(zhù)我們漸漸的駛向理想的彼岸……作文
生活的發(fā)現作文8
一天,爸爸帶我去游樂(lè )園玩。爸爸正在開(kāi)車(chē),我覺(jué)得爸爸開(kāi)得很慢,如果開(kāi)快點(diǎn),打開(kāi)窗子,那種風(fēng)吹起來(lái)才叫爽呆了呢。爸爸總是開(kāi)得太慢,到達地點(diǎn)也是很慢的。
終于到游樂(lè )園了。我最喜歡開(kāi)小車(chē),今天心情很舒暢。我買(mǎi)了一張門(mén)票就進(jìn)去了,因為太晚,我只能選了一輛我最不喜歡的賽車(chē)。鐘聲響了,小車(chē)也開(kāi)起來(lái)了。爸爸拿照相機,拍照時(shí),我一不小心,一下就把車(chē)給弄到欄桿上了。爸爸幫我把車(chē)弄下來(lái)了,才感受到開(kāi)車(chē)有多危險;丶业臅r(shí)候,我叫爸爸開(kāi)慢一點(diǎn),開(kāi)慢一點(diǎn),要不然會(huì )撞車(chē)的,事情就大了,爸爸就開(kāi)得很慢。
我說(shuō),太慢也不行,要中等的,爸爸開(kāi)得快中有慢,慢中有快,很有節奏。
生活中很多事情都是這樣的。比方說(shuō),平時(shí)我吃飯有一點(diǎn)慢,爸爸老是說(shuō),快一點(diǎn)吃呀,不然就會(huì )浪費時(shí)間,完不成作業(yè)了。我老是說(shuō)好,好,好,我快一點(diǎn)就是了。但是過(guò)了一會(huì ),飯還是那么多。爸爸說(shuō),我不說(shuō)你又不吃,我一說(shuō)你覺(jué)得我煩,你叫我怎么辦呢?我一快起來(lái)像老虎吃東西一樣猛,很快就吃完了,大約十分鐘。但是爸爸又說(shuō),吃得太快也不好,會(huì )很難受的,不好消化,甚至肚子痛。
我洗碗也是這樣的,知道洗得太快就會(huì )洗得不干凈,甚至會(huì )拿不住,拿不住就會(huì )把碗給打爛了。洗得太慢了也不行,太慢會(huì )很浪費水的。我們中國就缺少水,所以我們不能再浪費水,不然我們就會(huì )沒(méi)有水喝了。
所以洗碗也要快中有慢,慢中有快,要有節奏。
生活的發(fā)現作文9
我站在空曠的大街上,頓時(shí)烏云密布,感覺(jué)馬上就要下起雨來(lái)。突然,頭上的一片烏云迅速散開(kāi),露出了藍藍的一角。我有些驚訝地抬頭看天,這時(shí)藍色縫隙間,卻射出了一道微微的金光。
緊接著(zhù),一塊兒鐵塊飛速地向我砸來(lái)。我心想:完了,這究竟是什么?怎么剛出門(mén)就遭到如此劫難。這時(shí),一條魚(yú)從湖里一躍而起,把這鐵塊兒撲飛了。
定睛一看,這條魚(yú)是鐵青色,后背卻是閃亮的銀灰色,就像梭子一樣,一蹦就能蹦到三層樓那么高。奇怪的是,它和別的魚(yú)不太一樣,在陸地上竟然也能呼吸。它正吸著(zhù)鐵塊兒,身體兩側的魚(yú)鰓一震一震的。我正要湊近仔細觀(guān)察,它卻嗖的一下,飛走了。
道路兩旁的電視上正播放著(zhù)潛艇的新聞,說(shuō)是在百慕大附近,有人在潛艇里發(fā)現幾條魚(yú)一直跟著(zhù)潛艇,船員把魚(yú)捉了回來(lái),在送到實(shí)驗室的途中,那條魚(yú)蹦來(lái)蹦去,總想逃出去。終于,在科學(xué)家的調查下,才知道這種十分罕見(jiàn)的魚(yú)特別喜歡金屬,它們能感應到被磁化的物品,所以總是一驚一乍的。
我想,剛才在大街上碰到的,應該就是這種魚(yú)吧;蛟S,可以用這種魚(yú)來(lái)找隱藏在地下的金屬。我趕緊跑回實(shí)驗室,竟然在實(shí)驗室的鐵柜外面,看到了這只神奇的魚(yú),我找來(lái)鐵鍋,把鐵魚(yú)扣在了里面。
