以微笑面對生活作文(精選15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的以微笑面對生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以微笑面對生活作文1
微笑是沙漠中的一眼清泉;微笑是黑暗中的一縷光芒：;微笑是失敗中的一只大手;微笑是，迷茫中的一盞星燈;微笑是……媽媽的微笑，滿(mǎn)是溫情。早上，我還懶暖洋洋在的被子里，不想睜開(kāi)睡眼，沉浸在剛剛的美夢(mèng)中。
“起床了!寶貝!”媽媽說(shuō)。我努力睜開(kāi)雙眼，就看到媽媽的微笑，心里頓時(shí)熱乎乎的，好心情一下子充滿(mǎn)全身，不由的對媽媽報以明燦的微笑，順從地起床。老師的微笑，滿(mǎn)是鼓勵。
一天，作文課上，想到我的作業(yè)作文“亮出我自己”還沒(méi)有“下手”，更不知道如何寫(xiě)，便走到老師身邊，想請教如何去寫(xiě)。老師聽(tīng)了，給了我一個(gè)鼓勵的微笑，并告訴了我幾種潤筆的方法。老師的微笑為我帶來(lái)靈感，令我構思出題材絕好文章，感謝老師的微笑。同伴的微笑，滿(mǎn)是鼓勵。一次，我們班主任說(shuō)：我的本子沒(méi)有留皮，讓我把已經(jīng)寫(xiě)的全部撕掉。正當我心疼地想要撕掉時(shí)，同學(xué)告訴我可以在前面粘一頁(yè)�！罢媸呛棉k法!繼續寫(xiě)!”老師發(fā)現我無(wú)動(dòng)于衷，十分生氣地說(shuō)：“你和這本子一樣，沒(méi)皮，沒(méi)臉!”“這是什么話(huà)?”我委屈地哭了出來(lái)�！按蠹叶际沁@么做的，為什么唯有我被說(shuō)?我多冤啊!”淚流雨落······。過(guò)了一會(huì )兒，我收到一張小字條，“沒(méi)關(guān)系，我們都知道你有你的見(jiàn)解，別哭，送你一個(gè)微笑SMILE!”我被同伴的理解微笑而感動(dòng)，感覺(jué)真的好溫暖�！盁o(wú)語(yǔ)的幫助，峰回路轉，理解萬(wàn)歲，感謝微笑!”微笑是一句無(wú)聲的知心話(huà)語(yǔ);微笑是一段無(wú)聲的迷人樂(lè )章;微笑是一種無(wú)聲的高尚情懷;微笑是生活里永遠不變的脈脈陽(yáng)光。微笑無(wú)處不在，溫暖環(huán)繞。動(dòng)感微笑令人快慰，貫穿我的全部生活。
微笑的影響，真的讓人感動(dòng)!!!
以微笑面對生活作文2
你今天吃飯了嗎？你今天喝水了嗎？你今天微笑了嗎？也許你會(huì )詫異我為什么會(huì )提及這些日常小事，這些與微笑又有什么關(guān)系呢。我想說(shuō)，吃飯喝水與微笑都是一樣重要的事，他們都是生命力量的來(lái)源。
尷尬時(shí)微微一笑可化解氣氛，失意時(shí)泯然一笑可自我激勵，別人道歉時(shí)你的粲然一笑可使對方如沐春風(fēng)。微笑百般好，美好生活少不了。
大家熟知的海倫凱勒就是以微笑面對生活的典例。上帝沒(méi)有給予她恩惠，在她才幾個(gè)月時(shí)就強行奪走了她的視力，聽(tīng)力與說(shuō)話(huà)的能力。但在他人的幫助下，海倫并沒(méi)有放棄她的整個(gè)人生，而是選擇了以微笑面對生活。
讀過(guò)海倫的書(shū)，她的文字并沒(méi)有因為她的悲慘經(jīng)歷而變得尖酸刻薄，憤世嫉俗，反而洋溢著(zhù)一股樂(lè )觀(guān)與堅強。因為她選擇了以微笑面對生活，所以她坦然接受這個(gè)世界的不公平。因為她選擇了以微笑面對生活，所以她用積極的心態(tài)去學(xué)習，去感悟，繼而成為了她所在世紀的最偉大的人之一。因為她自己的不幸遭遇，所以在她人生的大部分時(shí)光里，她選擇了微笑著(zhù)幫助那些同樣不幸的人。她的人生，因她的微笑心態(tài)而改變。
你敢說(shuō)你比海倫更不幸嗎？今天的你有著(zhù)一雙明亮的眼睛，動(dòng)人的嗓音，敏銳的聽(tīng)覺(jué)，于海倫相比，你實(shí)在幸運與幸福的許多。既然這樣，就不要再哭喪著(zhù)臉，感慨什么命運的不公。既然活著(zhù)，就微笑地活著(zhù)吧，唯有微笑面對生活，才能尋覓到生命的樂(lè )趣。
以微笑面對生活，因為我們還看得見(jiàn)這個(gè)世界的美麗；以微笑面對生活，因為我們還聽(tīng)得見(jiàn)這個(gè)世界動(dòng)人的聲音，以微笑面對生活，因為我們還活著(zhù)，還可以自如地行走在腳下的這片大地。
今天你微笑了嗎？
以微笑面對生活作文3
生活中也許有許多的不如意，太多的不順暢，太多的煩惱。但你要相信，沒(méi)有任何人的生活是如意的。一帆風(fēng)順并不輕松，有趣，快樂(lè )。
