生活中的詩(shī)意作文(合集9篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的生活中的詩(shī)意作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的詩(shī)意作文1
生活不僅僅是生活在你面前，還包括詩(shī)歌和距離。不知何時(shí)，這句話(huà)頻頻出現在我的耳邊，無(wú)論多么沮喪，多么悲傷，我知道，生活中總會(huì )有一絲詩(shī)意。
我第一次聽(tīng)到鋼琴的聲音，它流動(dòng)的旋律讓我陶醉了很久。我在音樂(lè )中穿過(guò)森林和河流去尋找我自己的詩(shī)歌。每當我聽(tīng)到月亮音樂(lè )，我總會(huì )想到“水藻渡水”。每當我聽(tīng)到阿狄麗娜在水邊的聲音，我總會(huì )想到“我很久沒(méi)見(jiàn)到她了，但自從我們分手后，時(shí)間更長(cháng)了”。每當我聽(tīng)到天鵝湖，我總會(huì )想到“來(lái)了又走，不知不覺(jué)”。聽(tīng)音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)是一件非常愉快的事情。當我累了的時(shí)候，彈一首我喜歡的鋼琴曲經(jīng)�？梢跃徑馕业钠�。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央:一個(gè)人，一架鋼琴，靜靜的展示著(zhù)音樂(lè )的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。悠揚的音樂(lè )從我手里傳來(lái)，那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現了。每一滴血似乎都被鋼琴聲、歡呼聲所感染。此刻，我的眼睛不再是一個(gè)單一的鍵盤(pán)，而是一片音樂(lè )的海洋。每一個(gè)音符都變成了一條魚(yú)，在海里快樂(lè )地嬉戲。這一幕很熟悉。
也是在這樣一個(gè)大廳里，聚光燈照亮了整個(gè)舞臺。我只有四歲，學(xué)音樂(lè )還不到一年。我期待著(zhù)期待已久的朗朗的到來(lái)。隨著(zhù)熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的手指下傳播開(kāi)來(lái)。在我很小的時(shí)候，我聽(tīng)得入迷，清晰的音符像水滴一樣融入我的血液，流遍我身體的每一個(gè)角落。我慢慢閉上眼睛，靠在椅子上，嘴角忍不住上揚。
那一刻，他似乎不是我們熟悉的天才鋼琴家郎朗，而是音樂(lè )產(chǎn)業(yè)的王者。我認識到郎朗的雄心和他對音樂(lè )的熱愛(ài)。因此，古代人打仗，豎琴也可能是一種武器。我看到他的手彈奏得越來(lái)越快，跳躍的音符一個(gè)接一個(gè)地跳出來(lái)，鏗鏘有力，讓人感到心潮澎湃。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給了我強烈的震撼，就像一首詩(shī)滋潤了我的生活。
此時(shí)此刻，我的身影似乎與當年的朗朗重疊。我閉上眼睛，迷上了鋼琴的魅力。過(guò)了一會(huì )兒，我站起來(lái)，在觀(guān)眾的掌聲中慢慢走下舞臺。
在單調的生活中，不要放棄對詩(shī)意的追求。我們的生活因為詩(shī)意而更加精彩。
生活中的詩(shī)意作文2
詩(shī)意二字寫(xiě)在紙上卻飄在云端，一副遺世獨立不染風(fēng)塵的氣派。而生活就像污濁的泥沼，我們行走其中不知不覺(jué)間越陷越深。詩(shī)意與生活仿佛是云與泥的區別，好像他們永遠無(wú)法融合在一起。
那應該如何讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意?我認為的方法是閱讀。
