實(shí)踐生活作文合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的實(shí)踐生活作文7篇，歡迎大家分享。
實(shí)踐生活作文 篇1
今天，對于五年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常值得慶祝的一天，可能有人會(huì )聽(tīng)不明白，咦？今天不是星期三嗎？上學(xué)有什么可以值得慶祝的呢？別急，讓我慢慢的解釋給你們聽(tīng)吧！
這是一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的一天，同學(xué)們提著(zhù)大包小包，正準備趕往青少年實(shí)踐基地，校車(chē)在路上顛簸前進(jìn)著(zhù)，如同一葉小舟在大海中緩沖前行。哇哦！只見(jiàn)窗外那一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，如同一幅令人心曠神怡的圖畫(huà)，伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲，我們滿(mǎn)懷期待的來(lái)到了風(fēng)景迷人的實(shí)踐基地。
來(lái)到實(shí)踐基地，只見(jiàn)這里風(fēng)景優(yōu)美，就像來(lái)到了一個(gè)美麗的大公園，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了報告廳，進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，雖然這個(gè)儀式簡(jiǎn)短，但并不減少我們對這個(gè)實(shí)踐基地熱愛(ài)的期待。歡迎儀式結束之后，我們又參觀(guān)了梁豐奶牛場(chǎng)，親手制作了巧克力等活動(dòng)。
第二天，我們伴隨著(zhù)起床號子起床了，又是一個(gè)朝氣蓬勃的一天，新的一天，新的開(kāi)始，我們都好開(kāi)心，伴隨著(zhù)“嘟嘟嘟”的集中號響起，我們在室長(cháng)的帶領(lǐng)下集合，開(kāi)始晨跑，一天之計在于晨，生命在于運動(dòng)，雖然跑步很累，但是最后我們還是堅持跑到了實(shí)踐基地，又享用了一頓豐盛的早餐，享用完畢，我們就回到宿舍休息。過(guò)了一會(huì )，集合號又響起來(lái)了，我們很快的集中到了指定地點(diǎn)，知道了今天的任務(wù)是去活動(dòng)教室做蛋糕，老師給我們準備好了材料：雞蛋，低筋面粉，糖，鹽，SP,泡打粉，奶粉，水和油，當然還有模具和烤箱，工具材料有很多，做蛋糕的過(guò)程也是很精彩的，很有講究，烤箱的火候，材料的多少，都必須嚴格把關(guān)，味道才能做到最好，這里我就不一一的說(shuō)啦，總之，今天是我很難忘的一天，讓我學(xué)到了很多。
這次難忘的旅途，我們都很開(kāi)心，是我第一次離開(kāi)家和同學(xué)們在一起體驗實(shí)踐生活，讓我學(xué)會(huì )了和同學(xué)們怎樣和睦相處，互相幫助，讓我見(jiàn)識到了實(shí)踐基地的有趣和精彩，讓我們學(xué)習知識，它充滿(mǎn)了正能量，希望下次還能有機會(huì )去！
實(shí)踐生活作文 篇2
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬�！币馑际牵翰粌H要將書(shū)上的知識讀透，還要到生活實(shí)踐中去尋找答案。是啊，一個(gè)既具有書(shū)本知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的人才是真正有學(xué)問(wèn)的人。
語(yǔ)文書(shū)中有一課《大自然的文字》，這一課教會(huì )了我許多認識大自然文字的方法：蜻蜓低飛就會(huì )下雨，云朵飛的高就是一個(gè)晴天等許多有趣的文字�？墒俏倚闹羞�不免產(chǎn)生疑惑，這難道不是湊巧嗎？過(guò)了幾天后，我早已將這個(gè)問(wèn)題拋之腦后。
