高中生活作文（精選25篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的高中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　高中生活作文 1

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了，每每想起走過(guò)這些路中的酸甜苦辣，心中難免會(huì )有所觸動(dòng)。

　　讀初中時(shí)，心中對高中充滿(mǎn)無(wú)限的憧憬，然而，也就是因為這樣，才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門(mén)。

　　不明白是對未來(lái)的憧憬太過(guò)于完美還是現實(shí)太殘酷，其實(shí)高中生活并沒(méi)有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無(wú)奈的情緒和那些零散的畫(huà)面時(shí)，總會(huì )有悵然若失的感覺(jué)。我并不是一個(gè)貪心的人，我對生活的期望并不是很高，我只想健健康康順順利利平平安安的度過(guò)我的高中三年，里面擁有樂(lè )趣，擁有欣慰的淚水，更擁有真摯無(wú)暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情，讓我不得不重新審視這個(gè)社會(huì )，我只是一個(gè)單純的學(xué)生，我期望我的高中生活會(huì )純凈的如萬(wàn)里碧空無(wú)云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好，可是很多事情并非我想象的那么簡(jiǎn)單。有很多人，很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感，在亂雜砸的世界里，不管是誰(shuí)我們都要守住心靈的凈土，享受清晨的每一縷陽(yáng)光。

　　我多期望我的高中生活不要有太多的拘束，可不能夠讓我們保留僅剩下的'小任性，不想屈服生活中的無(wú)奈，或許也僅有我這么固執的想要留下那些早已泛黃的回憶，其實(shí)我的高中生活過(guò)的很開(kāi)心，也很溫暖。有時(shí)間盡力說(shuō)服自我在辛苦三年，堅持過(guò)了就是幸福的時(shí)刻。

　　也許，應當珍惜此刻的生活，多想生活能夠容忍我們的任性固執，讓我在現實(shí)生活中能夠單純的笑，能夠再不開(kāi)心時(shí)不必帶著(zhù)一副“我很好”的面具。我并不叛逆，我也懂大人們以及教師們的良苦用心，我要加油，我要努力。

　　高中生活是美麗的是幸福的，同學(xué)們，加油吧！讓我們感受高中的樂(lè )趣。

　　高中生活作文 2

　　我見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和小男孩在放學(xué)回家的路上看到一個(gè)垃圾桶，但里面只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，而垃圾桶的周?chē)鷧s是一堆臭氣昏天的垃圾，小女孩對小男孩說(shuō)：“我來(lái)?yè)炖�圾，你想想有什么辦法能夠阻止這些亂扔垃圾的人�！闭f(shuō)完，小女孩便彎下腰撿垃圾，而小男孩呢？他想了一想，找來(lái)紙和筆，趴在地上寫(xiě)起字來(lái)，不一會(huì )兒，小女孩撿完了垃圾，小男孩也把寫(xiě)好的紙貼在垃圾桶外，紙上寫(xiě)著(zhù)：文明——只差一步。小女孩向小男孩豎起大拇指。

　　是呀，只要人們再向前做一步，順手就可以把垃圾投入垃圾桶了，可是，就是有一些人沒(méi)有這樣做，而是把垃圾隨手扔在垃圾桶旁。這不但影響了環(huán)境的美觀(guān)，而且還引來(lái)大量的細菌繁殖。

　　我經(jīng)�？吹竭@樣的景象：有些人在喝牛奶或吃零食的時(shí)候，把喝完牛奶盒或吃完零食的袋子隨手一扔，還有些人在路上走著(zhù)走著(zhù)，“咳”的.一聲就把痰吐在地上，這是個(gè)多么不文明又不衛生的行為呀！不知你們是否想過(guò)那些在嚴寒酷暑中默默地為我們打掃城市衛生的環(huán)衛工人？

　　其實(shí)，想要文明并不難，只要再邁出一步就行了。讓我們一起邁出這一步吧，那我們就會(huì )生活在一個(gè)干干凈凈的城市里。

　　高中生活作文 3

　　為自我的年少輕狂向所有傷害過(guò)的人道歉;向所有幫忙，理解，關(guān)心過(guò)我的人說(shuō)聲多謝;向所有教師，同學(xué)，朋友獻上最深深的祝�！�…

　　高中生活就這么結束了，十八歲的時(shí)光轉瞬即逝，十八歲的春秋，自我可曾留下些什么當年明月說(shuō)功名利祿對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，或許是一輩子，但對歷史來(lái)說(shuō)，最多也就是那么幾頁(yè)，前一頁(yè)他很牛;翻一頁(yè)，他就慫了。一生尚且如此，十八年可是林中片葉，海中滴水。人這一輩子想在歷史中留下些什么，真的很不容易。恒溫說(shuō)若不流芳千古，亦當遺臭萬(wàn)年可歷史還是把他埋沒(méi)了。還是范仲淹說(shuō)的好不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君。古人云達則兼濟天下，窮則獨善其身更是安身立命之本!達也好，窮也罷。還好我沒(méi)忘記夢(mèng)想，隨身還攜帶著(zhù)良心!

　　史書(shū)看多了，不免有些歷史感再輝煌的王朝都以破滅結束;再偉大的人物都難逃死神的安排!就像以往的'學(xué)校生活，高興時(shí)的笑;悲痛時(shí)的淚;相聚時(shí)的歡樂(lè );離別時(shí)的不舍……都被時(shí)間風(fēng)干成了記憶，藏在回憶的匣子里!書(shū)上說(shuō)當你懷念那些以往滑過(guò)你生命的那些人時(shí)，所有的愛(ài)憎都蒙上了一層淡淡的陰影，你再看他們，所有的愛(ài)憎都變成了一種體驗生命的深廣的欣慰了那些敬愛(ài)的教師和那些親愛(ài)的同學(xué)們，你們肯定都很幸福歡樂(lè )，很是懷念那些久違的笑臉，或許你們也會(huì )偶爾想起我，就像《之后》中的你是如何回憶我，帶著(zhù)笑或是很沉默

　　我又想起了那些朝夕相處的同學(xué)們，如果除了祝福之外，我還能夠送大家一句話(huà)。我期望是魯迅先生的歷盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇!