"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"閱讀雖無(wú)法給予你黃金屋，也無(wú)法給予你顏如玉。卻可以讓你品人間百態(tài)，讓本乏味枯燥的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。
在我讀過(guò)曹雪芹先生的著(zhù)作《紅樓夢(mèng)》之后，"黛玉葬花"那凄美的一幕讓我久久不能忘卻。往后我在生活中再遇那枝頭繁花被風(fēng)攜落，那艷麗芬芳的花兒在空中隨風(fēng)轉了幾圈便再無(wú)生息，如此便觸動(dòng)我心底的柔軟，勾起我腦海中林黛玉為萬(wàn)物悲憫的多愁善感和她眼中那"秋流到冬盡，春流到夏"的淚珠。這無(wú)不令我感嘆世間萬(wàn)物的生命之美，這何嘗不是一種詩(shī)意?老舍先生的名作《茶館》中那些栩栩如生的人物將就中國三個(gè)歷史時(shí)期的特征展現的淋漓盡致。我在書(shū)中第一次看著(zhù)別人想象到了自己老去的模樣，也是第一次理解生老病死四個(gè)字。茶館中來(lái)來(lái)去去的人很多，可每個(gè)人都貫穿著(zhù)故事的始終，也隨著(zhù)時(shí)間瞬息轉世。而生活中的每一個(gè)人又何嘗不是有血有肉有思想的生命個(gè)體?我們組合起來(lái)才是這繁華盛世。而斑駁往事劃過(guò)眼前，腦海中長(cháng)留的只有書(shū)寫(xiě)下的歷史這，又何嘗不是一種詩(shī)意?而毛姆的《刀鋒》讓我領(lǐng)略到了另一番詩(shī)意和另一個(gè)我。我在拉里身上可以看到另一個(gè)自我，另一個(gè)理想的自我。灑脫的不隨大流;自由的觀(guān)視者;真實(shí)、純粹、不羈的自我。而我秉承這種生活態(tài)度，這樣理想的自我。會(huì )在生活中熱愛(ài)自我，熱愛(ài)藝術(shù)，熱愛(ài)生活。而這，也是一種詩(shī)意。
他們如一顆顆璀璨的繁星，在我生命的長(cháng)河之中熠熠生輝。閱讀本來(lái)就是充滿(mǎn)詩(shī)意的事情，他不在與從書(shū)中吸取了多少知識，看明白多少道理，更在于它教會(huì )了你發(fā)現生活中蘊藏的美好與詩(shī)意。而在紛繁的焦慮的現代社會(huì )里，閱讀不只是知識的填充，更是心靈提升的方式，當你用心去感受與領(lǐng)悟生活也自然充滿(mǎn)了詩(shī)意。
所以閱讀，才能讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意。
生活中的詩(shī)意作文3
生活充滿(mǎn)詩(shī)意，你發(fā)現了嗎？如果還沒(méi)找到就可惜了。請與我分享我生活中的幾個(gè)小片段。
片段一：“一個(gè)前途光明的村莊”
“媽媽?zhuān) 彪S著(zhù)我的大吼，整個(gè)房子開(kāi)始搖晃。走出房間，才發(fā)現整個(gè)屋子只剩下我一個(gè)人�？幢�，分針和時(shí)針殘忍地成直角。已經(jīng)九點(diǎn)了。我媽媽?xiě)撊ド习嗔�。怎么也不叫我！糟糕。結束了。我要遲到了。算算，應該已經(jīng)上課兩個(gè)多小時(shí)了！
于是，我趕緊收拾好一切，帶著(zhù)緊張的心去上學(xué)。唉！現在我要站在教室門(mén)口被罰一節課。剛要進(jìn)校門(mén)，門(mén)衛攔住了我，問(wèn)我怎么辦。我瞥了他一眼，說(shuō)：“我遲到了�！遍T(mén)衛爺爺笑了兩聲說(shuō)：“今天是星期天，回去吧！”我猛然醒悟，原來(lái)是這樣。我笑著(zhù)跟他說(shuō)了聲謝謝，就開(kāi)心地來(lái)到學(xué)校附近的“另一個(gè)村子”吃早飯。真的是“山河之后無(wú)路可走，但我身上還是有一個(gè)很重的書(shū)包.
