生活告訴作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的生活告訴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活告訴作文1
生活如一張紙，在上面繪畫(huà)著(zhù)每一天的快樂(lè )成長(cháng)；生活是一本日記，記錄下平凡的過(guò)往；生活是一棵大樹(shù)，用精致的紋理留下以往的記憶。而生活也讓我明白了道理。
在一個(gè)風(fēng)光秀麗的早晨，我懶懶散散地從床上爬起，慢慢地穿好衣服，迎接這新的一天�？晌覄偲饋�(lái)就得迎接一個(gè)噩耗——獨自一人去小姨家。這是我第一次在六歲的時(shí)候獨自出遠門(mén)，使我不經(jīng)手足無(wú)措，全身發(fā)抖，一點(diǎn)也不愿意前去。但媽媽已經(jīng)去了，我束手無(wú)策，只得前去。
走了一小會(huì )兒，我便遇上了一個(gè)第一個(gè)麻煩——一條馬路。我停了下來(lái)，思索著(zhù)怎么過(guò)去。這時(shí)，我見(jiàn)一位大人也要過(guò)馬路，便跟了上去，度過(guò)了第一個(gè)障礙，成功地邁出了一小步。
后來(lái)，我又到了一條馬路，這條馬路上的車(chē)流量更多，冰潔還沒(méi)有紅綠燈！這時(shí)的我沒(méi)有之前的大膽，就想退后了。不過(guò)，我再次看到了一位大哥哥要過(guò)，便也順利地過(guò)去了。但是，最后這只攔路虎使我喪失了所有的勇氣，只因為車(chē)太多，路太長(cháng)了。一個(gè)失敗了的念頭在我心中不斷回蕩，可我又鼓起了勇氣，戰勝了恐懼，一輛輛車(chē)從我周?chē)良缍^(guò)，但我還是成功了。
生活如一本豐富的書(shū)，讓我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人！
生活告訴作文2
生命的日子，或苦或樂(lè )或悲或喜。演繹了多少悲歡離合的故事，譜寫(xiě)了多少激情澎湃的贊歌。每一個(gè)故事，每一首贊歌都是大海中舞動(dòng)的浪花。我們無(wú)須刻意去追求轟轟烈烈。其實(shí)，平平凡凡，安安靜靜，擁有一份閑情逸志。這才是生活的真諦。
生活的每一天，或忙忙碌碌，或無(wú)所事事。這般倦怠，那份空虛。每一份倦息，每一點(diǎn)空虛都烙上了生活的足跡，時(shí)間從我們的眼眸中飛逝，伸手想抓住它的時(shí)候，它卻從指縫中溜走，留下的只是一聲嘆息。這就是生活的無(wú)情。
漫步在夕陽(yáng)余輝下的楓林古道，聆聽(tīng)來(lái)自大自然的歌唱，放松緊繃的神經(jīng)，飛奔于一片片綠茵叢中，那美麗的弧線(xiàn)正如流星劃過(guò)天際。這般精彩，那般耀眼。朗朗的讀書(shū)聲，激情的搖滾樂(lè )。充溢著(zhù)生活的空間，發(fā)現自由充實(shí)，快快樂(lè )樂(lè )，這才是生活的追求。
汪國真曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)錯，是暫時(shí)的遺憾；錯過(guò)，是永遠的遺憾�！卞e過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候，你在哭泣，那你也將會(huì )錯過(guò)星星。這就是生活的啟迪。
生活給予我們很多。我們以自己心靈的顫動(dòng)譜寫(xiě)了一首首心中的歌。唱出了生活的亮點(diǎn)--平凡、寧靜、充實(shí)、快樂(lè )！
在這五彩斑瀾的生活中，演繹了多少美麗動(dòng)人的故事。驀然回首，才明白--你就是一道獨特的風(fēng)景！
生活告訴作文3
生活，總是會(huì )告訴我們很多經(jīng)驗。比如，堅持就是勝利；比如，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前；再比如，天上不會(huì )掉餡餅。
