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面對生活的困擾作文（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的面對生活的困擾作文，歡迎閱讀與收藏。
面對生活的困擾作文 1
光陰似箭，日月如梭。我們在一天天成長(cháng)，煩惱也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增多，我們該如何解決這些煩惱呢？
不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏上了中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)啟了人生重要的旅程。面對學(xué)習的壓力，我感到力不從心，學(xué)習就像一根繩子，捆綁著(zhù)我的雙腿，使我寸步難行。
新的`學(xué)期，迎來(lái)了初中生活的第一次緊張的考試�！翱荚団忢懥�，考生可以答卷�！崩蠋熡庙懥恋穆曇粽f(shuō)道，我把卷子瀏覽了一遍，皺了皺眉頭，心里五味雜陳，眼睛瞪著(zhù)那空白的試卷，不知所措……時(shí)間在悄悄地一分一秒地流逝，我還有好幾題沒(méi)做呢！無(wú)奈之下只能“死馬當做活馬醫”了。我埋頭苦寫(xiě)，與時(shí)間賽跑。當下課鈴聲響起時(shí)，我腦子里一片空白，我把卷子依依不舍地交給老師，心里就像被一塊巨大的石頭壓住似的喘不過(guò)氣來(lái)。
當老師把卷子遞給我時(shí)，我的情緒一落千丈——考了個(gè)不理想的成績(jì)�；氐郊依�，媽媽看到我的成績(jì)時(shí)，大發(fā)雷霆：“你怎么考的！你不好好學(xué)習，將來(lái)可怎么辦！”我受到媽媽沉重的打擊，整個(gè)人像掉進(jìn)了谷底似的，是那樣的無(wú)助。唉，本來(lái)心情就不好，回到家里還得被媽媽狠狠的罵一頓，初中生活可真難過(guò)��！這次考試，讓我對將來(lái)的路一片迷茫，也令我感到困擾。
雖然遇到了困擾。但也不能氣餒，未來(lái)的路還很長(cháng)，不能被小小的困擾阻礙前行的腳步，遇到困擾就得想辦法去解決。成績(jì)并不能說(shuō)明一切，努力了才有回報。
面對生活的困擾，我選擇仰起頭面對，去經(jīng)受磨難的洗禮，我堅信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后…
面對生活的困擾作文 2
使人疲憊的往往不是遠方的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
面對這一粒沙子，有人選擇停止前進(jìn)，輕撫自己被沙子磨得通紅的腳趾；有人選擇蹲下抖出鞋里的沙子，再繼續前進(jìn)。后者的態(tài)度與行為能夠使他更好地走向人生的巔峰，就像我們面對生活中的困擾，不被困擾所折服，并能坦然面對，努力克服，才會(huì )使我們離成功更近一步。
記得小時(shí)候，我參加某次測驗中，考出了一個(gè)不理想的成績(jì)，我不敢面對試卷，一想起那令人傷心的成績(jì)便小聲抽泣，希望可以不上學(xué)多好！
那時(shí)的我就像面對“沙子”的前者，選擇了逃避。
后來(lái)，我讀了史鐵生的一本書(shū)，史鐵生說(shuō)：“艱難和困惑就是生命的本身，這是與生俱來(lái)的，否則人生豈不簡(jiǎn)單了嗎？”是啊，如果沒(méi)有這些“沙子”，我們的生活不就枯燥無(wú)味了嗎？小小的“沙子”竟能讓我對學(xué)習產(chǎn)生了厭惡和一絲懼怕，那樣的人生太可怕了。
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò)：“人生是一襲華美的`袍，上面爬滿(mǎn)；虱子�！碧└隊栒f(shuō)過(guò)：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你將失去群星了�！蹦峥怂烧f(shuō)過(guò)：“生活就是99個(gè)回合�！薄�
是��！生活并不會(huì )一帆風(fēng)順，生活并不會(huì )事事如你所愿，生活中的困擾會(huì )使人生多姿多彩；生活中的困擾會(huì )使生命更有意義。面對生活中的困擾，請嘴角上揚；面對生活中的困擾，請不要灰心；面對生活的困擾，請保持自信，去更深入地體驗生活的困擾給我們帶來(lái)的樂(lè )趣吧！
面對生活的困擾作文 3
在生活中，往往會(huì )有不如意的事，給我們帶來(lái)困擾。有一幅畫(huà)，我印象非常深刻：遠處是座入云的山，近處是一條崎嶇小路，路邊坐著(zhù)一位背著(zhù)行囊的旅人，正拿著(zhù)一只鞋在磕。下面還有一句話(huà)：使人疲憊的往往不是遠方的山，而是鞋里的一粒沙子。
是啊，如果鞋里有一粒沙子，你走路時(shí)就會(huì )站不穩，那你又怎么能保證一定會(huì )上到山頂呢？我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
在一堂數學(xué)課上，老師正在講最重要的知識，并說(shuō)如果不清楚這個(gè)知識之后的習題，你根本沒(méi)法學(xué)�？晌业男乃家恢痹谔旎ò迳系娘w蛾：這多簡(jiǎn)單啊，哪有老師說(shuō)的那么重要。因此，我整一堂數學(xué)課根本沒(méi)認真聽(tīng)老師講，老師說(shuō)的習題我也感覺(jué)自己都會(huì )。
可到了當天晚上，居然說(shuō)要統一數學(xué)考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，心里覺(jué)得自己肯定可以考得好，老師下發(fā)試卷了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)題目，前面非常順利，都是會(huì )做的�？傻搅撕竺�，我傻眼了：這不是上午老師講的嗎？完了，我真后悔沒(méi)聽(tīng)講，就這樣我只考了90分。
考完試過(guò)后，老分析試卷時(shí)，不管講到哪里，我都認真聽(tīng)老師講課，學(xué)會(huì )了之后，發(fā)覺(jué)這些題目居然如此簡(jiǎn)單。我反思了一下，最后總結出：只要自己腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，最后一定會(huì )成功。如果前面沒(méi)有把重要的.知識學(xué)好，就會(huì )像上山時(shí)鞋里的一粒沙子，最后會(huì )很辛苦。
面對困擾，要積極去尋找解決的辦法，堅信辦法總比困難多。迎難而上，腳踏實(shí)地，所有的困擾終將拜倒在你的腳下！
面對生活的困擾作文 4
窗外，風(fēng)塵仆仆的，一陣陣土灰吹進(jìn)了我的房間，我開(kāi)始打噴嚏，我開(kāi)始煩躁，為什么那么多灰？我越想越生氣，心中突然蹦出了一句話(huà)：“無(wú)論碰到什么事，坐下來(lái)靜靜思考一下問(wèn)題的原因�！�
我靜靜地想了一下灰是從哪里來(lái)的，想起了未關(guān)的窗子。慢慢的走過(guò)去，把窗子關(guān)了起來(lái)，真的一下子灰就沒(méi)了。
面對小事我會(huì )認真思考，問(wèn)題的由來(lái)與原因。只要坐下來(lái)積極思考問(wèn)題，應該就沒(méi)有什么多大的'問(wèn)題啦！