片段二：“人家找他幾千百度”
前幾天認識了一個(gè)網(wǎng)友。她的名字叫“千百度”，是一個(gè)很奇怪的名字。我和她第一次見(jiàn)面是在一個(gè)城市聊天室。她和我年齡和興趣差不多，我們聊的很投機。我們在電腦前訴說(shuō)彼此的.心事，談?wù)撐覀兊呐笥�，談�(wù)撐覀兊膶W(xué)習和生活。
我們住在同一個(gè)城市。有一天，她突然說(shuō)要見(jiàn)面。我想了一下，同意了。我們約好下午2點(diǎn)在肯德基見(jiàn)面。下午，我早早坐在窗前，看著(zhù)行人，想著(zhù)哪個(gè)會(huì )是她。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)熟人進(jìn)來(lái)了，是我的遠房表妹，一年多沒(méi)見(jiàn)面了。我和她打了招呼，她看到我非常驚訝。她說(shuō)她來(lái)看一個(gè)網(wǎng)友。我被手里的可樂(lè )嗆到了，抬頭問(wèn)她：“你不會(huì )是一千百度吧？”
……
我們驚訝地看著(zhù)對方，同時(shí)笑了。這真不愧是“千百度找他，驀然回首，那人卻在暗光里”。
片段3:“人們?yōu)橐晾算俱病?/p>
“考試！”隨著(zhù)宿舍里成年人的叫喊，燈光突然暗了下來(lái)，整個(gè)宿舍恢復了原來(lái)的寧靜。明天真的有考試嗎？我準備好了嗎？我默默地問(wèn)自己，卻找不到任何答案。高中看著(zhù)體重一天天減輕還是有點(diǎn)心疼。
“等衣服越來(lái)越寬了，我就不后悔了，我會(huì )被伊拉克搞得很尷尬�！蔽以谛睦锎蜃�。
反正這就是生活中的詩(shī)意，無(wú)處不在。也許，和我一樣，你可以用詩(shī)歌的形式記錄生活的精彩片段。
生活中的詩(shī)意作文4
詩(shī)意，就是我們人生道路上美麗的風(fēng)景，可很多時(shí)候，我們只顧著(zhù)前行，忘了欣賞這風(fēng)景。
立冬是冬天的開(kāi)始，雪幾乎是不會(huì )出現的。那些從未見(jiàn)過(guò)雪的孩子們默默等待著(zhù)那心儀的大雪�！鞍籽┘娂姾嗡�？未若柳絮因風(fēng)起�！边@是謝道韞眼中的雪�！鞍籽﹨s嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花�！边@是韓愈眼中的雪。孩子們都想看看，雪，到底有多美。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，大雪終于降臨，天地渾然一色�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┗ㄇё税賾B(tài)，形狀各異，正應了那句話(huà)：世界上沒(méi)有完全相同的兩片雪花。
孩子們見(jiàn)到雪，興奮地跑出家門(mén)，呆呆地望著(zhù)天空，呆呆地望著(zhù)這從天而降的雪花，他們癡癡地笑了。他們開(kāi)心地打雪仗，堆雪人，盡情地在雪地里奔跑……但美好總是短暫的，不久，雪停了，剩下的，只有“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”般的肅殺。
草木凋零，蟄蟲(chóng)冬眠，大地萬(wàn)物都趨向休止。只有那松柏，依舊屹立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，安如山。古人云：“冰霜正慘凄，終歲常端正�！毖矍暗倪@片松柏不也如千百年前一樣堅韌嗎？這種傲骨崢嶸的精神不值得我們去欽佩，去贊賞嗎？待到春回大地之時(shí)，萬(wàn)物復蘇，冰雪消融，松柏也由此得到新生。梅，陪松柏度過(guò)最艱難的時(shí)期，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！蓖醢彩瘜γ反蠹淤澷p。不止他，許多文人墨客都曾留下贊頌梅花的詩(shī)文，贊賞它“不同桃李混芳塵”……梅花雖然不畏寒冷，在寒冬盛開(kāi)，但他早晚也會(huì )像玫瑰，像茉莉那樣凋謝，相比松柏，這難道不只是曇花一現嗎？
冬，有詩(shī)意，同樣的，春，夏，秋的詩(shī)意也無(wú)處不在。它們像金子，像寶石，在各處散落著(zhù)，躲藏著(zhù)，需要我們用一雙孩童般的眼睛去發(fā)現。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”是春天大地萬(wàn)物煥然一新的詩(shī)意。
“綠樹(shù)陰濃夏日長(cháng)，樓臺倒影入池塘”是夏天樹(shù)陰水影烈日灼心的詩(shī)意。
“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”是秋天暗淡愁慘孤獨寂寥的詩(shī)意。
在詩(shī)意中生活，才能更好彰顯生命的價(jià)值。
生活中的詩(shī)意作文5
人安靜地生活，哪怕是靜靜地聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲亦能感受到詩(shī)意的美好�！５赂駹�
