生活中成長(cháng)小故事的話(huà)題作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活中成長(cháng)小故事的話(huà)題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中成長(cháng)小故事的話(huà)題作文1
從來(lái)，快樂(lè )與煩惱是一對親兄弟。他倆向來(lái)是焦不離孟，孟不離焦。只要是有快樂(lè )的地方一定有煩惱‘而有煩惱的地方也不能少了快樂(lè )這一塊。我想這個(gè)世界暫時(shí)還找不到只有快樂(lè )的地方，也找不到只剩煩惱這樣的地方。而成長(cháng)正是這么個(gè)缺不了這兩者之一的一條漫漫長(cháng)路。這其中，你也許會(huì )笑，會(huì )快樂(lè );你也許會(huì )哭，會(huì )煩惱。但當你剎那的一個(gè)美麗轉身，你又會(huì )發(fā)現，這一步步曾經(jīng)走過(guò)的時(shí)光，不僅僅只是一個(gè)短暫的瞬間。這，就是成長(cháng)的煩惱與快樂(lè )。
成長(cháng)，雖然給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，但也不時(shí)地給我帶來(lái)不少的煩惱。對于成長(cháng)，我抱著(zhù)一種近乎渴望的心情，卻又有一絲厭倦的心情。
小時(shí)候的自己，天真爛漫，對一切都抱著(zhù)美好的愿望，對一切事物都有著(zhù)一顆單純又善良的心。而這些帶給我的是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，給金色的童年畫(huà)上圓滿(mǎn)的休止符。
漸漸的成長(cháng)，在成長(cháng)的過(guò)程中，體會(huì )了一些辛酸，明白了一些事情。知道了人生的路并不像小時(shí)候想的那樣一路暢通，知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。
當然，煩惱也隨之而來(lái)。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，作業(yè)的量也會(huì )增多，你不可能指望作業(yè)會(huì )同小學(xué)一二年級的作業(yè)量相同。但停下來(lái)，細細一看，這其中的美，平淡而豐富，簡(jiǎn)單而濃重。
其實(shí)也不必抱怨，成長(cháng)，這是每個(gè)人都要走過(guò)的必經(jīng)之路，人人都會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)這個(gè)過(guò)程，一個(gè)既煩惱又快樂(lè )的過(guò)程。就好比把它比作一個(gè)調色板，這里頭不可能只有一種單一的白色，也應該有其他的顏色，應該要什么顏色都有。所以不只要擁抱快樂(lè )，也不要忘了善對煩惱，因為它倆是一對親兄嘛，只有好好的對待煩惱解決它，它才會(huì )為你帶來(lái)它的兄弟——快樂(lè )。
成長(cháng)的過(guò)程中，它有曲折坎坷，有煩惱憂(yōu)愁，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。
成長(cháng)是一個(gè)人生體驗的過(guò)程，只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體驗出其中的酸甜滋味;成長(cháng)是一首起伏不平的鳴奏曲，只有演奏過(guò)他的人才能品味出哭樂(lè )悲歡。
在快樂(lè )與煩惱的成長(cháng)道路上，我漸漸走向它……
生活中成長(cháng)小故事的話(huà)題作文2
每個(gè)人成長(cháng)的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的.故事是由喜、怒、哀、樂(lè )組成的一首交響樂(lè )曲。
記得上幼兒園時(shí)，媽媽上班很忙，有時(shí)會(huì )晚來(lái)接我，所以，孫老師經(jīng)常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小朋友陸陸續續的被爸爸媽媽接走了，班里小朋友越來(lái)越少，最后，只剩下我一個(gè)人了。我怕孫老師著(zhù)急。
就給孫老師說(shuō)：“老師，我媽媽一會(huì )兒就來(lái)了!你別著(zhù)急!”孫老師笑著(zhù)把我抱起來(lái)說(shuō)：“寶貝兒，老師不急!你也別著(zhù)急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過(guò)了一會(huì )兒，媽媽果然來(lái)了。老師還夸我是個(gè)又懂事又有禮貌的好孩子呢!
時(shí)間過(guò)得真快!上學(xué)期間，我曾多次給媽媽說(shuō)，想去看看幼兒園時(shí)教過(guò)我的老師，可媽媽因為種種理由，一拖再拖，一直沒(méi)有去成，二年級暑假時(shí)，媽媽答應我一定去!
那一天，我永遠都忘不了!天氣很好，陽(yáng)光明媚。上午九點(diǎn)多，我們買(mǎi)了三大束康乃馨，準備送給園長(cháng)和老師們。我們高高興興地來(lái)到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門(mén)前。一看，不對呀!怎么變了?怎么變成招待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過(guò)來(lái)兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請問(wèn)漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒(méi)有了，解散一年多了�！敝x過(guò)阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責，我沒(méi)有埋怨媽媽?zhuān)驗槲抑�，埋怨也沒(méi)有用了，我很傷心：當初我可是老師最喜歡的孩子呀!
那天，我們默默地走回了家，我和媽媽誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà)�；氐郊�，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。
園長(cháng)、老師，你還記得你教過(guò)的孩子中，有一個(gè)叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長(cháng)大了!她很想您們!
