繪畫(huà)讓生活更美好作文600字（通用41篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的繪畫(huà)讓生活更美好作文600字（通用41篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇1
生活中到處都是繪畫(huà)的氣息。
只需要你努力去挖掘，你會(huì )發(fā)現，身邊的一切事物，都可以變成你的創(chuàng )作。你的創(chuàng )作，可以讓生活更美好。
當你靜下心來(lái)，仔細地觀(guān)察著(zhù)身邊的一切。你會(huì )發(fā)現，那長(cháng)滿(mǎn)苔蘚的綠石上，是不是有兩只瓢蟲(chóng)在曬太陽(yáng)；是不是陰影中躲著(zhù)幾只勤奮的小螞蟻；是不是旁邊的樹(shù)上悄然趴著(zhù)幾只準備大展歌喉的蟬？你可能沒(méi)有注意到這個(gè)小小的世界，但我用心看到了。我畫(huà)了下來(lái)，這張畫(huà)，取名為“夏日”。這就是繪畫(huà)，就是創(chuàng )作。
繪畫(huà)不僅僅是一種娛樂(lè )，讓我靜心看世界，有時(shí)它還是一種精神依靠。
當我在參加畢業(yè)考試的時(shí)候，心中一股不安的陰影籠罩著(zhù)我，感覺(jué)告訴我，有人出事了。果真，我剛考完，媽媽的電話(huà)就響了——“太公走了！”
再見(jiàn)到太公，是在市區殯儀館里見(jiàn)到的。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭已經(jīng)冰冷了；那雙蒼白的手變得更加干巴巴；而身上的壽衣告訴我，他不可能再從口袋里，偷偷把糖塞給我了。我回家之后，心中久久不能平靜。不知為何，我摸出了畫(huà)筆，在紙上勾勒起來(lái)。我要用我的畫(huà)筆，讓太公活過(guò)來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。紙上的太公，滿(mǎn)臉的`皺紋；頭上戴著(zhù)一頂洗舊成白色的帽子；嘴張得大大的，仿佛發(fā)生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生氣時(shí)也這樣，喜悅時(shí)也這樣，都給人一種平和的感覺(jué)，讓人感到安心。
每天，我把它背上背下，就像太公一直陪著(zhù)我一樣。我不再滑入悲痛的泥坑中。
現在，我考上了桃李園，認識了一群好伙伴們�？晌也粫�(huì )忘記太公，更不會(huì )忘記繪畫(huà)的感覺(jué)。是它，讓我的生活步入正軌；也是它，讓我懂得用心去看這個(gè)萬(wàn)千世界；正是它，讓我的生活越來(lái)越美好。
我的畫(huà)作里有陰陰夏日，有樂(lè )呵呵的太公，相信我還能畫(huà)出許許多多……
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇2
我現在的生活很美好，有很多事可以做，有很多朋友老師�？晌业纳钪�，最讓我快樂(lè )使我的生活美好的是繪畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的也很好。畫(huà)畫(huà)讓我的心情多姿多彩各式各樣。成功畫(huà)完一幅畫(huà)我開(kāi)心激動(dòng)�？僧�(huà)畫(huà)不只有這些。比如那次的經(jīng)過(guò)不太好，但依然讓我的生活美好。
那是一個(gè)周六我很無(wú)聊，于是開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我想畫(huà)一個(gè)人的上身。我起稿看了一下，不行臉太大了。又畫(huà)一遍，放遠看了一下。優(yōu)雅的臉部曲線(xiàn)很完美、大大的眼睛也很有神、小小的嘴很可愛(ài)，可這手也太粗了吧。骨瘦如柴的上身，有一雙粗如鐵柱的.手也太可怕了。
我又擦了手，畫(huà)上手，看看小了，擦了畫(huà)，畫(huà)了擦，我一直覺(jué)得不好看。我在百度上搜手的畫(huà)法，出來(lái)了各式各樣的手。小的、大的、張開(kāi)的、合攏的。我看到了一個(gè)我心儀的。按著(zhù)步驟一步一步來(lái)，我畫(huà)好了一個(gè)好看的手。我又看了看。心想太完美了，這真是世界上最好看的人。
爸爸走來(lái)看了一下：“這是什么呀！你畫(huà)的也太小了吧！”我一看一張那么小的紙，它只占了一半兒。我很生氣，一下把畫(huà)團成了一個(gè)紙球扔出窗外。我還是不服氣，于是重新開(kāi)始畫(huà)。我先把頭、手、身子的位置定好，再開(kāi)始畫(huà)細節。我畫(huà)出了一個(gè)瓜子臉，大大的眼睛令人神魂顛倒十分癡迷。我又畫(huà)出了烈焰紅唇，那樣小那樣美。我用剛才的方法畫(huà)了手，先畫(huà)出大概再畫(huà)細節，比如指甲、手上的骨頭、血管。我畫(huà)好了拿給爸爸看時(shí)“哇，這就和剛才的不一樣了吧！下次要注意了，先定位置別畫(huà)小了�！監K。我開(kāi)心的離開(kāi)了。
畫(huà)出一副好畫(huà)，可真是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪與成就感。畫(huà)畫(huà)使我的生活更美好。那些成就自豪開(kāi)心激動(dòng)的感覺(jué)可真是太美好了。繪畫(huà)讓我的生活更美好。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇3
每當我拿起一支畫(huà)筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線(xiàn)條牽掛著(zhù)我的思緒。
依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著(zhù)課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對它們情有獨鐘，想用畫(huà)筆將它們全部繪在本子上，在那時(shí)，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。
或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì )了自己創(chuàng )造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒(méi)有任何形狀的線(xiàn)條，但在我看來(lái)，它們就像一群舞者，在字里行間轉出一朵朵五彩繽紛的花兒。
當我自信地將養成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì )直夸我真棒！我也總會(huì )露出甜甜的笑容，內心無(wú)比自豪。
慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫(huà)稿。我學(xué)會(huì )了勾勒，學(xué)會(huì )了素描，學(xué)會(huì )了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫(huà)筆畫(huà)出自己的世界，那些條條框框的規定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫(huà)出世界，畫(huà)出屬于自己的那個(gè)小小的世界。
我的畫(huà)深受大家的`喜愛(ài)。每到課間，同學(xué)們總是圍著(zhù)要我幫助她們畫(huà)出自己喜愛(ài)的事物。老師似乎也被我的畫(huà)吸引了，我便經(jīng)常去參加繪畫(huà)比賽，取得過(guò)多次優(yōu)異的成績(jì)。這些線(xiàn)條勾勒出了繽紛的世界，涂抹著(zhù)我的內心世界。
畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內心。只要拿起畫(huà)筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇4
每天完成作業(yè)后，心滿(mǎn)意足地裝好書(shū)包，我就迫不及待地抓起畫(huà)筆投入我最鐘愛(ài)的繪畫(huà)世界，感受屬于我的美好。
面前是一張張白紙，我會(huì )毫不猶豫地涂畫(huà)一番。我會(huì )哼著(zhù)小調，時(shí)而坐在椅子上遠遠端詳，時(shí)而緊緊地湊在紙前，時(shí)而又仰著(zhù)頭，陷入無(wú)限的遐想。紙上的圖形，可能只是抽象的線(xiàn)條。但我仿佛能感受到一天的疲憊消失在了線(xiàn)條中。繪畫(huà)是我忙碌生活中最靜謐的休憩港灣。
當然，繪畫(huà)并不只幫助我休息，它更是給我打開(kāi)了一扇窗，透過(guò)這扇窗，我看見(jiàn)自己的靈感在閃閃發(fā)光。記不得從幾歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)的，我接觸了蠟筆畫(huà)、素描、刻板畫(huà)、水粉筆，我用不同色彩渲染我眼里的世界。
畫(huà)畫(huà)時(shí)我仿佛感覺(jué)不到時(shí)間，一刻鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)……我手中的筆仍然在歡快地跳著(zhù)舞。思緒隨著(zhù)畫(huà)筆飛出了窗外，我會(huì )畫(huà)下詩(shī)情畫(huà)意的江南、畫(huà)下浩瀚的宇宙。媽媽常說(shuō)我畫(huà)畫(huà)時(shí)會(huì )癡癡傻笑，我想那應該是我畫(huà)到興頭上，格外幸福的笑吧。
不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我才舒了一口氣，充滿(mǎn)成就感地舉起畫(huà)作，欣賞自己杰作的心情真是可以用“得意洋洋”來(lái)形容啊，繪畫(huà)把我腦子里想象的畫(huà)面完全表達出來(lái)了，是多么美好的事��！
也許，涂鴉似的畫(huà)作除了我沒(méi)有人能看懂，我的畫(huà)有的'如大浪拍岸，發(fā)出轟鳴的響聲；有的是密集的綠點(diǎn)，還有的地方是如星球一般的圓。
也許，這些畫(huà)最終難逃被扔入垃圾桶的命運。但是它記錄了我對生活的觀(guān)察，對美好的憧憬，這些小小的碎片是我熱愛(ài)一花一草的動(dòng)力。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇5
在我失落時(shí)，畫(huà)中那可愛(ài)的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨時(shí)，畫(huà)中那恬靜的女孩給予我真誠的陪伴；在我高興時(shí)，畫(huà)中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫(huà)風(fēng)，依然帶給我無(wú)盡的快樂(lè )與美好。
一次數學(xué)考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語(yǔ)。我低著(zhù)頭吃完了飯，又低著(zhù)頭寫(xiě)完了作業(yè)。我望著(zhù)窗外的傾盆大雨，暗自發(fā)呆，又不由自主地拿出了畫(huà)紙與彩筆。我入神地畫(huà)著(zhù)，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫(huà)逗樂(lè )了，畫(huà)著(zhù)，畫(huà)著(zhù)，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進(jìn)入了自己愉快的繪畫(huà)世界。
都說(shuō)“畫(huà)中人是我們的良友”，我也覺(jué)得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的`空中，沒(méi)有了云層的掩映，月亮顯得有些孤獨。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯后散步去了，家里只剩我一人。在空蕩蕩的房間里，我一會(huì )看課外書(shū)，一會(huì )兒運動(dòng)運動(dòng)，一會(huì )兒吃點(diǎn)兒東西。我漫無(wú)目的地翻著(zhù)抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫(huà)紙，于是不安的我瞬間安靜了下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)女孩兒，她正坐在課桌前微笑地說(shuō)著(zhù)話(huà)。我突然覺(jué)得，自己不再是一個(gè)人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂(lè )。我，不再孤獨。
每次班級出板報，我首當其沖。圍繞板報的主題，我興筆涂抹，蔥綠的小樹(shù)，可愛(ài)的小花，魔幻的人物，再加艷麗的色彩，各種插圖豐富了板報的內容。每每同學(xué)圍觀(guān)，羨慕我的杰作時(shí)，原來(lái)繪畫(huà)還自帶光芒。
繪畫(huà)，讓我快樂(lè )，讓我癡迷。繪畫(huà)，讓生活更美好，更充實(shí)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇6