　　高中生活作文 4

　　他去爬山了，順便放風(fēng)箏，喊我我沒(méi)去。因為會(huì )遇到同學(xué)，而我厭倦了這樣的寒暄。

　　時(shí)運不濟，分了宿舍，攤了個(gè)不愛(ài)學(xué)習的同志們的宿舍。高二下學(xué)期，學(xué)校積極鼓勵文科班前一百名開(kāi)外的同學(xué)去學(xué)習亞藝術(shù)，就是那些編導播音主持的。組織用了一個(gè)周末，去參觀(guān)那些培訓機構�；貋�(lái)之后，開(kāi)始鑼鼓喧天。

　　紛紛嘆氣說(shuō)，看不到未來(lái)了，怎么感覺(jué)前途一片黑暗啊。平和嗓門(mén)最大，抱怨的說(shuō)，人家那里的老師說(shuō)我這樣的，學(xué)播音主持將來(lái)也就能干兩種工作，一是紅色婚禮，一是白色婚禮。我靠，我爸媽花兩萬(wàn)塊錢(qián)把我送去，不能就學(xué)這個(gè)啊……

　　杜杜長(cháng)得比較漂亮，無(wú)論是顏值還是身材都完美的無(wú)可挑剔。人很聰明，可就是不熱愛(ài)學(xué)習。這幾天她一直在抱怨，培訓機構看上她的專(zhuān)業(yè)她又不感興趣，感興趣的'也不想學(xué)，很是糾結。婷婷給她出主意，說(shuō)，杜杜你這樣的小姑娘，還擔心什么未來(lái)，倒騰倒騰嫁個(gè)有錢(qián)的老頭就是最好了。最好是瀕臨死亡的那種，他死了你就好過(guò)了。

　　當時(shí)我正在喝水，聽(tīng)到這句話(huà)差點(diǎn)沒(méi)笑的嗆死我。這小姑娘腦子里是咋想的啊，玩笑話(huà)聽(tīng)起來(lái)倒也可愛(ài)。

　　高中生活作文 5

　　高三對于即將應考的學(xué)生、家長(cháng)、教師乃至整個(gè)學(xué)校而言都是至關(guān)重要的。我校高三年級在去年高三所取得的優(yōu)秀成績(jì)后，向上一屆高三年級學(xué)習經(jīng)驗，制定了符合這一屆高三學(xué)生的工作方針，力求使我校在今年的高考中再上一個(gè)新臺階。

　　上學(xué)期在全體年級師生共同努力下，在各位家長(cháng)支持與配合下，高三年級全體教師以其敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)態(tài)度、追求合力方法指導高三教學(xué)對學(xué)習動(dòng)機激發(fā)、限時(shí)訓練安排、學(xué)生心理疏導、行為習慣養成等方面作了科學(xué)安排，取得一定成效，本次統測總比上次統測有明顯進(jìn)步。

　　隨著(zhù)高考臨近，一場(chǎng)能力與知識、心理與體能競爭即將到來(lái)�；仡欉^(guò)去，一些影響學(xué)習效果的'因素還有待于進(jìn)一步解決，如部分同學(xué)的緊迫感不強，動(dòng)機不大，這有待于學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同努力，相互配合，為此，對假期安排有如下建議：

　　寒假是學(xué)生調整身心和復習鞏固所學(xué)知識的最佳時(shí)間，同時(shí)，在假期內，請您注意對孩子各方面的安全教育，學(xué)校不允許學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和各種營(yíng)業(yè)性的歌舞廳及酒吧等場(chǎng)所。

　　在完成各科作業(yè)基礎上，根據自身實(shí)際合理安排時(shí)間，補習薄弱學(xué)科，加強基礎知識梳理，及時(shí)回歸課本。

　　寒假期間杭州氣溫溫差較大，空氣質(zhì)量不高，各班早在寒假前已經(jīng)有部分同學(xué)感冒、咽喉腫痛，請各位家長(cháng)多注意孩子的身體健康情況。

　　最后祝您的全家春節快樂(lè )!

　　高中生活作文 6

　　高中生活，就像不同種口味的水果，用心品味，就會(huì )品出其中的酸甜苦辣。

　　新鮮的草莓味

　　清晨的第一縷陽(yáng)光毫不吝嗇的照耀著(zhù)我們，晨風(fēng)吹拂著(zhù)大地，我們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)校園�，槵樀淖x書(shū)聲是校園的主旋律，攻克一道道難題。這便是“新鮮的草莓味”甜中有酸，酸里帶甜。

　　清香的蘋(píng)果味

　　課外激烈的討論，課上積極的'發(fā)言。銀鈴般的笑聲傳遍校園的每個(gè)角落，音樂(lè )課上分外清脆的歌喉，給我們增添了“清香的蘋(píng)果味”。

　　綠皮葡萄味

　　我們嘗試著(zhù)去挑戰自己，積極參與課外活動(dòng)，不放過(guò)任何提高自己的機會(huì )。但努力并不一定會(huì )成功，失敗的淚水晶瑩而咸澀。正如綠皮的葡萄，苦苦的，澀澀的。

　　成熟菠蘿味

　　體育課上，跳高跳遠。一次又一次的嘗試，但一次又一次的失敗，即使汗水沾濕了衣服，也毫無(wú)怨言，因為成功近在咫尺。終于，我們贏(yíng)得了自己，歡樂(lè )，驕傲與自豪灑滿(mǎn)大地，成功的汗珠給了我們“成熟的菠蘿味”甜甜的，爽爽的。

　　在拼搏與收獲，汗水與淚水中，我們嘗到了高中生活里酸甜苦辣各種味道只要我們勇于付出，一切都可以成功。

　　高中生活作文 7

　　一言難盡卻又沒(méi)有話(huà)說(shuō)，它是大部分人的高中生活把。有悲卻個(gè)，有進(jìn)有退，每日一樣的自然環(huán)境下，不一樣的情緒不一樣的情況應對一樣的人，或愁或嘆，或勤或奮。從叛逆少年到杰出人才，這在其中的不經(jīng)意與必定，不曉得為什么說(shuō)的清晰。

　　不久邁入高中校園的那一天，就會(huì )有一絲焦慮不安的氣場(chǎng)撲面而來(lái)，伴隨著(zhù)時(shí)間的變化，因為我變成這氣場(chǎng)中的一部分。

　　新生軍訓使我基本感受來(lái)到高中生活，不但鍛練了心身，而且快速的融入了這一團體。它是高中生活在我性命中國和印度下的第一個(gè)足印。

　　一年的辛勤換得的是同學(xué)們優(yōu)秀老師的夸贊，也使自身了解了管理人員這一人物角色。一位嚴苛的教導主任，帶出了一群出色的學(xué)生干部，盡管大家都背地里說(shuō)她的并不是（自然因為我在這其中），但心里一直對她尊重與贊揚的。三年后再談起來(lái)，也明確了我的想法。

