寫(xiě)高二生活的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)高二生活的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)高二生活的作文1
生活總是那么美好，就好像陽(yáng)光總是那么燦爛。那么什么叫美好的生活呢?其實(shí)，每一天都很美好，就等著(zhù)你去發(fā)現它。
人們常說(shuō)：有錢(qián)人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我卻不認同這個(gè)說(shuō)法。有錢(qián)人雖然被人崇拜、愛(ài)慕，但是他生(她)們真的會(huì )感到快樂(lè )嗎?也許會(huì )也許不會(huì )。因為人一旦有了錢(qián)，如果健康卻被奪走了，那么錢(qián)財之類(lèi)的東西還有什么用呢?
人們常說(shuō)：作家的生活是美好的，只要動(dòng)筆，財富便向他(她)們滾來(lái)。但是，我卻不同意這個(gè)說(shuō)法。作家表面上是只要能寫(xiě)出好文章，便有許多稿費和名譽(yù)。但如果寫(xiě)不好呢?他(她)們的稿費不僅空無(wú)一有，就連名譽(yù)也敗落。說(shuō)明，當個(gè)好作家很難，想過(guò)好作家的美好生活更難!
人們常說(shuō)：明星的生活很美好，每天可以盡情的在熒屏上“閃耀”。但是，我卻不這么認為。明星雖然表面上是被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，但人們并不知道他(她)們?yōu)榇烁冻龈冻隽硕嗌倥?潛規則、整容等各種各樣的“黑鍋”經(jīng)�！盎\罩”在他(她)們的身邊，但他(她)們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，毫不猶豫的“頂”著(zhù)這些“黑鍋”，終于成功了!他(她)們用自己的努力換得了自己美好的生活!所以，人們不可以認為當明星很簡(jiǎn)單，更不可以認為隨便就可以過(guò)上明星的美好生活。
人們常說(shuō)：老師的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我覺(jué)得老師的休息來(lái)之不易。因為老師每天要為自己的學(xué)生傳授知識，講的口干舌燥，直把自己的學(xué)生教會(huì )為止;因為老師每天晚上還要為我們第2天上課要寫(xiě)備課筆記，直寫(xiě)到晚上12點(diǎn)才睡……所以老師是用自己辛勤的汗水換得假期，換得自己學(xué)生的成功。
但是我覺(jué)得有錢(qián)人、作家、明星、老師的生活都不值得我去崇拜。我覺(jué)得自己的生活才美好。因為每天我可以吃著(zhù)媽媽做的香甜可口的飯菜，可以享受著(zhù)爺爺奶奶對我的疼愛(ài)，可以與爸爸一起探索數學(xué)的“有趣”。每天還可以與同學(xué)做游戲，可以聽(tīng)語(yǔ)文老師——張老師講解漢字的“神奇”。所以，我每天的生活過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè )!因為我有著(zhù)家人的關(guān)愛(ài)、老師授予我無(wú)窮的知識，還有健康與快樂(lè )陪伴著(zhù)我，所以我很開(kāi)心!
美好的生活在于每個(gè)人怎么樣去認知，平凡的生活也是美好的，生活美好與否關(guān)鍵是在平凡中尋找快樂(lè )，那樣每個(gè)人的生活都會(huì )美好，不是嗎?
寫(xiě)高二生活的作文2
什么是碎片化?碎片化在我們的生活中非常常見(jiàn)，它存在于我們在學(xué)習中、生活中以及工作中，碎片化的時(shí)代已然成為當代人嶄新的生活方式。它替代了傳統的生活方式，是需要我們選擇的難題：是繼承傳統，還是與時(shí)俱時(shí)。
在我們的生活中，不斷發(fā)生著(zhù)將某一件事情碎片化處理，比如碎片化閱讀、碎片化購物、碎片化娛樂(lè )、碎片化運動(dòng)等等。
碎片化閱讀，就是在我們空余的時(shí)候，拋棄了原來(lái)的閱讀方式(書(shū)本)而改為閱讀電子書(shū)，比如手機的電子書(shū)等;碎片化購物，比如當你有空的時(shí)候去超市買(mǎi)一點(diǎn)東西，過(guò)幾天再去買(mǎi)一點(diǎn)，這就是碎片化購物;碎片化娛樂(lè )，就是在休息日或假期里和家人、朋友一起玩。除了前面我們說(shuō)的還有碎片化運動(dòng)，碎片化運動(dòng)就是每天都抽時(shí)間去運動(dòng)一會(huì )兒，在課余時(shí)間強身健體。除了這些還有很多。把一點(diǎn)點(diǎn)零碎的時(shí)間拼湊在一起就是碎片化生活。
城市與鄉村的'生活不同的原因是，鄉村沒(méi)有城市那么繁華，而鄉村的購物不如城市那么方便，必須去很遠的地方買(mǎi)很多的東西儲存在家里。而且那里的交通也不方便，沒(méi)有高樓大廈只有一片片荒地，一棟棟矮房子，甚至有些地方根本沒(méi)有超市或買(mǎi)菜的地方。所以繁華的城市中充斥著(zhù)碎片化的生活，而鄉村卻比較少。這就是城市與鄉村的不同。
碎片化的生活給我們帶來(lái)了翻天覆地的變化，一切看起來(lái)都越來(lái)越支離破碎，人們生活的范圍越來(lái)越寬廣，思維、想法越來(lái)越開(kāi)闊。生活開(kāi)始被碾壓成一塊塊碎片，這個(gè)時(shí)代帶給我們的就是碎片化。一天8小時(shí)的工作、學(xué)習之外，拋去吃飯、睡覺(jué)和交通所用的時(shí)間，所剩無(wú)幾!而且都是零零碎碎的!碎片化的生活已成為現代都市生活的重要部分以及表現形式!