在生活中，雖說(shuō)陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿(mǎn)你的心田，但風(fēng)雨也會(huì )不期而至，你將如何面對？普希金在《假如生活欺騙了你》中就給出了答案“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！边@真是一種積極的人生態(tài)度，一種在苦惱時(shí)要善于忍耐的思想，一種以微笑去面對生活的態(tài)度！當時(shí)的普希金由于頌贊革命，而被沙皇流放，當時(shí)俄國革命如火如荼，詩(shī)人卻被迫與世革絕，在這樣的處境下，詩(shī)人仍沒(méi)有喪失希望和斗志，仍然熱愛(ài)生活。
西漢時(shí)，太史令司馬遷因為在將李陵進(jìn)諫而被漢武帝關(guān)入大牢，施加宮刑，受刑出獄后，司馬遷給知已好友寫(xiě)了一封長(cháng)信，敘說(shuō)了內心的痛苦與抱負，信中寫(xiě)道：“假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛，與螻蟻何以異”意思是說(shuō)：假如我就這樣死了，不等于許多牛身上少一根毫毛一樣，同死了一只螞蟻有什么不同區別呢？正是這種對生活的不屈，一種與生活中的困難斗爭的精神，司馬遷創(chuàng )作出了被魯迅稱(chēng)之為的：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，這不僅是一個(gè)積
極樂(lè )觀(guān)地去面對生活的又一個(gè)例子嗎？
一壺沸水，依次放上胡蘿卜，幾分鐘后胡蘿卜變得軟軟的，再放上雞蛋，雞蛋煮硬了，最后在水中放入咖啡，整壺水，整壺水都變成了濃濃的咖啡飲料，沸水好比生活，三種事物好比對生活的態(tài)度，你對生活微笑，生活也會(huì )對你微笑，生活好比一面鏡子，折射出不同人對它的態(tài)度，生活中會(huì )有苦，也會(huì )有甜，生活會(huì )給我們很多考驗，最重要的是要堅強，守住堅強，守住個(gè)性，更要守住對生活的微笑。
以微笑面對生活，哪怕被生活折磨得生不如死，你也要昂起高傲的頭顱，向他微笑，這并不代表是你的妥協(xié)，而是一種挑釁，這并不意味著(zhù)輕浮，只是你的倔強般的堅強，以微笑面對生活吧！只要你有與眾不同的深沉的心態(tài)，只要你有誓死不歸的決心，只要你有勇氣決不向生活低頭，你就可以做到！你就比別人更成熟，更老練，更積極，更樂(lè )觀(guān)！更熱愛(ài)生活！
相比張海迪，相比司馬遷，相比普希金，我們身體完好，生活條件善好，有朋友，有老師，有父母，我們憑什么不能熱愛(ài)生活，憑什么每天就為了幾件雞毛蒜皮的小事而不開(kāi)心呢？整天愁眉苦臉的至于嗎？在我看來(lái)，是沒(méi)有必要的，我們何嘗就不能放下這些小事，去熱愛(ài)生活？
同學(xué)們，朋友們，拋開(kāi)煩惱吧！和我一起，以微笑面對生活吧！
以微笑面對生活作文4
微笑，是人類(lèi)最美麗的表情。微笑能夠掃去人們心中的不愉快；微笑，能夠讓人感到幸福。如畫(huà)般的童年在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，如詩(shī)般的青春年華在微笑中度過(guò)。微笑，是幸福的源泉，沒(méi)有了微笑，生活還會(huì )是多姿多彩的嗎？
微笑，是生活的糧食。教師、親人信任的微笑，朋友親昵的微笑，陌生人和藹可親的微笑都能夠牽動(dòng)著(zhù)你的心。
當你站在考場(chǎng)上，小鹿調皮地在你的心中怦怦亂跳時(shí)，教師微笑著(zhù)對你說(shuō)：“相信自我，你能行！”或許，就是這個(gè)甜蜜的信任的微笑，這句溫馨的話(huà)語(yǔ)，使你放下了沉重的包裹，讓你帶著(zhù)滿(mǎn)懷信心，簡(jiǎn)便上陣。
有人說(shuō)：“要笑著(zhù)應對生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活�！边@句話(huà)妙極了。是啊，們要有樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，能與悲觀(guān)常伴。
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞，這些時(shí)候都需要我們用微笑去應對。當你遇到挫折的時(shí)候，倘若你只懂得退縮，沒(méi)有勇氣去應對，那么，你將會(huì )嘗到挫折的苦痛。你應當微笑著(zhù)應對挫折，勇敢地跟它搏斗，戰勝它，將它踩在腳下，做它的主人，這樣才是正確的。
當你嘗到孤獨和寂寞的時(shí)候，或許是因為你和朋友發(fā)生了些許矛盾。如果你不去分析鬧別扭的原因，那么你可能會(huì )所以失去一個(gè)朋友，但如果你認真分析原因，微笑著(zhù)找到朋友把事情解決，那么，你將會(huì )挽回真摯的友誼。
微笑，就像一杯沁人心脾的茶；微笑，就像夏日里的一陣清風(fēng)。以微笑應對生活，享受完美的人生吧。
以微笑面對生活作文5
生活需要微笑，正如魚(yú)兒需要水�！}記
生活中，有成功，又失敗，有困難……這一切，我們都要以微笑應對。
成功·微笑
