多彩的課余生活作文集合15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的多彩的課余生活作文，希望能夠幫助到大家。
多彩的課余生活作文1
我的課余生活多姿多彩，像七彩虹一樣多，有時(shí)下圍棋、有時(shí)看書(shū)、有時(shí)游泳……但我最喜歡的課余生活是學(xué)拍照。下面我來(lái)談?wù)勁恼盏膶W(xué)習過(guò)程。
首先，簡(jiǎn)單介紹下單反相機的三要素，光圈、快門(mén)、感光度。它們的功能分別是：光圈好比家里的窗戶(hù)一樣，開(kāi)大就進(jìn)光量多，開(kāi)小進(jìn)光量就少；快門(mén)就類(lèi)似水龍頭，開(kāi)關(guān)快慢就出水多跟少；感光度就是對光線(xiàn)的反應速度；三者相互配合與限制。好了，三要素介紹完了，我們正式進(jìn)入拍照的過(guò)程吧！
一天傍晚，天空烏云密布、電閃雷鳴。我興奮的叫上爸爸一起去拍閃電。在家里的陽(yáng)臺上，支起了三腳架，裝上相機，把鏡頭對準烏云密布的地方，調整好相機的各項參數。然后靜靜的我等待著(zhù)。突然，我預感到有閃電要來(lái)了，就迅速的按下快門(mén)。只一瞬間，閃電就如期轟然而下，順利的被相機記錄了下來(lái)。緊接著(zhù)我跟爸爸一起打開(kāi)相機的圖片，想先看看拍攝的效果，屏幕亮起的那一刻，我都驚呆了，真的太美了！我高興的抱著(zhù)爸爸，說(shuō)："我也學(xué)會(huì )拍閃電了，好開(kāi)心"。爸爸說(shuō)："只要你認真學(xué)習，可以拍更多更美的圖片"，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
拍照可以記錄美好的場(chǎng)景與事物，讓我回味無(wú)窮。同學(xué)們，你們要一起和我拍閃電嗎？
多彩的課余生活作文2
我的課余生活可豐富啦！每當我放學(xué)回家做完功課后，我就唱唱歌彈彈鋼琴，和爸爸下下象棋，洗洗衣服，或去廣場(chǎng)溜冰。秋天的進(jìn)修，我還會(huì )種蒜苗呢！
我最?lèi)?ài)彈琴了，不過(guò)這事對我以前來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不容易的事，那多“小豆芽”盯著(zhù)我，讓我眼花繚亂。平時(shí)兩只很靈巧的雙手在琴鍵上怎么也不聽(tīng)使喚。我就反復練習直到雙手已經(jīng)很疼，一首小曲會(huì )彈為止。那時(shí)我心里會(huì )有成就感。
我還喜歡種花，其中種蒜苗最有趣。有一天，媽媽買(mǎi)了一些蒜頭。我把它放在一個(gè)漂亮的花盤(pán)子里，再放些水。不久，我發(fā)現蒜苗冒出了芽?jì)�。嫩綠的小芽真惹人喜愛(ài)�？墒俏野l(fā)現，下面的蒜頭已經(jīng)黃了，爛了，于是我常常給它換水。又過(guò)了些日子，芽?jì)鹤兂闪巳~子，漸漸的它們長(cháng)得像水仙花一樣茂盛。一天，我在給它們換水的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)驚人的現象。它們的根細細長(cháng)長(cháng)，是白色的，許許多多，交織在一起，就像龍口粉絲一樣。它們已團結在一起了。我想：“蒜真堅強，在什么地方都能生存。新學(xué)期到新學(xué)校，一也要向蒜兒學(xué)習，很快地去適應老師、同學(xué)”。
多彩的課余生活作文3
我的課余生活有很多：下棋、看書(shū)、彈鋼琴、游泳和打羽毛球等等，其中我最喜歡的還是打羽毛球。
周末我和爸爸在家里打羽毛球，我們約定好了誰(shuí)輸了誰(shuí)就要受到懲罰，懲罰的內容就是負責洗一周的碗。
