生活與美作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的生活與美作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活與美作文600字1
茫茫星河中，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的神秘，我們想去探索其中的美麗，卻伸不出手。那種觸不可及的地方，或許尋找的美麗并不在那兒。
走在街上，聞著(zhù)新鮮的空氣，望著(zhù)高聳入云的大廈，我們不禁感嘆人類(lèi)的強大，可以用不可知的事物建造出無(wú)法言說(shuō)的美麗。我沉浸在其中。不知不覺(jué)走到一個(gè)小湖邊，里面赫然映著(zhù)一只垃圾箱的影子。
讓一讓?zhuān)熳屢蛔專(zhuān)∵@時(shí)一陣惱人的聲響驟然響起。我緊皺眉頭，望向聲音發(fā)源處。呵！原來(lái)是一輛垃圾車(chē)。我站在垃圾車(chē)的不遠處都能聞到那刺鼻的氣味。好家伙！怪不得叫我們讓開(kāi)！
連忙跑開(kāi)幾步，緊捂住鼻子，眼里充滿(mǎn)厭惡。
這垃圾車(chē)白天出來(lái)干什么，不知自己屬于黑暗，很惹人厭嗎！
這時(shí)，垃圾車(chē)的前箱處跳下兩個(gè)人，比我大不了幾歲，穿著(zhù)橘黃色的衣服�？赡苁巧聿奶萘�，又或許是衣服太大了，使他們活像一個(gè)橘子。我看著(zhù)他們怪異的服裝，一下子忍不住笑了起來(lái)，猛然一股惡臭撲鼻。我的天，竟然這么臭！
訝異的看著(zhù)兩個(gè)少年若無(wú)其事的走到垃圾箱旁邊，用力抬起它，將它拖著(zhù)向那個(gè)垃圾箱走去。我的天，他們感覺(jué)不到臭嗎？原本想走開(kāi)的我，忽然萌生起一個(gè)念頭，不如在這里看看他們做完后會(huì )怎么樣。
看見(jiàn)少年又裝作無(wú)事的將倒好的垃圾箱放回原位。兩個(gè)人對視一眼，互相拍了拍手，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑，很耀眼。讓人想去仰望。
目光向兩邊望去，忽然定住，這湖好美！心中一動(dòng)，彎身舀起一捧水，望著(zhù)清澈的水自指縫緩緩流淌，心下不僅明朗起來(lái)。
湖水不會(huì )因為身邊的垃圾箱而變渾濁，反而會(huì )將垃圾箱也映襯得更美麗。我們應該尊重那些美麗。偉大的美麗呵！堅不可及。要留下一雙眼睛觀(guān)察平日里默默無(wú)聞的美麗。
在望向那垃圾箱，也沒(méi)有了厭惡，它幫助了我們的生活，何嘗不是一種美麗呢？而這種美麗是由另外一種美麗衍生出來(lái)的，這種美麗隨處可見(jiàn)。突然想上前去，對那垃圾想道一句：謝謝，美麗的垃圾箱！
生活與美作文600字2
學(xué)了張海迪的事跡，看到了報紙上對她的各種稱(chēng)贊，我默默地沉思著(zhù)。她的經(jīng)歷太感人了，可我并沒(méi)有流淚；我只說(shuō)她是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。
人們愛(ài)生活，是因為生活無(wú)比的美好，是因為生活中有花的芳香，鳥(niǎo)鳴的宛轉。然而，人們的這種愛(ài)是沒(méi)有根基的，他們的愛(ài)只是傾注到生活明快的一面。一旦殘酷、艱辛替代了詩(shī)一般的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他們的愛(ài)就會(huì )象風(fēng)中的羽毛一樣地飄去，而代之以詛咒、沉淪。
但是，年輕的張海迪卻不然。生活給了她什么？我們都很清楚，她從生活的手中接過(guò)的是連續不斷的殘酷，脊髓的搏動(dòng)減弱，雙腿喪失去了知覺(jué)，以至現在的高位癱瘓。不公平呀！她的童年、少年、青年時(shí)代，都是被生活任意地揉弄，她的生命猶如一棵在風(fēng)雨中飄搖的草，可是她，沒(méi)有嘆惜，沒(méi)有咒罵命運的殘酷！相反，她在拼搏，她在戰斗！她在熱愛(ài)生活！
這，就是張海迪與眾不同之處。她不被表面的猙獰迷感，她那雙銳利的眼睛透過(guò)迷感，而認清了生活的本質(zhì)。是的，我佩服她的洞察力，生活并不過(guò)分地輝煌燦爛，也不過(guò)分黑暗。生活還是美的，但更需要無(wú)數的人去創(chuàng )造美！
張海迪客觀(guān)地看待生活，發(fā)現了其內在的美，于是，便以被壓抑很久的熱情，勝過(guò)別人幾倍、幾十倍的努力，頑強地去裝飾和改變自己的生活。她學(xué)彈琵琶，學(xué)繪畫(huà)，學(xué)外語(yǔ)，讀各國的文學(xué)名著(zhù)，她就這樣不懈地努力；她學(xué)針灸，先后治療了八千多個(gè)病人，她用對別人的服務(wù)來(lái)安慰?jì)刃�。她一定流了許多汗，在學(xué)習中，在治病中，在為他人服務(wù)中。這些汗水聚集在一起，從而使張海迪這個(gè)名字閃閃發(fā)光。
