【熱門(mén)】我的小學(xué)生活作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學(xué)生活作文1

　　我的課余生活非常有趣，不過(guò)我還是最喜歡輪滑。

　　一吃過(guò)晚飯，我就拿著(zhù)我最最心愛(ài)的滑冰鞋，和媽媽一起去電影院廣場(chǎng)，那里金碧輝煌、燈光閃爍、地面平坦，是輪滑的好地方。

　　到了那里，我就迫不及待的穿上滑冰鞋，在廣闊的廣場(chǎng)滑呀滑。我有時(shí)像一只小燕子，在廣場(chǎng)的四周歡快的滑行；我有時(shí)像一陣刮來(lái)刮去的大風(fēng)，忽左忽右，旋轉轉圈；我有時(shí)還像一條自由自在的小魚(yú)，擺著(zhù)尾巴扭呀扭，做著(zhù)各種各樣的花式動(dòng)作。有時(shí)我滑累了，但看到小伙伴還在滑時(shí)，我又堅持了下來(lái)。輪滑不僅鍛煉了我的身體，還增強了我的意志，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我陶醉在有趣的輪滑中。

　　轉眼間天就黑了下來(lái)，我的衣服也已濕透，我也經(jīng)不起媽媽的嘮叨，才依依不舍的離開(kāi)電影院廣場(chǎng)。明天只要是晴天，我就會(huì )繼續投入我的輪滑最?lèi)?ài)。

我的小學(xué)生活作文2

　　我作為一名即將畢業(yè)的五年級生，我感謝老師一直以來(lái)對我的教育，對我的激勵，感謝同學(xué)們和我度過(guò)了五年的快樂(lè )生活，感謝……

　　我覺(jué)得每次拔河我都壓在最后，我們班一直是第三名，可這次在我們全班的努力下，成為了第二名，感覺(jué)很棒。

　　我記得每次的游戲節，我都盼望著(zhù)下雪，這不雪老是讓我失望，我希望的打雪仗總是那么的遙遙無(wú)期。這也讓我知道，不

　　管你的希望有多大，現實(shí)總是不一樣，讓你掃興。

　　在體育課上我的跑步都不好，50米還行，可是4×50米，我的頭皮就發(fā)麻，剛跑兩圈就不想了，這讓我覺(jué)得自己真慘。其實(shí)我最喜歡的還是足球，我很喜歡守門(mén)員這個(gè)位置，每當我撲出一個(gè)個(gè)的球時(shí)，那感覺(jué)真是很爽。

　　在這五年的小學(xué)里，其實(shí)有很多的事，很多的人去值得回憶，可是時(shí)光不能倒流，馬上就要結束我的小學(xué)生涯了，在這里我要大聲的說(shuō)“我愛(ài)你——適存”，老師，我會(huì )想你們的，同學(xué)們我也會(huì )想你們的。

我的小學(xué)生活作文3

　　升上六年級了，在小學(xué)的最后一年，我有個(gè)最大的心愿，就是能在我擔任“鼓號隊”團長(cháng)的職務(wù)，能替學(xué)校爭取榮譽(yù)，在全國的比賽中，拿到好成績(jì)。

　　參加這個(gè)團隊三年了，我從一個(gè)菜鳥(niǎo)，手腳都不知道該怎么放，慢慢的融入團體，慢慢的變成自己的興趣，現在想想收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己也成長(cháng)很多。

　　記得第一次比賽時(shí)，心情緊張的不得了，學(xué)長(cháng)一直安慰我，就照平常練習的表現就好了，看著(zhù)他們一派輕松，我哪里鎮靜的下來(lái)？

　　看見(jiàn)評審嚴肅的表情，我壓力更大了。但第一拍下去的時(shí)候，我突然覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，竟然還能悄悄鼓勵自己：“把力度和氣勢敲出來(lái)，別怕！”

　　雖然過(guò)程中我有出錯，可是我們還是拿了一等獎。在最后一年，無(wú)論如何我都希望能跟隊友們培養最好的默契，拼一個(gè)“特優(yōu)”冠軍出來(lái)。讓我的小學(xué)生涯，留下最美好的記憶。

我的小學(xué)生活作文4

　　今天要和爸爸去葡萄園摘葡萄了，真是太興奮了。一早上，六點(diǎn)多就起來(lái)準備出發(fā)了，一路上和其它幾個(gè)小姐姐，小哥哥，小弟弟歡歌笑語(yǔ)，真是高興！到了葡萄園了，好大的一片葡萄園呀！看到了葡萄藤和一串串美味的葡萄，大大給我剪了一串葡萄，嘗一嘗立刻“嗯”了一聲，并馬上豎起了大拇指，立刻引來(lái)了一片笑聲，我也高興的和小朋友們在葡萄園跑了三圈。立刻投入到了摘葡萄的樂(lè )趣中，我和弟弟一人抬著(zhù)一頭的大筐，大大們在樹(shù)上剪，我們在下面裝，干了半天，終于也可以出手一試了。兒子回來(lái)和我說(shuō)：“只要一手把著(zhù)葡萄，一手拿著(zhù)剪刀，然后頭一歪，一串大的美味葡萄就到手了�！笨粗�(zhù)兒子學(xué)的樣子，真是超級可愛(ài)！