比賽開(kāi)始了，我們用石頭剪刀布的形式確定誰(shuí)先發(fā)球，結果爸爸先發(fā)球。爸爸發(fā)的球很高，我也回的很快，我們你來(lái)我往，一會(huì )兒工夫，我以10比11落后爸爸一分，這時(shí)我想我不妨耍一把賴(lài)。爸爸發(fā)球了，我突然越網(wǎng)扣球，爸爸沒(méi)接住，我贏(yíng)了一分，“現在我們平分”，我說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你想耍賴(lài)?”我說(shuō)：“沒(méi)有裁判啊�！卑职终f(shuō)：“我們每個(gè)人都是自己的裁判，做任何事情都要憑真本事”。我不好意思地低下了頭。我們繼續比賽，我認真地對待每一個(gè)球，我們一會(huì )兒吊球，一會(huì )兒扣球，小小羽毛球有時(shí)象飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，有時(shí)象翩翩起舞的蝴蝶，我們打呀打，一個(gè)球有時(shí)來(lái)回十幾個(gè)回合才分出勝負，最后我一記扣球，以21比19贏(yíng)得了比賽。
從這件事我知道了，無(wú)論做什么事情都要憑真本事，認真對待堅持到底才能成功，學(xué)習也是一樣。這就是我快樂(lè )的課余生活。
多彩的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，做完作業(yè)后，我有時(shí)玩電腦，有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)玩游戲，其中，玩游戲最能令我放松了
有一次，我在作文書(shū)上看了一篇名叫＜逗笑比賽＞我覺(jué)得挺好玩的，于是叫上了朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲。我們分兩隊，一個(gè)隊叫笑口常開(kāi)隊，另一個(gè)隊是不愛(ài)笑隊叫鐵面無(wú)私隊。我，惁靜，吳生和文文參加了笑口常開(kāi)隊，張強，李雁 吳飛和張麗參加了鐵面無(wú)私隊，
首先我們使用了第一招，搞怪，我們有的手舞足蹈，有的扮鬼臉，還有人故意做一些4滑稽的動(dòng)作，他們中的李雁看著(zhù)我們搞怪的動(dòng)作就哈 哈大笑起來(lái)，他們組的成員都瞪了她一眼，她才意識到，馬上變得一本正經(jīng)起來(lái)，“哈哈，她笑了，她笑了，快來(lái)，快來(lái)，我們隊呀”文文說(shuō)，她只好來(lái)我們隊。第一招不管用，使用第二招：口令，我悄悄得對我們的對員(包括李雁)說(shuō):”一會(huì )兒你們裝做不服氣的樣子，對我們，然后我們在對你說(shuō)“祝你笑口常開(kāi)，笑死活該”大家聽(tīng)懂了嗎？接著(zhù)我們馬上實(shí)施了第二個(gè)計劃，我這招果然管用，把鐵面無(wú)私隊惹得笑的合不攏嘴了，就這樣我們勝利了，玩，天黑了，我們都戀戀不舍地回去了，
啊，我喜歡這種生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課生活。
多彩的課余生活作文5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的星期五，我遙望窗外，天空中偶爾飄著(zhù)幾朵白云，一會(huì )兒變成小動(dòng)物，一會(huì )又變成香甜可口的水果。就在這時(shí)，悅耳的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我連忙打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好伙伴約我下樓去玩，我一聽(tīng)一蹦三尺高說(shuō)：“太好了！”
到了樓下，小伙伴們都已經(jīng)聚集好了，說(shuō)要玩捉迷藏。第一個(gè)先由我來(lái)藏。他們都閉上了眼睛，10秒倒計時(shí)。他們問(wèn)我：“藏好了嗎？”我說(shuō)：“OK！”