一天我獨自一人在河邊散步，這時(shí)我注意到河面上有許多蜻蜓在飛，我心想蜻蜓這不是來(lái)了嗎？怎么還不下雨呢？看來(lái)大自然的文字不一定都是真的�？墒沁^(guò)了一會(huì )后，我便后悔了，天陰沉沉，幾個(gè)豆大的雨點(diǎn)滴了下來(lái)。我心想不妙，要下雨了，我一路奔跑著(zhù)，但還是被淋成了落湯雞�；氐郊液�，我仍然不信，也許這是湊巧呢？我決心要揭開(kāi)這個(gè)謎團，可我發(fā)現我錯了。接下來(lái)幾天，我一直在注意觀(guān)察，一天河邊又出現了蜻蜓低飛的現象，不一會(huì )兒就又開(kāi)始下雨了，越來(lái)越多的雨水，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
這回我可真信了，原來(lái)大自然真的有文字，文字中竟然隱藏著(zhù)如此奧秘。正如課文所說(shuō)：總是呆在家里的人看不見(jiàn)大自然的文字，不仔細觀(guān)察的人也看不見(jiàn)大自然的文字。
實(shí)踐生活作文 篇3
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到鄒城市石墻鎮素質(zhì)教育實(shí)踐基地接受為期三天的鍛煉。
（一）站軍姿
來(lái)到石墻鎮的第一天，我們就熱火朝天地開(kāi)始了軍訓。給我們訓練的是一位年輕的男教官，又瘦又高，皮膚黑黑的，嘴角時(shí)常掛著(zhù)一絲笑意。他告訴我們，軍訓的第一項，就是站軍姿，是每一位新入伍的軍人都要做的，主要是培養我們的毅力和恒心�！罢拒娮�，雙腰要呈八字形，腳跟并在一起，腳尖分開(kāi)六十度；兩腿挺直，收腹，提臀；兩手五指并攏，緊靠大腿，中指與褲縫重合；下巴微收，目視前方�！苯坦龠呏v邊演示著(zhù)。教官示范完畢，我們便迫不及待地站起了軍姿，想早一點(diǎn)體驗當一名軍人的感覺(jué)。剛站時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自信。五分鐘后，我隱約感到小腿有一些酸痛，笑容與自信都從我臉上逃走了。十分鐘，十五分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的雙腿已有些麻木。這時(shí)，我不由自主地想到了那些每天站好幾個(gè)小時(shí)軍姿的軍人們，情不自禁地嘆了口氣。同時(shí)，心里也對他們增添了深深的敬意。一個(gè)下午過(guò)去了，我們拖著(zhù)疲憊的身體，洗過(guò)手后向食堂走去。
（二）干農活
第二天，我們要學(xué)習干農活，體驗一下當農民的感覺(jué)。首先，老師在課內給我們講解大豆、玉米、高梁、小麥等一些常見(jiàn)農作物，從播種、澆水、施肥到成熟全過(guò)程的變化，還有各種植物葉子的形狀。二十分鐘的課堂學(xué)習后，我們來(lái)到蔬菜花卉園，開(kāi)始挑水、鋤草。挑水時(shí)，我和我的搭檔一人拿到木棍，一人提著(zhù)水桶，一起來(lái)到了餐廳旁邊的水池里。挑完一桶水后，我們又接著(zhù)去挑第二桶。三桶水過(guò)后，我們已滿(mǎn)頭大汗。當想起那些幼苗貪婪地吮吸著(zhù)我們挑來(lái)的水的樣子時(shí)，又重新獲得了力量，又拿起木棍和水桶，挑著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的水向蔬菜花卉園走去，為那些正在長(cháng)身體的幼苗補充能量，補充水分。就這樣，我們一次又一次地抬著(zhù)水，“穿梭”在蔬菜花卉園和水池之間……
（三）爬山
第三天，我們要去爬爬石墻鎮的長(cháng)青山。踏上長(cháng)青山的土路，一絲絲芳香鉆入鼻孔，一聲聲清脆的鳥(niǎo)叫聲擠進(jìn)耳畔，一棵棵挺拔的綠樹(shù)撲入眼簾，讓人感覺(jué)好像走進(jìn)了一片世外田園。十分鐘過(guò)去了，我們漸漸走上了鋪滿(mǎn)碎石的斜坡——那里幾乎沒(méi)有路，只是偶爾出現一塊綠草地和幾棵樹(shù)。同學(xué)們組成的大部隊相互鼓勵著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)著(zhù)……一個(gè)小時(shí)后，終于爬到到了山頂。從山頂往下望，一片片梯田，一片片樹(shù)木看起來(lái)都是那么美，讓人一看就陶醉，一看就心曠神怡。