　　這一天很快就過(guò)去了，帶上滿(mǎn)滿(mǎn)自己摘的勝利果實(shí)，帶著(zhù)高興與興奮的心情，踏上了回家的路程。我要把自己的勞動(dòng)成果分享給我認識的每一個(gè)人，讓她們和我一起感受著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )！

我的小學(xué)生活作文5

　　我的課余生活最喜歡旅游。旅游可以讓我看到大自然美麗的風(fēng)景，也可以讓我強身健體。

　　有一次，我和爸爸登黃山。路上我們遇到了天都峰，天都峰又高又陡，抬頭看著(zhù)天都峰上的松樹(shù)，覺(jué)得它在挑戰我。我暗暗下定了決心：我要戰勝天都峰！開(kāi)始爬天都峰了，我一步一步向前進(jìn)，爬了一會(huì )兒，我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友，有的要親人背，有的要放棄。雖然我累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我還是勇往直前地爬天都峰。

　　終于登上了天都峰，我自豪極了。站在山峰，我看到了南海觀(guān)音雄偉地站在山上，山上五光十色的美景絢麗極了。接著(zhù)，又登別的懸崖峭壁，特別驚險，但我都一一克服。最后我登完了黃山各個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)。

　　我的課余生活旅游，不僅讓我學(xué)到新知識，又讓我增強勇往直前和永不放棄的信心！

我的小學(xué)生活作文6

　　做完“苦”，“痛”兩件事情之后，第三件事開(kāi)始了。第三件事是多件事，包括弓步壓腿、馬步壓腿、上馬肩、踢腿、抱腿跳、正跳……

　　“弓步壓腿”開(kāi)始了，“一二三四、二二三四、三二三四……”隨著(zhù)教練的大喊，我們做著(zhù)教練要我們做的事�！皳Q！”“弓步壓腿”立即換成“馬步壓腿”，隨著(zhù)一聲又一聲的“換”，我們的熱身活動(dòng)已經(jīng)完畢。每個(gè)在位的同學(xué)都累得喘著(zhù)大氣。我的腿已經(jīng)累得“罷工”了，手腿已經(jīng)累得不能動(dòng)了。

　　唉，第一天的“苦”生活，“苦”生活的第三

　　件事真“累”。

我的小學(xué)生活作文7

　　這幾天，班上的男生天天都在玩游戲卡，不光下課玩兒，大膽的竟然上課也玩兒，但女生對這是不屑一顧的。老師曾多次警告，無(wú)濟于事。

　　星期五的第三節課應是課外活動(dòng)的，可差點(diǎn)兒被游戲卡毀了。

　　下課時(shí)，男生們玩游戲卡沒(méi)什么不對的，可上課鈴響了他們還在玩兒就不對了吧。別看老師嗓門(mén)大，脾氣還是很好的，也就沒(méi)批評他們�？伤麄兙沟么邕M(jìn)尺，在老師布置作業(yè)的時(shí)候又玩起了游戲卡！這種事，脾氣再好的人也受不了的。老師大吼一聲：“有游戲卡的同學(xué)把游戲卡交上來(lái)！”哇！沒(méi)收的游戲卡有20幾厘米啦！不是我夸張，幾乎每個(gè)男同學(xué)都有，連我們的班長(cháng)史肥肥都交上了一打。然后，老師說(shuō)：“課外活動(dòng)不許去啦！”

　　老師的氣消得很快，布置完作業(yè)又“放”我們下去玩了。史肥肥正背著(zhù)圓周率：“3.141592653……”他這也是一種發(fā)泄情緒的方法，只不過(guò)我們是哭，他是背圓周率。

我的小學(xué)生活作文8

　　在我六歲時(shí)，我開(kāi)始喜歡上了音樂(lè )。理查德�？巳R德曼彈湊的優(yōu)美的鋼琴曲，天天伴隨著(zhù)我，就像親密無(wú)間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個(gè)名字，他讓我徹底地愛(ài)上了音樂(lè )。他的作品，就像一縷陽(yáng)光，又像一窩清泉，滋潤著(zhù)我，撫養著(zhù)我。