她所做的一切努力，成功地證明了她自己心中的信仰，熱愛(ài)生活。
她的生命也許不能長(cháng)久，她的大腦也許很快對這個(gè)世界失去知覺(jué)，但被她殘廢了的身軀喚起的熱情，足以使社會(huì )一片燦然。
我贊美張海迪，贊美她對生活執著(zhù)的愛(ài)，贊美她超人的意志和信仰。
我要扔掉人們給與她的一切桂冠，而只重申我的主旨：我贊美一個(gè)熱愛(ài)生活的人！
生活與美作文600字3
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現的眼睛�！敝灰覀兗毿挠^(guān)察生活中的小事和細節，美就會(huì )無(wú)處不在。
在公交車(chē)上，給老幼病殘孕讓座，這就是美。有一次，我和爸爸做公交車(chē)去新華書(shū)店，那是我第一次做公共汽車(chē)，現在想起來(lái)，頭還暈，車(chē)上的人爆滿(mǎn)，我只能站著(zhù)，一路上我不斷地問(wèn)爸爸：“到了沒(méi)？”因為我實(shí)在太難受了，這時(shí)，一位大哥哥起來(lái)給我讓座，我坐在那對著(zhù)窗口的位置上，清風(fēng)徐來(lái)，我的頭腦清醒了不少，心里想：那個(gè)人真好啊。這個(gè)人的心就很美。
在學(xué)校里，有人扔垃圾，有人撿垃圾，這形成了一種對比，扔垃圾的人丟掉了文明，撿垃圾的人撿起了道德。還有一位老大爺，在學(xué)校里撿塑料瓶，撿廢紙，這樣美化的校園環(huán)境，給我們創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習環(huán)境。這就是美。還有起得早的同學(xué)，在路上也可以看到在掃地的清潔工，他們的美，是在那一聲聲掃地聲中飛出來(lái)的。
在同學(xué)有困難的情況下，要幫助他們，這也是一種美。同學(xué)有困難了，幫助他，安慰他，都是一種美。
在社會(huì )上，美也無(wú)處不在，給老人讓座，扶老人過(guò)馬路，一次獻血活動(dòng)等等都是美的，是值得我們呢期待和關(guān)注的。所謂的美，就是愛(ài)，是奉獻，是善良的心。
有一次，在馬路上，我自行車(chē)的鏈子掉了，急得我怎么也安不上。這時(shí)，一位面目慈善的老爺爺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把事情的前因后果說(shuō)清楚，老爺爺弄了一會(huì )就給我修好了，我高興地謝謝他，他說(shuō)：“沒(méi)事，慢點(diǎn)騎�！蔽铱缟宪�(chē)，騎走了，我再回頭看時(shí)，他的背影消失在人群中，這就是善良的心，是美的。
生活中的美無(wú)處不在，只要用眼仔細觀(guān)察，用心認真體會(huì )，這便是個(gè)美麗的'世界。
生活與美作文600字4
羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道美麗、動(dòng)人的事�！}記
4月里的一天，陽(yáng)光明媚，我跟隨媽媽一起坐車(chē)去唐山。在車(chē)上，透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，溫暖極了。我瞇著(zhù)眼睛享受著(zhù)美好的時(shí)光。偶爾聽(tīng)到那嬌柔獻媚的小鳥(niǎo)頌贊。小鳥(niǎo)們的歌唱得歡快活潑，好像花草都聽(tīng)得懂似的，隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲一起歡欣，顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，路旁的一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)起柔軟嫩綠的枝條來(lái)。這美麗的風(fēng)景更加使我心情愉悅。突然，一陣銳利的尖叫聲打破了車(chē)上的寧靜。我回頭一看，一位蒼老的老奶奶由于暈車(chē)而嘔吐在身邊的一位姐姐身上。頓時(shí)，車(chē)里邊充滿(mǎn)了令人作嘔的氣味。那位姐姐捂了捂鼻子，皺了皺眉頭，顯然也受不了那種難聞的氣味。乘客們開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。那位老奶奶慌忙地向那位姐姐道歉:“姑娘，對不起呀！我一時(shí)沒(méi)控制住，才……”“沒(méi)事兒，我媽媽也暈車(chē)�！薄翱墒�，你的衣服……”“一件衣服而已，洗洗就可以了。奶奶您坐我這兒吧，這兒靠窗，能使您更舒服些�！薄肮媚�，那可真謝謝你了!”“沒(méi)關(guān)系�！蹦俏唤憬忝撊プ钔鈱拥囊路�，微笑著(zhù)說(shuō)。
