生活因發(fā)現而快樂(lè )作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的生活因發(fā)現而快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
生活因發(fā)現而快樂(lè )作文1
誰(shuí)從誰(shuí)的花季停留，溫暖了思念；誰(shuí)從我的年少停留，陪伴了時(shí)光。突然發(fā)現我用一根魔法棒點(diǎn)亮了生活，發(fā)現了親情的可貴，原來(lái)生活因為發(fā)現而快樂(lè )。
小時(shí)候，發(fā)現親情原來(lái)是一串香甜美味的糖葫蘆。記得那是第一天來(lái)到幼兒園，“我不要，我不要上幼兒園�！蔽铱拗�(zhù)并緊緊地拉住媽媽的手，任憑媽媽怎樣對我說(shuō)都無(wú)濟于事。奇怪的事竟然發(fā)生了，媽媽突然從口袋里變出一串大大的糖葫蘆，“我要吃！”我接過(guò)媽媽的糖葫蘆，舔了一口：“好吃，好開(kāi)心哦！”媽媽對我說(shuō)：“乖孩子，以后只要你乖，天天獎勵你吃糖葫蘆�！蔽曳砰_(kāi)了媽媽的手，在幼兒園里盡情玩耍。
年幼的我，因為一串糖葫蘆感受到了溫暖�；腥婚g，我才明白生活因發(fā)現而快樂(lè )。
長(cháng)大后，發(fā)現親情原來(lái)是一把花傘。已是放學(xué)時(shí)間，而天又莫名地下起了大雨，教室里空無(wú)一人，只留下一個(gè)焦急的我�！鞍职衷趺催�沒(méi)有來(lái)，是不是臨時(shí)有事？”正沮喪著(zhù)，一個(gè)熟悉的身影從眼前閃過(guò)，原來(lái)是爸爸，他為了不讓我久等，不顧下著(zhù)大雨，飛奔而來(lái)，大片大片的水花濺了起來(lái)，早已浸濕了他的全身�！岸�，爸爸單位有事，晚來(lái)接你，對不起�！毖劬锷陨杂行I珠在打轉。走在回家的路上，奇跡般地覺(jué)得這傘好大，不然怎么會(huì )一點(diǎn)沒(méi)淋濕呢，再看看旁邊的'爸爸，半邊衣服全濕光了，許多晶瑩的小水珠調皮地在爸爸身上打轉。
一把花傘就是親情，微瀾在心中蕩漾，一轉身，才明白生活因發(fā)現而快樂(lè )。
現在，發(fā)現親情是一盒蛋糕。13歲的生日在11月12日這天悄然到來(lái)，我邀請的重量級人物小姨沒(méi)來(lái)，她說(shuō)家里有事走不開(kāi)，我為此傷心了好幾天。本以為這件事就這么過(guò)去了，可上個(gè)星期五回到家，竟然發(fā)現小姨來(lái)到了我家，桌子上還放著(zhù)一個(gè)精美的禮物，打開(kāi)一看，“哇，好漂亮的蛋糕！”原來(lái)小姨特意買(mǎi)了蛋糕來(lái)為我補過(guò)生日。有這么好的小姨，她時(shí)刻都心系我，我感覺(jué)真幸福和滿(mǎn)足。
一盒蛋糕包含著(zhù)無(wú)限的親情。其實(shí)親情的味道比蛋糕還甜。此時(shí)，我又明白了生活因發(fā)現而快樂(lè )。
生活因發(fā)現而快樂(lè )作文2
新的校園，新的生活，新的教室……這里的一切都是新的。讓我憧憬又好奇。
在學(xué)校，簡(jiǎn)單地做了自我介紹，簡(jiǎn)單地梳理了幾天。便開(kāi)始正式上課了，而我并不知道中學(xué)是多么辛苦。
我并沒(méi)有覺(jué)得很累，一切還很順利，可到了第三天，第四天，我便漸漸地感覺(jué)到了學(xué)習的忙碌與壓力，再加上數學(xué)不好，甚至有些時(shí)候兒都壓制地喘不過(guò)氣來(lái)。在緊跟上的“痛苦”便是住校。
以前沒(méi)住校時(shí)，很想離開(kāi)媽媽?zhuān)X(jué)得媽媽太嘮叨，太過(guò)于操心我，巴不得快點(diǎn)住校，現在想起來(lái)，真是為我以前的愚蠢思想感到可笑。離開(kāi)媽媽的日子里，每當語(yǔ)文課上學(xué)到有關(guān)母親的文章時(shí)，我會(huì )突然覺(jué)得鼻子酸酸的。當放學(xué)后同學(xué)們都牽著(zhù)爸爸媽媽的手，一起幸福地回家時(shí)，我會(huì )突然感覺(jué)到一點(diǎn)孤獨，當晚自習無(wú)意中想起媽媽時(shí)，不知何時(shí)，淚水已經(jīng)盛滿(mǎn)眼眶……每天都掐著(zhù)豬頭算著(zhù)星期五，一到星期五，便是我上“天堂”的日子了，回到家，覺(jué)得真是幸福極了，恨不得馬上撲到媽媽?xiě)牙�，嚎啕大哭�？尚腋Ｊ嵌虝旱�，一眨眼，又得回到“痛苦”的“地獄”。但是，每個(gè)人終會(huì )成長(cháng)，每個(gè)人都要獨立……所以我決定，必須地適應住校
接著(zhù)便是學(xué)習的“痛苦”了，上了中學(xué)，作業(yè)變多，難度加深，每當做不出題時(shí)，那種難過(guò)，那種心慌，不停的折磨我。我唯一能做的，就是不斷的鼓勵自己，認真聽(tīng)課，我也相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì )跟上進(jìn)度的。
但是，快樂(lè )又是哪呢？
快樂(lè )就是青春。沒(méi)有童年的幼稚，沒(méi)有大人的成熟，懵懂的青春，我很享受，也很珍惜。學(xué)習，本是青春的一部分，我們不如去享受它，去接納它，人的一生只有一次學(xué)生時(shí)代，正處于學(xué)生時(shí)代的我們，何嘗不應該快樂(lè )呢？學(xué)習也是一種快樂(lè )，一種苦澀的快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)這幾天來(lái)，我收獲了友情，快樂(lè )，苦澀……我相信，通過(guò)我的努力，一定會(huì )使中學(xué)生活變得多姿多彩！
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