這時(shí)我正滿(mǎn)意地我看著(zhù)那整齊的房間，調皮的弟弟跑了進(jìn)來(lái)，把我剛剛收拾好的玩具全部都抓了出來(lái)，我非常的生氣，真的很想上去教訓一下弟弟，不行了不行了，弟弟還小不懂事讓一下他，我的心中不停地安慰著(zhù)自己。
最終還是讓自己停了下來(lái)，我又開(kāi)始做下思考，我為什么會(huì )讓弟弟進(jìn)來(lái)呢？我想啊想就是想不出來(lái)，又在心中安慰著(zhù)自己。
想不出問(wèn)題的原因，也可以在心中安慰自己，來(lái)放松自己，自己安慰一下就好了呀！
生活中還有很多很多不順心的事，都可以用上面兩種方法來(lái)解決，可以做下思考，又可以在心中安慰自己。
我看見(jiàn)風(fēng)兒走了，鳥(niǎo)兒回來(lái)了，我又默默地開(kāi)始收拾房間。
面對生活的困擾作文 5
多討厭，怎么解決這個(gè)問(wèn)題？每當我說(shuō)出這樣的話(huà)，我肯定有解不開(kāi)的數學(xué)題，這是我的學(xué)習困惑。
在我的學(xué)習中，我最薄弱的科目是數學(xué)。每當我有寫(xiě)不出來(lái)的問(wèn)題，我都會(huì )想一想，再問(wèn)父母。但是，有一次我去問(wèn)他們，他們讓我為自己以后想一個(gè)解決辦法。
之后我再也不敢問(wèn)他們問(wèn)題，怕他們罵我。
記得有一次，我在做數學(xué)試卷的時(shí)候，發(fā)現自己一個(gè)問(wèn)題都解決不了，也不敢問(wèn)父母。就算用了野的`力量，我還是想不通。這時(shí)我開(kāi)始煩躁，因為想不到這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始想死。我一直用手掐自己的肉，恨不得掐死自己。越痛苦越好。當我使勁掐自己的時(shí)候，突然想起了父親的一句話(huà)：如果實(shí)在想不起來(lái)，可以看看外面的風(fēng)景，或者去,洗個(gè)澡，清醒一下頭腦，讓思維更加活躍。于是，我就去洗澡了。冷卻后我回去看那個(gè)問(wèn)題，腦子轉了十八轉，還是想不起來(lái)。于是我放下恐懼的包袱，問(wèn)父母。我發(fā)現他們倆都解決不了這個(gè)問(wèn)題。我別無(wú)選擇，只能回到我的房間坐下。迷迷糊糊了一會(huì )兒，我又開(kāi)始思考那個(gè)問(wèn)題。
我的思路完全被那個(gè)問(wèn)題纏住了。我閉了一會(huì )兒眼睛，然后重新站起來(lái)，準備吹響勝利的號角。我盡我所能去思考那個(gè)問(wèn)題，我的注意力都在這個(gè)問(wèn)題上。最后，帶著(zhù)一點(diǎn)希望，沿著(zhù)這個(gè)希望走下去，就能看到勝利的曙光。耶！終于解決了！我開(kāi)心的哭了。
就像一首歌的歌詞，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的。只要你把注意力放在這件事上，堅持不懈，你最終會(huì )克服困難，走向成功。
面對生活的困擾作文 6
“哎——”我長(cháng)嘆了一口氣，坐在床邊，對著(zhù)天空發(fā)起了呆，月光從云層中射下，照在大樹(shù)上，貓從月光下踮著(zhù)腳尖輕輕走過(guò)，鳥(niǎo)兒一聲也不鳴叫。
考試結束了，成績(jì)已發(fā)下，拿到試卷看也不看地翻到反面，連拍了拍自己的胸好幾下，冷靜冷靜，一定能考好的，相信自己。做了幾個(gè)深呼吸后，我將手放到試卷的右上角，慢慢地掀開(kāi)一角。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)大大的紅色的數字8呈現在眼前。98？不，應該不太可能，雖然這樣對自己說(shuō)，但還是滿(mǎn)懷期待。
“撲通撲通……”心跳逐漸加快，一定要是98��！我將整個(gè)試卷翻過(guò)來(lái)，一個(gè)意想不到的數字——78！面對這樣的情境，我愣住了。
“不，這不可能�！蔽业难劭艏t紅的，放下試卷，一個(gè)人跑到一個(gè)無(wú)人的角落蹲了下來(lái)，雙手抱住了頭，這一定是夢(mèng)！我安慰自己，慢慢坐下，望著(zhù)天空，紋絲不動(dòng)。
終于，我們班的智慧星找到了我，他很聰明，這次他也是全班第一。他看著(zhù)我，明白了些什么，他來(lái)到我面前，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每個(gè)人都不會(huì )是十全十美的，不要太在意�！闭f(shuō)完他給我看了一沓試卷，那些也都是沒(méi)怎么考好。他拍了拍我的`肩：“好好想一想�！�
我還是坐在原地思考著(zhù)什么，突然，太陽(yáng)從云層中出現，照在我前方的地板上，我恍然大悟，跑回了教室和智慧星一起分析了錯題。還得到了老師的稱(chēng)贊……
我的思緒又被拉回到了現在，望著(zhù)桌子上的試卷，我會(huì )心一笑……
面對生活的困擾作文 7
在生活中有重重困難和困惑。那些讓你發(fā)火、生氣、急躁、煩惱的事情，將會(huì )給你帶來(lái)很多困擾。
人生的道路并不好走，不可能就是直的，一點(diǎn)障礙也沒(méi)有。人生的道路中可能有彎路，但挺過(guò)去就好了，而且在人生最關(guān)鍵的時(shí)候也就是分岔路，總有一條路可以讓你過(guò)上幸福的`生活。
那遇到很多困擾你又是怎么解決的呢？
有一次放學(xué)回家，天氣晴朗，爸媽都在家，我剛踏進(jìn)家門(mén)，媽媽就說(shuō)：“趕快去寫(xiě)完作業(yè)就吃飯了�！�
剛回到家又要做作業(yè)，唉！但我還是委屈地答應了�；氐椒块g里，把書(shū)包往桌上一扔，看了看我的房間沒(méi)什么變化，只是比以前干凈又整潔多了。應該是媽媽打掃的吧！我心想到，突然肚子叫了一聲，我趕緊拿出作業(yè)本來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我終于扛著(zhù)饑餓寫(xiě)完了。
吃了一頓豐盛的晚餐后，休息了20分鐘。媽媽說(shuō)：“把作業(yè)拿過(guò)來(lái)給我看看�！蔽揖妥哌^(guò)去，把作業(yè)拿給媽媽看。媽媽看了一會(huì )兒突然皺起了眉頭，我預感到有點(diǎn)不對勁。媽媽生氣地說(shuō)：“這道題怎么空著(zhù)沒(méi)做？”
“我……我……我不會(huì )�！�
“不會(huì )就不做了，那么簡(jiǎn)單的題拿回去想一下�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)。
然后我就拿回去了……
其實(shí)那道題我會(huì )，我只是因為心里煩躁沒(méi)有認真思考，其實(shí)想一想，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就要坦然面對，遇到難題一定要多想，多思考，不能退縮，更不可以無(wú)理頂撞。
面對生活的困擾作文 8
我們一天天長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活已經(jīng)離我們遠去，迎面而來(lái)的是各種困擾和煩惱，面對這些小小的煩惱，我們要如何解決呢？
