【推薦】留心生活作文三篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的留心生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留心生活作文 篇1

　　人們總說(shuō)，時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。世人總一味地強調時(shí)間過(guò)得很快，卻從未有人告訴過(guò)我們，其實(shí)，時(shí)間的行走是有節奏的，可急可緩。生而為人，我們的人生歷程是豐富多彩的，而時(shí)光的歷程又怎會(huì )單一呢？

　　其實(shí)時(shí)光可以如白駒過(guò)隙。兒時(shí)，朗朗的指尖劃過(guò)黑白琴鍵，亦輕觸我的內心。自此，我沉醉于音符縈繞耳畔的日子，亦感嘆那些時(shí)光似劃過(guò)星空的流星，而那一抹光亮，卻刻在我記憶的深處。無(wú)論是世人皆喜的流行樂(lè )曲，還是“外星語(yǔ)”般的奏鳴曲，都在講述著(zhù)一則引人共鳴的凡間塵世事。我有音樂(lè )消磨時(shí)光，而你，又有什么呢？

　　如若沒(méi)有，不如在閑暇時(shí)細嗅一枝芬芳，慢品一泉清茶，亦或一起走進(jìn)音樂(lè )的世界，靜心聆聽(tīng)。你會(huì )發(fā)覺(jué)，時(shí)間在不斷地快進(jìn)，來(lái)不及細品，卻依舊能在你心中蕩起漣漪。

　　生活亦有度日如年的日子�，F今提及那一年，我不禁覺(jué)得有些慚愧。初二那年，我打心底里排斥英語(yǔ)，每逢英語(yǔ)課，看著(zhù)老師在講臺上滔滔不絕地講著(zhù)，我頭頂不時(shí)冒出“why？”每當我下課想去解決這些question時(shí)，我竟不知先向老師請教哪個(gè)。心有余而力不足��！待我耐心磨盡后，上英語(yǔ)課時(shí)，我總單手撐著(zhù)腦袋，雙目無(wú)神，若不是不時(shí)低頭看手中的表，我竟覺(jué)得自己是一尊無(wú)思想的雕塑。

　　面對令人痛苦的事情時(shí)，人們總帶著(zhù)無(wú)奈的心情承受，卻驚覺(jué)這過(guò)程是如此的漫長(cháng)。在那些日子里，秒針像水龍頭欲滴又不滴的水緩慢移動(dòng)，像是為我們的虛度而猶豫，怕我們后悔��！

　　那些自認為難熬的時(shí)光，在經(jīng)過(guò)歲月的沉淀后，其實(shí)可以進(jìn)階到閑適的生活。還是初二那年，一次偶遇改變了我對“動(dòng)物語(yǔ)言”英語(yǔ)的看法。身為英語(yǔ)學(xué)渣的我，竟奇跡般的在校園內與來(lái)校交流的外教老師遇上，真是躲閃不及。他簡(jiǎn)單問(wèn)了我幾個(gè)問(wèn)題，且面帶祥和，我卻毅然偏頭無(wú)助的盯著(zhù)隨從翻譯。自此，我便勵志發(fā)奮學(xué)習英語(yǔ)，免得丟學(xué)校的臉。經(jīng)過(guò)一年各式英語(yǔ)惡補，我終于敢在英語(yǔ)課上昂首挺胸，甚至結交了幾位筆友，英語(yǔ)像中文融入了我的生活。

　　曾經(jīng)枯燥的學(xué)習變得有趣，而那些漫長(cháng)的時(shí)間，在現今看來(lái)卻是難能可貴的光陰。當我想伸手抓住那些虛度的日子時(shí)，卻發(fā)覺(jué)它們早已遠去。我沒(méi)有時(shí)間嘆惋，因為我已更加學(xué)會(huì )珍惜。生活的態(tài)度決定思想的高度，其實(shí)，并不是時(shí)間行走的速度在發(fā)生改變，而是我們對時(shí)間的觀(guān)念在發(fā)生改變。與其痛苦的度過(guò)漫長(cháng)的光陰，不如樂(lè )觀(guān)的享受短暫的人生。

留心生活作文 篇2

　　生活其實(shí)就像一部大書(shū)，而生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就如書(shū)中的文字。那是多么殫精竭底創(chuàng )作出來(lái)的書(shū)��！只要我們留心觀(guān)察，用心體會(huì )，就一定會(huì )獲得意外的驚喜。

　　朋友，我相信你一定喜歡騎自行車(chē)吧。擁有了一輛輕巧精致的自行車(chē)，就可以騎著(zhù)它兜風(fēng)，感到無(wú)比自由和歡快！但除此之外，你有沒(méi)有想過(guò)運行中的自行車(chē)為什么不易倒的原理？原來(lái)高速轉動(dòng)的物體皆有一種能保持轉動(dòng)軸方向不變之力，而不向兩側倒……看吧，朋友。只要我們用心觀(guān)察，就會(huì )體味到留心讓你獲得了知識。