接下來(lái)的幾天,就開(kāi)始我的發(fā)明了。我把鐵魚(yú)的魚(yú)尾改成手柄,把身體改成發(fā)動(dòng)機,把魚(yú)頭改成探測器。于是,第一代金屬探測器就這樣完成了。
一個(gè)月之后,我公開(kāi)了這項發(fā)明,現在,每家每戶(hù)都在用我這臺機器挖寶貝呢。
生活的發(fā)現作文10
在日常生活中,有許許多多的秘密,只要留心觀(guān)察,就會(huì )有重大發(fā)現。巴甫洛夫說(shuō)過(guò):“觀(guān)察,觀(guān)察,再觀(guān)察!”今天,我發(fā)現了一個(gè)關(guān)于天氣的秘密,讓我受益匪淺。
早上,我出門(mén)跑步。一路上都很順利,可是在跑到廣場(chǎng)那里時(shí),空中飄來(lái)了一片烏云,天色頓時(shí)暗下來(lái),但是我一點(diǎn)都不擔心下雨,因為天氣預報今天是陰天。我心想再跑兩圈也沒(méi)關(guān)系。
跑著(zhù)跑著(zhù),一個(gè)不經(jīng)意的低頭,我發(fā)現了一大群小螞蟻似乎很忙,我情不自禁地停下了腳步,被這場(chǎng)景吸引了,只見(jiàn)上百只螞蟻爭先恐后地搬著(zhù)東西跑,好像在搬家。我笑了笑說(shuō):“小螞蟻們,你們團結的精神是非常感人的,但是你們不能像人類(lèi)可以看天氣預報,也不能預測未來(lái),不怕一場(chǎng)大雨落下來(lái)讓你們進(jìn)行一次‘深海遠航’啊!庇谑俏矣纸又(zhù)去跑步了。
十幾分鐘后,天空真的開(kāi)始落雨點(diǎn)了,我連忙往家跑,一路上,雨點(diǎn)非但沒(méi)有停,反而越下越大,這可奇怪了,明明報的是陰天,怎么會(huì )下起雨來(lái)呢?
到家后,我又想起了那群小螞蟻,常聽(tīng)人們說(shuō)動(dòng)物在預測天氣上比人類(lèi)更有天賦,莫非小螞蟻擁有“超能力”?于是我打開(kāi)電腦,終于找到了真相:原來(lái)蜻蜓低飛和螞蟻搬家都表示有大雨即將到來(lái)。我恍然大悟,原來(lái)這些不起眼的小螞蟻真的是擁有“超能力”啊!
真理,它像美玉,深藏在巖芯;它像原油,奔涌在地底,唯一尋找它的辦法就是探索。生活中,還有許多鮮為人知的秘密,只要肯觀(guān)察,一切答案都將浮出水面。
生活的發(fā)現作文11
在生活中有許許多多的小發(fā)現,比如說(shuō):鹽水可以讓雞蛋浮在水面;洗菜水可以分清生雞蛋和熟雞蛋,把蘋(píng)果放在鹽水里不讓它變色……而我的發(fā)現卻和牙膏有關(guān),聽(tīng)到牙膏這個(gè)詞,我想大家都很熟悉,大家可能會(huì )想:牙膏是用來(lái)刷牙的,怎么會(huì )和牙膏有關(guān)呢?這件事發(fā)生在星期天的早晨。
那天,我坐在房間看書(shū),媽媽在家打掃衛生。忽然,一個(gè)聲音從我耳邊經(jīng)過(guò),“湯佳儀,快,把牙膏拿來(lái)!”原來(lái)是媽媽正喊我呢!我雖然不知道媽媽打掃衛生為什么要用牙膏,但是我不敢得罪她,于是言聽(tīng)計從把牙膏遞給媽媽?zhuān)?wèn)到:“媽媽?zhuān)愀阈l生干嘛拿牙膏呀?你又不是沒(méi)刷牙!
“誰(shuí)說(shuō)我拿牙膏是用來(lái)刷牙的?你多動(dòng)動(dòng)腦筋想問(wèn)題哦!”媽媽給我一段思考的時(shí)間。
我想了想,還是沒(méi)想到媽媽到底要干什么,便問(wèn):“那你是要干嘛呀?”
“你看,這個(gè)鐵鍋都臟成什么樣了?還不用牙膏清理一下!眿寢屨f(shuō)著(zhù)指了指身邊桌子上放著(zhù)的鐵鍋。
“啊,用牙膏清理?牙膏不是用來(lái)清理牙齒的嗎?”