三天很快就過(guò)去了，短暫的實(shí)踐生活，在我腦海中留下美好、難忘、深刻的記憶。在多種多樣的實(shí)踐生活中，我開(kāi)闊了視野，學(xué)會(huì )了生活，學(xué)會(huì )了創(chuàng )造，學(xué)會(huì )了生存，學(xué)會(huì )了合作。
實(shí)踐生活作文 篇4
我在美麗漂亮的鼓浪嶼，我與我的同班同年段同學(xué)一起度過(guò)了難忘的實(shí)踐生活。
在第一天中我和同學(xué)第一次來(lái)到鼓浪嶼實(shí)踐活動(dòng)。我們學(xué)習了軍人疊被子過(guò)程，去參觀(guān)部隊人的房間，觀(guān)看了軍人的走姿。其中最讓我懷念的是做水果拼盤(pán)，我們首先是看老師做。老師的手活靈活現，他用香蕉做了一只小海豚；用一個(gè)小西紅柿做了只可愛(ài)的小兔子；還用小西紅柿做了朵美麗的花；用橙子做了幾只小老鼠；用火龍果和小西紅柿做了金魚(yú)。我印象最深的是老師做的天鵝，他把蘋(píng)果切成了一半，用另一半的一片蘋(píng)果做了天鵝的頭，在一半蘋(píng)果上切了一個(gè)九十度角的小缺口，把天鵝的頭固定在缺口上面，在缺口的旁邊又切了v的翅膀，一只活靈活現的天鵝就做出來(lái)了。 我們每次吃飯的.時(shí)候都會(huì )唱歌，有時(shí)我們會(huì )唱打靶歸來(lái)，有時(shí)我們會(huì )唱共產(chǎn)主義接班人，我們就這樣熟悉了這里的生活。
第二天雖然我的活動(dòng)很少，但我玩的還是很開(kāi)心，今天我們看了電影，看電影時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)雜音。晚上我們還參加了聯(lián)歡晚會(huì )。那一晚第一個(gè)上場(chǎng)就是我們班我和王緒強，賴(lài)偉杰，鄭天勇，劉易思，陳建鵬表演的‘小蘋(píng)果’，我們幽默的舞姿給全場(chǎng)帶了歡笑。后陸續上場(chǎng)了各種節目：有外婆的澎湖灣；有傻子上學(xué)；有葫蘆絲；還有吹笛子……這一晚我們過(guò)得非常開(kāi)心！
第三天我們到了實(shí)踐活動(dòng)教室，今天我和我的伙伴玩了模擬求生，我在玩找門(mén)牌號的游戲，我們順利的找到了兩個(gè)門(mén)牌號，我們再找第三個(gè)門(mén)牌號海壇路五十九號時(shí)，我們順利的到了海壇路，但是我們怎么找也只找到了五十七號，五十八號，六十號，怎么也找不到五十九號。就在我們失望的回到基地時(shí)，我們才發(fā)現基地教室旁邊的多功能會(huì )議廳就是我們要找的五十九號，我們最后一個(gè)找的，所以我們甘愿受罰做了五十個(gè)深蹲。你說(shuō)我們笨不笨！
在我們吃完午飯之后，三天兩夜實(shí)踐活動(dòng)結束了。我在這次實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了獨立生存的技能，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了團隊精神，學(xué)會(huì )了感恩。
實(shí)踐生活作文 篇5
星期一的早晨，陽(yáng)光明媚。提著(zhù)大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開(kāi)往方舟基地的汽車(chē)，開(kāi)始了四天的實(shí)踐生活。
廚藝展示樂(lè )陶陶