到站后，那個(gè)姐姐在人們敬佩下的目光緊了緊衣服，慢慢的越走越遠……
這位姐姐有一顆善良、寬容的心，是不是比車(chē)窗外的風(fēng)景更美呢？我想，是的！美不在外表，而在于心靈。那個(gè)姐姐雖然不漂亮，但是，她的心靈卻很美。這個(gè)世上，并不缺少美，而缺少發(fā)現美的眼睛。如果你細細的品味，就會(huì )發(fā)現其中的美。
生活與美作文600字5
常常問(wèn)自己，“美是什么？”卻總是得不到下文。有人說(shuō)：“美是七色的彩虹掛在天邊�！庇腥苏f(shuō)：“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷�！庇腥苏f(shuō)：“美是西湖的湖面水平如鏡�！倍覅s覺(jué)得這些都不是硪所尋找、所期待的美。
法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵赖教幎加�，對于硪們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。
春天，當小草鉆出大地、當冰面融化時(shí)，靜靜聆聽(tīng)牠們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)生機的美。
夏天，當爬山虎爬滿(mǎn)墻壁、當傍晚蟲(chóng)兒們演奏專(zhuān)屬于牠們的演唱會(huì )時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)牠們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)活力的美。
秋天，當楓葉悄悄落下、當候鳥(niǎo)飛向南方時(shí)，靜靜聆聽(tīng)牠們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)和諧的美。
冬天，當雪花從天飄落、當動(dòng)物們進(jìn)行冬眠時(shí)，靜靜傾聽(tīng)牠們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)靜謐的美。
硪們不僅僅要用眼去發(fā)現自然界中的美，更要用心去體會(huì )身邊的美。
在無(wú)意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。無(wú)疑是一種美。
在摔倒的時(shí)候時(shí)別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時(shí)的一句關(guān)心話(huà)語(yǔ)。無(wú)疑是一種美。
在不順心的時(shí)候旁人給予的安慰與關(guān)心，讓心感到一絲溫暖。無(wú)疑是一種美。
公交車(chē)上的讓座；把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶；把正在滴水的水龍頭擰緊……無(wú)疑都是一種美。
從父母手中接過(guò)飯碗，心懷感激；朋友之間的娛樂(lè )聊天心感快樂(lè )；師生之間的交談感到釋?xiě)选@都是一種美的表現。
用眼睛觀(guān)察到的美麗景色能使人們緩解內心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂(lè )，給予人們一種享受。美是一個(gè)調皮的小精靈，在萬(wàn)事萬(wàn)物的身后輕輕躲藏，把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動(dòng)人，她是流水激蕩時(shí)清脆的回應，她是日月星辰自然的莫測，她是你我臉上親切的微笑，她是朋友心中無(wú)暇的依賴(lài)……她——無(wú)處不在。
生活與美作文600字6
美，在生活中，隱藏著(zhù)，只等待一雙發(fā)現他的眼睛。美是河水流淌著(zhù)的嘩嘩聲，美是風(fēng)兒吹起柳葉，隨風(fēng)起舞的舞姿，美，當然不只這些，那些在我們身邊藏著(zhù)的，純凈的美，那才是真正的美。
那天，我心情陰?，拿著(zhù)考差的試卷，心里覺(jué)得天空一片陰?，難到，生活真的那么暗淡嗎？踏著(zhù)沉重的步子，坐上了回家的公交車(chē)。車(chē)上人很少，但車(chē)卻顛得厲害，腦里亂亂的，在加上心情煩重。我越來(lái)越的覺(jué)得頭非常疼。