打開(kāi)記憶的篇章，在六年級最后一個(gè)學(xué)期，我如愿以?xún)數禺斏狭税嚅L(cháng)，在享受眾人矚目的風(fēng)光時(shí)，帶來(lái)的是更多的壓力和困擾。
“身為一班之長(cháng)，要以身作則，就你考得這點(diǎn)分數，你不覺(jué)臉紅嗎？”作為對成績(jì)有高標準要求的父母常在我耳邊嘮叨，給了我無(wú)形的壓力。數學(xué)成績(jì)在8段徘徊的我，自我感覺(jué)也不太完美�？墒请S著(zhù)年級的增長(cháng)，知識也越來(lái)越難理解。作為班長(cháng)，成績(jì)卻如此一言難盡，實(shí)在不好，這讓我十分困擾。
面對困擾，要尋找解決的`方法。靜下心來(lái)想想，我在課堂沒(méi)聽(tīng)懂，作業(yè)胡亂寫(xiě)，考試也就只能應付過(guò)去，想考高分也就比登天還難了。找到原因，我開(kāi)始想辦法解決問(wèn)題，我上課認真聽(tīng)講并將問(wèn)題記下來(lái)，下課后詢(xún)問(wèn)同學(xué)或老師。礙于面子，我更多的是回家請教哥哥或媽媽。后來(lái)，在我和哥哥的請求下，媽媽買(mǎi)了一臺學(xué)習機，上課沒(méi)懂的，我可以在學(xué)習機上看老師再講一遍，或者提前預習，便于更好聽(tīng)講。
果然，功夫不負有心人，我的數學(xué)成績(jì)終于駛入了9段的“軌道”，在班上也被戴上“數學(xué)學(xué)霸”的頭銜，老師和父母經(jīng)�？洫�，我心里像喝了蜜一樣，美滋滋的。
生活中處處有煩惱，只要我們靜下心來(lái)，停下腳步，把鞋里那顆困擾的“沙子”倒出來(lái)，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，最終你將走出困擾，迎接更加美好的生活。
面對生活的困擾作文 9
其實(shí)一開(kāi)始，我怕狗是因為狂犬病。有報道稱(chēng)，被狗咬的人會(huì )得狂犬病，而且癥狀非�？植�。從那時(shí)候起，我就開(kāi)始害怕狗了，害怕被咬，害怕得狂犬病，漸漸的這就成了我的心理陰影。
去年暑假的一天午后，我和媽媽下樓出門(mén)。一只流浪狗跑到我們的跟前，瞪著(zhù)眼睛喘著(zhù)粗氣，又渴又餓的`樣子。仿佛只要我們稍微一動(dòng)，它就會(huì )撲上來(lái)狠狠咬一口。它的嘴與老媽裙子下擺露出來(lái)的腿已經(jīng)無(wú)限接近，我們害怕得不敢移動(dòng)腳步，連粗氣也不敢喘。就在這危急時(shí)刻，一個(gè)叔叔經(jīng)過(guò)附近，我們趕緊向他求助。叔叔把手中的礦泉水瓶丟了過(guò)去，就在狗分神時(shí)我們趕緊逃離了現場(chǎng)。
在放學(xué)的路上，一只流浪狗曾一路跟著(zhù)我，我想甩也甩不掉。手上又沒(méi)有什么東西可以丟給它，我緊張極了。手伸向口袋的時(shí)候，碰到了家門(mén)鑰匙，出于無(wú)奈，我只得把鑰匙丟給他，然后趕緊逃跑。后來(lái)在保安叔叔的幫助下，才一起去草叢里把鑰匙找回來(lái)。
到現在，我這病已經(jīng)升級到12.0版了。其程度已經(jīng)到了一只迷你型的吉娃娃也能?chē)樜覀�(gè)“半死不活”。至于那些長(cháng)毛大野狗，只要一挨近，我幾乎就嚇得不能動(dòng)彈了，整個(gè)人仿佛僵住了一般。
曾經(jīng)有一只野狗總是出沒(méi)在我家附近，這使我每次走這條必經(jīng)之路時(shí)總是心驚膽戰。有一次，我手上拿著(zhù)一根雞腿，它便循著(zhù)香味來(lái)到了我的面前。我被逼無(wú)路，只得后退， 卻發(fā)現后方不知何時(shí)出現了一輛大貨車(chē)。我無(wú)路可退，面對狗一步步逼近，心想：這次難道只能認命了嗎？難道要被它咬成一級殘疾了嗎？面對這只“攔路虎”，我不得不鎮定下來(lái)，然后，我用盡全身力氣將雞腿扔向校園（我家與學(xué)校只有一墻之隔），在它跑向雞腿時(shí)，我以百米賽跑的速度逃回家，快速關(guān)上了家門(mén)。這一嚇可夠受的，我仿佛被嚇掉了十年陽(yáng)壽一般，魂魄早已丟了一半。
只有有狗出現的地方，我就被恐懼困住了。我在同學(xué)家玩時(shí)，發(fā)現他們家養了一只狗，我頓時(shí)石化了，心里馬上啟動(dòng)防御機制。在和他玩時(shí)，我渾身不自在，時(shí)刻提防狗來(lái)突襲。雖然這只狗很乖很聽(tīng)話(huà)，但我還是選擇早早回家。江濱路上散步的人很多，晚風(fēng)吹來(lái)，非常舒爽，可我就是不愿意去濱江散步。因為，散步的人多，遛狗的人也特別多，看著(zhù)大小各異、三五成群的狗，我散步乘涼的興致就全無(wú)了。
面對生活的困擾作文 10
��！生活總是那么甜蜜，讓人覺(jué)得幸福。但有時(shí)候又甜得讓人有些頭暈目眩。
比如說(shuō)星期六清晨吧，我正把頭埋在被窩里呼呼大睡呢，上了那么多天的網(wǎng)課，我在頭天晚上就琢磨著(zhù)明天一定要睡到八點(diǎn)才起床。沒(méi)想到啊沒(méi)想到，忽然我的被子被掀開(kāi)了，一陣涼風(fēng)灌進(jìn)來(lái)，凍得我的雞皮疙瘩馬上聚攏在一起，像是要打群架似的.，但馬上又蓋上了。一只冰涼的手把我從被子里拉了出來(lái)，是媽媽?zhuān)∷R上抱住我，往臉上左親一個(gè)，右親一個(gè)，額頭再來(lái)一個(gè)，手背上也親幾個(gè)，親得我滿(mǎn)臉口水。雖然這種感覺(jué)很幸福、很甜蜜，但比起睡不了覺(jué)和滿(mǎn)臉口水，真是讓我哭笑不得！
每次媽媽要去上班了，臨走前總要吻我好幾下，媽媽吻了，爸爸也把我抱起來(lái)親一下，然后和我相視而笑�，F在，滿(mǎn)臉的口水加上胡子印，讓人又好氣又好笑！
還有一晚，爸爸將我抱起來(lái)轉圈圈，好像飛一樣。我一邊笑，一邊打開(kāi)雙臂。但飛完下來(lái)后，我感到天旋地轉，站都站不穩，這波甜蜜好像太猛了一點(diǎn)��！
甜蜜，是不可抵擋的愛(ài)
面對生活的困擾作文 11
說(shuō)起我的小秘密，那可是多年來(lái)陪伴著(zhù)我成長(cháng)的小煩惱，除了與我朝夕相處的家人外，我是不輕易讓人發(fā)現這個(gè)秘密的。爸爸說(shuō)男孩子不該如此，媽媽說(shuō)漸漸長(cháng)大了就要慢慢改進(jìn)此種情況，而與我同父同母、擁有相同遺傳基因的哥哥卻一點(diǎn)也不受這種事情困擾，唯獨我，總是擺脫不了這個(gè)小秘密的糾纏，唉！偷偷告訴你：我的小秘密就是──我怕黑！
黑如同恐怖的無(wú)底深淵。所有青面獠牙的'猙獰鬼魅似乎全躲藏在黑暗中冷笑，彷佛冷不防的便會(huì )伸出枯骨般嚇人的手來(lái)掐住人的脖子。處在黑暗中，周遭似乎隨時(shí)會(huì )鉆出妖魔鬼怪，所有電視影集中七孔流血的凄慘臉孔、青綠著(zhù)臉吐著(zhù)長(cháng)舌頭的厲鬼、恐怖的殭尸、陰郁的惡靈……，彷佛隨時(shí)會(huì )一尊尊矗立于眼前般。在暗夜里恐懼與戰栗從四面包抄襲擊而來(lái)，似乎吞噬了我的理智，并將我的勇氣啃蝕殆盡。尤其是在睡不著(zhù)的夜晚，我無(wú)助的悶在棉被里，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘滴答滴答的將我帶進(jìn)更深更黑的夜，內心充滿(mǎn)著(zhù)對黑夜的懼怕，卻怎么也睡不著(zhù)，這種折磨對我而言真是一種酷刑��！總之我就是個(gè)怕黑的孩子，十足的怕黑！對我來(lái)說(shuō)，黑，簡(jiǎn)直就是恐 怖邪惡的代名詞！