校門(mén)口的小商店里，總會(huì )搞一些抽獎。一次五毛錢(qián)，有時(shí)候會(huì )抽中各種買(mǎi)不到的玩具文具。很多人都喜歡去碰運氣，我也是。一有點(diǎn)零花錢(qián)，馬上去抽獎。我抽了很多次，花了不少錢(qián)。
有一次，我好不容易抽到了49號，對應的獎品是100塊錢(qián)。當時(shí)可把我樂(lè )壞了，覺(jué)得花掉的錢(qián)都可以回來(lái)了。我激動(dòng)地跟店主說(shuō)：“快看，我中大獎了！100元，快給我兌換吧！”沒(méi)想到，店主一邊說(shuō)：“知道了�！币贿叞盐业莫勂蹦眠^(guò)來(lái)，撕吧撕吧扔垃圾桶里了。
我的心拔涼拔涼的。那一刻我知道了，不是所有人都是好的，都是講信用的。也有人連小孩都騙，自己賣(mài)的獎票，別人不中的時(shí)候沒(méi)見(jiàn)到有退款的，中獎的，卻不給兌換。
遇到的每一個(gè)人都是善良的，那可能嗎？
所以，生活告訴我，不要輕易地相信別人，也不要貪便宜。否則，吃了大虧，自己可無(wú)能為力啊。
生活告訴作文4
如果說(shuō)生活像一支歌，那么它的每一個(gè)旋律都讓我記憶猶新……
一次上美術(shù)課要用剪刀和小刀，我問(wèn)父親要了5元錢(qián)。當我買(mǎi)完?yáng)|西的時(shí)候，還剩1元錢(qián)。我想：偶爾買(mǎi)一回零食，也沒(méi)什么不對，回去就說(shuō)剪刀2.5元，小刀2.5元。
回到家，父親問(wèn)我：“剩下的錢(qián)呢？”我結結巴巴地說(shuō)：“剪刀和小刀都是2.5元�！闭f(shuō)完我看看父親，父親往常那慈祥的目光為何今天變得如此不信任我，他的目光似乎在對我說(shuō)：“小孩子不能夠說(shuō)謊，不能夠說(shuō)謊�！弊詈笪疫�是把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了出來(lái)。結果父親沒(méi)有罵我，對我說(shuō)：“做了錯事能說(shuō)出來(lái)，并能改正它，那才是好樣的�！�
是啊，誠實(shí)代表著(zhù)一個(gè)人做人的標準，它也決定著(zhù)一個(gè)人在他人心目中的地位。
或許我還年幼，人生風(fēng)雨經(jīng)歷尚少，沒(méi)有真正感受到生活的真諦。但面對未來(lái)的人生，我將約束自己，把誠實(shí)作為自己的做人標準，樂(lè )觀(guān)、向上的去面對一切。
生活告訴作文5
生活能告訴我們很多課本上學(xué)不到的知識，實(shí)踐出真知嘛。但我們要細心體會(huì )，才能明白生活告訴了我們什么。
當我考試考得很差時(shí)，自然是很沮喪的。但是沮喪沒(méi)有用，從失敗的挫折中站起來(lái)，愈挫愈勇，這才是最好的。細心體會(huì )，生活告訴我：不怕挫折，不怕困難，美好的明天屬于我。
當我考試考得好時(shí)，在不經(jīng)意間就會(huì )產(chǎn)生一種自滿(mǎn)的心理。但這種自滿(mǎn)是不好的，在享受成功的喜悅之余，總結一下自己成功的原因以及不足之處，再向新的目標發(fā)起更高的挑戰。細心體會(huì )，生活告訴我：滿(mǎn)招損、謙受益是亙古不變的常理，永遠要記住山外有山、人外有人。
當看到某些不道德的行為時(shí)，心中肯定會(huì )憤憤不平，這說(shuō)明自己的良知還沒(méi)有消失，那么，我便要去阻止這種行為的發(fā)生或發(fā)展。細心體會(huì )，生活告訴我：是非曲直。公道自在人心。
當看到一個(gè)長(cháng)相平平的小孩，驚喜地發(fā)現一枚硬幣，小心翼翼地撿起來(lái)，交給警察叔叔時(shí)，我便不再介意自己的相貌如何細心體會(huì )，生活告訴我：心靈之美更勝與外表之美。
生活告訴作文6
春天到了，老師讓我們去公園拍一張最能表現春天、最美麗的照片。
第二天，我來(lái)到世紀公園，東看看，西瞧瞧，尋找最美的景色。我看到了一大片的綠油油的油菜花，遍地都是的紫色小野花，另外還有黃的蝴蝶花、白的'米蘭、梔子花、粉色的牡丹，它們被擺成一個(gè)又一個(gè)形狀，真是千姿百態(tài)。我趕緊按下了快門(mén)，“啪!啪!啪!”把它們全都拍下來(lái)，我心想：這一定是最美的了!