公元208年，赤壁之戰的戰場(chǎng)上，曹軍江面的戰船被鐵索牢牢的連在一齊。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。之后，周瑜一把火燒了曹軍的戰船，燒了曹軍統一天下的美夢(mèng)。既讓江東免于戰亂的洗禮，又讓周瑜的美名傳遍天下。這無(wú)疑是成功，天大的成功本應當高興，甚至驕傲�？墒侵荑s微微一笑了結。這微笑是從容，是自信是以微笑應對生活。
困難·微笑
貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )，可是命運給她開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。他雙耳失聰，從此再也無(wú)法聽(tīng)到他最喜愛(ài)的音樂(lè )。在這種巨大的困難下，他沒(méi)有向命運低頭，而是選擇微笑應對。他說(shuō)：“我扼住命運的咽喉，他絕不能使我低頭�！庇谑�，他微笑的生活，創(chuàng )造出舉世聞名的《命運交響曲》。他以行動(dòng)說(shuō)明了堅強，他用微笑成就了命運。在那強烈的音符中，我們感受到了他以微笑應對生活的態(tài)度。他用他的微笑詮釋了生活的含義。
包容·微笑
上個(gè)星期，媽媽批評我不及時(shí)完成作業(yè)，拖拖拉拉。我不服，與媽媽大吵了起來(lái)。結果自然是不歡而散。過(guò)了一天，我認識到自我的錯誤，主動(dòng)向媽媽承認了自我的錯誤。媽媽原諒了我，媽媽包容了我的過(guò)錯。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“犯錯誤不可怕，只要你時(shí)刻堅持微笑，有一顆用微笑應對生活的心，任何錯誤都會(huì )改正的�！痹谶@包容中，我感受到了用微笑應對態(tài)度。
在生活中，我們應當以微笑應對。無(wú)論遇到什么事，只要有一顆用微笑應對生活的心，任何事都迎刃而解了。
以微笑應對生活，他能展現你的英姿，迸發(fā)出巨大的力量，甚至出現奇跡。我們要學(xué)會(huì )以微笑應對生活！
以微笑面對生活作文6
微笑，它是甜美的歌聲，能唱出生活的快樂(lè )，它是溫暖的陽(yáng)光能驅散心頭的陰影，它是無(wú)邊的春風(fēng)，能蓬勃事業(yè)的生機�！}記生活像一個(gè)圈，而我們就漫步其中，雖然時(shí)常會(huì )有風(fēng)雨襲來(lái)，但，那又怎樣，只要以自己最燦爛的笑容來(lái)面對它，它總有一天會(huì )消散。記得一位名人說(shuō)過(guò)：“把臉一直面向陽(yáng)光，這樣就不會(huì )見(jiàn)到陰影�！笔前�！這好比人生中的苦難，一直緊跟著(zhù)你，你卻不敢面對，試試用微笑去面對它，就像把臉面向陽(yáng)光，待那燦爛的陽(yáng)光照耀在你的臉上，陰影自然會(huì )褪去。微笑是和煦的陽(yáng)光。每當挫折把你擊倒，陽(yáng)光灑在你的臉龐的時(shí)候，有的人繼續躺在原地品味絕望，有的人卻睜開(kāi)自己明亮的雙眸，堅毅的爬起來(lái)，讓微笑繼續在臉上綻放，拍拍身上的灰，向前走去。
微笑是贊許的鼓勵。
每個(gè)人都有不如意的時(shí)候，有的人會(huì )給予一個(gè)冷眼，而有的人會(huì )給他一個(gè)微笑，讓他原本頹廢的心得到慰籍，從而充滿(mǎn)信心，勇敢地去挑戰未來(lái)，盡管下一次也許還是失敗，可他學(xué)會(huì )了微笑，學(xué)會(huì )了一種智慧的生活態(tài)度。微笑是冬日的暖陽(yáng)。在逆境中，得到一個(gè)幫助，無(wú)疑是最大的幸福。我們不斷的祈禱著(zhù)，盼望有誰(shuí)能來(lái)救我們，可是，卻忘了自己才是生活的主角，我們不能總是依賴(lài)別人，試著(zhù)以微笑來(lái)面對生活吧！微笑還是……我們走在人生路上，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，憂(yōu)郁漸漸縈繞于心頭，可每當陽(yáng)光照在臉上，就掃去了心中的陰霾。微笑是和煦的陽(yáng)光，使我們充滿(mǎn)信心；微笑是贊許的鼓勵，是我們的心靈得到慰藉；微笑是冬日的暖陽(yáng)，掃去我們心中的陰霾！給生命一個(gè)微笑，用微笑來(lái)面對人生。微笑像歌聲，唱出生命的快樂(lè )，微笑像陽(yáng)光，掃去心中的陰霾。我們的生命將因微笑而美麗，人生將因微笑而成功。
以微笑面對生活作文7
微笑是一方廣袤的天空，它包容著(zhù)世間的一切；微笑是一首曼妙的樂(lè )曲，它讓世間充滿(mǎn)躍動(dòng)的音符；微笑是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
在人生的道路上總會(huì )有意料之外的坎坷。但只要以微笑去面對那一個(gè)個(gè)困難，便可以創(chuàng )造不凡。
中國女排的教練郎平曾經(jīng)只是一名女排的隊員，但在后天的努力下，她成功地成為一名杰出的教練，攜手自己的戰隊登上了奧運會(huì )的金牌獎臺。但在拼搏奮進(jìn)征程中，意料之外的坎坷卻與她們碰面。