詩(shī)意地生活，自可“閑觀(guān)好山當戶(hù)碧云晚”；詩(shī)意地生活，自可“靜賞古層貯月松風(fēng)涼�！比松皇�，草木一秋，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩(shī)意地生活，它可找等到自身真正的價(jià)值。
繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事，迷亂的紅塵，人們?yōu)樗讋?wù)煩擾，讓快樂(lè )的心蒙了塵，在成功的階梯上摔了跤，才記起先哲們所說(shuō)的“詩(shī)意”與淡定。
詩(shī)意地生活，世事煩擾不再
泰戈爾說(shuō)過(guò)，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買(mǎi)那些真正有價(jià)值的東西。惟有詩(shī)意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。
千舸過(guò)盡，一片汪洋，采石磯孤獨地清點(diǎn)倒影，濁浪便是一杯煮過(guò)的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩(shī)意地生活，于是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂(lè )。
詩(shī)意地生活，生之價(jià)值彰顯
康德說(shuō)惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當我們選擇詩(shī)意地去生活時(shí)，方能探尋到生命最初的敬畏。
穿越莊周夢(mèng)蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過(guò)的函谷險塞，踏過(guò)孔子腳下不逝的東流之水，詩(shī)意地生活，驀然回首，生命微笑。書(shū)破萬(wàn)卷的杜甫，選擇了詩(shī)意的生活，于是便讓汗青里多了一位詩(shī)中圣哲�？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的凄苦；縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼：縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長(cháng)林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本相與民生疾苦，一只小船，一席涼被，讓杜甫探實(shí)到了生命的價(jià)值與意義。
現實(shí)的世界里一片狼籍，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現代人創(chuàng )造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。
詩(shī)意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩(shī)意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。
生活中的詩(shī)意作文6
磬鐘敲響，香煙縷縷，淡雅的詩(shī)意飄忽于幽靜的寺廟，茗香陣陣，琴聲悠揚，脫俗的詩(shī)意棲息于喧囂的一隅。詩(shī)意，貌似高雅而無(wú)可尋，實(shí)則近在眼前，駐足皆是。
茶室清雅，室中人卻焦躁，何則？心躁也。擁有詩(shī)意的態(tài)度，方可詩(shī)意地生活，至于環(huán)境、外物，不過(guò)是外物罷了。問(wèn)，物之于心，孰重也？詩(shī)意存于物還是存于心？答曰：存于心者也。
有人認為，著(zhù)僧衣，住寺院，喝冷水，當苦行僧就可以詩(shī)意地生活，但在我看來(lái)，物質(zhì)的“詩(shī)意”，只是通向“詩(shī)意地生活”一狀態(tài)的途徑，歸根結到底，詩(shī)意是發(fā)自于心的�！端疂G外傳》中少林和尚廣恩、廣惠，屠殺好漢，用武藝擾民傷財。于物，二者戒葷食素，于心，二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢后，僧人嘴念“阿彌陀佛，我佛在上”，內心險惡卻強裝淡雅，低俗小人也。相反，陶淵明卻身處鬧市，仍詩(shī)意地生活�！敖Y廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！奔礊橄壬谛鷩讨辛糇∏逍牡膽B(tài)度。詩(shī)意，并不一定需要外物的極度脫俗，讓人在詩(shī)意中生活的是一顆靜雅之心，一份堅守的態(tài)度。詩(shī)意地生活，遠乎？非也。
