生活的智慧作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的生活的智慧作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的智慧作文1
我勵志成為一各科學(xué)家，要為將來(lái)的校園生活做出貢獻。
我對將來(lái)的校園生活預期是這樣的：實(shí)行“一卡通”計劃，用方便、簡(jiǎn)易的校園生活能手—非接觸式智能卡。非接觸式智能卡是智慧校園里最常用的東西，通過(guò)識別智能卡，智慧校園里的設施會(huì )根據你所處的位置隨時(shí)提供服務(wù)。例如：課表查詢(xún)、宿舍查詢(xún)、校車(chē)查詢(xún)、成績(jì)查詢(xún)等。再比如：快到午飯時(shí)間了，你只要用非接觸式智能卡在信息臺上輸入信息，就能選擇自己所喜歡的套餐啦！
在智慧校園里，還有許多“千里眼”攝像頭和“順風(fēng)耳”感受系統。安防攝像頭在校園隨處都有，并且與公安局的監控中心聯(lián)網(wǎng)，一旦出現狀況，警察叔叔就會(huì )很快趕來(lái)。而消防傳感器一旦捕捉到高溫，煙霧等異常情況，也會(huì )立即發(fā)出警報，通知大家及時(shí)撤離，并噴出水來(lái)滅一會(huì )火，同時(shí)自動(dòng)向119消防指揮中心報警，這樣，校園安全問(wèn)題也就迎刃而解。
當然，上課也是不同的，每位同學(xué)的課桌都是電子的，同學(xué)們都不用像現在這樣背著(zhù)沉重的書(shū)包來(lái)回，只要打開(kāi)電子課桌，全部課本應有盡有，同學(xué)們使用電子教材學(xué)習。老師布置課堂作業(yè)時(shí)，學(xué)生們只用在電子課桌上用電子感應筆完成作業(yè)，完成后提交給老師。還有打個(gè)比方，英語(yǔ)課學(xué)習有關(guān)衣服和顏色的單詞，一位可愛(ài)的女生給大家當起了模特。她的圖像被攝像頭采集后投放在屏幕上，與各種不同服裝的圖像合成在一起，藍色的襯衫、粉色的短裙、黃色的連衣裙等。讓同學(xué)上課不會(huì )枯燥乏味，讓課堂變得更接近每一位同學(xué)，變得更有趣而生動(dòng)。體育課時(shí)，通過(guò)遠程連接，正好連到各種比賽現場(chǎng)，在校園中，我們就如同到達比賽現場(chǎng)，可以同體育運動(dòng)員一起“比賽”啦！
課堂之余，課桌就會(huì )自動(dòng)隱身，教室就會(huì )空閑下來(lái)供同學(xué)們做游戲，玩耍，組織各種活動(dòng)。
還有更多更多美好的設想等著(zhù)我們大家一起去實(shí)現。同學(xué)們，我們今天好好學(xué)習，在不久的將來(lái)成為科學(xué)家時(shí)，要讓以后同學(xué)的校園生活變的更加方便、快捷而又豐富多彩。
生活的智慧作文2
在日常生活中，到處都離不開(kāi)智慧。無(wú)論是何時(shí)何地，沒(méi)有了智慧什么都會(huì )寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。
生活中需要智慧。記得在我9歲的時(shí)候，家里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大衣柜，家具店的工人們把這個(gè)“大家伙”搬到客廳就走了，毫無(wú)責任感。這時(shí)我媽叫我一起來(lái)搬這衣柜，但無(wú)奈力氣太小，推也推不動(dòng)。這時(shí)我姐回來(lái)了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來(lái)搬，她卻不理我，一會(huì )兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進(jìn)陽(yáng)臺拿了一把濕了的拖把出來(lái)，把它墊在柜子下，叫我在后面推，她在前面拉，較輕松地就把衣柜運到了房間里了。我姐對我說(shuō)凡事都需要動(dòng)腦子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應了一聲，智慧的種子已經(jīng)在我心中發(fā)了芽�！霸瓉�(lái)生活是需要智慧的”我心中暗想。