車(chē)到了下一站，終于緩緩停下了，我輕輕吐了一口氣，可人群都涌上來(lái)了，一直到滿(mǎn)位后，還剩一個(gè)穿著(zhù)連衣裙的大姐姐。我低下頭，想著(zhù)如何和家人說(shuō)分數的事情。突然，在顛簸的當當聲中，傳來(lái)“啊”的一聲，我抬起頭一看，哦，原來(lái)是一個(gè)小男孩吐了一地，更糟糕的是，不正不歪的，把大部分臟東西也吐在那潔白的連衣裙上。我看了一眼那連衣裙，天呀！裙子上黃一片黑一片，真令人覺(jué)得惡心，我想：“一場(chǎng)大戰就要爆發(fā)了，那連衣裙看起來(lái)價(jià)格可不菲��！還臟了那么一大片……”
可事情卻不像我想的那么復雜，那大姐姐掏出一包紙巾，幫小男孩擦干凈了嘴，對拼命說(shuō)對不起的阿姨說(shuō)：“孩子病了，咋不帶他去看看醫生呢？”這才慢慢的把臟東西擦去，自然，不可能擦得干凈的。那阿姨滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)：“對不起，要不，我賠你一件吧！”大姐姐笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去洗干凈就行了�！薄�
這一道風(fēng)景，多美��！善良的心溫暖生活中的每一個(gè)人。大姐姐的寬容，阿姨的歉意，結合在一起，這就是生活中的美��！
美，不一定要有森林；美，不一定要是旅游景點(diǎn)。生活中，也有美，也有愛(ài)，只要你有一顆會(huì )感受愛(ài)和美的心，一雙會(huì )發(fā)現愛(ài)和美的眼，就會(huì )知道，生活原來(lái)是那么漂亮，這么美麗多彩。
生活與美作文600字7
法國雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現！是啊生活中確實(shí)有有許多美。如一朵，一片景，一件事，一個(gè)人……說(shuō)著(zhù)，我便下樓去開(kāi)始發(fā)現美了！
首先，我正走到了公園里，一個(gè)小孩不知怎么的，到處是傷。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的走了出來(lái)，把他扶起，疑是他朋友，還親切的問(wèn)他說(shuō)：“一搏，你還痛嗎？要不要先坐坐？”受傷的小孩用感激的目光望著(zhù)他，便熱情的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是生活中美吧！是友誼的美！
在公交車(chē)上，車(chē)內擠滿(mǎn)了人。一位小女孩看見(jiàn)一位老奶奶站在那搖搖晃晃，還在一邊咳嗽。便毫不猶豫的站了起來(lái)，笑著(zhù)對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐這兒吧”奶奶看著(zhù)小女孩的目光便坐了下去，又摸了摸小女孩的頭說(shuō)：“這是個(gè)好孩子！”此刻，小女孩胸口的紅領(lǐng)巾正在飄揚！我想，美時(shí)紅色的！紅領(lǐng)巾的文明之美！
更讓我感動(dòng)的是這一幕：我茫然的在人山人海的大街走著(zhù)，正在尋找美，發(fā)現美，記錄美時(shí)，一位和我差不多大的女孩停在我面前，她把我驚醒！她微笑對我說(shuō)：“你好，你是不是迷路了呢？”我從她天真的眼神感受到了她的善良，純潔，無(wú)私！她又說(shuō)：“要借我手機打電話(huà)嗎？”她問(wèn)，我笑著(zhù)回答說(shuō)：“不要，但我要謝謝你，手機你讓我明白，人間還有這等美！”是啊，這就是人間真情的美！
��！經(jīng)過(guò)我一天的努力，發(fā)現了人的許多美！是啊，人間的美讓我們更溫暖！讓我們更歡心！如果沒(méi)有它，那人間生活是冷漠的，無(wú)味的！所以，我們更要善于去尋找美，發(fā)現美，記錄美，更要把美傳送給下一代人。
生活與美作文600字8
在健康教育課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：你們喜歡和愛(ài)稱(chēng)贊你的人交朋友嗎？班內一陣轟動(dòng)，隨之便有一部分同學(xué)大聲叫道：“不喜歡，誰(shuí)愿意跟這種愛(ài)拍馬屁的人交朋友！”老師沒(méi)等同學(xué)們討論出一個(gè)統一的答案，便說(shuō)道：“可是據調查卻有多數人愛(ài)和這類(lèi)人交朋友�！薄疤搨窝�！”
這個(gè)短小的問(wèn)題引起了我的沉思：在我們的生活當中，和愛(ài)贊揚自己的人交朋友就是虛偽嗎？
美國學(xué)識最淵博的哲學(xué)家約翰·杜威指出：“人列本質(zhì)里最深遠的驅策力就是希望具有重要性�！泵绹睦韺W(xué)家威廉·詹姆斯也說(shuō)：“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的需求是，渴望被肯定�！绷挚显趯�(xiě)給別人的信中提到：“人人都喜愛(ài)受人稱(chēng)贊�！迸e例來(lái)說(shuō)，美國石油大王洛克非勒讓人覺(jué)得自己“具有重要性”的方法是捐款在中國北京建立一所現代花醫院，造福那群未曾謀面的窮苦人民；作家雨果最熱衷的，莫過(guò)于希望有朝一日巴黎能改名為雨果市；甚至最有能力的莎士比亞也千方百計地為自己的家族謀求一枚象征榮譽(yù)的徽章�？傊�，所有人都希望自己能在別人心目中占有一定的地位，渴望受到別人的尊重、肯定和贊美。這是人類(lèi)行為的一個(gè)極其重要的法則，也是人類(lèi)區別與其他動(dòng)物的一種特有的心理需求。這決不是虛榮心的表現，是一種正常的心理需要。