　　高二時(shí)，我倒地了，請假2個(gè)月后人的大腦還是沒(méi)法承擔普通高中的節奏快與大專(zhuān)業(yè)知識量，我離開(kāi)哪個(gè)以前呈現我工作能力的團體。但住院治療時(shí)同學(xué)們的關(guān)注與老師的看望，深深地的觸動(dòng)著(zhù)我。要我觀(guān)念道我的投入是有收益。

　　新的團體里，沒(méi)有一個(gè)與我同年齡的學(xué)員，觀(guān)念的.差別和記憶力的衰落使我融入這一團體花了一絲時(shí)間，2個(gè)月后我還沒(méi)有正確認識絕大多數的人，確實(shí)要我煩悶了好一陣子。但是學(xué)農的歷經(jīng)讓我與她們靠近了，發(fā)覺(jué)這一團體也是十分的出色。

　　庸庸碌碌了2年，考試成績(jì)和心情都并不是很和情意，一直覺(jué)得什么塞住了一樣。學(xué)習培訓的高效率都沒(méi)有之前那么高了，在枯燥乏味的高三里更顯的恐怖，擺脫它便是目前的每日任務(wù)！

　　總體目標仍在那邊，它仍在沖著(zhù)我敞開(kāi)式著(zhù)大門(mén)口，如何也不可以倒地，要在它關(guān)掉以前抵達！

　　高中生活作文 8

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”初中生涯即將逝去，而迎接我們的——是充滿(mǎn)憧憬的高中生活，它對我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)著(zhù)未知的美好。

　　清晨，鈴聲響起，我慵懶地掀開(kāi)被子。洗漱好后便向教室走去開(kāi)啟這充滿(mǎn)活力的一天。

　　呀|！今天的第一節竟然是我最喜歡的物理課。我沖進(jìn)教室和我的|同學(xué)們一起戴上手套，取出燒杯，我們按照老師的話(huà)和示范，一步一步小心翼翼地繼續著(zhù)后面的實(shí)驗，“接著(zhù)用試管取幾滴高錳酸鉀……”老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，彭的一聲悶響便引起大家的'好奇，扭過(guò)頭去原來(lái)是后面實(shí)驗桌的同學(xué)不小心把高錳酸鉀滴入了燒杯的不明溶液里。引得同學(xué)們“回眸一笑”。你把我后面想說(shuō)的話(huà)用行動(dòng)表達了出來(lái)，省得我費口舌！”老師有趣地說(shuō)到。同學(xué)們都笑了笑并把那收尾工作圓滿(mǎn)完成，數室里瞬間被悶響充斥，但它依然沒(méi)有蓋住清脆的下課鈴。

　　同|學(xué)們絡(luò )繹不絕地從各個(gè)教室里涌出，彼此打著(zhù)招呼談笑風(fēng)生，走廊上洋溢著(zhù)向上與歡樂(lè )。如若有老師向你走來(lái)別緊張，因為這里的每位老師都那么的和藹可親。

　　不知不覺(jué)己到了中午，渾厚的午飯鈴加快了同|學(xué)們|趕去食堂的腳步。進(jìn)了食堂，熱情的食堂阿姨會(huì )大聲吆呵著(zhù)自家的菜品與價(jià)格。放眼望去，菜品琳瑯滿(mǎn)目說(shuō)不定三年都來(lái)不及嘗個(gè)遍。

　　高中生活，沒(méi)有激烈的斗爭與冷嘲熱諷，只有彼此的關(guān)心與虛心請教；高中生活沒(méi)有過(guò)分的懲誡與兇狠斥責，只有幽默的調侃與耐心勸導；高中生活，沒(méi)有茍刻死板的學(xué)風(fēng)，只有一群期盼著(zhù)未來(lái)并努力奮進(jìn)的學(xué)生。

　　這就是我所幢憬的高中生活！

　　高中生活作文 9

　　“人的一生有三種境界：活下去，活得更好，讓其他人活得更好�！�

　　在我看來(lái)，第一種境界不難達成。小時(shí)候有爸爸媽媽撫養大家，成年了變成自己撫養自己，有余力者更可以撫養兒女。不管一個(gè)人有沒(méi)房、有沒(méi)車(chē)、有沒(méi)固定收入出處，在現代社會(huì )的福利規范之下，依舊可以活得自由自在。目前，一名流浪者僅靠一些在垃圾箱內的所得，就能滿(mǎn)足一天的溫飽，可見(jiàn)社會(huì )的包容程度有多高。

　　但如此甘心混跡于社會(huì )底層的人終究是不多見(jiàn)的。人，總會(huì )有一兩個(gè)小小的.愿望、追求，而這就使大家進(jìn)入了第二層境界：活得更好。這里有不可防止的角逐，由于每個(gè)人都削尖了腦袋，往社會(huì )的頂層攀登。于是，一些荒唐的景況就出現了：幼兒園的小孩們上起了課外補習班，初中同學(xué)們一個(gè)勁地惡補高中常識，企業(yè)內部為了提升營(yíng)業(yè)額瘋狂工作造成過(guò)勞死的職員……誠然，奮斗是沒(méi)壞處的，它更是將人與動(dòng)物區分開(kāi)來(lái)的要緊準則；可是全世界70多億人，福布斯財富榜只取前100，剩下的人如何解決？于是大伙愈加努力地奮斗，別的不說(shuō)，至少可以略微提高全球經(jīng)濟水平，也算達成了一點(diǎn)點(diǎn)生活價(jià)值。角逐是勢必的，只是不要過(guò)度，更不要過(guò)分。

　　而那些有幸進(jìn)入了社會(huì )頂層的大家此刻應該分析進(jìn)入生活的第三層境界：讓其他人活得更好。將期望給予走投無(wú)路的大家，讓他們活下去；給勉強維生的大家適合幫，讓他們活得更好。這才能體現出一個(gè)人的價(jià)值，是真的能使人類(lèi)從動(dòng)物界中嶄露頭角的亮點(diǎn)：同理心。

　　最后，那些處在每個(gè)階層的大家，肯定不要放棄；丟下了對我們的期望和信心，就什么也不剩了。

　　高中生活作文 10

　　有個(gè)老太太坐在馬路邊望著(zhù)不遠處的一堵高墻，總覺(jué)得它馬上就會(huì )倒塌，見(jiàn)有人向墻走過(guò)去，她就善意地提醒道："那堵墻要倒了，遠著(zhù)點(diǎn)走吧。"被提醒的人不解地看著(zhù)她大模大樣地順著(zhù)墻根走過(guò)去了--那堵墻沒(méi)有倒。老太太很生氣："怎么不聽(tīng)我的'話(huà)呢?!"又有人走來(lái)，老太太又予以勸告。三天過(guò)去了，許多人在墻邊走過(guò)去，并沒(méi)有遇上危險。第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀(guān)看，然而就在此時(shí)，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。