在娛樂(lè )中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小伙伴拿著(zhù)乒乓球來(lái)到乒乓球場(chǎng)玩。球場(chǎng)里到處都是人們在打乒乓球的場(chǎng)面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會(huì )兒我打得滿(mǎn)身大汗。在幾輪下來(lái)之后，我來(lái)個(gè)用力抽球，一個(gè)不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著(zhù)：“哎呀，我的球？現在好了，咱誰(shuí)也沒(méi)得玩了�！蔽夷X筋一轉，回想起老師在課堂上講過(guò)熱脹冷縮的道理，二話(huà)不說(shuō)，向管理球場(chǎng)的阿姨借了一個(gè)小盆子，把隨身攜帶的暖水壺里的熱水和凹了的乒乓球放進(jìn)去，不一會(huì )兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對我豎起了大拇指說(shuō)：“你真聰明！”我心中暗想：原來(lái)娛樂(lè )也需要智慧。
后來(lái)我和爸爸打桌球的時(shí)候，我明白了數學(xué)的重要；在幫助媽媽拖地的時(shí)候，我明白了物理力學(xué)的重要；在看電視的時(shí)候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。
��！智慧伴我成長(cháng)！
生活的智慧作文3
人類(lèi)發(fā)明出了許多東西，有一些偉大的發(fā)明，使我們的生活變的方便。比如自動(dòng)筆、電子書(shū)、圓珠筆、自動(dòng)掃地機……
電風(fēng)扇能讓我們涼爽，不用在用扇子扇，插上電源，葉片轉動(dòng)，就會(huì )有風(fēng)吹來(lái)；自動(dòng)掃地機能讓我們免去掃地和拖地的麻煩，還能自動(dòng)設定地圖，打掃完了，也能自動(dòng)跑去沖電；空調也能讓我們感到?jīng)鏊�，但它的角度不同；電子�?shū)能免去買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，只需要下載，就可以看了；自動(dòng)筆用的時(shí)間長(cháng)，不用削，只要換筆芯；我最喜歡的還是自動(dòng)澆水器，我家里養了許許多多的花花草草，我們全家出去玩的時(shí)候，這些花花草草沒(méi)人照顧，等旅游回來(lái)，花都蔫了。這時(shí)候自動(dòng)澆水器就發(fā)揮作用了，把自動(dòng)澆水器放到固定的位置，可以遠程操控，就算到了很遠的地方旅行，只需要手機輕輕一動(dòng)，它就會(huì )噴出水，這樣子就輕松的解決了這個(gè)問(wèn)題。
因為有了智慧，人類(lèi)才有了更好的生活。因為有了智慧，我們有著(zhù)與其他生物不同的特質(zhì)，我們通過(guò)智慧改變自已，改變一成不變的生活，最終改變了世界。我相信在未來(lái)的日子里，我們會(huì )用智慧創(chuàng )造更多使生活便利的發(fā)明。
生活的智慧作文4
陽(yáng)光懶洋洋的普照著(zhù)大地，讓人心情舒緩，剛下車(chē)的我蹦蹦跳跳的往外婆家走去。剛進(jìn)門(mén)，外婆就如同一陣清風(fēng)般的出現在我的面前，指著(zhù)手里的廣告對我說(shuō)：“你看看還有沒(méi)有什么需要的。里面有許多打折的商品呢�！蔽易屑毜乜戳丝大@訝道：“哇，真的有好多打折的商品呀！價(jià)格比平時(shí)實(shí)惠了很多呢，剛好，家里的年貨還沒(méi)有購置。不如我出去買(mǎi)年貨吧！”外婆說(shuō)；“好，我給你100塊錢(qián)，你去超市看看吧，如果有喜歡的你就買(mǎi)吧�！蔽乙宦�(tīng)心里雀躍起來(lái)，提上環(huán)保袋子就興沖沖地出門(mén)了。
