我的暑假生活的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的暑假生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的暑假生活的作文1
今天，我就要去參加爸爸單位舉辦的“金色少年”夏令營(yíng)了。
我的心情可真復雜！既激動(dòng)高興又有一點(diǎn)難過(guò)，要知道這是我九歲以來(lái)第一次參加夏令營(yíng)，很久以來(lái)我心里就充滿(mǎn)著(zhù)對夏令營(yíng)的憧憬和盼望，如今怎能不激動(dòng)呢！高興的是我可以在夏令營(yíng)鍛煉自己，培養獨立自理能力，還可以學(xué)到很多知識，認識更多的好朋友，難過(guò)的是我第一次要離開(kāi)親愛(ài)的媽媽這么久，想到在家里媽媽對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧，我是多么依依不舍��！帶著(zhù)這種復雜的心情，我登上了即將遠去的汽車(chē)。
汽車(chē)上都是和我一樣參加夏令營(yíng)的小朋友，他們相互認識的都坐在一起，歡快地聊著(zhù)天，而我誰(shuí)也不認識，孤零零地坐在座位上，我的座位旁邊也沒(méi)有坐人，我感到從未有過(guò)的孤獨。于是，我又想起了媽媽和我的好朋友，想起了我們一起度過(guò)的美好時(shí)光，想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了。突然我的頭碰到了汽車(chē)玻璃上，好疼呀，我就醒了。
我心想：我必須得交一個(gè)朋友，否則太無(wú)聊了。我就懷著(zhù)緊張的心情拍了拍座位前面的一位同學(xué)的肩膀說(shuō)：“小朋友，我們交個(gè)朋友吧！”她爽快地答應了，我又讓她坐到了我的身邊的座位上，她說(shuō)我很像《巴拉拉小魔仙》中的女王，我說(shuō)她很像《歡天喜地七仙女》中的大公主，我們兩就這樣成為了好朋友，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，孤獨已經(jīng)拋到了九霄云外，不知不覺(jué)我們已經(jīng)來(lái)到了長(cháng)溝——我們的夏令營(yíng)目的地。
晚上，老師給我們分了班級和宿舍，遺憾的是我倆不但沒(méi)分到一個(gè)班，也沒(méi)分到一個(gè)宿舍，我們都很失望。這一天就這樣過(guò)去了，該睡覺(jué)了，我默默地祈禱著(zhù)：希望明天能過(guò)得更好！想著(zhù)想著(zhù)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉…
我的暑假生活的作文2
不知不覺(jué)，已然步入假期幾天了。在這幾天里，我真是過(guò)得愜意無(wú)比。我曾說(shuō)過(guò)自己并不是一個(gè)合格的行者，雖心中愿首身離兮心不懲。但當假期悄然來(lái)臨時(shí)，曾經(jīng)山盟海誓，如今也都煙消云散。
假期中，我也好生體驗了一番“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘”的感覺(jué)。無(wú)吹哨之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。任憑窗外寒風(fēng)凜冽，也絕不起來(lái)。即便早起如芳草，我寧愿為一“蕭艾”。
這感覺(jué)，仿佛是從學(xué)海中尋到了一處小島。便可棄槳娛樂(lè )，急不可耐地躺在沙灘之上，再無(wú)了前進(jìn)之念�？磥�(lái)，每次開(kāi)學(xué)后，老師都說(shuō)我們心浮氣躁亦是有一番原因。已然安閑休息，又怎會(huì )再有拼搏之念。古代隱士不出山或許也并非是沽名釣譽(yù)，山中閑居也自有一番趣味。
自然，盡管我想拋去一切作業(yè)。但老師是絕對不會(huì )答應的，更何況，還有家長(cháng)。作業(yè)一本本的發(fā)下，我也是無(wú)奈地動(dòng)筆來(lái)寫(xiě)。說(shuō)也奇怪，在學(xué)校時(shí)，總是精力活躍地做著(zhù)作業(yè)。偶爾做完了后，還覺(jué)得似乎很是空虛。
但當回到了家后，這種感覺(jué)便全然相反了。有作業(yè)時(shí)，那心情，才是無(wú)比的空虛寂寞啊。雖冬天已過(guò)大半，雪仍舊未翩翩而至。隆冬時(shí)節，卻未見(jiàn)雪景，不由的感嘆這個(gè)寒假趣味少了些許。
憑欄相望，窗外寒風(fēng)蕭索，處處紅衰翠減。但艷陽(yáng)當空，令大地一片金黃。對樓紅磚白瓦反映著(zhù)陽(yáng)關(guān)。在夕陽(yáng)的照射下，顯得很是美麗。只可惜樓下一片人影也無(wú)，略缺生氣。
想來(lái)想去，仍是白居易深知吾輩之心“日上三竿仍慵起，小樓重衾不怕寒”。假日生活如此悠閑，卻如此安逸。想必也是有人歡喜有人愁啊。不過(guò)我想接下來(lái)的假期生活，我要重新充實(shí)起來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)眾享，堅持做天天練，堅持閱讀、寫(xiě)博，伴著(zhù)第十屆書(shū)香班級的春風(fēng)，迎接新的挑戰！
我的暑假生活的作文3
還有不到一周的時(shí)間，伙伴的暑假生活就要結束了，在這個(gè)暑假里有喜有悲，但大多數伙伴的暑假生活是多姿多彩的，看看這個(gè)初二小伙伴的暑假作文——我的暑假生活是彩色的!和你的暑假生活是一樣顏色的嗎?