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我總是喜歡把媽媽的口紅涂在到處都是的墻上，白色的墻被我畫(huà)得像花一樣。我媽看到我亂涂口紅很生氣，但是我爸覺(jué)得我有繪畫(huà)天賦，所以我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我學(xué)的是何老師的畫(huà)，他有一張寫(xiě)著(zhù)“國”字的臉，個(gè)子很高，待人很和善。我剛來(lái)，老師教我們用圓圈畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)老師拿著(zhù)筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓頭，然后在頭上畫(huà)了一雙圓眼，在頭外畫(huà)了兩個(gè)橢圓形的嘴巴。身體圓，尾巴圓，翅膀圓。老師在每一輪都做了可愛(ài)的小鳥(niǎo)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么有趣，我的興趣立刻就被勾了起來(lái)，我就在紙上畫(huà)了起來(lái)：一個(gè)用圓圈做成的小男孩站在一個(gè)圓形的池塘里吹泡泡。老師看到我的畫(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小男孩會(huì )變魔術(shù)，能站在水面上�！蓖瑢W(xué)們都笑了，我不好意思地笑了。
以后我會(huì )在何老師這里學(xué)畫(huà)。感覺(jué)一點(diǎn)都不難。我的老師會(huì )經(jīng)常講一些笑話(huà)。我希望每天都學(xué)習繪畫(huà)。
時(shí)間過(guò)得很快，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。這時(shí)候何老師把我分到一個(gè)素描班，讓我學(xué)素描。素描就是用鉛筆把一個(gè)物體三維表達出來(lái)。一看到就有點(diǎn)難。我只好用深淺不一的鉛筆畫(huà)出我在燈光下看到的立方體，這是最基本的素描。我拿起一支鉛筆，找了個(gè)角度，畫(huà)了出來(lái)。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我的手在顫抖，線(xiàn)條不由自主的被畫(huà)出來(lái)。我揉了又畫(huà)，畫(huà)了又揉，大概花了兩個(gè)小時(shí)就完成了整幅畫(huà)。老師看了之后贊道：“畫(huà)的.不錯，但是這里畫(huà)的不夠好�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起畫(huà)筆，在我的畫(huà)里進(jìn)行處理。修改了三兩次。我把它和真的東西比較了一下。嘿，別說(shuō)了。真的很像。
在老師的幫助和我的努力下，我取得了更大的進(jìn)步。畫(huà)畫(huà)像鐵匠，鑄就我的能力和毅力。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇7
作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開(kāi)生面的繪畫(huà)比賽。
老師首先宣布了比賽規則：
一、畫(huà)面內容豐富，色彩搭配合理，有創(chuàng )意。
二、必須在規定的時(shí)間內完成，時(shí)間是15分20秒。
三、選出前五名。
比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫(huà)不好，二是怕評不上。此時(shí)，杜老師宣布：“比賽開(kāi)始�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有人還在左顧右盼，但此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入構思狀態(tài)，我先畫(huà)了一個(gè)小人，我想：把小人的身材畫(huà)胖些或畫(huà)瘦些，讓他們在沙漠里進(jìn)行賽跑，對他們的體能進(jìn)行測試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰(shuí)將會(huì )做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫(huà)了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫(huà)了一片沼澤地，緊接著(zhù)，就拿起紅筆，畫(huà)出了隊員們開(kāi)始賽跑，穿過(guò)沙漠、沼澤地，最后到達終點(diǎn)這一系列繪畫(huà)過(guò)程。此時(shí)，只聽(tīng)杜老師說(shuō)：“還有五分鐘�！蔽衣�(tīng)后，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時(shí)間怎么就剩這么點(diǎn)兒了，我的畫(huà)還沒(méi)徹底完工呢。最后，我又抓緊了這最后的五分鐘，進(jìn)行修修補補，正在此時(shí)，杜老師又說(shuō)：“還剩一分鐘�！蓖蝗�，程傳杰舉著(zhù)雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘，三分鐘后，老師宣布繪畫(huà)結束。比賽后，老師要求大家拿著(zhù)畫(huà)上臺展示，那隆重的場(chǎng)面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學(xué)，但老師的'要求是選五名，接著(zhù)又進(jìn)行了第二輪的評選，這一輪我被淘汰了，而程傳杰優(yōu)美、色彩鮮艷的小朋友放風(fēng)箏的畫(huà)面得到了大家的一致認可，他一舉奪魁。
這次比賽使我認識到了，一個(gè)人要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我在美術(shù)方面還很欠缺，所以我想：要在閑暇時(shí)，多練習繪畫(huà)，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇8
琴棋書(shū)畫(huà)樣樣通，是所有人都想擁有的夢(mèng)想，可在現實(shí)生活中，真的有人可以實(shí)現。
有的人能夠畫(huà)幅畫(huà)就覺(jué)得非常了不起，有的人唱會(huì )了一首歌就覺(jué)得自己是個(gè)天才�？扇魏稳嗽谒媲�，都認為自己的成就只不過(guò)是一粒沙子，還比不上她的十分之一。先不說(shuō)她會(huì )什么，光是長(cháng)相就令人抬不起頭來(lái)。她有烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的桃花眼，紅潤潤的櫻桃小嘴，讓人感到很親切，她也特別活潑開(kāi)朗，不像別人那么安靜，可她在臺上散發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，就十分令人非常羨慕了。
有一次，學(xué)校舉行一年一度的畫(huà)展，要求每人必須交一幅作品，畫(huà)什么都行，老師從中挑選出幾幅較好的掛在畫(huà)展墻上，最好的那幅畫(huà)的作者獲得大獎。聽(tīng)了這句話(huà)，我們瞬間心動(dòng)了，只有她不屑地嘟嘟嘴，有的同學(xué)很不服氣地說(shuō)“有本事你畫(huà)��！你能掛上去就不錯了，還想得大獎？”“那我就拿回大獎給你們看看！”
到了交作品的那天，許多同學(xué)都交上了不錯的作品，班主任連連點(diǎn)頭。當看到她的`作品時(shí)，“哇！”老師的嘴都圓了，我們都以為是作品太差了，前些天笑話(huà)她的女生差點(diǎn)笑出聲來(lái)。結果就聽(tīng)老師感嘆道：“畫(huà)得太好了！簡(jiǎn)直不像小學(xué)生畫(huà)的！”老師連連稱(chēng)贊，還把畫(huà)給我們看。我們一看，也像老師那樣驚嘆不已，這簡(jiǎn)直就是神筆馬良畫(huà)出來(lái)的，我們驚訝的轉過(guò)頭看著(zhù)她，只見(jiàn)她還是剛才那樣，沒(méi)有任何表情，仿佛剛剛什么都沒(méi)發(fā)生。
她真的獲得了那份大獎，成為校園的明星。
她不僅畫(huà)畫(huà)好，音樂(lè )、下棋什么都會(huì )，但她絲毫不驕傲，還是努力地學(xué)習。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇9
她長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副粉色眼鏡。她總以微笑待人，既陽(yáng)光又可愛(ài)。她就是我的好同學(xué)——陳涵怡。
陳涵怡是大家一直以來(lái)公認的繪畫(huà)高手。
我們班的黑板報每次都由她繪畫(huà)和制作。我們班做的黑板報曾在全年級獲得第一名，陳涵怡功不可沒(méi)。而且她每次做得手抄報都栩栩如生，娟秀的字體，鮮亮的圖案是她手抄報給我們最深刻的印象。美術(shù)課上，她的作品總是贏(yíng)得老師和同學(xué)們的嘖嘖贊嘆。有一次，上完美術(shù)課，我走下座位，想看看其他同學(xué)畫(huà)得怎么樣了。我躡手躡腳地走到了陳涵怡身邊，看見(jiàn)陳涵怡正在聚精會(huì )神的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是孔雀開(kāi)屏的'全過(guò)程�？兹傅奈舶酮q如一朵花，正在悄然綻放。最引人注目是孔雀的尾巴，被陳涵怡畫(huà)的惟妙惟肖，尾巴上的顏色光鮮亮麗，花紋別致。那獨特的花紋在動(dòng)物界“獨霸一方”，盡管孔雀十分自豪，但優(yōu)雅之氣絲毫沒(méi)有被掩蓋�？吹竭@里，我情不自禁地贊嘆起來(lái)：“真美��！”陳涵怡你可真是心靈手巧��！不愧是我們班的繪畫(huà)小能手！陳涵怡害羞得臉都紅了，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。
陳涵怡不僅是一個(gè)繪畫(huà)高手，而且英語(yǔ)說(shuō)得也是頂呱呱的。上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓同學(xué)們讀課文，因為前一天老師讓我們回家聽(tīng)課文，跟讀，可有些同學(xué)把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)，左耳聽(tīng)完了老師的話(huà)，剛說(shuō)要回家好好聽(tīng)，一會(huì )兒功夫這件事便又從右耳飄走了，所以每個(gè)人的心都提到了嗓子眼，分外緊張。隨著(zhù)老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名，我們的心越跳越快�！瓣惡�。聽(tīng)到了名字，我們不禁倒吸一口涼氣，我心想：又要有一個(gè)人“陣亡”了。誰(shuí)知，陳涵怡卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)，高聲朗讀起來(lái)，她的聲音十分洋氣，真是VERY GOOD!
陳涵怡，這個(gè)小能人你當之無(wú)愧呀！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇10
今天中午，班主任楊老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行繪畫(huà)和寫(xiě)字比賽，比賽馬上就要開(kāi)始了，請參加繪畫(huà)比賽的小朋友帶著(zhù)工具跟我走�！蔽荫R上拿起繪畫(huà)工具跟著(zhù)老師走了出去，到門(mén)口的時(shí)候我轉頭看到了一下同學(xué)們，他們給了我一個(gè)加油的手勢，此刻我的心情好緊張呀！
我一步一步緩慢地走著(zhù)，每走一步心里的積石就往上堆了一個(gè)。走著(zhù)走著(zhù)，我終于走到了科學(xué)2號教室的比賽現場(chǎng)。
找到了位置坐下來(lái)，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開(kāi)始了。我小心地畫(huà)著(zhù)每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫(huà)錯了。幸好我提前預備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心里想：為什么一開(kāi)始就會(huì )畫(huà)錯呢？我停下來(lái)思考了一會(huì )，應該是我太緊張了。老想著(zhù)后果會(huì )怎么樣，都想到別的地方去了，不專(zhuān)心致志所以才會(huì )分了心的呀！我接著(zhù)深呼吸，讓自己放松下來(lái)，并在心里喊：不要太緊張，重在參與。只要盡自己最大的努力就行了，加油潘伊倩！我盡量放松自己，不讓自己緊張。
我一直小心翼翼地畫(huà)著(zhù)每一筆和每一處小細節，生怕自己再畫(huà)錯了，也非常謹慎地涂著(zhù)各種顏色。但我還是感覺(jué)到自己的手沒(méi)有以前那樣靈活了，看來(lái)堆積在肚子里的石頭還沒(méi)掉下去��！竟然還想不起來(lái)了有一塊地方應該涂什么顏色，慢慢放松了之后，終于在左思右想中涂好了所有的色彩，這幅畫(huà)在我的.緊張之中終于完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿(mǎn)意的。
出了門(mén)，我才放松下來(lái)趕緊往教室里跑去，準備上語(yǔ)文課。
過(guò)了幾天，我在老師的講臺桌上看到了幾張獎狀。我又開(kāi)始緊張，心里想著(zhù)有沒(méi)有我的份呢！頒獎開(kāi)始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終于放松下來(lái)了，我得了這次科幻畫(huà)比賽的二等獎。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇11
以前我根本不喜歡畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得是浪費時(shí)間。直到有一天，我在一本語(yǔ)文書(shū)上偶然看到一張圖片，然后我的觀(guān)念就變了。