超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，游走于其間的我忙得目不暇接，心里想著(zhù)如何讓這100塊錢(qián)達到利益的最大化，猶豫斟酌著(zhù)，不知不覺(jué)就將購物車(chē)塞滿(mǎn)了，而其中有6種是我的最?lèi)?ài)，他們分別是：洽洽葵花子，香蕉片，山楂片，話(huà)梅，奶糖，咸干花生，總價(jià)錢(qián)是14.4+16.54+9.00+11.60+12.60+21.20=85.31元，這些美食有著(zhù)巨大的誘惑緊緊的勾著(zhù)我，讓我垂涎三尺，我急切的走向收銀臺，在長(cháng)長(cháng)的隊伍里焦急的等待著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒終于等到我了，這時(shí)又有一個(gè)驚喜砸向了我，收銀臺的姐姐說(shuō)有優(yōu)惠，可以便宜10.41元，現在一共74.9元。結賬付款后，收銀臺的姐姐又遞給我一張藍色的卡，我不解的問(wèn)：“姐姐這是什么呀？”她說(shuō)這是刮獎卡，消費滿(mǎn)68元的顧客就可以領(lǐng)取。獎金高達達150元，我刮開(kāi)刮獎卡一看，獎金有兩元，這樣，我就只用了72.9元。
當我邁著(zhù)輕快的步伐走向家里。到家了，我把我所購買(mǎi)的東西展示給外婆看。說(shuō)“外婆，買(mǎi)的東西優(yōu)惠了10.41元，刮獎‘賺’到了2元，最后我只用了72.9元，給您省下了12.41元�！蓖馄怕�(tīng)了摸著(zhù)我的腦袋對我連連夸獎道“星星你真棒，將來(lái)一定是一個(gè)輩兒有出息的人�！�
生活的智慧作文5
冬天的下午，太陽(yáng)以漠然的神氣遙遙地籠罩著(zhù)大地，像某些曾經(jīng)蔓燒過(guò)一夏的眼睛，現在卻混然遺忘了。
有一個(gè)老人背著(zhù)人行道而坐，仿佛已跳出了雜沓的腳步的輪回，他淡淡地坐在一片淡淡的陽(yáng)光里。
那老人低著(zhù)頭，很專(zhuān)心地用一只小刀在割橘子皮。那是“碰柑”處的橘子，皮很松，可以輕易地用手剝開(kāi)，他卻不知為什么拿著(zhù)一把刀工工整整地劃著(zhù)，像個(gè)石匠。
每個(gè)橘子他照例要劃四刀，然后依著(zhù)刀痕撕開(kāi)，橘子皮在他手上盛美如一朵十字科的花。他把橘肉一瓣瓣取下，仔細地摘掉筋絡(luò )，慢慢地一瓣瓣地吃，吃完了，便不急不徐地拿出另一個(gè)來(lái)，耐心地把所有的手續再重復一遍。那天下午，他就那樣認真地吃著(zhù)一瓣一瓣的橘子，參禪似的凝止在一種不可思議的安靜里。
難道這不就是生活嗎？太陽(yáng)割切著(zhù)四季，四季割切著(zhù)老人，老人無(wú)言地割切著(zhù)一只只渾圓柔潤的橘子。想象中那老人的冬天似乎永遠過(guò)不完，似乎他一直還坐在那灰撲撲的街角，一絲不茍地，以一種玄學(xué)家執迷的格物精神，細品那些神秘的金汁溢漲的橘子。
生活的智慧作文6
母親說(shuō)，生活，因親情而變得真實(shí)親切，充滿(mǎn)希望。
佛說(shuō)，生活，因友情而變得歡快明朗，充滿(mǎn)樂(lè )趣。
玫瑰說(shuō)，生活，因愛(ài)情而變得美好幸福，充滿(mǎn)甜蜜。
母親·智慧
“要愛(ài)惜自己，衣食住行別委屈了自己�！蹦赣H一邊為即將遠行的我收拾行囊，一邊囑咐著(zhù)。借著(zhù)黃昏的燈光，看著(zhù)母親越發(fā)蒼老的背影，我不會(huì )再不耐煩地應付一聲“知道了”。生活的智慧告訴我，聽(tīng)著(zhù)母親的嘮叨是人間最美的享受，受著(zhù)母親憐愛(ài)的責備是人生最幸福的事情。母親，請你原諒，原諒我曾經(jīng)的驕橫，年輕氣盛的激情已漸漸離我而去，生活的智慧教導我要珍惜現在擁有的一切。生活是美好的，智慧地把握生活、感受親情是怎樣的一種幸福，你明白嗎？
并肩·智慧
“珍惜友誼吧！因為朋友是可以執手并肩走過(guò)一生的�！狈鸾虒е�(zhù)世人。還記得曾經(jīng)坎坷磨難，我們一起走過(guò)。朋友在我最無(wú)助的時(shí)候，用有力的雙臂將我拉起，身后留下一道絢麗的彩虹。生活是多挫折、多失敗、多遺撼的，而生活的智慧則教會(huì )了我用一顆平常的心去面對這一切，生氣時(shí)，快樂(lè )時(shí)，興奮時(shí)，喜悅時(shí)，與朋友一齊分擔分享。這，便是生活教我的智慧。
玫瑰·智慧
“找一個(gè)深?lèi)?ài)你的人吧，讓真愛(ài)充滿(mǎn)你的生活�！泵倒逡苍趥魇谥�(zhù)生活的智慧，有了愛(ài)的生活，則有了美的存在。一個(gè)人因為年輕，四處漂泊；因為年輕，所以未來(lái)是遙遠的；因為年輕，所以生活是自由的。而當他深陷于垂暮之年的伶仃孤苦時(shí)，有一個(gè)能為之舉案齊眉、與之相敬如賓的伴侶該是怎樣的一種幸福！在生活中積累的智慧教導我，別因噎廢食，去愛(ài)你所愛(ài)。生活，因愛(ài)而變得有了光澤，不再單調，那么，就仔細品味生活里愛(ài)的智慧吧！