同學(xué)們的看法的出發(fā)點(diǎn)是不是錯了呢？
如果生活中沒(méi)有贊美，那簡(jiǎn)直是不可想象的。每個(gè)教師、演員、演講者都知道，當躺們傾其所有給聽(tīng)眾，卻得不到一絲贊美時(shí)，內心有多失望！同學(xué)們，千萬(wàn)別忘了我們所接觸的是人，他們渴望被贊賞。
在這里，需要指出的是，贊美與拍馬屁是完全不同的兩回事：贊賞是發(fā)自?xún)刃牡膶Ψ侥撤N長(cháng)處的肯定，而拍馬屁是為了不可告人的目的，虛偽地吹捧。
和愛(ài)贊揚自己的人交朋友不但不是虛偽，反而是體現了對人的尊重、期望和信任，并有助于增進(jìn)彼此間的了解和友誼。
讓我們盡量去發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，不是逢迎，而是出于真誠地贊賞他們把，生活回因人們彼此的真誠贊美變得更美好。
生活與美作文600字9
美，是尋常的，又是一個(gè)難得的，有時(shí)，她會(huì )不經(jīng)意的出現問(wèn)題在你的面前。只要你有一雙具有慧眼，你就會(huì )可以發(fā)現，生活中的美，無(wú)處工作不在。
我不小心在院子里發(fā)現了一棵草，那是一塊鋒利的石頭壓著(zhù)，原來(lái)是綠色的腰，幾天后皺紋更多。起初我不在乎，以為草注定會(huì )被鋒利的石頭淹沒(méi)。但是，我錯了，它的強大，讓我震驚。過(guò)了幾天，晴朗的天空架起了絢麗的彩虹，地面上殘留的小水珠在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)五顏六色的光芒，我又來(lái)到院子里玩了一玩，又看到了這片草地。帶著(zhù)一顆憐憫的心，我想幫助草把石頭移開(kāi)，但是，我發(fā)現它以驚人的毅力從石頭的一側出來(lái)！雖然，它的身體是傷痕累累的，腰部不是挺直的，但是，它仍然強壯而茁壯成長(cháng)。這，是一種美，一種充滿(mǎn)活力的美。
花圃，增長(cháng)是強藍色，紫色風(fēng)信子，隨著(zhù)清風(fēng)，輕輕地搖曳著(zhù)。只有白色的小葫蘆悄然生長(cháng)，因為它開(kāi)花晚，但相信他將能夠白色風(fēng)信子盛開(kāi)最美麗的花。因此，它是根深深地扎入土壤，長(cháng)大后難，盡情接受陽(yáng)光，享受肆意防潮，防雨。最后，交織著(zhù)藍色和紫色后出來(lái)的第一朵花風(fēng)信子的生活，它是如此的美麗，這么香。綻放自己，就能夠收獲和美麗的香味，就能獲得自信和喜悅。這是一個(gè)美麗，自信的美。
其實(shí)，生活中的美無(wú)處可以不在，一片新長(cháng)的嫩葉，一只飛翔的蝴蝶，都是這樣那樣一個(gè)美麗，正如當時(shí)法國大雕塑家羅丹說(shuō)的：“生活中并不是缺少美，而是因為缺少研究發(fā)現學(xué)生美的通過(guò)眼睛”。讓我們張開(kāi)自己心靈的眼睛，好好留心社會(huì )生活中的美吧！
生活與美作文600字10
夜，無(wú)聲無(wú)息，在不知不覺(jué)中降臨，靜靜的。月光像水銀一樣灑在地上，似乎在慢慢流動(dòng)�？諝猱惓Ｇ遒�，卻又帶著(zhù)一絲甘薯般的甜氣，沁人心脾。我伏在窗口，靜靜地望著(zhù)，那月光下的一切，淡淡的月光像煙一樣，悄悄地溶進(jìn)了這幽暗濃密的夜幕中。
忽然想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇文章，告訴我們要善于發(fā)現生活中的美，起初我還以為作者很傻，生活中的美不就是快樂(lè )嗎？而快樂(lè )是自己獲得的，何必要去發(fā)現呢？而且，生活中的不如意十有八，怎么談得上是美呢？直到今天晚上，我才明白作者寫(xiě)這篇文章的真正含義：他希望我們明白，其實(shí)生活中的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著(zhù)美，洋溢著(zhù)美，只是我們沒(méi)有發(fā)現它而已。正如羅丹所說(shuō)的一句話(huà)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