走著(zhù)，走著(zhù)，我又看見(jiàn)了那清澈見(jiàn)底的張家浜河，看著(zhù)一輛輛游船在山面開(kāi)過(guò)，涼風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡，滋潤著(zhù)我的心房，讓我感到絲絲甜蜜。這景色也不錯!于是我又拍了下來(lái)。
走累了，我坐在長(cháng)椅上休息，看著(zhù)夕陽(yáng)，不禁想起了“夕陽(yáng)無(wú)限好”的千古名句，陣陣的晚風(fēng)吹下了落葉，這時(shí)，一位清潔工阿姨出現了，啊!在夕陽(yáng)的霞光照射下，阿姨那身穿藍色的工作服泛著(zhù)紅光，那景色也很美。于是，我也拍了下來(lái)。
第二天，照片洗出來(lái)了，我左挑右選，最終還是覺(jué)得夕陽(yáng)下那個(gè)穿深藍色工作服的清潔工阿姨最美，便把這張照片交了上去，沒(méi)想到，我居然獲得了特等獎!
此時(shí)此刻，我終于明白了一個(gè)道理：人世間最美的是真，是付出，是勞動(dòng)!
生活告訴作文7
生活已賦予我十五個(gè)春秋，從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，到面對生活的深沉膚淺，我走向生活的花秀。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，我從中感悟到生活的真諦。
記得在我上三年級時(shí)，看到鄰居小紅抱著(zhù)一個(gè)非常標致的布娃娃，她搖來(lái)晃去，在我前面炫耀。我羨慕得不得了，就跑回家哭喊著(zhù)向媽媽要。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)調緩慢地說(shuō)：“你不能看見(jiàn)別人有什么，你就要什么。再說(shuō)，也不是不給你買(mǎi)……”下半句話(huà)，媽媽沒(méi)有說(shuō)，我依稀記得媽媽當時(shí)無(wú)奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再哭要。晚上，我躺在床上，難以入睡，白天的事情，烙印般地刻寫(xiě)在我幼小的心靈上，抹也抹不去。
生活，第一次告訴我，十五歲的我，生活不斷地提醒我：要恪守做人的規則，要有一種嚴于律己的意志。
有一件小事，老師布置的作業(yè)。我的作業(yè)本用完了，我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，有位同學(xué)借一個(gè)新的作業(yè)本，是有要求的：借他抄作業(yè)，抄作業(yè)是他拿手好戲，我想到了《中學(xué)生日常行為規范》，沒(méi)有用他的作業(yè)本。
生活，是你告訴我：做人要憑良知；要完善自己的人格，就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)：“當一個(gè)人做事要違背自己的良知時(shí)，即使有實(shí)質(zhì)的收獲，也決不會(huì )快樂(lè )�！�
生活告訴作文8
去聆聽(tīng)生活，去回憶生活中的瑣事，我們會(huì )發(fā)現，生活中有太多值得我們回味的事情。在他們的身后或許還蘊藏著(zhù)一些人生的道理。
生活告訴我，勤能補拙。偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，小時(shí)候并不是天才，甚至被認為是“笨蛋�！钡菒�(ài)因斯坦卻沒(méi)有放棄自己，他卻因為別人的嘲笑卻更加勤奮的學(xué)習，花出比別人多出十倍的功夫，經(jīng)過(guò)不懈的努力，愛(ài)因斯坦終于實(shí)現了自己的科學(xué)之夢(mèng)。由此，我想到了生活中的我。生活告訴我，要用勤奮彌補缺憾，用汗水澆灌成功之花。
在生活中我有許多事干不好，就拿我種草莓來(lái)說(shuō)吧。剛把草莓種子買(mǎi)回來(lái)時(shí)并不知道該怎么養，就用這養植物的常識，每天澆水，曬太陽(yáng)……本以為這樣一、二個(gè)月就會(huì )有花開(kāi)起來(lái)，可剛過(guò)幾天就長(cháng)了雜草種子全沒(méi)用了。
之后，我又到網(wǎng)上知道了草莓應該用心去呵護，不僅是給種子澆水、曬太陽(yáng)，還要給種子松土、施肥……為此我還特意去買(mǎi)了幾只蚯蚓，進(jìn)過(guò)我的努力，草莓果然長(cháng)出來(lái)了。
就像松下幸之助所說(shuō)的，人的一生或多或少，總是難免有沉浮，不會(huì )永遠旭日東升，也不會(huì )永遠窮苦潦倒。反復的一浮一沉，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)正是磨練。是啊，每個(gè)人都需要磨練，也因此有了那么多成功人士。
生活告訴作文9
聚散皆是緣，離合總關(guān)情。
生活告訴我，要學(xué)會(huì )感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì )珍惜。生活還告訴過(guò)我，要學(xué)會(huì )留戀。