智者說(shuō)，活著(zhù)，便是一種幸福。是的，無(wú)論悲歡離合，還是愛(ài)恨情仇，抑或恩寵榮耀，我們總是被生活的親情、友情、愛(ài)情包圍著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)。生活是富有智慧的，熱愛(ài)生活吧，這便是生活的真諦之所在！
生活的智慧作文7
俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)源于生活，我們的生活中充滿(mǎn)了智慧，如果你想發(fā)現它，需要處處留心。
有一次，我在奶奶家看電視，我看得津津有味，也不自覺(jué)地把奶奶繡針用的指壞扣在手上套過(guò)來(lái)，穿過(guò)去，忽然，不小心卻將指環(huán)卡在手指上了，我怎么取也取不下來(lái)，我心里很著(zhù)急，心想“怎么辦？怎么辦？我手指上的東西取不下來(lái)了，難道要割掉手指嗎？”對了，我去找奶奶吧！然后，我跳下床，穿上拖鞋，咚咚咚地去樓下找奶奶了，奶奶看見(jiàn)我一臉焦慮的樣子，溫和地問(wèn)：“小乖孫，怎么了呀？看樣子你好像不太開(kāi)心�！蔽铱迒手�(zhù)臉，把手伸給奶奶，說(shuō)：“奶奶，我手上這個(gè)東西取不下來(lái)了，怎么辦呀？”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“��！原來(lái)是這樣，你跟我來(lái)�！蹦棠處疫M(jìn)了廚房，拿出一塊肥皂，往套著(zhù)指環(huán)的手指涂抹一遍，將指環(huán)扭幾下，就輕輕松松地拔出來(lái)了，我看見(jiàn)了，高興地叫出了聲，奶奶真聰明呀！
還有一次，我和姥姥去買(mǎi)菜，我指著(zhù)一大筐大大的，嫩嫩的白菜，說(shuō)：“姥姥，買(mǎi)這個(gè)吧！這個(gè)看上去多大多嫩呀！”姥姥卻說(shuō)：“還是不要買(mǎi)這些白菜�！蔽移婀值貑�(wèn)：“為什么呀？”姥姥撫摸著(zhù)我的頭，和藹地說(shuō)：“現在的白菜很多都是灑過(guò)農藥的，也有些人為了圖賺錢(qián)，往白菜苗里找了一種激素的化學(xué)物品，原本要長(cháng)半年的白菜一兩個(gè)月都長(cháng)好了，而且激素也有害我們身體的，只有那些老白菜，被蟲(chóng)咬過(guò)的白菜食用起來(lái)才是最安全的�！蔽衣�(tīng)了姥姥的話(huà)，心里不由地敬佩姥姥，姥姥懂的真多呀！
智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，它在世界上的每個(gè)角落，在每個(gè)人身上，等著(zhù)你去發(fā)現呢。智慧不僅僅在偉大的科學(xué)家身上有，在老百姓的身上也充滿(mǎn)著(zhù)智慧。
生活的智慧作文8
在自然的舞臺上，各種生物以其獨有的方式向人們詮釋著(zhù)真諦。其實(shí)生活充滿(mǎn)智慧。
秋高氣爽時(shí)，站在一片金黃的田埂上，在金浪滾滾的稻田中，你看，越是飽滿(mǎn)的稻子，越是把頭垂向大地。漫步在一片蔥翠的樹(shù)林里，鳥(niǎo)鳴聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，偶然發(fā)現幾株漂亮的磨菇靜靜地站在路邊，這時(shí)禁不住誘惑的人們可能會(huì )把它們摘下來(lái)，可是，他們卻不知道這些有著(zhù)美麗外衣的小東西卻是可怕的毒藥�？词挛锊荒芤悦踩≈�，本質(zhì)才是最重要的。
花兒以其美觀(guān)的外形、豐富的色彩，成為人們賞玩的對象，當人們?yōu)榛ǘ浒邤堂利愃兆�、神往時(shí)，孰不知花朵之所以會(huì )有如此豐富的色彩，最主要的目的是吸引蜂蝶來(lái)傳粉，而越艷麗的、越罕見(jiàn)的色彩越能吸引蜂蝶�；▋簽榱松娑贾栏偁�，在今天這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，要想被人重用，就要敢于展示自已的聰明才智。