今晚的晴夜，那片深邃的藍天，低得幾乎扣著(zhù)頭頂。星星像鉆石般又大又亮，讓人忍不住想把它們摘下來(lái)。月光如流水一般，靜靜地瀉在每一片葉子和花瓣上，似乎剛受過(guò)清水的洗禮，又像蒙了一層薄薄的紗。月光透過(guò)樹(shù)葉，落下參差的斑駁的黑影�；▔锏脑律⒉痪鶆�，但光與影有著(zhù)和諧的旋律，就像五線(xiàn)譜上奏著(zhù)的名曲。
幾個(gè)孩子在月下奔跑、玩耍。孩子們稚嫩的聲音，像串串銀鈴，被晚風(fēng)碰撞的叮叮當當響。這時(shí)夜空愈見(jiàn)清朗，東邊有一片閃閃的星星開(kāi)始變得迷離綽約了，月華中的孩子們都變得明目皓齒，神采飛揚，月光使他們的一顰一笑，都顯得完美無(wú)缺，姣好純凈，然人恨不得在他們的臉上留下一個(gè)吻……
善于發(fā)現生活中的美，你就會(huì )發(fā)現很多快樂(lè )；善于發(fā)現生活中的美，你就可以明白美的意義；善于發(fā)現生活中的美，無(wú)論遇到什么樣的難題，無(wú)論遭受到怎樣的挫折，你都可以從中發(fā)現美，將其轉化為動(dòng)力，最后克服它。
夜，靜悄悄的，美依然在這里，徘徊……
生活與美作文600字11
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著(zhù)美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多，而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨自一人在家里等著(zhù)父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車(chē)的聲音，就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，電視里見(jiàn)的恐怖的車(chē)禍的情景一幕幕的浮現在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著(zhù)，我走出了大門(mén)口，碰見(jiàn)鄰居家的奶奶，她看見(jiàn)我的表情，問(wèn)我怎么了，我告訴了她。她笑著(zhù)說(shuō)；“傻孩子，不要在多想了，不會(huì )有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車(chē)到地里看，騎摩托車(chē)走了，我的心也平靜了許多。肚子叫了，是誰(shuí)的肚子叫，仔細一聽(tīng)，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫，她問(wèn)我是不是餓了，我不好意思說(shuō)，就說(shuō)沒(méi)有。她看出了我的心思，轉身去了廚房不一會(huì )兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見(jiàn)桌子上的飯菜高興極了，忘記了那恐怖的畫(huà)面�！拔页燥柫恕�，我對她說(shuō)，她對我笑了笑。不一會(huì )兒，只聽(tīng)摩托回來(lái)了，我問(wèn)：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說(shuō)：“正在回來(lái)的路上�！边@回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了，我的臉上浮現出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。沒(méi)多大一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來(lái)了！”我高興的叫著(zhù)。鄰居的奶奶走了出來(lái)，車(chē)到家門(mén)口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。
通過(guò)一件很小的事就能看出鄰居奶奶的心是多么的善良。 這未嘗不是一種生活中的美呢！生活處處都有美存在，只要你去觀(guān)察，用心去感受，就會(huì )發(fā)現生活中的美。
生活與美作文600字12
剛睜開(kāi)眼，太陽(yáng)公公發(fā)出的光就照進(jìn)我眼里�！敖裉煲欢ê芎谩蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)道。
空氣中似乎有一種若有若無(wú)的香氣，使我不由得精神大振。刷牙洗臉5分鐘搞定，又花了1分鐘整理我的發(fā)型，一切over！
早上是一天中最沒(méi)有食欲的時(shí)刻，但看著(zhù)自己動(dòng)手做的早餐：一杯牛奶，兩個(gè)包子，和一碗荷包蛋。我就情不自禁的狼吞虎咽，絲毫不顧忌形象問(wèn)題。