盡管如此，她們還是以微笑面對困難，面對人生，戰勝了一個(gè)又一個(gè)的強隊，創(chuàng )造了女排歷史上的有一個(gè)奇跡，讓所有的人都記住了“中國女排”這支傳奇的隊伍。
微笑可以讓我們在困境中倍增信心，可以使我們創(chuàng )造出不凡。相反，如果不能微笑面對，則會(huì )使我們迷失方向，墮落與罪惡的深淵，萬(wàn)卻不復。
曾經(jīng)赫赫有名的歌手李代沫受到多少歌迷的崇拜，多少歌迷的喜愛(ài)，多少歌迷的贊賞，多少人的矚目！但就是因為他不能正確地處理名譽(yù)欲望的問(wèn)題，不能正確地以微笑去面對困難，面對人生，使他失去了所有的一切。
正式因為李代沫吸食毒品，使他迷失自我無(wú)法自拔，毒品是醫治心靈的蛀蟲(chóng)，將人的心蛀得面目前非；毒品是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中，再也無(wú)法自拔；毒品是一面玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離；毒品是一個(gè)無(wú)盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)卻不復……
微笑是成功道路上的一位良師，熱情地引導你向光明大道走去；微笑是失敗苦悶的一盞明燈，默默驅散你心中陰霾。你無(wú)法改變自己的容貌，但你可以展示微笑；你無(wú)法預知明天，但你可以微笑著(zhù)去把握今天！
以微笑面對生活作文8
生活就像一本小說(shuō)，情節曲折，有苦有甜。道路上既然灑下了鮮花，
就必定少不了荊棘與坎坷。人生不是一帆風(fēng)順的，應對著(zhù)這些，我們要擁有一個(gè)進(jìn)取的態(tài)度來(lái)生活。所以，要微笑應對生活。
讀著(zhù)普希金的《假如生活欺騙了你》，有一句話(huà)深深地打動(dòng)了我：“憂(yōu)郁的日子需要鎮靜：相信吧，歡樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！眱H有對生活充滿(mǎn)了信心，生活才不會(huì )永遠的拋棄你，只要對生活充滿(mǎn)了鎮靜，成功才離自我不遠。
“看”著(zhù)雙目失明，雙耳失聰的海倫·凱勒艱難地用筆寫(xiě)下了世界名著(zhù)《假如給我三天光明》，即使行動(dòng)在不方便，環(huán)境再惡劣，她在一番思想掙扎后鎮定自如，超脫了常人難以忍受的痛苦，將自我的'夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)中，讓世人領(lǐng)略到她高貴的靈魂；路德維�！し丁へ惗喾以谥心陼r(shí)期雙耳失聰，但他并沒(méi)有放下對音樂(lè )的追求，便用一根小小的木棒完成了驚人的世界名曲《命運交響曲》，讓人在渾厚的音樂(lè )之聲中體會(huì )到了他不懈的追求與執著(zhù)。他們能成為偉人，不僅僅僅是因為他們的卓越的成果，更重要的是因為他們應對生活的態(tài)度和精神，打動(dòng)了后世的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)對生活充滿(mǎn)期望的人們，讓他們也感受到了跨時(shí)代的鼓勵與支持。
《宇宙簡(jiǎn)史》轟動(dòng)了全世界，而它的作者便是長(cháng)期患盧伽雷氏癥的斯蒂芬·霍金，為何一個(gè)四肢已癱瘓，下身不能活動(dòng)，口齒不清的人竟然能創(chuàng )造出超越相對論和量子力學(xué)的千年巨作？斯蒂芬霍金便是這樣一個(gè)傳奇人物，他與海倫凱勒和貝多芬一樣，超越了常人無(wú)法想象的思維，將自我所應對的苦難化為前進(jìn)的動(dòng)力，用自我進(jìn)取的態(tài)度來(lái)對待一切。
對��！抱著(zhù)一顆進(jìn)取的態(tài)度來(lái)應對世界，眼前的障礙就會(huì )煙消云散。
以微笑面對生活作文9
有人跟我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“就算跌倒了，站起來(lái)笑一笑也沒(méi)什么大不了的�！�
其實(shí)在我們生活中這樣微笑面對生活的人有很多。就如音樂(lè )家貝多芬，他在一次音樂(lè )會(huì )上做指揮的時(shí)候，臺下的觀(guān)眾都認為他在和他們開(kāi)玩笑，因為實(shí)在是太難聽(tīng)了。演出的最后，卻還是響起了熱烈的掌聲，可貝多芬什么也聽(tīng)不到。這他才意識到原來(lái)他雙耳失聰了。
可貝多芬并沒(méi)有放棄他熱愛(ài)的音樂(lè )，在雙耳失聰的情況下繼續創(chuàng )作，因為聽(tīng)不到聲音，所以他只能憑感覺(jué)去創(chuàng )作。有一天，他發(fā)現用一根木棍定在鋼琴和他自己的頷骨之間，他就可以聽(tīng)到聲音了。就這樣，只要他以創(chuàng )作就會(huì )使用這種方式�！睹\交響曲》就是他在雙耳失聰的情況下完成的。