我先把樓道的門(mén)給關(guān)上，趕緊鉆到了樓梯的最底層里面的空間里。哈哈！夠他們找上一陣子的了。過(guò)了一會(huì )聽(tīng)不到動(dòng)靜，我走到樓道的門(mén)那里，透過(guò)門(mén)玻璃看到他們正在找啊，找啊。腳下的步子輕輕的，都是一副小心翼翼的樣子。
只見(jiàn)他們累得滿(mǎn)頭大汗，我看見(jiàn)有人接近這邊，趕緊躲藏。一個(gè)聰明機智的同學(xué)看到了我的影子，他連忙說(shuō)：“快出來(lái)吧！我們已經(jīng)看到你了�！�
這時(shí)我低下了頭，慢慢的走了出來(lái)。我說(shuō)：“這么隱蔽的地方你們也能找得到��？真是厲害！”
接下來(lái)大家又玩了丟沙包、老鷹捉小雞等游戲。這次我們玩的真爽��！
��！我的課余生活是多么豐富多彩呀！
多彩的課余生活作文6
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡做的事是跑步、打羽毛球和看課外書(shū)。有時(shí)候放學(xué)，我就跑到操場(chǎng)上去練習跑步，我跑步的時(shí)候，像離弦之箭一樣快，風(fēng)兒吹在臉上，周?chē)娘L(fēng)景全都飛快地往后退，這樣的感覺(jué)真舒服��！我經(jīng)常四處尋找同學(xué)跟我比賽跑步，找到了以后，我就使勁和他們跑，有時(shí)他們趁我不注意就逃跑了，唉，真掃興��！只能自嘲說(shuō)“孤獨求敗”了，呵呵……
羽毛球可是我的強項喲，盡管火辣辣的太陽(yáng)燒烤著(zhù)大地，不過(guò)我還是興高采烈地跟爸爸一起去和朋友王坤打羽毛球。剛到羽毛球館，我迫不急待地提著(zhù)羽毛球拍跟王坤較量起來(lái)了，我“刷”的一下把球打過(guò)去，猶如白色的閃電，沒(méi)想到王坤很快的就把球打了回來(lái)，象流星一樣飛向了我的腳下。我們來(lái)來(lái)往往十幾個(gè)回合，我就已經(jīng)打得汗流浹背，由于我體力不支，所以在關(guān)鍵的一球中，我敗給了王坤，但是心中還是很開(kāi)心，因為打球的本身就是非�？鞓�(lè )的'。
我還特別喜歡看課外書(shū)，媽媽總是批評我不要癡迷，但是我覺(jué)得書(shū)中自有黃金屋，所以我才喜歡看書(shū)，書(shū)里面有學(xué)不完的知識，我看過(guò)的書(shū)可多了，有《楊家將》、《岳飛傳》、《三國演義》等等，反正名著(zhù)看了不少。上面的名人可多了，有諸葛亮、管仲、孫武、鄭莊公、還有孫悟空，我要從他們身上吸取優(yōu)良的品質(zhì)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
小朋友，我的課余生活是不是很豐富多彩呢？
多彩的課余生活作文7
暑假，爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼玩。鼓浪嶼曾經(jīng)被英國占領(lǐng)。
“嘟嘟”，船開(kāi)了。這是我第一次坐海船，原來(lái)海船和長(cháng)江里的船只差不多大小。船周?chē)て鹪S多浪花，打在船上，嘩，嘩，那聲音真好聽(tīng)，我想那就是大海的歌聲吧！
靠岸了，我們從船上下來(lái)。呀，島上竟然連一輛車(chē)都沒(méi)有，我驚嘆不已，感慨于島上的人民對自己家園環(huán)境的重視。我們一路步行去旅店，在一路上看見(jiàn)許多廈門(mén)大學(xué)的美術(shù)生們在畫(huà)建筑物，爸爸告訴我：“這個(gè)島上的建筑都非常有特點(diǎn)，富有異國風(fēng)情”。終于到了旅店，它有一個(gè)特別的名字：七彩小墅。在這里我渡過(guò)了美妙的一夜。
第二天早上，我們先去了日光巖。日光巖上的石頭折射的太陽(yáng)光像寶石一夜耀眼。站在日光巖的至高點(diǎn)，俯瞰整座小島，所有的建筑與風(fēng)景盡收眼底。