這幅畫(huà)是《蒙娜麗莎的微笑》。這幅畫(huà)是意大利文藝復興時(shí)期著(zhù)名畫(huà)家達芬奇的肖像。畫(huà)中的主角是蒙娜麗莎，當時(shí)新貴喬禿鷹的年輕妻子。這幅畫(huà)已經(jīng)畫(huà)了4年了。那時(shí)候蒙娜麗莎的小兒子剛剛去世，她一直在服喪，郁郁寡歡。為了讓女主人開(kāi)心，達芬奇邀請音樂(lè )家和喜劇演員盡一切可能讓蒙娜麗莎開(kāi)心。這幅畫(huà)完成后，端莊美麗的蒙娜麗莎臉上神秘的微笑讓無(wú)數人為之傾倒。500年來(lái)，人們一直無(wú)法就《蒙娜麗莎》的神秘微笑達成一致。不同的觀(guān)眾或者在不同的時(shí)間有不同的感受。有時(shí)候我覺(jué)得她笑詹妮弗的時(shí)候很溫柔，有時(shí)候看起來(lái)很認真，有時(shí)候看起來(lái)略帶傷感，有時(shí)候甚至表現出嘲諷和調侃。在一幅畫(huà)中，光的變化不可能像在雕塑中那樣不同。然而，在蒙娜麗莎的'臉上，模糊的陰影不時(shí)出現，給她的眼睛和嘴唇蒙上了一層面紗。但是，人的微笑主要體現在眼角和嘴角，而達芬奇把這些部位畫(huà)得若隱若現，沒(méi)有清晰的界限，所以就有了這種難以捉摸的“神秘微笑”。
畫(huà)家可以用畫(huà)筆表現人物的內心世界。如果我努力練習，能達到這么高的水平嗎？從此，我開(kāi)始了我的繪畫(huà)生涯。我每天畫(huà)一幅畫(huà)，報了一個(gè)繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)。從此，我對繪畫(huà)產(chǎn)生了依戀。
每年春節的時(shí)候，我都會(huì )用壓歲錢(qián)買(mǎi)一些畫(huà)冊�，F在買(mǎi)了《兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)》五份，《兒童蠟筆畫(huà)》四份，《兒童學(xué)線(xiàn)描畫(huà)》四份，《涂涂畫(huà)畫(huà)繪本》和《兒童彩筆畫(huà)》兩份。
我熱愛(ài)繪畫(huà)，在繪畫(huà)中感受生活的美好。以后我也會(huì )成為繪畫(huà)大師，用我的彩筆描繪多彩的生活。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇12
時(shí)光的車(chē)輪飛速碾過(guò)，日子像針尖上的水滴滴，在時(shí)間的大海中，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候，悄悄流逝。
在這數不清的日子里，我很幸運，遇見(jiàn)了它、認識了它——繪畫(huà)。
繪畫(huà)，不僅能給人帶來(lái)一種美的享受，而且每一幅畫(huà)都會(huì )讓人如醉如癡于情境之中。一幅成功的作品，可以使人領(lǐng)略到祖國悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴秀美、藝術(shù)的精湛高超……身臨其境的美是不可言喻的。
有一句話(huà)是這么說(shuō)的：說(shuō)起一生對于繪畫(huà)的熱愛(ài)，其實(shí)萌芽在兒時(shí)。的確，幸運的我正是在最天真浪漫的時(shí)期愛(ài)上了它。我覺(jué)得老天對我很好，至少沒(méi)讓我那么晚遇見(jiàn)它。說(shuō)起來(lái)，繪畫(huà)也是一直伴隨著(zhù)我。它見(jiàn)證了我從稚嫩到成熟的成長(cháng)過(guò)程。記得小時(shí)候爸爸媽媽外出工作，姐姐也因上學(xué)忙沒(méi)有時(shí)間陪伴我，所以幼小的我就是那個(gè)時(shí)候愛(ài)上了繪畫(huà)，并且一直持續到現在。我和它像最親密的伙伴，從沒(méi)分開(kāi)過(guò)。我也不后悔認識它，因為在我毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候，它就已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。
對于我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)是一種享受。我不會(huì )在煩躁、傷心時(shí)去拿起畫(huà)筆，因為是對它的.不敬重。心情也是會(huì )影響繪畫(huà)的。我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書(shū)桌前，戴上耳機，拿起筆放縱自己，隨心所欲，去細細描繪每一筆，畫(huà)出心中最美好的色彩。
我自知畫(huà)技不是那么好，不能與那些美術(shù)班的學(xué)生相比。但這卻是我心中最純粹、最美好的。我愛(ài)繪畫(huà)，并希望可以伴隨我一生。我有時(shí)也會(huì )想，莫非我與它前世有緣？怪不得今生也會(huì )相識。
還記得樹(shù)下駁雜的投影，是那年我們相遇的地點(diǎn)與時(shí)間，也是我們之間一點(diǎn)一滴的回憶……
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇13
我有許多愛(ài)好，而其中，我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。每次畫(huà)畫(huà)，我總是像又用不完的精力似的，畫(huà)多久也不嫌累。這不，放了暑假后，我立馬就去找了畫(huà)室，準備在這個(gè)暑假好好地提升自己。
一進(jìn)了畫(huà)室，我就和回到了家一樣，盡情地畫(huà)了起來(lái)。終于摸到久違的畫(huà)筆，我立刻畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)筆在紙上歡快地跳著(zhù)舞，可是，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我就被難住了——我怎么也處理不出想要的效果，我不知不覺(jué)地就發(fā)起呆來(lái)了�？墒�，卻還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展�？粗�(zhù)磨了好久還是達不到滿(mǎn)意效果的畫(huà)，我有些沮喪了�？墒�，看著(zhù)身旁同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認真，我咬咬牙，繼續畫(huà)了下去。那令我滿(mǎn)意的“神來(lái)一筆”卻怎么也不出現。老師似乎看出了我的難處，坐在我旁邊幫我改畫(huà)。
看著(zhù)老師靈活地在紙上畫(huà)出準確的線(xiàn)，排出好看的調子，我又有了信心，照著(zhù)老師的方法在紙上畫(huà)了起來(lái)。雖然一開(kāi)始，我還是做不到老師那樣的筆觸，但漸漸地，我找到了方法。我的畫(huà)變得越來(lái)越精致，終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，我的作品完成了。一種巨大的成就感漫上了我的心頭，繪畫(huà)帶給了我無(wú)與倫比的快樂(lè )。
隨著(zhù)學(xué)習的'深入，我畫(huà)的東西也越來(lái)越復雜多樣。老師又讓我們學(xué)習了色彩�？粗�(zhù)自己用顏料盒里有限的顏料調出無(wú)限的色彩，這神奇的“魔法”令我著(zhù)迷。經(jīng)過(guò)各種各樣的練習，現在的我，已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì )畫(huà)幾何體的新手了。畫(huà)畫(huà)的過(guò)程令我享受，畫(huà)作完成后更是讓我欣喜。雖然現在，我在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中還總是遇到許多困難，但我一定會(huì )堅持下去，在有朝一日畫(huà)出我所想表達的東西！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇14
我的同桌劉萍是一位繪畫(huà)高手，我非常敬佩她。
一條纖細柔軟的馬尾辮垂于腦后，細長(cháng)的眉毛下閃動(dòng)著(zhù)一烏黑發(fā)亮的眼睛。然而令我記憶最深的還是她那黑框扁鏡片眼鏡了，像燕子的尾巴那樣小巧。
她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)雖不是班里數一數二的，但也足夠讓我佩服得五體投地了。
就拿上次的繪畫(huà)比賽來(lái)說(shuō)。那是她比賽的前三天，我早早走進(jìn)教室，卻發(fā)現同桌劉萍已經(jīng)坐在座位上，開(kāi)始了她這一天的計劃。她從工具袋拿出一張4K的紙，平鋪在桌面上畫(huà)了起來(lái)。先用鉛筆在紙上這描一下，那描兩下，勾出大概的輪廓，又拿出繪畫(huà)專(zhuān)用的4B鉛筆，開(kāi)始刻畫(huà)“人物”細節，你看，只見(jiàn)她手中緊攥著(zhù)鉛筆，皺著(zhù)眉，緊閉雙眼，可能正在回憶過(guò)往的練習，嘗試把畫(huà)面上的細節變得栩栩如生；也可能正在思考怎樣畫(huà)才能“驚”到大家，是用傳統的.手法，還是創(chuàng )新的手法？她在苦苦思索之中，忽然，一陣春風(fēng)撫過(guò)她的面龐，好似使她豁然開(kāi)朗，她張開(kāi)了眼，以迅雷不及掩耳之勢，開(kāi)始運筆。劉萍的眼睛緊盯著(zhù)潔白的紙面，手中鉛筆運動(dòng)的速度達到了極致，“唰唰唰”的聲音不停地響起。
沒(méi)過(guò)多久，一幅栩栩如生的“蔬果歡樂(lè )圖”就制好了，惟妙惟肖，活靈活現，一看就知道是“上上品”：土豆先生架著(zhù)不碟子，在水池上沖著(zhù)浪，旁邊的蘑菇小姐驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；蘿卜弟弟正和萵苣妹妹玩得正歡，好不熱鬧的一派場(chǎng)景！
繪畫(huà)高手僅用了十五分鐘就構出來(lái)了這一幅生動(dòng)的圖畫(huà)，果然名副其實(shí)��！
俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上三分鐘，臺下十年功”。我相信繪畫(huà)高手之所以有如此嫻熟的手法一定付出了很多的心血和汗水，正因為她的這種精神也激勵了我的學(xué)習動(dòng)力，這讓我怎么能不敬佩她呢？
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇15
放暑假了，我強烈要求去學(xué)繪畫(huà)。我學(xué)了國畫(huà)，我上了兩節課，就要去上海旅游，所以落下了9節課。
我從上�；貋�(lái)，接著(zhù)去上課。我們國畫(huà)每節課是先復習，后學(xué)習新的畫(huà)。老師就用同學(xué)們復習的時(shí)間幫我補課。你說(shuō)我的老師好不好呀！我暗暗下定決心，跟著(zhù)這個(gè)老師好好學(xué)。
老師先從包里拿出一幅非常漂亮的畫(huà)�！巴邸焙闷裂�！是怎么畫(huà)出來(lái)的呢？老師在我的桌上開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我桌上有，毛筆、墨汁、調色盒、目畫(huà)顏料、水杯、吸水布、書(shū)畫(huà)、毛氈和畫(huà)紙。只見(jiàn)老師打開(kāi)墨汁，倒進(jìn)調色盒里。然后拿出大號毛筆，沾上墨汁，開(kāi)始畫(huà)，絲瓜的葉子。毛尖對著(zhù)葉尖，左一頓筆，右一頓筆，一個(gè)葉子畫(huà)好了。這幅畫(huà)要畫(huà)六片大葉子，每個(gè)大葉子有4個(gè)小葉子組成。有三個(gè)葉在在右上，還有三個(gè)葉子分別在：右下，左上和左下。有四大片濃的。有兩大片淡的。剛剛畫(huà)的`是濃的，現在畫(huà)淡的。先用毛筆沾一點(diǎn)濃墨，再在另一個(gè)格子里染開(kāi)，加點(diǎn)水，就是淡墨了。
然后，畫(huà)絲瓜。老師從國畫(huà)顏料里拿出藤黃和花青色，擠在調色盤(pán)里。筆上弄一些藤黃色，筆尖上沾一點(diǎn)花青色。絲瓜上要畫(huà)細一點(diǎn)，下面粗一點(diǎn)。先把輪廓畫(huà)出來(lái)，現染上顏色，要畫(huà)四根。
再畫(huà)花和花苞，老師從國畫(huà)顏料里拿出赭石色。擠在調色盤(pán)。筆上沾上藤黃色，筆尖上沾一點(diǎn)赤者石色。左一頓右一頓一個(gè)花瓣，花要畫(huà)兩朵，一朵四個(gè)花瓣，花苞，就是一片花瓣的樣子在四個(gè)。最后，用墨把它們連起來(lái)就是枝。
不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)過(guò)去，一副漂亮的國畫(huà)就在我的手下誕生了，老師都夸我畫(huà)得好。我非常開(kāi)心。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇16
我們班有一個(gè)繪畫(huà)高手，簡(jiǎn)稱(chēng)“繪畫(huà)達人”。她呢，雖然成績(jì)不好，但畫(huà)畫(huà)技術(shù)卻是一流的。
在四年級的時(shí)候，因為他畫(huà)的很好，所以畫(huà)畫(huà)老師讓她做“小老師”。她手把手的教我們畫(huà)，然后又嫌棄一個(gè)個(gè)教太累了，就在黑板上邊說(shuō)邊畫(huà)。我本以為在黑板上寫(xiě)字能寫(xiě)好已經(jīng)很不容易了，還要在黑板上畫(huà)畫(huà)？還要畫(huà)好！切，那是不可能的！但是，使我吃驚的是，她居然能畫(huà)好！在黑板上畫(huà)了一個(gè)十分好看的'“愛(ài)心”，這個(gè)“愛(ài)心”，其實(shí)是兩只天鵝頭和頭碰在一起。此刻，我真想跪在“小老師”的腳邊說(shuō)：“師傅，請受徒弟一拜！”
最使我吃驚的還不是她能在黑板上畫(huà)畫(huà)，而是，她教好了還有“起飛章”！蒼天吶！你為啥不給我這樣的機會(huì )��！那可是足足兩枚��！我不要接受現實(shí)！
到了五年級，她這個(gè)“繪畫(huà)達人”的畫(huà)工已經(jīng)提升了許多，為了考考她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，我們讓她幫我們畫(huà)我們漫畫(huà)里的樣子，看看她會(huì )畫(huà)成什么樣子。