霍金，一個(gè)21歲就患有肌肉萎縮性側索硬化癥并被醫生告知只能活兩年的人，對于一個(gè)正值當年的小伙子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。雖然失去了活動(dòng)能力，但他卻憑借著(zhù)堅強的意志活了下來(lái)。1973年以后，他的研究轉向了量子引力論。在1985年的時(shí)候，他又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，這徹底的剝奪了他說(shuō)話(huà)的權利。但他不放棄，用三個(gè)手指頭完成黑洞的探究。并且僅用三個(gè)手指頭就完成了《時(shí)間簡(jiǎn)史》《我的簡(jiǎn)史》等多部書(shū)籍。
貝多芬，在雙耳失聰的情況下沒(méi)有放棄自己喜愛(ài)的音樂(lè )，而是積極的尋找方法去面對困難�；艚�，在肢體不能動(dòng)的情況下，僅僅憑借三根手指，完成書(shū)籍。
可現在有些人卻是，稍稍有一點(diǎn)困難就想著(zhù)要怎么躲避。躲避永遠不是解決問(wèn)題的最好方式。我們要相信自己能行。如果只是一味的后退，永遠都不可能克服困難，我們一定要以積極的態(tài)度去面對生活。
跌倒了就站起來(lái)，拍拍塵土，繼續前行。用微笑去藐視一切，用微笑去面對生活！
以微笑面對生活作文10
生活需要微笑，正如魚(yú)兒需要水�！}記
生活中，有成功，又失敗，有困難……這一切，我們都要以微笑面對。
成功·微笑
公元208年，赤壁之戰的戰場(chǎng)上，曹軍江面的戰船被鐵索牢牢的連在一起。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。接著(zhù)，周瑜一把火燒了曹軍的戰船，燒了曹軍統一天下的美夢(mèng)。既讓江東免于戰亂的洗禮，又讓周瑜的美名傳遍天下。這無(wú)疑是成功，天大的成功本應該高興，甚至驕傲。但是周瑜卻微微一笑了結。這微笑是從容，是自信是以微笑面對生活。
困難·微笑
貝多芬熱愛(ài)音樂(lè )，但是命運給她開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑。他雙耳失聰，從此再也無(wú)法聽(tīng)到他最喜愛(ài)的音樂(lè )。在這種巨大的困難下，他沒(méi)有向命運低頭，而是選擇微笑面對。他說(shuō)：“我扼住命運的咽喉，他絕不能使我低頭�！庇谑�，他微笑的生活，創(chuàng )造出舉世聞名的《命運交響曲》。他以行動(dòng)說(shuō)明了堅強，他用微笑成就了命運。在那強烈的音符中，我們感受到了他以微笑面對生活的態(tài)度。他用他的微笑詮釋了生活的含義。
包容·微笑
上個(gè)星期，媽媽批評我不及時(shí)完成作業(yè)，拖拖拉拉。我不服，與媽媽大吵了起來(lái)。結果自然是不歡而散。過(guò)了一天，我認識到自己的錯誤，主動(dòng)向媽媽承認了自己的錯誤。媽媽原諒了我，媽媽包容了我的過(guò)錯。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“犯錯誤不可怕，只要你時(shí)刻保持微笑，有一顆用微笑面對生活的心，任何錯誤都會(huì )改正的�！痹谶@包容中，我感受到了用微笑面對態(tài)度。
在生活中，我們應該以微笑面對。無(wú)論遇到什么事，只要有一顆用微笑面對生活的心，任何事都迎刃而解了。
以微笑面對生活，他能展現你的英姿，迸發(fā)出巨大的力量，甚至出現奇跡。我們要學(xué)會(huì )以微笑面對生活！
以微笑面對生活作文11
佑佑是個(gè)年僅7歲的孩子，在一次意外中，他的下半身癱瘓了。原本生性活潑好動(dòng)的他，只能坐在冰冷的輪椅上，靠雙手來(lái)助自己運動(dòng)。
每當他看到窗外的小們自由自在的追逐玩耍時(shí)，他都會(huì )露出一抹悲傷的神色，眼睛里充滿(mǎn)了對自由的向往！本來(lái)，在他這個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年紀，是應該在天上盡情翱翔的雄鷹，而不是被籠子束縛的囚下鳥(niǎo)！
他的英年早逝，只能靠維持家計。是個(gè)薪水少得可憐的工人，一年收計還不夠他們一家的吃穿用度。本來(lái)就不富裕的家庭，在佑佑的下半身癱瘓后，變得更加艱難。
可他的母親為了治好他，不惜打了五、六份工!當一份工做完時(shí)，來(lái)不及歇口氣兒，就要趕往下一個(gè)工作地點(diǎn)。他的母親雖艱辛，但回家的第一件事都是問(wèn)兒子:"今天感覺(jué)怎么樣?"佑佑都會(huì )給予母親一個(gè)燦爛的笑容：“很好哦！媽?zhuān)悴挥脫奈依�！我�?huì )每天都開(kāi)開(kāi)心心的！你也要照顧好自己的身體，不然的話(huà)，我會(huì )生氣的！”說(shuō)著(zhù)，還矯裝怒容。母親也會(huì )心一笑�？伤睦镏�，佑佑身上所背負的不僅僅是這個(gè)笑容這么簡(jiǎn)單，她明白他小小年紀下所承擔的痛苦，明白他被同齡的小罵是"廢物"時(shí)所要承受的壓力，也明白他的向往。她替兒子打抱不平，為什么老天爺要這樣折磨他！她寧愿痛苦的是她，而不是他！她深知自己的時(shí)間所剩無(wú)幾，于是更加賣(mài)力的工作！