美麗的新娘，若缺少鉆石戒指就會(huì )減少一分光彩，鉆石之所以光芒四射是因為經(jīng)過(guò)了不斷的打磨，給鉆石磨成的面越多，光芒就會(huì )越璀璨。只有經(jīng)過(guò)打磨，鉆石才能如夜空的星辰一般耀眼。人也是如此，只有經(jīng)歷磨礪才能創(chuàng )造輝煌的人生。
高大挺拔的竹子，筆直立在大地上，人們驚嘆它的壯觀(guān)，卻不知當初的竹筍要經(jīng)過(guò)怎樣艱苦的奮斗才刺破大地的封鎖，鉆出地面。如果沒(méi)有竹筍破土而出的痛苦，就沒(méi)有竹子屹立大地的可能。人生是一首優(yōu)美的樂(lè )曲，那么痛苦就是一個(gè)不可缺少的音符。沒(méi)有痛苦的人生樂(lè )曲就會(huì )缺少波瀾。
浩渺無(wú)垠的天空是鷹的舞臺，但鷹不是生來(lái)就擅長(cháng)飛翔，而是因為在鷹出生后不久母鷹會(huì )把孩子從懸崖上扔下，能在危機時(shí)刻振翅飛起的就會(huì )成為日后天空的主人，不能飛起就會(huì )永遠沉睡崖底。試想，若沒(méi)有“狠心”的母鷹，小鷹不會(huì )那么快學(xué)會(huì )飛翔。父母只有對孩子嚴格要求，才能讓孩子飛得更高更遠。
大自然是一本教科書(shū)，只要仔細品味生活，就能得到無(wú)窮的智慧。
生活的智慧作文9
生活本是一張潔白空蕩的紙，平淡。我們所謂的一切酸甜苦辣，其實(shí)都是自己制造的。生活是什么顏色，自己畫(huà)，是什么味道，自己添。所以生活需要智慧，用這把金鑰匙尋找更多的幸福。
那個(gè)背影永遠讓人羨慕，讓人覺(jué)得他很幸�？鞓�(lè )。最是那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活，讓我們看到陶潛豁達的心胸和那雙善于發(fā)現的雙眼。我們深知，陶淵明仕途坎坷，厭惡官場(chǎng)的喧囂，不愿與世俗同流合污，只鐘情山水，踏上隱居之路。
在他的心底快樂(lè )早已被痛苦淹沒(méi)，但他并不悲觀(guān)，而是尋覓身邊的美，發(fā)現快樂(lè )的存在，即使是悲涼的深秋，他依然漫步籬下，欣賞南山風(fēng)光。他以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和善于發(fā)現的雙眼向我們詮釋了“生活的智慧”。 海倫凱勒，提起這個(gè)名字，真的很讓人震憾。生活給她重擊，她卻以微笑面對，微笑著(zhù)去做每一件事，為她的每一次進(jìn)步和成功微笑，她所想的是“假如給我三天光明”……從不會(huì )說(shuō)話(huà)到會(huì )說(shuō)七種語(yǔ)言，這是歷盡怎樣的艱辛，旁人只有羨慕與佩服，而其中有多苦，只有她一個(gè)人知道。
難道這樣的人生就到處陰霾了嗎？再多的冰霜，也被她的微笑熔化，她的一腔熱情感動(dòng)了生活，感動(dòng)了生命，她的自信自強和那種“知足常樂(lè )”的心態(tài)澆灌了生命之花，綻放繽紛的色彩，渲染了生活。
古今中外，多少人用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的智慧，生活是否絢麗多姿就看你選擇了一種怎樣的過(guò)法。還記得“西單女孩”嗎？街頭的賣(mài)唱，街頭的演繹，也許很多人并不看好她的未來(lái)，但她在努力創(chuàng )造自己的價(jià)值，自己快樂(lè )，滿(mǎn)足就夠了。能撐起自己的一片天空，陶醉其中，這就夠了，它并不需要物質(zhì)的牽絆，也不需要他人的評價(jià)。
面對生活，將你的樂(lè )觀(guān)、自信與自強永遠設為桌面，將你的欲望與膽怯丟進(jìn)回收站，將你的“知足常樂(lè )”放進(jìn)收藏夾，最后新建一個(gè)文件夾，在這個(gè)空間釋放你自己，把你的價(jià)值最大化，發(fā)揮你無(wú)盡的想象，為生活添彩。最終你會(huì )發(fā)現這些就是你的金鑰匙，你早已找到生活的智慧。
生活的智慧作文10
生活中只要你留心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現智慧可以體現在任何人身上。它一直就在離我們最近的地方，只是我們沒(méi)有可以去發(fā)現智慧的眼睛。