前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間�？墒呛笠粋�(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
“時(shí)光如流水‘‘，轉眼間，又步如了一個(gè)新的學(xué)期�；厥资罴俚纳钫媸怯窒灿直�!
從老師手中拿到成績(jì)單的那一刻，我的暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天�？墒�，媽媽卻說(shuō)快初二了，要補習了。就這樣，暑假的前一個(gè)月的快樂(lè )生活邊從我手上溜走，我極力挽留�？墒�，無(wú)濟于事。
每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老師那。一個(gè)上午一個(gè)上午的熬。下午 ，爸爸媽媽都上班去了，我的幸福生活邊開(kāi)始了，他們一走，我便打開(kāi)電腦，盡情的在網(wǎng)上沖浪，鍵盤(pán)的敲擊聲，吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂(lè )章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!
前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線(xiàn)之間�？墒呛笠粋�(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
自從參加完不惜班后，我就沒(méi)回過(guò)家。整天在鄉間與親友們玩樂(lè )，在蕭何邊嬉水，任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹，任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑，摘路邊的野花，感受著(zhù)那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺的菜田里摘桃子，搞”破壞‘‘。鄉下的人情、風(fēng)景，一切一切感染著(zhù)我。雖然沒(méi)有那些山珍海味，大魚(yú)大肉。但是，農家小菜更加染我陶醉。
轉眼，暑假生活將盡，有要回家了，真舍不得啊!不論是前一個(gè)月的兩點(diǎn)一線(xiàn)生活，還是后一個(gè)月豐富多采、快樂(lè )無(wú)悠的生活都讓我回味。但是，暑假卻已經(jīng)過(guò)完。新的學(xué)期已至，在這個(gè)學(xué)期中好好努力吧!期待下一個(gè)暑假的到來(lái)。
我的暑假生活的作文4
暑假，是人人都有的，暑假里的生活是豐富多彩的，有酸，有甜，有苦也有辣。暑假——是我們期望已久的天堂，在那里我不用忙于完成各科作業(yè)，不用想著(zhù)怎么學(xué)習，是多么的自由自在��！
“時(shí)間如水，生命如歌，”在白駒過(guò)隙間，在利箭飛過(guò)時(shí)，我們又送走了緊張而又繁忙的一學(xué)期，迎來(lái)了一個(gè)輕松而又快樂(lè )的暑假生活�！皬慕裉扉_(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了�！崩蠋熯�說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
放假之后，我千方百計地取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了！這一天我不用跟“啞巴老師”——書(shū)，打交道了！
第二天，我就和暑假作業(yè)展開(kāi)了漫長(cháng)的“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗它的“體力”，在爸爸媽媽和姐姐的幫助下，我終于打敗了暑假作業(yè)，贏(yíng)了這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰爭”。