8：42，糟了，遲到了。我趕快將書(shū)收拾好，小跑出了門(mén)：我要去補習了！自從那次數學(xué)“滑坡”后，我周六早上的黃金時(shí)光就被剝奪了。
當我氣喘噓噓的爬上8樓，到了易老師家，大約已經(jīng)8：50了。遲到20分鐘！易老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，又說(shuō)出了那句對我說(shuō)了不知對我說(shuō)了多少遍的話(huà)：“住的最近，但每次都是最后一個(gè)到……”我也不知道怎么回答，都是笑一笑表示歉意。
按照本人小學(xué)6年的補習經(jīng)驗來(lái)講，補習都是毫無(wú)趣味的。但我們的卻不同，在這里聚集的不僅僅是數學(xué)高才生，而且個(gè)個(gè)都是搞笑高手。時(shí)不時(shí)的，我們下邊就笑開(kāi)了鍋，常常把正講的津津有味的易老師嚇一大跳！
但這是補習，不多久我就又要分開(kāi)了，心里就出現了一絲惆悵。但想到周一又可以見(jiàn)面，頓時(shí)笑容滿(mǎn)面。
��！又是一個(gè)人在家！感覺(jué)就是不一樣，雖說(shuō)自由是自由，但又是一個(gè)人做飯，難免有點(diǎn)孤單，but民以食為天，孤單可不能當飯吃��！
“乒、乒、乓、乒、乓”一陣鍋碗瓢盆交響曲后，一碗香氣撲鼻的雞蛋面終于誕生了。邊看電視，邊吃面條，感覺(jué)就一個(gè)字“爽”！廣告里說(shuō)的“要爽由自己”真是沒(méi)錯！
看完電視，到了我做作業(yè)的時(shí)間了。一打開(kāi)作業(yè)單，看著(zhù)如此繁多的作業(yè)可真讓人受不了。
繁瑣的數學(xué)題很容易讓人精神不振。于是我放上了音樂(lè )，在書(shū)桌旁放上了一瓶可樂(lè )。嘿嘿，我無(wú)語(yǔ)形容了。
晚上，打了會(huì )兒電腦，便覺(jué)得周公在叫我了，不得已，鉆進(jìn)了被窩。
今天心情大好，我情不自禁的說(shuō)了一聲“原來(lái)生活如此美好”，然后，沉沉的睡去…
生活與美作文600字13
我曾經(jīng)不喜歡散步。
我認為那樣大多是漫無(wú)目的的瞎逛，毫無(wú)意義——即使被冠以鍛煉的標簽。好吧，其實(shí)是因為看不出有什么明顯的成效，所以對我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，我認為，這樣的鍛煉也許更適合老人。
但奧古斯特·羅丹先生的那句“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛”觸動(dòng)了我。
我開(kāi)始留意周?chē)囊磺�，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)放慢腳步。
我總會(huì )在星期六去書(shū)店，點(diǎn)上咖啡，靠在沙發(fā)上讀一個(gè)下午，接近傍晚的時(shí)候才起身回家。手機放著(zhù)《Sippy Cup》或是一首后搖曲子。走在與往常相同的小路上，我驚訝發(fā)現，這條尋常的路上有很多美麗的景。
柔和的光照在一堆碎玻璃上，我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，它綻著(zhù)彩虹的光彩，美好的如同洋娃娃的夢(mèng)境。
黃色的小花上棲著(zhù)白色的蝴蝶，花莖微微搖動(dòng)，時(shí)間似乎在這一刻定格了下來(lái)，靜謐優(yōu)雅，安定閑然。
那光也透著(zhù)樹(shù)葉細碎的灑下來(lái)，我忍不住伸出手觸碰，太像太像我曾經(jīng)所想的，“那一束來(lái)自希望的微光”。
……
結束了嗎？沒(méi)有，一直沒(méi)有�！吧钪胁皇侨鄙倜�,而是缺少發(fā)現美的眼睛”。
而我希望讀著(zhù)它的你，也有一雙那樣的眼睛。
有著(zhù)它的你一定和我一樣，很幸福。
生活與美作文600字14
有人說(shuō)：“大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì )失去大海的雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì )失去沙漠的壯觀(guān)；人如果失去求得兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魄力，生活也就失去了它的內在美�！碧K軾《題西林壁》詩(shī)云：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！鄙钍菑碗s的，多姿多彩的。只要我們能發(fā)現，風(fēng)雨生活是無(wú)限美的。
一 風(fēng)雨生活曲折美