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”伴著(zhù)歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著(zhù)歌聲入九天�？粗�(zhù)老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來(lái)，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開(kāi)心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因為我們曾經(jīng)擁有著(zhù)共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過(guò)三年譜寫(xiě)的夢(mèng)想之歌，無(wú)論歲月如何輪轉，我都會(huì )將深情唱起。
詩(shī)
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無(wú)二意，卻沒(méi)有意識到，竟真的離別了。我騎著(zhù)車(chē)，在操場(chǎng)上，望著(zhù)校園，望著(zhù)操場(chǎng)，望著(zhù)教室，望著(zhù)同學(xué)們。駐足遠眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。
初中三年的生活，是首歌，是首詩(shī)，是首曲，終將悠揚在我的心上。
生活告訴作文10
童年——我們就象是時(shí)間的富翁，無(wú)論我們怎樣揮霍，怎樣丟棄，仍還是那么富有。于是，我們胡亂地把時(shí)間扔在山坡上，扔在丟了東西會(huì )挨罵，丟了時(shí)間會(huì )張大。
時(shí)間悄悄地把我這小不點(diǎn)拉成高個(gè)子，這時(shí)，我已不是一個(gè)活潑的小娃娃，這時(shí)的我，喜歡把時(shí)間丟在課本里，倚窗聽(tīng)雨，想著(zhù)黛玉那悲傷的詩(shī)，在那里，我漸漸明白了，什么是生活，什么是激情。
當在我測驗沒(méi)考好時(shí)，生活告訴我，不要灰心失望，要努力奮斗，再接再厲。
當我犯了錯誤，而又意識不到的時(shí)候，生活會(huì )提醒我，告訴我錯在哪里
生活告訴我，今天將是明天的開(kāi)始，生活告訴我 ，現在將是未來(lái)的展現。生活告訴我 ，苦將是甜的起點(diǎn)。
當在我自嘆童年，讓時(shí)光白白流逝的時(shí)候，生活告訴我，時(shí)間并不殘酷，它只是只顧自己走，并不停下來(lái)等你，如果等你，你豈不是放慢了追求的腳步?
在人生道路上，我們要把握自己，創(chuàng )造自己，展現自己。
生活告訴作文11
每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在生活中，生活因為有了真情,所以我們有了喜怒哀樂(lè );生活因為有了內容,才讓我們不感到乏味 ;生活因為有了目標,我們才努力奮斗。生活能告訴我們很多課本上學(xué)不到的知識。但我們要慢慢地體會(huì )才能明白生活告訴了我們什么。
有一次，我考試考得很差時(shí)，心里很沮喪。但我知道沮喪是沒(méi)有用的，要從失敗的挫折中爬起來(lái)，這才是最好的。于是我開(kāi)始努力學(xué)習，終于“功夫不負有心人”我取得了好成績(jì)。生活悄悄地告訴我：一個(gè)人應該不怕挫折，不怕困難。正所謂“失敗是成功之母�！�
當我取得好成績(jì)的時(shí)候，我就會(huì )產(chǎn)生一種自滿(mǎn)的心理。但這種自滿(mǎn)是不好的，在享受成功的喜悅之余，總結一下自己成功的原因以及不足之處，再向新的目標發(fā)起更高的挑戰。這下我感到生活默默地告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
有時(shí)，在公交車(chē)擁擠的時(shí)候，人們會(huì )因為一些瑣碎的小事而爭吵不休，這種不道德的行為我們是不提倡的。人們應該謙讓一點(diǎn)，你說(shuō)一句對不起，我說(shuō)一句對不起這樣不是很好嗎？生活又一次告訴我：謙讓也是一種美德。
細心體會(huì )，生活告訴我們許許多多道理，讓我們一起去探索去發(fā)現。
生活告訴作文12
天氣真好，陽(yáng)光也剛剛好。我和表妹來(lái)到公園放風(fēng)箏。天上的云可美了，好像是一塊塊大陸拼在一起成了一片天空一樣。風(fēng)也剛剛好，不用九牛二虎之力風(fēng)箏便上去了。它在上面隨風(fēng)飄著(zhù)，我望著(zhù)它變出神了。他在天空中飄著(zhù)，看是自由卻被線(xiàn)牽著(zhù)，好像是籠中鳥(niǎo)，又好像是一個(gè)無(wú)歸途的流浪者，自己孤身一人在風(fēng)中流蕩。突然明白了，要好好學(xué)習，不要以后因為某些原因而無(wú)法成就大事，自己一人在自己的天地里孤芳自賞，外面可是“山外有山，人外有人”呢！