　　他，就是雅尼。

　　雅尼的音樂(lè )，不象是用樂(lè )器在演湊，而是用心。他是唯一一個(gè)被獲繳在中國紫禁城開(kāi)音樂(lè )會(huì )的外國音樂(lè )家。其中《夜鶯》一曲，是他專(zhuān)為中國的笛子所創(chuàng )作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一只擁有動(dòng)人嗓音的小夜鶯，被一個(gè)國王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對國王的影響，音樂(lè )所講述的是關(guān)于愛(ài)與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著(zhù)我進(jìn)入了森林，我看到了關(guān)在籠子里的小夜鶯，那讓我完全進(jìn)入了另一種境界。

我的小學(xué)生活作文9

　　兩年前，從市實(shí)驗幼兒園畢業(yè)來(lái)到油田五小，我將在這里度過(guò)我的小學(xué)時(shí)光。

　　早晨，從馬路走來(lái)了許許多多的小學(xué)生，有低年級的，高年級的，大家都背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，穿著(zhù)同樣的校服來(lái)到校，大家在同一校園里學(xué)習，慢慢的都成了好朋友，同學(xué)們向高高飄揚的國旗敬禮，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到自己的教室，從每個(gè)教室里都傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)，校園里飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，就好像剛入學(xué)的小朋友，東看看西瞧瞧，對校園充滿(mǎn)了好奇。

　　下課了，同學(xué)們一起踢足球，在籃球場(chǎng)一起玩耍，操場(chǎng)上歡騰一片，好像一家人。

　　這就是我們的油田五小，一所干凈，漂亮的小學(xué)。

我的小學(xué)生活作文10

　　我的課余生活是豐富多彩的：畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、打羽毛球......但我最?lèi)?ài)做的卻是拉小提琴。夕陽(yáng)西下、層林盡染時(shí)，我常常坐在湖畔的石椅上，拉起我那心愛(ài)的小提琴。琴聲婉轉悠揚，猶如一只百靈鳥(niǎo)正在盡情地歌唱。行人也常常駐足傾聽(tīng)，我自豪極了。然而學(xué)琴的道路也是不平坦的。

　　記得剛開(kāi)始練琴時(shí)，每次都要一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)練習拉琴的姿勢，時(shí)間長(cháng)達15分鐘。站著(zhù)站著(zhù)，我的腳麻了，腿酸了，兩臂疼得都快支不住小提琴了，不爭氣的淚水直在眼眶里打轉。有好多次我都想放棄了。每當這時(shí)，媽媽總是微笑地鼓勵我：“你是最棒的，你一定會(huì )堅持下去的�！蔽乙惨虼藞猿至讼聛�(lái)。

　　如今，我的水平已經(jīng)達到了三級，心里甭提多高興了。我想：要不是媽媽的`鼓勵，也許我早就放棄了，更沒(méi)有今天的成績(jì)了。學(xué)琴不僅充實(shí)了我的課余生活，更讓我懂得了這樣的道理：只有付出，將來(lái)才有收獲。

我的小學(xué)生活作文11

　　離畢業(yè)已經(jīng)越來(lái)越近了，和同學(xué)歡聚的日子也越來(lái)越少了，在這六年里，我和大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的故事猶如一個(gè)大花園里的每一朵花，今天，我要摘下最美的一朵花和大家分享！

　　記得有一次，我在和我的閨蜜王怡姮去學(xué)的路上，不小心摔倒了，王怡姮趕緊問(wèn)我："你怎么了，有事沒(méi)有��？"然后小心地把我扶起來(lái)，我對她說(shuō)：”你看都流血了，怎么會(huì )沒(méi)事。"王怡姮看了看說(shuō)："真的流血了，你在這里別動(dòng)，我去給你買(mǎi)創(chuàng )可貼。"然后我對她說(shuō)："還是你好�！巴踱鶌�趕緊去買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )可貼還有水和棉簽，我對她說(shuō)：”你買(mǎi)這些干什么？“她說(shuō)：”當然是給你消毒用的啦!“雖然我表面上沒(méi)有被感動(dòng)，其實(shí)我的心里早已感動(dòng)地感激涕零了，幫我包扎好傷口后，又扶著(zhù)我走到了學(xué)校。"

　　雖然這是一件很小的事，但對我來(lái)說(shuō)足以讓我終身難忘了。在此，我想對你說(shuō)一聲："謝謝！”

我的小學(xué)生活作文12

　　我的課余生活很豐富，每天我放學(xué)回到家寫(xiě)完作業(yè)以后，我還要學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)鋼琴、周末偶爾我還要去游泳……