有一次我在手機里發(fā)現了一組組小巧玲瓏的機器人照片，我就懷著(zhù)好奇的心情點(diǎn)了進(jìn)去。我快速地看了一下，我非常不解這個(gè)東東是怎么弄出來(lái)的呢？我就馬上回來(lái)個(gè)帖子，原來(lái)這些機器人是由一個(gè)個(gè)易拉罐、塑料瓶所組成的。作者的父親是專(zhuān)門(mén)去撿這種罐子的。撿到家里面。作者也就覺(jué)得無(wú)聊，就這樣廢物利用，是多么一舉兩得��！不僅不用污染環(huán)境，還能造出這樣的好東西，就所謂是生活中的智慧呀！
這幾年我長(cháng)大了不少，手也大了不少。也胖了些。有一天我想把小時(shí)候覺(jué)得在手上的手鐲拿下來(lái)清洗，結果怎么脫也脫不下來(lái)，把手擠的又紅又痛，我正愁著(zhù)，媽媽看到了問(wèn)我發(fā)生了什么事？我就三言?xún)烧Z(yǔ)的說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽就一言不發(fā)地去衛生間拿了個(gè)肥皂，沾了點(diǎn)水，在手鐲上抹抹，手鐲很快就敗下陣來(lái)，從我的手上唉聲嘆氣的溜走了。 智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。它就在世界的每一個(gè)角落等著(zhù)你去發(fā)現呢！
生活的智慧作文11
小時(shí)候，我一直認為科技都是科學(xué)家們的事情，似乎離我特別遙遠，可是到了如今我才發(fā)現原來(lái)科技就在我們的身邊。
我家也有不少先進(jìn)的科技產(chǎn)品，最受我們喜愛(ài)的就是指紋鎖和掃地機器人了。
首先來(lái)講講我們家的指紋鎖，它的外觀(guān)比起普通的鎖，要漂亮很多。它使用起來(lái)不僅方便還很安全，只要把家人的指紋錄入進(jìn)去，就可以隨時(shí)開(kāi)關(guān)門(mén)，進(jìn)出門(mén)不必攜帶鑰匙，也不用害怕被關(guān)在門(mén)外了。指紋鎖的識別靈敏度可高了，對于陌生的指紋，概不接受，絕不開(kāi)門(mén)，當多次驗證失敗后，還會(huì )發(fā)出警報，真正地保障了我們的安全。
再來(lái)講講我們家的掃地機器人。我給它取了一個(gè)好聽(tīng)的'名字叫地寶。你別看它身材嬌小，但它腦子里裝的東西可多了。它與爸爸的手機關(guān)聯(lián)著(zhù)，當爸爸的手機發(fā)出指令時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)規劃清掃路線(xiàn)，并開(kāi)啟清掃模式；當清掃過(guò)程中遇到障礙物時(shí)，它會(huì )自動(dòng)避讓?zhuān)韺ず线m的路線(xiàn)；當發(fā)覺(jué)自己電量偏低的時(shí)候，會(huì )自動(dòng)返回充電。它是媽媽的好幫手，幫助媽媽掃地拖地，減輕了媽媽的負擔，更給媽媽節約了很多時(shí)間。
科技產(chǎn)品無(wú)處不在，智慧的它們給我們帶來(lái)了許多便捷，但我們在享受便捷的同時(shí)也要注意安全。作為小學(xué)生的我們，現在要加倍努力，將來(lái)創(chuàng )造出更多既智慧又安全的科技產(chǎn)品，造福百姓，為社會(huì )的進(jìn)步作出貢獻。
生活的智慧作文12
散溢著(zhù)醇清、馨香的歌聲，一道編織晨曦無(wú)限的光亮和遼闊；
伸展著(zhù)輕盈、歡快的腳步，一起走遍人生旅途的天涯和海角；
懷抱著(zhù)溫暖、和煦的春風(fēng)，一齊進(jìn)行心靈漫漫的探索和旅行。
——題記
中華歷史浩浩五千年，“江山代有才人出，個(gè)領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，哲人蔚起，賢能輩出，有多少輝煌和智慧在這歷史的舞臺上演？又有多少激動(dòng)人心的故事在這歷史的長(cháng)河中再現？哲人智者的智慧，牽動(dòng)蕓蕓眾生之心弦，文人騷客的音符，捕捉了天地之萬(wàn)物，偉人政客的故事，又描繪出人生之萬(wàn)象……智慧的結晶讓我們心靈感應，魂夢(mèng)相連，無(wú)論是相隔勝遠的昨天，還是智慧綿延的今天或是捉摸不透的明天，智慧永遠賦予我們同樣的靈秀和精神。
“月到窗前疏影新，風(fēng)行水面自成文。松聲野韻清魂魄，意氣飄然鸞鶴群�！�
孔子觀(guān)流水而領(lǐng)悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無(wú)窮，時(shí)無(wú)止，分無(wú)�！�；佛家因一花一葉而領(lǐng)悟“世象無(wú)常，四大皆空”……這是東方人的智慧。