　　留心真是一個(gè)美麗的'觀(guān)察態(tài)度。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋(píng)果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番。那小孩用刀向蘋(píng)果橫腰切去，將蘋(píng)果切面拿給父親看。父親驚訝地發(fā)現中央有一個(gè)似五角星的美麗圖案。這故事使我受到了啟發(fā)：作什么事不要死守常規，要勇于打破常規創(chuàng )新。朋友，你看。留心讓我們變得如此英明，不是嗎？

　　留心生活中的細節。上課時(shí)，同學(xué)們無(wú)精打采，老師用詼諧幽默的話(huà)語(yǔ)講課，大家便一個(gè)個(gè)生龍活虎、興致高昂；沮喪時(shí)得到一句安慰的話(huà)，看到一副鮮活的笑臉，從而撫慰了憂(yōu)傷的心靈，培養了好事多磨的意念和百折不撓的性格；平凡的日子，收到朋友友誼的語(yǔ)言，哪怕是幾個(gè)字，都讓人回味無(wú)窮……

　　校園剛被一場(chǎng)綿綿的春雨洗刷過(guò)。站在亭中，看見(jiàn)那樹(shù)林間的葉綠得惹眼，被陽(yáng)光照亮的雨露，閃亮閃亮的。亭中的櫻花樹(shù)上，飄落著(zhù)姹紫嫣紅的櫻花瓣，鋪滿(mǎn)了一地，猶如粉紅白亮的柔毯。我凝視著(zhù)這好似大自然一氣呵成的水墨畫(huà)，不禁脫口而出：“真是兩個(gè)俊鳥(niǎo)憩竹鳴，無(wú)數嬌瓣揚揚落�！�

　　大千世界，豐富多采，無(wú)所不有。我們生活在這個(gè)世界上，學(xué)會(huì )留心就會(huì )獲得豐富的知識，受到偶然的啟示，感到花香的誘人，春風(fēng)的柔情，同學(xué)的友誼，生活的真諦……

留心生活作文 篇3

　　前幾天，爺爺買(mǎi)了兩條黑色的魚(yú)，分別把它們放在兩個(gè)緊挨著(zhù)的魚(yú)缸中。我興致盎然地盯著(zhù)它們，看見(jiàn)它們身后有個(gè)搖擺自如的大尾巴，仔細看，中間夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)紫色，這點(diǎn)紫色使它們多了點(diǎn)嫵媚。

　　我繼續盯著(zhù)它們。忽然，一條魚(yú)跳了起來(lái)，像一位跳水運動(dòng)員落在了另一個(gè)魚(yú)缸里，濺起了一串水花。我驚訝得嘴巴都張成了一個(gè)“鴨蛋”！我想：兩條魚(yú)終于會(huì )師了，這下，該皆大歡喜了吧。但我沒(méi)想到的是，下一瞬，一條魚(yú)用嘴咬住了另一條魚(yú)的魚(yú)鰭，另一條魚(yú)拼命掙扎，才得以逃脫“魔爪”。我見(jiàn)有好戲可看，便坐在一旁興致勃勃地觀(guān)賞。只見(jiàn)它們各咬住對方的魚(yú)鰭，好像角斗場(chǎng)上的戰士，你撕我打互不相讓。就這樣斗了足足十分鐘，它們昂揚的戰魂還不熄滅，依舊用盡全力攻擊對方。不過(guò)，那只個(gè)頭大的明顯占上風(fēng)，但個(gè)頭小的還在拼命地戰斗。最后，它們倆都兩敗俱傷，連動(dòng)一下的力氣都沒(méi)了。最后，還是爺爺把它倆分開(kāi)，才真正結束戰斗。哈哈，真有趣！

　　在生活當中，我們要做個(gè)有心人，這樣可以發(fā)現你之前沒(méi)發(fā)現的東西，增加很多的生活趣味。這樣的生活，在你的眼中，必定多姿多彩。

【【推薦】留心生活作文三篇】相關(guān)文章：

留心生活_650字01-26

高中英語(yǔ)作文：留心生活02-25

留心的歌詞10-21

關(guān)于留心作文600字六篇03-08

生活初中作文【推薦】02-23

生活小學(xué)作文【推薦】03-07

生活見(jiàn)聞作文【推薦】02-26

【推薦】簡(jiǎn)單生活作文02-14

【推薦】生活初中作文02-14

【推薦】生活見(jiàn)聞作文02-26