從日光巖下來(lái)，漫步鼓浪嶼的大街小巷，各國的領(lǐng)事館各具特色，別有風(fēng)情，更吸引我的是那些大大小小的商店和五彩繽紛的商品，各國美食都聚在這里，讓游客們盡情品嘗，讓舌尖也來(lái)一次狂歡。土耳其冰淇淋的店主是一位地地道道的土耳其人，白白的皮膚，高高的鼻子，微卷的頭發(fā)，給我留下深刻的印象。最絕的是，他會(huì )變魔術(shù)，吸引了一個(gè)又一個(gè)的小朋友，所有店門(mén)口總是熱鬧非凡。還有惟妙惟肖的盆栽冰淇淋，香氣撲鼻的墨魚(yú)丸，口味獨特的燒仙草……·真是美食大聚會(huì )��！
在我心中鼓浪嶼是一座可以與香港媲美的城市，給我留下了深刻的印象，個(gè)游客帶來(lái)美好的回憶！
多彩的課余生活作文8
今天，在語(yǔ)文課上，老師在黑板上畫(huà)了一張人臉，他有頭發(fā)、有眼睛、有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩貼鼻子游戲�！甭�(tīng)到老師一說(shuō)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的還從椅子上跳了起來(lái)。
貼鼻子游戲開(kāi)始了，大家都紛紛把手舉起來(lái)，好讓老師叫他們去黑板上去畫(huà)鼻子。老師叫了王豫，王豫走上前看準了位置，老師用毛巾蒙上了她的眼睛。王豫的眼睛被蒙上，啥也看不見(jiàn)了，她只好左摸又摸，終于，摸到了一個(gè)位置，正要畫(huà)的時(shí)侯，坐在下面的同學(xué)大笑起來(lái)。老師告訴大家不要笑，不然就不好玩了，教室立刻安靜下來(lái)。王豫聽(tīng)到剛才同學(xué)的笑聲，就把位置改變了，等她畫(huà)完后，同學(xué)們才放聲大笑，原來(lái)她把鼻子貼眼睛上了。笑了一會(huì )兒，大家才安靜下來(lái)。
接下來(lái)，老師叫了焦淑彤去貼鼻子，她也像王豫一樣先對準了位置，蒙上了眼睛，這一次老師增加了難度，讓焦淑彤轉三圈后再貼。焦淑彤開(kāi)始轉圈，“一圈，二圈……”下面的同學(xué)為她數著(zhù)，她轉完之后暈乎乎的把鼻子貼到了嘴巴上，同學(xué)們又大笑起來(lái)。焦淑彤聽(tīng)到同學(xué)們笑得那么歡，就把毛巾從眼睛上飛快地拿了下來(lái)，她看到自己把鼻子貼到了嘴巴上，不好意思得低下頭笑了。
多好玩的貼鼻子游戲啊，我真是太開(kāi)心了。
多彩的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩：畫(huà)畫(huà)、做手工、跑步、跳繩、彈電子琴……其中，我最喜歡做手工。
正好，媽媽的生日快到了，我可以做一張賀卡送給我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)磉_我對她的愛(ài)。
我想給媽媽選一張漂亮的卡紙，卻不知道媽媽到底喜歡什么顏色的，于是我跑去問(wèn)媽媽。
媽媽告訴我，她喜歡粉色，綠色和天藍色。因為粉色代表溫馨;綠色代表希望;天藍色代表安靜。媽媽平時(shí)都很安靜，所以我給媽媽選了一張天藍色的卡紙。但我不小心畫(huà)錯了，就換了一張綠色的卡紙，也很漂亮。我把它剪成心型的，再把各色花瓣貼在心型的邊緣，圍成一顆“彩心”。又拿了一張粉紅色的卡紙剪成小圓型，貼在賀卡正中心的位置，在圓型卡紙上寫(xiě)道：祝媽媽生日快樂(lè )!又在下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，希望媽媽每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的。
我看著(zhù)自己做的賀卡，由衷地說(shuō)：“真漂亮，媽媽肯定會(huì )喜歡的�！�
然后，我跑進(jìn)媽媽的房間，把賀卡送給媽媽。媽媽看著(zhù)賀卡說(shuō)：“哇，真漂亮!”然后緊緊地抱了我一下，就在那一瞬間，我覺(jué)得好幸福。
我心里想，發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)才是最好的禮物。
多彩的課余生活作文10
朋友，當你有煩惱的時(shí)候想找一個(gè)伙伴訴心�？善@時(shí)，身邊無(wú)一好友。那我告訴你：“到花園里散散步，坐在石凳上吹吹風(fēng)�！庇腥丝赡軙�(huì )不屑地撇撇嘴，可我卻對這一愛(ài)好傾注了自己的愛(ài)，因為曾在我最無(wú)助時(shí)，是它幫我找回自我。
那次，大隊干部的競選，我失敗了，心里很難過(guò)，因為這是第二次了，我第二次又失敗了。這時(shí)的我多想找個(gè)好朋友把心中的苦全訴出來(lái)，可是她們沒(méi)有一人在我身旁。我哭著(zhù)跑到了花園，傷心地對花兒說(shuō)：“為什么？為什么？失敗的總是我，幸運女神為什么不照顧一下我這個(gè)可憐的人……為什么？”說(shuō)著(zhù)，我又傷心起來(lái)。這時(shí)，花兒搖擺著(zhù)“手掌”，綻開(kāi)安慰的“笑容”對我說(shuō)：“幸運女神不是不照顧你，而是希望你能在失敗中獲得真理。不經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走過(guò)九十九條溝。對不對？”是啊，風(fēng)雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才會(huì )更美麗。我擦干眼淚，抬頭仰望天空，笑著(zhù)。
“書(shū)”是我親密的朋友。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，這句話(huà)確實(shí)不假。在書(shū)的海洋里，讓我結識了善良美麗的白雪公主；在書(shū)的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險；在書(shū)的天空里，讓我為賣(mài)火柴的小女孩感到忿忿不平……總之，書(shū)，讓我認識到了形形色色的人物�，F在我是個(gè)面臨著(zhù)升學(xué)難關(guān)的學(xué)生，更應該多看一些課外書(shū)，擴大知識面。你看，我的床頭上，書(shū)柜里，沙發(fā)上，哪里不是書(shū)？
多彩的課余生活作文11
星期五放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)街上有一些大哥哥瀟灑自如地騎著(zhù)自行車(chē)，心里非常羨慕�；氐郊依�，我就要爸爸買(mǎi)車(chē)，爸爸沒(méi)同意，因為怕我受傷。我就說(shuō)：“你扶在后面，我就在前面騎�！卑职种缓猛饬�。
買(mǎi)回自行車(chē)，我迫不及待地想把自行車(chē)搬下樓去騎，可是爸爸不同意。禁不住我的軟磨硬泡，后來(lái)爸爸還是答應了。
開(kāi)始騎的時(shí)候，我手忙腳亂，手中的車(chē)龍頭好像控制不了，老是扭動(dòng)。我費了好大的勁，才控制住。腳使勁蹬著(zhù)踏板，可是我人太小，只能踏半邊。自行車(chē)太重了，爸爸累得滿(mǎn)頭大汗。騎了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：“不騎了吧�！蔽艺T到勁頭上，直說(shuō)：“還騎，還騎�！卑职执饝�，繼續堅持著(zhù)。我騎了一會(huì )騎上了癮，我要爸爸放手，讓我自己騎一會(huì )兒。我還沒(méi)騎動(dòng)，一下車(chē)子倒了，我從車(chē)上摔了下來(lái)，膝蓋磕傷了，流血了，我在地上痛得哇哇大叫，心里有些不想學(xué)了。