也就因為怕黑這個(gè)毛病，增添了自己和家人不少麻煩。當夜幕低垂，黑暗籠罩大地之時(shí)，我便不敢自己一個(gè)人待在房間里看書(shū)，也不敢一個(gè)人窩在琴房里彈琴，就連進(jìn)浴室洗澡都讓我感到害怕，因此在家中，我時(shí)時(shí)刻刻都要人陪。于是白天在外奔波、回到家已筋疲力盡的爸爸，還要撐著(zhù)疲憊的身子陪我；為了兼顧工作與家庭、像蠟燭兩頭燒般忙到焦頭爛額的媽媽?zhuān)�要暫時(shí)停下手邊的工作來(lái)陪我；就連大我兩歲、卻已非常獨立的哥哥，都要分擔陪伴我的責任；而在漫漫長(cháng)夜，已熟睡的家人有時(shí)還要被失眠的我叫醒。爸爸說(shuō)：“男孩子應該學(xué)著(zhù)更勇敢、更大膽一些！”媽媽說(shuō)：“漸漸長(cháng)大了，你就要慢慢學(xué)習獨立，不要再處處依賴(lài)家人了！”哥哥也說(shuō)：““黑”并沒(méi)什么可怕，你別看太多恐怖影片，然后才自己嚇自己！”這些道理我都懂，可是我就是……怕黑！所幸上學(xué)都是在白天，在“光天化日”之下、妖魔鬼怪不敢作亂之時(shí)，并且教室里總有老師和數十位同學(xué)的陪伴，讓我一點(diǎn)也不需要害怕，也使我能一直好好保守自己怕黑的這個(gè)小秘密，絲毫沒(méi)被同學(xué)們發(fā)現。
但是我想：自己總不能一直如此，難道要爸爸媽媽和哥哥陪伴我一輩子嗎？我總不能永遠當個(gè)怕黑、長(cháng)不大的孩子呀！因此我下定決心，從今天起自己要學(xué)著(zhù)勇敢一些、獨立一些，學(xué)習面對自己的恐懼，學(xué)習獨力完成任務(wù)，不要再被“黑暗”打敗了。更希望不久的將來(lái)，我可以不再受到這個(gè)小秘密的困擾了。
面對生活的困擾作文 12
錯別字大家都會(huì )有，可就是這錯別字，讓我吃盡了苦頭。
上星期四下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的可擦黑筆快沒(méi)墨了，那天的任務(wù)也快完成了。我想，就用剩下的.墨寫(xiě)完作業(yè)吧。于是我把其他的筆都放回盒子里，關(guān)上門(mén)開(kāi)空調到房間里去寫(xiě)作業(yè)�？蓪�(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)錯了一個(gè)“弊”字。這下可苦惱了，該怎么辦？本來(lái)就只剩這么點(diǎn)墨水了，再擦再寫(xiě)不是更少了么？權量衡思，我還是擦掉了那個(gè)錯別字。重新執起筆，我再一次重寫(xiě)那個(gè)“作弊”。咦？這回是作字錯了，少了一橫就直接寫(xiě)一豎了。怎么辦？地方這么小，想再加一筆是很困難的，可如果再擦掉的話(huà)一定又要耗不少墨水。我打開(kāi)筆管，發(fā)現里面的墨水只剩下不到百分之四了�？粗�(zhù)少了一橫的“作”字，我只能又一次狠狠心，用橡皮將它擦掉。不是我懶，大熱天的出去實(shí)在太難受了。再說(shuō)我把其他的筆放在課桌里面，要找還得費一番功夫呢�？偸�，“作弊”寫(xiě)對了。接下來(lái)就是最后兩個(gè)字：好了。好字寫(xiě)完了，可了字寫(xiě)了一半，墨水終于油盡燈枯了，任我怎么甩也寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。沒(méi)辦法，只好出去拿筆了。
外面真熱啊，我掀開(kāi)桌蓋，可是筆又不知道被我放哪里去了……等我找到筆回房間時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。
唉，這要命的錯別字。
面對生活的困擾作文 13
最近一段時(shí)間里，我班每天總是差三兩個(gè)學(xué)生不能來(lái)學(xué)校上課。唉！都是”水痘”惹的禍。說(shuō)起”水痘”這種傳染病，源自一個(gè)叫李子哲的學(xué)生。星期天，他媽媽帶他去看病，醫生給他診斷：得了水痘。并告訴他在家隔離15天。到了星期一，他卻照常來(lái)上課。我沒(méi)注意他有什么變化，他媽媽也沒(méi)向我說(shuō)明情況，就這樣，我一無(wú)所知、一如既往地上了一天課。到了晚上，李子哲同桌王曼的媽媽打電話(huà)給我，我才恍然大悟.....星期二早上，我早早來(lái)到學(xué)校，一是給教室消了毒。二是等待李子哲的到來(lái)。他果然又來(lái)上課，我問(wèn)他：”你得水痘了嗎？””老師，我確實(shí)得了水痘.....可媽媽嫌我學(xué)習不好，怕我跟不上課.....老師，我把我得水痘的事告訴同桌王曼了，讓他戴上口罩....”聽(tīng)了孩子的話(huà)，我不知自己心里是什么滋味，但我的第一反應：向校長(cháng)匯報。
李子哲被其家長(cháng)領(lǐng)回家養病去了......
接下來(lái)的日子里完全沒(méi)有了風(fēng)平浪靜。一個(gè)家長(cháng)打來(lái)電話(huà)：老師，我是李諾媽媽?zhuān)⒆由砩掀鹆藥讉�(gè)疙瘩，給她請個(gè)假看看去 .....又一個(gè)家長(cháng)在校門(mén)口等我：我是李國奧的爺爺，今天孩子不來(lái)上課了，他奶奶帶他看病去了，皮膚癢，老是抓......天啊，沒(méi)想到可怕的事真的發(fā)生了，班里少了兩個(gè)學(xué)習的孩子。過(guò)了幾天，又有兩個(gè)學(xué)生也相續請了假�，F在，可惡可怕的水痘已經(jīng)成了小漩渦。消毒不斷，水痘不斷。難道是在那個(gè)全然不知時(shí)間里，病毒已布滿(mǎn)了教室的角角落落？本來(lái)好端端的`一個(gè)班，是誰(shuí)自私的舉動(dòng)，讓我們成了這般模樣？我們何時(shí)能擺脫這本不該有的困擾？
一、孩子是無(wú)辜的
說(shuō)起孩子，大概每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話(huà)題。我認為所有的孩子都是天真無(wú)邪的，他們的心靈是純潔的，他們的語(yǔ)言是美好的。根據二年級孩子的特點(diǎn)，我們常常組織一些班級活動(dòng)，誘導孩子積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信、體諒他人。我喜歡我的學(xué)生們，因為他們天真、活潑、誠實(shí)、善良、有愛(ài)心、有責任心。一個(gè)團結友愛(ài)、積極向上的班集體，如今卻因為”水痘”而殘缺不全。作為班主任的我，一天兩次三次地點(diǎn)數學(xué)生，詢(xún)問(wèn)是否有類(lèi)似病況。每每看到有兩個(gè)三個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)上課時(shí)，心里不免有些心疼，有些惋惜。我班的孩子何時(shí)才能團團圓圓開(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習、游戲？我祈禱著(zhù)，期盼著(zhù)......