“繪畫(huà)達人”說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，不一會(huì )兒就畫(huà)好了。
我們三個(gè)人都很滿(mǎn)意，把思琪的“宇宙超級無(wú)敵大肚子”，畫(huà)成了一個(gè)她做夢(mèng)都想要的“扁肚肚”，而且，她本來(lái)是我們四個(gè)中最矮的，而現在卻好像變成了我們中第二高的了。她好像在想：以后要是有人說(shuō)我胖的話(huà)，我就把這張紙給那人看！讓他看看在別人眼里，我是啥樣的！哈哈哈……而我和詩(shī)筠滿(mǎn)意的是她把我們兩個(gè)的服裝，身高畫(huà)的很漂亮，很高。
總而言之，就是覺(jué)得她畫(huà)的很好。
沒(méi)錯，這個(gè)“繪畫(huà)達人”，用鼻子想也能夠想的到，那就是萬(wàn)人皆知的畫(huà)功很好的——盧！冰！潔！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇17
6月7號上午，我跟隨大河報小記者團來(lái)到開(kāi)元大道路與杜預路口參加小記者活動(dòng)。
一進(jìn)大門(mén)，哇！好大展廳！好多漂亮又昂貴的汽車(chē)呀！有白色的，有黑色的……有十幾萬(wàn)的，有二十幾萬(wàn)的……爸爸看得眼都花了，他坐在輛車(chē)上試試，坐到那輛車(chē)上試�？吹贸�，爸爸是多么想要一輛新車(chē)呀！不過(guò)我最感興趣的不是汽車(chē)，而是接下來(lái)的繪畫(huà)比賽。
終于等到了9：30，繪畫(huà)比賽開(kāi)始了。趙記者宣布：“今天給畫(huà)比賽的主題是驅散霧霾，低碳環(huán)保。比賽時(shí)間為1小時(shí)，請大家用好時(shí)間�！蔽蚁氘�(huà)一個(gè)大自然，有花草樹(shù)木，有小鳥(niǎo)蝴蝶……我希望所有的汽車(chē)都不要排放尾氣，讓大自然永遠清新美麗。想好思路，我正式開(kāi)畫(huà)了。我先畫(huà)了白云和太陽(yáng)，白云深處幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔。在藍天白去下，美麗的大樹(shù)和生機勃勃的小草正在茁壯成長(cháng)！看著(zhù)美麗的畫(huà)面，我拿起畫(huà)筆題下了“趕走霧霾，保護環(huán)境”八個(gè)藝術(shù)大字。一幅漂亮的畫(huà)就完成了。我檢查了一下，感覺(jué)還不錯，就高興地把畫(huà)交給了工作人員。工作人員把畫(huà)好的畫(huà)都貼在了一張漂亮的板面上�？纯磩e人的畫(huà)，再看看自己的畫(huà)，我感覺(jué)比上不足，比下有余，不過(guò)我還是暗暗期待著(zhù)能取得好一點(diǎn)兒的'成績(jì)。
過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，大家都畫(huà)好了。工作人員開(kāi)始從這些畫(huà)中，挑出好的貼在一邊�？吹贸鰜�(lái)，這是要評獎了�？粗�(zhù)我的畫(huà)，我多么希望它能被挪挪位置呀！最后高老師都摸到我的畫(huà)了，可是他猶豫了一下，沒(méi)有把我的畫(huà)揭掉，我好失望呀！
最后我的畫(huà)被留在了原處，只得了一個(gè)參與獎，是一個(gè)手搖的小風(fēng)扇。雖然這只是一個(gè)很普通的小風(fēng)扇，我卻感到自己手里搖的是一個(gè)巨大的歡樂(lè )！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇18
繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫(huà)結下了不解之緣，特別是畫(huà)漫畫(huà)。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫(huà)漫畫(huà)的，大概是因為我從小愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片吧!每次把漫畫(huà)通過(guò)自己的手畫(huà)出來(lái)，我的心里就有一種成就感。
我三歲時(shí)就開(kāi)始愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，并愛(ài)上畫(huà)漫畫(huà)，那時(shí)候的我并不知道繪畫(huà)是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線(xiàn)，并且認為自己畫(huà)得很棒。結果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢(qián)涂了幾次漆。
后來(lái)，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買(mǎi)了一塊白板。于是，每過(guò)一日，白板上的畫(huà)就會(huì )變化。有時(shí)爸爸想在上面計算一下，我都會(huì )“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。
我七歲的.時(shí)候，開(kāi)始上了小學(xué)，也懂得了不少知識，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你要想畫(huà)漫畫(huà)畫(huà)得好，就必須熟悉幾種漫畫(huà)，齊白石大師之所以善于畫(huà)蝦，就是因為他熟悉蝦，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生�！蔽揖瓦@樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì )得到同學(xué)和老師的好評。
到了四年級，印出來(lái)的畫(huà)已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢(qián)供我學(xué)習畫(huà)畫(huà)。
從此，我的畫(huà)畫(huà)地方就從家里轉到教室里。
畫(huà)畫(huà)的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢，又要……但是，我卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，邊喊邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)怎么可能好呢?暑出寒來(lái)，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的基本功。我畫(huà)出的漫畫(huà)已惟妙惟肖了。
畫(huà)漫畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雖說(shuō)技術(shù)遠沒(méi)有達到齊白石那樣，但是，我還會(huì )繼續努力，畢竟我的繪畫(huà)路還很長(cháng)……畫(huà)漫畫(huà)就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇19
上上個(gè)星期王老師說(shuō)要開(kāi)科技節，我、鄭源和鄭迪煒報名參加電腦繪畫(huà)比賽。
到科技節那一天，鄭源和鄭迪煒忘帶U盤(pán)了，所以只能現場(chǎng)做，雖然我帶了U盤(pán)，但是我不知道在哪插U盤(pán)，我也只好和鄭源、鄭迪煒一起做了。到了電腦室，我們找了座位坐下來(lái)，可沒(méi)想到我們坐的座位的電腦是壞的，我只好換另一臺，這臺電腦用不了一些繪畫(huà)工具，就因為這個(gè)我和鄭源、鄭迪煒耽誤了十幾分鐘。
找到好的電腦后，打開(kāi)畫(huà)板，畫(huà)了十幾分鐘，快好的時(shí)候，老師又說(shuō)不能用畫(huà)版畫(huà)，其他的都可以用。我真是倒霉透了，只好我用了CS2，我第一次用CS2，所以我把一些功能鍵都試了一遍，一開(kāi)始我畫(huà)了一個(gè)圓，可是我不知道怎么填色，于是我就問(wèn)鄭源，可是鄭源只顧著(zhù)做自己的.作品，理都不理我。
在我的嘮叨下，鄭源終于肯過(guò)來(lái)幫我，填上了顏色后，我又不知道下一步要怎么做，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急中生智，用我們四年級學(xué)的做動(dòng)畫(huà)的軟件，先畫(huà)圓，然后又用畫(huà)筆畫(huà)了一些線(xiàn)，當做陸地和海水。我再給一部分陸地添加顏色時(shí)，用筆畫(huà)的線(xiàn)根本沒(méi)有把陸地和海水區分開(kāi)，用顏料桶一添加顏色就是一個(gè)藍色的星球，根本沒(méi)有陸地，這時(shí)還差幾分鐘就下課了，我問(wèn)鄭源怎么辦？鄭源說(shuō)：“你不是有帶U盤(pán)嗎？你可以用你原先做好的作品加上去��！”我說(shuō)：“可我不知道哪里可以插U盤(pán)�！庇谑青嵲淳蛶臀胰�(wèn)老師，老師說(shuō)：“在主機的右側�！�
我打開(kāi)我原先做好的作品，正準備交的時(shí)候，鄭源說(shuō)：“圖中的地球不是你畫(huà)的，你交了也白交，后來(lái)我急中生智，把我四年級做的作品復制粘貼，在上面寫(xiě)上保護地球才會(huì )有這么美的景色。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇20
寧靜的春天來(lái)了，世界似乎明亮了許多。我坐在萌芽的草地上，仰望藍天。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，微風(fēng)吹過(guò)。我拿起畫(huà)筆，調好顏色，在畫(huà)板上晃了晃，畫(huà)出了春天的顏色。
從小就癡迷于繪畫(huà)。特別喜歡活潑的動(dòng)漫畫(huà)和帶有優(yōu)雅詩(shī)意的水粉畫(huà)。它們像街燈一樣讓我的生活更加豐富多彩。前幾年大概3歲的時(shí)候，特別愛(ài)看可愛(ài)的動(dòng)漫人物，就拼命畫(huà)畫(huà)，家里每個(gè)房間的白墻都很亂。是我3歲，5歲，7歲，甚至現在畫(huà)的。墻上這個(gè)卡通人物記錄了我童年成長(cháng)的痕跡。
我對繪畫(huà)的熱情總是那么高，然而，我對學(xué)習的熱情遠不如繪畫(huà)。以至于我爸媽天天跟我說(shuō)：“你治療學(xué)習，有三分之一的繪畫(huà)治療就夠了�！泵恳淮伟l(fā)言都流露出一絲失望，但這并不能掩蓋他們對我的畫(huà)的肯定和欣賞。得到父母的'支持后，我報了很多繪畫(huà)班，經(jīng)常是上午之后，然后下午。但是，我從來(lái)不覺(jué)得累，只是很開(kāi)心在各種繪畫(huà)教室里跑來(lái)跑去。甚至最無(wú)聊的國畫(huà)和素描都是我欣賞的。甚至可以感受到我對繪畫(huà)的執著(zhù)和熱情。老師經(jīng)常把我的作品貼在教室和走廊里，增加了我的自信。我不禁意識到“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
到現在，各種繪畫(huà)課程都畢業(yè)了，業(yè)余時(shí)間會(huì )寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。對于一個(gè)動(dòng)漫人物的創(chuàng )作，我經(jīng)常會(huì )把畫(huà)面畫(huà)出來(lái)擦一擦，有時(shí)候甚至為了畫(huà)一雙眼睛和一張嘴巴而修改幾個(gè)小時(shí)。我很驚訝我竟然這么有耐心！父母看到我能堅持不懈地學(xué)習繪畫(huà)，并為自己的成就感到驕傲，很高興！
后來(lái)我也一直喜歡坐在辦公桌前創(chuàng )作人物，在水底下晃天下，在綠草上粉。畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我明白，只要能對一件事感興趣，付出自己的努力和毅力，那么我就會(huì )迎來(lái)成功的曙光和燦爛的笑臉！
我熱愛(ài)繪畫(huà)。它將永遠是我的財富！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇21
冬日的陽(yáng)光打在寫(xiě)字臺上，其中一束斜斜地將一枝梅花照亮�；璋档姆块g中幾張被揉爛的紙靜靜躺在地上，七零八落的筆像是在哭訴主人的暴行。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。我喜歡江南獨特的風(fēng)景，喜歡鄰家的貍花貓，更喜歡夏季里盛開(kāi)的鮮花……而最喜歡的是坐在陽(yáng)光下畫(huà)著(zhù)這一切美好的事物。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸不滿(mǎn)足自己的`“畫(huà)作”，請求父母給我報培訓班來(lái)繼續學(xué)習。但是，枯燥的素描，一日又一日的練習，讓我很快厭倦了，便任性地想要放棄，我把畫(huà)具一邊拿紙擦干凈，一邊琢磨著(zhù)放棄的托辭。
我得先告訴姥爺，他是我一直追隨的人。小時(shí)候父母工作很忙，我經(jīng)常住在姥爺家。姥爺愛(ài)畫(huà)畫(huà)，姥爺畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我就靜靜地看著(zhù)什么也不說(shuō)，一老一小就這樣能待一天。上小學(xué)我回到自己家住，但一個(gè)人時(shí)總是想姥爺，我就拿起畫(huà)筆畫(huà)小人人。穿裙子的是姥姥，高個(gè)兒、戴帽子的是姥爺，中間再畫(huà)一個(gè)小孩兒就是我，旁邊還有一只小奶貓，嗯，再畫(huà)點(diǎn)兒什么呢？現在是冬天，冬天有什么花呢？對了，梅花！想到這些我就把放棄的念頭收了回去。
嗯，我不能放棄那枝梅花，因為那是姥爺喜歡的花。
后來(lái)，我又回到美術(shù)室收拾好了狼藉的桌面，一筆一畫(huà)練習起來(lái)。