向日葵花向陽(yáng)開(kāi)告訴我，不要更在別人的后面，要做自己喜歡的自己！小草告訴我，要堅強不屈，不要因為一點(diǎn)小事就哭……
生活處處包含哲理，只要你細心去發(fā)現，而不要當一個(gè)粗心大意、走馬觀(guān)花的人，也不要因為繁忙而忘記生活哦！
生活告訴作文13
生活像一本百科全書(shū)，總是給我們帶來(lái)各種各樣的啟示。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去蠡湖邊放風(fēng)箏。這一天，天氣晴好，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好機。
經(jīng)過(guò)數十分鐘的車(chē)程，我們到達了目的地，趁著(zhù)風(fēng)力適中。放起風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，拎起風(fēng)箏線(xiàn)，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫助下，把風(fēng)箏放上了天。
同伴們的風(fēng)箏也陸續飛上了天，藍天中，各色各樣的風(fēng)箏，仿佛在比誰(shuí)飛得更高，誰(shuí)長(cháng)得更美。在風(fēng)箏線(xiàn)的牽引下，一只只風(fēng)箏都飛只了藍天的懷抱。但沒(méi)有一只風(fēng)箏愿意掙脫風(fēng)箏的束縛，獨自飛翔，這又是為什么呢？
正當我沉浸在無(wú)限的遐想中時(shí)，只聽(tīng)空中傳來(lái)“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的風(fēng)箏線(xiàn)也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原來(lái)風(fēng)箏線(xiàn)斷了！沒(méi)了線(xiàn)，風(fēng)箏怎能飛得好？
望著(zhù)手中的風(fēng)箏和斷了的線(xiàn)，我終于明白，沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏也會(huì )迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個(gè)人有了束縛，才有了目標，才有了方向。由此可見(jiàn)，束縛對人是何等重要！
每個(gè)人都要有一雙善于發(fā)現的眼睛，去發(fā)現生活中的啟示，去體味不一樣的樂(lè )趣，去得到意外的收獲！
生活告訴作文14
生活，像一本無(wú)言的書(shū)，它不僅教會(huì )我們許多知識，還教會(huì )了我們許多做人的道理。我至今還記得那一次大掃除。
那天中午，老師說(shuō)：“今天中午，我們進(jìn)行大掃除�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都紛紛去拿自己的勞動(dòng)工具。有的去拿掃把，有的去拿拖把，還有的去拿抹布……我拿起抹布向包干區走去。我用濕抹布仔細的擦著(zhù)欄桿的每一個(gè)角落。欄桿的柱子，角落里的縫隙，臺子的下面……都是我勞作的地方。我擦得很仔細，不一會(huì )兒，欄桿就變得干干凈凈了。我拿起抹布，正準備去洗時(shí)，我呆住了原本雪白的抹布變成了灰黑色的抹布。不是吧，我才兩天沒(méi)打掃（那天星期一）就變得這么臟了，我邊想邊向水龍頭走去。呀！真臟，干凈的水經(jīng)過(guò)黑抹布的洗禮變得特別黑，我搓來(lái)搓去，洗了好久，才終于把抹布洗干凈了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要勤勞，不能太懶惰，做事情也要仔細，認真，不馬虎。
生活告訴作文15
每天只知道吃白花花的大米飯，不知道這白花花的米飯來(lái)得有多不容易。今天，我跟著(zhù)父母到農田里去割稻谷，想體會(huì )體會(huì )生活。
到了田邊看到了一眼望不到的稻谷，黃澄澄的稻谷沉甸甸地彎下腰。風(fēng)一吹，稻海就一浪高過(guò)一浪。我心想：爸爸媽媽真了不起啊，種出了這么好的稻谷。就在這個(gè)時(shí)候，姐姐推了我一下：“還不快下去，膽小鬼�！庇谑�，我卷起褲腿，正想下去的時(shí)候，我心里開(kāi)始害怕了：泥土里有許多吸血蟲(chóng)，要是吸我的血怎么辦��？再看看姐姐，她早已勇敢地趟下田了，并且開(kāi)始工作了。我也壯著(zhù)膽子下去了。我剛下到田里，身姿一顫，就差點(diǎn)摔了。
我開(kāi)始割稻，我左手拿刀，右手抓住一把稻，學(xué)著(zhù)他們的樣子割稻。我割了一半行，就累得喘不過(guò)氣了。望望這一大片的稻子，想想年年都是父母割下來(lái)，再由他們拖回家一個(gè)一個(gè)脫�！麄�?yōu)⑾铝硕嗌俸顾�。而我只知道吃白花花的米飯，甚至有時(shí)候會(huì )好不可惜的倒掉剩飯。我實(shí)在覺(jué)得慚愧。
于是，我重新鼓足氣彎下腰繼續割稻。
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