　　提醒別人時(shí)往往很容易，很清醒，但能做到時(shí)刻清醒地提醒自己卻很難。所以說(shuō)，許多危險來(lái)源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

　　一位老和尚，他身邊聚攏著(zhù)一幫虔誠的弟子。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下，無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返，弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨一個(gè)小和尚與師傅坦然相對。師傅問(wèn)其故，小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給師傅說(shuō)，過(guò)不了河，打不了柴，見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù)，我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái)，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

　　世上有走不完的路，也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個(gè)"蘋(píng)果"。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實(shí)現了人生的突圍和超。

　　高中生活作文 11

　　我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮上來(lái)的，在金風(fēng)浩蕩的八月，這個(gè)如詩(shī)的季節，邂逅了如畫(huà)的二中學(xué)校。

　　八月未央，記惦著(zhù)那個(gè)充斥著(zhù)檸檬水的夏天。在那里，我遇見(jiàn)帶著(zhù)外鄉口音的女孩、膽怯內向的男生，還有早已陪我走過(guò)三年夏天的老友……

　　那時(shí)的我，對這個(gè)傳說(shuō)中的高中期待著(zhù)。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標本，我先要那里成為我扎根的土地，我想倚著(zhù)這桌椅望向朝陽(yáng)，我想沐浴著(zhù)朝露踏向輝煌！

　　可是，我高中生活的完美比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著(zhù)我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。

　　它是六點(diǎn)五十五的開(kāi)始，十點(diǎn)三十的結束。是十二節課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長(cháng)得好像地球要轉N圈，卻又短暫得看不見(jiàn)影子。

　　我的高中生活有著(zhù)六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn)，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰(shuí)更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語(yǔ)單詞的讀聲瑯瑯。

　　或許高中生活沒(méi)你想的那么高大上，但為著(zhù)這些雞毛蒜皮，我每一天都樂(lè )此不彼，我的.高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖，一點(diǎn)一滴。它會(huì )是最好的營(yíng)養，在這片土地，沙沙，開(kāi)花……

　　我的高中生活獲取沒(méi)那么美麗，沒(méi)那么有名氣，或許教師會(huì )說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)跑題，坐在下頭的我們也一點(diǎn)不乖，但這沒(méi)關(guān)系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說(shuō)：我的高中時(shí)光將要沉淀在那里，所以，我愛(ài)那里。

　　高中生活作文 12

　　不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當第一次踏進(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

　　進(jìn)入我的視線(xiàn)，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫(huà)卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過(guò)的路。

　　既然選擇了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì )的一道門(mén)檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。

　　我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權掌握在我們手中。

　　實(shí)際中的高中生活比我想象中的`高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學(xué)習內容也不同于初中。高中更注重自學(xué)，預習、復習、練習，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴(lài)于老師“包打天下”的學(xué)習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。

　　上了高中，似乎很多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的積極主動(dòng)，比如很少有人搶著(zhù)回答問(wèn)題�，F在，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì )埋頭苦干，而不思考，不總結，那么，只是做無(wú)用功。

　　高中生活就是那么短暫。

　　高中生活作文 13

　　一個(gè)短暫而愉快的寒假，我過(guò)得非常有意義。在這個(gè)寒假里，我盡情的玩，開(kāi)心的吃，而且，還美美地過(guò)了一把電腦癮，簡(jiǎn)直是趣味無(wú)窮。

　　趣事1：玩的有趣

　　寒假的第一天早晨，我起的非常早，把衣服一穿，就去廚房吃飯，走到門(mén)口，看見(jiàn)爸爸在那里修電燈，我就隨手把燈槽拿走了，我把燈槽拿到我得臥室，準備用這些東西干點(diǎn)什麼，突然，眼前一亮，想出了一招，我把有頭的放在寫(xiě)字臺上，沒(méi)有頭的放在床上，這樣就行了，這時(shí)，我看見(jiàn)一玩具小汽車(chē)，我把這個(gè)玩具小汽車(chē)放在燈槽里，突然小汽車(chē)走不動(dòng)了，我把玩具小汽車(chē)又放了放 我又把兩個(gè)頭的.和有頭有尾的換了換，小汽車(chē)又前進(jìn)了，我高興的一蹦三高，并且還帶著(zhù)掌聲。

　　趣事2：吃的有趣

　　說(shuō)起吃我可是鼎鼎大名的“食神”你知道我為什么是食神，嘻嘻，不知道吧，我就告訴你吧。

　　有一天下午。我沒(méi)有吃飯，就睡覺(jué)了，第二天早晨肚子叫得那個(gè)疼，終于到吃飯的時(shí)候了，我一下子就吃了兩個(gè)大包子、喝了一碗湯，還吃了一盆菜。吃飽了那感覺(jué)真爽，舒服極了，看來(lái)“民以食為天”，真有道理。

　　趣事3：學(xué)的有趣

　　別看我光會(huì )玩和吃，其實(shí)我還利用寒假學(xué)電腦了呢。

　　我在電腦上學(xué)會(huì )了玩小游戲，打字，還可以在word上刪除，粘貼，復制等等，好多本事呢!特別是我的打字速度提高的特別快，原來(lái)一天才能打一百來(lái)字，現在不一會(huì )就可以完成，讓老爸都為大大的自豪。記得有一次，我正在打字，要打一個(gè)標點(diǎn)符號，可是怎么都打不出來(lái)打，我差點(diǎn)都急哭了，后來(lái)還是媽媽出面，就那么輕輕松松的在鍵盤(pán)上那么一點(diǎn)，分號就出來(lái)了，看來(lái)盡管我打字有進(jìn)步，但還要更加努力才行，千萬(wàn)驕傲不得呀!

　　怎么樣?我的寒假有意義吧?既有趣又開(kāi)心，簡(jiǎn)直棒極了!