爸爸說(shuō)：“不要灰心，要知道失敗是成功之母，每次失敗就意味著(zhù)向成功邁進(jìn)了一步�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又重新騎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我的自行車(chē)向前移動(dòng)，我發(fā)現慢慢的車(chē)子快了，也變輕松了，我看了看，爸爸不在車(chē)子后面了，而是在旁邊笑瞇瞇地看著(zhù)我。我的心一慌，車(chē)子差一點(diǎn)就倒了，我趕忙集中注意力，用心地騎著(zhù)。一圈又一圈。在一次又一次練習中，我掌握了騎車(chē)的要領(lǐng)。
學(xué)會(huì )了騎車(chē)，我心里真高興，因為我不僅學(xué)會(huì )了一項本領(lǐng)，更明白了“失敗乃成功之母”的道理。
多彩的課余生活作文12
星期六的下午我和爸爸、媽媽一起去買(mǎi)溜冰鞋�？赡苣銈儠�(huì )問(wèn)我為什么要買(mǎi)溜冰鞋吧？告訴你們，因為，我們看見(jiàn)楊蘭溪和她弟弟在步行街比賽滑冰，所以讓我也去滑冰。
我來(lái)到溜冰部，哇！我突然看見(jiàn)了各式各樣的溜冰鞋，有粉色的、綠色的、藍色的……像他們像一個(gè)個(gè)乖巧的小娃娃站在那兒，真可愛(ài)！
興奮地跑過(guò)去，穿上了我最喜歡的橙色溜冰鞋，好帥呀！
開(kāi)始滑冰了，教練輕巧的地給我做示范，他滑得是那么好，那么輕松，還能花樣滑冰，我肯定是一看就會(huì )�？墒鞘虑椴⒉幌裎蚁胂蟮哪敲春�(jiǎn)單，一不小心，哎喲，我摔了一跤，又一不小心，我又摔了一跤，就像翻不盡跟斗的小猴子，那丑樣真難為情。教練看見(jiàn)了笑了，說(shuō)：“你怎么那么糊涂呀，護器都沒(méi)帶�！蔽乙幌裸读�，滑冰還要帶護器嗎？我飛快地帶上護器，又滑，這次我可不大意了，一步一步地滑著(zhù)，可是不到半圈就又滑倒了，幸好帶了護器才沒(méi)摔痛。
我在自己的努力下和教練的指導下，我終于可以自己獨立滑冰，像輕雁滑冰的人群里也有了我的身影。
經(jīng)過(guò)了這一天，我很高興，因為我從滑冰里學(xué)到了更多的知識。
多彩的課余生活作文13
說(shuō)起我的課余生活，真是多姿多彩，豐富而充實(shí)！在學(xué)校里，我參加了小主持人訓練班，在校外，我利用晚上學(xué)習鋼琴，每個(gè)星期六下午學(xué)習國標舞，雖然在兩次鋼琴比賽中都取得獎項，但我最?lèi)?ài)還是國標舞！
談起國標舞，我真是又愛(ài)又恨，為什么會(huì )這樣呢？那么就要從我開(kāi)始學(xué)的時(shí)候說(shuō)起了。我是從5歲開(kāi)始到佛山學(xué)跳舞的，那時(shí)我才讀幼兒園，記得第一次我懷著(zhù)既興奮又期待的心情隨媽媽來(lái)到青少宮，一進(jìn)教室才知道老師是男的，我非常緊張，心情開(kāi)始有點(diǎn)不開(kāi)心。老師一開(kāi)始就對我們非常嚴格，每個(gè)動(dòng)作都要求很高，對于剛學(xué)的我非常困難，心情不斷往下沉，淚水也忍不住往下流，趁老師不注意就溜出了教室，跑到媽媽身邊大哭起來(lái)，一邊哭一邊大聲喊：“我要回家，我不學(xué)了”。弄得媽媽尷尬萬(wàn)分，哭笑不得，待我開(kāi)始平靜的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“每個(gè)人不論學(xué)什么，剛開(kāi)始的時(shí)候都會(huì )遇到困難，挫折，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的，面對困難我們要勇于克服，那么在你以后的學(xué)習中才能取得好的成績(jì)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起勇氣慢慢地走回了教室，努力地跟著(zhù)老師學(xué)習每個(gè)動(dòng)作。從此以后，不論炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我都堅持不斷地去學(xué)習國標舞。我越來(lái)越愛(ài)這種舞蹈了。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，今年我終于升上我盼望已久的高級班，我非常高興！