“智慧的花朵，常常開(kāi)放在痛苦思索的枝頭上�！�
牛頓因“上帝的蘋(píng)果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。
我不能肯定地說(shuō)人生就必須擁有智慧，但擁有智慧人生一定是不平凡的！或許我們每個(gè)人的心靈深處都有一道智慧之門(mén)，它堅硬牢固也不能說(shuō)得上美觀(guān)，但我們若用信念和決心，再艱難的門(mén)我們終究也能打破。讓潛在的能力和聰穎，在小鳥(niǎo)與小草的吟唱中，撕開(kāi)最后的朦朧面紗，激活埋藏已久的能量，釋放出金燦燦的陽(yáng)光和生活的希望。！
在幽靜的夜晚，守在小窗前，眺望漫天的星斗，守侯朦朧的月色，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚，永恒和無(wú)限盡在平常一望間。這就是生活的智慧……
生活的智慧作文13
風(fēng)輕云淡，舟遙帆動(dòng)，“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸”。心隨風(fēng)動(dòng)，無(wú)需為案頭五尺牘片煩惱，不必使心為形役，可以駕車(chē)踏四野，可以乘舟直下三千里。風(fēng)飄飄而吹衣，帶上心的愉悅，形的輕松，歸園田居。生活的智慧告訴我“不為五斗米折腰”，于是我便把酒東籬，采菊南山，隨山氣伴酒香，把鋤荷，戴月歸，生活以它別樣的形式告訴我菊一樣的品格、酒一樣的智慧。
風(fēng)疾雨大，雨濕青衫。乘風(fēng)而行，攜雨同伴，竹林為我伴奏。吟古詩(shī)今曲，竹杖手中執，芒鞋亦可踏征程，誰(shuí)懼寒風(fēng)料峭，誰(shuí)管雨急濕衣，只管一蓑煙雨任平生！無(wú)中生有何所懼，讒言不管，縱看秋月春風(fēng)。大浪淘沙后，方顯英雄本色。亦知蜉蝣游于天地，可明自為滄海一粟。生活告訴我的是無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏讒言的智慧。
無(wú)畏行路難，無(wú)懼蜀道險，可著(zhù)謝公屐登蜀道之蜿蜓。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山。無(wú)懼風(fēng)霜，無(wú)畏高力士之輩讒言，友遍天下，何懼孤單？吾志既已單，便游天下山川；吾愿既已遠，便結四海名士以相游。生活以其堅定的眼神告訴我：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
觀(guān)庭院落葉，賞小圃花開(kāi)，看月落日升，察鴻飛燕舞。在空曠的院落中，隨風(fēng)而舞，和月而歌，開(kāi)懷暢飲。不管他人看法，喜怒由心。不必察言觀(guān)色，不必言聽(tīng)計從，不必阿諛?lè )畛�，不必畏首畏尾，事隨心行。生活是一種樂(lè )趣而不是一種負擔，卸下身上包袱，除去心中憂(yōu)患，生活告訴我：“不須計較與安排，領(lǐng)取爾今現在�！�
生活的道路或曲折或平坦，生活的路上或喜樂(lè )或悲傷，或高昂或低頭，但生活總會(huì )用它獨特的方式向我們傳達它的智慧。生活不斷，智慧不停。
生活的智慧作文14
文藝復興時(shí)期的思想家蒙田曾說(shuō)：“命運不會(huì )使我們幸或不幸，它只是提供材料而已�！鄙穆贸讨锌傆胁煌娘L(fēng)景，不論路途是否順遂，最重要的是自己曾嗅過(guò)花的芬芳，曾因風(fēng)雨而失足摔倒，曾見(jiàn)過(guò)劃過(guò)天際的流星，一步一腳印地走出自己的生命。
對于以學(xué)業(yè)為重的學(xué)生，考試成績(jì)便代表一切，它代表了你所耕耘的收獲，代表你是否已吸收知識，甚至代表往后自己所讀的學(xué)校。而距離初中的最后一場(chǎng)戰役只剩五十多天的同學(xué)們，各個(gè)皆卯足全力，向目標沖刺。我當然也不例外，天天熬夜苦讀，只希望能在基測時(shí)打場(chǎng)漂亮的勝仗。但在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻在最后一次段考拐了一腳，我被原本成績(jì)輸我甚多的同學(xué)超越了!