所以，我們如何適應現在的現代都市生活，如何駕馭現代都市生活，這就是需要運用我們的智慧去解決的問(wèn)題。比如，管理好我們每天碎片化的時(shí)間;充分利用碎片化的時(shí)間，完成每天制定的目標;在零零碎碎的時(shí)間里，去把該完成的東西完成掉，充分利用碎片化的時(shí)間做好每一件事。使自己的生活非常充實(shí)。
這就是現代都市生活。
寫(xiě)高二生活的作文3
生活中出現過(guò)許多的困難，需要我們去面對，其實(shí)有多大的困難都不怕，怕的是我們這樣去面對，如果我們樂(lè )觀(guān)的去面對，那就不是困難。
記得那是在初一下學(xué)期的時(shí)候，有一次，老師要求我們寫(xiě)大作文，是關(guān)于怎樣面對自己的一篇大作文，而我拿到了這個(gè)題目，卻把它想到了另一個(gè)方面。我滿(mǎn)懷信心的按照自己的那個(gè)錯誤的思路去寫(xiě)，也就是一節顆，我就寫(xiě)完了，別人都在寫(xiě)關(guān)于自己的那些事情，而我呢?卻在寫(xiě)一篇童話(huà)。寫(xiě)完以后，我很是激動(dòng)，就好象做了什么大事一樣，我拿著(zhù)它去給語(yǔ)文老師看。老師剛拿到的時(shí)候滿(mǎn)臉笑容，好象在夸我這么早就寫(xiě)完了似的。當他看了一些的時(shí)候，臉色開(kāi)始逐漸變差，等他看完以后，怒氣橫生，讓我把要求又讀了一遍，說(shuō)我寫(xiě)的是什么，與要求一點(diǎn)也不相符，要求是寫(xiě)自己，而我卻寫(xiě)別人，還是童話(huà)。
老師讓我拿下去重寫(xiě)，我很不服氣，心想：憑什么讓我重寫(xiě)，就與老師理論起來(lái)。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我下去慢慢的領(lǐng)會(huì )題目的要求。我回到坐位上，越想越剩氣，憑什么讓我重寫(xiě)，寫(xiě)什么是我的自由。
一節課就這樣過(guò)來(lái)了，可我還想不通自己到底哪里做錯了。我的好朋友見(jiàn)我是樣，就過(guò)來(lái)勸我，把她的看法說(shuō)給我，我聽(tīng)完突然反應過(guò)來(lái)，原來(lái)是自己理解錯了。我又把題目重新認認真真的省了一遍，這才恍然大悟的明白過(guò)來(lái)，繼續開(kāi)始寫(xiě)。寫(xiě)了一節課，我再次拿著(zhù)本子去給老師，老師看的時(shí)候一直在笑，看完以后告訴我說(shuō)：“這次寫(xiě)的很好�！蔽衣�(tīng)完老師的話(huà)，立即笑逐顏開(kāi)。
從那以后，我明白有什么困難并不可怕，困難也是很常見(jiàn)的，可怕的是不去面對它，或者是逃避它。我們應該樂(lè )觀(guān)的去面對。遇到什么事情多想一想。其實(shí)不自己慘的人多多的，心情自然也就好了。
又有一次，那天下午第一接課是體育課，我穿著(zhù)校服褲子，錢(qián)當然也放在褲子口袋里。上完體育可以后，我無(wú)意間把手伸進(jìn)口袋里，我發(fā)現錢(qián)丟了。一開(kāi)始我很著(zhù)急，到處找，可后來(lái)我不著(zhù)急了，因為我知道我只不過(guò)才丟了5元，別人丟了幾百也就那樣。
其實(shí)我發(fā)現，生活中最大的事不是賺錢(qián)，而是樂(lè )觀(guān)的面對生活，只要樂(lè )觀(guān)的面對生活，什么困難就不在話(huà)下。
【寫(xiě)高二生活的作文】相關(guān)文章：
寒假生活高二作文02-22
高二作文暑假生活08-16
未來(lái)的生活高二英語(yǔ)作文09-17
高二寫(xiě)風(fēng)景作文02-16
高二寫(xiě)臺風(fēng)的英語(yǔ)作文08-06
高二的勵志作文怎么寫(xiě)02-24
生活需要寬容高二作文08-10