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陽(yáng)光生活作文

時(shí)間:2021-08-06 08:54:24 生活 我要投稿

【精品】陽(yáng)光生活作文5篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】陽(yáng)光生活作文5篇

陽(yáng)光生活作文 篇1

  今年九月,迎著(zhù)那輪金色的太陽(yáng),我跨進(jìn)雙中的大門(mén)。雖然才短短幾個(gè)星期,但我驚喜地發(fā)現我的生活多姿多彩。

  先說(shuō)說(shuō)軍訓吧,老師帶我們坐著(zhù)大客車(chē)來(lái)到土門(mén)嶺金穗基地。我們身處在大山的懷抱中,耳邊常有鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲。我們來(lái)到軍營(yíng),一切都那么稀奇。踢正步,站軍姿,英姿颯爽,我才知道軍營(yíng)生活是那么的多彩多姿。那首《打靶歸來(lái)》令我激情滿(mǎn)懷。最后兩天夜晚的篝火晚會(huì ),火光映紅了我們的臉龐。教官和我們都表演得很出色,平日里嚴肅的教官也和我們一起載歌載舞,一曲精忠報國深深地打動(dòng)了我們的心。我覺(jué)得那夜星星也格外耀眼,我們的歌聲在天空中久久回蕩……

  在說(shuō)說(shuō)令我如癡如醉的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師讓我聯(lián)想到了“百家講壇”里的那些教授。他旁征博引、滔滔不絕,時(shí)而帶我們品味李清照的婉約,辛棄疾的豪情壯志;時(shí)而為我們展現一片生機盎然的百草園。我第一次感受到詩(shī)詞的無(wú)限魅力。散文的文雅、自由,就連原來(lái)看似那么深奧的對聯(lián),也覺(jué)得它是這樣神奇、精妙!我覺(jué)得有一束七彩陽(yáng)光,直射入我的心底。

  最令人激動(dòng)的就是我們的籃球賽?茨切┗盍λ纳涞哪猩鷤冊谫悎(chǎng)拼搶。他們激情的汗水浸濕了運動(dòng)衫,女生們在場(chǎng)外瘋狂地吶喊,為他們加油。

  像這樣的事每天都在變幻上演,妙趣橫生的地理課,別開(kāi)生面的生物課,古色古香的歷史課,精彩紛呈的運動(dòng)會(huì )……

  有趣的事情數不勝數,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

陽(yáng)光生活作文 篇2

  生活就像是航行中大海上的一條帆船,并不是一路順風(fēng)的,肯定會(huì )出現狂風(fēng)和暴雨。而我們在生活當中,也并不是一帆風(fēng)順的,肯定會(huì )受到各種各樣的困難和挫折,在這個(gè)時(shí)候,我們應該怎么辦呢?我們需要讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  人在生活中,要學(xué)會(huì )讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。其實(shí)就是用一種積極的、向上的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)面對生活,不管遇到什么困難,都是往好的方面想,因為這樣做,會(huì )讓你開(kāi)心,會(huì )催你前進(jìn),會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。

  生活當中,是不能沒(méi)有陽(yáng)光。當你遇到不順時(shí),它會(huì )讓你的頭腦更加理性,讓你面對不順時(shí),不是悲觀(guān)失望,而是反思自己的做事方法,讓你有則改之,無(wú)則加勉,更上一層樓;當你遇到困難時(shí),它會(huì )給你克服困難的勇氣,它會(huì )讓你“方法總比困難多”,讓你去檢驗“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理。

  學(xué)會(huì )讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,那么我們就能勇敢的面對生活當中的挑戰,即使在最危難的時(shí)刻我們還能保持良好的心態(tài),事情也會(huì )隨著(zhù)我們心態(tài)的變化而有所改變。

陽(yáng)光生活作文 篇3

  烏云密布的黑漆,傾盤(pán)大雨的無(wú)情,電閃雷鳴的恐懼,在一縷陽(yáng)光之下,便會(huì )消失得不見(jiàn)終影。生活中,你們就是那一縷陽(yáng)光,給我帶來(lái)了溫暖,帶來(lái)信心,能量。

  曾記得你們給我帶來(lái)過(guò)長(cháng)期的溫暖,讓我健康成長(cháng),那縷陽(yáng)光,那份愛(ài),我時(shí)時(shí)刻刻都感受到了。

  那天,細雨綿綿,淅淅瀝瀝的雨水像斷了線(xiàn)的珠子,不停的下。我呆呆的望著(zhù)窗外,想必老天也在哭泣吧!閉上眼,已紅腫了的眼睛再次涌出了淚珠。用手輕輕拭去眼角的淚,想起那一件件往事,然而,那些往事中夾雜著(zhù)失望和悲傷,也在我腦海映出了虛偽的黑白色。淚水仍是不爭氣的滴落下來(lái)。

  是你們,推開(kāi)了我的房門(mén),輕輕在門(mén)外嘆了一口氣,拿出紙巾,走過(guò)來(lái)遞給了我。我抬頭望望你們,接過(guò)了你們手里的紙巾。你們用手撫摸了我的頭,帶著(zhù)安慰的語(yǔ)氣說(shuō):“乖,別哭了!