“不,牙膏的用處可大了,我就長(cháng)話(huà)短說(shuō),慢慢告訴你!眿寢尣痪o不慢地說(shuō)!把栏嗫梢郧謇硪恍┪蹪n,自然就可以清理鐵鍋了!”
通過(guò)這件事,我明白了:在生活中,還有許多小竅門(mén)等著(zhù)我們去發(fā)現呢!
生活的發(fā)現作文12
今天,天氣晴朗,我在院子玩的時(shí)候,突然發(fā)現了一位“黑武士”,只見(jiàn)它全身烏黑烏黑的,頭的頂端有一對高高翹起的觸角,看上去很威武。我仔細一看,!原來(lái)是一只甲蟲(chóng)。
我碰它一下,它竟一動(dòng)也不動(dòng)了,我以為它死了。我不甘心,又狠狠地碰了一下它的“盔甲”,可它還是紋絲不動(dòng)。正當我準備離開(kāi)時(shí),神奇的一幕發(fā)生了,這只甲蟲(chóng)竟然動(dòng)了一下,我不敢相信自己的眼睛,先把它捏在手上,再往地上使勁一扔,這次它依舊一動(dòng)不動(dòng)。我生氣了,剛想用腳去踩死它?蛇@時(shí),我突然想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà),要愛(ài)護花草樹(shù)木和各種各樣的小動(dòng)物!再說(shuō),它也是一條生命,或許,經(jīng)過(guò)我這一扔,它已經(jīng)死了,我何必再讓它粉身碎骨呢!我這樣做是不是太殘忍了。當我再一次準備轉身離去時(shí),這只甲蟲(chóng)又神氣活現地爬來(lái)爬去,弄得我一頭霧水,我不明白為什么甲蟲(chóng)會(huì )裝死?我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円舱f(shuō)不出個(gè)究竟。我詢(xún)問(wèn)周邊的小伙伴,他們也無(wú)人知曉,我好失望!
晚上,我從電腦上查閱到了相關(guān)資料,“哈哈!原來(lái)甲蟲(chóng)是個(gè)‘裝死大師’,一遇到危險就會(huì )裝死。它認為危險解除了,就立馬恢復原樣,又神氣活現了!逼鋵(shí)會(huì )裝死的動(dòng)物不只有甲蟲(chóng),還有負鼠,圣!瓉(lái)每個(gè)動(dòng)物都有保護自己的本能。
生活,是多姿多彩的,我們可以從中發(fā)現許多。
生活的發(fā)現作文13
一天放學(xué)回家,肚子已經(jīng)餓了的咕咕叫了,于是我讓媽媽煮個(gè)雞蛋吃。
當我看見(jiàn)雞蛋時(shí),恨不得一口就吞下它,可剛拿起雞蛋卻放了下來(lái),我的手已被雞蛋燙得通紅,真是“心急吃不了熱雞蛋”呀!看著(zhù)被我放在桌子上搖晃不定的雞蛋,我頓生一念:讓它多轉幾下,會(huì )不會(huì )冷得快點(diǎn)?于是我用手指帶動(dòng)雞蛋一轉,一名優(yōu)秀的花樣滑冰運動(dòng)員誕生了。啊!水平真高,一下子轉了40多秒。真聰明!不對呀,我原先轉過(guò)生雞蛋,但沒(méi)有堅持這么長(cháng)時(shí)間啊。我趕緊拿了一個(gè)生雞蛋在桌上轉起來(lái),呵,好像一只笨重的天鵝在跳芭蕾,沒(méi)有表演幾個(gè)動(dòng)作就摔倒了,真是一個(gè)“小笨蛋”。
“這是為什么呢?”于是,第二天我帶著(zhù)兩個(gè)雞蛋到了學(xué)校,請教科學(xué)老師,
到了學(xué)校后,科學(xué)老師告訴我“這是因為慣性發(fā)揮的作用,因為生雞蛋殼內的蛋黃和蛋清是液態(tài),外力作用在蛋殼上旋轉時(shí),蛋黃與蛋清由于慣性,繼續保持靜止狀態(tài),它們與蛋殼還存在摩擦阻力作用,因此,整個(gè)生雞蛋只能緩慢移動(dòng)。熟雞蛋就不同了,它里面的蛋黃和蛋清已凝固,與外殼成為一個(gè)整體,當外力作用使之旋轉時(shí),整個(gè)雞蛋就能迅速地轉動(dòng)且能持續較長(cháng)的時(shí)間。如果把這兩個(gè)轉動(dòng)的雞蛋同時(shí)抓住再次放開(kāi)的話(huà),熟雞蛋會(huì )停下來(lái),而生雞蛋卻會(huì )重新轉起來(lái),當然,它也有不笨的時(shí)候!