有天晚上，佑佑被衛生間里所發(fā)出的怪異聲音給驚醒。他努力地爬到門(mén)口，透過(guò)門(mén)縫，看到了驚駭的一幕：母親竟咳出了一連串的血！在昏黃的燈光的映襯下，是那樣的可怕！佑佑的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，止不住的往下落！母親聽(tīng)到房間的動(dòng)靜，快速沖洗了一下，把門(mén)帶上，便向房間奔去。打開(kāi)門(mén)，愣住了。反應過(guò)來(lái)時(shí)，問(wèn)道：“兒子，怎么了？”佑佑哽咽的說(shuō)到：“沒(méi)……沒(méi)事，就……就是從……從床上摔下來(lái)，摔……摔疼了”母親頓時(shí)緊張起來(lái)：“摔哪了？疼不疼？我抱你回床上吧！”坐在床上的佑佑問(wèn)母親：“媽?zhuān)闵眢w不好嗎?”母親一驚："怎么會(huì )這么問(wèn)？"沒(méi)，就是看您工作辛苦，問(wèn)了一句。"“對了，兒子！明天發(fā)工資，我們去吃好吃的吧！”“……嗯”
可當天母親并沒(méi)有履行自己的承諾，他親眼看到她在自己面前倒下，卻又無(wú)能為力。這對年僅7歲的他又是一個(gè)多么大的打擊！可他沒(méi)有哭，而是微笑的送母親離開(kāi)。因為他知道，母親一定在某處靜靜的注視著(zhù)他，而只有這樣，才能讓她安心！
后來(lái)，佑佑被送到孤兒院里。因為下半身癱瘓，做很多事情都不方便，也因為這樣，他被很多人嘲笑�？杉词惯@樣，他還是會(huì )給予自己一個(gè)燦爛的笑容，因為這是他對媽媽的承諾，更是對自己的考驗！——要以微笑面對生活！
以微笑面對生活作文12
大家都在面對生活，有的人在微笑，而有的人在哭泣。微笑的這些人，普遍得到了幸福的生活，而那些人卻悲慘結束自己的生活。
蘇軾數次被貶謫，但是仍舊豁達地面對人生，他有一首詩(shī)《薄薄酒》寫(xiě)道：丑妻惡妾勝空房。五更待漏靴滿(mǎn)霜，不如三伏日高睡足北窗涼。珠襦玉柙萬(wàn)人相送歸北邙，不如懸鶉百結獨坐負朝陽(yáng)。生前富貴，死后文章，百年瞬息萬(wàn)世忙。夷齊盜跖俱亡羊，不如眼前一醉是非憂(yōu)樂(lè )都兩忘。
凡貝多芬，德國最偉大的音樂(lè )家之一。出身于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂(lè )上的才能，八歲開(kāi)始登臺演出。1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng )作了有大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲《英雄》、《命運》等等。一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十六歲時(shí)開(kāi)始耳聾，晚年全聾，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談。但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等”的政治信念，通過(guò)言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫(xiě)下不朽名作《第九交響曲》。他對世界音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”。
張海迪5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償地為人們治病一萬(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
愛(ài)迪生：愛(ài)迪生在這研制堿性蓄電池，困難很大，他的鉆研精神，更是十分驚人。這種蓄電池是用來(lái)供給原動(dòng)力的。他和一個(gè)搜索精選的助手苦心孤詣地研究了近十年的時(shí)間，經(jīng)歷了許許多多的艱辛與失敗，一會(huì )兒他以為走到目的地了，但一會(huì )兒又知道錯了。但愛(ài)迪生從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，而再重新開(kāi)始。大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的試驗，寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本，方才達到目的。