將淚水凝結成一頁(yè)頁(yè)難忘的日歷吧!將它永遠放在心底，不忍放棄，如同生命，因為那是屬于我的成長(cháng)記憶。
生活中成長(cháng)小故事的話(huà)題作文3
時(shí)間在流逝，年齡在增長(cháng)，隨之而來(lái)的是應該擔當的事也越來(lái)越多。擔當是苦澀的，但也是快樂(lè )的。
我們這一代青少年都是父母的心頭肉，都是在蜜罐中長(cháng)大。所以在面對自己應該擔當的責任時(shí)，總是選擇逃避，以至于擔當意識差。我也曾經(jīng)是那樣的，但現在我已經(jīng)在成長(cháng)中學(xué)會(huì )了擔當。
慢慢地，慢慢地，我上了高中，由于沒(méi)有直通學(xué)校的公交車(chē)，便開(kāi)始了人生的第一次住校生活。住校，顧名思義那就意味著(zhù)要自己洗衣服。一個(gè)星期天，我把一個(gè)星期內穿臟的衣服聚集在一起，那可真是一個(gè)小山堆(我是冬天住宿的)。我剛把手伸進(jìn)水里，就被冰冷刺骨的水給打敗了。前一分鐘還雄心勃勃，后一分鐘就當了個(gè)“逃兵”�？粗�(zhù)那一堆令人心煩的衣服，我無(wú)可奈何。不洗又沒(méi)有衣服穿，洗又吃不了這苦，怎么辦呢?這時(shí)腦袋里瞬間便產(chǎn)生了一個(gè)把衣服拿回去讓母親給我洗的決定。
就這樣帶著(zhù)大包臟衣服回了家，進(jìn)門(mén)就喊：“媽?zhuān)惆盐业囊路戳恕�，說(shuō)完便無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩樂(lè )去了。就這樣持續幾星期，我為自己的聰明而感到高興。又是一個(gè)星期天的到來(lái)，一切還是像往常一樣，只是這次我是先去了一趟洗手間，然后，在路過(guò)洗衣房時(shí)無(wú)意看到母親在給我洗衣服，老遠就發(fā)現母親手紅得發(fā)亮，紅得刺眼，紅得讓我不敢直視。
我走近把手伸進(jìn)水里，一股熟悉而令人難受的感覺(jué)瞬間漫延到我全身，漫延到我心上。心想，母親把我養這么大本來(lái)就不容易，難道洗衣服這點(diǎn)小事還需要母親動(dòng)手嗎?我洗衣服怕水冷，難道母親就不怕冷嗎?而且，母親年紀已大了，而我還是個(gè)青少年，這點(diǎn)擔當都沒(méi)有嗎?我呆呆地站立了許久。
我顫抖著(zhù)嗓子，非常小聲的說(shuō)了一句“媽?zhuān)�是讓我自己洗吧!”媽媽說(shuō)：“原來(lái)不都是我洗，怎么現在你自己又要洗了?”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把母親扶了起來(lái)，自己慢慢的洗起了衣服，任憑水冰冷刺骨，手紅得發(fā)痛，我手也沒(méi)有從水里逃出。這應該就是在成長(cháng)中學(xué)會(huì )的擔當吧!
擔當是我們成長(cháng)過(guò)程中人人都必須學(xué)會(huì )的，雖然在擔當中有苦澀，但也有快樂(lè )，因為一個(gè)人只有學(xué)會(huì )了擔當才能不斷進(jìn)步，才能健康成長(cháng)。只有敢于擔當才能真正成長(cháng)。
生活中成長(cháng)小故事的話(huà)題作文4
圈圈年輪，記錄了多少歲月?陣陣芳香，熏透了多少年華?記憶的銀河中，多少往事已經(jīng)淡忘，回首那條充滿(mǎn)歡樂(lè )、灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路，深深地懷念那段幸福的時(shí)光。
那年的夏天，我逐漸忙碌起來(lái)。這段路上，最寬廣的還是父親的胸襟。我們像朋友，像兄弟，像一對良師益友，不論何時(shí)，他總是給予我的幫助，為我撐起一片美麗的天空。還記得，一次又一次，那雙充滿(mǎn)力量的手拍在我的肩膀上，鼓勵著(zhù)我大步向前。時(shí)光，為他刻下了皺紋;歲月，染白了他的黑發(fā)。父親給予了我這么多，我給予了什么，我也不知道，唯有那燈下奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是的回報。
我相信，父親是我生命中的大樹(shù)，為我撐起一片天地，一片陰涼。
那年飄飛的雪，我已走向成熟。這段路，使我馬上想到了那朵朵微笑。她是我生命中的指明燈，總是為我指著(zhù)最生機勃勃，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路。一次又一次的失敗，壓得我抬不起頭;一次又一次冷嘲熱諷，向我轟炸。在這滿(mǎn)是陰云的日子里。母親的微笑與鼓勵，猶如陰云之中透出的陽(yáng)光，為我照亮前進(jìn)的路。陽(yáng)光，照亮了心扉;輕風(fēng)，吹散了憂(yōu)愁。
我想，母親是一朵花，吐露著(zhù)芳香，給予我最美好的慰藉。
那年丹桂飄香，我已完全被埋在考試與忙碌之中。老師的句句話(huà)語(yǔ)，不知多少次，可能幾十次，甚至幾百次，為我吹散了心中的迷霧。那雙深邃的眼神透露出永不疲倦的神態(tài);那雙舞動(dòng)的手，編織著(zhù)無(wú)數個(gè)夢(mèng)與理想。我貪婪地吸取著(zhù)知識的雨露、幸福的甘泉，使我茁壯成長(cháng)。感謝他，為我播下了理想的種子。
我覺(jué)得，老師是陽(yáng)光，散發(fā)著(zhù)獨特的光彩，幫我鋪下明媚的路。
在這條成長(cháng)路上，我帶著(zhù)陽(yáng)光與幸福匆匆飛過(guò)。忘不了父親，忘不了母親，忘不了老師，忘不了兄弟般的父子情，忘不了帶來(lái)希望的微笑，忘不了播撒希望的雙手，因為他們?yōu)槲忆佅乱粭l充滿(mǎn)陽(yáng)光的路。