  我似乎有點(diǎn)激動(dòng),扭過(guò)頭,看著(zhù)你們問(wèn)道:“為什么?我把她當做真心朋友,和她分享自己的酸甜苦辣?伤齾s欺騙我,在我面前假慈悲,在我背后‘刺’我,利用我!我真的有那么好騙嗎?”眼淚不自覺(jué)的滑落到桌面。

  “女兒,別傷心了!好朋友利用你,傷害了你,哭能解決問(wèn)題嗎?”你們再次撫摸我的頭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你要記得,當今社會(huì )到處都是相互利用,爾虞我詐,也許是逼不得已,也許是為了個(gè)人利益,你要帶眼識人!這次,a就是個(gè)的例子,她不配當你朋友。你又何必為這種人傷心呢?”你安慰著(zhù)我,那一字一句間隱藏著(zhù)溫暖!拔蚁嘈拍闶抢碇堑,況且,我們還有其他的朋友在真心對著(zhù)我們。社會(huì ),雖有著(zhù)黑暗的一面,但光明也是存在的!蹦銈兊难哉Z(yǔ)仿佛是我心中的一縷陽(yáng)光,讓我感到一絲絲溫暖。

  我心頭一顫,望著(zhù)你們那雙安慰的眼鏡,拭去眼角的`淚,思緒萬(wàn)千,看來(lái)我要做一個(gè)理智的人,不要沉浸在被騙之中。雨漸漸小了,外面的一縷陽(yáng)光照到我的書(shū)桌上,曬干了滴落下來(lái)的眼淚,陽(yáng)光也照暖了我的心房,驅走我心中寒冷。

  從我呱呱墜地到現在,我每時(shí)每刻都感受到你們對我的關(guān)心,愛(ài)護。你們一次次用自己的陽(yáng)光驅散了我心中的陰霾。讓我感受到那份溫暖,那份呵護。你們,是我生活中的一縷陽(yáng)光,融化我心中的冰塊,驅走內心的嚴寒;你們,教會(huì )了我做人做事;你們,給我帶來(lái)愛(ài),帶來(lái)了彩虹。你們是我生活中的那一縷陽(yáng)光——父母。

  天下的父母,何嘗不都是如此呢?作為兒女,應好好珍惜生活中父母那一縷陽(yáng)光,長(cháng)大之后,也要記得成為父母心中的那一縷陽(yáng)光,多關(guān)心,多體諒父母。

  望出窗外,一縷陽(yáng)光散發(fā)著(zhù)金色的光芒,照耀著(zhù)大地,送來(lái)了無(wú)限的溫暖。此時(shí)的我,似乎在感受到著(zhù)父母對我的愛(ài),他們是我生活中的那一縷陽(yáng)光!

陽(yáng)光生活作文 篇4

  青春是人生中最靚麗的一道風(fēng)景線(xiàn),青春是劃過(guò)天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇氣和智慧給我們的生活帶來(lái)縷縷陽(yáng)光。

  教室里

  下課了,班長(cháng)走到講臺前講起話(huà)來(lái):“班級同學(xué)們,請安靜,現在宣布一個(gè)消息:期末考試時(shí)間提前了,現距離考試時(shí)間還有兩周,請大家抓緊復習!痹(huà)音剛落,有人大喜,有人大悲!疤袅,這下寒假可以提前了!”“好什么呀?題還有好多沒(méi)有背,這學(xué)校,真是的,沒(méi)事提前考試時(shí)間干什么呀?!……”一陣議論后,大家都像變了個(gè)人,穿梭于課桌之間虛心求教,一分一秒也不浪費,以前的恩怨早已煙消云散,男女生班級同學(xué)現在是同仇敵愾,互相合作,共同進(jìn)步,班里已形成“抗考民族統一戰線(xiàn)”,“博士”級學(xué)生更是供不應求。我只覺(jué)得自己的心靈之窗一點(diǎn)點(diǎn)被打開(kāi),擁抱著(zhù)陽(yáng)光。