史蒂芬�；艚�1942年1月8日出生于英國的牛津，這是一個(gè)特殊的日子，現代科學(xué)的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。
霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了“盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對話(huà)機和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機器，讀文獻時(shí)需要請人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀……霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的引力物理科學(xué)巨人�；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔任過(guò)的盧卡遜數學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對哲學(xué)和宗教也有深遠影響。
每個(gè)人的生活都有險阻，如果對其微笑，也許你會(huì )獲得成功。
以微笑面對生活作文13
有人說(shuō)，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落；如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。
——題記
笑對殘缺
我們每一個(gè)人都是上帝曾咬過(guò)的一只蘋(píng)果，所以每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，或許你的殘缺太過(guò)明顯，那是因為上帝太偏愛(ài)你的美味。因此，我們不應該為自己的殘缺感到傷心，應該笑對殘缺。
貝多芬，這位著(zhù)名的作曲家，在他投身音樂(lè )時(shí)，命運卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽(tīng)力急劇下降，這對一
般人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是世界末日。但他卻用微笑進(jìn)行了頑強的抗爭，勇敢的面對自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運的咽喉，它絕不能使我屈服”。
所以，他并不孤獨，因為微笑始終伴隨著(zhù)他面對殘缺。
笑對生命
秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，帶著(zhù)最后一絲生命的眷念，在風(fēng)中翩翩起舞，然后無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。
我帶著(zhù)一絲憐憫將一片枯黃的樹(shù)葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹(shù)葉顫動(dòng)了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說(shuō)：“不！我才不可悲呢！我是帶著(zhù)微笑離開(kāi)大樹(shù)的。因為我享受著(zhù)大樹(shù)初春時(shí)的呵護，花開(kāi)時(shí)的美麗，盛夏時(shí)的輝煌，以及陽(yáng)光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關(guān)懷和呵護下成長(cháng)的，我生命中的每一天都是快樂(lè )的，所以我微笑，我知道我生命結束的時(shí)候，一切都不會(huì )存在，但我仍然微笑”。說(shuō)完，一陣猛烈的大風(fēng)將樹(shù)葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對生命的真諦。
或許，只有笑對殘缺，笑對生命的人，才能用微笑面對生活，才有資格擁有生命吧……
以微笑面對生活作文14
微笑是臉龐在開(kāi)花，給予大家的享受；微笑是心靈在問(wèn)好，給予人心的溫暖；微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來(lái)生機盎然的暖春……無(wú)論何時(shí)、何地，我們都要帶著(zhù)微笑出發(fā)。 窗外，灰暗的天空上，連綿不斷的秋雨一滴滴落下，我的心就和這天氣一樣陰沉沉的。耳邊，那滴滴答答地雨聲無(wú)情地敲擊著(zhù)地面，就像挫折一遍遍地拍打著(zhù)我脆弱的心，看著(zhù)眼前寫(xiě)著(zhù)“85”的英語(yǔ)試卷，眼眶瞬間漲滿(mǎn)了眼淚，就差決堤。此時(shí)，昔日的朋友早已離我遠去，滿(mǎn)臉喜悅地與他人結伴，只留下我一人承擔不可名狀的悲傷。我試圖讓淚水倒回，可它卻止不住地落下。眼前，水汽蒙住了我的眼睛，但隱約中，父母氣憤的表情、老師疑惑又失望的神色、同學(xué)們鄙夷的臉……一個(gè)個(gè)浮現在我的眼前。一向英語(yǔ)成績(jì)優(yōu)秀的我，因為驕傲自滿(mǎn)，失了分寸，與90分失之交臂，而曾經(jīng)與我的水平相差甚多的人，這次考得不是和我差不多，就是比我高。他們暗藏嘲諷的語(yǔ)氣，讓我越想越難過(guò)，只能任由咸澀的液體滑過(guò)自己的臉，最后伏案痛哭。