再后來(lái)，我上了中學(xué)，鄰家阿婆搬走了，一個(gè)漂亮姐姐住了過(guò)來(lái)，她種了滿(mǎn)院的花，風(fēng)景一天天變得更好，我也才知道原來(lái)不只是夏天有花的，因為春節后總會(huì )有幾枝梅花送來(lái)縷縷清香，蠟梅的素雅，紅梅的熾烈。于是我把它們畫(huà)了下來(lái)，和小時(shí)候的畫(huà)作一起，里面夾著(zhù)一瓣梅花。
練習的時(shí)光漫長(cháng)得像扯不完的絲，但從中獲得的進(jìn)步的快樂(lè )，可以吹開(kāi)一樹(shù)繁花。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇22
世界上有很多藝術(shù)可以學(xué)習，有些人可能會(huì )學(xué)習書(shū)法。有的人可能學(xué)會(huì )了雕刻；有些人可能會(huì )學(xué)泥塑。另一方面，我學(xué)的是繪畫(huà)。
有一次，我媽給我提交了一幅畫(huà)。第一次去拜訪(fǎng)老師，老師溫柔可親。首先，讓我們練習著(zhù)色，但不要看著(zhù)色。很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。你不僅要注意色彩搭配，還要注意不要把外面的漆涂掉，否則這幅畫(huà)會(huì )變成一幅坑坑洼洼的“月亮”圖。
雖然老師很溫柔，但有時(shí)候也很?chē)绤�！那一天，我在學(xué)習新知識——勾心斗角。老師讓我畫(huà)一朵玫瑰。然后她拿起勾線(xiàn)筆，用筆尖點(diǎn)擊黑色顏料，開(kāi)始教我如何勾線(xiàn)。老師邊畫(huà)邊告訴我：“勾線(xiàn)有兩點(diǎn)要注意。先不要握手，再注意線(xiàn)的粗細，然后應該大致相同�！崩蠋煯�(huà)完之后，我看了看。黑線(xiàn)就像淘氣的音符精靈。我仿佛看到了這些調皮的音符，小精靈在唱著(zhù)一首又一首美妙的歌。
“劉季云，試試看�！崩蠋熣f(shuō)，不要太心急。我點(diǎn)點(diǎn)頭，像老師一樣畫(huà)畫(huà)。但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得我的手不像脫韁的馬那樣干活了，一直在抖，所以線(xiàn)條不是太粗就是太細，線(xiàn)條斷斷續續地畫(huà)著(zhù)。老師再也受不了了，說(shuō)：“你干什么？我畫(huà)的線(xiàn)不一致�！蔽铱粗�(zhù)自己畫(huà)的線(xiàn)，就像是幾條發(fā)育不良的蟲(chóng)子。與老師相比，相差甚遠。老師又開(kāi)始讓我練勾手了。
這次，我畫(huà)了一只大水母。水母柔軟的'觸感和多彩的皮膚正好襯托出她英俊的身材。我仿佛看到水母翩翩起舞。這個(gè)水母有時(shí)候讓我覺(jué)得很調皮；有時(shí)候讓我覺(jué)得很可愛(ài)；有時(shí)候，老師看到后說(shuō)：“劉季云，你進(jìn)步很大�！�
畫(huà)畫(huà)鍛煉了我的耐力和毅力。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇23
我最喜歡的一項特長(cháng)是繪畫(huà)。在原來(lái)，我并不是這么認為，我覺(jué)得任何一項特長(cháng)班對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。
起初，在繪畫(huà)班上，剛學(xué)的幾節課都是畫(huà)橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、排調子，自以為是的我覺(jué)得這些內容太簡(jiǎn)單了，壯著(zhù)膽子，鼓著(zhù)勇氣跟老師神氣地說(shuō)：“這些內容太簡(jiǎn)單了”！老師只是微微地一笑，說(shuō)：“那你能保證把每條線(xiàn)都畫(huà)到最好嗎”？老師的一句話(huà)使我愣住了，只好繼續畫(huà)下去。后來(lái)，在我不厭其煩的練習和老師耐心地指導下，我畫(huà)線(xiàn)的熟練程度以及排調子的技巧都提高的很快。
開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí)，真為自己剛開(kāi)始畫(huà)的線(xiàn)條努力下功夫而慶幸。因為幾何形體都是由線(xiàn)條組成，如果線(xiàn)條畫(huà)不好，豈不是給以后繪畫(huà)中帶來(lái)不便。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，畫(huà)得是一個(gè)獨立的正方體。起初倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但是隨著(zhù)難度的加大，總覺(jué)得自己畫(huà)得力不從心，心里開(kāi)始有些懊惱。畫(huà)了一遍又一遍，感覺(jué)離老師的要求還是相差很多�！半y道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”？我開(kāi)始認真反思自己，決定重新起畫(huà)稿。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我按照老師的.指點(diǎn)認真畫(huà)好每一筆。大約用了兩節課的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的修改，不斷的涂描，可以說(shuō)是畫(huà)出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫(huà)中，困難接二連三地向我挑戰，我憑著(zhù)自己的堅強和經(jīng)驗，一次次地克服和戰勝了困難。
現在，我的繪畫(huà)雖然得到了老師的認可，但我沒(méi)有因此而驕傲，因為還有更驚險的困難等著(zhù)我去挑戰。我深深地明白了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅持不懈，沒(méi)有信心，怕苦怕累，那就永遠也學(xué)不到真本領(lǐng)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇24
從小在一次偶然的機會(huì )中我學(xué)上了畫(huà)畫(huà)和畫(huà)畫(huà)結下了不解之緣。
一天，我來(lái)到領(lǐng)居家里玩剛進(jìn)門(mén)我就被墻上那些五顏六色，千姿百態(tài)的畫(huà)給吸引了過(guò)去，我目不轉睛的盯著(zhù)墻上那些話(huà)，看著(zhù)墻上那些五顏六色的話(huà)，我心中冒出了一個(gè)念頭心想：”這些畫(huà)畫(huà)的可真好呀！要是我也能畫(huà)出這么好看的畫(huà)就好啦�！�
我回到了家，對媽媽說(shuō)了我看到的情景，媽媽說(shuō)：“我也給你報個(gè)畫(huà)畫(huà)班，讓你也去學(xué)畫(huà)畫(huà)，等你把畫(huà)畫(huà)學(xué)好了，你也可以畫(huà)出這么好的畫(huà)�！蔽耶斕炱炔患按妥寢寢尳o我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，第二天，我來(lái)到畫(huà)畫(huà)班，我把周?chē)蛄苛艘槐�，看�?zhù)周?chē)切┟罟P生花的作品，我心里那崇拜的小魔鬼又出現了。不一會(huì )兒，老師和同學(xué)們都來(lái)了，老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)小動(dòng)物，把自己最喜歡的小動(dòng)物畫(huà)上去，待會(huì )，給同學(xué)們一次展示自己畫(huà)的小動(dòng)物�！蔽荫R上迫不及待的下筆畫(huà)下自己最喜歡的'小動(dòng)物，不一會(huì )，我就畫(huà)好了，可是，我看了看，一點(diǎn)也不好看，重新畫(huà)了，還是不好看，我畫(huà)了又畫(huà)，最終還是不滿(mǎn)意自己的畫(huà)。我也快想要放棄了，老師好想看穿了我的小心思似的，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要放棄，一定要堅持。時(shí)光就像一位老人，來(lái)也匆匆，去也匆匆�！辈灰粫�(huì )，就到了展示作品的時(shí)候了，我把我的作品展開(kāi)，我本來(lái)以為會(huì )得到嘲笑，可沒(méi)有想到，老師與同學(xué)們都向我鼓掌，老師說(shuō)：“你是新生，畫(huà)成這樣已經(jīng)很棒了，加油，老師相信你”后來(lái)，在一次比賽中我畫(huà)的小花貓取得了第一名的好成績(jì)。
在后來(lái)的比賽中，我的畫(huà)越來(lái)越出色，我也會(huì )繼續加油，這就是我學(xué)繪畫(huà)的道路，在這條道路上，我會(huì )越走越優(yōu)秀！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇25
我把人生的染料，為屬于自己的白紙繪出了一份多姿的畫(huà)卷。
人生的夢(mèng)想，應該是伴著(zhù)朦朧的藍色度過(guò)的。我微微一笑，為這張白紙添上了藍色的背景。
人生的理念，永遠有一種執著(zhù)的深沉支撐著(zhù)，使心態(tài)永遠不會(huì )被邪惡的顏色所感染。所以它應該是黑色的深沉，支撐著(zhù)人生的邊框。
人生的心態(tài)，是這幅畫(huà)中的伏筆。杰出之畫(huà)，敗筆之畫(huà)，皆由此而定義。有的人心態(tài)太復雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結割舍不下一切。結果成了敗筆之作，畫(huà)蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來(lái)不及落下。我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應該是單純而又樂(lè )觀(guān)的，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色。在人生路上攜帶著(zhù)它們，畫(huà)出一道最炫耀的光芒與色彩。
人生的起伏，就像是一道門(mén)檻。你永遠都得面對它并越過(guò)它，盡管它有多矮，它有多高。我在心態(tài)的外圍畫(huà)上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新。穿國了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅定與信心。
人生的希望，為這幅畫(huà)的收筆。在心態(tài)中間用銀灰色寫(xiě)出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄。因為希望的.力量是永恒的，它會(huì )爆發(fā)出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾，讓你達到成功的終點(diǎn)。
在充滿(mǎn)希望的心態(tài)外，圍著(zhù)困惑。但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會(huì )沖出這層包圍著(zhù)的暗紫，找到了屬于自己的理念。因為有了深沉，才有了理想。
我掌握著(zhù)屬于自己的人生，繪出了最完美的畫(huà)
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇26
我喜歡畫(huà)畫(huà)。
我喜歡用五顏六色的彩筆，畫(huà)出豐富多彩的美妙世界。我們家的墻上貼滿(mǎn)了我的畫(huà)：有胡桃?jiàn)A子、埃菲爾鐵塔、窗簾和花盆、尋找夢(mèng)幻島、雪山、火山、老樹(shù)、梅花、草莓、小丑、斑點(diǎn)狗、天空這城、海螺、小橋流水、江南水鄉、翼龍、馬爾代夫、薩克斯……其中我印象最深的是火山、翼龍、馬爾代夫。
每次上課前老師都會(huì )給我們講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事。老師告訴我們，我們畫(huà)的這座火山位于美國懷俄明州的黃石國家公園活火山口，是世界上最大的超級火山。它在歷史上已噴發(fā)過(guò)上百次，最早是在一千六百五十年前，最后是在六十三萬(wàn)年前。而它的噴發(fā)周期大約就是六十萬(wàn)年，再加上最近幾年太陽(yáng)活動(dòng)越來(lái)越劇烈，黃石超級火山似乎很快就要噴發(fā)了。我們所畫(huà)的，就是假象中火山噴發(fā)的情景。
最早出現的飛行脊椎動(dòng)物就是翼龍。侏羅紀時(shí)期的翼龍是角尖、牙齒鋒利、有尾巴而且尾巴很長(cháng)。而白堊紀時(shí)期的翼龍是角短、沒(méi)有牙齒、嘴巴很長(cháng)、沒(méi)有尾巴。據說(shuō)因為一次火山噴發(fā)，所以地球上大部分的恐龍都滅絕了，可翼龍還活著(zhù)但它沒(méi)有像以前那樣多的肉食了，于是它的牙齒不再那么鋒利了。至于它的長(cháng)尾巴對它的生存沒(méi)有起很大的`作用所以就退化了。
馬爾代夫是這些畫(huà)中景色最優(yōu)美的：湛藍的天空、波光粼粼、泛著(zhù)金光。踩在珊瑚上，硬硬的，需要穿上潛水鞋，否則珊瑚石對你可不客氣呢！腳底很容易被劃傷。珊瑚張開(kāi)彩色的手臂去擁抱那一條條小魚(yú)，小魚(yú)在海的波動(dòng)中游來(lái)游去，仿佛珊瑚就是小魚(yú)的城堡。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。更喜歡畫(huà)中那五顏六色、千姿百態(tài)的世界。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇27
你們知道我為什么要設立繪畫(huà)節嗎?因為當你看到美麗的東西的時(shí)候，不一定非用優(yōu)美的文字表現，或用照相機記錄，你也可以用多彩的畫(huà)面把它描繪呢!