二、家長(cháng)是自私的
自古以來(lái)”望子成龍，望女成鳳”是每位家長(cháng)的愿望�！碧依顫M(mǎn)天下”也是每個(gè)老師的夙愿。對于學(xué)生的良好監管和教育，是家長(cháng)、老師共同的責任。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中指出：”教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性。如果沒(méi)有這種一致性，那么學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程就會(huì )像紙做的房子一樣容易倒塌�！庇纱丝梢钥闯黾倚９步ǖ闹匾�，尤其是在”獨生子女”家庭日益增多、家長(cháng)素質(zhì)參差不齊的今天，學(xué)校更應積極主動(dòng)提升家長(cháng)自身素質(zhì)，以提高教育效果。幫助家長(cháng)提升自身素質(zhì)不是一朝一夕達見(jiàn)成效而是一個(gè)長(cháng)期而漫長(cháng)的過(guò)程。期待一個(gè)個(gè)全新的家長(cháng)出現，希望你們不僅只想著(zhù)自己的孩子，而且還要為所有的孩子的利益著(zhù)想。
面對生活的困擾作文 14
但食人間煙火的男女，都難以逃脫情的困擾，愛(ài)的牽絆。無(wú)論人生偷走了我們多少東西，都有一個(gè)人是心底最珍貴的埋藏。
花開(kāi)的時(shí)候不如不開(kāi)，想著(zhù)花開(kāi)時(shí)的樣子！愛(ài)情來(lái)的時(shí)候不如不來(lái)，想著(zhù)愛(ài)來(lái)時(shí)的感覺(jué)！
人生總是充滿(mǎn)著(zhù)美麗無(wú)奈的矛盾，用心愛(ài)過(guò)，將最真切的情感投入過(guò)的人，怎么會(huì )不想不念呢？即便結局不如人意。紅塵的渡口，注定一頭寫(xiě)滿(mǎn)相逢，一頭寫(xiě)滿(mǎn)了離散。某天雨滴打濕了清風(fēng)的諾言，飄逸的詩(shī)句注定為一個(gè)人潮濕了翅膀，只剩一人獨享著(zhù)浮世的清歡。
愛(ài)情填補了人生諸多的`缺憾，但最終制造人生諸多缺憾的，恰恰是愛(ài)情本身。有人在我們心底放下過(guò)一縷溫暖就走了，在那么短的時(shí)間里卻讀懂了自己的快樂(lè )，讀懂了自己的憂(yōu)傷，讀懂了自己的嘆息。
我是一個(gè)多么自信的人啊，眼里那有清淚，淚流下的時(shí)候，我的心卻先疼了，先濕了，我還沒(méi)有抬手去擦眼中的淚水，早已經(jīng)風(fēng)干。
這個(gè)最親的人啊，我和你的身體距離那么遠，遠在天涯不曾相聚，但是我的心啊，卻這么真實(shí)地交予了你，懂早已在相逢的那一刻植入心扉，在時(shí)光的打磨中落地生香，慰暖了自己無(wú)數被窩落淚的孤寂。
總是在幸福和感傷中品味了愛(ài)情的味道，總是在失去和得到中遺憾了逝去的時(shí)光，這就是生活，這就是人生。
每個(gè)人心中都有不肯為誰(shuí)改變的東西，卻情愿被一個(gè)人征服。那些遺留在路上的詩(shī)行，是我倆年來(lái)一直想走向你，卻沒(méi)能走向你的彷徨。
那些心靈的創(chuàng )傷啊，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，誰(shuí)疼誰(shuí)卻最清楚、最知道！人生不經(jīng)歷才是真正的遺憾，正因為那些痛苦和遺憾，才讓生命有了美麗的質(zhì)感，那些回不去的情感和歲月，都被永存于心底的記憶基石下了。
那記憶啊，會(huì )偶然在不和你商榷的情況下忽然冒出某種酸楚來(lái)，我們的心總是把那些貪念的舊事，一遍遍在失神里重新在心底握緊，原來(lái)那些舊貌和聲音，永遠做不到干凈地刪除。
人生中有許多聚了又散的緣分，緣分在掌心的時(shí)候用心珍惜過(guò)，即便擦肩了，事后想起來(lái)也是最真的一段情感，是最能經(jīng)得住歲月磨礪和沖刷的一段情緣。
哪怕它隱約夾雜著(zhù)一縷淡淡的傷感，也是一場(chǎng)最用心的走過(guò)。只是偶然的思緒里，還會(huì )閃過(guò)一縷為對方淡淡的擔憂(yōu)，只希望自己愛(ài)過(guò)的那個(gè)人，安然于歲月的彼岸。
寂寞的夜因你無(wú)數次失眠，你的發(fā)香里藏在我的心里，我的思念卻不為人知，漆黑的夜里，點(diǎn)燃了香煙，惆悵的詩(shī)行為你一次次失了靈魂。
每個(gè)人心里都有一支愛(ài)的玫瑰，有的人把這朵玫瑰摘下贈與了別人，有的人卻心甘情愿為了那個(gè)有緣人，將它等到枯萎。
因為傷過(guò)，所以懂得。有時(shí)候讀著(zhù)自己的詩(shī)，眼睛里會(huì )忽然滾落出淚水，我是感動(dòng)著(zhù)那詩(shī)，還是傷感著(zhù)那詩(shī)中的情懷？靜靜走近，靜靜離開(kāi)，是我能給你的一切深情。
當分手了，離別了，我會(huì )靜靜看著(zhù)這些依舊帶著(zhù)體溫的文字，尋找那些已經(jīng)逝去的歲月流年，輕輕問(wèn)一聲自己：還好嗎？能堅持離開(kāi)嗎？在那一聲囁嚅的問(wèn)候里，眼眸里又充溢了泛濫的水光。
人啊，總是不能忘掉從前，假如忘記了從前，那么我們又是誰(shuí)？人生閱過(guò)風(fēng)景無(wú)數，經(jīng)過(guò)了許多人，給我們留下了一個(gè)擦肩、一個(gè)回眸、一個(gè)轉身，他們的到來(lái)無(wú)疑是對自己最深刻的修煉。
偏執地愛(ài)著(zhù)一個(gè)人，是幸福也是不幸。人生教會(huì )我們對那些最?lèi)?ài)的東西止步，教會(huì )我們殘忍地壓抑著(zhù)內心那些最真實(shí)的情感的狂瀾。那些相握心靈，視作知音，說(shuō)過(guò)永遠在一起，約定一定重逢的人，一別竟是這么久，這么長(cháng)…
親愛(ài)的自己，情人節過(guò)后，早些離去吧。
面對生活的困擾作文 15
今天，非常不高興。因為家庭的元素和自己弟弟的原因。煩心事就像一張網(wǎng)把我困在中心點(diǎn)里，我被壓的喘不過(guò)氣來(lái)。
星期六，本來(lái)是我們可以放松的一天。因為作業(yè)還有家庭事務(wù)，讓我特別想煩燥，又不知道從哪里發(fā)火。就是感覺(jué)自己特別無(wú)奈了吧。
我有時(shí)候感覺(jué)放假比上學(xué)還累。
我感覺(jué)我在傳遞負能量，也是我現在傳遞負能量，把自己的傷心話(huà)都說(shuō)得出來(lái)，我很討厭，我討厭這種心情，討厭這種狀態(tài)。
我告訴我弟弟好好學(xué)習，他的前途，他跟我說(shuō)為什么你想著(zhù)我的前途，我仔細想了想，也對，我的前途跟他的.前途也不挨邊，但是我都想把他拉上一把；坐上我那條船，帶著(zhù)她一起去前途的線(xiàn)路，今天的困擾呢，主要來(lái)自他的脾氣，還有我家人的一些抱怨。
我今天是特別累，因為早上，下午我去幫我爸爸做一些事情了，今天唯一一處開(kāi)心的點(diǎn)就是我幫爸爸做事，他獎勵我一瓶水喝，他也沒(méi)有對我發(fā)脾氣，這還是讓我很滿(mǎn)意的一點(diǎn)，因為平常他都是對我發(fā)皮脾氣的，今天沒(méi)有發(fā)，我很開(kāi)心，只有一點(diǎn)點(diǎn)而已。
我知道我不應該有那些想法，但是呢，我們現在心思成熟，思想應該開(kāi)放了一點(diǎn)，心里就會(huì )有所謂的不安，擔心、無(wú)奈的脾氣。
我弟弟有很多脾氣，比如愛(ài)玩游戲，把他手機一搶?zhuān)痛蛭�，他發(fā)飆就說(shuō)臟話(huà)，我讓他打他一下嘴巴，我媽媽就過(guò)來(lái)護著(zhù)他，什么各種理由護著(zhù)他呀，說(shuō)什么趕緊寫(xiě)作業(yè)啊，但是我就覺(jué)得她很溺愛(ài)他之類(lèi)的，但是呢，我沒(méi)有刻意的去想，我只是想幫我弟弟一下，讓他好好學(xué)習。