有人說(shuō)：“人生是一個(gè)邊角突出的三角形，而曲折的生活是這三角形中最顯眼的�！碑斎嗣鎸λ鼤r(shí)，可能淚雨滂沱，也可能仰天大笑；可能用激情去撞擊珠穆朗瑪，也可能用理智將自我與社會(huì )摩磨合。
的確，人的生活是曲折的，然而也是美麗的。有的人面對它只會(huì )淚如雨下；有的人面對它卻能學(xué)會(huì )審視，在迷茫的生活中學(xué)會(huì )自我把握；有的人面對它能在仰天長(cháng)嘯的激情中明白，復雜的社會(huì )生活才是自己的政治舞臺；有的人面對它，能在摔倒后爬起來(lái)的掙扎中明白幻想和理智要經(jīng)受風(fēng)吹雨打，才能享受雨露陽(yáng)光。這些人能做到這一點(diǎn)都是發(fā)現了風(fēng)雨生活曲折美。也正因生活的曲折，才使人能有自我審視，對天長(cháng)嘯的壯舉，這難道還不美嗎？
二 風(fēng)雨生活讀意美
有人說(shuō)：“人生的本質(zhì)是讀意的，人是詩(shī)意地棲息在大地上的，因為詩(shī)意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由心靈在廣闊世界飛翔時(shí)撞擊的美麗火花，所以人的生活有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)意。只要有生活得存在，詩(shī)意就不會(huì )消失�！币虼�，風(fēng)雨生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的詩(shī)意美。
然而，我們的許多同學(xué)都認為學(xué)習是痛苦的，是乏味的，是沒(méi)有讀意可言的，更不用說(shuō)有美的存在，這是沒(méi)有發(fā)現生活中的讀意，沒(méi)有體會(huì )到生活中的詩(shī)意。
在我們的風(fēng)雨求學(xué)路中，的確有許多痛苦，然而在痛苦中孕育著(zhù)快樂(lè )與，歡欣。這也是一種美。這難道就不具有詩(shī)意嗎？
生活中富有詩(shī)意美，發(fā)現讀意，體驗讀意，才能發(fā)現風(fēng)雨生活無(wú)限美。
生活與美作文600字15
美在何處？是柳暗花明，還是沉魚(yú)落雁；是春華秋實(shí)，還是夜朗月圓。美來(lái)自生活，只要你善于觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，美就在身邊。美看似遙遠，其實(shí)，它近在咫尺。翻開(kāi)生活的畫(huà)卷，去尋找美在何處。
鏡頭一：景物美
春日里，百花盛開(kāi)，桃紅柳綠，春風(fēng)撫摸大地，春雨親吻萬(wàn)物，帶來(lái)一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。夏日里，雨點(diǎn)盡情地拍打大地，荷花“出淤泥而不染”，飛來(lái)一個(gè)熱情而奔放的風(fēng)火輪。秋日里，成熟的麥穗彎著(zhù)腰，秋風(fēng)一吹，樹(shù)上落下了幾只飛舞著(zhù)的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅，帶來(lái)了一個(gè)果實(shí)累累的藤籃。冬日里，寒風(fēng)掃大地，多了幾分戚冷，只有幾枝臘梅在寒風(fēng)日挺立開(kāi)放，飄來(lái)了一床白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。
鏡頭二：聲音美
生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的“鈴鈴聲”，到晚上放學(xué)時(shí)的音樂(lè )聲，從春天的細雨的“沙沙”聲中到冬天狂風(fēng)的咆哮聲中，都伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，聲音可以帶給你喜怒哀樂(lè )，它可以感染氣氛，給你一種特殊的感受，這就是生活中的聲音美。
鏡頭三：心靈美
當然，生活中最多的還是心靈美。記得有一個(gè)下雨天，我沒(méi)帶傘，我已經(jīng)做好淋成“落湯雞”的準備了，沖出去，準備感受雨點(diǎn)給我的滋潤時(shí)，卻發(fā)現身上一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。睜開(kāi)眼，才發(fā)現周?chē)且黄凵暮Ｑ�，原�?lái)，我的好朋友在為我撐傘，我永遠不能忘記我們對視那一秒她給我的微笑。其實(shí)馬路上的一次攙扶，公交車(chē)上的一次讓座，都是人們帶給生活的美。
是的，美在身邊，只有細心觀(guān)察，才能發(fā)現生活中的美。美哉！生活也！
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