　　高中生活作文 14

　　不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我要成為高中生了。

　　高中的校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在讀大學(xué)，長(cháng)大后成為對有大貢獻的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中我們的成長(cháng)足跡，記錄我們的`喜怒哀樂(lè )吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì )受益匪淺，漸漸成熟,都會(huì )過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會(huì )豐滿(mǎn)幻想和憧憬地期待著(zhù)。

　　有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì )繁重的學(xué)習任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的面。不能改變，就努力讓自己去適應，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？

　　我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì )堅強，決不輕言放棄：學(xué)會(huì )，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現象輕易判斷，學(xué)會(huì )事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì )自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。

　　高中生活作文 15

　　幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生�，F在畢業(yè)了，舍不得放下過(guò)去。

　　開(kāi)學(xué)了，我真的是高中生了。雖然我身邊的人一開(kāi)始都不認識，但是熟悉就好。后來(lái)我和身邊的幾個(gè)女生打了一場(chǎng)熱戰，大家都認識了。一個(gè)多星期，我和同桌成了無(wú)話(huà)不談的朋友和知心同學(xué)。我們彼此了解，彼此關(guān)心。在一起的時(shí)候，我們都很開(kāi)心。

　　因為家不遠，所以沒(méi)有選擇留下來(lái)。但是現在，她想讓我和她在一起。我開(kāi)始糾結，因為宿舍環(huán)境很差，暖氣片不多，冬天肯定很冷。你看，現在是秋天，早上上學(xué)的路上我已經(jīng)凍僵了。整個(gè)人都涼了。然后她會(huì )關(guān)切地捂住我的手，小心翼翼地給我梳頭。

　　你看，就在前幾天，我們還不如一個(gè)人。她似乎知道我的一切。她總是知道我想做什么。這就是我們。從最初的陌生，我們變得親密無(wú)間，形影不離。但是我們的性格真的不一樣。她是個(gè)慢熱的女生，但我不會(huì )。我是一個(gè)急性子，說(shuō)什么做什么，絕不拖延。

　　看著(zhù)我們，我們每天都在吵架，但是我們每個(gè)人都很開(kāi)心。因為能相遇是緣分，能成為朋友也是緣分，我很珍惜。

　　我會(huì )把我的快樂(lè )帶給身邊的每一個(gè)人，卻不經(jīng)意間把我的不快樂(lè )帶給他們，我開(kāi)始感到煩惱。以前不會(huì )給別人帶來(lái)不快。因為我不想別人和我一起難過(guò)，這就是我。

　　我就是這樣的`人，自私不是為了讓別人知道我的痛苦，而是想分擔別人的痛苦。這就是我，獨一無(wú)二的我，我走自己的路。

　　那我就有點(diǎn)自大，有點(diǎn)驕傲，有點(diǎn)無(wú)知。

　　現在，我是一名高中生，開(kāi)始學(xué)著(zhù)磨平自己的棱角，不再那么尖銳傷人。

　　我就是我，獨一無(wú)二。驕傲，自大，無(wú)知，但我現在應該長(cháng)大了，因為我應該放棄過(guò)去。

　　敬我的高中生活。

　　高中生活作文 16

　　坐在教室里看向遠處，偌大的操場(chǎng)沒(méi)有一絲的人影。大榕樹(shù)隨風(fēng)搖擺，落葉翩翩。我幻想，這便是我的高中生活環(huán)境。

　　安靜的教室，一雙雙眼睛盯著(zhù)在黑板上飛舞的粉筆。一名中年教師正滔滔不絕地講解著(zhù)問(wèn)題。各種各樣的書(shū)本堆在課桌上，學(xué)生們飛快地記著(zhù)課堂上老師強調的一切重要的筆記。一沓又一沓的試卷壘在一起，高得像一座小山。我不由驚嘆，這高中生活真是緊張。

　　一串美妙的鈴聲打破了這番沉寂。學(xué)生們緊繃的臉上露出了閑適的表情。有的正趴在窗臺看操場(chǎng)上一群飛奔的身影談天說(shuō)地;有的正埋頭于書(shū)本繼續攻讀自己的選修課;有的正在操場(chǎng)上展示他們嫻熟的球技，引得人們贊嘆;有的`……這種高中生活或許便是我所憧憬的吧。

　　豐富多彩的課外活動(dòng)也可以充實(shí)同學(xué)們緊張的學(xué)習生活。紅歌會(huì )、運動(dòng)會(huì )、元旦匯演、籃球賽……多彩的活動(dòng)展現學(xué)生們的多才多藝。輕松愉快的社團活動(dòng)，讓學(xué)生們擇取他們喜愛(ài)的東西盡情地學(xué)習，也讓他們能適當地放松自己。學(xué)校也可以一些義工活動(dòng)，去敬老院服務(wù)社會(huì )。這樣的活動(dòng)既能做對社會(huì )有意義的事，又能鍛煉同學(xué)的能力，培養同學(xué)的愛(ài)心。

　　緊張又充實(shí)的學(xué)習生活，豐富又多彩的課余生活，精彩又刺激的比賽，輕松又愉快的社團活動(dòng)，奉獻愛(ài)心的義工活動(dòng)，這些曼妙的活動(dòng)能讓同學(xué)們更好地在高中生活中學(xué)習成長(cháng)，這便是我憧憬的高中。

　　愿做一只鴻鵠，搏于風(fēng)浪之間，翱翔于九天之際，展翅于長(cháng)空之中，鳴叫于九霄之上。任前途千難萬(wàn)險，放手一搏終會(huì )成功。

　　愿我的高中生活能如上所述，松弛有度，讓我們能更快速的地適應高中的環(huán)境，不再對高中產(chǎn)生厭倦與恐懼。

　　下課鈴聲打破了安靜，回首看窗臺依舊。思緒逐漸停止，不再幻想，嘴角微揚，高中，我來(lái)了!

　　高中生活作文 17

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中我已在歲月流逝中匆匆長(cháng)大了。

　　回首往事有些懷念，展望明月，我充滿(mǎn)了無(wú)限的暢想與希望——我即將開(kāi)始那夢(mèng)想中的高中生活了！

　　成為一名高中生，就意味著(zhù)我將肩負起更多的責任。那究竟是什么責任呢？

　　首先，我應該對自己的學(xué)習負責了。我知道：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，也明白：“不積硅步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。高中的學(xué)業(yè)，或許有些繁重，但今日點(diǎn)滴的積累，都是在為日后的成功打下基礎。我決心，一定認真聽(tīng)課，勤奮學(xué)習，在結束了一天繁忙、緊張的.學(xué)習之余，堅持擠出時(shí)間來(lái)閱讀。學(xué)習，是一個(gè)不斷汲取知識的過(guò)程，我立志做一棵樹(shù)苗，不放過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，努力從老師和書(shū)籍中吸收成長(cháng)進(jìn)步的養分，這樣未來(lái)的一天，我才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，嘩啦啦地舒展著(zhù)濃密的枝葉。