也許是我的理解錯了，但是我今天心情埋藏得太多了，有可能心里壓抑著(zhù)許多不明物體存在，應該是所謂的某某。
我也很害怕，這種心情，今天周六啊，這種心情我只允許只發(fā)生今天一天，明天可希望不要來(lái)了。
心里壓抑的事情多了一點(diǎn)點(diǎn)吧，今天的困擾我也講完了！
面對生活的困擾作文 16
每次在做眼保健操的時(shí)候，我的內心總會(huì )出現一些特別的困擾。
我覺(jué)得做眼保健操的時(shí)候，檢查的人會(huì )在音樂(lè )聲響起以后開(kāi)始注視著(zhù)我們，他的目光嚴肅、冷靜，就像馬路上隨時(shí)監控著(zhù)的攝像頭。隨著(zhù)廣播里“閉眼”兩個(gè)字出現的時(shí)候，他馬上從椅子上跳了起來(lái)，臉色有些蠻橫，認真的樣子令人緊張，仿佛要執行一項重大任務(wù)，一點(diǎn)兒都不敢大意。
他在教室里巡視著(zhù)，在他身邊的學(xué)生一點(diǎn)不敢懈怠，在他的提醒聲中大力地揉動(dòng)著(zhù)眼角，平滑的皮膚仿佛在瞬間變成了一張皺巴巴的白紙。他們不敢交頭接耳，一下子都沉默了，但是心里卻是躁動(dòng)的，只能把這種不滿(mǎn)發(fā)泄在手指關(guān)節的彎曲中。檢查的人會(huì )關(guān)注學(xué)生們的目光，他不會(huì )手下留情，會(huì )大聲喊到：“批評5號�！边@樣的批評會(huì )讓大家立刻緊張起來(lái)，他會(huì )在巡視中仔細看每個(gè)人的坐姿，手必須放到固定的位置，他還會(huì )認真地在黑板上做記錄。他讓每個(gè)人在壓力中保持著(zhù)同樣的姿態(tài)，時(shí)間一長(cháng)，我的手臂會(huì )酸痛，就像有千萬(wàn)只螞蟻在其中爬動(dòng)，讓人難以集中精神，但是，我還是不敢犯一點(diǎn)錯誤。
幸好隨著(zhù)時(shí)間的變化，學(xué)生也會(huì )偷偷地擠眉弄眼，趁著(zhù)檢查者走過(guò)時(shí)，做個(gè)鬼臉逗弄著(zhù)身邊的女生，偶爾在得意的時(shí)候，控制不住身體的搖晃，在檢查者轉過(guò)身來(lái)的`時(shí)候恢復平靜。
此刻，教室里的音樂(lè )聲也會(huì )有變化，有時(shí)候輕盈跳躍就像同桌靈活地轉動(dòng)著(zhù)指尖在舞動(dòng)；有時(shí)候，緩慢漫步的時(shí)候，仿佛雨點(diǎn)拍打著(zhù)水面的漣漪；有時(shí)候也會(huì )顯得有些沉悶，仿佛夏日里潮濕的空氣；有時(shí)候變得歡快，就像琴弦上跳動(dòng)的音符。
同學(xué)在做眼保健操時(shí)，音樂(lè )和指尖變化上的特別之處可以隨時(shí)解除我內心的困擾。
面對生活的困擾作文 17
我是一個(gè)胖胖的男孩，很喜歡吃東西，有時(shí)會(huì )下定決心去減肥，但從來(lái)沒(méi)有實(shí)現過(guò)。
我的理想是吃遍世界美食，當有好吃的放在我的面前時(shí)，我的.決心就沒(méi)有了。一次，我們全家到外面吃飯，而且是我最喜歡的自助餐，我吃的肚子挺挺的，有點(diǎn)像熊大，又像懷孕了，走也走不動(dòng)，回到家，我躺倒在沙發(fā)上，媽媽走了過(guò)來(lái)，：“小胖，站站�！蔽覜](méi)有理睬。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又走了過(guò)來(lái)，我知道事情不妙，趕緊從沙發(fā)上爬起來(lái)，但有點(diǎn)晚了，老媽火冒三丈，就像一座快要噴發(fā)的火山，我趕緊站直，媽媽嘮叨著(zhù)：“馮傅熠，趕緊運動(dòng)，等會(huì )兒沙發(fā)都要塌了�！睂ρ�，我的減肥決心又丟了。我稍微休息一下，開(kāi)始我的減肥運動(dòng)，跳繩，先來(lái)200個(gè)，我一口氣完成，呵呵，小意思，再來(lái)200個(gè)，跳的沒(méi)有像剛才那么好了，中間斷了好幾次，腳開(kāi)始酸了，汗開(kāi)始流了，完成。我又一次趴在了沙發(fā)上，媽媽走了過(guò)來(lái)。繼續200個(gè)，我的天，我爬了起來(lái)，嘴里喃喃到：“累死了，累死了，我不跳了�！钡菙巢贿^(guò)大人，又是200個(gè)，我氣喘吁吁，揮汗如雨，在媽媽的軟硬兼施下，跳了850個(gè)。
減肥很一件很難的事情，我的決心不夠大，我又管不住自己的美食，唉，減肥使我困擾。
面對生活的困擾作文 18
進(jìn)入了初中，告別了小學(xué)！這是多么的令我心痛，我留戀小學(xué)的一切一切。
10月24迎來(lái)了初中第一次月考，我的心好像有一個(gè)爪子一樣，抓得緊緊的！當然，科目增多了，時(shí)間緊了，學(xué)習任務(wù)重了，所有的一切一切，都使我腦袋快要爆了！好幾次都想哭……
考完后，不是怎么理想，自己反省了一星期，心情是異常的不好。我認識到了，開(kāi)學(xué)以來(lái)的一個(gè)月，我做的是否好不好，我知道了現在我還沒(méi)有適應新的初中生活。大概是因為有了陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的教室，各科的老師有各自的性格，也許是因為這些吧，導致了我上課思路不清。
唉！現在的班，老師嚴厲；同學(xué)沉默，這所有簡(jiǎn)直和我小學(xué)時(shí)形成了對比，小學(xué)老師親切，同學(xué)互助�，F在想起來(lái)小學(xué)時(shí)那么的.好。呵呵，也許我不該這么埋怨吧！因為我還沒(méi)有體會(huì )到高中和大學(xué)的痛苦呢！肯定到那時(shí)，我就會(huì )懷念初中的一切了！
反正這世間所有的一切讓你留戀的東西會(huì )比較多一些，讓你討厭的東西回少一些。
面對生活的困擾作文 19
人在生活當中，總會(huì )遇到點(diǎn)困難，就像人在走路時(shí)，往往會(huì )被腳下的一塊石頭絆倒，而這塊石頭就是困擾。那么，當遇到一點(diǎn)困擾時(shí)，該怎么辦呢？
我遇到的困擾，它的名字叫：膽怯。
記得剛上初中時(shí)，我們班要競選各種委員和班干部。老師在黑板上寫(xiě)了各種委員和班干部的名稱(chēng)，有：“班長(cháng)、團支書(shū)、衛生委員、數學(xué)課代表、生物課代表和體育委員……當老師寫(xiě)到數學(xué)兩個(gè)字的時(shí)，我突然有一種激動(dòng)、渴望的心情。也許是因為我對數學(xué)有一種親切的感覺(jué)吧，畢竟我對數學(xué)很感興趣，做題會(huì )越做越來(lái)勁兒，越做越激動(dòng)，感覺(jué)很有趣。想著(zhù)想著(zhù)，我就有一種想做數學(xué)課代表的沖動(dòng)。
可是，我內心的膽怯讓我瞬間產(chǎn)生的沖動(dòng)泯滅了。我左顧右盼，看了一下周?chē)耐瑢W(xué)，全都是些我不熟悉的面容，心里更害怕了，連手都不敢舉。
這時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，大步走上講臺，把自己的名字寫(xiě)在了“班長(cháng)“的旁邊，并向大家推薦了自己。我在下面長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，心想：還好他沒(méi)有選數學(xué)課代表，還好，還好。接著(zhù)，又一個(gè)同學(xué)站了出來(lái)……