　　這些活動(dòng)我都喜歡，但是我最喜歡玩電腦游戲，可爸爸媽媽不讓我玩電腦。其余我最喜歡的是學(xué)跳舞。我學(xué)跳舞是利用周末晚上的時(shí)間去中大北門(mén)廣場(chǎng)去學(xué)的。我學(xué)的是國標舞的倫巴舞。這個(gè)倫巴呀，學(xué)起來(lái)是很難的，還很累。但是，學(xué)好之后跳起來(lái)既瀟灑又漂亮。我可羨慕那些跳舞跳得好看的大哥哥大姐姐們啦！

　　我用電腦查了有關(guān)倫巴舞的知識，電腦上說(shuō)：“倫巴舞也叫愛(ài)情之舞，是起源于古巴的拉丁舞，所以又叫古巴倫巴。它的特點(diǎn)是較為浪漫，舞姿迷人，性感與熱情的一種舞蹈�！�

　　現在我覺(jué)得跳倫巴比玩電腦有趣得多！

　　我要把倫巴舞學(xué)好，到時(shí)候我想給老師和同學(xué)們表演看，可以嗎？

我的小學(xué)生活作文13

　　時(shí)間過(guò)的可真快，眼又到了星期五。吃完晚飯，彈完鋼琴，我高高興興的來(lái)到陳志杰家玩。

　　到了那里，我在地板上擺上雨傘�？罩�。鞋子。垃圾桶。羽毛球拍等，然后我拿著(zhù)一把玩具刀說(shuō)：陳志杰，現在把我手中的刀來(lái)仍，扔到哪樣物品就歸誰(shuí)的，最后誰(shuí)拿的物品多就是誰(shuí)贏(yíng)。第一次我扔到雨傘，第二次扔到鞋子，第三次最后我贏(yíng)了，我高興的一蹦三尺高，忽然電話(huà)響了，他連忙去接電話(huà)，原來(lái)是媽媽叫我們下去，我們飛快的跑到樓下。媽媽給我們三個(gè)硬幣，我要和陳志杰去玩街頭籃球機，他投了一個(gè)硬幣剛開(kāi)始我們過(guò)了第一關(guān)，第二關(guān)沒(méi)過(guò)，接著(zhù)我又投了一硬幣第一關(guān)過(guò)了，第二關(guān)又沒(méi)過(guò)，哎！真讓我失望。

　　時(shí)間差不多，我們依依不舍的回家了。你看，我的課余生活是多么的豐富多彩！

我的小學(xué)生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，比如打乒乓球、滑旱冰、跳舞等。但我最喜歡的是——畫(huà)畫(huà)。

　　每天放學(xué)，做完老師布置的作業(yè)，我就拿出畫(huà)筆和美術(shù)本，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。記得剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我不會(huì )畫(huà)，就用白紙蒙在畫(huà)畫(huà)書(shū)上，用鉛筆把畫(huà)套下來(lái)，然后再看著(zhù)書(shū)上的顏色認真的涂。后來(lái)畫(huà)的多了，我就能看著(zhù)書(shū)畫(huà)了。每次上美術(shù)課老師都夸我的畫(huà)畫(huà)得最好，還經(jīng)常在班里的語(yǔ)文園地上展覽，我的心里別提有多美了！在家里，我寫(xiě)字臺的墻上、床頭的墻上都已經(jīng)貼滿(mǎn)我的“杰作”。每天晚上我都是欣賞著(zhù)這些“作品”進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　畫(huà)畫(huà)不但給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，而且更加充實(shí)了我的課余生活。

我的小學(xué)生活作文15

　　今天，是我小學(xué)生活的最后一天，我的心情非常的復雜。

　　最后一次走在上小學(xué)的路上的，我看見(jiàn)3班的幾個(gè)同學(xué)臉紅紅的抱著(zhù)一箱飲料。后面的大個(gè)手提著(zhù)西瓜有說(shuō)有笑的打鬧著(zhù)，我們班也想出兵出錢(qián)的去買(mǎi)，可是顯赫的半獸人（班主任）不同意，弄得班上的幾個(gè)熱心腸有力就愁沒(méi)窩使��！當然畢業(yè)后照相的忙著(zhù)找同學(xué)照，寫(xiě)同學(xué)錄的在學(xué)校里也司空見(jiàn)慣了。

　　還有忙著(zhù)搞聯(lián)歡的準備臺詞，在這一時(shí)間從我們畢業(yè)生的臉上沒(méi)有人看到有學(xué)習的壓力。

　　坐在往日厭煩的椅子上看著(zhù)大家盡心盡力的節目表演那滋味也是別樣甜的。

　　小學(xué)生活的最后一天，我們就這么盡情的在歡樂(lè )中度過(guò)，因為我們知道，過(guò)了這個(gè)小學(xué)生活的最后一天，我們就不知道生命時(shí)候才能見(jiàn)面了。