　　學(xué)習雖然重要，但我認為一個(gè)人的品德修養也同樣重要。高中生活的學(xué)習，不僅僅是學(xué)業(yè)上的，也是個(gè)人品德的學(xué)習。高中生這個(gè)詞，不僅標志著(zhù)我學(xué)業(yè)的進(jìn)步及身體的逐漸成長(cháng)，也要求我的心智要日漸成熟。成熟，表示我要褪去小學(xué)、初中時(shí)的青澀與稚嫩，禮貌用語(yǔ)，誠信待人，同時(shí)還要關(guān)注國家、國際大事。我知道，我們這一代是祖國的希望與未來(lái)，關(guān)心時(shí)事就是關(guān)心我們的祖國，我們與祖國母親一起成長(cháng)。我要成為一名有思想、有道德、有良好品質(zhì)的積極向上的好青年。

　　告別初中生的稚氣，我們將逐漸走向成熟；向昨日的無(wú)知揮手，我們將遨游于知識的海洋。高中生活，一切都充滿(mǎn)了無(wú)限美好的幻想。我會(huì )帶著(zhù)充滿(mǎn)希望的！

　　高中生活作文 18

　　此刻，坐在距離高考還有180天的高三教室里，回首自己曾走過(guò)的高中歲月，展望決定命運的未來(lái)。不禁感到時(shí)光獵獵，逶迤而過(guò)，不曾回頭，亦不曾停留。因此在這個(gè)拼搏的歲月里，不過(guò)一切的與時(shí)間賽跑，只是為了離夢(mèng)想更進(jìn)一步。高中歷程，是成長(cháng)蛻變的磨練，一路走來(lái)。有歡笑，有淚水；有過(guò)拼搏，有過(guò)頹廢；既嘗過(guò)勝利的果實(shí)，亦飲過(guò)無(wú)解的毒酒。但無(wú)論如何，這些都被一一帶過(guò)，曾悔恨過(guò)去的無(wú)知，于是更加珍惜當下的拼搏。路是自己選的，也是自己走的，好與不好，都要受著(zhù)。要堅信，所有受傷的時(shí)光都會(huì )成就更好的自己，要堅信，即使最黑暗的.時(shí)刻，也要相信光明的存在。待洗禮之后，便是涅盤(pán)重生。以夢(mèng)為馬，即使即使荊棘遍地，也要勇往直前。沒(méi)有退路，那些流過(guò)的汗淚，后成為你溯流而上的動(dòng)力。以全力以赴的努力，迎接屬于自己的凱旋。在這無(wú)息的寂靜之中，要有一顆好爭的心。要努力是自己變強的強大。學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，勇面自己的懦弱。

　　此時(shí)，正在為自己的未來(lái)而努力，希望180天后能給自己的高中畫(huà)上一個(gè)完美的句號。成功的路上沒(méi)有捷徑，在每一個(gè)成功的背后都有著(zhù)觸目驚心的努力。只有努力才配有未來(lái)，但是，我也很清楚現在自己的學(xué)習狀況，還是不容樂(lè )觀(guān)。但是我不會(huì )因此放棄，不光是為了自己。如果，在這最后的時(shí)間里，盡自己最大的努力，仍不能達到預期，我不留遺憾。

　　若高考是一道證明題的話(huà)，那么我就是答案。沒(méi)有任何人會(huì )替代你，無(wú)論的苦難還是幸福。若你應付現在，那么你就會(huì )輸掉自己的未來(lái)。任何事情，如果你自己都不愿意做，誰(shuí)又會(huì )幫助你成功。我很喜歡一句話(huà)“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強�！痹缸约鹤鲆恢槐寂艿奈伵�。加油！

　　高中生活作文 19

　　我現在是一個(gè)很普通的高中學(xué)生，學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有很好，在班里面并不會(huì )被很多的人注意，可是我也并不是一個(gè)不知道上進(jìn)的人，雖然不喜歡玩兒了命的學(xué)習，但是我還是知道要學(xué)習的。

　　記得有一次，老師講了一張卷子，同班的同學(xué)互相批改，然后把要點(diǎn)都記錄下來(lái)，于是我就給我手里這份卷子的同學(xué)記得很認真，捐資發(fā)下來(lái)之后，我想問(wèn)他借卷子來(lái)抄一下，第一天他說(shuō)，我先看，看完了在給你，我就很耐心的等，畢竟那是別人的卷子；第二天，我又去問(wèn)他借，結果他說(shuō)，我昨天晚上睡得早沒(méi)來(lái)得及看，那我說(shuō)你先借我看看吧，我一會(huì )兒就抄完了，馬上就還給你，他又說(shuō)我今天晚上看，明天再給你吧！于是我又等了一天；第三天我又抱有希望的去想他借卷子，他笑嘻嘻的對我說(shuō)，我沒(méi)帶卷子，我說(shuō)你這人怎么這樣��？后面的話(huà)給我了很大的打擊他還是笑著(zhù)對我說(shuō)，讓你們少學(xué)一點(diǎn)兒，我不就等于多學(xué)了一點(diǎn)兒嘛，這樣我考的不就比你們高了嘛！這句話(huà)讓我很震驚，于是我就在也不抱有什么希望，在高中能夠交到一個(gè)好朋友。

　　本來(lái)那天我的心情已經(jīng)很不好了，我和一個(gè)我關(guān)系很好的女生聊天，然后我們就說(shuō)到要一起學(xué)習什么的，結果他說(shuō)了一句，說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心的話(huà)，他說(shuō)，和你一塊兒，我還能考上大學(xué)啦！

　　我本以為在高中，可以有一個(gè)新的`環(huán)境，認識新朋友的機會(huì )，但是沒(méi)想到，原來(lái)人人都只會(huì )為了自己。

　　我想有句話(huà)應該改成，人無(wú)私，枉為人！沒(méi)有人會(huì )再愿意不求回報的為別人做什么事情了。

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)，做一道選擇題，面對你真是的內心回答我，如果你現在只有兩個(gè)選擇A你背叛全世界的人；B全世界的人背叛你，你會(huì )學(xué)選擇哪一個(gè)？

　　高中生活作文 20

　　“叮叮叮�！�…”上課鈴響了，眼睛掃過(guò)走廊，見(jiàn)老師拿著(zhù)厚厚的教科書(shū)匆匆地走向教室，不時(shí)地見(jiàn)到室外的樟樹(shù)葉正在飛揚，秋天就這樣來(lái)了。教室的那份安靜，使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。

　　窗臺里突然一股風(fēng)襲來(lái)，使人感到一絲絲涼意，這就是大自然的提示。一不留神，不知老師說(shuō)到哪兒了，仿佛是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)頭沒(méi)腦的望著(zhù)四周的人，接著(zhù)便是那朗朗的讀書(shū)聲……