  球場(chǎng)上

  “解散!”隨著(zhù)一聲短促有力的口號,男班級同學(xué)們向箭一樣沖向籃球架,一個(gè)個(gè)生龍活虎,連蹦跳地追趕著(zhù)球。那時(shí)對方的一個(gè)小個(gè)子球員拿到了球,跑到球架前就要投,我急忙跑上前去,一招“蓋帽”把球擋了下來(lái),把球奪到了手,可是落地沒(méi)有落穩,一下把腳扭傷了。大家紛紛圍了過(guò)來(lái),連忙詢(xún)問(wèn):“沒(méi)事吧?還能站起來(lái)嗎?”“好像站不起來(lái),腳扭了!蔽彝纯嗟鼗卮!拔襾(lái)扶你回教室!眳沃衣匕盐曳龅浇淌,途中還對我說(shuō):“唉!不就是對方進(jìn)個(gè)球嗎?你怎么這么拼命?以后一定多加小心才是!睆乃恼Z(yǔ)氣中我沒(méi)聽(tīng)出絲毫的不滿(mǎn),反而透露出更多的關(guān)懷。今天的陽(yáng)光并不明媚,可我卻感到一縷縷燦爛的陽(yáng)光直射入我的心底。

  校門(mén)口

  上午第3節課時(shí),班級同學(xué)們涌到了窗前向外面望。天陰沉沉的,云層比早晨要低得多,幾道閃電劃破天空,撕碎了烏云,又傳來(lái)了幾聲沉悶的雷聲。唉!要下雨了,我可沒(méi)帶雨具,我家離學(xué)校有10分鐘的路程,這下要成“落湯雞”了!我心想。

  “鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”放學(xué)了,雨還在下著(zhù),并且越下越大,走在擁擠的人群中,我緊握著(zhù)有事時(shí)備用的錢(qián),想打車(chē)躲過(guò)大雨的“洗禮”。我把帽子戴上,飛快地跑向密集的車(chē)群中,尋覓著(zhù)合適我的車(chē)子?墒,竹籃打水——一場(chǎng)空,除了包車(chē),沒(méi)有一輛空車(chē),公交車(chē)也剛走。正在我不知如何是好的時(shí)候,數學(xué)老師騎著(zhù)單車(chē)到了我身邊:“怎么了,是不是沒(méi)帶雨具?車(chē)也沒(méi)有了?來(lái),你撐著(zhù)我的傘快回家吧!我有自行車(chē),能快些到家,快走吧!”“不行,數學(xué)老師,我不能要您的傘!睌祵W(xué)老師一把將傘塞到我的手里,騎著(zhù)車(chē)走了。我的心中有無(wú)法用語(yǔ)言表達的感激。陽(yáng)光穿透了烏云,射入了我心里,好溫暖!

  青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑,青春是滔滔激流中的奮力一搏,我駕著(zhù)青春之舟攜上老師的愛(ài)、班級同學(xué)的關(guān)懷駛向充滿(mǎn)陽(yáng)光的彼岸……

陽(yáng)光生活作文 篇5

  所謂金秋十月,正是暖陽(yáng)變寒風(fēng)。

  離開(kāi)老宅也要有兩年了吧!現在回憶起來(lái),還真是懷念!曾經(jīng)百般嫌那里無(wú)聊,現在呢?想也回不去了!那早已夷為平地,取而代之的是一棟棟高挺的樓房。

  老宅不知過(guò)了多少年頭,聽(tīng)爸爸說(shuō),這是七十年代的老宅了,老宅里樓不多,也只有五六幢,大多都是三五層的小樓,圍著(zhù)老宅一圈,還有不少平方的人家。小時(shí)候發(fā)生的故事,大多現在還都記憶猶新。

  每一道冬天,老宅就成了世界上最漂亮的地方。別處的冬天,不都是銀裝素裹,而在此時(shí)卻又分外妖嬈,它的妖嬈是樸素的,是淡雅的,最熟悉不過(guò)的,就是寒意之中迎著(zhù)冬陽(yáng)凝成的冰錐,它們順著(zhù)屋檐向下,雖大小不一,排列卻很均勻。陽(yáng)光下,冰錐有的慢慢消融,在陽(yáng)光下反而熠熠生輝,或整個(gè)散發(fā)著(zhù)耀眼的金光,尖端則更為亮眼,要是直接看去,都要小心被刺到眼呢!

  這個(gè)時(shí)候,你大可盡情的玩耍,拿一根長(cháng)木棍,在這些冰錐上輕輕的扶一下,聽(tīng)到的不僅有冰與冰碰撞的聲音還有可見(jiàn)到“大珠小珠落玉盤(pán)”的情景。拾起一塊冰錐,捧在手里寒意刺骨,卻不舍得放下。

  記憶中,還有一個(gè)人,不知他叫什么,不知他多大年紀,我總叫他:“摳門(mén)兒大大!蔽夷菚r(shí)也就三四歲吧,手里總抓上一塊糖,見(jiàn)到這個(gè)大大,知道他會(huì )朝我要糖,便說(shuō):“沒(méi)糖,不給!”大大或搶過(guò)糖來(lái),故意不給我吃,就這樣,他叫我小摳門(mén)兒,我叫他大摳門(mén)兒。他從不生氣。

  陽(yáng)光,老宅。

  風(fēng)景中不一定總要有陽(yáng)光,生活有陽(yáng)光、心中有陽(yáng)光才是在老宅最大的特點(diǎn)……

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