我在下面看著(zhù)他們自我推薦，他們一直沒(méi)選數學(xué)，我看他們上臺，自己也很想跟他們一樣，上臺自我推薦，可是我就是不敢舉手，怕自己在臺上講不好，被同學(xué)們取笑，也擔心他們會(huì )質(zhì)疑我的`能力，所以我幾次想舉手，又不敢舉手，真有點(diǎn)坐立不安。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)走上講臺在“數學(xué)課代表”旁邊寫(xiě)了自己的名字，我很擔心，怕“數學(xué)課代表”的職位被人搶了去了。不行，再這樣下去，我永遠也當不了數學(xué)課代表的，我必須上去！等這個(gè)同學(xué)介紹完后，我不知哪來(lái)的勇氣，馬上舉手，走上了講臺。在那個(gè)同學(xué)名字下面寫(xiě)上了自己的名字，然后轉身面對同學(xué)，對大家說(shuō)：“大家好，我叫歐陽(yáng)沅，今天我要競選的是數學(xué)課代表，因為我本人非常喜歡數學(xué)，而且我也會(huì )不斷地自我挑戰，不僅可以做好班級工作，還可以和大家一起努力提高我們班的數學(xué)成績(jì)。所以我希望大家可以支持我一票，謝謝大家！”話(huà)音剛落，同學(xué)們以熱烈的掌聲送給我，我很開(kāi)心……
最后，通過(guò)大家的投票，我當上了數學(xué)課代表，我很開(kāi)心！我終于戰勝了膽怯。
通過(guò)這件事情，我明白了，膽怯，是我走向成功之路的絆腳石，我必須踢開(kāi)它，以后的路才能走得更好！
生活中免不了有困擾，只要我們勇敢地戰勝它，什么困擾都會(huì )煙消云散。
面對生活的困擾作文 20
“呀——呀——”瑞夏德為脫離人類(lèi)日復一日的枯燥生活而歡呼著(zhù)，他的內心充滿(mǎn)了喜悅，他感慨萬(wàn)分地想：我這十年，充滿(mǎn)了多少艱辛與痛苦呀！不過(guò)，苦盡甘來(lái)，現在可好了。
瑞夏德高興得都快飛起來(lái)了。忽然，腦海中“�！钡亓疗鹆艘粋�(gè)字：鴉。他看了看身后，玻璃窗映出了一層淺淺的黑，暗暗的。啊哈，瑞夏德不好使的生銹腦袋，這個(gè)時(shí)候卻出奇地靈活轉動(dòng)了起來(lái)。烏鴉是鳥(niǎo)，鳥(niǎo)長(cháng)翅膀，翅膀能飛。��！現在，我是鳥(niǎo)，有翅膀，可以飛��！他用尖尖的大翅膀“怦”地拍了一下腦袋，一不注意差一點(diǎn)兒被拍了下去。
翅膀被瑞夏德使勁兒撲打了起來(lái)，“嘩，嘩，嘩”瑞夏德自不知是怎么回事，忽然，“騰”地飛向太陽(yáng)公公布置好的晚霞小床中，西斜的陽(yáng)光照射得他好舒服！瑞夏德差一點(diǎn)兒忘記把撲打翅膀當一回事，享受得不得了：一縷縷金芒味兒的風(fēng)沖上他的臉龐，股股花香飄進(jìn)他的鼻孔，悠悠沉下的太陽(yáng)朝他微笑。
瑞夏德就這般飛在碧藍無(wú)盡的天空中，候來(lái)了寧夜。
在一顆冷風(fēng)狂吹的法國梧桐上，有一個(gè)挺不錯的樹(shù)洞，不過(guò)有點(diǎn)兒小。瑞夏德發(fā)現了它，費了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去。無(wú)聊，真無(wú)聊��！筋疲力盡的瑞夏德疲倦地想。他試著(zhù)想一想上課時(shí)的四乘十七，哈，效果好極了，他心中瞬間開(kāi)出了一朵鮮艷、美麗的花朵：不上學(xué)太好了。
瑞夏德很快就沉入了美美的夢(mèng)鄉中�！爸�！”一只不明小生物從洞里的草堆中爬了出來(lái)，鉆進(jìn)了瑞夏德的'濃毛中。接下來(lái)，是第二只、第三只、第四只……
“啊啊啊——”瑞夏德不知怎么的，骨碌一下從干草堆小床上站了起來(lái)，大叫了一聲。
看他又悲又驚的表情，一定是發(fā)生了一些出乎意料的事情了�！把健健�！”瑞夏德發(fā)出一連串悲傷的叫聲，還用翅膀使出全身的勁打自己的身體�？伤衷诎l(fā)出一種無(wú)可奈何的笑。
哦，我明白了，瑞夏德被寄生蟲(chóng)給纏上了，要知道，在人類(lèi)、動(dòng)物之中，這種可恨的吸血鬼，可是一個(gè)狠角色。
瞧瑞夏德的樣子！悲傷地狂笑著(zhù)，在小洞里鉆來(lái)鉆去，頭快撞上木頭壁了，也沒(méi)有任何一種方法，只能放聲大笑，任其“咚”地一頭猛撞上去。
“呀啊啊啊——呀啊啊��！”瑞夏德此時(shí)已經(jīng)非常、非常、非常絕望了，他悲傷得不能再悲傷了。要知道，一個(gè)乳臭未干、需要充足睡眠的小子，想睡不能睡，那有多么令人沮喪！
瑞夏德就在翻來(lái)覆去中，半困半醒地度過(guò)了一個(gè)夜晚……
面對生活的困擾作文 21
初中是一個(gè)新的階段，在初中也掌握了許多新知識，認識了許多新朋友，但初中也帶給了我一些困擾。
說(shuō)起我的困擾，真是一言難盡。上周，我無(wú)端端地被老師選做了數學(xué)課代表。要知道我數學(xué)并不好，這不是拿我開(kāi)玩笑嗎？那天，老師叫我去辦公室，然后對我和另外一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們就暫任數學(xué)課代表這項工作吧！”我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦想：發(fā)生了什么？我是數學(xué)課代表？我數學(xué)并不好��！不會(huì )捉弄我吧？我想了一下，我知道了！一定是我開(kāi)學(xué)摸底考考差了，老師為了鼓勵我，所以讓我當數學(xué)科代表！暗示我一定要把數學(xué)學(xué)好，給班里的同學(xué)們帶個(gè)頭。
第二天，數學(xué)老師又叫我去他的辦公室。我很緊張地來(lái)到了辦公室后，老師就開(kāi)始進(jìn)行“訓話(huà)”了：“你這次的隨堂小測考得不理想哦！有沒(méi)有好好找原因��？不過(guò)，這只是第一次的小測，不用過(guò)分擔心！老師相信你，只要認真聽(tīng)課，積極復習，做練習，一定能考好！哦，對了，還有，那次摸底考的成績(jì)不應該放在心里，成為你的負擔，這也不能代表什么，也不要抱怨自己小學(xué)的時(shí)候沒(méi)學(xué)好！你現在的任務(wù)就是學(xué)好初中的`知識就好了！”“嗯！”老師的一翻暖心的話(huà)，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，我用力地點(diǎn)頭。聽(tīng)了老師的“心里疏導”后，我就感覺(jué)我遇到了一個(gè)好老師。我發(fā)誓，決不辜負老師的一片苦心，努力學(xué)好數學(xué)。
從那次“訓話(huà)”后，我就很認真地聽(tīng)老師講課，從第一次50分到65分，再到75分，近兩次考試都是100分，我走出了困擾。頓時(shí)覺(jué)得數學(xué)這個(gè)讓我困擾的科目終于解決了。
困擾就像鞋子里的沙子一樣，磕出來(lái)就好了，只要你努力地去克服，什么困擾都會(huì )煙消云散的。
面對生活的困擾作文 22
其實(shí)在作業(yè)方面困擾我的真沒(méi)啥，除了字跡……說(shuō)實(shí)話(huà)，我在字跡方面吃的虧真的已經(jīng)夠多了。先是被老師要求重抄兩篇日記。之后又被家長(cháng)送去學(xué)書(shū)法。去就去唄，可事實(shí)上，剛到書(shū)法班，老師就讓我把作業(yè)拿給他看。這倒好，只看見(jiàn)他瞇著(zhù)眼問(wèn)我：“哎呀，這孩子字怎么這么小啊�！庇执魃狭怂睦匣ㄧR，說(shuō)：“字的工整程度也不夠啊�！卑�，大爺，你說(shuō)你說(shuō)點(diǎn)啥不好，你教書(shū)法就教書(shū)法唄，關(guān)鍵你這么一說(shuō)，我就必須得在你那學(xué)了不是么？
還有一次，語(yǔ)文考默寫(xiě)，老師把照片發(fā)到群里了�；丶抑�，我媽問(wèn)我：“你語(yǔ)文考多少分？”我一愣，說(shuō)：“95分�！蔽覌層终f(shuō)：“那這里咋沒(méi)有你呢？”我疑惑地接過(guò)手機，指著(zhù)上面最小的字的.卷紙，和我媽說(shuō)：“這是我的�！闭l(shuí)曾想我媽給我來(lái)一句：“哎呀天哪，我都沒(méi)看見(jiàn)這張卷紙�！薄瓔�?zhuān)氵@么損我我爸知道么？
面對生活的困擾作文 23