　　“叮叮�！�…”“耶，下課了！”大家的臉上立刻露出了笑容。有的甚至沒(méi)等老師說(shuō)完就下位，不見(jiàn)了蹤影。上了高中，聽(tīng)到下課鈴，似乎也是一種幸福，接著(zhù)便是說(shuō)笑鬧的聲音。此時(shí)，教室變得如此嘈雜。有時(shí)，我會(huì )想別人都說(shuō)學(xué)校是清凈之地，但看現在的情況，并不是眾人所說(shuō)的那樣。

　　瞬間，教室變得鴉雀無(wú)聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來(lái)是班主任正站在后門(mén)那兒，一副嚴肅的表情，不是讓人心里有些恐懼，而這可能是我們讀書(shū)多年條件反射的緣故吧！

　　時(shí)間過(guò)的'很快，如同一陣風(fēng)吹過(guò)。懵懵懂懂就到了下午，突然，一個(gè)急促的聲響起，大家露出了笑容，有的甚至像從牢里出來(lái)一樣。那笑容，那神情，讓人感到精神抖擻。知道為什么嗎？這是我們年級組組長(cháng)召喚我們進(jìn)行排球比賽呢，當然非常開(kāi)心啦。立刻，樓梯間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，大家都不亦樂(lè )乎的奔向賽場(chǎng)，接著(zhù)便是啦啦隊的叫聲了，無(wú)論打的好不好，同學(xué)都會(huì )給出相應的表情和評論，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得他們冒傻氣，但是這無(wú)疑是我們的高中快樂(lè )生活！

　　想體驗一下嗎？高中階段的生活，真是苦中有樂(lè )，讓人難忘！

　　高中生活作文 21

　　我是從那個(gè)遍布黃土的泥濘小鎮上來(lái)的，在金風(fēng)浩蕩的八月，這個(gè)如詩(shī)的季節，邂逅了如畫(huà)的二中校園。

　　八月未央，記惦著(zhù)那個(gè)充斥著(zhù)檸檬水的夏天。在那里，我遇見(jiàn)帶著(zhù)外鄉口音的女孩、膽怯內向的男生，還有早已陪我走過(guò)三年夏天的老友……

　　那時(shí)的我，對這個(gè)傳說(shuō)中的高中期待著(zhù)。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個(gè)夏天沉睡成標本，我先要這里成為我扎根的土地，我想倚著(zhù)這桌椅望向朝陽(yáng)，我想沐浴著(zhù)朝露踏向輝煌！

　　可是，我高中生活的'美好比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著(zhù)我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進(jìn)我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。

　　它是六點(diǎn)五十五的開(kāi)始，十點(diǎn)三十的結束。是十二節課、十二個(gè)小時(shí)又十五分鐘的凝聚。漫長(cháng)得好像地球要轉N圈，卻又短暫得看不見(jiàn)影子。

　　我的高中生活有著(zhù)六點(diǎn)五十五的趕點(diǎn)，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點(diǎn)的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰(shuí)更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學(xué)幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語(yǔ)單詞的讀聲瑯瑯。

　　或許高中生活沒(méi)你想的那么高大上，但為著(zhù)這些雞毛蒜皮，我每天都樂(lè )此不彼，我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖，一點(diǎn)一滴。它會(huì )是最好的營(yíng)養，在這片土地，沙沙，開(kāi)花……

　　我的高中生活獲取沒(méi)那么美麗，沒(méi)那么有名氣，或許老師會(huì )說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)跑題，坐在下面的我們也一點(diǎn)不乖，但這沒(méi)關(guān)系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點(diǎn)也不矯情的說(shuō)：我的高中時(shí)光將要沉淀在這里，所以，我愛(ài)這里。

　　高中生活作文 22

　　我的高中生活充滿(mǎn)著(zhù)奮斗，從踏入高中生活開(kāi)始，我就在為自己的目標而奮斗著(zhù)。

　　高中生活不同于初中生活，步入高中的我們已經(jīng)長(cháng)了很多，也明白了很多的道理。在學(xué)習上，也不再如以往一樣需要有人來(lái)監督，來(lái)鞭笞，高中的我們已然懂得學(xué)習是自己的事情，我們懂得了主動(dòng)去學(xué)習。

　　我是帶著(zhù)一個(gè)明確的目標進(jìn)入到高中生活當中的，所以一開(kāi)始我就下定了決心一定要腳踏實(shí)地的走好學(xué)習上的每一步。很多人都會(huì )覺(jué)得高中生活枯燥乏味，但在我看來(lái)完全不一樣，我的高中生活充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著(zhù)老師講題的思路，不敢浪費分秒。我只覺(jué)得我的高中生活過(guò)得很是充實(shí)，隨著(zhù)一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期的過(guò)去，不過(guò)一轉眼，我就已經(jīng)步入了高三。

　　在我的高中生活中，高三是最難忘的。一進(jìn)入高三，我身邊所有同學(xué)都呈現出一種緊張的狀態(tài)。教室后的黑板上寫(xiě)著(zhù)距離高考的天數，每減少一天，數字就變動(dòng)一下。數字一天天的減少，所有人都不免爭分奪秒起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候的我相比于我班上的同學(xué)們多出了一份淡然，這是一股由心低發(fā)出的自信�；仡櫸抑�前的高中生活，我有自信能在這高三，在這高中生活中的最后時(shí)刻實(shí)現我的'目標。

　　只要高中生活還沒(méi)有結束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著(zhù)在校園的操場(chǎng)上一邊吶喊著(zhù)口號，一邊奔跑。在這最后時(shí)刻的高中生活，時(shí)間是最珍貴的，我們每天的運動(dòng)也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時(shí)間里，除去吃飯睡覺(jué)，我們將所有的時(shí)間都放在了我們的學(xué)習之上。

　　我的高中生活美好充實(shí)，當往后想起，我會(huì )為高中的我點(diǎn)贊。

　　高中生活作文 23

　　有人說(shuō)，生活如夢(mèng)。又有人說(shuō)，生活如歌。更有人說(shuō)，生活如菜。但是，在我的眼里，生活什么更不是，只不過(guò)是我們的奮斗罷了。

　　沒(méi)奮斗，何談生活？生活，沒(méi)奮斗，如何獲得幸福？好像，幸福，就是源于奮斗。班主任常常說(shuō)：“生活，就是一杯甜水和一杯苦水，你若是先喝了甜水，后面一輩子的很久，你都要喝苦水。但是，你若是先在這么短的時(shí)間內喝了苦水，那你后面一輩子的很久，就會(huì )喝到甜水�！�

　　奮斗，決定一輩子的生涯。生活，假如不奮斗，讓其他人拿著(zhù)鞭子來(lái)鞭策你，那你的生活，肯定不會(huì )幸福。人這一生，要的就是奮斗。奮斗，決定著(zhù)你的'運勢。

　　但是生活，往往也面臨著(zhù)一些選擇，但是，不要畏懼，由于，選擇權在自己手里，管其他人干嘛？畏懼什么？選錯了，也不要后悔。生活，有哪些值得去后悔的？做過(guò)了就做過(guò)了，反正我們的選擇就如此，畢竟，還有非常長(cháng)的路，需要自己去走，不要依賴(lài)其他人，不要為我們的選擇而后悔。生活，就是如此，時(shí)光，沒(méi)辦法倒流，在選擇時(shí)，只須選擇了一個(gè)，為這個(gè)選擇項而奮斗，就好了，不要爭著(zhù)去選擇正確的選項。反正已經(jīng)為這個(gè)選擇項而奮斗了。這次選擇錯了，下次，必須要選對。

　　生活，不要因一件事而陷入低谷，要樂(lè )觀(guān)起來(lái)，不要悲觀(guān)，由于，假如目前悲觀(guān)了，那剩下的路，如何走？必須要樂(lè )觀(guān)起來(lái)，為后面那樣長(cháng)的路而奮斗。

　　樂(lè )觀(guān)面對，擁有不屑的精神，面對選擇，不要為我們的錯誤選擇而后悔，要堅持不懈，面對那些困難，必須要奮斗。這，就是生活。

　　高中生活作文 24

　　經(jīng)歷過(guò)中考的我才發(fā)現落榜這件事也會(huì )發(fā)生在我身上。而今我僥幸升入高中，對于三年后的高考成績(jì)不敢妄下定奪。一切都是未知，但命運掌握在自己手中。

　　高中生活是一場(chǎng)馬拉松，考驗我的毅力，途中我將遇到志同道合的好友，我們將不斷奔跑，超越自己，迎接未來(lái)。

　　我與時(shí)間賽跑，絕不會(huì )浪費一分一秒。我會(huì )在凌晨五點(diǎn)起床，而后看見(jiàn)那讓人充滿(mǎn)希望與自信的朝陽(yáng)。我會(huì )快步走進(jìn)教室，坐下，拿出書(shū)本開(kāi)始大聲朗讀背誦，干凈利索。我會(huì )因為沉迷于知識的.海洋，而忘了時(shí)間的流逝，直到腰酸背痛，抬頭已是深夜。

　　我會(huì )遇到永生難忘的老師，他會(huì )一邊布置作業(yè)一邊關(guān)心我們的睡眠問(wèn)題。他會(huì )為我們的成績(jì)或喜或憂(yōu)，會(huì )被調皮的我們逗笑惹怒。我們會(huì )因為作業(yè)太多私底下抱怨老師，給老師起外號，殊不知老師也與我們在一同努力奮斗，挑燈苦讀。

　　我也許會(huì )在高中生活暗戀一個(gè)人，因為暗戀而偷偷看他背影，又因為暗戀而不敢看他的眼。在這個(gè)時(shí)期喜歡上一個(gè)人很正常，可我是個(gè)理智的人，我明白談戀愛(ài)對誰(shuí)都不會(huì )有好處，懵懵懂懂的我們在青春當中發(fā)芽，選擇了是后悔，未選擇是遺憾。逃避少年的私欲吧。

　　我會(huì )因為和同學(xué)之間的差距開(kāi)始暴躁，焦慮，歇斯底里。即便如此我也不會(huì )忘記奔跑，忘記抬頭看那如詩(shī)如畫(huà)的晚霞，忘記被風(fēng)擁抱的感覺(jué)……在這期間我會(huì )長(cháng)大，因為不甘被情緒左右，開(kāi)始反思，認識自己。密涅瓦的貓頭鷹在黃昏起飛。

　　在“躺平”風(fēng)潮盛行的當下，我們從清晨跑到日暮，肩上是風(fēng)，風(fēng)上是閃爍的星群。

　　高中生活作文 25

　　我喜歡的是什么呢？你問(wèn)我，我也問(wèn)自己！我害怕一個(gè)人的寂靜，卻也不喜歡人多時(shí)的寂寞！我逃避那傷心的眼神，卻也不喜歡漠視的凄涼！我穿梭于人潮想被發(fā)現，卻也不喜歡看見(jiàn)了也只是擦肩而過(guò)。

　　我喜歡的是什么，我也想對你說(shuō)，我喜歡的是藍天青草，艷陽(yáng)高照。我喜歡的`是白雪皚皚，落葉飄飄。我喜歡的是有人牽著(zhù)手，很幸福，很安靜的走。我喜歡是在陽(yáng)光中蹦蹦跳跳的小孩，在快樂(lè )中追逐的小狗。這就是我的喜歡，喜歡生活中的平淡，平淡中的真實(shí)！

　　我也曾和你漫步在街頭，看匆匆來(lái)去的人群，他們有著(zhù)別樣的人生，卻有著(zhù)共同的方向，也想明天會(huì )很好，會(huì )更好！可是為何我的心看著(zhù)這一切的時(shí)候是那樣的空，空的像自己都失去了重量�；仡^看你，你默默吸煙的表情，讓我突然莫名的感動(dòng)，也許在煙霧中有些東西會(huì )很清晰，有些東西會(huì )很模糊。但是你的存在說(shuō)了，原來(lái)我們都來(lái)過(guò)。

　　你說(shuō)有時(shí)候聽(tīng)不懂我的訴說(shuō)，也許我說(shuō)的只是寂寞，那只有自己才會(huì )懂得感傷，怎么好抹掉，就算是有人時(shí)時(shí)刻刻都在，也不會(huì )填上那片空白，寂寞還是無(wú)處不在，也許涂鴉的情感不被你看好，可是我卻不敢摒棄，因為在我的世界里，還會(huì )有期待，等待著(zhù)有人可以畫(huà)出那片色彩，如果懂畫(huà)的人始終不會(huì )出現，那么就讓那片白色成為永遠。

　　也許走的有點(diǎn)遠，但是我知道，不管我做什么，說(shuō)什么，我的內心總有那么一個(gè)地方，總是清澈透明的，所以請不要給我傷害，如果你覺(jué)得我很壞，請你走近我，我要你明白，我的偽裝背后，還有一片純白，也許你并不會(huì )看見(jiàn)！

　　也許用不了多久，也需要很久，我會(huì )大聲告訴你我的喜歡，可是你冷漠的眼里是否還會(huì )看見(jiàn)，那雪花飄落，我凍紅的臉。

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