我認為，畫(huà)畫(huà)最大的好處就是可以鍛煉我們的耐力。有一些人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)得特別快，但是，他們的細節都沒(méi)有畫(huà)好。若是畫(huà)一幅春景，把遠處的山，近處的小溪，溪邊盛開(kāi)的花兒，溪中游動(dòng)的魚(yú)兒……還有那些在草地上奔跑的孩子都請近畫(huà)中，畫(huà)不就變成活的了嗎?畫(huà)畫(huà)最主要的就是穩!比如別人畫(huà)兩個(gè)小時(shí)，你畫(huà)一個(gè)小時(shí)，可你畫(huà)的粗粗拉拉的那有什么用呢?大自然那么多的色彩，我們手中的畫(huà)筆怎么能描繪的那么細致?所以穩穩的勾勒，細細地涂色，我們邊畫(huà)可以在畫(huà)中游覽。我學(xué)的畫(huà)分為七種：一涂鴉，二米羅創(chuàng )想，三少兒大師，四漫畫(huà)人物，五水粉，六素描，七國畫(huà)，每一種都有它獨特的魅力。
我覺(jué)得如果讓兒童、小學(xué)生、老人畫(huà)，一定會(huì )有不同的效果。兒童繪畫(huà)一些比較可愛(ài)的東西，小學(xué)生繪畫(huà)一點(diǎn)偏向記錄看到的美景和想到的故事，老人可能喜歡祖國大好河山。但無(wú)論是那一種，都會(huì )讓我們心情愉悅。
我畫(huà)了一副名叫《插絲琺瑯》的`畫(huà)，畫(huà)中的琺瑯，長(cháng)得像個(gè)寶葫蘆，瓶口寬，瓶頸細，瓶身很豐滿(mǎn)。插絲琺瑯是中國傳統工藝品，屬于琺瑯器品種之一，一般特征銅胎插絲琺瑯，又稱(chēng)“景泰綠”。除了畫(huà)出它的形狀外，我還可以加入自己的想象把豐富的色彩涂抹于它的身上，不僅讓創(chuàng )意更自由，還了解了中國文化。
希望在繪畫(huà)節那一天，所有人都能拿起手中的畫(huà)筆，不用在乎畫(huà)的是否完美，而是在乎是否能獲得那份寧靜的心情!
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇28
我的愛(ài)好很廣泛，如唱歌、跳舞、跑步、彈琴……但是，我最喜歡的就是繪畫(huà)！
我四年級的時(shí)候，就跟著(zhù)袁老師學(xué)習繪畫(huà)，那時(shí)的我是被同學(xué)介紹進(jìn)來(lái)的，剛進(jìn)美術(shù)興趣小組，畫(huà)畫(huà)也是比較糟的，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，袁老師很幫助我，美術(shù)興趣小組的其他老成員們也都很關(guān)照我，他們經(jīng)常教會(huì )我許多人物的畫(huà)法，眼睛、眉毛、嘴巴……
轉眼間，現在我已經(jīng)學(xué)習繪畫(huà)兩年多了。繪畫(huà)技術(shù)也一天比一天精湛。我人物畫(huà)的最好，經(jīng)常得到老師的好評。每次繪畫(huà)，我都是先畫(huà)主體物，再畫(huà)人物和襯托主題的有趣的星星、水果等。
如今，我在學(xué)校已經(jīng)交上了不止二十張畫(huà)，家里也積累了不要少畫(huà)。每張畫(huà)都是我每天晚上加班到十二點(diǎn)，一筆一畫(huà)，精心勾勒的勞動(dòng)成果。沒(méi)有付出，怎能有回報？
其中，我覺(jué)得最引人入勝的就是那張《水果樂(lè )園》了！這張畫(huà)還刊登過(guò)我們學(xué)校的'綠洲報刊呢！讓我們的視線(xiàn)轉移到那張畫(huà)吧！首先引入眼簾的是一個(gè)超大號西瓜，上面坐著(zhù)一個(gè)小女孩，她仰望星空，似乎在想著(zhù)什么�？�！旁邊的水果們似乎都活了起來(lái)，它們與孩子們一起歡歌笑語(yǔ)、一起自由自在的玩耍、嬉戲、一起津津有味地聊天。大西瓜旁邊有一個(gè)橘黃色的橙子，它戴著(zhù)一副鏡片帶著(zhù)光澤的眼鏡，手里拿著(zhù)一把吉他，簡(jiǎn)直酷斃了，一曲優(yōu)美的歌聲隨之入耳，觀(guān)眾們都被這優(yōu)美的音樂(lè )陶醉了，也跟著(zhù)橙子唱了起來(lái)。旁邊呢？有一群水果們和一群活潑開(kāi)朗的孩子們在狼吞虎咽吃著(zhù)滿(mǎn)桌的佳肴，這次它們可以大飽口福嘍！……
我喜歡繪畫(huà)！因為繪畫(huà)會(huì )讓我忘掉一切煩惱。繪畫(huà)已經(jīng)成了我生活中不可分割的一部分！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇29
我喜歡繪畫(huà)，是因為它可以讓我吐露自己的心聲；我喜歡繪畫(huà)，是因為它可以表現人間的真善美；我喜歡繪畫(huà)，是因為它可以表現我內心的想法……
當我才剛會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，便喜歡拿著(zhù)彩筆在紙上亂涂亂畫(huà)。等我會(huì )走路了，便開(kāi)始惡作劇了，我會(huì )調皮地拿蠟筆在墻上劃來(lái)劃去，媽媽總會(huì )因此而把我大罵一通。長(cháng)大了，上幼兒園了，我也不喜歡在墻上畫(huà)了，我喜歡買(mǎi)很多很多的.油畫(huà)棒，再買(mǎi)一本填色本，每一個(gè)圖案上都涂上許多種顏色，最后變成了一片黑乎乎的，自己也成了一個(gè)大花臉。
當我大班時(shí)，媽媽幫我報了一個(gè)圖畫(huà)班，每次下課時(shí)別的小朋友都交上了色彩美麗的畫(huà)，而我卻還沒(méi)畫(huà)完呢！一次，老師讓我們涂一個(gè)洋娃娃，我喜歡極了，便涂得很漂亮，老師竟然給我打了一個(gè)大大的“A☆”，我滿(mǎn)心喜悅，從此便愛(ài)上了繪畫(huà)。
上了二年級后，我在繪畫(huà)這一方面更加努力學(xué)習了，以一幅“秋天”的畫(huà)獲得了全國繪畫(huà)大賽一等獎，全校的二等獎，這兩個(gè)獎項更讓我對自己的繪畫(huà)水平充滿(mǎn)了信心與肯定，我相信自己能行！果然，在以后的日子里，我因繪畫(huà)而獲得的獎項更是一張接一張，不過(guò)那都是過(guò)去的“輝煌”成績(jì)，人外有人，天外有天，山外有山！只有不斷求索，不斷超越，不斷創(chuàng )新，才會(huì )有更好的成績(jì)！
從四年級之后，我更加認真地學(xué)習了水粉畫(huà)和素描，我把繪畫(huà)當作了我生活的一部分，從亂涂亂畫(huà)到學(xué)會(huì )涂色，再到獲得獎項，再到學(xué)習素描……我一刻也沒(méi)有停止對藝術(shù)的學(xué)習。日復一日，月復一月，年復一年，我相信，只要我全心全意地去做了，認認真真地去學(xué)了，沒(méi)有什么事是做不到。
現在，我讀六年級了，馬上就要小升初了，在認真學(xué)習的同時(shí)，我還是不會(huì )放棄繪畫(huà)，讓我的繪畫(huà)水平更上一層樓！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇30
我愛(ài)畫(huà)，所以也愛(ài)繪畫(huà)。我可不準備成為達。芬奇那樣的畫(huà)家，因為沒(méi)有功夫去研究繪畫(huà)。我只把繪畫(huà)當作生活中的一種樂(lè )趣、一種愛(ài)好。
自小我就對繪畫(huà)情有獨鐘，每當我拿起畫(huà)筆，就會(huì )使我沉浸在繪畫(huà)世界里、幸福無(wú)比。
我喜歡繪畫(huà)，因為繪畫(huà)能使人忘掉煩惱、遺忘憂(yōu)愁。還記得有一次，我和小朋友一起玩耍，不小心弄壞了對方的玩具，對方哭著(zhù)告訴我爸媽?zhuān)f(shuō)是我故意給他弄壞的，要我賠償。爸媽自然把我狠批一頓，全說(shuō)我的不是。我感到委屈無(wú)處訴，急忙跑到自己的房間里，將門(mén)反鎖住，傷心的'淚水不由自主地落了下來(lái)。在朦朧的淚眼中，我看到了桌子上的畫(huà)板和床頭的牡丹，情不自禁地拿起畫(huà)筆，支起畫(huà)板，勾勒起牡丹花來(lái)。漸漸地，我沉浸在繪畫(huà)的海洋中，用鉛筆畫(huà)的牡丹竟然變得五顏六色，香味芬芳了起來(lái)，使我忘記了煩惱，頭腦也愈加清晰，手也動(dòng)的更快了些，不一會(huì )兒，滿(mǎn)屋都散發(fā)著(zhù)淡淡的鉛香……
我喜歡繪畫(huà)，不僅僅是它可以使人忘掉憂(yōu)愁，而且還可以陶冶人的情趣。當一個(gè)人沉浸在畫(huà)海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫(huà)板前，描繪著(zhù)花、人、景、物時(shí)，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩冷靜的性格，我可真得感謝繪畫(huà)呀！
我喜歡繪畫(huà)，每當我畫(huà)出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿(mǎn)了成就感。還記得我曾在一次繪畫(huà)比賽中，畫(huà)了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得到了全市二等獎的榮譽(yù)，樂(lè )得我幾天都合不攏嘴。
總而言之，統而言之，繪畫(huà)是我饑餓時(shí)的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一種樂(lè )趣！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇31
繪畫(huà)我想大家都會(huì )吧，在我的課余生活中，大多是在繪畫(huà)中里度過(guò)的。我覺(jué)得繪畫(huà)就是一種享受；一種樂(lè )趣。我在繪畫(huà)中慢慢的長(cháng)大。我喜歡繪畫(huà)，因為繪畫(huà)可以給我帶來(lái)快樂(lè )；可以給我帶來(lái)幸福。
記得有一次，在我一年級的暑假，媽媽給我報了一個(gè)美術(shù)班，我非常高興，每天一大早就背著(zhù)畫(huà)板去美術(shù)班繪畫(huà)。雖然我畫(huà)的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)。把我覺(jué)得可以的畫(huà)貼在我們家的墻上，剩下那些我覺(jué)得不太好的，就送給家門(mén)口路過(guò)的叔叔阿姨。他們看了我的畫(huà)都說(shuō)：“這么小的年紀，就會(huì )畫(huà)這么好的`畫(huà)，真是佩服”。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，看到叔叔伸過(guò)來(lái)的大拇指，我心里高興得不得了。他們給我很大的鼓舞，使我更加喜歡繪畫(huà)。繪畫(huà)是一種藝術(shù)，如今雖然我讀六年級了，繪畫(huà)時(shí)間也隨著(zhù)減少了，但是我喜歡繪畫(huà)的心卻一直沒(méi)改變。每當我欣賞著(zhù)自己以前的作品時(shí)，就會(huì )情不自禁地拿起筆再畫(huà)一次。雖然我學(xué)習不是很好，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也不是最漂亮的，但是每次上美術(shù)課，我都把其他的事放一邊，認真地繪畫(huà)。我相信，只要你擁有一支筆、一張紙，把你想象的東西畫(huà)出來(lái)，你會(huì )感到美好；把你想得到的東西畫(huà)出來(lái)，你會(huì )感到幸福；把你看到的美景畫(huà)出來(lái)，你會(huì )感到快樂(lè )。這就是繪畫(huà)，不可缺的藝術(shù)。只要努力，就會(huì )畫(huà)出最出色的畫(huà)來(lái)。
雖然我在二年級參加繪畫(huà)比賽的時(shí)候只得了第二名，可是我相信有一天，我會(huì )拿到第一名的繪畫(huà)證書(shū)。因為我太喜歡繪畫(huà)了。所以我要努力，長(cháng)大一定要考上個(gè)美術(shù)大學(xué)，將來(lái)要當個(gè)畫(huà)家，讓更多人看得我的畫(huà)，希望這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇32
我的愛(ài)好有很多，比如：讀書(shū)、寫(xiě)作、唱歌、繪畫(huà)……其中，我最喜歡的還是繪畫(huà)。因為，繪畫(huà)能夠給我帶來(lái)樂(lè )趣，還可以發(fā)揮我的想象力。
我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)繪畫(huà)了，雖然我畫(huà)的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫(huà)的畫(huà)，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡繪畫(huà)！