午飯后，我們迎來(lái)了到基地后的第一個(gè)下午，會(huì )做什么呢？大家興奮不已。哦，原來(lái)是捏小吃“肉燕包”這點(diǎn)兒東西，怎能難得了我班這群“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態(tài)��！那一群“胖肚子”，擺著(zhù)凸起的“啤酒肚”，仿佛是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的杰作吧！那幾個(gè)面黃肌瘦的“丑八怪”，這邊皮沒(méi)捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打著(zhù)“補丁”——幾塊面皮，一看就知道是蔡維佳的“杰作”，看來(lái)，這一個(gè)小小的活動(dòng)，可謂“見(jiàn)眾生姿態(tài)”��！
拼電路游戲撼我心
第二天在我們的興奮中又到來(lái)了，走進(jìn)“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無(wú)數電路依序拼搭起來(lái)，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍著(zhù)小燈泡在照明，現在，傳聲器就響起音樂(lè )傳達成功的喜悅。我們，時(shí)而覺(jué)得自己就是一個(gè)個(gè)偉大的建筑師，用靈巧的雙手創(chuàng )造著(zhù)建筑史上的個(gè)個(gè)奇跡；時(shí)而又覺(jué)得自己是統領(lǐng)一切的將帥，指揮著(zhù)千軍萬(wàn)馬創(chuàng )下一個(gè)個(gè)千古奇跡。雖只是游戲，卻震憾我心！
美麗的風(fēng)箏在盤(pán)旋
我們誰(shuí)不想插上一雙翅膀，在藍天翱翔呢？可是，有誰(shuí)能象夢(mèng)想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍天”的教室里，老師以另一種方式，了卻了我們的心愿。
風(fēng)箏？對，就是風(fēng)箏。扎骨架，系棉線(xiàn)，一陣張羅，我們的風(fēng)箏終于大功告成了。瞧，它身上，畫(huà)著(zhù)一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂著(zhù)幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門(mén)的羽毛，這可是我別出心裁的設計哦！放飛了！松開(kāi)手中的棉線(xiàn)，風(fēng)箏，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛往遠方……
篝火晚會(huì )送別情
四天的學(xué)習、生活結束了，夜幕降低了。我們圍著(zhù)閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語(yǔ)，講了搞笑的故事。篝火晚會(huì )，傳遞著(zhù)我們不舍的別情。再見(jiàn)了，教官！再見(jiàn)了，同學(xué)們……
實(shí)踐生活作文 篇6
《卜卜逛超市》：今天卜卜跟著(zhù)媽媽一起逛超市。超市里真好玩！水果在架子上排著(zhù)隊。香噴噴的面包和蛋糕睡在盤(pán)子里。小鞋子上面趴著(zhù)兩只小兔子；大電視里還放著(zhù)卜卜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片！媽媽買(mǎi)了西紅柿、雞蛋、魚(yú)和牛奶，給爸爸買(mǎi)了一個(gè)件大睡衣，還給卜卜買(mǎi)了一頂漂亮的毛線(xiàn)帽子。忽然，卜卜叫了起來(lái)：“媽媽快看！”呀！架子上有好多小熊��！東西全買(mǎi)好，回家嘍！卜卜抱著(zhù)小熊說(shuō)：“看，我給你找了一個(gè)新朋友！”
這是《東方寶寶》里的一個(gè)親子故事，女兒很喜歡這本書(shū)，于是我也喜歡上這本書(shū)。按照老師的要求，在寒假中讓家長(cháng)把發(fā)給孩子的18本書(shū)，一一再講，讓孩子做到溫故而知新，并喜歡上讀書(shū)。老師的要求，就是我最做要緊的命令，老師要求在讀書(shū)的時(shí)候，讓幼兒慢慢地學(xué)會(huì )提問(wèn)題，學(xué)會(huì )慢慢講一講這些小故事，學(xué)會(huì )背一背里面的小兒歌，我更想讓女兒學(xué)會(huì )自己去應用。