我的目標是：去參加正規的國標舞比賽，并取到獎項和經(jīng)驗，使我在舞蹈上取得更大的進(jìn)步。
多彩的課余生活作文14
我的課余生活像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能教給人知識；我還喜歡跳繩、踢毽子、畫(huà)畫(huà)、彈電子琴……這些愛(ài)好都能帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
跳繩是我最喜歡的課余活動(dòng)了，課間的時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們一起去操場(chǎng)上跳繩，雖然跳得大頭小汗，氣喘吁吁，可是也有不小的收獲呢。最近，我們學(xué)校舉行的冬季趣味運動(dòng)會(huì )上，我報了跳繩這個(gè)項目，結果，我的了三年級女生跳繩比賽的第三名呢，給我們班爭了光，這可是我平時(shí)課余鍛煉的結果。
當然，我的課余生活也鬧出過(guò)許多小笑話(huà)。記得有一次，我彈著(zhù)電子琴，照著(zhù)譜子上的數字大聲地唱了起來(lái)，不過(guò)，我是把譜子上的音符唱成了阿拉伯數字，姥姥聽(tīng)了，沒(méi)一會(huì )兒便笑彎了腰。剛開(kāi)始我還不明白，后來(lái)聽(tīng)姥姥一說(shuō)，自己也笑出了眼淚，爸爸和媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事，就決定給我報一個(gè)電子琴班，讓我好好學(xué)一學(xué)電子琴，以后再也不犯這么低級的錯誤了。
這就是我的課余生活，你們說(shuō)是不是豐富多彩，又充滿(mǎn)趣味呢？
多彩的課余生活作文15
我們的課余生活豐富多彩。下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在跳皮筋，還有的在賽跑……
我最喜歡的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吳曉莉一起玩解鎖的游戲。每一節下課我們就開(kāi)始了。這個(gè)游戲參加的人數最少為四人，其中一個(gè)人背對著(zhù)大家大聲喊數數，其他的三個(gè)人手拉手圍成一個(gè)圓圈�；顒�(dòng)一開(kāi)始，圓圈上的人急急忙忙互相變換次勢調換位置，但是手是絕對不能松開(kāi)的。到數數的人數到規定數目時(shí)就馬上轉身來(lái)看他能不能把對方松開(kāi)。如果沒(méi)有盡量恢復對方原來(lái)的動(dòng)作，就開(kāi)始解鎖了。數數的人就像一把小鑰匙去打開(kāi)鎖。做動(dòng)作的這些人就像一把把鎖，等著(zhù)鑰匙去找開(kāi)。數數開(kāi)鎖的人有的能解開(kāi)一個(gè)人的動(dòng)作，有的能解開(kāi)兩個(gè)人的動(dòng)作，那些愛(ài)動(dòng)腦善于觀(guān)察的人能夠解開(kāi)所有人的動(dòng)作，恢復了圓圈就獲勝了。
你覺(jué)得這個(gè)游戲好玩嗎？即可以使人的大腦放松，又可以做些肢體上的動(dòng)作。課間做過(guò)之后，從身體、從思想都特別輕松。
同學(xué)們，如果大家覺(jué)得好玩就輕輕松松的玩吧！
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