每當美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開(kāi)始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著(zhù)一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺(jué)得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著(zhù)我的作品去給老師批，可結果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的`畫(huà)，你怎么可以隨便更改！重畫(huà)！”不得已，我只好又重畫(huà)了一張。
可這一次的挫折卻沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)繪畫(huà)了。如今雖然我讀6年級了，繪畫(huà)的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛(ài)繪畫(huà)的心卻一直沒(méi)有改變，每當我欣賞著(zhù)自己以前的作品時(shí)，就會(huì )情不自禁地拿起筆，再畫(huà)一次。
我還特地定制了一本畫(huà)本，當美術(shù)本用。里面畫(huà)了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì )在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買(mǎi)給我的彩色筆和畫(huà)紙涂鴉起來(lái)。
前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復習階段，上課下課都在一刻不停地復習功課，而我，卻一下課就繪畫(huà)，為的是不讓自己過(guò)于緊張，過(guò)于勞累，以免影響下一節課的收聽(tīng)效果。
繪畫(huà)，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)了！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇33
繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓班學(xué)習繪畫(huà)，當時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是畫(huà)走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫(huà)成了章魚(yú),明明是條恐龍,卻畫(huà)成了什么的怪物``````于是,老師教我們先起稿,再畫(huà)畫(huà).我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,畫(huà)畫(huà)水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅持8年了，現在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習和生活中難以割舍的一部分。
這天，我和往常一樣匆匆忙忙地來(lái)到老師家。今天老師教我們畫(huà)"小溪"。我以為很簡(jiǎn)單，可是畫(huà)了一會(huì )之后一看，��！就像蟑螂的腳印，也像一條條小泥鰍，彎彎曲曲，難看死了！我很快就失去了耐心！老師看到了說(shuō)："瀅瀅，別灰心，學(xué)繪畫(huà)一定要有足夠的耐心和信心，不然怎么能學(xué)好繪畫(huà)呢？你只要先把基本圖形畫(huà)好，才能夠畫(huà)出美麗的圖畫(huà)來(lái)！達芬奇不是也從雞蛋畫(huà)起的嗎，我們慢慢來(lái)。"聽(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣繼續認真地練習起來(lái)。以后我每周都要學(xué)習三個(gè)小時(shí)的'繪畫(huà)，每次都腰酸背痛，我還是堅持不停地畫(huà)。平時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)還要練習繪畫(huà)，比別的人少玩很長(cháng)時(shí)間，特別辛苦！但是我也漸漸掌握了繪畫(huà)中的許多奧妙。
真是功夫不負有心人，我的畫(huà)終于有了很大的進(jìn)步。在老師的指導和幫助下，我愛(ài)繪畫(huà)，它陶冶了我的情操，使我懂得了做人的道理。我相信，繪畫(huà)會(huì )伴隨著(zhù)我的一生。因為，我對它有獨特的感情。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇34
每一種畫(huà)都有它獨到的一面。我愛(ài)繪畫(huà)，愛(ài)它們的獨到之處。
我愛(ài)畫(huà)水粉。愛(ài)它的色彩艷麗，水粉有各種絢麗的色彩，通過(guò)調配還能變得深淺不一，它用各種艷麗的顏色去描繪景色，使景色更加光彩奪目；愛(ài)它的渾然一體，畫(huà)水粉時(shí)，運用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接，使得畫(huà)面非常完整，沒(méi)有什么地方顯得突兀，通過(guò)色調冷暖的合理搭配，使整幅畫(huà)變得賞心悅目；愛(ài)它的渾厚，每一筆顏色都十分樸實(shí)雄厚，很少有輕描淡寫(xiě)，整個(gè)畫(huà)面顯得很雄厚，給人一種厚重的感覺(jué)。
我愛(ài)畫(huà)國畫(huà)。愛(ài)它的意境，國畫(huà)不受真情實(shí)景的制約，不受光源、透視、投影的約束，講究以線(xiàn)界形，以形寫(xiě)神，運用浪漫的手法刪繁就簡(jiǎn)，使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想；愛(ài)它將詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體，豐富了它的表現形式；愛(ài)它蘊含的思想感情，作畫(huà)者通過(guò)熟練駕馭筆墨的能力，注入自己的思想感情，通過(guò)大膽的以意寫(xiě)形，使感情得以在筆下自然地流露，直抒內心情感。
我更愛(ài)畫(huà)素描。愛(ài)它的安靜，上素描課時(shí)，不需要構思，也不需要討論，老師只要將靜物選擇一個(gè)角度放下來(lái)，同學(xué)們就領(lǐng)悟這節課老師的意思，瞬間，畫(huà)室里只剩下鉛筆劃過(guò)線(xiàn)條發(fā)出的沙沙的聲音，偶爾會(huì )伴隨老師輕輕的腳步聲，每個(gè)人都專(zhuān)注地畫(huà)著(zhù)，時(shí)而抬起頭細心地觀(guān)察靜物，然后繼續用心地描摹，即便是老師在為某幅畫(huà)指點(diǎn)，也絲毫影響不了其他同學(xué)的專(zhuān)注，每個(gè)人都沉浸在自己的`世界中，享受著(zhù)安靜帶給他們的樂(lè )趣；愛(ài)它的真實(shí)，素描只需要將看到的東西真真實(shí)實(shí)地臨摹下來(lái)，不用加以想象；愛(ài)它的素雅，素描，沒(méi)有絢麗的色彩，只有黑白兩色，卻能將陰影、光照、折皺表現得淋漓盡致。
我愛(ài)繪畫(huà)，愛(ài)素雅真實(shí)的素描，愛(ài)艷麗柔潤的水粉畫(huà)，愛(ài)以形寫(xiě)神的國畫(huà)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇35
每次美術(shù)課她都會(huì )把老師布置的作業(yè)完成很好，每當得到表?yè)P，她總會(huì )“咯咯”地笑個(gè)不停。
記得有一次，我倆約好了下課一起去玩的。我在教室外等了很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)她的蹤影。走進(jìn)教室一看，她正在座位上專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)呢，全然沒(méi)有感覺(jué)我的到來(lái)。我輕輕拍了一下她，“��！”她轉過(guò)頭來(lái)，拍拍自己的心口，“你想嚇死我呀！”我笑嘻嘻的說(shuō)：“有這么嚴重？你忘了咱的約定了？！”我湊過(guò)去一看，“哇！多可愛(ài)的小白兔��！”她卻有些失望的說(shuō)：“這次兔子肥死了，我還得加工加工！”經(jīng)過(guò)一番修改，一只活蹦亂跳的小白兔躍然紙上。
“偶滴個(gè)神啊吶！我咋也畫(huà)不到這么好！”哎，自嘆不如卻又贊嘆不已！
這學(xué)期布置教室，她也幫了不少忙呢。
我們商量著(zhù)畫(huà)個(gè)大的蝴蝶結圖案，在里面貼張照片�？纱蠹以趺串�(huà)總覺(jué)得不滿(mǎn)意。正在我們一籌莫展的時(shí)候，她樂(lè )顛顛的拿著(zhù)筆來(lái)了：“需要幫忙么？”“真是雪中送炭��！幫我們畫(huà)個(gè)大蝴蝶結吧！”她隨手取來(lái)一張彩紙，全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。揮手之間寥寥幾筆便勾勒出一個(gè)漂亮的`蝴蝶結。
繪畫(huà)之星非她莫屬！
我是個(gè)很執著(zhù)的人，好不容易遇上個(gè)自己喜歡的女孩，我便窮追不舍，但卻一次次遭遇挫折的阻攔?幸福。繪畫(huà)之星450字作文兩個(gè)人一同失去了工作。帶著(zhù)善心上路你會(huì )收獲一顆明珠?然而在國外的朋友就不同了，大家經(jīng)歷相同的事情，接觸相同的時(shí)間，做著(zhù)相同的工作，彼此間共同的語(yǔ)言多了許多。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇36
人生的夢(mèng)想，應該是伴著(zhù)朦朧的藍色度過(guò)的，我微微一笑，為這張白紙添上了藍色的背景。 人生的理念，永遠有一種執著(zhù)的深沉支撐著(zhù)，使心態(tài)永遠不會(huì )被邪惡的顏色所感染。所以它應該是黑色的深沉，支撐著(zhù)人生的邊框。 人生的心態(tài)，是這幅畫(huà)中的伏筆。杰出之畫(huà)，敗筆之畫(huà)，皆由此而定義，
有的人心態(tài)太復雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結果成了敗筆之作，畫(huà)蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來(lái)不及落下。我深吸了一口氣，人生的'心態(tài)應該是單純而又樂(lè )觀(guān)的，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色。在人生路上攜帶著(zhù)它們，畫(huà)出一道最炫耀的光芒與色彩。
人生的起伏，就像是一道門(mén)檻。你永遠都得面對它并越過(guò)它，盡管它有多矮，它有多高，我在心態(tài)的外圍畫(huà)上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新，穿國了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅定與信心， 人生的希望，為這幅畫(huà)的收筆。在心態(tài)中間用銀灰色寫(xiě)出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄。因為希望的力量是永恒的，它會(huì )爆發(fā)出一種名為奇跡的力量，滅掉一切陰霾，讓你達到成功的終點(diǎn)。 在充滿(mǎn)希望的心態(tài)外，圍著(zhù)困惑，但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會(huì )沖出這層包圍著(zhù)的暗紫，找到了屬于自己的理念。因為有了深沉，才有了理想， 我掌握著(zhù)屬于自己的人生，繪出了最完美的畫(huà)。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇37
說(shuō)起我們班的小能手，那真是數不勝數，就比如說(shuō)運動(dòng)健將——高林云、寫(xiě)作高手——陳嘉懿、數棋高手——周俊磊、愛(ài)心大使——蔣全榮……可是我最敬佩的還是繪畫(huà)高手——蔡沁濛。