我的暑假生活是五彩繽紛的'，當然不是只有寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候我們一家四口會(huì )一起出去玩，有的時(shí)候我會(huì )跟“百科大全”——電腦交交“朋友”。我在電腦上干的事情可多了！比如：看書(shū)、聊QQ、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )……。我最?lèi)?ài)玩的游戲就是《奧拉星》了！在《奧拉星》里，我擁有了18只100級的亞比和108套華麗的衣服，這兩件事讓我在《奧拉星》里感到驕傲。
我的暑假生活中還有作家家務(wù)這一個(gè)項目，不過(guò)，我只能做一些我力所能及的家務(wù)。例如：刨土豆、拖地、折衣服……
個(gè)暑假讓我明白：一個(gè)人必須既會(huì )學(xué)習也會(huì )勞動(dòng)，而且不管做什么事都要一絲不茍！
這就是我的暑假生活，一個(gè)豐富多彩的暑假生活，那么你的暑假呢？
我的暑假生活的作文5
看完西游記后，爸爸總會(huì )問(wèn)我：“你覺(jué)得什么時(shí)候像老孫、什么時(shí)候像老豬、什么時(shí)候像老沙”？我就說(shuō)賴(lài)皮懶惰的時(shí)候像豬八戒、用功寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候像孫悟空，平常吃飯洗澡的時(shí)候就像沙悟凈，因為他們的表現道盡了人每天的生活百態(tài)，當然也是我每天會(huì )表現的優(yōu)缺點(diǎn)。
七月來(lái)了，真是一個(gè)快樂(lè )的暑假，不用上學(xué)的日子又讓我原形畢露了，但是嚴格精明的爸爸都在我身邊，除了幫我規劃每小時(shí)的作息外，還常對我耳提面命，強調反省的重要性。想一想在學(xué)校這么長(cháng)的學(xué)期，我有太多的時(shí)間都浪費了，比如上課不專(zhuān)心在想其他事、和同學(xué)一起貪玩等等，都沒(méi)想到爸爸工作的辛苦，真是活脫脫的像個(gè)豬八戒。
暑假時(shí)間，我從一早醒來(lái)，爸爸就要求我做家務(wù)、去操場(chǎng)跑步、寫(xiě)暑假作業(yè)、洗衣服等事情，這些林林總總的作息，不下數十件，要我按時(shí)完成。當我沒(méi)做完的時(shí)候，爸爸除催促我完成外，還會(huì )利用晚上時(shí)間檢討，強調時(shí)間與效果的重要關(guān)聯(lián)性。結論就是“今天的缺失，明天不復見(jiàn)”，這就是爸爸給我的底限。
我很羨慕我的同學(xué)考前三名，他們全家一起去高雄義大世界玩三天。我要求爸爸也要帶我去。爸爸說(shuō)：“要去是沒(méi)有問(wèn)題，但如果常常以此來(lái)條件交換，要培養優(yōu)點(diǎn)就很困難了”。因為優(yōu)點(diǎn)要累積變成習慣，優(yōu)點(diǎn)才會(huì )永遠存在，也才會(huì )得到肯定與意想不到的效果，比如高人氣、低負擔。爸爸爸、媽媽媽或老師自然就會(huì )因為肯定而對我們有獎勵了。
豬八戒常常因為貪、嗔、癡，而受到師父與孫悟空的責備，連我都常忍不住對著(zhù)電視機在罵它。如果我們一味的養成一堆缺點(diǎn)，因而變成壞習慣，每天就會(huì )面對無(wú)窮無(wú)盡的處罰，跟豬八戒沒(méi)有兩樣。所以在任何時(shí)刻，我們都要培養冷靜上進(jìn)的思考，以有效對付隨時(shí)闖進(jìn)來(lái)的惰性。這就是我書(shū)桌上座右銘的真義：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。
我的暑假生活的作文6
暑假的一天，十分無(wú)聊，就想體驗生活，這時(shí)候，爺爺奶奶告訴我，咱們等會(huì )兒一塊兒上地。我沒(méi)思考就答應了！可殊不知到了地里才是多么的辛苦。
中午四點(diǎn)左右，我和爺爺奶奶到了東邊我們的地里。