在我看來(lái)，詩(shī)意蘊藏在拼搏的汗水中。海子曾說(shuō)，“有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，即使要風(fēng)吹雨淋的奔波，也要保持對生活的熱愛(ài)，對詩(shī)意的追求�！边\動(dòng)員在極度疲倦時(shí)，心中想著(zhù)不放棄，毅然再次站起，堅毅的背后，是激昂的詩(shī)意；就算摔倒一萬(wàn)次，在第一萬(wàn)零一次也要站起來(lái)，勇敢的背后，是生命生生不息的詩(shī)意；在崩潰邊緣，退一步，以微笑面對坎坷的道路，積極的背后，是重生的詩(shī)意。
在實(shí)現夢(mèng)想的路上，詩(shī)意與我們相伴，無(wú)數人在詩(shī)意地生活�？杀氖�，許多人認為：拼搏路上只有困苦，只有荊棘，其實(shí)放慢步伐，拼搏之后回味艱辛中的詩(shī)意，何曾不美？懷著(zhù)善于發(fā)現詩(shī)意的心，即使在最困難之時(shí)，我們也能欣賞到生命的一方美麗凈土。不忘初心方得始終，初心易得始終難守，詩(shī)意地生活，其蘊之美皆若此矣。
漫步于古老驛道，細品千年的滄桑風(fēng)雨；放眼于茫茫宇宙，暢想未來(lái)之詩(shī)情畫(huà)意。駐足當下，品味身邊點(diǎn)滴詩(shī)蘊，放下滿(mǎn)心沉重負荷，欣賞身邊真情實(shí)感，感悟人生悲歡離合，此乃詩(shī)意地生活。
生活中的詩(shī)意作文7
談起“詩(shī)意地生活”，許多人腦海中浮現的便是那吟酒作對、談古論今、彈琴作畫(huà)的景象。
的確，古人用這一系列的活動(dòng)來(lái)表達詩(shī)意，但面對當今社會(huì )局勢，詩(shī)意地生活不再是那些硬性的活動(dòng)。在我看來(lái)，它更是一種心態(tài)，一種將詩(shī)意寄情于生活的心態(tài)，是能夠將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意的心態(tài)。
面對飛速向前的社會(huì )，我們的心一點(diǎn)點(diǎn)被銅臭所侵蝕、所沾染。而要守住心靈的那份凈土，詩(shī)意的生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈，為我們開(kāi)辟出一條道路，縱使兩岸燈紅酒綠，迷人眼球，詩(shī)意的生活也能使我們堅守本心，勇敢向前。
而所謂詩(shī)意的生活，要擁有它，也并非那般遙不可及。
詩(shī)意的生活需要有一顆善于觀(guān)察的心。曾有詩(shī)人云“凌晨三點(diǎn)半，海棠花未眠�！边@其中意境，自需要一番品味。并非那海棠花未眠，那海棠花整日看人間，卻在那驚鴻一瞥間，觸碰到詩(shī)人詩(shī)意的心，這與西方那句“并非缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中并不缺少詩(shī)意，缺的是一雙捕捉詩(shī)意的慧眼。不需要日落的磅礴，海潮的涌動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)詩(shī)意，只要一朵初綻的花，一張純真的笑臉，便能牽動(dòng)你唇間一個(gè)會(huì )心的微笑，這便是詩(shī)意地生活，是否很簡(jiǎn)單呢？
詩(shī)意地生活需要心靈的一方凈土。附庸風(fēng)雅、葉公好龍者太多，但這并非詩(shī)意的生活。這種生活不需要你會(huì )彈多種樂(lè )器，也不需要讀過(guò)海量的書(shū)，它更加需要的是一種心態(tài)。不知你可曾聽(tīng)過(guò)塔莎奶奶，近百歲的老人仍懷有一顆熱愛(ài)生活的心，有人說(shuō)那是淳樸的鄉村所造的，我認為則不盡然，相逢固然能影響她，但更多的原因是她的心，一顆干凈的心才能詩(shī)意的生活，她熱愛(ài)鄉間的一草一木，燦爛的笑容整日綻放于布滿(mǎn)皺紋的臉上，她并不老，因為她有一顆干凈、純真的心靈，任世事變遷，惟心不變，而這也正是詩(shī)意地生活最需要的東西！
掃凈心中所蒙上的灰塵，攜一雙慧眼來(lái)同行，放飛心中的片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。從今天，從這刻，讓我們也詩(shī)意的生活吧！
生活中的詩(shī)意作文8
人生不僅僅關(guān)乎當下，更關(guān)乎詩(shī)與遠方。不知道什么時(shí)候，這句話(huà)頻頻出現在我耳邊。無(wú)論多壓抑多悲傷，我都知道，生活中總有一絲詩(shī)意。