漸漸地，我似乎進(jìn)入了一場(chǎng)夢(mèng)境。夢(mèng)中，一切都由大霧籠罩，我看不清方向，只好硬著(zhù)頭皮尋找出路，可是這一切似乎永無(wú)盡頭，淚水再次濕潤了我的眼睛。這時(shí)，眼前似乎冒出了一個(gè)人模模糊糊的背影，他挺直著(zhù)身板，踏著(zhù)堅定有力的步伐，向我走來(lái)。我仿佛看到了希望的光芒，猛地睜大眼睛看著(zhù)他。隨著(zhù)他漸漸地走進(jìn)，我終于看清了他的模樣。他的臉上滿(mǎn)是一道道的傷疤，身上的衣服也不是十分嶄新，但他自信的精神，讓我充滿(mǎn)信心，他，就是保爾·柯察金，那位堅強的無(wú)產(chǎn)階級勇士！ 他拉起我的手，看著(zhù)我紅紅的眼眶，關(guān)切地問(wèn)：“這位女孩，你怎么哭了？”
我抽泣地回答：“我……找不到……回去的路了……我想回去……”不知不覺(jué)地，我又傷心地哭了。 他厚實(shí)的手拍了拍我的肩膀，安慰著(zhù)我：“可愛(ài)的女孩，我帶你走出去吧。不過(guò)，首先，你得讓我看到你的微笑，要不，我不會(huì )帶你離開(kāi)這里的�！睙o(wú)可奈何之下，我只好艱難地扯了扯嘴角，露出了一個(gè)微笑。
這時(shí)，他拉著(zhù)我迅速地向前奔跑。這也真是個(gè)奇跡，漸漸地，擋在我眼前的迷霧也慢慢散開(kāi)，一束柔和的陽(yáng)光溫暖地灑在我的身上，我在心里無(wú)比感激那位勇士的幫助，正當我準備對他說(shuō)聲“感謝”的時(shí)候，他卻突然不見(jiàn)了，只留下我一張字條： “孩子，挫折只是暫時(shí)的，只要你微笑，幸福將永遠伴隨著(zhù)你”
看到這張紙條，一股暖意真正地包圍著(zhù)我，我發(fā)自?xún)刃牡�，瞇起眼睛，燦爛地對著(zhù)陽(yáng)光微笑了。 人的一生中，不可能一帆風(fēng)順；生活中，困難、挫折也難以避免，但“只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了”。
微笑是彩虹，在陽(yáng)光下折射七彩光芒；微笑是花朵，在綠葉下閃現獨特美麗；微笑是種子，在土壤下萌發(fā)鮮嫩綠芽；帶著(zhù)微笑面對生活，讓自己快樂(lè )、愉悅，身心釋放，也能使身邊的人開(kāi)心度過(guò)每一天。
以微笑面對生活作文15
不論遇上什么困難的事，我都微笑應對。我明白它并不能解決些什么，可它讓我擁有一個(gè)進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
生活總是這樣，有許許多多的不如意，我明白，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的。這成了很多人困擾的難題，使他們變得沮喪、悲觀(guān)，仿佛對一切事物都失去了信心與期望。
可我并不這么認為。悲觀(guān)和樂(lè )觀(guān)進(jìn)行了強烈的比較，“悲”“樂(lè )”這倆字是多么的顯眼。就算用悲觀(guān)的想法去應對，又能說(shuō)明什么，解決什么？又能得到什么？這樣失去的會(huì )更多。不如堅持一顆良好的心態(tài)，微笑的去應對生活。也許你會(huì )發(fā)現，這世界并不是那么的糟糕，上帝總是顧憐我的。
相信同學(xué)們的煩惱大多來(lái)自于學(xué)校，家庭。在學(xué)校里，必須得刻苦學(xué)習，教師及家長(cháng)雙重壓力，此刻覺(jué)得是多么沉重�？稍贀Q過(guò)來(lái)想想，教師和家長(cháng)為的是我們有個(gè)完美的明天，完美的將來(lái)，過(guò)上完美的日子。為這個(gè)，我們就得拼。在失落居喪之時(shí)，不妨想想自我努力后的完美生活，想想都覺(jué)得滋潤，歡樂(lè )。便把之前的煩惱拋在腦后，所有開(kāi)心的不開(kāi)心的統統忘卻。
微笑應對，不氣餒，不驕傲。你會(huì )發(fā)現，這世界是多么么完美。讓我們一齊把它放在心中。為完美的耳鳴天，完美的將來(lái)，完美的生活共同拼搏、奮斗吧！
舉起手來(lái)，跟著(zhù)我的節奏一齊“如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍，拍拍手，噢！感到幸福你就拍拍手……”
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