今天的一節語(yǔ)文課，老師讓我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，還讓三個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)。我信心飽滿(mǎn)舉起了手，老師果然點(diǎn)了我，我自信地上了講臺。開(kāi)始報了，我拿出粉筆，老師報了十個(gè)詞語(yǔ)，我飛快地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了。我回過(guò)頭，大家都用驚訝的眼神看著(zhù)我，我以為他們是覺(jué)得我全部默寫(xiě)對了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
開(kāi)始對答案了，我竟然錯了四個(gè)字，倒霉！又錯了那么多！我開(kāi)始垂頭喪氣起來(lái)，當時(shí)的'我恨不得把漢字改成我這樣的寫(xiě)法。
還有一次期中考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，老師發(fā)下了卷子，我一看有“拆除”這兩個(gè)字，就不以為然，嘩嘩幾下就寫(xiě)完了，注意都沒(méi)有注意一下我寫(xiě)錯多次的“拆”字，卷子要發(fā)下來(lái)了，我的心都跳到嗓子眼了。同學(xué)把我的卷子遞給我，我一看94．5分，又是“拆”字寫(xiě)錯了！我這個(gè)字錯了Ｎ遍了，回去媽媽肯定得罰我寫(xiě)一千遍。我回到家，把卷子交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶赐�，跟我想的大有不同，她只是在認認真真的講解給我聽(tīng)，她說(shuō)：“‘拆’字是拆房子會(huì )落下東西，所以有一點(diǎn)，記住了嗎？”我恍然大悟，也真正記住了這個(gè)字的寫(xiě)法。果然，后來(lái)的考試我都寫(xiě)對了。我的心里像吃了美味棉花糖一樣美滋滋的。
漢字，你讓我真困擾！但我只要記住了你的口訣，就不會(huì )寫(xiě)錯你了。
面對生活的困擾作文 24
很早以前爺爺總是對我說(shuō)：“一個(gè)人先要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，才會(huì )快樂(lè )；無(wú)法理解滿(mǎn)足的人，只會(huì )怨天尤人，不能體會(huì )到真正的快樂(lè )！
快樂(lè )，或許不是想象中那般難以獲取，有時(shí)也會(huì )輕易出現。它存在于人們生活的方方面面，對家人，對朋友，對同學(xué)，一個(gè)小小的祝福，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一句例如冬日的問(wèn)候，會(huì )讓人涌現出來(lái)幾分感動(dòng)，也會(huì )令人快樂(lè )不已。
倘若一個(gè)孩子不能滿(mǎn)足自己家庭生活條件，整日嫌棄父母無(wú)能，一生太過(guò)平庸，使其無(wú)法擁有更多的資源利用，無(wú)法讓他們的真實(shí)本領(lǐng)發(fā)揮出來(lái)，這樣的一個(gè)人會(huì )快樂(lè )嗎？
作為一名學(xué)生整日抱怨：自己的老師教不會(huì )他，班級太吵無(wú)法學(xué)習，老師把他調的太遠……導致學(xué)習成績(jì)太差，我不否認這些都是原因，但一個(gè)學(xué)生還要在自身尋求解決方案。但是這樣的學(xué)生該怎么辦呢，他們會(huì )快樂(lè )嗎？
一名大學(xué)生畢業(yè)后，無(wú)法找到自己滿(mǎn)意的工作，整日訴說(shuō)著(zhù)教育的'失敗，專(zhuān)業(yè)知識體系的不健全，大學(xué)生太多，社會(huì )太黑��！可是他自己沒(méi)有什么關(guān)系，所以不能施展才華。這樣的一個(gè)人，會(huì )快樂(lè )嗎？
倘若你自己學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )快樂(lè )。以積極熱情的態(tài)度對待生活，用自己的雙手創(chuàng )造未來(lái)。你有了出息，讓你的孩子成為富二代；你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，讓一切原因都成為過(guò)眼云煙；你德才兼備，工作輕而易舉。
蕓蕓眾生你我一切困擾皆乃因我們自己太過(guò)普通！
面對生活的困擾作文 25
當我在記憶的長(cháng)河中劃船時(shí)，我希望停留在2009年3月17日。因為我仍然記得那天發(fā)生的一件小事。
有一次，當中文考試發(fā)放時(shí)，有些人高興，有些人難過(guò)。我得了100分，自然很高興。從學(xué)校走在路上，我覺(jué)得好像吃了蜂蜜，拿著(zhù)這個(gè)，我感到非常開(kāi)心。寶貝。，怕破了手，但怕了嘴。天氣非常晴朗，花兒非常鮮艷。甚至鳥(niǎo)兒似乎也在快樂(lè )地歌唱。
“媽媽?zhuān)�。我自豪地說(shuō)�！斑@不容易得到。這是我認真學(xué)習的回報�！眿寢対M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭:很好，讓我看看�！蔽夷赣H看著(zhù)我，突然我母親的眉頭皺成了“四川。字，打電話(huà)給我:“這個(gè)詞是錯誤的，你把“驚喜�！绑@喜。寫(xiě)為“精致”“很好。是的，你將立即改正錯誤，并要求老師明天再評分。
“媽媽。我費了很大勁才得到它！”我大聲抗議�！拔抑肋@很不容易得到，但你不能總是得到一個(gè)假的100分！”我低著(zhù)頭聽(tīng)著(zhù)說(shuō):好吧，我會(huì )給老師一個(gè)新的'分數�！�
通過(guò)這次事件，我明白了無(wú)論大小，我都必須是一個(gè)誠實(shí)的人。
面對生活的困擾作文 26
吃飯，是我的喜愛(ài)，睡覺(jué)，是我的最?lèi)?ài)。每天，吃了晚飯就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就是睡覺(jué)了，想睡個(gè)安穩覺(jué)可沒(méi)那么容易，每天晚上睡覺(jué)不是樓下狼狗嚎叫，就是小孩號嚎大哭，更可惡的是在晏老師家里搞全托的小弟弟還打呼嚕，而且還打得很大，每天晚上就這些聲音把我折磨得痛不欲生，睡不著(zhù)覺(jué)，“慘��！”
這天，像往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)要睡覺(jué)了，我飛快地搞完洗漱躺在床上，等待夢(mèng)神帶領(lǐng)我走進(jìn)那美麗的夢(mèng)鄉世界，這時(shí)，晏老師說(shuō)：“為了提高你們的作文水平，從今天開(kāi)始睡覺(jué)之前都要讀作文�！弊x作文的竟然是那聲音洪亮的.王雨琪，我們又全部起來(lái)聽(tīng)王雨琪啰嗦了，半小時(shí)過(guò)去了，終于讀完了，可以睡覺(jué)了。又過(guò)了幾分鐘，那小弟弟又打起呼嚕來(lái)大大的呼嚕聲在我們的耳邊此起彼伏，幸好我們有絕招，先把小弟弟的枕頭搶了，用被子把頭給蓋住，就OK了！這樣能夠讓他一段時(shí)間不打呼嚕，我和其余六年級的學(xué)生們終于可以睡覺(jué)了，就在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，女生寢室傳來(lái)嘻嘻的笑聲，還夾雜著(zhù)說(shuō)話(huà)聲音，我們去報告晏老師，老師把她們通通拿出來(lái)罰站。我想我讓你們打擾我們睡覺(jué)，這就是你們應得的懲罰！我們又準備睡覺(jué)了，可樓下又傳來(lái)小孩的哭聲，這小孩一邊哭，一旁的貓貓也附和著(zhù)，那真叫完美組合呀！一會(huì )兒，一個(gè)大人把小孩帶回去了，原來(lái)是那小孩追貓貓時(shí)，迷了路，才哭的。這時(shí)時(shí)間也指到了十點(diǎn)，不叫了，不哭了，不吵了，終于可以睡覺(jué)了。
吵鬧聲，哭聲，叫聲，嘻嘻聲，我相信總有一天我會(huì )把你們一一對付好的。
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