蔡沁濛，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，微微凸起的鼻子，再配上一個(gè)櫻桃小嘴，很漂亮。
既然給了她“繪畫(huà)高手”的稱(chēng)號，那么她在繪畫(huà)方面一定有著(zhù)成績(jì)。
蔡沁濛最擅長(cháng)的就是畫(huà)漫畫(huà)，她也很喜歡畫(huà)小動(dòng)物。在上美術(shù)課的時(shí)，她專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，大膽地想象，表達出自己的想法。就說(shuō)說(shuō)她的作品《開(kāi)心小蛇》吧，畫(huà)中的小蛇活靈活現、栩栩如生，形象地襯托出了蛇的可愛(ài)，為此她的作品還被老師選中，要去參加比賽。還有一張就是《愛(ài)護地球招貼畫(huà)》，她在上面畫(huà)了一個(gè)沙漏，在旁邊寫(xiě)上“沙漠化倒計時(shí)”，我覺(jué)得很有創(chuàng )意。為此美術(shù)老師還不止一次的表?yè)P過(guò)她，給她一些建議。還有一次出黑板報，要在樹(shù)上畫(huà)幾只鳥(niǎo)，蔡沁濛自告奮勇，她拿一支粉筆，開(kāi)始細心勾勒起來(lái)，每一筆都很細致。她也追求完美，覺(jué)得哪里不好又會(huì )擦掉重新畫(huà)。她的臨摹技術(shù)也很好，畫(huà)的動(dòng)漫人物既漂亮又可愛(ài)，說(shuō)得夸張點(diǎn)，簡(jiǎn)直比原來(lái)畫(huà)的`還要精美。每當蔡沁濛向大家展示她的畫(huà)事，大家都驚嘆不已，夸獎她長(cháng)大以后一定會(huì )成為著(zhù)名的畫(huà)家。她最近還在學(xué)習素描，她的第一幅畫(huà)是鳥(niǎo)，雖然是第一張素描作品，但我覺(jué)得已經(jīng)花得不錯了，如果讓我去畫(huà)我肯定畫(huà)不出來(lái)。
蔡沁濛能有這么好的畫(huà)技都要歸功于她平常用功畫(huà)畫(huà)，一有空就會(huì )拿出筆和紙�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句話(huà)正好能用在她的身上。我祝愿她的畫(huà)技能夠更上一層樓。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇38
我喜歡畫(huà)國畫(huà)，喜歡欣賞國畫(huà)。國畫(huà)那焦、濃、重、淡變化無(wú)窮的色彩，和中鋒、側鋒各種各樣的技法，深深地吸引了我。在三年多的學(xué)畫(huà)道路上，我經(jīng)歷了許多艱難困苦，但它們都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)畫(huà)的決心。其中，最讓我自豪的一件事就是我吊著(zhù)手臂去考級，而且通過(guò)了。
那是在今年的夏天。我正在刻苦訓練我的國畫(huà)技法，準備國畫(huà)八級考試。雖然臨近期末，但我還是堅持每天練習一張紙。突如其來(lái)的一件事打斷我腳步。
一節體育課上，我的右手手臂被同學(xué)的足球“命中”了，被檢查出骨裂。這就意味著(zhù)，如果我要去考級，我就必須用打著(zhù)繃帶的不靈活的右手作畫(huà)。得知這個(gè)消息后，我曾有了放棄考級的念頭。爸爸媽媽雖然覺(jué)得可惜，但考慮到我的手臂，也不說(shuō)什么。但我又覺(jué)得白白浪費一次機會(huì )太可惜，于是產(chǎn)生了一個(gè)想法：雖然手臂打著(zhù)繃帶，但也可以去試試��！萬(wàn)一成功了呢；即使失敗了，也不會(huì )損失什么。對��！如果我放棄了，我將失去一次多么好的機會(huì )��！我恢復信心，更加勤奮練習，每天練習兩張紙。過(guò)了一段時(shí)間，我畫(huà)出來(lái)的幾乎和原來(lái)的水平一樣了。我信心大增，調整好心態(tài)準備考試�？技壆斕斓念}目是“怒放”，我畫(huà)了一朵我最拿手的荷花。我偶覺(jué)得自己也如一朵荷花，經(jīng)過(guò)長(cháng)期準備，最終綻放出鮮艷的花朵。
經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的`耐心等待，我終于等來(lái)了成功—考級證書(shū)，我通過(guò)了國畫(huà)八級考試。當我用顫抖的雙手接過(guò)證書(shū)時(shí)，激動(dòng)的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。功夫不負有心人，勤奮練習之后，我等來(lái)的是收獲。國畫(huà)的樂(lè )趣和成功的喜悅，讓我在不知不覺(jué)中更加喜愛(ài)國畫(huà)，我會(huì )把我的繪畫(huà)路更好地走下去。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇39
夢(mèng)想，遠在天邊，近在眼前。夢(mèng)想是美好的，但必須我們去努力，堅持自己的夢(mèng)想，才能實(shí)現它。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是繪畫(huà)。也許你會(huì )想，繪畫(huà)有什么用呢？在凳子上坐著(zhù)，一下午甚至一整天都不動(dòng)，只為了畫(huà)一幅畫(huà)，這不是在浪費時(shí)間嗎？根本就沒(méi)用。但是你錯了，一下午甚至一天的繪畫(huà)不是在耗費時(shí)間，而是在培養性情，增加藝術(shù)思維，增強審美理念。藝術(shù)是源于生活的，但也離不開(kāi)繪畫(huà)，因為繪畫(huà)，我們的城市才如此美麗。
記得三年級的六一作品展，我的作品被選中展覽。當美術(shù)老師在班里宣布并給了我“表?yè)P信”時(shí)，我的心里不知道有多快樂(lè )了，臉上一直洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，都合不攏嘴了。我的繪畫(huà)夢(mèng)就是從那時(shí)開(kāi)始的。
后來(lái)到了五年級，我一直在認真繪畫(huà)，幾乎交上的每一幅作品，老師都會(huì )夸我畫(huà)得認真，好看�？粗�(zhù)一幅幅交上去的作品，我的心里便漾出快樂(lè )的漣漪，自然也為我自己驕傲。
但是五年級的'美術(shù)考試，卻給了我一個(gè)重創(chuàng )。我一直盼望的美術(shù)考試，被涂的顏色毀了，縱而沒(méi)得高分。我很傷心，回到家后就把自己關(guān)到房間里，豆大的淚水忍不住地往下掉。最后，媽媽走進(jìn)來(lái)，用那雙纖細的手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，溫柔地說(shuō)：“我知道美術(shù)對你很重要，這是你的夢(mèng)想，既然這樣，那就應該努力去實(shí)現它，不要被一點(diǎn)小挫折打倒，要堅持不懈，才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，立刻擦去了淚水，坐在桌前認真畫(huà)了起來(lái)。
從三年級到六年級，從動(dòng)植物到動(dòng)漫人物，我畫(huà)了許多幅畫(huà)，也得到了老師和同學(xué)們不少的贊美，但我始終記得媽媽的話(huà)。那句話(huà)，我永生難忘。
是啊，只有堅持不懈，持之以恒的精神，加上不會(huì )被輕易“打倒”的信念，就一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想的！
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇40
我的世界里裝滿(mǎn)了畫(huà)，畫(huà)的世界里有了小小的我。在孤獨中，我發(fā)現了一位能傾訴寂寞的朋友，即使缺少伙伴，我的生活也過(guò)得充實(shí)。
我們家的生活只有湊合，自然不會(huì )拿出閑錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具，久而久之沒(méi)事弄弄紙筆，便喜歡上了繪畫(huà)。繪畫(huà)可以修身養心，讓人的心靈擺脫疲勞的束縛。繪畫(huà)更是一種文化形式，它可以讓我們從另一個(gè)角度觀(guān)賞世界。著(zhù)名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！崩L畫(huà)讓世界上那些不讓人注意的美彰顯出來(lái)。
繪畫(huà)讓我表達自己的感情，用精湛的畫(huà)技把生活場(chǎng)面變成故事漫畫(huà)，讓里面的人物變得真切神奇，活靈活現。最重要的是，人們能借助繪畫(huà)表達自己的創(chuàng )意，比如天馬行空的科幻畫(huà)，讓發(fā)明創(chuàng )造有了靈感的火花或雛形。這也是我崇拜繪畫(huà)藝術(shù)的'原因之一。
我在小時(shí)候也創(chuàng )作過(guò)不少“杰作”，還鬧過(guò)笑話(huà)。我把我想象中的鴕鳥(niǎo)畫(huà)出來(lái)，但是用蠟筆涂的黑黢黢的，看起來(lái)很臟，太不美觀(guān)。于是我突發(fā)奇想，把它涂成了粉色的禿毛鴕鳥(niǎo)，乍一看好像一只燒雞，還很自信地貼到墻上。媽媽和哥哥每逢進(jìn)門(mén)，看到墻上的“燒雞”就笑得前仰后合。雖然他們笑我，我也沒(méi)有放棄天馬行空的創(chuàng )作。畫(huà)能給人帶來(lái)快樂(lè )，多好��！
繪畫(huà)的形式多種多樣，我見(jiàn)識過(guò)素描的生動(dòng)形象，線(xiàn)描的剛柔并濟，水粉的色調和諧，速寫(xiě)的隨意大方。但我最喜歡的還是我們的國粹——水墨。它有其他畫(huà)種都不能比擬的魅力，一點(diǎn)一潑，留下無(wú)數混合渲染，信馬由韁中讓人有無(wú)窮遐想，就像穿行于云海之中。
畫(huà)，讓我在現實(shí)面前收獲了自信和風(fēng)采，找回了追求美的熱情，擁有了更多志同道合的朋友，讓我的生活充滿(mǎn)希望。
繪畫(huà)讓生活更美好作文 篇41
藝術(shù)是一首動(dòng)聽(tīng)的曲子，一副美麗的圖畫(huà)，一段感人肺腑的歌聲，一部催人淚下的電影，一件小巧玲瓏的工藝品……藝術(shù)它無(wú)處不在，我最喜歡的還是繪畫(huà)，我與繪畫(huà)密不可分。
繪畫(huà)從小對我有著(zhù)吸引力，我和它有著(zhù)一段令人難忘的故事。
從小我就上繪畫(huà)班，餓哦熱愛(ài)繪畫(huà)，我7歲時(shí)第一次上繪畫(huà)課時(shí)，我總是緊張無(wú)比，好像要發(fā)生什么大事一樣，我直冒冷汗。老師給我們每人一塊橡皮，一支鉛筆，一張紙讓我們畫(huà)一下，自己想象中的爸爸、媽媽。經(jīng)過(guò)媽媽鼓勵，我拿起筆，畫(huà)出心中的爸爸媽媽。
我沉浸在了這繪畫(huà)的海洋，7歲時(shí)，我畫(huà)出的爸爸，又高又壯，是一個(gè)頂天立地的男人；媽媽是一位溫柔、美麗、賢惠的.好母親。我畫(huà)好了，我把這幅自己很滿(mǎn)意的畫(huà)交給老師，老師拿到畫(huà)，點(diǎn)評起來(lái)：“整體覺(jué)得很不錯，讓人看起來(lái)非常舒服，畫(huà)得也很仔細，但不足就是整個(gè)畫(huà)面有些空，只畫(huà)出了想象中的爸爸、媽媽?zhuān)鄙僖恍┚拔�，比喻花、草、�?shù)木之類(lèi)的”。
我把畫(huà)拿回來(lái)，支起畫(huà)板，勾勒起一朵朵美麗的花兒，一棵棵嫩綠的小草，一棵棵挺拔的大樹(shù)，讓我沉浸在畫(huà)海中，想象這美妙的場(chǎng)景。
我把畫(huà)再次交給老師，老師對我認可了，還大大表?yè)P了我，這是我人生中第一次有人認可并表?yè)P我得畫(huà)，給了我創(chuàng )作的勇氣。我的畫(huà)越畫(huà)越好，更多人認可了我的畫(huà)。這是我人生中的第一次，更是人生中的開(kāi)始。
畫(huà)畫(huà)能讓人忘掉煩惱。畫(huà)畫(huà)時(shí)我饑餓時(shí)的面包；是沙漠里的一眼清泉；是花園中一朵獨一無(wú)二的鮮花；更是陰天中的一縷溫暖的陽(yáng)光照耀大家。繪畫(huà)讓我畫(huà)出了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我最喜歡的藝術(shù)是“繪畫(huà)”，我非常熱愛(ài)繪畫(huà)，它讓我非�？鞓�(lè )。
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