爺爺發(fā)給我一個(gè)鋤頭。我疑惑地問(wèn)了問(wèn)，這是干什么的？這時(shí)候爺爺沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿起鋤頭就給我示范了一遍，將地翻了一遍。我想這不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的挖地嗎？我直接說(shuō)交給我吧，我就開(kāi)始了埋頭苦戰中。我是挖了一會(huì )兒，手好像不聽(tīng)使喚了，總想著(zhù)讓我放下鋤頭，又翻了一會(huì )兒，我堅持不住了，就找著(zhù)借口想吃一個(gè)西瓜。
爺爺給我在地里摘了一個(gè)西瓜讓我在河邊。將它打開(kāi)。我終于趁著(zhù)個(gè)這個(gè)機會(huì )休息了一會(huì )，可是我非常的口渴�？蛇@又沒(méi)有水，我看見(jiàn)了河里的水，就想喝他，可是河里的水有蟲(chóng)子呀。上次記著(zhù)我還在這兒里尿了一泡呢？打消了這個(gè)念頭，我便開(kāi)始吃西瓜了。
吃完西瓜之后，我想再磨時(shí)間，可是還沒(méi)開(kāi)始磨，就被爺爺拽到地里去。沒(méi)有辦法，那就翻吧，我想出了折磨多下？不就是挖地嘛，我心中想。那我著(zhù)要翻到猴年馬月呀，這樣一下地鋤到鋤頭多少時(shí)候呀。
我想了一個(gè)辦法，我就將鋤頭插在地里里，像老牛拉車(chē)一樣就拉著(zhù)鋤頭，地就被翻了過(guò)來(lái)，成功了，我很驚喜，有那么一會(huì )兒的功夫，我把一留地都拉完了，可還有許多地呀，這要拉到多長(cháng)時(shí)間呀，我幾次想要逃跑，可都被拽了回來(lái)，沒(méi)有辦法，我又干完了兩溜的地，我終于堅持不住了，爺爺說(shuō)：你就回去吧。
我回到家，出去上地真是太難了。我也深深體會(huì )了農民的辛苦。
我的暑假生活的作文7
我的暑假生活豐富多彩，但要說(shuō)暑假我最開(kāi)心，收獲最大的事，當然是游歷了祖國的23個(gè)省，4個(gè)直轄市，5個(gè)自治區和2個(gè)特別行政區！你問(wèn)我是怎么做到的，哈哈，悄悄告訴你，我是跟著(zhù)漫畫(huà)書(shū)《大中華尋寶記》開(kāi)啟了一場(chǎng)神奇的紙上旅行。
假期里，我看完了《大中華尋寶記》全部34冊書(shū)。從書(shū)中我學(xué)到了很多知識，知道了全國各地的地理、文化以及習俗。其中，我最喜歡的當數《陜西尋寶記》，這本書(shū)好像真的把我帶到了三秦大地，讓我領(lǐng)略了無(wú)數的歷史文化和名勝古跡，使我流連忘返。
這本書(shū)中最讓我驚嘆的是位于西安市臨潼區驪山腳下的秦始皇陵。據說(shuō)在地宮里不僅有秦始皇的棺木，還有數不盡的金銀財寶，以及珠寶做的日月星辰，水銀做的江河湖海，非常壯觀(guān)。更讓我感到奇怪的是我們現在這么發(fā)達的科技，竟然還無(wú)法安全地對地宮進(jìn)行考古發(fā)掘。而就目前已經(jīng)開(kāi)發(fā)出來(lái)的部分，也還有很多的未解之謎。比如，為什么剛挖掘出來(lái)的兵馬俑都有鮮艷美麗的色彩，而這些顏色卻只能保留十秒鐘，我們要怎樣才能保護這些顏色不被氧化掉？
又比如，兵馬俑坑內的8000多件陶俑和陶馬，容貌竟然各不相同，千人千面，真不知道當時(shí)的工匠是怎樣做到的！再比如，那柄壓在150千克的將軍俑身下2200多年的青銅劍，彎曲變形的劍身被取出來(lái)后，未經(jīng)任何外力，卻能夠慢慢地自己變直。去除土銹后，表面還能光亮如新，劍刃鋒利，真是太神奇了！更不可思議的是，青銅劍的表面有一層厚約10微米的鍍鉻層，表明這柄寶劍運用了鉻鹽氧化處理技術(shù)。雖然我不知道這是什么高科技，但我知道現代電子鍍鉻技術(shù)是在20世紀才出現的，真是難以想象，當時(shí)是如何鍍鉻的？我不得不感嘆，我們的祖先真是太聰明、太偉大了！
我想，等有機會(huì )，我一定要親自去西安看看神奇的兵馬俑，嘗嘗羊肉泡饃的味道。
我的暑假生活的作文8
上了好幾個(gè)月的課，終于放暑假了，在暑假期間我參加好多次的戶(hù)外教學(xué)呢！其中包含了歷史博物館、植物園、臺塑文物館。