那次的打擊令我惶恐、焦急。猶如陷入泥濘無(wú)法自拔的駿馬，眼睜睜地看著(zhù)對手以勝利的姿態(tài)跨過(guò)終點(diǎn)。我開(kāi)始懷疑、否定自己，這便是我的結局?這便是我使盡全力的結果?這已是我的極限?我整日懷抱著(zhù)挫折、絕望，無(wú)法再振作。此時(shí)老師的一句話(huà)彷若暗夜里的蠟燭，點(diǎn)亮了我的心房。他說(shuō)：“頻頻回首，路不好走�！笔前�!為何要在意他人的步伐，只要自己已跨大腳步，加快速度，那便成功了。
“失敗并不意味你浪費了時(shí)間和生命，只表明你有理由重新開(kāi)始�！弊鲆晃缓妥约罕荣惖娜�!不要將過(guò)去的成敗永遠掛在心上，只要正視一個(gè)永恒的現在!
生活的智慧作文15
星期五晚上，物理老師居然讓我們做一個(gè)土電話(huà)，你說(shuō)這作業(yè)怪不怪？我五年前就知道電話(huà)是怎么回事了，手機也成了我的玩具，但就是不知道土電話(huà)是什么模樣。是不是一個(gè)喇叭貼在耳朵上，另一個(gè)舉著(zhù)用來(lái)說(shuō)話(huà)的那個(gè)？這可不好做呀，莫非星期二的時(shí)候每個(gè)人都得捧著(zhù)一個(gè)大鐵塊去上學(xué)？奇怪的是，全班同學(xué)都沒(méi)有發(fā)表不同意見(jiàn)，我只好回家請教老爸了。
老爸知道我的作業(yè)并沒(méi)有大吃一驚，而是平靜地說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單嗎？”我奇怪了，便又去告訴老媽?zhuān)⒅?zhù)她的臉看，希望看到她吃驚的表情，結果我又目瞪口呆了。老媽居然也很平靜地說(shuō)：“你爸爸會(huì )做，讓他現在就做吧�！蔽腋尞惲�。
老爸也不推辭，拿出一卷衛生紙，把中間的硬紙芯拉了出來(lái)，一分為二，變成兩個(gè)小紙筒，然后隨手拿了張薄紙，坐在了沙發(fā)上。
我好奇地跟過(guò)去，坐在他旁邊，目不轉睛地觀(guān)察，希望像哥倫布那樣，能發(fā)現一個(gè)新大陸。只見(jiàn)老爸把這張薄紙扣在其中一個(gè)紙芯上，按照那個(gè)圓圈的痕跡把紙片剪好，然后用膠帶把它牢牢地封在紙芯上，接著(zhù)又做第二個(gè)。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)所謂土電話(huà)，其實(shí)是土“電”話(huà)——把兩個(gè)類(lèi)似的杯子用線(xiàn)一牽，就是了。
我看著(zhù)老爸封好第二個(gè)紙芯，再用牙簽小心翼翼地在底部戳了一個(gè)很小的洞，又把牙簽折為兩段，把一根長(cháng)長(cháng)的縫衣線(xiàn)穿進(jìn)小洞，系上牙簽，再做第二個(gè)……
終于，土電話(huà)做好了，我接過(guò)一個(gè)“話(huà)筒”，老爸接過(guò)另一頭，把線(xiàn)拉直后，老爸輕輕說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)什么了嗎？”“我聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)什么了�！蔽乙槐菊�(jīng)地答道。真想不到，我居然清晰地聽(tīng)見(jiàn)土電話(huà)的聲音了，我高興地向媽媽復述著(zhù)，這真是太有意思了。，
“千里姻緣”一線(xiàn)牽，雖然這土電話(huà)沒(méi)有現代人用的電話(huà)時(shí)尚，但這畢竟是爸爸智慧的結晶呀！沒(méi)想到高人就在身邊，沒(méi)想到老爸如此心靈手巧，以后有什么不懂的，可得向老爸多多請教啊。
第二天上學(xué)的路上，我手里捧著(zhù)土電話(huà)，想象著(zhù)走進(jìn)班里，老師和同學(xué)們驚訝的表情……
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