小小的兩個(gè)雞蛋,卻包含了這么大的學(xué)問(wèn),我們的生活真是學(xué)習的大課堂。我們應該趕快行動(dòng)起來(lái),做個(gè)生活的有心人,關(guān)心自己的生活,那就會(huì )天天有驚喜,分分有收獲。
生活的發(fā)現作文14
前幾天,一媽媽給我買(mǎi)了好幾條金魚(yú)。我把它們喂養在大魚(yú)缸里。
我迫不及待地坐到魚(yú)缸前,目不轉睛地看著(zhù)可愛(ài)的小金魚(yú)。這些小金魚(yú),形態(tài)各異,色彩不同。有紅的,有白的,有紅白相間的。它們游動(dòng)起來(lái),各具情態(tài),真是有趣極了。你瞧,那條丹頂鶴就像婚禮上的新娘,美麗而典雅,游動(dòng)起來(lái)多少帶點(diǎn)傲慢的味道,這也許是太漂亮的緣故吧!當這三條小金魚(yú)一起在放滿(mǎn)水草的魚(yú)缸中游動(dòng)時(shí),真是別有一番情趣,一點(diǎn)兒也不比精彩的舞蹈表演遜色。
中午,我又來(lái)到金魚(yú)缸前,看了好半天,我發(fā)現魚(yú)兒的眼睛都是睜著(zhù)的,眨也沒(méi)眨一下。我想:“難道魚(yú)不能閉眼嗎?睡覺(jué)也睜著(zhù)眼嗎?”我問(wèn)爸爸:“魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的嗎?”爸爸說(shuō):“對!蔽矣謫(wèn):“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著(zhù)眼呢?死后是睜著(zhù)眼的嗎?”爸爸說(shuō):“孩子,你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì )找到答案!蔽規е(zhù)疑問(wèn)在網(wǎng)上查閱資料。工夫不負有心人,我終于查到了,原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的,沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候,就表示它在休息。我這才恍然大悟,明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的,即使在死了之后,仍是睜著(zhù)眼的。我關(guān)上電腦,喜出望外地跑回客廳去、告訴爸爸,爸爸聽(tīng)了我的解釋?zhuān)埠軡M(mǎn)意,連連夸我是個(gè)善于觀(guān)察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎,我心里像吃了蜜一樣甜。
那天,我發(fā)現了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著(zhù)眼睛的。這也讓我明白:做任何一件事,都要善于觀(guān)察,勤于思考,才能得出正確的結果。
生活的發(fā)現作文15
今天放學(xué),媽媽就把我送回家。到了我們小區后,媽媽把摩托車(chē)停到我家的車(chē)庫里,這時(shí),我無(wú)意看到了放到地上的兩桶“黃油”(注意啦,黃油是固體的喲。
我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候買(mǎi)的黃油呀?”媽媽聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,那哪是什么黃油呀!那是花生油!被ㄉ?不會(huì )吧!花生油應該是有點(diǎn)稠的,而這兩桶卻是凝固的,怎么回事呢?我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“那當然是被凍住了唄!”我聽(tīng)了這個(gè)答案很不滿(mǎn)意,想讓媽媽給我一個(gè)更具體的答案,媽媽立刻啞口無(wú)言了。唉,看來(lái)我之后請教一下電腦大師了。
回到家,我第一件事就是打開(kāi)電腦,查有關(guān)花生油被凍住的資料。一下子就出來(lái)好幾條。電腦不愧是有名的“萬(wàn)事通”!我終于知道了花生油被凍住而凝固的原因了:
花生油含有20%的飽和脂肪酸,花生油的此類(lèi)混合脂肪酸很難溶解于乙醇,因此,在較低的溫度下(12攝氏度左右)會(huì )產(chǎn)生渾濁甚至凝固。另外,花生油的凝固是一個(gè)漸變的過(guò)程,在溫度降至某一臨界點(diǎn)下后,最先開(kāi)始凝聚出絮狀的沉淀,隨著(zhù)溫度降低,結成奶油黃,凝結狀態(tài)為細小的結晶體聚在一起。
歐雷!原來(lái)如此!生活中的發(fā)現真有趣!
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