參觀(guān)歷史博物館的當天，天氣炎熱，溫度高達三十八度多，幾乎全部的人都受不了這種高溫。等到一進(jìn)去博物館里面，大家的心情才比較舒服��！一會(huì )兒，老師開(kāi)始解說(shuō)唐代長(cháng)沙窯及宋瓷之美，這些文物都是用來(lái)從事貿易買(mǎi)賣(mài)的。另外還有一些宗教用器、文房四寶，其中還有鍾馗的畫(huà)像，而鍾馗的圖像是拿來(lái)驅邪的，難怪在端午節當天，有些人會(huì )在家里懸掛鍾馗像呀！
參觀(guān)結束后，已接近中午的時(shí)間，老師就帶我們去植物園的廣場(chǎng)用午餐，在休息片刻后準備逛植物園。路上，我看到了一棵很奇怪的樹(shù)，叫做”大風(fēng)子”，我就和同學(xué)討論為什么叫大風(fēng)子呢？后來(lái)，逛完半圈后就回到廣場(chǎng)去玩，有人玩鬼抓人，而我們幾個(gè)同學(xué)就和老師在玩寶貝ATM，大概玩了三十分鐘，我們就坐車(chē)回補習班了。
隔了一個(gè)星期，我們去參觀(guān)臺塑文物館。一進(jìn)去里面就看到從紐西蘭挖出來(lái)的樹(shù)瘤，因為挖出來(lái)時(shí)已經(jīng)是五萬(wàn)多年前的古物，所以我們都稱(chēng)他為”南貝殼杉爺爺”。接著(zhù)我們到二樓，里面是介紹臺塑集團創(chuàng )辦人王永慶爺爺的生平事跡、創(chuàng )業(yè)經(jīng)過(guò)，同時(shí)也用蠟像呈現場(chǎng)景，當時(shí)足足聽(tīng)了一個(gè)小時(shí)的故事，實(shí)在太有意義了！接著(zhù)大家去參觀(guān)縮小版的六輕模型，重點(diǎn)是它放在我的腳底下，太特別了吧！
這兩次的旅游，都讓我吸收到許多新知識，真的很有趣又好玩。我也希望每年都能看到南貝殼杉爺爺，不僅可以了解到不同的故事，也可以探望南貝殼杉爺爺的近況喔！
我的暑假生活的作文9
暑假，大多數人會(huì )選擇出去游玩，雖然我沒(méi)有出去，但我在家里也能學(xué)到有用的東西。星期天的時(shí)候，媽媽買(mǎi)菜回家后，我對媽媽說(shuō)了我要學(xué)做飯的想法。媽媽起初不同意，說(shuō)我太小，做不好，但最后還是在我的軟磨硬泡下勉強同意了。媽媽在廚房里忙活了半天，才聽(tīng)見(jiàn)她叫我過(guò)去。我進(jìn)去一看，廚房里有肉、土豆、芹菜。媽媽說(shuō)：“這些菜都洗好了，你來(lái)切吧，小心手！”
我拿起刀，這刀有點(diǎn)沉呀，而且肉好像也不聽(tīng)話(huà)，到處亂跳。切了一會(huì )，肉沒(méi)切多少。我的胳膊卻先“敗陣”了下來(lái)。我只好請媽媽幫忙切肉，并承諾一會(huì )兒土豆自己來(lái)切。
沒(méi)一會(huì )，媽媽就已經(jīng)把肉切好了。下面輪到我來(lái)切土豆了。平時(shí)看媽媽很容易就把土豆切的厚薄均勻，可現在到我切了，手一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà)，切的一片薄，一片厚，有的還切斷了�？粗�(zhù)這些“慘不忍睹”的土豆，我心里很難過(guò)。媽媽見(jiàn)狀，拍了拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系第一次都是這樣的，多練幾次就好了�！�
菜切完以后，就要開(kāi)始炒了。我先系上媽媽給我準備的圍裙，就準備“開(kāi)工”了。
我先把鍋洗好，放在灶臺上，等鍋熱了，倒入油，再等油熱了，然后把肉放進(jìn)去，只聽(tīng)“呲啦”一聲，油往外一濺，我嚇了一跳！還好只是濺到圍裙上。等肉炒熟了，再把土豆放進(jìn)去，我連忙用鏟子在鍋里翻炒，看著(zhù)炒的差不多了，準備裝盤(pán)。媽媽問(wèn)：“你放鹽了嗎？”呀！我還真忘了放鹽，于是，我又放上一點(diǎn)鹽，這會(huì )差不多了！
今天，通過(guò)我自己完成的這一盤(pán)菜，讓我明白做飯不是一件容易的事，今天我只做了一盤(pán)菜，就很累了，而媽媽每天下班回來(lái)就直奔廚房去給我們一家做飯，肯定很累，所以，我以后一定做到有什么吃什么，不挑食。
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