多彩的課外生活作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的多彩的課外生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
多彩的課外生活作文1
今天陽(yáng)光明媚,照得我們心里也暖呼呼的。趁著(zhù)好天氣,我們小桔燈快樂(lè )作文學(xué)校A2班在老師組織下進(jìn)行了一場(chǎng)緊張激烈的拔河比賽。
老師分好隊,我一看對手就開(kāi)始心里發(fā)慌,對方的.姚良釗可是個(gè)跆拳道高手,力氣大著(zhù)了。我還在琢磨中,老師說(shuō)“比賽開(kāi)始”, 好像還沒(méi)有弄明白是怎么回事,第一局我們就輸了,“小不點(diǎn)”撅著(zhù)嘴說(shuō):“不公平,他們力氣本來(lái)就比我們的大!”,老師笑著(zhù)說(shuō)道:“不見(jiàn)得,剛才是因為你們 沒(méi)有集中精神,只要你們掌握好方法,并不見(jiàn)得會(huì )輸!痹诶蠋煹墓膭钪,第二局比賽又拉開(kāi)了帷幕。我們的隊員雙手緊緊抓住繩子,身子都往后仰著(zhù),把全身的重 力都壓在繩子上,比賽僵持了很長(cháng)時(shí)間,我的手也感覺(jué)像是被火燒過(guò)了一般,火辣辣的痛,但每個(gè)人都使出了吃奶的力氣,我也不敢撒手,終于繩子向我們這邊移 來(lái),不可思議的事情發(fā)生了,我們竟然贏(yíng)了第二局。
休息幾分鐘后,老師宣布決定勝負的第三局比賽開(kāi)始,這下對手也不敢大意,只見(jiàn)他們腳腳相扣,拼盡全力用雙手死死地拽住繩子,特別是姚良釗,只見(jiàn)他皺 著(zhù)眉頭,臉漲得通紅,雙眼似乎要冒出火來(lái),那繩子中間的紅線(xiàn)也好像在戲弄我們,一會(huì )兒朝左,一會(huì )兒往右,經(jīng)過(guò)一段僵持后,最終我們艱難地贏(yíng)得了最后的勝 利。我們的隊員高興得一蹦三尺高,對方個(gè)個(gè)垂頭喪氣,特別是姚良釗更是顯得不高興,老師安慰他們道:“沒(méi)關(guān)系,游戲就是要玩得開(kāi)心,他們得兩個(gè)快樂(lè )幣,給 你們每人也獎勵一個(gè)”。這下他們高興地喊起來(lái),姚良釗也咧開(kāi)掉了兩個(gè)門(mén)牙的嘴笑了。
這就是我們豐富多彩的課外生活,給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )。
多彩的課外生活作文2
“當當,當!當當,當……”下課鈴響,放學(xué)啦!
我三步并作兩步地來(lái)到了安心托教,多姿多彩的課外生活。我悄悄地走到最后一排課桌上,放下書(shū)包從里面拿出本子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一會(huì )兒冥思苦想,一會(huì )兒奮筆疾書(shū);一會(huì )兒弓著(zhù)背遭到老師的批評和提醒;一會(huì )兒坐直身子受到了老師的表?yè)P和贊許。有時(shí)候寫(xiě)我拿手的作業(yè),我三下五除二就完成了。每次寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì )自覺(jué)地從書(shū)柜里找書(shū)看。我看得最多的是《奧特曼》。
完成作業(yè)看了書(shū),差不多到了下午5:30。這時(shí)候我可以輕松片刻了。我找來(lái)曹澤宇下五子棋。有時(shí)候是他贏(yíng),有時(shí)候是我贏(yíng)。他贏(yíng)得多,我贏(yíng)得少。有次我趁他不注意擺好了四顆棋,等他想要拿棋來(lái)堵時(shí)已經(jīng)晚了,結果我贏(yíng)了。他后悔莫迭,直跺腳,嘴里還不停地嘀咕:“哎呀、哎呀!”
下棋開(kāi)發(fā)了我的智力,讓我變得越來(lái)越聰明。我喜歡下棋,我更喜歡打籃球、跑步。每天早晨,我都起得早早的。有時(shí)候我在小區的林蔭道下跑步,小鳥(niǎo)便在樹(shù)上唱歌,似乎在為我喊“加油”。我覺(jué)得這樣的早晨真好。
這就是我的課余生活?磿(shū)豐富了我的課外知識,開(kāi)拓了我的視野,讓我學(xué)到很多東西;跑步、打球鍛煉了我的身體和意志,讓我長(cháng)得更高、更結實(shí)。我的課余生活真是豐富多彩、充實(shí)而有意義。
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