第二天，在冬日的暖陽(yáng)下，我帶著(zhù)可愛(ài)的女兒，走進(jìn)了超市，以往我都任女兒想要什么，就可以拿兩個(gè)或者一個(gè)自己最喜歡的東西。今天，我先告訴女兒超市的物品的分類(lèi)。想要什么東西要先找到這個(gè)區，這樣就方便多了，比如要吃水果，可以先找到水果區,然后看看哪些水果是自己最喜歡要的。我一一講給女兒這是什么，哪是什么，除了常見(jiàn)的蘋(píng)果、桔子、草莓這些女兒能認出來(lái)以外，很多水果女兒并不能叫出名字，比如彌猴桃、臍橙等，需要我講給她才能說(shuō)出來(lái)。
我也像卜卜的媽媽一樣，買(mǎi)回了很多不同的商品。并讓女兒說(shuō)出來(lái)分別叫什么名字。只是名字改成了《高雅逛超市》：高雅和媽媽去逛超市，超市里的商品真多呀！我買(mǎi)了好吃的果果吸吸，小熊餅干，巧克力餅干，還買(mǎi)了好吃的彌猴桃，蘋(píng)果，媽媽還買(mǎi)了很多東西。雖然女兒第一次說(shuō)得并不好，我想只要一直堅持下去，女兒一定能提高不少。
為了表?yè)P女兒的表達：我和女兒做一個(gè)親子游戲，在快樂(lè )的拍手聲中，我和女兒笑成一團。
找朋友
不找鴨
不找雞
找個(gè)朋友笑嘻嘻
不找貓
不找狗
找個(gè)朋友手拉手
親子共讀只是一種書(shū)面的表達，如果我們在實(shí)際的應用過(guò)程中，多動(dòng)一些腦子，多找一些方法，讓孩子在讀書(shū)的過(guò)程中，一定會(huì )有不少的收獲，讀書(shū)的目的，就是為了讓幼兒在讀中學(xué)習，讀中表達，能力在一點(diǎn)一滴的引導下，就會(huì )慢慢地提高。
實(shí)踐生活作文 篇7
5月份，我們來(lái)到了東白湖實(shí)踐基地接受軍事化訓練，在嚴酷的訓練中不斷的磨練自身意志，并提高自我能力。
但是我們在艱苦的訓練中總是能找到快樂(lè )。在來(lái)到東白湖訓練的第二天中午，我們班的宿舍格外熱鬧，大家都在陽(yáng)臺的走廊上徘徊，等待著(zhù)教官的哨聲，我們之所以這么勤奮是因為下午要去打真人cs，在真人cs的對戰中，我們能從中學(xué)到許多平常課堂上學(xué)不到的東西。
現在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)！突然，一聲刺耳又短促的哨聲打破了沉默，我們一窩蜂似的沖向一樓。在完成常規步驟后，大家雄赳赳、氣昂昂的出發(fā)啦！
經(jīng)過(guò)泥濘的小路，我們終于來(lái)到了對戰場(chǎng)地，那是一個(gè)長(cháng)約20米，寬約75米的長(cháng)方形地塊，其中散布著(zhù)大小不一的城堡與碉堡。
經(jīng)過(guò)教官的分配，大家拿好了自己的裝備，大戰一觸即發(fā)！一聲長(cháng)哨宣布了戰斗的開(kāi)始，大家一邊守著(zhù)自己的城堡，一邊不忘像對方發(fā)起反擊。最后，不知是誰(shuí)喊了一聲：“他們快沒(méi)血啦！快沖��！”大伙便一窩蜂似的沖了上去，一下就拿下了敵方的陣地，將“判軍”一舉殲滅！
在激烈的戰斗中，我們劇烈運動(dòng)著(zhù)，結束時(shí)雖然已是灰頭土臉，但是我們依舊笑得十分燦爛，依舊展現著(zhù)自己的風(fēng)采。
在戰斗中，也許你們感受不到，但是我卻深刻的感受到了：想要取得勝利，就得有所犧牲，有時(shí)為了取得勝利，不得不舍棄自由，舍棄同伴，甚至舍棄自己的生命！
在生活中，我們要盡職盡責，做好自立該做的一切；對朋友，就該盡自己所能的去幫助他，要永遠做到：尊重、禮讓、共存、舍己、弒友這6條定侓；對敵人，則要冷酷、鐵面無(wú)私，不擇手段的去擊敗他，為了朋友，也為了自己。
這次的實(shí)踐活動(dòng)十分有意義。給了我深刻的印象與體會(huì )。我期待著(zhù)下一次實(shí)踐活動(dòng)的到來(lái)。