第一次聽(tīng)到鋼琴的聲音，它流淌的旋律讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂(lè )中穿越了森林和河流，找到了自己的詩(shī)。每次聽(tīng)到月光歌，總會(huì )想起水中的藻類(lèi)穿越；每次我在水邊聽(tīng)到阿狄麗娜的聲音，我總會(huì )想起很久以前我就遇見(jiàn)過(guò)她，但是自從我們分開(kāi)以后時(shí)間就變長(cháng)了。每次聽(tīng)到天鵝湖，我總會(huì )想起不知不覺(jué)的來(lái)了又走了。聽(tīng)音樂(lè )是我非常喜歡的事情。當我累的時(shí)候，彈一首我喜歡的鋼琴曲往往會(huì )讓我很累。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個(gè)人，一架鋼琴，靜靜地展現著(zhù)音樂(lè )的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。鋼琴悠揚的聲音來(lái)自我的手。那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現了。每一滴血似乎都被鋼琴感染了，歡呼著(zhù)。此刻，我的眼睛不再是一個(gè)單一的鍵，而是一片音樂(lè )的海洋，每一個(gè)音符都變成了一條魚(yú)，我很高興在海里寫(xiě)。這一幕似曾相識。
同樣在這個(gè)大廳里，聚光燈照亮了整個(gè)舞臺。我才四歲，學(xué)音樂(lè )還不到一年。我期待已久的郎朗終于上臺了。隨著(zhù)熱烈的掌聲，悠揚的琴聲在他的手指下蔓延開(kāi)來(lái)，年少時(shí)的我是如此著(zhù)迷，清澈的音符如水滴般融入我的血液，流遍我身體的每一個(gè)角落。我慢慢閉上眼睛靠在椅子上，嘴角忍不住上揚。
那一刻，他似乎不再是才華橫溢的鋼琴家郎朗，而是音樂(lè )行業(yè)的王者。我認出了郎朗的野心和他對音樂(lè )的熱愛(ài)。所以古人打仗的時(shí)候，琴也可以是武器。我看到他的手越彈越快，跳躍的音符一個(gè)接一個(gè)蹦出來(lái)，鏗鏘有力，扣人心弦。那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )給了我強烈的震撼，它像一首詩(shī)一樣滋潤了我的生活。
此刻，我的身影似乎與當年的郎朗重合。我閉上眼睛，沉醉在鋼琴的魅力里。過(guò)了一會(huì )兒，我起身，在觀(guān)眾的掌聲中慢慢走下舞臺。
在單調的生活中，不要放棄對詩(shī)歌的追求。我們的生活因為詩(shī)歌而更加精彩。
生活中的詩(shī)意作文9
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。不知什么時(shí)起，這個(gè)句子頻繁出現在我的耳邊，無(wú)論多么沮喪，多么難過(guò)，我知道，生活中總有一抹詩(shī)意。
初次聽(tīng)到鋼琴的聲音，它那流水般的旋律，讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂(lè )中穿過(guò)森林，越過(guò)河流，找到屬于自己的詩(shī)意。每次聽(tīng)到月光曲，我總能想起“水中藻荇交橫”；每次聽(tīng)到水邊的阿狄麗娜，我總能想起“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”；每次聽(tīng)到天鵝湖，我總會(huì )想起“只是當時(shí)已惘然”。聽(tīng)音樂(lè )是一件令我十分享受的事，當我累的時(shí)候，彈一首自己喜歡的鋼琴曲，往往疲勞頓消。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個(gè)人，一架琴，靜靜地展現音樂(lè )的魅力，我想起嵇康彈奏《廣陵散》的情形。悠揚的琴聲從我手中傳出，那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現了。每一滴血液似乎都受到琴聲的感染，歡呼雀躍著(zhù)。此刻，我眼前已不是單一的琴鍵，而是一片音樂(lè )的海洋，每一個(gè)音符都變成一條魚(yú)，在海中歡快得游戲，這場(chǎng)景似曾相識。
也是在這樣的大廳，聚光燈打亮整個(gè)舞臺。我年僅四歲，學(xué)音樂(lè )還不到一年，我期待久久的郎朗終于上臺了，隨著(zhù)熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的指下散播開(kāi)來(lái)，小小年紀的我聽(tīng)得那么入迷，如水滴般清亮的音符，融入我的血液，流經(jīng)到身體的每個(gè)角落。我緩緩地閉上雙眼，身體靠在椅子上，嘴角忍不住地上揚。
那一刻，他似乎已經(jīng)不是我們熟知的天才鋼琴家朗朗了，而是音樂(lè )界的君王，我聽(tīng)出了郎朗的野心，聽(tīng)出了他對音樂(lè )的熱愛(ài)。所以古人征戰，琴也可以是武器。只見(jiàn)他的手越彈越快，跳躍的音符接連不斷地蹦出來(lái)，鏗鏘有力，令人心潮澎湃。那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )帶給我強烈的震撼，如一抹詩(shī)意滋潤了我的生活。
此刻，我的身影仿佛和當年的朗朗重疊在一起，我閉上眼睛，醉心于鋼琴的魅力。片刻后，我起身，在觀(guān)眾的掌聲中，緩緩走下了舞臺。
單調的生活中，不要放棄追尋那一抹詩(shī)意，我們的生活因為詩(shī)意更精彩。
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