生活處處皆道理作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的生活處處皆道理作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活處處皆道理作文1
今天是我們的情境課，楊濤老師說(shuō)要做創(chuàng )意壽司，為什么是“創(chuàng )意”呢？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我們往常做的壽司都是把飯裹在海苔里，而今天，楊濤老師讓我們把海苔裹在飯里。我們就想：把海苔裹在飯里，能裹得住嗎？飯那么軟，而且，就算裹的住，那飯不就粘到竹簾上了嗎？我們冥思苦想，終于有一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了正確的方法。
在開(kāi)始之前，宋宗琦已經(jīng)把他的海苔忘嘴里塞了，讓同學(xué)們忍俊不禁。第一步，把保鮮膜套在竹簾上，這需要兩人配合，當我套不上去的時(shí)候，我想到了她——我的同桌。我讓她幫我把竹簾拿著(zhù)，我拿著(zhù)保鮮膜，她讓竹簾像一位雜技演員一樣翻著(zhù)跟頭。很快，我們的竹簾就裹好了。有的人沒(méi)有合作，在那兒弄半天也弄不上來(lái)，還抱怨說(shuō)：“真難��！”各種抱怨聲交雜在一起。后來(lái)，在楊桃老師的指導下，都和伙伴合作成功了，由此可見(jiàn)，團結合作是多么的重要！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，同學(xué)們已做到了最后一步——卷壽司。
開(kāi)始卷壽司了，同學(xué)們都積累了前面的教訓，一個(gè)個(gè)都小心翼翼的.。
現在告訴你們“創(chuàng )意”的意思吧！就是先把竹簾裹上保鮮膜。
生活處處皆道理，一次平常的做壽司，讓我知道只有合作，才可能成功。
生活處處皆道理作文2
今天，楊桃老師教我們做創(chuàng )意壽司，并且教我們如何發(fā)現生活中的美。
首先，楊桃老師讓我們準備的材料有保鮮膜、竹簾、米飯、胡蘿卜絲、黃瓜絲、肉松等等。
第一步要將竹簾用保鮮膜包起來(lái)就為難了許多人。包竹簾的時(shí)候，竹簾就像調皮的蛇一樣滾來(lái)滾去。我如同熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，我向別人看去，他們都十分冷靜，在向老師求助，于是我明白了，要合作才可以完成，在同桌的幫助下，我很快完成了第一步。
第二步也非常的難，是要將米放在海苔上，剛鋪的時(shí)候我還樂(lè )此不疲，但時(shí)間一久，看著(zhù)我鋪的米飯凹凸不平，我變得急躁起來(lái)，扭頭一看，同桌細心地在鋪米。我又明白了一個(gè)道理：要有耐心，才可以做好事。
第三步是將鋪好的米飯連海苔翻過(guò)來(lái)，再放上材料，最后卷起。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終于功夫不負有心人，我做好了屬于我的創(chuàng )意壽司，雖然賣(mài)相不好，但味道還是不錯的�？粗�(zhù)自己做的創(chuàng )意壽司，心里充滿(mǎn)了自豪和驕傲！
這創(chuàng )作壽司的過(guò)程，處處充滿(mǎn)了道理，生活中處處有驚喜。
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